倡導全校閱讀的倡議書（精選5篇）

倡導全校閱讀的倡議書 篇1

　　全體同學：

　　大家好!

　　書是人類智慧的源泉，書是人類進步的階梯，書更是全人類的精神營養(yǎng)品。讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識;讀書，能引導我們明白事理，做個有修養(yǎng)的人;讀書，還能提高我們的閱讀水平，養(yǎng)成良好的學習習慣。一本好書就像一艘航船，引領我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑;讓我們莊嚴思考;可以讓我們奮發(fā)圖強，勇于創(chuàng)造。在書籍的世界里，可以領略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河;可以知文史經(jīng)，品詩詞歌賦，可以回味古老的悠長，眺望未來的魂麗。

　　閱讀能力是一個人學習能力的核心，是文化傳承的重要手段。青少年時代是一個人記憶、學習的黃金時期，在這個關鍵時期背誦一定數(shù)量的經(jīng)典，閱讀一定數(shù)量的名著，從而儲存大量的語言和思想資源，對一個人的終身發(fā)展有著特別重要的意義。因此，有人說，具有較強的閱讀能力，就等于插上一對飛向未來的強健翅膀。

　　總之，讀書有益，益己、益人、益民族、益國家、益未來!

　　為此，特向全校學生發(fā)出倡議：讀書好，多讀書，讀好書。為貫徹《省教育廳關于舉辦江蘇省網(wǎng)絡讀書活動的通知》精神，現(xiàn)將我校參加江蘇省第四屆中小學讀書活動的有關事項通知如下：

　　要求全體學生在暑假每人必須至少閱讀一本有意義的書，寫成讀后感，統(tǒng)一參加江蘇省讀書活動比賽，參賽作品必須為讀后感，具體書目不限，字數(shù)在1200左右，杜絕抄襲。

　　省級各獎項，由省廳專家評選;市級獎項由市教育局組織評選，評出市級金、銀、銅獎及優(yōu)秀獎若干，我校暑假開學后也將對所有參賽作品進行評獎，設立一等獎5%，二等獎10%，三等獎15%，對于上交作品較好的班級，將評出優(yōu)秀組織獎。

　　希望同學們在假期務必認真完成，開學后以班級為單位統(tǒng)一上交到校團委。

　　倡議人：

　　時間：X年XX月XX日

倡導全校閱讀的倡議書 篇2

　　全體同學：

　　大家好!

　　書是人類智慧的源泉，書是人類進步的階梯，書更是全人類的精神營養(yǎng)品。讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識;讀書，能引導我們明白事理，做個有修養(yǎng)的人;讀書，還能提高我們的閱讀水平，養(yǎng)成良好的學習習慣。一本好書就像一艘航船，引領我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑;讓我們莊嚴思考;可以讓我們奮發(fā)圖強，勇于創(chuàng)造。在書籍的世界里，可以領略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河;可以知文史經(jīng)，品詩詞歌賦，可以回味古老的悠長，眺望未來的魂麗。

　　閱讀能力是一個人學習能力的核心，是文化傳承的重要手段。青少年時代是一個人記憶、學習的黃金時期，在這個關鍵時期背誦一定數(shù)量的經(jīng)典，閱讀一定數(shù)量的名著，從而儲存大量的語言和思想資源，對一個人的終身發(fā)展有著特別重要的意義。因此，有人說，具有較強的閱讀能力，就等于插上一對飛向未來的強健翅膀。

　　總之，讀書有益，益己、益人、益民族、益國家、益未來!

　　為此，特向全校學生發(fā)出倡議：讀書好，多讀書，讀好書。為貫徹《省教育廳關于舉辦江蘇省網(wǎng)絡讀書活動的通知》精神，現(xiàn)將我校參加江蘇省第四屆中小學讀書活動的有關事項通知如下：

　　要求全體學生在暑假每人必須至少閱讀一本有意義的書，寫成讀后感，統(tǒng)一參加江蘇省讀書活動比賽，參賽作品必須為讀后感，具體書目不限，字數(shù)在1200左右，杜絕抄襲。

　　省級各獎項，由省廳專家評選;市級獎項由市教育局組織評選，評出市級金、銀、銅獎及優(yōu)秀獎若干，我校暑假開學后也將對所有參賽作品進行評獎，設立一等獎5%，二等獎10%，三等獎15%，對于上交作品較好的班級，將評出優(yōu)秀組織獎。

　　希望同學們在假期務必認真完成，開學后以班級為單位統(tǒng)一上交到校團委。

　　倡議人：___

　　時間：____年__月__日

倡導全校閱讀的倡議書 篇3

　　：

　　采掘不盡的富礦，是走向未來的基石。讀書帶給我們寬廣博大的胸懷，高瞻遠矚的眼光，見微知著的智慧。讀書能幫助我們體味人生，感悟生命;讀書能推動我們陶冶情操，健全人格;讀書能促進我們增智增慧，成長成才。聯(lián)合國教科文組織從1995年起把每年的4月23日定為“世界讀書日”，就是為了讓每一個人親近圖書，以讀書求新知，以讀書求進步，以讀書求發(fā)展。

　　在當今這個知識經(jīng)濟時代，知識更新之快、存量之大，可以用“光的速度，海的容量”來形容。因此，誰掌握更先進、更豐富的知識，誰就會搶得發(fā)展先機，把握發(fā)展主動。我們只有不斷用新知識、新理念武裝自己，才能始終站在時代前列，立于不敗之地。為此，我們向全校師生誠摯地發(fā)出倡議：

　　——讀書吧!多讀書、讀好書、好讀書。讓我們行動起來，走進書店，挑選自己最喜愛的書籍;走進閱覽室，閱讀自己最需要的書籍;登錄讀書網(wǎng)站，暢游知識的海洋。讓我們根據(jù)自己的興趣、專業(yè)與志向，選擇所喜歡的書籍，每天讀一小時，每月讀一本，持之以恒，使讀書成為日常生活不可缺少的一部分。

　　——讀書吧!與家人、朋友、同事、同學共讀書。讓我們營造濃郁的讀書氛圍，讓我們積極向家人、朋友、同事、同學推薦和互贈好書，一起品評好書，讓醉人的書香飄滿長中校園，讓我們在讀書中分享精神的愉悅和心靈的享受。

　　——讀書吧!學有所獲、學以致用活讀書。讓我們在讀書學習中吸納先進的現(xiàn)代思想和科學文化知識;在讀書學習中弘揚“進取、務實、開放、創(chuàng)新”的長中精神;在讀書學習中不斷實踐與創(chuàng)新;讓濃濃的學習氛圍促使我們掌握知識，愛崗敬業(yè)，奮發(fā)進取，爭創(chuàng)一流。 同學們，老師們，讓我們積極參與到讀書活動中來吧，使閱讀成為一種生活習慣和新的風尚。讓我們把讀書活動作為一次新的耕耘與播種，讓貧乏和平庸遠離我們，讓博學和睿智豐富我們，讓我們?yōu)榻ㄔO書香校園、和諧校園、文明校園貢獻新的更大力量!

　　倡議人：

　　時間：X年XX月XX日

倡導全校閱讀的倡議書 篇4

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　為進一步推動節(jié)約型校園建設，深入開展我校公共機構節(jié)能宣傳教育，提高全校師生員工憂患意識、責任意識和節(jié)能意識，引導和帶動全校師生員工營造節(jié)能的良好氛圍，緊緊圍繞“”公共機構節(jié)能工作主題，根據(jù)文化廳《江西省文化廳關于X年公共機構節(jié)能宣傳周活動安排的通知》(贛文辦 []2號)文件的具體要求，為增強廣大師生員工的能源憂患意識，共建節(jié)能型和諧校園，為此，向全校師生發(fā)出如下倡議：

　　一、結合我校實際情況，進一步了解我國能源緊張的狀況，探討能源和環(huán)境之間的關系，不斷增強憂患意識，充分認識節(jié)約能源的重要性和緊迫性。

　　二、節(jié)約能源，從我做起，從自己身邊的點滴小事做起。

　　1、節(jié)約每一滴水，每一度電，每一張紙，每一粒米，重樹勤儉節(jié)約的美德。

　　2、光線充足不開燈，人少少開燈，人走燈滅，不留長明燈，人離扇停，盡量避免電視電腦等電器處于待機狀態(tài)，盡量避開用電高峰時段，減少手機使用次數(shù)，節(jié)約每一度電。

　　3、避免大開水龍頭，用水后要及時關掉，不要長流水，發(fā)現(xiàn)水龍頭滴水，要主動擰緊，堅決避免冒、滴、漏的現(xiàn)象發(fā)生，注意控制用水量，提高日常生活用水的循環(huán)利用率，提倡一水多用，節(jié)約每一滴水。

　　4、節(jié)約每一張紙，提倡雙面用紙;拒紙巾，用手帕;充分利用校園網(wǎng)絡，提倡無紙化辦公，減少紙張消耗;節(jié)約使用辦公用品，不惡意損壞、隨意丟棄辦公用品，盡量循環(huán)利用。

　　三、爭當節(jié)能宣傳員和監(jiān)督員，積極向身邊的每一個人宣傳節(jié)約能源的意義，并以身作責，時時關注用水用電情況，隨時糾正他人浪費水電的行為，共同創(chuàng)造人人關心資源節(jié)約、人人身體力行節(jié)約資源的良好氛圍。

　　節(jié)能減排從現(xiàn)在開始，工會提議:6月15日(星期一)“低碳日”，提倡綠色低碳的出行方式(步行、自行車、公交出行)上班;綠色低碳的教學、辦公模式(停用空調一天)。舉手之勞，容易做到，良好的環(huán)境行為習慣的養(yǎng)成，就是在節(jié)能減排，用我們的行動讓大家行動起來，從點點滴滴的小事做起。營造人人講節(jié)能、人人講減排的良好氛圍，以昂揚向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)投入日常工作學習中，努力建設資源節(jié)約型和環(huán)境良好型校園，為實現(xiàn)國家“”減排目標，實現(xiàn)全社會和諧發(fā)展作出積極的貢獻。

　　倡議人：

　　時間：X年XX月XX日

倡導全校閱讀的倡議書 篇5

　　___：

　　采掘不盡的富礦，是走向未來的基石。讀書帶給我們寬廣博大的胸懷，高瞻遠矚的眼光，見微知著的智慧。讀書能幫助我們體味人生，感悟生命;讀書能推動我們陶冶情操，健全人格;讀書能促進我們增智增慧，成長成才。聯(lián)合國教科文組織從1995年起把每年的4月23日定為“世界讀書日”，就是為了讓每一個人親近圖書，以讀書求新知，以讀書求進步，以讀書求發(fā)展。

　　在當今這個知識經(jīng)濟時代，知識更新之快、存量之大，可以用“光的速度，海的容量”來形容。因此，誰掌握更先進、更豐富的知識，誰就會搶得發(fā)展先機，把握發(fā)展主動。我們只有不斷用新知識、新理念武裝自己，才能始終站在時代前列，立于不敗之地。為此，我們向全校師生誠摯地發(fā)出倡議：

　　——讀書吧!多讀書、讀好書、好讀書。讓我們行動起來，走進書店，挑選自己最喜愛的書籍;走進閱覽室，閱讀自己最需要的書籍;登錄讀書網(wǎng)站，暢游知識的海洋。讓我們根據(jù)自己的興趣、專業(yè)與志向，選擇所喜歡的書籍，每天讀一小時，每月讀一本，持之以恒，使讀書成為日常生活不可缺少的一部分。

　　——讀書吧!與家人、朋友、同事、同學共讀書。讓我們營造濃郁的讀書氛圍，讓我們積極向家人、朋友、同事、同學推薦和互贈好書，一起品評好書，讓醉人的書香飄滿長中校園，讓我們在讀書中分享精神的愉悅和心靈的享受。

　　——讀書吧!學有所獲、學以致用活讀書。讓我們在讀書學習中吸納先進的現(xiàn)代思想和科學文化知識;在讀書學習中弘揚“進取、務實、開放、創(chuàng)新”的長中精神;在讀書學習中不斷實踐與創(chuàng)新;讓濃濃的學習氛圍促使我們掌握知識，愛崗敬業(yè)，奮發(fā)進取，爭創(chuàng)一流。 同學們，老師們，讓我們積極參與到讀書活動中來吧，使閱讀成為一種生活習慣和新的風尚。讓我們把讀書活動作為一次新的耕耘與播種，讓貧乏和平庸遠離我們，讓博學和睿智豐富我們，讓我們?yōu)榻ㄔO書香校園、和諧校園、文明校園貢獻新的更大力量!

　　倡議人：___

　　時間：____年__月__日