小學生文明安全倡議書(精選8篇)
小學生文明安全倡議書 篇1
敬愛的王校長:
您好,我是六(2)班的一名普通的學生,在這個大家庭中我生活六年也快樂了六年。在我即將走出這個校門步入中學的門檻,我希望留在這里的弟弟妹妹們也能過著充實、安全的生活。其實,細心的人都看出了這個校園里有很多的安全隱患——
在每一幢教學樓里,只要下過雨,長廊上全是雨水。下過雪,長廊上就全是雪。還有每個樓梯的轉彎口也是如此。我多么希望它不要給一些可愛好動的小朋友帶來傷害!
食堂是學生老師就餐的地方,每次午餐后,地面上總有一些飯粒和菜葉粘著,如果我們的鞋子不幸地帶上了,那么走路就很不方便了,會因此滑到……特別是低年段的小弟弟小妹妹,他們總是不會去留意這些細節……
鑒于以上種.種,我想提出一些建議:
1、請專業的粉刷匠和用上等的漿料,修補好房頂的漏洞,盡量不要因為下雨雪房頂的漿料都泡漲。
2、食堂的員工要進行培訓,并經常召開會議,讓大家都意識到地面也是危險的信號。
3、加大我們學生衛生工作的力度,最好是加大表揚和懲罰的力度,讓每個學生都對衛生有強烈的意識,而不是嘴上說說。
但愿我們的校園到處都是歡笑聲,都是燦爛的笑容,不要因為一些可以避免的隱患而造成身體的傷害!
小學生文明安全倡議書 篇2
全校的同學們:
“人最寶貴的東西是生命,生命屬于人只有一次,人的一生應當這樣度過:當他回首往事的時候,他不因虛度年華而悔恨,也不應碌碌無為而羞愧。”這是《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾說的話,很在理,而在我們的校園里,時常會出現一些不和諧的插曲——因為一點小事而大打出手;下樓梯時愛推搡、追趕、不經意間摔傷了;玩游戲時把握不好分寸導致自己或對方受傷……試問,不注意安全,不愛惜生命的人,又如何去施展抱負,成就一番事業呢?為了各位同伴的生命安全,在此,我謹代表校大隊部向全校的同學們發出以下倡議:
1、教室的課桌椅較多,不宜追逐打鬧;
2、上下樓梯靠右走,以免摔倒碰破頭;樓道較狹窄,上下請勿擁擠、奔跑;
3、課余活動時,要講文明有禮貌,以免發生不必要的爭執而意外受傷,比如打乒乓球、跳繩要排隊等;
4、放學后不翻欄桿,不到高處爬上爬下;
5、注意校園的環境衛生,不亂丟瓜果皮,特別是香蕉皮、西瓜皮之類的,一踩到易滑倒;
6、發現學校存在安全隱患的公共設施或發現有同學做危險性游戲,及時向學校辦公室的老師報告。
生命就像一面鏡子,你微笑所以她微笑,你皺眉所以她皺眉,同學們,好好珍惜自己的生命,注意校園安全,使校園成為你學習生活的樂園吧!
小學生文明安全倡議書 篇3
尊敬的老師,同學們:
安全是我們生存的前提條件,它是我們做任何事的前提,沒有安全做任何事都無從談起,它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線,更是維系個人享受生活和集體保持穩定的最重要的保障線。然而面對我們生活、學習中可能存在的隱患和潛在的意外,您是否做好準備加以防范了呢?為了遠離傷痛與不幸,為了我們自身和他人的生命、財產安全得到充分保障,為了讓學校安全的警鐘長鳴,為了我們能有一個舒心、優雅、文明的學習環境,我向大家發出以下倡議:
一、加強自我教育,提高安全防范意識,做校園安全的使者。積極參加“構建和諧校園,健康安全成長”為主題的安全教育主題班會,提高我們的安全、文明意識,樹立安全從自我做起,從身邊做起,一絲不茍地落實學校的規章規章及各項安全防范措施,杜絕各種安全事故的發生,讓安全走進我們的生活。
二、提高個人思想素質。團結同學,和同學和睦相處,善于化解同學之間的矛盾。不因小事和同學爭吵,不打架斗毆并自覺同打架斗毆、敲詐勒索等違法違紀行為作斗爭,積極維護校園秩序安全,爭做文明的中職生。
三、維護自身財物安全。防偷盜,現金和貴重物品不能隨意丟放,不與不了解的人發生經濟來往,住校生不到校外留宿。做好宿舍和教室安全,離開教室或宿舍要鎖好門、窗,宿舍不留宿外人,更不能留宿異性;宿舍鑰匙不隨意外借或亂丟亂放。
四、嚴格規范操作。體育活動、實訓課、社會實踐及其他戶外活動要嚴格服從老師指揮,嚴守操作規程,不擅自行動,防止各種危害安全的問題發生。
五、遵守交通規則和交通秩序。重視交通安全,遵守交通法規,禮讓三分,行走要走人行道,騎車要行慢車道,過馬路要走人行橫道線,養成“一停二看三通過”的習慣。不乘座無安全保障的交通工具。
六、講究飲食衛生,養成良好習慣。拒絕三無食品,不吃腐爛變質食品,不吃零良,不喝生水,不在校外攤點上吃飯,不偏食,不暴食暴飲;不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。
七、強化“防火災、防觸電、防侵害”意識。不吸煙、不玩火,不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器、熱得快、電熱毯等電器;住校生上下高層床鋪注意安全。不接受陌生人的接送與來訪,遇到形跡可疑的人要及時報告保安或教師。
八、學會自護自救,提高防御能力。學會簡易的防護自救方法,遇到突發事件要冷靜對待;敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現象,做維護校園安全的主人。
九、加強自我防范意識。注意公共場所的人身和財產安全,不把珍貴物品、現金入在教室和宿舍,上學放學不要獨行,要走大路,最好由家長接送,或者和同學們結伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機智,要敢于見義勇為、又要量力而行,要及時撥打110報案。
十、認真學習,珍惜時光。遠離網吧,遠離臺球室,遠離游戲廳,不吸煙,不喝酒,不賭博,不看不健康的書籍,不結伙、不談戀愛,不同社會閑雜人員交往。
校園是我們的家!為了創建文明的校園,為了大家都能健康快樂地成長,關注安全,珍愛生命,維護我們的美好校園,是我們每個人應盡的責任。讓我們攜起手來,從現在做起,從自我做起,從點滴做起,嚴格要求自己,改正不良的行為,共同維護好我們的校園環境,為構建和諧校園貢獻自己的一份力量。
小學生文明安全倡議書 篇4
同學們,你們知道嗎,近年來,中小學生因交通事故傷亡人數觸目驚心,“車禍猛于虎”,也許一次交通事故就會造成終生遺憾,擁有安全、文明、暢通的交通環境是人人夢寐以求的,但是暢通交通,必須從我們每一個人做起,首先我們要學會走路,瞧,有人在說了,誰不會走路?可是最近就有不少人因為不會走路而被開罰單呢!你們千萬要記住,必須在人行道上行走,沒有人行道的靠右行走,不在馬路上追逐嬉戲,不貪圖方便而翻越、鉆跨交通隔離欄。不隨意橫穿馬路,過街時要走斑馬線,看清交通信號燈。紅燈行,綠燈行,做到文明走路。
騎自車的同學更要注意遵守交通規則,不能抄近逆行闖快車道,不能在快車道上與機動車搶行,不能騎車帶人,不能在人行道上騎車,以免撞傷別人,更不能雙手離車把耍車技!可不能拿自己的性命開玩笑呀!
第三、我們要學會乘車,在乘車時應井然有序,依次排隊候車,待車停穩后先上后下,前門上,后門下,不能將果皮紙屑丟出窗外,不能將頭和手伸出窗外,福州是我家,暢通文明靠大家。
同學們,讓我們珍愛生命,嚴格遵守交通規則,遠離危險,牢記“三會”:安全走路,安全乘車,安全騎車。做一名遵守交通法規的合格小公民吧!
小學生文明安全倡議書 篇5
尊敬的老師,親愛的同學:
人的生命只有一次,所以我們必須珍惜,珍惜每個人都僅有一次的生命。我曾聽說過這樣一則交通事故:
一輛沒有營運證的面包車滿載15人,上坡時因為發動機動力不夠,車子滑下了深水塘,釀成8死4傷的重大慘禍。后來,雖然這輛黑車的車主以超載及非法營運被逮捕了,并叛了無期徒刑,但給死傷者家庭帶來的卻是永遠的傷痛。
當我們背起行囊,肩負著家人的希望,懷揣著對未來的美好藍圖,走進鳳中美麗校園時;當我們朝氣蓬勃,漫步于人來人往的寬闊街道時,你是否注意到隱藏在交通線上的危險呢?一組組驚人的數字、一幕幕慘不忍睹的畫面、一個個載著錐心傷痛卻又一去不返的年輕生命,這一切的矛頭不約而同地指向了共同的事實,不遵守交通法規即是不珍愛自己的生命。
一件件血的慘劇時時刻刻警示我們:對交通法規的忽視就是對安全的忽視、就是對生命的不負責任!親愛的同學們,我們多么希望生活的每一天都五彩繽紛,每一天都能成為美好的記憶,為了你們和家人的幸福,我們少先大隊特向全校同學發出如下倡議:
1、認真學習、宣傳并嚴格遵守《中華人民共和國道路交通安全法》,從自身做起,增強交通安全意識和交通法制觀念。
2、自覺遵守交通信號、交通標志、交通標線,服從交通警察的指揮;通過路口要遵守”紅燈停、綠燈行”。
3、騎自行車時不雙手離把、攀扶其他車輛或者手中持物;不追逐打鬧,不并肩行駛;騎車不帶人;在校園內騎車;不違章騎車。
4、嚴禁騎電動、摩托車或其他機動車輛上學。
5、在道路上行走做到:走路靠右行,不違章過馬路,“一停二看三通過”;“紅燈停、綠燈行”等。
6、嚴格遵守“五不”原則:不搭乘證件不全的車輛;不搭乘超載的車輛;不搭乘非客運車輛;不搭乘馬自達、三輪車等車輛;不搭乘危險駕駛的車輛。
7、認真接受學校、家長的交通安全教育。
8、從影響自己的家人開始,勸告自己的家人、親戚要珍愛生命,嚴格遵守交通規則,安全乘車、安全乘船、安全騎車、安全走路。
俗話說:”沒有規矩不成方圓”。遵守交通規則是我們應盡的責任和義務。只要我們每個人都嚴守交通規則,我們的社會就會向著文明的彼岸又邁進一步。遵守交通規則要從我做起,從小事做起,從今天做起。同學們,為了家庭的幸福、社會的安定、讓我們積極行動起來,自覺遵守交通規則,珍惜彼此寶貴的生命,共同營造一個講交通安全、守交通法規的良好氛圍,一起走向更加美好的明天!
倡議人:___
20__年_月_日
小學生文明安全倡議書 篇6
課間是同學們消除學習疲勞,讓大腦得到休息,活躍身心的時間。有益的課間活動可以讓同學得到很好的調節,而良好的課間紀律又會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,所以課間活動也是學校一道亮麗的風景線。
然而看到有些班級的課間活動情況,卻有些讓老師擔心。有些同學一下課就相互推拉打鬧,有些在樓梯上攀爬追逐,還有些在滑梯上擠壓踢打,(一二年級居多)樓上的同學有時甚至還會為了看樓下而跳欄桿或向樓下灑水、扔物品。看著我們的小朋友臉上洋溢著興奮快樂,可是老師心里是多么的擔心啊!如果你一不小心,從樓梯上摔下,或被撞倒、壓壞,后果都難以預料。為了讓我們的學校有豐富多彩、文明安全的課間11年十分鐘,老師在這里給全體同學提幾點要求,希望大家能認真遵守:
1、課間活動要適量、輕松、愉快,不能累得滿頭大汗;活動時要守紀律,不打人、罵人,不要大聲喧嘩、奔跑、追逐;不做危險性游戲,不在容易發生危險的、不適宜活動的.場地游戲。
2.養成課間休息的好習慣,在下課時認真做好課前準備工作,不在上課后才忙著準備。
3.打開門窗,保持室內空氣流通;不要在教室內追跑打鬧。
同學們,課間文明游戲和玩耍,既能避免同學間不必要的沖突和摩擦,而且有意義的玩耍游戲,還能開發我們的智力,增進伙伴間的團結。希望每個同學課間活動要文明,開開心心消除疲勞。
小學生文明安全倡議書 篇7
同學們:
在現代社會,社會公德已經成為公民個人道德修養和社會文明程度的重要表現。作為當代的小學生,我們要逐漸養成文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法等社會公德,在學校里我們要爭做好學生,在家里爭做好孩子,在社會上爭做好公民。為此,我提出如下倡議:
1、做身邊環境的清潔員
不隨地吐痰,不亂倒垃圾,不在墻壁上亂涂亂畫,外出旅游時將食品袋、水果皮、罐頭盒收集好丟進垃圾桶。
2、做自立自強的小主人
每個少先隊員要學會獨立自主,在實踐中磨煉自己,提高素質。
3、做誠實守紀的好孩子
誠信做人,誠信辦事;以誠待人,說話算數,有錯就改。
4、做健康向上的好學生
熱愛書籍,熱愛科學,熱愛生活。拒絕不健康讀物、童謠和網吧,遠離毒品和危險游戲。
小學生文明安全倡議書 篇8
老師們、同學們:
舉手投足,音容笑貌,無不體現一個人的氣質與素養。古人云:不學禮無以立。人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧。文明禮儀是我們學習生活的根基,是我們健康成長的臂膀。千學萬學學做真人,說的就是學習應先學做人,學做文明人,學做社會人,只有這樣,我們才能真正傳承華夏美德。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線,那我們縱然擁有了高深的科學文化知識,對人對己對社會又有何用?由此可見,文明對國家和個人有多么重要!我們要牢記__為我們提出的“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的要求。在老師的精心培育和無微不至的關愛中,“快樂學習、快樂生活、快樂成長”。做到人人講文明,處處有禮儀,在實際生活中感受文明禮儀帶給我們的快樂。讓文明禮儀伴隨我們快樂成長。
為進一步弘揚中華民族的傳統美德,切實培養高素質的人才,少先隊大隊部向全校師生發出如下倡議:
我們的老師會以優良的教風影響學生,以高尚的師德感染學生,以崇高的典范激勵學生。切實做到:舉止得體、穿戴整齊、語言規范,不在公共場所抽煙,不亂扔垃圾,不亂停亂放交通工具,遵守國家法律,遵守交通規則,遵守社會公德,遵守學校有關規章制度。
我們學生應認真學習《小學生守則》《小學生日常行為規范》,《文明禮儀細則》樹立現代文明意識,爭做文明人;勇于向陋習開戰,從自身做起,從身邊小事做起,養成良好的文明行為習慣。
1.將微笑進行到底:師生見面先微笑,敬個禮來問聲好。見到長輩笑盈盈,真心誠意來幫忙。
2.將右行進行到底:讓出半邊給他人,安全禮讓真時尚。習慣養成靠堅持,相互提醒共受益。
3.將文明進行到底:公共場合莫喧嘩,言談舉止重文雅。沒有急事不奔跑,休閑之時莫吵民。
4.將寬容進行到底:君子動口不動手,有話坐下好好說,換個角度看世界,理解萬歲歡樂多。
5.將關愛進行到底:你有困難我來幫,我有喜訊共分享,同窗情深似手足,師生互愛樂融融。
6.將責任進行到底:小小崗位責任大,誠信第一是關鍵,事情交我請放心,盡心盡力來完成。
7.將奉獻進行到底:付出不為求回報,眾人拾柴火焰高,人人獻出一份愛,世界變得更美好。
在校園里,我們是文明的師生;
在家庭中,我們是文明的家長和文明的孩子;
在社會上,我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范公民。
老師們、同學們,讓我們積極行動起來,滿懷熱情地投入到“文明禮儀活動”中去,從自身做起,從現在做起,從小事做起,團結一心,共同努力,讓汴京路小學成為文明之花遍地盛開的花園,成為環境優雅的學習樂土。
同學們,讓我們以汴小主人的姿態與全體老師一起在堅持汴小學特色的同時,共同打造和諧校園。讓我們再度攜手,去創造汴小更加美好、輝煌的未來吧!。