最新文明上網倡議書(精選25篇)
最新文明上網倡議書 篇1
全校學生朋友們:
大家好!
隨著互聯網的迅速發展,網絡已成為學生學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺。網絡拓寬了學生的求知途徑,為中學生打開了認識世界的一扇窗,更為他們創造了一個求知的廣闊空間。網絡為學生提供展現自我的個性空間,學生在這里擁有自己平等的權利和展現自我的機會。
互聯網在極大地方便人們交流和獲取信息的的同時,個別網站也存在著傳播不健康信息、提供不文明服務等嚴重危害社會的問題,尤其危害中學生的身心健康。少數中學生沉迷網絡,荒廢學業,進而引發暴力、色情等社會問題;網上的腐朽文化侵蝕了我們中學生人生觀、價值觀、道德觀;網上的黃色流毒摧殘了我們中學生身心。所有這些,令人痛心,令人警醒。
我們中學生是祖國的未來和希望,是最具科技意識和創新能力的一代,如果我們在上網時不加以抵制不良信息、不能夠做到文明上網、健康上網,就會對在網絡環境中成長的我們這一代學生產生極其不利的影響。
為此,我們向全校中學生發出“文明上網、健康上網,做網絡時代好公民”的倡議:
一、要認真學習、貫徹和踐行以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀,堅持文明上網。
二、互聯網做為崇尚科學知識,傳播先進文化,塑造美好心靈,弘揚社會正氣的主陣地,學生有責任和義務來共同營造積極向上、和諧文明的網上輿論氛圍。
三、從自身做起,在主觀思想上建立一道防線,抵制網絡上反動、腐朽、不健康的內容對自己精神上的侵蝕,樹立與之斗爭的信念與決心。
四、努力學習網絡知識、技能,提高操作水平,自覺維護網絡安全,建設網絡文明,勇做倡導和維護網絡安全的先鋒。
五、廣大學生朋友上網要做到“三不”和“三上”,即:不進營業性網吧;不進色情、垃圾網站;不沉迷于網絡游戲;健康上網,把網絡作為獲取知識的園地;文明上網,正確處理上網與學習的關系;綠色上網,熟悉上網的安全通道。
學生朋友們,讓我們信守倡議,從現在做起,從自我做起,堅持自尊、自律、自強,努力弘揚網絡文明,遵守《全國青少年網絡文明公約》,自覺遠離網吧,追求健康時尚的網絡新生活,為社會的和諧健康發展做出自己的貢獻!
倡議人:
xx年x月x日
最新文明上網倡議書 篇2
互聯網在我們面前展示了一幅全新的生活畫面,豐富的信息內容,便捷的信息獲取手段和互動的趣味性,讓我們享受著歡樂的網絡美好時光,但同時我們也意識到,美好的網絡生活需要我們來共同創造。為把互聯網建設成為傳播社會主義先進文化的新途徑、公共文化服務的新平臺、人們健康精神文化生活的新空間,校黨委宣傳部、網絡信息中心向全校師生員工發出如下倡議:
一、自覺遵守國家有關法律、法規和政策,不制作、不發布、不傳播危害國家安全、危害社會公共利益和社會穩定、違反社會公德的有害信息,抵制一切違法、違規行為。
二、崇尚先進文化、尊重科學精神、弘揚社會正氣、陶冶美好心靈,把博大精深的中華文化當作我們開展網絡文化活動的精神源泉,從事品位高雅的網絡文化活動,用優秀的網絡文化滋潤我們的心靈、陶冶我們的情操、愉悅我們的身心。
三、自覺增強網絡道德意識,知榮辱、辯是非、施美德,堅持文明上網,自覺抵制任何形式的虛假、低俗信息,不信謠、不傳謠、不造謠,不傳播不健康的文和圖片,不進行不健康內容的搜索,不運行帶有兇殺、色情內容的游戲,不在網站社區、論壇、聊天室、博客等發表、轉載庸俗、格調低下的言論、圖片和音視頻信息,凈化網絡環境,營造共建共享的精神家園,建設一個和諧文明的網絡環境。
四、堅決抵制任何形式的有損學校的虛假、低俗信息,堅決抵制任何侵犯他人權益的信息,積極主動地利用互聯網對外宣傳學校,展示學校的良好形象,擴大學校的影響力。
五、正確處理好上網與工作、學習、生活的關系,自覺以工作、學習為重,善于利用網絡資源提升自身素質,怡情怡趣,張弛有度,反對長時間沉迷于網絡世界,反對沉迷于網絡游戲、網聊。
廣大師生員工,我們是網絡文明的直接受益者,也是網絡文化建設的參與者,更應該成為網絡文明的推動者!讓我們從我做起,從身邊做起,自覺成為文明網民,共同創造美好的網絡生活!
二〇一四年八月
最新文明上網倡議書 篇3
同學們:
大家好!
隨著互聯網的迅速發展,網絡已成為小學生學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺。網絡拓寬了中小學生的求知途徑,為小學生打開了認識世界的一扇窗,更為他們創造了一個求知的廣闊空間。網絡為中小學生提供展現自我的個性空間,小學生在這里擁有自己平等的權利和展現自我的機會。互聯網在極大地方便人們交流和獲取信息的的同時,個別網站也存在著傳播不健康信息、提供不文明服務等嚴重危害社會的問題,尤其危害小學生的身心健康。少數小學生沉迷網絡,荒廢學業,進而引發暴力、色情等社會問題;網上的腐朽文化侵蝕了我們小學生人生觀、價值觀、道德觀;網上的黃色流毒摧殘了我們中小學生身心。所有這些,令人痛心,令人警醒。我們小學生是祖國的未來和希望,是最具科技意識和創新能力的一代,如果我們在上網時不加以抵制不良信息、不能夠做到文明上網、健康上網,就會對在網絡環境中成長的我們這一代小學生產生極其不利的影響。
為此,我校向全體學生發出“文明上網、健康上網,做網絡時代好公民”的倡議:
一、要認真學習、貫徹和踐行以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀,堅持文明上網。
二、互聯網做為崇尚科學知識,傳播先進文化,塑造美好心靈,弘揚社會正氣的主陣地,小學生有責任和義務來共同營造積極向上、和諧文明的網上輿論氛圍。
三、從自身做起,在主觀思想上建立一道防線,抵制網絡上反動、腐朽、不健康的內容對自己精神上的侵蝕,樹立與之斗爭的信念與決心。
四、努力學習網絡知識、技能,提高操作水平,自覺維護網絡安全,建設網絡文明,勇做倡導和維護網絡安全的先鋒。
五、廣大小學生朋友上網要做到“三不”和“三上”,即:不進營業性網吧;不進色情、垃圾網站;不沉迷于網絡游戲;健康上網,把網絡作為獲取知識的園地;文明上網,正確處理上網與學習的關系;綠色上網,熟悉上網的安全通道。
同學們,讓我們信守倡議,從現在做起,從自我做起,堅持自尊、自律、自強,努力弘揚網絡文明,遵守《全國青少年網絡文明公約》,自覺遠離網吧,追求健康時尚的網絡新生活,為社會的和諧健康發展做出自己的貢獻!
最新文明上網倡議書 篇4
隨著互聯網影響力的不斷增強,全社會對網絡文明的期望值越來越高,對文明辦網、文明上網的要求越來越高,網絡文明建設已經成為社會主義精神文明建設的重要內容,建設和諧社會的重要方面,中國特色網絡文化健康發展的重要保障。為推動網絡文明建設,營造科學健康、和諧文明的網絡環境,抵制庸俗、低俗、媚俗之風,德城區城管執法局全體工作人員發出如下倡議:
一、樹立正確的網絡觀,爭做文明網民。加強網絡文明建設,把互聯網建成共建共享的精神家園,需要每位網民更多的關心、支持和呵護。廣大網民既是網絡文化建設的參與者,又是文明健康網絡文化的創造者、傳播者。要樹立正確的網絡觀,遵守法律法規,規范網上行為,自覺抵制有損網絡文明、有悖網絡道德、損害網絡和諧的事,積極倡導、自覺實踐文明健康的上網方式和行為。
二、傳播先進文化,爭做網絡道德模范。大力弘揚社會主義核心價值體系,傳播先進網絡文化,為人民群眾提供更多更好的優秀文化產品,用優秀的網絡文化滋潤心靈、陶冶情操、愉悅身心,使積極健康的網絡文化產品占據網上主導地位,努力營造積極向上、和諧文明的網絡文化氛圍。堅持文明上網,堅守道德準則,爭做網絡道德模范,努力在網上形成“知榮辱、講正氣、樹新風、促和諧”的文明風尚。
三、堅持理性自律,爭做網絡文明使者。充分發揮網民在網絡文明傳播中的積極性、主動性,提倡理性思考、文明創作,自覺做到不發布危害國家安全、危害社會穩定、違反法律法規、違背社會公德的有害信息;不在網上惡意攻擊、詆毀、謾罵他人;不散播淫穢色情、詐騙、賭博、暴力、惡搞等不良信息;不傳播謠言和虛假信息;不跟風炒作炫富拜金、荒誕獵奇等庸俗行為,大力倡導積極健康有益的網絡表達和文明互動。
四、增強安全意識,爭當網絡安全衛士。踐行網絡文明公約,維護網絡安全,不破壞網絡秩序,筑牢網絡安全防線。充分認識網絡安全的重要性,合法、合理地使用網絡的資源,增強網絡安全意識,積極監督和主動防范不安全隱患,維護正常的網絡運行秩序,促進網絡的健康發展。
最新文明上網倡議書 篇5
隨著計算機的普及,上網成了家常便飯。網絡是開放的,人們可以發表各種各樣的言論。這就是為什么現在的信息這么亂。有的時候上網找資料要比真正學習的時間要長的多。面對豐富有危險的網絡,我們又該怎么辦?網絡的普及,使全社會對網絡文明的期望值越來越高,對文明辦網、文明上網的要求越來越高,網絡文明建設已經成為社會主義精神文明建設的重要內容,建設和諧社會的重要方面,中國特色網絡文化健康發展的重要保障。為營造科學健康、和諧文明的網絡環境,抵制庸俗、低俗、媚俗之風,現提出如下倡議:
一、樹立正確的網絡觀,爭做文明網民。加強網絡文明建設,把互聯網建成共建共享的精神家園,需要每位網民更多的關心、支持和呵護。廣大網民既是網絡文化建設的參與者,又是文明健康網絡文化的創造者、傳播者。要樹立正確的網絡觀,遵守法律法規,規范網上行為,自覺抵制有損網絡文明、有悖網絡道德、損害網絡和諧的事,積極倡導、自覺實踐文明健康的上網方式和行為。
二、傳播先進文化,爭做網絡道德模范。大力弘揚社會主義核心價值體系,傳播先進網絡文化,為人民群眾提供更多更好的優秀文化產品,用優秀的網絡文化滋潤心靈、陶冶情操、愉悅身心,使積極健康的網絡文化產品占據網上主導地位,努力營造積極向上、和諧文明的網絡文化氛圍。堅持文明上網,堅守道德準則,爭做網絡道德模范,努力在網上形成“知榮辱、講正氣、樹新風、促和諧”的文明風尚。
三、堅持理性自律,爭做網絡文明使者。充分發揮網民在網絡文明傳播中的積極性、主動性,提倡理性思考、文明創作,自覺做到不發布危害國家安全、危害社會穩定、違反法律法規、違背社會公德的有害信息;不在網上惡意攻擊、詆毀、謾罵他人;不散播淫穢色情、詐騙、賭博、暴力、惡搞等不良信息;不傳播謠言和虛假信息;不跟風炒作炫富拜金、荒誕獵奇等庸俗行為,大力倡導積極健康有益的網絡表達和文明互動。
四、增強安全意識,爭當網絡安全衛士。踐行網絡文明公約,維護網絡安全,不破壞網絡秩序,筑牢網絡安全防線。充分認識網絡安全的重要性,合法、合理地使用網絡的資源,增強網絡安全意識,積極監督和主動防范不安全隱患,維護正常的網絡運行秩序,促進網絡的健康發展。
最新文明上網倡議書 篇6
同學們:
隨著信息科學技術的迅猛發展,互聯網應用得到了廣泛的普及,網絡已經成為人們日常工作、生活和學習中不可或缺的工具,但是網上的不良信息、不文明行為,日漸泛濫,對青少年的身心健康帶來負面影響,甚至危害社會的和諧穩定。創建民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力又安定有序的互聯網和諧環境已成為全社會的當務之急。在此,我代表校學生會向廣大青年網民倡議:
一、自覺遵守國家的法律法規,做遵法、守法網民。
二、堅持文明上網,不發表、轉載違法、庸俗、格調低下的言論、圖片、信息,做文明上網人。
三、傳播文明觀念,帶動身邊的人共同抵制網上不文明言行,共同維護文明網絡環境。
四、自覺遵守《文明上網公約》,充分發揮互聯網的積極作用,使其成為我們尋求知識、了解社會的良師益友,爭做優秀網民。
從我做起,從現在做起!讓我們積極行動起來,文明上網共同建設一個健康、和諧的網絡天地。
最新文明上網倡議書 篇7
網民朋友們:
隨著互聯網的迅猛發展和廣泛普及,特別是移動互聯網時代的加快到來,網絡正成為人民群眾獲取信息的重要平臺和表達意愿的新興媒體。各級各類網站為豐富人民群眾精神生活發揮了重要作用。同時,也要看到目前網絡謠言、虛假新聞、低俗廣告等不良信息還不同程度存在,嚴重破壞了網上輿論生態,影響了社會和諧穩定,必須堅決予以抵制。為營造健康和諧的網絡輿論環境,弘揚主旋律,傳遞正能量,特向全盟互聯網各行業、廣大網民朋友發出如下倡議:
1.堅守“七條底線”,營造健康向上的網絡環境,自覺抵制違背“七條底線”的行為,積極傳播正能量,為實現中華民族偉大復興的中國夢作出貢獻。“七條底線”是:法律法規底線、社會主義制度底線、國家利益底線、公民合法權益底線、社會公共秩序底線、道德風尚底線和信息真實性底線。
2.嚴格遵守國家法律法規,自覺遵守中國互聯網協會《文明上網自律公約》,不發布危害國家安全、違反法律法規、影響社會和諧穩定的有害信息。
3.自覺培育和踐行社會主義核心價值觀,大力營造文明健康、積極向上的網絡文化氛圍,自覺養成守法上網、文明上網的良好習慣,做到“上文明網,做文明人”。
4.增強社會責任感和集體榮譽感,認真履行自己應盡的社會責任,保證自己傳播的信息健康、合法、客觀、有益,堅決抵制各種不良信息。
5.提高自身文明修養,堅守道德底線,養成良好習慣,尊重他人,誠實守信,不造謠信謠傳謠,不傳播虛假信息,不在網上惡意謾罵、詆毀、誹謗他人。
6.主動抵制和舉報各種網上不良行為,堅決同網絡違法犯罪活動作斗爭,積極維護國家、社會、集體和個人合法權益。
7.以身作則,嚴格自律,從自身做起,從點滴做起,帶頭抵制網絡有害信息,帶頭清掃網絡垃圾,帶頭營造文明健康、積極向上的網絡環境。
8.爭做有高度的安全意識、有文明的網絡素養、有守法的行為習慣、有必備的防護技能的“四有”中國好網民。
最新文明上網倡議書 篇8
廣大干部職工:
互聯網作為人們獲取信息、生活娛樂、互動交流的新興媒體,已滲透到經濟社會生活的各個方面,改變著人們的生活方式、行為方式和價值觀念。
為加強網絡文化建設,倡導文明新風,凈化網絡環境,促進和諧穩定,共創共享幸福嵊州,我們向全市互聯網行業從業人員以及全市網民作出如下倡議:
一、堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面貫徹落實科學發展觀,做到文明辦網,文明上網,唱響網上思想文化主旋律,使互聯網成為傳播社會主義先進文化的新途徑、公共文化服務的新平臺、人們健康精神文化生活的新空間。
二、自覺遵守憲法和互聯網相關法律法規,拒絕傳播違反國家法律、影響國家安全、破壞社會穩定、破壞民族團結和宗教信仰的新聞和信息,切實履行應有的社會責任。
三、自覺抵制網絡低俗之風,不制作、不傳播危害國家安全和社會穩定、違反法律法規以及淫穢、色情、迷信等有害信息,不開設不健康聲訊服務,不登載不健康廣告,不鏈接不健康網站,不運行帶有兇殺、色情內容的游戲。對散播謠言、侵犯隱私、侮辱他人、信謠傳謠的信息嚴格把關、及時刪除,不跟風,不炒作。堅決抵制與中華民族優秀文化傳統和道德相違背的信息內容。
四、建立健全網站、網吧內部管理規章制度,規范新聞信息發布,堅持提供客觀、真實、健康的信息和內容,堅持提供健康的上網環境和內容鏈接;強化行業自律,加強對從業人員的職業道德、網絡公德教育;建立受理舉報制度,開設舉報電話、郵箱,不斷提高網絡媒體的社會公信力。
五、樹立正確的網絡道德觀,不在網站上發表、轉載違法、庸俗、格調低下的言論、圖片等信息,不信謠傳謠,自覺倡導文明言行、傳播文明觀念,做文明上網人,為建設和諧文明嵊州出一份力,盡一份責。
文明上網是我們每位網民的責任,文明辦網是保證互聯網行業持續健康發展的必由之路,營造健康向上的網絡環境是互聯網行業從業人員和廣大網民共同的社會責任。讓我們迅速行動起來,為把互聯網建設成為傳播社會主義先進文化、提升市民素質、推動新一輪文明城市創建的重要陣地而努力,為爭創省級示范文明城市作出積極的貢獻!
倡議人:_X
時間:__年_月_日
最新文明上網倡議書 篇9
同學們:
在科技飛速發展的今天,電腦網絡已成為人們獲取信息、生活娛樂、互動交流的新興媒體,互聯網對中學生的影響也越來越大,上網甚至已成為不少中學生生活的一部份。然而,在海量的互聯網信息中難免會出現良莠不齊、魚龍混雜的現象。如何營造健康文明的網絡文化環境,清除抵制不健康信息已成為社會的共同呼喚、家長的強烈要求、保障未成年人健康成長的迫切需要和構建和諧社會的客觀要求。
基于互聯網的互動特點,網民可以通過網絡表達自己的意見和建議,因此,網民也就成了信息的制造者和傳播者,網民是否文明上網是營造良好網絡文化氛圍的關鍵所在。因此,要真正凈化網絡環境,傳播健康向上的網絡文化,就需要每一個網民從我做起,自覺抵制網上不良之風以及丑惡現象。在廈門市“文明辦網、文明上網,創建全國文明城市”的活動啟動之際,學校向全體同學發出如下倡議:
一、正確認識網絡,建設好利用好管理好這一事物。任何事物都有它的兩面性,網絡也一樣,它是一把雙刃劍。我們應當學會面對它,使用它,而不是沉淪于它,被它所迷惑。無論是把網絡拿來當娛樂工具也好,當學習工具也好,都不要忘記,它僅僅是一個工具。
二、遵守國家法律法規,我們要從一個帖子、一篇博文做起,不在網站上發表、轉載違法、庸俗、格調低下和危害國家安全社會和諧穩定的言論、圖片、信息等,堅決抵制不健康、媚俗的網上信息。
三、為學校網站建設做貢獻,不在校園貼吧上發表不健康、庸俗的話題,做文明上網人,自覺倡導文明言行、傳播文明觀念,為營造積極向上、和諧文明的校園文化氛圍出一份力。
最新文明上網倡議書 篇10
隨著網絡時代的到來,以信息技術為代表的科學技術迅猛發展,越來越多的人利用網絡從事研究、傳遞信息、交流情感,互聯網得到迅速普及并逐漸滲透到社會生活的各個領域,也成為青少年學習知識、獲取信息、交流思想、休閑娛樂的重要平臺。但互聯網上信息量大,內容繁雜。網上的腐朽文化,對青少年的人生觀、價值觀、道德觀進行腐蝕;網上的黃色流毒,對青少年的身心進行摧殘;網上的暴力文化,對青少年的行為進行誤導。一些青少年因受到網絡的負面影響,身心健康遭到極大的損害,走上了犯罪的道路。
為了教育引導我校學生養成健康文明的網絡生活方式,學校向全校同學發出“文明上網、健康上網,做網絡時代好公民”的倡議:
一、要認真學習、貫徹和踐行以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀,堅持文明上網。
二、互聯網作為崇尚科學知識,傳播先進文化,塑造美好心靈,弘揚社會正氣的主陣地,小學生有責任和義務來共同營造積極向上、和諧文明的網上輿論氛圍。
三、從自身做起,在主觀思想上建立一道防線,抵制網絡上反動、腐朽、不健康的內容對自己精神上的侵蝕,樹立與之斗爭的信念與決心。
四、努力學習網絡知識、技能,提高操作水平,自覺維護網絡安全,建設網絡文明,勇做倡導和維護網絡安全的先鋒。
五、同學上網要做到“三不”和“三上”,即:不進營業性網吧;不進色情、垃圾網站;不沉迷于網絡游戲;健康上網,把網絡作為獲取知識的園地;文明上網,正確處理上網與學習的關系;綠色上網,熟悉上網的安全通道。
同學們,讓我們信守倡議,從現在做起,從自我做起,堅持自尊、自律、自強,努力弘揚網絡文明,遵守《全國青少年網絡文明公約》,自覺遠離網吧,追求健康時尚的網絡新生活,為社會的和諧健康發展做出自己的貢獻!
xx學校
20xx年9月24日
最新文明上網倡議書 篇11
教育系統廣大教育工作者,廣大市民朋友們:
21世紀是一個網絡時代,信息無處不在,網絡已成為廣大市民的第二家園。維護互聯網秩序,凈化互聯網空間是我們的共同責任。為凈化網絡環境,文明網絡行為,特向大家發出如下倡議:
1.文明上網,不使用低俗、污穢語言。
2.正確發言,不發表違法或有違社會公德的言論。
3.不造謠,不誹謗,不發布、不轉發未經證實的信息。
4.實事求是,尊重事實,不肆意夸大,不隱瞞真相,不歪曲事實原貌。
5.不咋騙,不違法,不幫助他人利用互聯網實施犯罪。
6.互相尊重,不侵犯他人隱私,不進行人身攻擊,不中傷他人,不侵犯他人權力。
7.加強行業自律,不為不正當言論提供溫床和土壤。
8.堅持正確導向,積極傳播、弘揚優秀文化和文明,營造良好的網絡氛圍。
9.不發布,不轉載有害身心健康的文字、圖片、影音資料及各類淫穢、低俗信息。
10.不發表和傳播惑眾及危害社會的迷信信息。
教師肩負著傳播社會文明的重任,學校是社會文明的窗口。廣大教育工作者應從我做起,以身立教,為營造綠色、文明、純凈的網絡環境做出應有的貢獻,作網絡文明的建設者和捍衛者。
為此,我們倡議廣大教育工作者:文明上網,傳播正能量;不在朋友圏轉發有損教育形象的言論;不轉發不實言論;不轉發各類買賣信息;不轉發家政、培訓班、補課類的信息;積極關注、轉發正面信息,為教育發展凝聚正能量。
讓我們聯合起來,全面凈化網絡環境,共同抵制網絡謾罵!
讓我們聯合起來,全面提升倫理道德,共同誅伐道德淪喪!
讓我們聯合起來,全面復興中華文明,共同傳播優秀文化!
最新文明上網倡議書 篇12
全省的青少年朋友們、同學們:
在我們建設和諧社會、和諧學校、和諧課堂的今天,互聯網技術得到迅速普及并逐步滲透到學習、生活的各個領域,互聯網給我們大量信息,也拓寬了我們交往的渠道,網絡已成為學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺。隨著互聯網時代的到來,越來越多的青少年成為“網民”。網絡在給我們生活帶來方便的同時,不良資訊、長時間上網也危害著我們的身心健康。個別網站存在著傳播不健康信息、刊載格調低下的圖片、提供不文明聲訊服務,甚至傳播暴力文歡及嚴重危害社會的內容,使青少年人生觀、價值觀、道德觀收到侵蝕,身心受到摧殘,行為失范。
營造健康文明的網絡文化環境,清除不健康信息已成為社會的共同呼喚、家長的強烈要求和保障未成年人的迫切血藥。為使網絡成為傳播先進文化的陣地、虛擬社區的和諧家園,我們向全省廣大青少年、同學們發出如下文明上網倡議:
樹立正確的榮辱觀,抵制腐朽思想的侵害,接受科學進步的思想,堅決貫徹、落實原胡同志總書記提出的以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀,以傳播弘揚熱愛祖國、服務人民、崇尚科學、辛勤勞動、團結互助、城市守信、最及收費、艱苦奮斗的內容為榮,努力營造健康向上的網上輿論氛圍。
爭做《全國青少年網絡文明公約》的實踐者,營造文明、安全的網絡環境。要自覺原理網吧,不利用網絡煽動鬧事、撥弄是非、造謠生事;不在網絡上冒名頂替、污蔑欺騙;不散布虛假言論,不輕信網上留言。
共同維護文明網絡環境,共同清掃網絡垃圾,不制造和傳播網絡病毒,維護網絡安全,不在網上宣傳色情、迷信、暴力的內容,不在網上謾罵、攻擊他人,注意文明用語,自覺抵制不文明行為。
文明上網,上文明網,上安全網,做有正義感、責任感、上進心的網民。要增強自護意識,不隨便約見網友;牢記學生身份,只擷取有益的信息和資料,自覺遵守網絡公德,爭當新時代的好青年、好少年。
青少年是祖國的未來和希望,是最具科技意識和創新能力的一代,青少年是網絡活動中的主體,我們要信守倡議,從現在做起,從自我做起,自尊、自律、自強,上文明網,文明上網,讓網絡伴隨我們健康成長。
倡議人:
xx年x月x日
最新文明上網倡議書 篇13
全體同學:
隨著以信息技術為代表的科學技術迅猛發展,隨之掀起了網絡熱潮。網絡改變了我們生活。但我們也清楚的看到,互聯網負面影響也有顯現,尤其是對中學生的影響尤甚。網上的腐朽文化,對部分學生的人生觀、價值觀、道德觀進行侵略;網上的黃色流毒,對部分學生的身心進行摧殘;網上的暴力文化,對部分學生的行為進行誤導。對少數學生造成了極大的危害,讓我們感到非常痛心。在我們學校也大量存在著在家上網、在校逃學外出上網、用手機上網等現象的存在,對我們的身心健康和正常的教學秩序造成很大影響。 為了在全校倡導文明上網,健康上網,學習上網,遠離低俗,遠離毒源,營造校園網絡文明、健康的環境。特向全校同學發出如下倡議:
1、遵守《全國青少年網絡文明公約》,爭做網絡道德規范榜樣。我們要學習網絡道德規范,增強網絡道德意識,分清網上善惡美丑的界限;要認識網絡文明的內涵,懂得崇尚科學、追求真知的道理;要了解網絡安全的重要性,合法、合理地使用網絡的資源,增強網絡安全意識,形成良好的網絡道德行為規范。
2、養成在校不上網、雙休日合理上網的好習慣,不沉迷于網絡,不登陸、瀏覽不健康的網站、視頻、圖片等,不在網絡上發布、傳播謠言和反動不健康的言論。
3、各班主任利用班會時間召開專題班會,引導廣大學生正確認識沉迷于網絡的危害,學會正確對待使用網絡資源,講述沉迷于網絡的危害,倡議文明合理上網。
網絡在我們面前展示了一幅全新的生活畫面,同時,美好的網絡生活也需要我們用自己的美德和文明共同去創造。讓我們積極響應《全國青少年網絡文明公約》的號召,從我做起,從現在做起,自尊、自律,上文明網,文明上網。
倡議人:
xx年x月x日
最新文明上網倡議書 篇14
網民朋友們
隨著互聯網的迅猛發展和廣泛普及,特別是移動互聯網時代的加快到來,網絡正成為人民群眾獲取信息的重要平臺和表達意愿的新興媒體。各級各類網站為豐富人民群眾精神生活發揮了重要作用。同時,也要看到目前網絡謠言、虛假新聞、低俗廣告等不良信息還不同程度存在,嚴重破壞了網上輿論生態,影響了社會和諧穩定,必須堅決予以抵制。為營造健康和諧的網絡輿論環境,弘揚主旋律,傳遞正能量,特向全盟互聯網各行業、廣大網民朋友發出如下倡議:
1
堅守“七條底線”,營造健康向上的網絡環境,自覺抵制違背“七條底線”的行為,積極傳播正能量,為實現中華民族偉大復興的中國夢作出貢獻。“七條底線”是:法律法規底線、社會主義制度底線、國家利益底線、公民合法權益底線、社會公共秩序底線、道德風尚底線和信息真實性底線。
2
嚴格遵守國家法律法規,自覺遵守中國互聯網協會《文明上網自律公約》,不發布危害國家安全、違反法律法規、影響社會和諧穩定的有害信息。
3
自覺培育和踐行社會主義核心價值觀,大力營造文明健康、積極向上的網絡文化氛圍,自覺養成守法上網、文明上網的良好習慣,做到“上文明網,做文明人”。
4
增強社會責任感和集體榮譽感,認真履行自己應盡的社會責任,保證自己傳播的信息健康、合法、客觀、有益,堅決抵制各種不良信息。
5
提高自身文明修養,堅守道德底線,養成良好習慣,尊重他人,誠實守信,不造謠信謠傳謠,不傳播虛假信息,不在網上惡意謾罵、詆毀、誹謗他人。
6
主動抵制和舉報各種網上不良行為,堅決同網絡違法犯罪活動作斗爭,積極維護國家、社會、集體和個人合法權益。
7
以身作則,嚴格自律,從自身做起,從點滴做起,帶頭抵制網絡有害信息,帶頭清掃網絡垃圾,帶頭營造文明健康、積極向上的網絡環境。
8
爭做有高度的安全意識、有文明的網絡素養、有守法的行為習慣、有必備的防護技能的“四有”中國好網民。
最新文明上網倡議書 篇15
學生朋友們,大家好!
隨著互聯網的迅速發展,網絡已成為中小學生學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺。網絡拓寬了中小學生的求知途徑,為中小學生打開了認識世界的一扇窗,更為他們創造了一個求知的廣闊空間。網絡為中小學生提供展現自我的個性空間,中小學生在這里擁有自己平等的權利和展現自我的機會。互聯網在極大地方便人們交流和獲取信息的的同時,個別網站也存在著傳播不健康信息、提供不文明服務等嚴重危害社會的問題,尤其危害中小學生的身心健康。少數中小學生沉迷網絡,荒廢學業,進而引發暴力、色情等社會問題;網上的腐朽文化侵蝕了我們中小學生人生觀、價值觀、道德觀;網上的黃色流毒摧殘了我們中小學生身心。所有這些,令人痛心,令人警醒。我們中小學生是祖國的未來和希望,是最具科技意識和創新能力的一代,如果我們在上網時不加以抵制不良信息、不能夠做到文明上網、健康上網,就會對在網絡環境中成長的我們這一代中小學生產生極其不利的影響。
為此,我校向全體學生發出“美德網上行,做文明小網民”的倡議:
一、要認真學習、貫徹和踐行以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀,堅持文明上網。
二、互聯網做為崇尚科學知識,傳播先進文化,塑造美好心靈,弘揚社會正氣的主陣地,學生有責任和義務來共同營造積極向上、和諧文明的網上輿論氛圍。健康上網、文明用網,不瀏覽色情、暴力等信息,自覺抵制邪教等不良信息。
三、從自身做起,在主觀思想上建立一道防線,抵制網絡上反動、腐朽、不健康的內容對自己精神上的侵蝕,樹立與之斗爭的信念與決心。
四、努力學習網絡知識、技能,提高操作水平,自覺維護網絡安全,建設網絡文明,勇做倡導和維護網絡安全的先鋒。
五、廣大學生朋友上網要做到“三不”和“三上”,即:不進營業性網吧;不進色情、垃圾網站;不沉迷于網絡游戲;健康上網,把網絡作為獲取知識的園地;文明上網,正確處理上網與學習的關系;綠色上網,熟悉上網的安全通道。
學生朋友們,讓我們信守倡議,從現在做起,從自我做起,堅持自尊、自律、自強,努力弘揚網絡文明,遵守《全國青少年網絡文明公約》,自覺遠離網吧,追求健康時尚的網絡新生活,為社會的和諧健康發展做出自己的貢獻!
xx學校
20xx年9月24日
最新文明上網倡議書 篇16
隨著互聯網的迅速發展,網絡已成為我們小學生學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺。網絡拓寬了我們的求知途徑,為中小學生打開了認識世界的一扇窗,更為他們創造了一個求知的廣闊空間。互聯網在極大的方便人們交流和獲取信息的的同時,個別網站也存在著傳播不健康信息、提供不文明服務等嚴重危害社會的問題,尤其危害我們小學生的身心健康。個別同學沉迷網絡,荒廢學業,進而引發暴力等社會問題;網上的腐朽文化侵蝕了我們小學生人生觀、價值觀、道德觀。所有這些,令人痛心,令人警醒。
我們小學生是祖國的未來和希望,是最具科技意識和創新能力的一代,如果我們在上網時不加以抵制不良信息、不能夠做到文明上網、健康上網,就會對在網絡環境中成長的我們這一代中小學生產生極其不利的影響。
為此,我向全體同學們發出“文明上網、健康上網,做文明上網的好學生”的倡議:
一、要認真學習、貫徹和踐行以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀,堅持文明上網。
二、互聯網做為崇尚科學知識,傳播先進文化,塑造美好心靈,弘揚社會正氣的主陣地,中小學生有責任和義務來共同營造積極向上、和諧文明的網上輿論氛圍。
三、從自身做起,在主觀思想上建立一道防線,抵制網絡上反動、腐朽、不健康的內容對自己精神上的侵蝕,樹立與之斗爭的信念與決心。
四、努力學習網絡知識、技能,提高操作水平,自覺維護網絡安全,建設網絡文明,勇做倡導和維護網絡安全的先鋒。
五、廣大小學生朋友上網要做到“三不”和“三上”,即:不進營業性網吧;不進色情、垃圾網站;不沉迷于網絡游戲;健康上網,把網絡作為獲取知識的園地;文明上網,正確處理上網與學習的關系;綠色上網,熟悉上網的安全通道。
同學們,讓我們信守倡議,從現在做起,從自我做起,堅持自尊、自律、自強,努力弘揚網絡文明,遵守《全國青少年網絡文明公約》,自覺遠離網吧,追求健康時尚的網絡新生活,為社會的和諧健康發展做出自己的貢獻!
20xx年XX月XX日
最新文明上網倡議書 篇17
同學們:
網絡以它內容的豐富性、時空的虛擬化等特點,已成為我們青少年學生喜聞樂見的一種學習、交流、娛樂的方式。但是,網絡帶來多彩的同時也帶來了隱晦、謊言、放縱。在我們生活中時常會看到:有的同學因沉迷于網絡而荒廢學業、道德缺失、進而誘發犯罪。
根據《全國青少年網絡文明公約》,在此向全市中小學生倡議:
一、爭做網絡文明的傳播者!堅決抵制與社會公德、中華民族優秀傳統美德相背離的不良信息和分裂祖國、影響民族團結的言論!自覺抵制不良作風,凈化網絡環境!在虛擬世界里播撒文明之光!為營造一個健康純凈的網絡空間積極貢獻力量!
二、爭做網絡道德模范!我們要善于網上學習,分清善惡美丑的界限,不瀏覽不良信息,不沉溺虛擬時空,把握好上網與學習尺度,趨利避害,文明、健康上網,爭做網絡的主人!
三、爭做網絡文明使者!我們要誠實友好交流,不侮辱欺詐別人,聊天講文明,發帖守紀律。不在網上發布傳播各種虛假、黃色、反動的內容。要遠離不健康網站,倡導文明新風,爭當文明的學生!
四、爭做網絡安全衛士!我們要維護網絡安全,不參與有害和無用信息的制作與傳播,做對網絡健康發展有利的事;要增強自護意識,不隨意約會網友,不去營業性網吧;要從我做起,積極行動,發現同學上網吧或玩不健康的網絡游戲,及時向學校老師舉報。
讓我們共同遵守《全國青少年網絡文明公約》,努力把自我打造成合格的網絡小公民。利用網絡開闊視野,拓展學習空間,提高自身綜合素質,使互聯網成為我們尋求知識、了解社會的良師益友!
最新文明上網倡議書 篇18
同學們:
大家好!
隨著互聯網的迅速發展,網絡已成為我們學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺,它為我們提供展現自我的個性空間。但我們也看到,網絡是一把“雙刃劍”,網絡在極大地方便我們交流和獲取信息的的同時,個別網站也存在著傳播不健康信息、提供不文明服務等嚴重危害社會的問題,尤其危害我們小學生的身心健康。所有這些,令人痛心,令人警醒。
為了使我校校園保持清新、健康的輿論氛圍,學校向全體同學發出“文明上網、健康上網”的倡議:
1.規范自身行為,自覺抵制誘惑,遠離網吧。不沉迷網絡游戲,正確把握上網時間和上網時段。
2.明確上網目的,利用網絡充實、提高、完善自我。
3.文明健康上網,訪問文明網站,做文明上網的模范和榜樣。
4.宣傳文明上網,倡導文明上網,做綠色上網的宣傳員。
5.關心身邊同學,奉勸遠離網吧,幫助同學充分認識不良網站的危害。
讓我們全體同學信守倡議、自尊自愛、自強不息、嚴格要求自己,讓文明、健康的網絡文化在我校蔚然成風,共同促進我校校園文化的健康發展。
最新文明上網倡議書 篇19
網民朋友們:
互聯網作為現代信息交流的平臺,是社會文明進步的標志,已經成為人們喜聞樂見的學習、交流和娛樂的重要方式。但是,惡意詆毀、誣陷謾罵、造謠傳謠、傳播低俗不良信息等不文明現象,也對社會造成了不良影響。為加強我市網絡文化建設,倡樹文明新風,凈化網絡環境,促進和諧穩定,現普洱網警向全市網民朋友們發出如下倡議:
一、嚴格遵守國家法律法規,自覺遵守中國互聯網協會《文明上網自律公約》,不發布危害國家安全、違反法律法規、影響社會和諧穩定的有害信息。
二、自覺踐行社會主義榮辱觀,大力營造文明健康、積極向上的網絡文化氛圍,自覺養成守法上網、文明上網的良好習慣,做到“上文明網,做文明人”。
三、增強社會責任感和集體榮譽感,認真履行自己應盡的社會責任,保證自己傳播的信息健康、合法、客觀、有益,堅決抵制各種不良信息。
四、提高自身文明修養,堅守道德底線,養成良好習慣,尊重他人,誠實守信,不造謠信謠傳謠,不傳播虛假信息,不在網上惡意謾罵、詆毀、誹謗他人。
五、主動抵制和舉報各種網上不良行為,堅決同網絡違法犯罪活動作斗爭,積極維護國家、社會、集體和個人合法權益。
六、全市網民要以身作則,嚴格自律,從自身做起,從點滴做起,做文明上網公約的實踐者和帶頭人,帶頭抵制網絡有害信息,帶頭清掃網絡垃圾,帶頭營造文明健康、積極向上的網絡環境。
最新文明上網倡議書 篇20
親愛的同學們:
互聯網的日益發展在給我們帶來諸多好處的同時也產生不良的影響和危害,從而,營造健康文明的網絡文化環境已成為保障大學生健康成長的迫切需要。為了深入貫徹和全面落實四川大學錦城學院“三風”建設的要求,院校園文明勸導志愿服務隊特向全院同學發出以下倡議:自覺遵守《全國青少年網絡文明公約》,自我約束,互相監督,健康文明上網,積極營造網絡文明新風。
一、大力宣傳、貫徹、落實“八榮八恥”社會主義榮辱觀和“三講三心”明德教育,以崇尚科學、團結互助、誠實守信為榮,堅持文明上網,把互聯網建設成宣傳科學理論、傳播先進文化、塑造美好心靈、弘揚社會正氣的陣地。
二、不在網上發布違反四項基本原則和國家法規的言論,不利用網絡進行煽動鬧事,不在網上宣傳淫穢、色情、迷信、暴力的內容。
三、堅決抵制與社會公德和中華民族優秀傳統美德相背離的不良信息,自覺抵制網絡低俗之風,凈化網絡環境,不刊載不健康文字和圖片。
四、不發送不健康短(彩)信,不在網站社區、論壇、新聞跟帖、聊天室、博客等中發表、轉載違法、庸俗、格調低下的言論、圖片、音視頻信息。
五、不沉迷于網絡游戲,不利用網絡做造謠生事、冒名頂替、污蔑欺騙、撥弄是非、騷擾恐嚇的事情,不利用網絡進行個人攻擊、毀人聲譽、損害他人利益的行為。
六、不利用網絡進入未經授權的計算機,不在網上使用可能引發病毒傳染的各種來歷不明的軟件,不在網上制作和散步計算機病毒。
20xx年XX月XX日
最新文明上網倡議書 篇21
尊敬的老師、親愛的同學們:
在我們建設和諧社會、和諧學校、和諧課堂的今天,互聯網技術得到迅速普及并逐漸滲透到學習、生活、工作的各個領域,網絡已成為學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺。然而網絡是一把雙刃劍,它在給我們學習、生活、工作帶來方便的同時,網上的腐朽文化、黃色流毒、暴力文化,侵略人們的人生觀、價值觀、道德觀,摧殘身心、誤導行為。因此營造健康文明的網絡文化環境,清除不健康信息已成為社會的共同呼喚。
“文明朝陽、精彩有我” ,在朝陽區爭創文明城區的關鍵時期,我們向全校師生發出如下倡議:
一、要認真學習、貫徹和踐行以“”為主要內容的社會主義榮辱觀,堅持文明上網。
二、把互聯網作為崇尚科學知識,傳播先進文化,塑造美好心靈,弘揚社會正氣的主陣地,我們有責任和義務來共同營造積極向上、和諧文明的網上輿論氛圍。
三、從自身做起,在主觀思想上建立一道防線,抵制網絡上反動、腐朽、不健康的內容對自己精神上的侵蝕,樹立與之斗爭的信念與決心。
四、上網要做到“三不”和“三上”,即:不傳播反動言論;不進色情、垃圾網站;不沉迷于網絡游戲;健康上網,把網絡作為獲取知識的園地;文明上網,正確處理上網與學習、工作的關系;綠色上網,熟悉上網的安全通道。
五、在學校網絡環境下(用學校ip上公網),盡管我們對師生發送的信息留存一定量的記錄,但我們仍然希望廣大師生自覺、自律,成為文明的網絡信息使用、建設者,養成文明、健康、安全的上網習慣。
尊敬的老師、親愛的同學們,讓我們信守倡議,從現在做起,從自我做起,堅持自尊、自律、自強,努力弘揚網絡文明,讓我們高舉網絡文明的大旗,努力促進網上健康文明的道德規范和社會網絡文明的良好氛圍的形成,追求健康時尚的網絡新生活,為社會的和諧健康發展做出自己的貢獻,為朝陽區成功爭創文明城區做出貢獻!
20xx年XX月XX日
最新文明上網倡議書 篇22
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網絡作為信息技術的產物、社會文明發展的標志,以它內容的豐富性、傳播的便捷化、表現的多樣化、交流的互動性、時空的無限制性和虛擬化等特點,成為我們青少年學生喜聞樂見的一種學習、交流、娛樂的方式,在我們生活中占據著重要地位。但是,我們在利用網絡的同時,也應當清醒地認識到:網絡是一把“雙刃劍”,它在帶來多彩的同時也帶來了隱晦,在帶來溝通的同時也帶來了謊言,在帶來自由的同時也帶來了放縱,誰的抵抗力差,誰就將墮入不可自拔的深淵。在我們生活中時常會看到:有的同學因沉迷于網絡,荒廢學業、道德缺失、進而誘發犯罪。網絡的負面影響已經成為家長、學校及全社會共同關注的一個社會問題。
為了能夠充分利用網絡優勢,抵制網絡污染,在此我代表全體同學向全市中小學生提出如下倡議:
一、規范自身行為,自覺抵制誘惑,遠離網吧。
二、明確上網目的,利用網絡充實、提高、完善自我。
三、文明健康上網,訪問文明網站,做文明上網的模范和榜樣。
四、宣傳文明上網,倡導網絡文明,做綠色上網的宣傳員。
五、關心身邊同學,奉勸遠離網吧,幫助同學充分認識不良網站危害。
六、參與監督管理,做黑網吧的舉報者,為創造健康潔凈的網絡空間貢獻力量。
同學們,我們青少年是網絡文明的受益者,更應該成為網絡文明的建設者。自覺實踐青少年網絡文明公約,要從我做起,從身邊做起,自覺成為文明網民;要互相監督,互相幫助,共同倡導和建設網絡文明新風;要開展網上的學習和創新,更要注重網下的學習和實踐。為此,我們要齊心協力,自覺遠離網吧,弘揚網絡文明、倡導健康生活,為營造綠色網絡環境作出我們新時代青少年應有的貢獻。
倡議人:
時間:X年XX月XX日
最新文明上網倡議書 篇23
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隨著互聯網的迅速發展,網絡已成為同學們學習知識、交流思想的重要平臺,可是,互聯網在極大地方便人們交流和獲取信息的同時,不少網站也存在著傳播不健康信息、提供不文明服務等嚴重危害社會的問題,尤其危害中小學生的身心健康。為此我們向全校同學提出如下倡議:
一、不進入網吧,還要勸阻同齡人遠離網吧。不進入非法、低俗的經營場所,不參與不良文化活動。要進入博物館等愛國主義教育基地和各級各類公益性文化場所,參與健康向上的課余文化活動。
二、不上傳、不下載、不傳播網絡低俗內容,不參與不支持人肉搜索等網絡暴力行為,不通過網絡窺探他人隱私,維護網絡安全,不在網上謾罵、攻擊他人,自覺抵制網上低俗之風蔓延。
三、不進入青少年不該進入的網站,瀏覽與身心特點不相符的內容,不向網上傳遞自己和同學照片,不沉溺虛擬空間,上網游戲時間要節制,不進行賭博,自覺遠離不良誘惑。
四、自覺抵制熒屏聲頻中暴力、色情、兇殺、恐怖等內容,不看黃色書籍、報刊。
五、在家庭,做孝敬父母,尊敬長輩的好孩子;在學校,做尊敬師長,知禮儀,重禮節的好學生;在社區,參與社區建設,做“社區小義工”;在社會,積極參與“同在一方熱土共建美好家園”活動,學習宣傳禮儀知識,文明出行,文明觀賽,文明上網,禮貌待人接物,做“文明小使者”
倡議人:
時間:X年XX月XX日
最新文明上網倡議書 篇24
網絡拓寬了我們的求知途徑,為中小學生打開了認識世界的一扇窗,更為他們創造了一個求知的廣闊空間。互聯網在極大的方便人們交流和獲取信息的的同時,個別網站也存在著傳播不健康信息、提供不文明服務等嚴重危害社會的問題,尤其危害我們小學生的身心健康。個別同學沉迷網絡,荒廢學業,進而引發暴力等社會問題;網上的腐朽文化侵蝕了我們小學生人生觀、價值觀、道德觀。所有這些,令人痛心,令人警醒。
我們小學生是祖國的未來和希望,是最具科技意識和創新能力的一代,如果我們在上網時不加以抵制不良信息、不能夠做到文明上網、健康上網,就會對在網絡環境中成長的我們這一代中小學生產生極其不利的影響,
為此,我向全體同學們發出“文明上網、健康上網,做文明上網的好學生”的倡議:
一、要認真學習、貫徹和踐行以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀,堅持文明上網。
二、互聯網做為崇尚科學知識,傳播先進文化,塑造美好心靈,弘揚社會正氣的主陣地,中小學生有責任和義務來共同營造積極向上、和諧文明的網上輿論氛圍。
三、從自身做起,在主觀思想上建立一道防線,抵制網絡上反動、腐朽、不健康的內容對自己精神上的侵蝕,樹立與之斗爭的信念與決心。
四、努力學習網絡知識、技能,提高操作水平,自覺維護網絡安全,建設網絡文明,勇做倡導和維護網絡安全的先鋒。
五、廣大小學生朋友上網要做到“三不”和“三上”,即:不進營業性網吧;不進、垃圾網站;不沉迷于網絡游戲;健康上網,把網絡作為獲取知識的園地;文明上網,正確處理上網與學習的關系;綠色上網,熟悉上網的安全通道。
同學們,讓我們信守倡議,從現在做起,從自我做起,堅持自尊、自律、自強,努力弘揚網絡文明,遵守《全國青少年網絡文明公約》,自覺遠離網吧,追求健康時尚的網絡新生活,為社會的和諧健康發展做出自己的貢獻!
倡議人:
時間:年月日
最新文明上網倡議書 篇25
為大興網絡安全文明之風,增強網絡安全意識,提高網絡安全防護技能,扎實推進網上文明,營造健康向上的網絡文明氛圍,促進良好社會風氣的形成,九園管委會特向園區機關企事業單位發出如下倡議:
一、遵循愛國、守法、公平、誠信的原則,自覺遵守國家有關法律、法規和政策,積極推進行業的職業道德建設。
二、嚴以修身,倡導文明上網,凈化網絡環境,抵制不文明行為,爭做弘揚主旋律的表率、遵紀守法的表率、抵制低俗之風的表率、致力形成健康向上的網絡文明新風。
三、增強社會責任感和集體榮譽感,認真履行自己應盡的社會責任。不制作、不傳播危害國家安全和社會穩定、違反法律法規以及淫穢、色情、迷信等有害的信息,堅決抵制與中華民族優秀文化傳統和道德相違背的信息內容,自覺抵制網絡低俗之風,凈化網絡環境。不刊載不健康的文字和圖片,不鏈接不健康的網站,不登載不健康的廣告,不發表或轉載違法、庸俗、格調低下的信息,積極營造網絡文明新風。
網絡是交流之地,文明是和諧之本。全體共產黨員、窗口服務部門工作人員,要以身作則,嚴格自律,做文明上網公約的實踐者和帶頭人,帶頭抵制網絡有害信息,帶頭清掃網絡垃圾,帶頭營造文明健康、積極向上的網絡環境。
九園管委會在這里向園區廣大干部職工鄭重倡議,讓們攜起手來還網絡一片純凈的天空,安全文明上網,讓我們網絡的世界更加文明、健康、美好!注重個人信息安全,提高自我保護意識,以際行動捍衛文明、健康、積極向上的網絡文化氛圍,促進園區各項事業的健康和諧發展。
九園管委會宣
2019年9月18日