幼兒園讀書節活動倡議書（精選6篇）
幼兒園讀書節活動倡議書 篇1
書，傳遞著知識;書，傳遞著文明;在此第三屆“大連讀書月”拉開帷幕之際，為了營造“書香幼兒園”、“書香家庭”的環境氛圍，引發幼兒從小對書籍、閱讀的興趣，倡導愛讀書，勤讀書，樂讀書，培養幼兒節儉、有好東西一起分享以及良好的讀書習慣，我園將舉行“親子讀書月”活動
活動主題:“讀書伴我自信成長”--親子讀書月
活動時間:20xx年4月23~5月18日
活動形式:圖書漂流，親子閱讀，交流心得
活動目的:
1、幼兒在家人的陪伴下參與閱讀，培養閱讀能力，增進親子情感。
2、通過圖書漂流活動培養幼兒節儉、有好東西一起分享的好習慣。
3、通過漂流活動，懂得愛護同伴的圖書
4、通過漂流活動，為幼兒搭建交流分享的平臺，提高幼兒的表達和表現能力。
5、通過漂流活動，傳播共享優質教育資源，建立幼兒園與家庭之間建立良好的溝通平臺。
活動要求
1、家長、幼兒、教師、幼兒園共同提供有閱讀價值的書籍;
2、珍愛同伴的圖書，萬一有損，請及時修補;
3、積極參與漂流閱讀活動，積極為幼兒創造閱讀環境。
活動準備--提供書籍。
1、每個家庭提供兩本閱讀書籍(幼兒閱讀家長閱讀各一本)。
2、請家長向幼兒講解本次活動的玩法，和幼兒一起挑選適合孩子們閱讀的圖書，填寫幼兒園統一提供的書籍推薦表，(寫好班級、姓名、還有推薦理由)，匯集到班級里成為讀書漂流活動的資源。
3、家長自愿將自己閱讀過的書籍提供給幼兒園供更多的家長朋友借閱。
活動實施
(一)幼兒圖書漂流，班級內漂流分享
1、以班級為單位開展，每個幼兒帶一本圖書到幼兒園參加圖書漂流活動，書籍應適合幼兒閱讀，有益增進幼兒閱讀與理解能力。
2圖書每周漂流一次，幼兒周一將漂流的圖書帶回家，周五將漂流的圖書帶回幼兒園，晚上在園內進行紫外線消毒。
3、家長每日和孩子一起進行親子閱讀，并將閱讀后孩子的感想記錄下來，與其他家庭分享。
(二)家庭教育書籍漂流
1、由幼兒園、教師及家長共同提供書籍，類型可以是幼兒教育、家庭教育等方面的書籍，在家長中間進行圖書傳閱與漂流;
2、家長閱讀后填寫漂流記錄卡。
3、家庭教育書籍每周一“放漂”，每周五將您讀完的書帶回幼兒園消毒，準備下周一“轉漂”。
特別提示
1、寫下心得。漂流書內附 漂流記錄卡 ，請您及時填寫讀后的感受和見解，精彩篇章推薦，和以后看書的家長共同探討此書，也可以在各班的博客中留言，寫下讀后感想。
2、帶回的書本請家長一定要督促孩子進行愛護，如有損壞請修補，損害嚴重請您從家中取一本進行賠償。
希望我們的圖書漂流活動能讓孩子們更加喜愛圖書!希望知識在漂流中更加美麗!
^_^歡迎大家踴躍參與^_^
專業用語
漂友:參與漂流活動的所有人均稱為漂友。
首漂:把一本書首先漂流出去,也就是發起一個新的漂流活動;也可以叫起漂。
放漂:把一本書漂流出去。這個放漂可以是首漂，也可以是轉漂;
轉漂:把已經讀完的漂流書繼續漂流下去。
收漂:也就是結束漂流活動。
在漂:一本漂流書處于漂流期間叫做在漂。
20xx年XX月XX日
幼兒園讀書節活動倡議書 篇2
尊敬的各位家長，你們好!
伴隨著春天的腳步，在4月23日“世界讀書日”即將來臨之際，我們迎來了“書香潤童心，好書伴成長”奔馳幼兒園首屆歡樂讀書節!
書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。在生動有趣的圖書王國里，讓我們帶著發現的慧眼，聆聽小天使們天籟的童聲，一起體驗與感受快樂的閱讀之旅吧!本次活動目的為了引導幼兒通過積極閱讀優秀的兒童文學作品，引發幼兒從小對書籍、閱讀的興趣，“讓讀書成為習慣，讓書香伴我成長!”努力倡導幼兒愛讀書，勤讀書，樂讀書，從而培養良好的讀書習慣，營造“書香校園”、“書香家庭”的環境氛圍。讓每一位家長和您的孩子一同讀書、品書、思書。在此，我們向各位家長發出倡議:
1、陪伴孩子共同閱讀。 給您的孩子提供靜心閱讀的時間、空間和更多有益的適合幼兒閱讀的書籍，和孩子共同閱讀，分享閱讀的快樂，堅持每天陪伴孩子共同閱讀15分鐘并持之以恒，爭做“書香家庭”。
2、參與“圖書漂流”活動。 每個孩子奉獻一本好書，進一步充實完善各班級的圖書閱讀區，好書大家讀，開展年級組之間的“圖書漂流”活動。
3、鼓勵孩子參與讀書節各項活動。 鼓勵您的孩子積極參與到幼兒園組織的讀書節各項活動中來:幼兒“小喇叭廣播站”“從三味書屋到小小畫廊” “書香飄滿園”等活動。
4、與孩子一起制作圖書。 請每位家長與孩子一起制作一本圖書(可以是剪貼、繪畫等)，充分的調動起孩子們制作圖書的積極性，大膽發揮他們的想象力、創造力。通過圖書制作，幫助他們更好地了解圖書中有趣的內容及制作方面的技巧。
5、 “我的愛子，我的書童”。 及時將您和孩子在閱讀中的心得體會記錄下來，積極參與到“我的愛子，我的書童”征文中來。
家長們!“家有讀書子，國有棟梁才”，為了孩子們的美好前景，為了每個家庭的美好心愿，為了民族的昌盛、國家的富強，倡議大家，以全部的熱情投入到“讀書節”活動中來吧!讓我們用十二分的閱讀熱情來感染身邊的孩子們，帶他們進入書的海洋里一起暢游，一起成長!
20xx年XX月XX日
幼兒園讀書節活動倡議書 篇3
尊敬的各位家長:
讀書是一個人必須具備的一種能力，也是現代社會生活中一個人獲得成功的基礎。3-8歲是一個人閱讀能力發展的關鍵期。所以，培養兒童早期閱讀能力，是我們給孩子人生發展最好的精神食糧。為此，我們幼兒園特舉辦主題為“我讀書、我快樂、我成長”的幼兒讀書節活動，現向各位家長發出如下倡議:
倡議小朋友們:
1.帶一本好書到幼兒園與他人分享，享受與小伙伴一起閱讀的快樂。
2.堅持每天閱讀，并持之以恒，形成習慣。
3.積極參與幼兒園“閱讀節”系列活動。
倡議家長們:
1.為孩子創設靜心閱讀的時間和空間，每天抽出半小時和孩子共同閱讀，分享閱讀的快樂，暢談閱讀的感受。
2.經常帶孩子逛逛書店和圖書館，感受圖書世界的豐富和有趣。
3.“我和孩子同閱讀”征文活動。
及時將您和孩子在閱讀中的心得體會記錄下來，積極參與到“我和孩子同閱讀”征文中來。
X幼兒園
20xx年XX月XX日
幼兒園讀書節活動倡議書 篇4
尊敬的家長：
您好!
當您越來越舍得對孩子的教育進行投資之時，可更多的舍得投入時間和孩子一起進行親子閱讀?在電視、電子游戲和網絡構筑的聲光世界中，您可發現我們的孩子與書本的距離越來越遠?
閱讀可以豐富孩子的精神世界，拓寬孩子的視野，提高孩子的生活品位。愛因斯坦說：“閱讀是孩子最珍貴的寶藏。”從小養成閱讀習慣的人，認知、語文與詞文能力會特別強，一生受用無窮，閱讀可以喚起兒童的創造力、想象力，讓思維活潑、多元、有彈性等多種好處。3—8歲是形成閱讀能力的關鍵期，抓住這關鍵期加強幼兒閱讀意識、閱讀興趣、閱讀習慣、閱讀能力的培養，是幼兒園和家庭的當務之急。
親子共讀是最感人、最溫馨的家庭生活圖畫，也是親子間最好的溝通橋梁，我們期望家長在家里，多與孩子一起閱讀，促進孩子認知發展，打下良好學習的基礎，父母也重拾童心，感受閱讀的知性與感性。
因此，我園特地發起親子閱讀活動倡議：請爸爸、媽媽每天抽出時間，與您的孩子一起進行親子閱讀，一起體驗閱讀的樂趣!讓我們大手牽小手，營造書香家庭的氣氛，讓讀書成為我們每個家庭的一種生活方式。
一、共建書屋。在家里設立一個溫馨、舒適的書屋或一個圖書角，添置好書，定期更新。
二、共訂計劃。家人一起制定親子閱讀計劃，讓閱讀安排更加科學合理。
三、共游書海。家長每月至少和孩子一起逛一次書店、進一次圖書館，讓選好書、讀好書成為家庭好習慣。
四、共同閱讀。家人堅持每天20-30分鐘的親子閱讀，通過共讀加深理解，增進感情，和睦親情（可將閱讀時的情景拍照發給各班老師）。
五、共享感悟。家人之間隨時交流讀書心得、分享學習感悟，定期展示學習成果（也可帶領幼兒自編或手繪故事書，并與班級老師分享）。
“親子悅讀，幸福全家”，愿您和孩子在讀書中快樂!在讀書中成長!讓我們共同努力，營造書香校園、書香家庭!
幼兒園讀書節活動倡議書 篇5
尊敬的各位家長，你們好!
伴隨著春天的腳步，在4月23日“世界讀書日”即將來臨之際，我們迎來了“書香潤童心，好書伴成長”奔馳幼兒園首屆歡樂讀書節!
書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。在生動有趣的圖書王國里，讓我們帶著發現的慧眼，聆聽小天使們天籟的童聲，一起體驗與感受快樂的閱讀之旅吧!本次活動目的為了引導幼兒通過積極閱讀優秀的兒童文學作品，引發幼兒從小對書籍、閱讀的興趣，“讓讀書成為習慣，讓書香伴我成長!”努力倡導幼兒愛讀書，勤讀書，樂讀書，從而培養良好的讀書習慣，營造“書香校園”、“書香家庭”的環境氛圍。讓每一位家長和您的孩子一同讀書、品書、思書。在此，我們向各位家長發出倡議:
1、陪伴孩子共同閱讀。 給您的孩子提供靜心閱讀的時間、空間和更多有益的適合幼兒閱讀的書籍，和孩子共同閱讀，分享閱讀的快樂，堅持每天陪伴孩子共同閱讀15分鐘并持之以恒，爭做“書香家庭”。
2、參與“圖書漂流”活動。 每個孩子奉獻一本好書，進一步充實完善各班級的圖書閱讀區，好書大家讀，開展年級組之間的“圖書漂流”活動。
3、鼓勵孩子參與讀書節各項活動。 鼓勵您的孩子積極參與到幼兒園組織的讀書節各項活動中來:幼兒“小喇叭廣播站”“從三味書屋到小小畫廊” “書香飄滿園”等活動。
4、與孩子一起制作圖書。 請每位家長與孩子一起制作一本圖書(可以是剪貼、繪畫等)，充分的調動起孩子們制作圖書的積極性，大膽發揮他們的想象力、創造力。通過圖書制作，幫助他們更好地了解圖書中有趣的內容及制作方面的技巧。
5、 “我的愛子，我的書童”。 及時將您和孩子在閱讀中的心得體會記錄下來，積極參與到“我的愛子，我的書童”征文中來。
家長們!“家有讀書子，國有棟梁才”，為了孩子們的美好前景，為了每個家庭的美好心愿，為了民族的昌盛、國家的富強，倡議大家，以全部的熱情投入到“讀書節”活動中來吧!讓我們用十二分的閱讀熱情來感染身邊的孩子們，帶他們進入書的海洋里一起暢游，一起成長!
X幼兒園
20xx年XX月XX日
幼兒園讀書節活動倡議書 篇6
尊敬的各位家長，你們好!
伴隨著春天的腳步，在4月23日“世界讀書日”即將來臨之際，我們迎來了“書香潤童心，好書伴成長”奔馳幼兒園首屆歡樂讀書節!
書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。在生動有趣的圖書王國里，讓我們帶著發現的慧眼，聆聽小天使們天籟的童聲，一起體驗與感受快樂的閱讀之旅吧!本次活動目的為了引導幼兒通過積極閱讀優秀的兒童文學作品，引發幼兒從小對書籍、閱讀的興趣，“讓讀書成為習慣，讓書香伴我成長!”
努力倡導幼兒愛讀書，勤讀書，樂讀書，從而培養良好的讀書習慣，營造“書香校園”、“書香家庭”的環境氛圍。讓每一位家長和您的孩子一同讀書、品書、思書。在此，我們向各位家長發出倡議:
1、陪伴孩子共同閱讀。 給您的孩子提供靜心閱讀的時間、空間和更多有益的適合幼兒閱讀的書籍，和孩子共同閱讀，分享閱讀的快樂，堅持每天陪伴孩子共同閱讀15分鐘并持之以恒，爭做“書香家庭”。
2、參與“圖書漂流”活動。 每個孩子奉獻一本好書，進一步充實完善各班級的圖書閱讀區，好書大家讀，開展年級組之間的“圖書漂流”活動。
3、鼓勵孩子參與讀書節各項活動。 鼓勵您的孩子積極參與到幼兒園組織的讀書節各項活動中來:幼兒“小喇叭廣播站”“從三味書屋到小小畫廊” “書香飄滿園”等活動。
4、與孩子一起制作圖書。 請每位家長與孩子一起制作一本圖書(可以是剪貼、繪畫等)，充分的調動起孩子們制作圖書的積極性，大膽發揮他們的想象力、創造力。通過圖書制作，幫助他們更好地了解圖書中有趣的內容及制作方面的技巧。
5、 “我的愛子，我的書童”。 及時將您和孩子在閱讀中的心得體會記錄下來，積極參與到“我的愛子，我的書童”征文中來。
家長們!“家有讀書子，國有棟梁才”，為了孩子們的美好前景，為了每個家庭的美好心愿，為了民族的昌盛、國家的富強，倡議大家，以全部的熱情投入到“讀書節”活動中來吧!讓我們用十二分的閱讀熱情來感染身邊的孩子們，帶他們進入書的海洋里一起暢游，一起成長!