勞動最光榮倡議書（精選6篇）

勞動最光榮倡議書 篇1

　　尊敬的老師們、親愛的同學們：

　　大家下午好!五月的春風把原野拂過，五月的杏花開遍山野，五月蛙鳴蟲叫，五月，魚躍雀散。五月的大地已是喧聲鼎沸。五月是小朋友們的天堂，五月是青年人的節日，五月是全體人民的日子——全世界勞動人民的節日。今天，我們站在鮮艷的五星紅旗下，將用自己的智慧與雙手慶祝這一偉大光輝的節日——五一勞動節。

　　勤勞的農民伯伯，辛苦的環衛工人，英勇的武警戰士，還有我們可敬可愛的老師們——您們辛苦了，請接受我們最誠摯最崇高的敬禮。在“五一”國際勞動節即將到來之際，我代表互助小學少先隊大隊部向全體同學發出以下倡議：

　　(一)學技術、練本領，每一位小朋友要練就一樣本領，熱愛勞動，幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務事，學會整理自己的小天地，做一個生活中的小能手。

　　(二)勤學苦練，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，學習沒有捷徑，只有努力努力再努力。

　　同學們，以上幾點你們能做到嗎?

　　同學們，在我們身邊有許許多多勤勞的雙手，讓我們也加入到這個團隊中來，做一名平凡的勞動者，光榮永遠屬于我們!

　　倡議人

　　年月日

勞動最光榮倡議書 篇2

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家好!我是四年級五班的趙婧怡，在“勞動〃實踐”主題月我對全校同學發出倡議：熱愛勞動吧，勞動最光榮!

　　同學們，我們每天生活在美麗的校園，沐浴著陽光雨露，享受著優質的教育，不可謂不幸福。可是，你們可曾想過：是誰曾經頂著烈日，用一磚一瓦蓋起了我們美麗的校舍，讓我們能在寬敞明亮的教室里安心學習?是誰種下這一草一木，讓我們的校園生機勃勃，四季如春?是誰，夜深了，還在伏案疾書，只為了給我們準備一堂精彩紛呈的課?又是誰?凌晨，當我們還沉浸在夢鄉中時，他們卻早已開始忙碌，只為了給我們準備營養豐富的早餐?的確，他們的名字各不相同，可是，他們卻有一個共同的名字——勞動者!正是他們，用自己辛勤的勞動，為我們創造了美好的學習生活環境!正是他們，讓我們能夠快樂的生活，健康地成長!

　　“勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉。”這是高爾基對勞動的'詮釋，也是勞動的真諦。的確，我們吃的糧食，住的房子，穿的衣服，坐的車，哪一樣不是用辛勤的勞動創造出來的?是勞動創造了物質財富和精神財富，勞動創造了幸福，勞動創造了社會的和諧美，更是勞動創造了人類，所以說，勞動最光榮!

　　倡議人

　　年月日

勞動最光榮倡議書 篇3

　　各位家長朋友大家好:

　　我們四月份的情感主題“勞動最光榮”即將拉開序幕，本次勞動節我們將會有很多有趣好玩的活動等著大家，大家快來一起參加吧~~~~

　　幼兒園里安排的活動:

　　活動前期--

　　1、說說勞動節 2、唱唱勞動節的歌曲 3、念念勞動節的詩歌

　　活動中期--

　　1、了解寶寶在即執行任務的情況

　　2、各班評選“能手寶寶”“值日生之星”“最愛勞動的寶寶”等

　　3、邀請部分家長來園做“父母老師”活動，讓幼兒了解各行各業

　　4、參觀活動

　　活動后期--全園性“勞動大體驗”--洗自己的襪子或手帕

　　寶寶在家里的活動:完成任務書--飯前擦桌、分碗筷;在爸爸媽媽的幫助下學習洗一洗自己的手帕和襪子。

　　和孩子一起回憶勞動的情景，將有關勞動的點點滴滴用照片記錄下來，拿到幼兒園和大家一起分享。督促孩子將活動期間完成的任務“常規化”。

　　讓我們一起行動起來，體驗勞動的快樂，感受勞動的光榮吧!

　　20xx年XX月XX日

勞動最光榮倡議書 篇4

　　為了我們班能當上文明班，也為了讓我們五(4)班全體同學能有個良好的學習環境，所以我為五《4》班全體寫了一份倡議書：

　　一、積極打掃衛生，無論是教師的角落還是寬闊的地方都要打掃的干干凈凈。打掃完后，要把掃把放回原來的地方，并且擺放整齊。

　　二、積極大聲朗讀課文，每當老師來的時候，自己就要安分守己，在外面追逐打鬧的，要立刻回到自己的座位，認真聽課。

　　三、積極舉手回答問題，上課是專心，不要東張西望，當領導們來檢查課前情況、垃圾情況、午前情況，我們都要挺胸腰直得坐好，給領導們留下一個好的印象，讓他們知道我們五(4)班不是浪得虛名的!

　　四、不能買零食到學校吃，這樣做只能增加垃圾，減少不了垃圾，只會前功盡棄的!

　　杜絕高空拋物、亂扔垃圾、隨地吐痰等不良行為。

　　給我們五(4)班同學一個好的學習環境!

　　倡議人

　　年月日

勞動最光榮倡議書 篇5

　　各機關團體、企事業單位、社會各界朋友：

　　值此盛夏時節，我們周圍仍有一大批頂著炎炎烈日、冒著高溫酷暑奮斗在一線的勞動者。他們揮灑汗水、堅守崗位，為城市繁榮發展，環境整潔舒適，道路通暢有序默默奉獻……他們最可愛、最可敬!

　　為切實做好高溫天氣防暑降溫工作，確保廣大一線工作者和廣大市民順利度過高溫酷暑季節，市文明辦向全市機關、企事業單位、商場、銀行等窗口行業、社會團體、文明單位發出倡議：

　　一、讓我們積極參與，送上一份關愛。

　　希望有條件的黨政機關、企事業單位、商場超市、社會公益組織和愛心人士等積極行動起來，為高溫下堅守在一線的建筑工人、環衛工人、交警等勞動者群體，送上夏令飲品、遮陽傘、清涼藥品等防暑降溫物資，讓他們在炎炎夏日，感受一份愛的清涼。希望有營業大廳的機構設立愛心驛站，有條件的商家提供愛心歇腳點、避雨點、飲水點，希望廣大市民關注身邊高溫下的勞動者，為他們送去關愛。

　　二、讓我們互幫互助，建設幸福家園。

　　希望廣大志愿者、愛心人士、愛心家庭，幫助所在社區和身邊的困難群體度暑，送上一臺電扇、一條毛巾、一頂遮陽帽，用互敬互愛締造一個和諧溫馨的大家庭。希望企業積極改善作業條件和生產環境，合理安排作息時間，落實高溫季節各項津貼及相關待遇，切實保障維護好職工的生命健康權益。

　　三、讓我們尊重勞動，共享和諧生活。

　　希望廣大市民愛護環境，不隨地吐痰、不亂扔垃圾，文明行車，遵守交通法規。商家自覺做到“門前三包”，不占道經營。各有關部門加強防暑降溫基本知識宣傳普及，對轄區重點廠房、單位高溫作業情況進行巡查，了解情況，消除隱患，慰問高溫作業的職工，做到安全生產、生產安全，為共建文明城市、共享和諧生活多作貢獻。

　　讓我們攜手并肩，共同參與到“夏送清涼”活動中來，以實際行動傳遞正能量，倡揚新風尚!向奮戰在高溫一線的勞動者致敬!

　　倡議人

　　年月日

勞動最光榮倡議書 篇6

　　高爾基曾說:“熱愛勞動吧，沒有一種力量能像勞動那樣使人成為偉大和聰明的人。”“五一”勞動節即將來臨，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動,激發幼兒的勞動激情，培養幼兒的勞動意識和勞動能力。

　　我園將在4月最后一周到五月第一周開展一系列的活動,并通過專題教學、討論談話、比賽等渠道，來教育影響幼兒，使幼兒養成愛勞動的好習慣，懂得勞動最光榮的道理，促進幼兒的全面發展。我們將根據不同年齡段對幼兒實施不同的教育，開展不同的活動。

　　活動目的:

　　為了讓幼兒在活動中培養勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活，我園將根據體驗教育、創新教育的要求，以“勞動最光榮”為題，開展系列勞動教育活動。

　　活動方式:本次活動將分四個篇章進行

　　一、且歌且吟--故事講述篇

　　二、小鬼當家--勞動實踐篇

　　(一)小班--自己的事情自己做

　　(二)中班--我是快樂小幫手

　　(三)大班--勞動最光榮

　　三、我能行--活動展示篇(分三天進行)

　　四、我真棒--活動總結篇(5月9日升旗儀式上將表彰各班以及

　　全園評選出的各種勞動之星)

　　親愛的家長，在活動中各班級老師會請你配合做一些工作，還望您能積極配合老師，謝謝!

　　我園真誠地希望通過類似的活動，能把有意義的教育融入到有趣味的教育活動，用健康的行動來體現良好的素養!對孩子進行“愛祖國”、“愛家鄉”、“愛人民”“愛勞動”的人文教育!

　　20xx年XX月XX日