慶祝第39個(gè)教師節(jié)倡議書（通用27篇）

慶祝第39個(gè)教師節(jié)倡議書 篇1

　　家長們、同學(xué)們：

　　有這么一群人，他們將汗水揮灑在三尺講臺，將學(xué)識灌注于求知者心田，孜孜授業(yè)，育人不倦。他們，就是我們辛勤奉獻(xiàn)的老師。

　　丹楓迎金秋，桂子飄花香。值此第39個(gè)教師節(jié)來臨之際，xx小學(xué)黨、政、工、團(tuán)代表全校家長及學(xué)生向辛勤工作、愛崗敬業(yè)的教師們致以最誠摯的節(jié)日問候!同時(shí)，為使教師節(jié)過得簡樸而有意義，特向家長和同學(xué)們發(fā)出倡議：

　　1、請家長不要讓您的孩子在校門外購買鮮花送給老師;

　　2、為老師送上一句親切的問候：老師，謝謝您!

　　3、自制一張賀卡，寫上最真摯的祝福;

　　4、交一份書寫工整沒有錯(cuò)誤的作業(yè)，表達(dá)感恩之情;

　　5、遵守校規(guī)校紀(jì)，讓老師少操一份心;

　　6、課堂上認(rèn)真聽講，刻苦學(xué)習(xí)，尊重老師的勞動(dòng)。

　　無花香更濃，真情教師節(jié)!校園里的每一個(gè)細(xì)節(jié)都是關(guān)愛的表達(dá)，都承載著濃濃的祝福。行動(dòng)起來吧，讓我們一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福!向老師們表達(dá)我們的敬意…… 老師，您辛苦了!

　　xx區(qū)xx小學(xué)

　　2019.9

慶祝第39個(gè)教師節(jié)倡議書 篇2

　　尊敬的老師、家長朋友們：

　　時(shí)為九月，序數(shù)三秋，陜西師范大學(xué)大興新區(qū)小學(xué)向辛勤工作、默默奉獻(xiàn)的教師們，向長期支持關(guān)心學(xué)校發(fā)展的家長及社會(huì)各界朋友們致以節(jié)日的問候!同時(shí)，為積極響應(yīng)上級教育主管部門的號召，特向我校全體教師和家長朋友們發(fā)出如下倡議：

　　一、“輕負(fù)高效”過節(jié)，敬請學(xué)生和學(xué)生家長不要向教師送禮。

　　愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、關(guān)愛學(xué)生、誨人不倦，乃教師天職。衷心希望家長朋友不要向教師贈(zèng)送禮品、禮金包括鮮花等一切物品，讓教師過“輕負(fù)高效”的節(jié)日，沒有您的饋贈(zèng)，教師反而沒有心理壓力，坦蕩幸福。家長送禮，否定了教師的愛心付出，更是一種不信任教師人格的表現(xiàn)。教師節(jié)最好的禮物，就是家長對老師的尊敬與理解，就是對學(xué)校工作的支持與配合。回報(bào)老師最好的方式是您的孩子能在學(xué)校里快樂健康地學(xué)習(xí)與生活，不斷進(jìn)步，以后能做一個(gè)對社會(huì)有用之人。

　　二、“立德樹人”新風(fēng)尚，希望教師自覺拒收家長物品禮金。

　　情操高尚、作風(fēng)正派、以身作則、不謀私利，乃為師必備品質(zhì)。教書育人是我們教師的責(zé)任和義務(wù)，孩子的進(jìn)步和成長就是對我們的最好回報(bào)。教師應(yīng)秉承“立德樹人”的新風(fēng)尚，用高尚的職業(yè)道德，自覺維護(hù)職業(yè)尊嚴(yán)，在多元化社會(huì)中堅(jiān)持崇高精神追求，在誘惑與利益面前做到心靜如水，不向世俗低頭、不為世故下傾，任何時(shí)候都不收受學(xué)生和學(xué)生家長的物品禮金，展示為人師表的人格魅力、職業(yè)風(fēng)范和道德精神。祝愿老師：學(xué)問遠(yuǎn)爭上游，播載物之理，學(xué)為人師;師德永居高處，傳厚德之道，行為示范。

　　以上倡議望能得到您積極的響應(yīng)與支持!順祝教師節(jié)快樂!

　　陜西師范大學(xué)大興新區(qū)小學(xué)

　　2019年9月8日

慶祝第39個(gè)教師節(jié)倡議書 篇3

　　親愛的同學(xué)們：

　　金色九月，秋風(fēng)送爽。在這個(gè)收獲的季節(jié)里，我們即將迎來第39個(gè)教師節(jié)。在此，管理學(xué)院團(tuán)委代表學(xué)院全體學(xué)生向一直以來辛勤付出的老師們致以最誠摯的問候和最衷心的感謝——老師，您辛苦了!

　　“國將興，必貴師而重傅。”老師是人類文明的傳承者，是人類靈魂的工程師，更是最值得我們尊敬和感恩的人。老師的誨人不倦、春風(fēng)化雨，是為了培育我們堅(jiān)毅的人格、完整的品性。正是老師如紅燭般默默無聞的奉獻(xiàn)，成就了一代代服務(wù)于祖國現(xiàn)代化建設(shè)的棟梁之才。

　　值此第39個(gè)教師節(jié)之際，我們向全體同學(xué)提出倡議，倡議大家用小事表達(dá)我們對老師們大愛的感懷。

　　一、“我給老師捎句話”——教師節(jié)線上“微”感懷鼓勵(lì)廣大同學(xué)關(guān)注管理學(xué)院官方微信平臺“HIT管院”，參與“紅燭微印象”教師節(jié)感懷互動(dòng)。通過發(fā)送語音、文字或圖片祝福，表達(dá)對于教師們無私奉獻(xiàn)的感切。

　　二、“我給老師新氣象”——教師節(jié)線下“微”互動(dòng)

　　鼓勵(lì)廣大同學(xué)在教師節(jié)當(dāng)天通過課前布置、課上互動(dòng)等方式，通過擦黑板、給老師倒杯水、布置宣傳板報(bào)等方式，集中體現(xiàn)同學(xué)們對于老師的感恩與祝福。

　　三、“我給老師畫賀卡”——教師節(jié)祝福“微”表達(dá)

　　鼓勵(lì)廣大同學(xué)通過手繪的形式為老師制作手工賀卡。用充滿敬愛、感激之情的賀卡，形成人人尊師重教的良好風(fēng)氣。

　　四、“我為老師賀節(jié)日”——教師節(jié)創(chuàng)意“微”展示

　　鼓勵(lì)廣大同學(xué)通過多種方式展示對于老師的仰慕和敬意。通過創(chuàng)意活動(dòng)，感悟感懷老師們對于同學(xué)們的諄諄教悔。

　　同學(xué)們，飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。尊師重教是中華民族自古以來的傳統(tǒng)美德，也是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的應(yīng)有之義。讓我們從小事做起，從身邊做起，在每一堂課上做到全神貫注，在每一篇作業(yè)中做到盡己所能，在每一次備考中做到全力以赴，用日漸淵博的學(xué)識回饋老師們的無私付出，用最真摯的感情和最突出的成績報(bào)答老師們的恩情。

　　最后，再一次向我們敬愛的老師們致以最崇高的敬意，祝愿所有老師節(jié)日快樂!

　　共青團(tuán)xx大學(xué)管理學(xué)院委員會(huì)

　　二〇一四年九月十日

慶祝第39個(gè)教師節(jié)倡議書 篇4

　　親愛的家長朋友：

　　金色九月，秋韻蕩漾，在這充滿喜悅的季節(jié)里，我們即將迎來一個(gè)神圣的節(jié)日——教師節(jié)。值此，童欣幼教全體教職工對家長朋友們一直以來的大力支持和配合表示衷心的感謝!

　　尊師重教向來是中華民族的傳統(tǒng)美德。師者,人之模范也。教師，是以德施教、以德立身的楷模。

　　陶行知先生曾經(jīng)說過：“捧著一顆心來,不帶半根草去。”雖然幼師的工作繁雜而辛苦，但家長的理解與支持、孩子們健康幸福的成長是對我們付出的最好獎(jiǎng)賞!

　　童欣幼教謹(jǐn)此倡議：

　　愛，不是索取，而是付出，是給予。在教師節(jié)來臨的時(shí)候，歡迎孩子用一句話，一首歌、一張賀卡來表達(dá)對老師的節(jié)日祝福，我們倡議孩子們自己動(dòng)手制作、繪制禮物;

　　衷心希望家長朋友不要進(jìn)行“特殊表示”，向老師贈(zèng)送禮品、禮金、禮卡等一切物品，額外的表達(dá)會(huì)破壞教育的公平性，違背幼兒園的教育準(zhǔn)則。

　　當(dāng)然，我們也很能理解許多家長想借節(jié)日向老師們表達(dá)感激的迫切心情。因此為家長們奉上一份《教育幼兒園教師節(jié)送“禮”清單》。

慶祝第39個(gè)教師節(jié)倡議書 篇5

　　親愛的同學(xué)們：

　　有一種藝術(shù)，她是靈魂的雕塑;有一種付出，她是緘默無聲。這種藝術(shù)，她將辛勞灑在三尺講臺，卻滋潤了萬千學(xué)子心。這種付出，她有時(shí)間作證，怎能不讓我們動(dòng)容?

　　飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。老師，您用雙手演繹著絕美的舞蹈，那道弧線，縱然時(shí)光飛逝，卻常留心間。您用友愛勾勒著人性的高潔，直到那生命的寄托從春華孕育為秋實(shí)。有人說，您的生命像一個(gè)長長的句子：艱辛是導(dǎo)語，無私是謂語，奉獻(xiàn)是賓語，耐心是補(bǔ)語。也有人說，您的生命像一個(gè)根號，那似乎永遠(yuǎn)批不完的作業(yè)為您的青春開無數(shù)次平方。

　　值此第39個(gè)教師節(jié)來臨之際，學(xué)校向全體同學(xué)發(fā)出倡議，以一種“環(huán)保”的方式來報(bào)答老師們的恩情，以實(shí)際行動(dòng)來慶祝老師的節(jié)日。

　　做到五個(gè)一：

　　第一，自制一張賀卡，送上自己的知心話;

　　第二，為老師倒一杯茶水，送上祝愿健康的一個(gè)行動(dòng);

　　第三，深深鞠躬問一聲“老師您辛苦了!”，送上自己的感恩之情;

　　第四，完成一份最棒的作業(yè)，積極參與每一次課堂討論，送上一個(gè)最好的自己;

　　第五，請全體同學(xué)響亮地向身邊的每位老師說一聲：“老師，節(jié)日快樂!

　　古人云：“一日為師，終身為父”，對老師的愛我們不應(yīng)只限于教師節(jié)，讓我們從現(xiàn)在開始，從遵守紀(jì)律開始，從端正學(xué)習(xí)態(tài)度開始……讓我們敬愛的老師真切地感受到那份細(xì)水長流的感激之情!

慶祝第39個(gè)教師節(jié)倡議書 篇6

　　親愛的家長朋友：

　　大家好!新的學(xué)年新的開端，真誠感謝您一直以來對涇渭學(xué)校的認(rèn)可和支持!涇渭學(xué)校全體教職員工一直秉承：以身示范、榜樣引領(lǐng)，用愛心對待、耐心引導(dǎo)、關(guān)心關(guān)注每一個(gè)孩子，和您一起為孩子的成長、成才、成功傾注心力，家長對教師教育教學(xué)工作的理解和配合是我們工作的強(qiáng)大動(dòng)力。

　　嚴(yán)格遵守和規(guī)范教育教學(xué)秩序，一步一個(gè)腳印、踏實(shí)開展教育教學(xué)工作，不斷完善師德師風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)禁教師進(jìn)行有償補(bǔ)課、辦培訓(xùn)班、違規(guī)收受禮品禮金是我校一貫的要求和作風(fēng)。值此教師節(jié)來臨之際，有些家長不放心孩子、不了解老師、不清楚學(xué)校規(guī)章制度，也許會(huì)利用節(jié)日來感謝老師，可是，家長朋友們你們想過沒有，對學(xué)校和老師而言，您的舉動(dòng)會(huì)讓學(xué)校和老師蒙羞，讓教育行業(yè)蒙塵。否定了老師的無私付出、影響到了教育教學(xué)管理，更是對老師人格的不信任。涇渭學(xué)校這個(gè)大家庭里，每個(gè)孩子都是我們家庭中的一員，我們都會(huì)用心呵護(hù)、公平對待，讓所有孩子開心快樂、讓家長朋友放心安心!

　　涇渭學(xué)校全體教職員工向您發(fā)出倡議：

　　我們將從拒絕一枝鮮花做起，拒絕任何形式的饋贈(zèng)，家長的理解和配合、孩子的成長和進(jìn)步才是給我們最好的禮物!

　　西安經(jīng)開區(qū)涇渭學(xué)校

　　西安經(jīng)開區(qū)涇渭學(xué)校黨支部

　　2019年9月8日

慶祝第39個(gè)教師節(jié)倡議書 篇7

　　尊敬的家長、親愛的同學(xué)們：

　　每逢教師節(jié)，同學(xué)們和家長朋友們都會(huì)利用各種形式表達(dá)對老師的祝福之意。但是那滿室的鮮花雖美，卻只見凋零的落寞;那精美的禮品誘人，卻不曾感受尊重與真誠;那昂貴的賀卡精致，卻為環(huán)保增加一份沉重……其實(shí)同學(xué)們的一張笑臉、一句問候、一次進(jìn)步才是給老師最好的禮物。

　　在教師節(jié)來臨之際，學(xué)校特向全體家長和學(xué)生提出倡議：讓我們過一個(gè)清新、廉潔的教師節(jié)，不向老師贈(zèng)送任何禮品、禮卡、鮮花。

　　我們?nèi)�體教職員工也向全體學(xué)生、家長及社會(huì)鄭重承諾：堅(jiān)持教育公平，關(guān)注全體學(xué)生，節(jié)日拒收任何禮物(包括賀卡、禮卡、鮮花等)。

　　同學(xué)們、家長們，讓我們攜起手來，與尊師重教同在，與崇廉倡潔同行，讓“廉潔”的清風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落。讓我們一起過一個(gè)清新、恬淡、廉潔的教師節(jié)吧!

　　謝謝您的配合!

慶祝第39個(gè)教師節(jié)倡議書 篇8

　　古往今來，代代教師胸懷天下矢志報(bào)國，耿耿丹心作育英才，教書育人敬業(yè)奉獻(xiàn)，贏得全社會(huì)尊重和稱贊，尊師重教更蔚然成風(fēng)。值此第39個(gè)教師節(jié)來臨之際，中國教師發(fā)展基金會(huì)向辛勤工作,為教育發(fā)展，中華振興做出巨大貢獻(xiàn)的教師們致以節(jié)日問候!同時(shí)，為積極響應(yīng)中央號召，儉樸隆重慶祝教師節(jié)，特向社會(huì)各界及廣大教師、學(xué)生、學(xué)生家長發(fā)出倡議：

　　一、希望全社會(huì)特別是各級政府以多種形式切實(shí)關(guān)心教師。弘揚(yáng)主旋律，增強(qiáng)正能量，堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向，大力宣傳教師地位作用，發(fā)現(xiàn)樹立優(yōu)秀教師典型，深入宣傳教師先進(jìn)事跡，充分展現(xiàn)教師高尚師德。以教師節(jié)為契機(jī)，努力營造尊師重教社會(huì)氛圍，采取多種措施幫助教師解決實(shí)際問題，使教師生活得更加幸福、更有尊嚴(yán)。學(xué)生家長和社會(huì)各界如有捐款捐物關(guān)心資助教師善舉，請通過中國教師發(fā)展基金會(huì)等教育基金組織捐贈(zèng)，資助最需要的教師特別是農(nóng)村邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)教師。

　　二、希望學(xué)生和學(xué)生家長不要向教師送禮。教師為教育之本。愛國守法、愛崗敬業(yè)、甘為人梯、樂于奉獻(xiàn)、關(guān)愛學(xué)生、有教無類、因材施教、誨人不倦，乃師德精華，更是教師天職。衷心希望作為受教育對象的學(xué)生以及學(xué)生家長不要向教師贈(zèng)送禮品禮金等貴重物品，還校園一片凈土。學(xué)生可以贈(zèng)送自己制作、有紀(jì)念意義和保留價(jià)值的賀信賀卡等表達(dá)對老師的崇高敬意。

　　三、希望教師不收受學(xué)生和學(xué)生家長禮品禮金。為人師者，行為世范。師德乃教師之魂。情操高尚、作風(fēng)正派、以身作則、嚴(yán)于律己，廉潔奉公，安貧樂道，自覺抵制有償家教，不以職責(zé)之便謀取私利，是為人師表必備品質(zhì)。教師當(dāng)有高尚職業(yè)道德，自覺維護(hù)職業(yè)尊嚴(yán)，在多元化社會(huì)中堅(jiān)持崇高精神追求，在誘惑與利益面前心靜如水，不向世俗低頭、不為世故下傾，任何時(shí)候都不收受學(xué)生和學(xué)生家長的禮品禮金，展示為人為師人格魅力、職業(yè)風(fēng)范、道德精神，影響學(xué)生，推動(dòng)社會(huì)追求高尚品德。做有情懷、有勇氣、有擔(dān)當(dāng)、有格調(diào)，受學(xué)生尊重，讓人民滿意的教師。

　　科教興國，任重道遠(yuǎn)。祝愿萬千教師：學(xué)問遠(yuǎn)爭上游，播載物之理，學(xué)為人師;師德永居高處，傳厚德之道，行為世范。百年桃李開天下，千古紅燭照人間!

　　中國教師發(fā)展基金會(huì)

　　20xx年9月4日

慶祝第39個(gè)教師節(jié)倡議書 篇9

　　親愛的同學(xué)們：

　　秋風(fēng)送爽，桃李芬芳。在收獲的金秋時(shí)節(jié)，我們迎來了第39個(gè)教師節(jié)。“筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花”，對我們每一個(gè)人來說，從頑皮孩提到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師——始終都是我們最值得尊重和感恩的人。

　　有一種藝術(shù)，是靈魂的藝術(shù);有一種付出，總是默默無聲。這種藝術(shù)，將辛勤汗水灑在三尺講臺，卻滋潤了萬千學(xué)子的心。這種付出，有時(shí)間作證，怎能不讓我們?yōu)橹畡?dòng)容?他們默默的耕耘，無私的奉獻(xiàn)，揮灑青春與汗水，為國家培養(yǎng)人才與棟梁。他們潛心于教書育人，甘作人梯，嘔心瀝血。

　　還記得嗎?是誰把我們帶進(jìn)知識的殿堂，為我們指明奮斗的方向;是誰為我們搭建青春的舞臺，讓我們激情飛揚(yáng)。我們成功時(shí)，老師為我們微笑鼓掌;我們迷茫時(shí)，老師提著明燈，為我們照亮前方的路;我們受挫時(shí)，老師為我們撫慰心靈的創(chuàng)傷。同學(xué)們：贊美之辭無需多言，感恩之心人應(yīng)有之。在第39個(gè)教師節(jié)來臨之際，我們該如何表達(dá)對老師的尊重和感謝呢?學(xué)校團(tuán)委特向全體同學(xué)提出以下倡議：

　　1.給你曾經(jīng)和現(xiàn)在的老師送上一份祝福。可以是一張笑臉、一句問候、一條短信、一封親筆信、一張賀卡、一首歌，這些都是我們送給老師最好的禮物;

　　2.教師節(jié)當(dāng)天，上課時(shí)的問候語統(tǒng)一改為“老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂”;

　　3.遵守校紀(jì)校規(guī)，尊敬老師，理解老師，做到不遲到、不早退、不缺席;遵守課堂紀(jì)律，上好每一節(jié)課;端莊學(xué)習(xí)態(tài)度，以文明規(guī)范的學(xué)習(xí)狀態(tài)尊重老師的辛勤勞動(dòng);養(yǎng)成良好的道德、學(xué)習(xí)、生活、行為等習(xí)慣，以優(yōu)異成績回報(bào)老師;

　　4.9月9日各班利用最后兩節(jié)晚自習(xí)召開一次以“感恩始于心，尊師重在行”為主題的班級晚會(huì)。

　　同學(xué)們：讓我們行動(dòng)起來，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師，感恩老師，用實(shí)際行動(dòng)為老師獻(xiàn)上的真誠祝福和表達(dá)衷心感謝!

　　在此，預(yù)祝我校所有老師：教師節(jié)快樂!祝天下所有的老師們：身體健康、工作順利、節(jié)日快樂!

　　鎮(zhèn)沅一中團(tuán)委

　　20xx年9月8日

慶祝第39個(gè)教師節(jié)倡議書 篇10

　　尊敬的家長：

　　您好!

　　隨著“尊師重教”的風(fēng)氣日益高漲，在每年教師節(jié)來臨之際，總會(huì)有些家長為表達(dá)對教師的感激之意，給老師送禮物和禮卡，讓老師感到不安和為難。

　　作為天童幼兒園的全體老師，都是“愛幼兒、有愛心”的好老師，理應(yīng)成為廉潔從教的模范。您的信任才是激勵(lì)我們教師更好地修身養(yǎng)德，為人師表的最好動(dòng)力。

　　在第39個(gè)“教師節(jié)”即將來臨之際，我們?nèi)�體天童人向全體學(xué)生、家長鄭重承諾：

　　堅(jiān)持教育公平，關(guān)注全體幼兒，拒收任何禮物(包括賀卡、鮮花等)。

　　在今后的每一天工作中，我們?nèi)�體教職員工將時(shí)刻堅(jiān)守這一承諾，深入踐行《教師職業(yè)道德規(guī)范》，把師德規(guī)范的各項(xiàng)要求內(nèi)化為自覺的行動(dòng)，努力詮釋教育的神圣與真諦。

　　孩子的進(jìn)步和成長以及您的信任、支持和配合，是對全體天童教師最好的禮物，也是我們最希望收到的禮物!

　　尊敬的家長朋友，誠摯的希望您和我們一起努力，共守一方純潔的教育空間，為了孩子們健康快樂地成長，讓我們心手相牽，共同努力吧!

　　順祝家長朋友們工作順利，幸福安康!

　　20xx年九月九日

慶祝第39個(gè)教師節(jié)倡議書 篇11

　　親愛的同學(xué)們：

　　有這么一群人，他們將汗水揮灑在三尺講臺，將學(xué)識灌注于求知者心田，孜孜授業(yè)，育人不倦。他們，就是我們辛勤奉獻(xiàn)的老師。

　　丹楓迎金秋，桂子飄花香。值此第39個(gè)教師節(jié)來臨之際，校學(xué)生會(huì)、校研究生會(huì)代表全校學(xué)生向辛勤工作、愛崗敬業(yè)的教師們致以最誠摯的節(jié)日問候!同時(shí)，為積極響應(yīng)學(xué)校號召，儉樸隆重慶祝教師節(jié)，特向同學(xué)們發(fā)出倡議：

　　1、為老師送上一句親切的問候：老師，謝謝您!

　　2、寫一封親筆信，送上最真摯的祝福;

　　3. 自制電子賀卡，表達(dá)感恩之情;

　　4、與老師合影留念，共同記錄成長的精彩;

　　5、遵守校規(guī)校紀(jì)，讓老師為我們少操一份心;

　　6、課堂上認(rèn)真聽講，刻苦學(xué)習(xí)，尊重老師的勞動(dòng)。

　　飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。同學(xué)們，讓我們用點(diǎn)滴行動(dòng)，傳遞祝福、表達(dá)敬意，讓尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大!

　　校 學(xué) 生 會(huì)

　　xx大學(xué)研究生會(huì)

　　二〇xx年九月

慶祝第39個(gè)教師節(jié)倡議書 篇12

　　親愛的家長們：

　　一年一度的教師節(jié)就快到了，對我們每一個(gè)人說，從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中，老師——永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和感恩的人。而在這喜慶的日子里，卻經(jīng)常讓老師家長感到憂愁。

　　家長們糾結(jié)：要不要送禮?該拿什么向老師致敬?如果不送禮老師會(huì)不會(huì)不用心對待自己的孩子?老師們也同樣傷腦筋：收了，不僅增加了家長負(fù)擔(dān)，損害了教師形象，也讓教育沾滿銅臭味;不收等于拒絕孩子和家長的一片心意，認(rèn)為老師不近人情。

　　于是，教師節(jié)成了老師和家長共同的心結(jié)。

　　實(shí)際上，對幼兒園教師而言，家長贈(zèng)送禮品的形式，讓老師的教育行為蒙羞，否定了教師們的愛心付出，給教師的班級工作帶了很大的不便，更是一種不信任教師人格的表現(xiàn)。在幼兒園里，無論哪一個(gè)小朋友，老師們都會(huì)真心呵護(hù)，公平對待，讓所有的孩子們在一個(gè)快快樂樂的幼兒園健康成長!

　　當(dāng)孩子洋溢著燦爛的笑容投入老師的懷抱，送上最真心的祝福、獻(xiàn)上甜甜的吻就是給老師最好的禮物;或者，小朋友們在爸爸媽媽的幫助下為老師創(chuàng)作一首小詩、寫一封感謝信、畫一幅畫、做一張賀卡都會(huì)讓老師感到開心幸福。而家長一句鼓勵(lì)的話語、一份真誠的期待，當(dāng)老師出現(xiàn)些許失誤時(shí)，一個(gè)寬容的微笑，更是會(huì)給老師增添無限的工作動(dòng)力。

　　隨著社會(huì)的發(fā)展，我們的物質(zhì)生活越越好，人們愈漸追求精神生活的完美，這時(shí)，心靈的溝通就顯得比物質(zhì)的交流更加珍貴。因此，教師節(jié)臨之際，未貝星幼兒園倡導(dǎo)讓老師們度過一個(gè)健康、廉潔、綠色的教師節(jié)。

　　竹因節(jié)而雅，人因品而優(yōu)。為了讓孩子們健康成長，也希望家長能夠響應(yīng)倡議，悉心維護(hù)人類靈魂工程師的美好形象，讓“廉潔”的清風(fēng)吹遍幼兒園的每一個(gè)角落，當(dāng)孩子真心的擁抱老師說出祝福，其中存在的意義早已超過了那些價(jià)值不菲的禮物。

　　幸福有時(shí)很簡單，一句問候，一個(gè)擁抱，一份真心即可。

　　所以，在教師節(jié)臨之際，如果您及您的家人能做到不給教師送禮，我們?nèi)�體老師會(huì)感謝您對幼兒園工作的支持!

慶祝第39個(gè)教師節(jié)倡議書 篇13

　　親愛的同學(xué)們：

　　九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，第39個(gè)教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。對我們每一個(gè)人來說，從懵懂天真的孩子到意氣風(fēng)發(fā)的翩翩少年，從認(rèn)識“a o e”到走進(jìn)魯迅先生的《從百草園到三味書屋》，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步都離不開老師的循循善誘和孜孜不倦，老師就像潺潺流水，無聲中浸潤我們成才之路。

　　“誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”值此教師來臨之際節(jié)，群力實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部向全校少先隊(duì)員發(fā)出“五個(gè)一”的倡議活動(dòng)：

　　1.給老師送上一封親筆信，記錄下你和老師最難忘的一件事，表達(dá)我們的感恩之情; 

　　2.親自為老師繪制一幅畫，表達(dá)自己的祝福;

　　3.給老師一個(gè)真誠暖心的擁抱，悄悄對她(他)說一句心里話;

　　4.主動(dòng)幫老師處理一些力所能及的事情;

　　5.以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)尊重老師的勞動(dòng);

　　同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧，從身邊小事做起，用點(diǎn)滴行動(dòng)獻(xiàn)上我們對老師的真誠祝福和衷心感謝!

　　同時(shí)，我校全體教師向家長及社會(huì)鄭重承諾：

　　1.熱愛教育事業(yè)，為每一個(gè)學(xué)生幸福成長盡心盡力;

　　2.堅(jiān)持教育公平，關(guān)注、關(guān)愛每一名學(xué)生;

　　3.不收受任何禮品、禮金、微信紅包、禮券等，謝絕任何吃請活動(dòng)。

　　“平等、真摯地關(guān)愛每一名學(xué)生，用耐心和細(xì)心陪伴引領(lǐng)每一個(gè)孩子成為更好的自己!”這是群實(shí)教師堅(jiān)守的承諾!親愛的家長們、同學(xué)們，我們真誠希望您積極配合，讓我們一起度過一個(gè)綠色溫馨的教師節(jié)!您的支持和信任就是我們收到的最美好的禮物!

　　哈爾濱市群力實(shí)驗(yàn)小學(xué)大隊(duì)部

慶祝第39個(gè)教師節(jié)倡議書 篇14

　　尊敬的家長、親愛的同學(xué)們：

　　“筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花”，老師始終都是最值得我們尊重和感恩的人。當(dāng)?shù)赺_個(gè)教師節(jié)踏著輕盈的步子款款走來，我們該以怎樣的方式來慶祝這個(gè)溫馨的節(jié)日呢?滿室的鮮花再芬芳，也沒有孩子們的笑臉可愛;繁重的賀禮再精美，也沒有孩子們一聲“老師好”貼心。其實(shí)孩子們的一張笑臉、一句問候、一次進(jìn)步才是給老師最好的禮物。在教師節(jié)來臨之際，__市廣濟(jì)中心小學(xué)特向全體家長和同學(xué)提出倡議：

　　讓清廉成為一種時(shí)尚，讓這個(gè)教師節(jié)更清新、廉潔、有意義!同學(xué)們，揚(yáng)起你們燦爛的笑臉，道一聲“祝您節(jié)日快樂”，老師們定會(huì)如沐春風(fēng)!揮動(dòng)你靈巧的小手，自制一張充滿祝福的賀卡，定能讓老師們感受到最真摯的愛!課堂上，你們專注的神情，響亮的回答，整潔的作業(yè)……都是獻(xiàn)給老師最好的禮物!

　　家長們，希望你們?yōu)楹⒆訕淞�榜樣，營造“尊師重教”的好風(fēng)尚，引領(lǐng)孩子做一個(gè)正直、高尚的社會(huì)小公民。在教師節(jié)期間，請不用準(zhǔn)備任何禮物。

　　家長們，同學(xué)們，讓我們攜起手來，與尊師重教同在，與崇廉倡潔同行，讓廉潔的清風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落!

　　__市____學(xué)校

　　20__年9月9日

慶祝第39個(gè)教師節(jié)倡議書 篇15

　　親愛的老師、家長朋友們：

　　秋風(fēng)送爽，桃李芬芳。新學(xué)期開學(xué)伊始，我們將迎來第39個(gè)教師節(jié)。河大附中最寶貴的財(cái)富就是我們有一批優(yōu)秀而敬業(yè)的教師!值此教師節(jié)來臨之際，學(xué)校向全體教師致以節(jié)日的問候，向長期以來信任、支持學(xué)校教育工作的家長和社會(huì)各界朋友表示衷心的感謝!

　　尊師重教向來是中華民族的傳統(tǒng)美德。師者，人之模范也。陶行知先生曾經(jīng)說過：“捧著一顆心來，不帶半根草去。”為捍衛(wèi)師道尊嚴(yán)，弘揚(yáng)社會(huì)正氣，值此教師節(jié)之際，河大附中鄭重發(fā)出倡議：以健康文明、積極向上的方式，表達(dá)師生情意，共同營造清正廉潔、尊師重教的良好氛圍，過一個(gè)綠色、廉潔的教師節(jié)!

　　1.堅(jiān)持教育公平，關(guān)注全體學(xué)生，幫助孩子成長，學(xué)校倡導(dǎo)家長用賞識與微笑表達(dá)對教師的尊重與理解，不要進(jìn)行“特殊表示”，杜絕一切有價(jià)禮品、禮金及宴請等。額外的表達(dá)會(huì)破壞教育的公平性，違背學(xué)校的教育準(zhǔn)則。希望家長為孩子樹立榜樣，營造“尊師重教”好風(fēng)尚。

　　2.歡迎孩子用一句話、一首歌、一張賀卡來表達(dá)對老師的節(jié)日祝福，學(xué)校倡議孩子們自己動(dòng)手制作、繪制禮物，或者用燦爛的笑容、溫暖的擁抱表達(dá)對老師的祝福，以優(yōu)異的成績和進(jìn)步表達(dá)對老師的感恩，你們的健康快樂是送給老師們最好的禮物!

　　3.倡導(dǎo)全體教職員工為人師表、自尊自律，拒收任何形式的禮品、禮金，堅(jiān)決維護(hù)教育公平與尊嚴(yán)。

　　請全體師生和家長們一起響應(yīng)倡議，“綠色過節(jié)”，為孩子撐起一方充滿愛與正能量的純凈天空，共度廉潔、高尚、文明的綠色教師節(jié)，讓綠色的清風(fēng)吹遍河大附中的每個(gè)角落，迎綠色教師節(jié)!做最美附中人!

慶祝第39個(gè)教師節(jié)倡議書 篇16

　　全體教師：

　　9月1日起實(shí)施了《規(guī)范》要求我們：為人師表，堅(jiān)守高尚情操，廉潔奉公，不利用職務(wù)之便謀取私利。歷史向我們呼喚崇高的師德，我們寶小教師十五年來，鑄師魂、陶師德、練師能、修師行，取得了卓越的育人成果。在此，學(xué)校基層工會(huì)倡議全體教師：繼續(xù)保持優(yōu)良傳統(tǒng)，不逾矩、不趨倫，拒收錢物，堅(jiān)持生活的原本，保持為師的純真，崇尚超越，永攀一流，為打造品牌學(xué)校，為自己崇高的事業(yè)獻(xiàn)計(jì)出力。

　　我們堅(jiān)定地說：“拒收教師節(jié)禮物!”我們細(xì)致地做，從自己做起，從眼前小事做起，為學(xué)生獻(xiàn)上特殊的禮物，輔導(dǎo)一名學(xué)習(xí)困難的學(xué)生、資助一位生活困難的孩子、幫助一名品行特殊的學(xué)生;為學(xué)生送上一句知心話、一本好書、一堂好課、一份好品行……我們公開承諾“拒收饋贈(zèng)”，能純凈教師和家長之間的關(guān)系，也是對孩子一種直接的教育方式。

　　我們清楚，教師節(jié)的作用并不在于教師只有這一天才應(yīng)得到尊敬，我們需要的不是物質(zhì)方面的禮物，更需要精神上永久的尊敬。近日，教育部確定了20__年教師節(jié)的主題是“學(xué)習(xí)英模教師，弘揚(yáng)偉大師魂”。讓我們向抗震救災(zāi)英模教師和全國優(yōu)秀教師激學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)新時(shí)期人民教師的高尚師德，進(jìn)一步增強(qiáng)教師職業(yè)的光榮感、責(zé)任感和使命感。

　　請讓我們，讓所有教師用自己的行動(dòng)，讓大寫的人生大寫起來，神圣的職業(yè)神圣起來，崇高的師魂崇高起來!

慶祝第39個(gè)教師節(jié)倡議書 篇17

　　九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，在這如詩如畫的美好季節(jié)里，第39個(gè)教師節(jié)如期而至。每到教師節(jié)，我們都能體會(huì)到社會(huì)各界對教師的關(guān)心與尊重，感受到教師這個(gè)職業(yè)的神圣與光榮。在這個(gè)溫馨、幸福日子里，很感謝大家對我們工作的理解與支持，在此，我校全體教師向每一位家長和同學(xué)們發(fā)出倡議，過一個(gè)“廉潔”“溫馨”“綠色”的教師節(jié)!

　　親愛的家長朋友們，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生是每一個(gè)教育工作者應(yīng)盡的職責(zé)，在西外附校這個(gè)快樂溫馨的大家庭，我們的老師會(huì)向關(guān)心自己的孩子一樣去關(guān)心、呵護(hù)每一位學(xué)生，希望你們用信任、理解和支持來營造尊師重教的良好風(fēng)尚，用溫馨的話語取代鮮花禮品來表達(dá)對老師節(jié)日的祝福，不送禮物，把感恩留在心里，共同維護(hù)這片神圣的凈土。

　　親愛的同學(xué)們，在這個(gè)特殊的日子里，每個(gè)人的心中都有一份對于老師的感懷。你們可以用一個(gè)燦爛的笑容、一個(gè)溫暖的擁抱、一句祝福的話語，一張精美的賀卡來表達(dá)對老師的感恩之心;端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守課堂紀(jì)律，養(yǎng)成良好習(xí)慣，用自己的實(shí)際行動(dòng)為敬愛的老師送上節(jié)日的祝福和真誠的感謝。

　　親愛的家長、同學(xué)們，我們期望以健康文明、積極向上的方式來表達(dá)師愛生，生敬師的情誼。讓我們攜起手來，自覺響應(yīng)倡議，悉心維護(hù)人類靈魂工程師的美好形象，讓廉潔之花在圣潔的校園中綻放!

　　祝老師們節(jié)日快樂，身體健康!

　　祝家長們闔家幸福，吉祥安康!

　　祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，天天開心!

　　西安外國語學(xué)校，給你不一樣的精彩!

慶祝第39個(gè)教師節(jié)倡議書 篇18

　　親愛的同學(xué)們：

　　三寸粉筆，三尺講臺系國運(yùn);

　　一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。

　　教師，身承傳授知識、正人品行、砥礪精神、融合社會(huì)的職責(zé)。新建二中的教師們，數(shù)十年如一日地堅(jiān)守在教育第一線，他們可敬、可親、可愛;他們學(xué)為吾師，身為世范，言傳身教，立德樹人，用傳道、授業(yè)、解惑踐行教師使命，用人格、知識、智慧點(diǎn)亮學(xué)生心靈。

　　飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。在第39個(gè)教師節(jié)來臨之際，我們向全校同學(xué)發(fā)出倡議：

　　一、謝絕學(xué)生、家長的饋贈(zèng)和宴請。

　　一聲真情的問候、一句真誠的祝福、一張自制的賀卡、一條溫馨的短信，足以讓老師們心情愉悅、干勁倍增。每一個(gè)學(xué)生的優(yōu)秀表現(xiàn)和點(diǎn)滴進(jìn)步才是老師們最希望得到的珍貴禮物。不搞任何形式的饋贈(zèng)和宴請，這樣不僅能夠凈化校園育人環(huán)境，樹立健康文明、廉潔從教的風(fēng)氣，提升教師社會(huì)形象,更能防止和杜絕盲目攀比之風(fēng)，營造健康和諧的家校和師生關(guān)系。

　　二、從細(xì)節(jié)做起，展露感恩之情。

　　1.用心編寫一條短信、一封郵件，用文字給老師們捎去真誠的問候，送去溫暖的祝福;

　　2.在校園里見到老師，主動(dòng)和老師說一句“老師，您好!”

　　3.老師走進(jìn)教室時(shí)，全體同學(xué)主動(dòng)起立，大聲地對老師說：祝您教師節(jié)快樂!

　　4.課間休息時(shí)，主動(dòng)將黑板擦干凈，同時(shí)為老師遞上一杯水;

　　5.主動(dòng)打掃老師辦公室，為老師們營造一個(gè)干凈整潔的辦公環(huán)境。

　　三、從自身做起，鑄就真才實(shí)學(xué)。

　　不遲到、早退，遵守課堂紀(jì)律。認(rèn)真學(xué)習(xí)，以我們的實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)辛勤的老師，讓他們少為我們操心勞神。同學(xué)們應(yīng)以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志對待每一節(jié)課，不辜負(fù)老師的諄諄教導(dǎo)，把教師所教轉(zhuǎn)化為自身修養(yǎng)，提升自身能力，用日漸淵博的學(xué)識回饋老師的辛勞付出。

　　教書育人萬世芳，行舟苦渡美名揚(yáng);春來秋去汗水淌，抱得桃李滿園香。

　　親愛的老師，您辛苦了!

　　祝您節(jié)日快樂!

　　新建二中

　　二〇一八年九月九日

慶祝第39個(gè)教師節(jié)倡議書 篇19

　　尊敬的家長、親愛的少先隊(duì)員：

　　九月，新學(xué)期伊始，我們充滿希望去分享孩子們一個(gè)又一個(gè)成長的幸福;九月，“教師節(jié)”也踏著輕盈的步子緩緩而來。對我們每一個(gè)人來說，從頑皮孩童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師——永遠(yuǎn)都是最值得我們尊敬和感恩的人。從某種意義上說，感恩不僅是一種品德，更是一種責(zé)任。感恩老師，報(bào)答老師，需要我們切實(shí)行動(dòng)起來，同學(xué)們的一句問候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物;家長們的一聲問候、一句感謝足以讓我們感動(dòng)及欣慰，家長們的理解和配合更是老師們強(qiáng)大的工作動(dòng)力。值此第___個(gè)教師節(jié)到來之際，學(xué)校全體老師向所有學(xué)生、家長及社會(huì)鄭重承諾：堅(jiān)持教育公平，節(jié)日拒收任何禮物，過一個(gè)“綠色的教師節(jié)”。特發(fā)出如下倡議：

　　1.絕不花錢買禮物(包括鮮花)。

　　2.可以給老師鞠一躬，并為老師送上一句親切的問候：老師，謝謝您!

　　3.可以寫一封表露真情的親筆信，請接受我們最真摯的祝福。

　　4.可以親手做一張創(chuàng)意賀卡送給老師，表示我們一顆顆感恩的心。

　　5.可以在黑板上寫下祝福老師的話語;可以給老師畫一幅畫，再加上一句最想說的話。

　　6.可以給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)快樂的電子賀卡;可以通過校園網(wǎng)、微信、短信向老師表達(dá)溫馨祝福與敬意;

　　7.可以拍下與老師互動(dòng)的精彩瞬間，與老師共同分享心中的喜悅;

　　8.不遲到、早退，遵守課堂紀(jì)律，上好每一節(jié)課，刻苦學(xué)習(xí)，爭取以優(yōu)異成績來報(bào)答老師。

　　……

　　同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧，從身邊小事做起，熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師，獻(xiàn)上我們對老師的真誠祝福和衷心感謝!

　　倡議人：___

　　時(shí)間：____年__月__日

慶祝第39個(gè)教師節(jié)倡議書 篇20

　　清恬九月

　　第39個(gè)教師節(jié)，

　　踏著清風(fēng)微雨的款款而來

　　這個(gè)幸福的日子，大家早已萬分期待——

　　我們理解萬科學(xué)子與萬科爸爸媽媽們

　　都想對親愛的老師表達(dá)尊敬與愛

　　我們知道在你心里老師可愛可敬

　　我們知道在你心里老師耐心努力

　　我們知道在你眼里老師辛苦疲憊

　　我們知道你感謝老師對你付出的一切。

　　TO萬科學(xué)子，

　　如果你想對老師表達(dá)愛，那就

　　聽課時(shí)你們專注的面孔

　　相處時(shí)你們尊敬的態(tài)度

　　求教時(shí)你們熱切的眼神

　　做題時(shí)你們認(rèn)真的表情

　　TO萬科爸爸媽媽們，

　　如果你想對老師表達(dá)愛，那就

　　教育時(shí)您們多一點(diǎn)配合

　　工作時(shí)您們多一點(diǎn)信任

　　活動(dòng)時(shí)您們多一點(diǎn)支持

　　交流時(shí)您們多一點(diǎn)肯定

　　今年

　　讓共同營造廉潔、綠色環(huán)保教師節(jié).

　　“以別樣的祝福”

　　為老師頒獎(jiǎng)

　　將無限的感恩之情寄托

　　浸潤了我們對恩師的美好祝愿

　　踏遍心田的每一角

　　踩透心靈的每一寸

　　孩子眼中的天空最藍(lán)最清澈

　　孩子眼中的老師最美最神圣

　　這將是我們最珍貴的禮物。

慶祝第39個(gè)教師節(jié)倡議書 篇21

　　親愛的同學(xué)們：

　　金秋九月已經(jīng)來到，冷清的校園又漸漸熱鬧，忙碌的身影活躍在至誠各個(gè)角落。就在這樣日漸涼爽的季節(jié)中，我們迎來了今年的——第__個(gè)教師節(jié)!

　　成長，是我們作為學(xué)生的主旋律，而老師，就是在我們成長中給予我們各種幫助的存在，無論是在學(xué)習(xí)中，生活中，還是其他各個(gè)方面。可以說，沒有老師的辛勤付出，就沒有今天的我們。我們無論什么時(shí)候，都欠老師一句真心的“謝謝”!

　　9月10日，這是屬于每位老師的日子。我們不必顧慮太多，不必介意太多，讓我們一起把自己最真實(shí)的情感表達(dá)出來。

　　“老師，您辛苦了!”借這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，把自己想說的話告訴老師。這些話，在心中都醞釀了一年了，不能再錯(cuò)過這一天，哪怕是課前一句簡單的話語，悄悄送到講臺上的一張賀卡，亦或是擺在辦公室的一束鮮花，我們只想換來老師嘴角欣慰的微笑。

　　新的學(xué)期來臨，至誠的同學(xué)們，讓我們拿出假期中積蓄的力量，為老師度過一個(gè)難忘的教師節(jié)。在此，我們向全院學(xué)生發(fā)出倡議：讓我們行動(dòng)起來，為老師獻(xiàn)上自己最真摯的祝福!

慶祝第39個(gè)教師節(jié)倡議書 篇22

　　您好!

　　第39個(gè)教師節(jié)又將到來。光輝的職業(yè)，默默耕耘的精神，使家長們每逢教師節(jié)便想表示一下對教師的尊敬。其實(shí)，世界上最貴重的禮物是用語言表達(dá)，用彩筆描繪。一句發(fā)自內(nèi)心的祝語，一幅孩子描繪的彩圖，您對老師工作的支持和理解，更讓老師感動(dòng)，且親切、永恒。不稠謝，不浪費(fèi)。鑒于此，寧冠幼兒園全體教師倡議，過一個(gè)簡樸與有意義的教師活動(dòng)，謝拒鮮花、禮品，以真誠的心期盼您的祝福。

　　以此表達(dá)對老師的敬意。

　　懇切希望家長接納，請持之以恒。

慶祝第39個(gè)教師節(jié)倡議書 篇23

　　親愛的同學(xué)們：

　　九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。對我們每一個(gè)人來說，從頑皮孩童到青澀少年生命歷程中，老師——永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和感恩的人。

　　是誰把我們從幼稚的孩童帶進(jìn)知識的殿堂;是誰在我們成功的時(shí)候，站在身旁為我們鼓掌;是誰在我們遇到挫折的時(shí)候，幫我們撫慰心靈的創(chuàng)傷;是誰在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，引導(dǎo)我們向正確的方向駛航……

　　誰言寸草心，報(bào)得三春暉。值此教師節(jié)來臨之際，少先大隊(duì)部向全校同學(xué)發(fā)出倡議：

　　一、給老師捎去一份問候，一份祝福，可以是一封親筆信、一張賀卡、一首詩歌、一幅畫或者為他們送上一首歌。

　　二、在教師節(jié)里，見到老師時(shí)送上一聲親切的問候。

　　三、在上課前給老師倒一杯水;在黑板上寫祝福的話語;全班同學(xué)對老師說一句最真心的感謝!

　　四、為老師打掃辦公室，主動(dòng)幫老師處理力所能及的事。

　　五、不遲到、早退，遵守課堂紀(jì)律，上好每一節(jié)課，爭取以優(yōu)異成績來報(bào)答老師，并養(yǎng)成良好的道德、行為習(xí)慣，讓老師少為我們操勞。

　　同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧，從身邊小事做起，，用我們的點(diǎn)滴行動(dòng)獻(xiàn)上我們對老師的真誠祝福和衷心感謝!，愿我們的誠心能撫平老師臉上的皺紋;我們的祝福能擦去老師雙鬢的微霜;我們的成績能讓老師喜笑顏開，永遠(yuǎn)年輕!讓我們用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)恩師!祝愿我們?yōu)o天化小學(xué)的全體老師身體健康，青春永駐。

　　x學(xué)校

　　20xx年9月7日

慶祝第39個(gè)教師節(jié)倡議書 篇24

　　值此第39個(gè)教師節(jié)即將來臨之際，高鐵寨小學(xué)向辛勤耕耘在教育一線的廣大教師、教育工作者和離退休教職員工致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!“老師，您辛苦了!”

　　尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德。教師不僅是知識的傳播者，更是道德的塑造者。教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，孩子們的健康成長，不僅需要“學(xué)高為師”，更需要“身正為范”。

　　為樹立廉潔從教、健康文明的良好風(fēng)氣，讓教師度過一個(gè)健康、樸素、溫馨、文明的教師節(jié)，在此，我們真誠地向全體教師發(fā)出倡議，希望你們牢記“敬業(yè)愛崗，清正廉潔”的莊嚴(yán)承諾，不忘初心、潛心育人。

　　請老師們堅(jiān)持職業(yè)操守，拒絕違規(guī)收受禮品、禮金、消費(fèi)卡等，過風(fēng)清氣正的節(jié)日，樹立人民教師的良好形象;平等對待學(xué)生，充分尊重學(xué)生，以良好的品質(zhì)影響學(xué)生,以高尚的情操熏陶學(xué)生,以淵博的學(xué)識培養(yǎng)學(xué)生，永做學(xué)生的指導(dǎo)者和引路人。希望你們以德立身、以德立學(xué)、以德施教，做美好價(jià)值的弘揚(yáng)者、人類文明的傳播者，成為學(xué)生的道德標(biāo)桿和品格楷模，以自己的實(shí)際行動(dòng)贏得全社會(huì)的尊重與敬仰。

　　請家長們不要用鮮花、禮品等形式來表達(dá)謝意，以免對教師造成困擾，對學(xué)校聲譽(yù)造成影響，您對學(xué)校工作的理解和支持就是給予老師們最好的節(jié)日禮物。

　　同學(xué)們可以用一句問候、一封親筆信、一張賀卡、一首歌、一杯茶向老師表達(dá)感恩之情，將“做最好的自己”的信念落實(shí)到日常學(xué)習(xí)、生活中，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對老師的尊重與熱愛。

　　親愛的老師們，為了孩子們的健康成長，讓我們攜起手來，自覺響應(yīng)倡議，悉心維護(hù)人類靈魂工程師的美好形象，讓廉潔之花在圣潔的校園中綻放!

　　祝老師們節(jié)日快樂，身體健康!

　　中共未央?yún)^(qū)高鐵寨小學(xué)黨支部

　　未央?yún)^(qū)高鐵寨小學(xué)

　　20xx年9月8日

慶祝第39個(gè)教師節(jié)倡議書 篇25

　　親愛的家長朋友:

　　又是一年金秋九月，又是一個(gè)收獲季節(jié)。伴隨著豐收的喜悅，我們迎來了第39個(gè)教師節(jié)。在這專屬教師的節(jié)日里，溫十幼全體教職員工向各位家長表示衷心的感謝，感謝您對幼兒園的熱情關(guān)懷和大力支持!

　　尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，九月的空氣中彌漫著感念師恩的氣息。在教師節(jié)即將來臨之際，我園嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神 “勤儉節(jié)約、隆重簡樸”的慶祝要求，發(fā)起“過一個(gè)廉潔綠色教師節(jié)”的倡議。因?yàn)樘m因幽香爾雅，竹因氣節(jié)而高，師因品德而重在，我們始終銘記：

　　一種欣慰，教師節(jié)是對教師這一職業(yè)的承認(rèn)和尊重。

　　一種榜樣，德高為師，身正為范，要相信榜樣的力量，沒有榜樣,你永遠(yuǎn)不能成功地教給兒童以任何東西。努力做孩子的好榜樣!

　　一種真愛，當(dāng)孩子純真的眼睛望著我們，稚嫩的小臉湊過來的時(shí)候，我們永遠(yuǎn)要用最真的愛去對他們，不論春秋冬夏。

　　一種使命，孩子的人生，家庭的希望，民族的未來，都系于教育一身，每天我們接過來的，不只是孩子，而是一雙雙期待的眼睛，一顆顆期盼的心。教書育人，我們責(zé)無旁貸!

　　一種責(zé)任，教師的一言一行、一舉一動(dòng)，都影響著孩子的成長，沒有指責(zé)，沒有體罰，沒有歧視，沒有一切不利于孩子成長的舉動(dòng)，讓幼兒園成為孩子們心中的樂園。

　　為了讓孩子健康成長，讓我們攜起手來，自覺響應(yīng)倡議，悉心維護(hù)人類靈魂工程師的美好形象，捍衛(wèi)心靈凈土。我們拒絕收受任何禮品、禮金、微信紅包、禮券，一聲親切的問候，一張幼兒自制的卡片，就是對我們最好的祝福。

　　讓“廉潔”的清風(fēng)吹遍幼兒園的每一個(gè)角落，讓我們一起過一個(gè)清新、恬淡、廉潔的教師節(jié)吧!

　　再次感謝家長朋友們對我們工作的大力支持，祝您和家人健康快樂，闔家幸福!

　　溫州市第十幼兒園

　　20xx年9月7日

慶祝第39個(gè)教師節(jié)倡議書 篇26

　　家長們：

　　又是9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。教師，是值得我們尊重和感恩的。她們雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。

　　在___年教師節(jié)來臨之際，高娃鋼琴幼兒園特發(fā)出“綠色教師節(jié)’”的倡議。

　　請廣大家長放心，我們會(huì)對所有孩子一視同仁，會(huì)用愛心呵護(hù)每一位孩子。我們會(huì)盡心，讓孩子開心，讓家長放心。　　今天，高娃鋼琴幼兒園全體教職員工向家長朋友們推薦幾種既充滿尊師之情，又簡單方便的祝賀方式，請您選擇合適的一種，與孩子共同配合完成。

　　一、提倡：

　　1.用孩子的話給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件。

　　2.用孩子的話給老師寫一封表露自己感激之情的心情信。

　　3.與孩子共同制作一張賀卡，寫上祝詞，送給老師。

　　4.教師節(jié)早上見到老師時(shí)，送上一聲甜甜的“老師好，老師您辛苦了，謝謝您!”。

　　5.與孩子一起為老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候。

　　二、嚴(yán)禁：

　　1.嚴(yán)禁送任何禮券、禮金、禮盒，以及各類貴重禮物等。

　　2.嚴(yán)禁送一朵以上鮮花。

　　3.嚴(yán)禁送大株盆景。

　　4.嚴(yán)禁送價(jià)值1元以上物品。

　　三、謝謝您對我們的尊重，對“教師”名譽(yù)的尊重。

　　辛勤的汗水是我們老師無私的奉獻(xiàn)，桃李滿天下是我們老師的最高榮譽(yù)!

　　倡議人：___

　　時(shí)間：____年__月__日

慶祝第39個(gè)教師節(jié)倡議書 篇27

　　親愛的同學(xué)們：

　　秋風(fēng)送爽，桃李芬芳，在收獲的金秋時(shí)節(jié)，我們迎來了第39個(gè)教師節(jié)。疾學(xué)在于尊師，尊師重道的傳統(tǒng)源遠(yuǎn)流長，西周時(shí)期即有“弟子事師，敬同于父”的做人準(zhǔn)則，譚嗣同所言的“為學(xué)莫重于尊師”更是強(qiáng)調(diào)了尊師重道的重要意義。春去秋來，年復(fù)一年，老師們始終堅(jiān)守在講臺之上，用最飽滿的熱情和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神向我們傳播知識，揮灑智慧。

　　在教師節(jié)到來之際，讓我們?nèi)�體東農(nóng)學(xué)子懷著感恩的心，用自己的實(shí)際行動(dòng)向老師們獻(xiàn)上我們最誠摯的祝福和最衷心的感謝。為此，東北農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生會(huì)向全校同學(xué)發(fā)出倡議：

　　一、從自身做起，鑄就博大才學(xué)。勤學(xué)好問，下得苦功夫，求得真學(xué)問，同學(xué)們應(yīng)以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志對待每一節(jié)課，不辜負(fù)老師的諄諄教導(dǎo);加強(qiáng)道德修養(yǎng)，注重道德實(shí)踐，把課堂所學(xué)轉(zhuǎn)化為自身修養(yǎng)，提高自身能力，用日漸淵博的學(xué)識回饋老師的辛勞付出。

　　二、從點(diǎn)滴做起，表達(dá)深情厚誼。倡議全體同學(xué)厲行節(jié)約，反對浪費(fèi)，用最直接、最真誠的方式表達(dá)對老師的祝福：發(fā)一條短信，表達(dá)對老師的感謝;寫一張明信片，傳遞來自遠(yuǎn)方的祝福;打一個(gè)電話，讓聲音傳送一份感動(dòng);寫一則微博，用新媒介傳播深深情意。

　　三、從細(xì)節(jié)做起，表達(dá)感恩之情。倡議全體同學(xué)以教師節(jié)為契機(jī)，用點(diǎn)滴的行動(dòng)回饋老師的辛勞：課前用濕抹布擦好黑板，減少粉塵帶給老師的傷害，課間為老師接杯水，細(xì)微之處彰顯學(xué)生的貼心……希望同學(xué)們可以從教師節(jié)之日開始，讓這些細(xì)節(jié)貫穿學(xué)期始終，用最溫馨的行動(dòng)溫暖老師的心田。

　　同學(xué)們，在教師節(jié)來臨之際，讓我們弘揚(yáng)艱苦奮斗，自強(qiáng)不息的東農(nóng)精神，用實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，用優(yōu)秀的成績祝老師們教師節(jié)快樂!