學校環保倡議書(精選9篇)
學校環保倡議書 篇1
尊敬的各位教師、家長、親愛的小朋友:
當走進美麗、整潔的xx幼兒園,我們每個人都能感受到她的潔凈與美麗。我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環境中學習生活,健康地成長,而美麗的環境需要我們共同營造,文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。在此,我們向全體小朋友、家長、教職員工發出如下倡議:
1、不帶并少吃零食。吃零食會給我們的健康帶來不良影響,如零食中多余的熱量會使我們身體變得肥胖,零食中的色素和防腐劑會損害我們的健康。
2、不亂丟果皮紙屑及廢棄物,進行垃圾分類,回收廢紙和易拉罐等可利用的物品。“世界上本來沒有垃圾,只有放錯了地方的財富。”回收廢紙可以使我們的大片森林免遭砍伐,回收易拉罐等物品我們可以用來制作工藝品,裝點我們的生活環境,各位教師、家長、小朋友從自身做起把垃圾及時放入廢紙回收箱,在教室、家庭中設立可利用物品回收箱,以便再利用。
3、節約用紙、用水、用電,愛惜糧食、節約使用自然資源,杜絕浪費。
4、在幼兒園內不吃口香糖,不隨地吐痰,不亂拋紙屑、瓜皮果殼。
5、幼兒家長積極參加班上的“低碳生活,垃圾分類”的活動,“從身邊的小事做起,從娃娃教育抓起”。
6、認識“環境標志”,選購綠色產品,少用一次性制品,減少白色污染。不追求高消費的生活方式,在家里盡量使用綠色電器。
7、對垃圾和廢舊電池要分別進行定時定點的分類回收和再利用,生活中積極發揮才智,變廢為寶,節約資源。
8、主動撿拾丟在地上的垃圾。養成“文明清潔”的良好習慣,共同創建`一個美麗的幼兒園。
9、親近大自然,與我們的動植物朋友和諧相處。拒用野生動物制品,拒食野生動物,不養籠中鳥。
親愛的家長、老師、小朋友們,心動不如行動,讓我們攜手努力,從現在做起,從身邊一點一滴的日常小事做起,積極行動起來,為營造一個優美和諧的宜人環境而共同努力!
xx幼兒幼兒園
20xx年10月24日
學校環保倡議書 篇2
尊敬的校領導:
我在這個美麗的學校里已生活了六年已久了,只有短短的七十幾天,眼看就要告別這所母校,告別那寬敞明亮的教室,告別那你追我趕的賽場,告別那百花齊放的后花園,告別那天真可愛的同學們。也許,就在這幾十天后,一張張熟悉面孔,一句句親切的問候,一朵朵美麗的鮮花,都會在我的記憶里逐漸褪色,一切美好的東西會被蒙上一縷薄薄的輕紗。
雖然校園鳥語花香,但也有不中人意的地方:在校園的一些隱蔽的角落里,我們不難發出一些零零丁丁的紙屑。每當看到這些,我就情不自禁地想起一些同學用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外,校園里還有許多浪費現象,有一些同學寫錯了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來,揉成一團扔掉了,當修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領巾、包裝紙的時候,同學們竟若無其事地歡笑著。隨意浪費,不講文明這些難道是對學校的一份貢獻嗎?對此,我為了學校這朵美麗鮮花開放得更鮮艷,更奪目,而向各校領導們提出以下建議:
1、校園里由領導們在廣播里頌發“十大杰出環保衛士”,加以表揚、鼓勵。使同學們積極地參與這項活動,并盡心盡力地做好校內保潔工作。作文
2、每個星期一都用一節課時間,用動漫視頻或用口語交際的時間教育每一個同學垃圾分類,增強同學們對環保的意識和加強對環保的重視。
3、讓學校的每年級的那些做得特別突出的同學教育那些沒對環境保護有更高認識同學,給他們樹立榜樣。作文
4、學校還可以實現“撿垃圾,得獎品,贏積分”的方法刺激同學們的,使那些沒有被評上優秀環保小衛士的同學不氣餒,再接再厲!
希望校領導們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書,也希望我這小小的建議書能為學校增添一片色彩。
尚雅雙語實驗小學六
學校環保倡議書 篇3
親愛的同學們:
大家好!
為了我們的生活環境更加美好,為了我們地球的健康!我建議同學們能節約資源、低碳環保,從小事做起。
1. 建立一個宣傳小組,宣傳環保知識,讓人們進一步了解破壞環境的危害性,加強保護環境意識。
2. 在生活中節約資源。用水后及時關水;人走時及時關燈;少看電視多看書、不用一次性制品,杜絕白色污染;提倡步行、騎自行車或乘坐公交車,盡量少讓家長開車……
3. 制作一個回收站,把一些沒用的東西放進去,通過我們自己的小手改造成別的創意物品,這樣就能變廢為寶啦!
同學們,讓我們行動起來吧!讓湖水更清,讓天空更藍,讓我們的地球媽媽笑起來吧!讓我們從身邊的小事做起,保護我們的地球媽媽!
*小學
*年**月**日
學校環保倡議書 篇4
尊敬的校領導:
我在這個美麗的學校里已生活了六年已久了,只有短短的七十幾天,眼看就要告別這所母校,告別那寬敞明亮的教室,告別那你追我趕的賽場,告別那百花齊放的后花園,告別那天真可愛的同學們。也許,就在這幾十天后,一張張熟悉面孔,一句句親切的問候,一朵朵美麗的鮮花,都會在我的記憶里逐漸褪色,一切美好的東西會被蒙上一縷薄薄的輕紗。
雖然校園鳥語花香,但也有不中人意的地方:在校園的一些隱蔽的角落里,我們不難發出一些零零丁丁的紙屑。每當看到這些,我就情不自禁地想起一些同學用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外,校園里還有許多浪費現象,有一些同學寫錯了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來,揉成一團扔掉了,當修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領巾、包裝紙的時候,同學們竟若無其事地歡笑著。隨意浪費,不講文明這些難道是對學校的一份貢獻嗎?對此,我為了學校這朵美麗鮮花開放得更鮮艷,更奪目,而向各校領導們提出以下建議:
1、校園里由領導們在廣播里頌發“十大杰出環保衛士”,加以表揚、鼓勵。使同學們積極地參與這項活動,并盡心盡力地做好校內保潔工作。作文
2、每個星期一都用一節課時間,用動漫視頻或用口語交際的時間教育每一個同學垃圾分類,增強同學們對環保的意識和加強對環保的重視。
3、讓學校的每年級的那些做得特別突出的同學教育那些沒對環境保護有更高認識同學,給他們樹立榜樣。作文
4、學校還可以實現“撿垃圾,得獎品,贏積分”的方法刺激同學們的,使那些沒有被評上優秀環保小衛士的同學不氣餒,再接再厲!
希望校領導們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書,也希望我這小小的建議書能為學校增添一片色彩。
x學校
學校環保倡議書 篇5
尊敬的校領導:
你們好!
我們的校園好似一座美麗的大校園,那里有百花盛開的后花園,有綠如筆毯的足球場,有郁郁蔥蔥的樹木。我在這個美麗的校園學習、生活已有六年之久。早晨,伴隨著冉冉升起的朝陽,我來到學校;晚上,踏著夕陽的余暉,我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處,使我和這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情。
但是,在這充滿詩情畫意和現代化氣息的校園里,我們不難發現它或多或少還存在著一些不盡如人意的地方。例如校園的后花園,有的同學竟然將食品包裝袋隨手丟入清澈的湖水中,水面上橡皮筋、網狀物、食品袋等更是隨處可見。學校走廊上、操場上、小徑旁、花園中,我們常常能見到揉成一團的紙屑。有些紙上甚至沒有寫過一個字,就被人丟棄;一個完好的本子,被人撕裂后,塞滿啦排水道。有些同學,他們寫錯字以后不用橡皮擦擦掉重寫,而是很干脆地撕下整頁紙。像這樣不愛惜環境、浪費資源的現象還有很多。
尊敬的學校領導,為了能讓我們的校園更加美麗。我向學校提出以下建議:
一、在學校開展“節約資源,人人爭當環保小衛士”的活動,通過廣播、雜志、貼畫等形式向學生宣傳保護環境的知識。在視覺、聽覺的強大攻勢下,自然會讓每個同學都能認識到浪費資源、污染環境是可恥的,從而自愿加入到保護環境、節約資源的行列中。作文
二、在校園內加強環保管理。對愛護環境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進行適當的獎勵。對不良行為做出合理批評。
三、經常舉辦環保活動。收集學校的白色污染物,集中起來,換取相應的物質或精神獎勵。這樣既可以達到清潔學校的目的,又可以讓保護環境人人有責的理念深入人心,可謂事半功倍。
希望我校領導能在百忙之中看看我呈上的這份建議書。我衷心希望我的這一紙建議能為學校未來的宏偉藍圖增添一抹色彩。
祝福學校的明天更加美好!
六三班
20xx年11月8日
學校環保倡議書 篇6
當你在這美麗的校園中學習,為我們美好的未來而努力著時,相信我們每一個同學都渴望有一個干凈的校園,渴望健康的生命,渴望綠色,渴望我們有一個良好的生活環境。為了增強大家的環境保護意識,營造建設節約型校園的良好氛圍,讓校園、班級環境更加整潔靚麗,我懇切地向師生們提出如下倡議:
1、廢品回收:每班在各自的教室后面設置一個資源回收角(可用紙箱或袋子代替),將可回收垃圾,如:廢紙、廢塑料、廢金屬、廢橡膠、廢織物等置入其中。
2、節約用水:用完水后,要及時關掉水龍頭;見到滴水的龍頭,及時擰緊;避免大開水龍頭,提倡使用臉盆洗臉、洗手;洗滌劑要適量投放,避免過量浪費水;有損壞的龍頭及時找管理人員更換。
3、節約用電:做到人走燈滅,光線充足時,不要開燈,避免“白晝燈”、“長明燈”的情況發生。
4、生活節儉:不盲目攀比,不隨意浪費糧食,在食堂就餐酌量打飯,節約每一粒糧食,培養良好的生活習慣,讓節約美德代代相傳。
5、愛護校園一草一木:做綠色使者,保持空氣清新。
6、養成好習慣:不隨地吐痰,不亂扔果皮、紙屑和廢棄物,不制造影響他人的噪聲。選購綠色產品,少用一次性制品,減少白色污染。
7、維護校園環境:看見紙張垃圾及時撿起,遇到破壞校園環境衛生的現象及時制止,想到校園環境衛生的好建議及時提出。
“一粥一飯,當思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱。”中華民族歷來倡導節約,孔子把“儉”和“溫良恭讓”一同列為基本的道德準則。“校園文明我文明,校園美好我美好”。同學們,學校是我們工作和生活的共同家園,我們都有責任有義務愛護她,讓我們義不容辭地承擔各自的使命,讓知識在純潔的環境中傳播,讓美好的心情在學習中延續,樹立環保意識,養成節約資源的習慣,從我做起,從現在做起,從點滴小事做起,為共建節約環境友好型的和諧校園而努力吧!
倡議人:
時間:
學校環保倡議書 篇7
同學們:
春意盎然,到處疊翠流金。愜意的校園環境使我們陶醉其中。但這種環境又從何而來呢?是需要我們這些校園的小主人共同維護而來的。
據相關調查機構數據顯示我國一年產生固體廢物1125.59萬噸。其中危險廢物達11.92萬噸。綜合利用量達748.70萬噸。其實許多廢品都有它本身的價值,只是未曾被我們發現。如果說我們撿起一個塑料瓶能為我們的校園減少一分污染,那么又何樂而不為呢?
開學以來學校為均衡營養為我們添加了水果和飲料,而正是這些飲料瓶、果皮。使同學們不去重視,隨便亂扔。導致了學校環境的破壞
所以我們倡議“用廢品交換再生能源”活動。每次喝完的甜品包裝湊齊3個可換再生能源文具。這樣既可以使校園環境不被破壞,也可以起到用廢品交換環保的作用。還可以使同學們不費力氣就能得到需要的文具。讓廢品回收變成新世紀實驗小學的潮流,讓每個學生都變成捍衛學校的環保小使者。
環保從我們做起,也許就會減少1克廢品,環保從我們開始,也許就會美化一片綠地。讓環保成為我們生命中的一部分,一切從點滴開始!從環保開始!
倡議人:
時間:X年XX月XX日
學校環保倡議書 篇8
親愛的同學們:
民以食為天,食以潔為先,食以安為本。民眾皆愛美食,我們國家更被譽為“舌尖上的中國”,追求美食也是生活的一種時尚!但是,在我們周圍,經常有許多無牌、無證的攤檔以極其低廉的價格和便捷的外送服務,他們為了追求低成本、高利潤,在制作食品過程中往往使用劣質的材料,這些不健康的食品對同學們的身體造成了極大的傷害。同時,這些攤檔往往亂排亂放,污染環境,影響市容市貌,存在極大的安全隱患,百害而無一利。此外,不少同學因依賴于“三無”食品的送貨上門服務而整天宅在宿舍,缺少戶外體育鍛煉,身體狀況令人擔憂。為了同學們的健康成長,營造良好的校園食品安全環境,我們向同學們發出以下倡議:
一、增強食品安全保護意識。不買、不吃“無生產日期、無質量合格證、無生產廠家”的“三無”食品和過期變質食品。不到無牌、無證、食品安全不達標的攤位購買食品。
二、養成良好的飲食習慣。不挑食、不偏食,每日三餐、定時定量,不暴飲暴食。餐前飯后勤洗手,不喝生水。
三、養成良好的衛生習慣。不隨便在校園內吃零食,不亂扔垃圾,不隨地吐痰,保持良好的校園衛生環境。規范整理個人學習和生活用品。
四、養成良好的出行習慣。自覺遵守交通規則,文明用語,互相謙讓,不租用、乘座無牌無證無運營資質的車輛;宿舍大院及公共場所內車輛按規定停放,聽從管理人員的指揮,共同維護良好的生活環境。
五、養成良好的生活習慣。積極參與戶外活動,參加“走下網絡,走出宿舍,走向操場”群體性體育鍛煉活動,多與他人互動交流,練就強健的體魄,營造幸福和-諧的生活。
同學們,讓我們一起行動,增強食品安全意識,養成良好的飲食衛生習慣,積極參與戶外活動,綠色環保出行,共創健康和-諧的校園環境,爭當湛江創衛排頭兵!
校團委校學生會
二零__年四月二十三日
學校環保倡議書 篇9
尊敬的環保工作者們:
您好!
我們生活在威海這美好的環境中,與藍天白云,青山綠水為伴,是多么愜意啊!每當我看到這景色后,都會油然升起一股贊美、熱愛之情,并為自己是一個威海人而自豪。可是,卻還有個別公民不愛惜我們這共同的家園,認為這是人類“理所當然”應當得到并享受的。今天,我想向你們反映一些問題,希望這些問題得以解決后,能讓我們的家園更加美好。
1、保護森林資源。森林能夠給我們充足的氧氣,吸收二氧化碳。抵擋沙塵暴、龍卷風等天災,并美化環境。試想,放眼望去,一片郁郁蔥蔥,多么賞心悅目!但還是有人不愛惜森林,濫砍濫伐,我曾經就在威海新聞上看見過一條新聞:一夜之間所有小樹都被“砍了頭”,這是多么惡劣的行為啊,還有些小同學,拿著刀子劃樹皮,用大樹做沙袋來練“腿功”。這些現象,其實完全可以避免。
2、保護水資源。現在,地球上的水資源,實在是太少了。所以,我們應盡自身所能,來節約水資源,不浪費它們具體方法有:洗手時,用盆洗比用水長流的方法更節省水,洗滌蔬菜水果或洗碗時也一樣,開著水龍頭不間斷的沖洗非常費水,間斷沖洗就能節約水。把用過的水存下來還可以再次利用。用米水、洗衣水、洗碗水及洗澡水等清水來澆花、洗車,及擦洗地板……等等方法。本文來自
3、保護大氣資源。__年我國二氧化硫排放量為1995萬噸,居世界第一位。據專家測算,要滿足全國天氣的環境容量要求,二氧化硫排放量要在現有基礎上至少削減40%。此外,__年中國煙塵排放量為1165萬噸,工業粉塵的排放量為1092萬噸。大氣污染是中國目前第一大環境問題。這些觸目驚心的數字,直觀地說明了大氣資源的危機。保護大氣資源,我們可以采取少排放汽車尾氣等的辦法。
希望在采取了保護措施后,我們的環境能更加美好,如果人人都從身邊做起,邁出一小步,那么,環保就邁出了一大步!
祝您工作順利。