不做校園低頭族倡議書（精選3篇）
不做校園低頭族倡議書 篇1
愛的同學們：
你們好!
我是設計藝術學院學生會主席姚冰，我代表學生會發出如下倡議：
科技是一把雙刃劍，電腦、手機等電子設備對當代大學生的學習與成長造成不利影響，為強化課堂紀律，營造良好的學習氛圍，我院特作出關于“不做低頭族，踐行沈航青年精神”的主題倡議：
課堂紀律是學習的保障。自覺在上課前將手機調成靜音或關機模式，還課堂一份寧靜，自覺維護課堂秩序;上課不看不玩手機，提高課堂學習效率。
學生黨員、積極分子、班級干部等以身作則，嚴以律己，杜絕課堂玩手機;強化手機學習為主，娛樂為輔，科學理智使用手機的意識。
工欲善其事，必先利其器。不沉溺于三寸屏幕，強化自主學習意識，加強專業知識學習，開拓視野，全面提高綜合能力。
參與學院發展建設，增強主人翁意識，做到熱愛學院，喜歡專業，團結同學，尊敬師長;積極獻言獻策。
嚴格遵守學校紀律，思想積極，忠誠信仰、執著追求，敢于擔當;踐行沈航青年精神，傳遞設藝正能量。
千里之行，始于足下。我院必將堅持思想引領，牢固筑牢思想陣地;減少低頭率，加強學風建設，做有為青年，做有為學院。
倡議人：
時間：X年XX月XX日
不做校園低頭族倡議書 篇2
親愛的同學們：
大家好!隨著數據網絡的不斷發展，手機在我們生活中已不可或缺。但是我們也不得不承認手機在給我們提供巨大便利的同時也帶來了日益嚴重的問題：部分大學生沉迷于手機，如今的課堂已漸漸沒有了瑯瑯的讀書聲，筆尖摩挲紙面的沙沙聲，師生互動的討論聲，越來越像老師的獨角戲。取而代之的是短信、微博、微信、QQ、手機游戲怎么讓大學生回歸課堂，告別對手機依賴成為我們關心的問題。
為促進我院學風文明建設，提高教學質量，我們向全院同學倡議：上課時將手機調成靜音模式并上交至收納處統一保管，下課后再取回手機。自覺維護課堂秩序、專心聽好每一堂課、記好每一次筆記，以專注、專心、專一的態度走入課堂，以求知、尊重、渴望的思想面對知識。放下手機，再追隨前輩思想的深度，屏蔽網上粗俗淺薄的段子;放下手機，感受課堂上老師同學們分享知識的快樂，放棄網上虛無縹緲的友誼。大學不能讓手機馳騁課堂，若每位同學都能自覺上交手機、專心學習，那就不再有“QQ、微信、短信聲，聲聲入耳”的情況存在，而是回歸“家事、國事、天下事，事事關心”的拼搏狀態，體現我們財大學子斗志昂揚的青春風采!
親愛的同學們，讓我們一起行動起來吧，從我做起，從現在做起，從每一節課做起，讓我們帶著一顆求知、進取的心走進課堂，勿讓手機干擾我們的思緒，還課堂以寧靜，拒絕“低頭族”，讓手機休息一會吧!
倡議人：___
時間：____年__月__日
不做校園低頭族倡議書 篇3
現在，有許多“低頭族”的出現�？墒�“低頭族”“手機族”究竟是哪一族?難道是第57個民族?
“低頭族”“手機族”原來是整天低著頭的“民族”。他們為什么整天低著頭呢?是一種不為人所知的信仰，還是……不過我認為這樣很危險，我就親身經歷過。
那是一個風和日麗，陽光明媚的下午。放學了急匆匆地擠上了公交車，急忙拿出手機，迫不及待地開始大戰三百回合，玩得那叫一個忘我，突然，司機一個急剎車，我的頭重重地撞在桿子上。當時，兩眼冒金星，白天怎么會看到滿天的星星呢!一時被撞懵了，沒反應過來，等反應過來時發現頭上一個大包。下車后，心還在怦怦地亂跳，這時才后怕。手機呀，手機，你差點讓我變成傻子。
還記得有一天，媽媽買了新手機，有些興奮，抱著手機，坐在沙發上上網。低著頭，目不轉睛地盯著顯示屏，手指時不時地劃過來劃過去，嘴在不停地喃喃自語。這就是手機的魔力!中午吃了點飯，接著又開始玩手機……就這樣，一天過去了。當媽媽晚上睡覺時突然覺得頸椎疼、眼睛疼。看來手機既可以給我們帶來很多方便，也可以給我們帶來許多傷害。
由此，我倡議：
一、不在馬路、人行道上玩手機，出了危險很可怕。
二、不在車上玩手機，碰碰撞撞很危險。
三、不在學習玩手機，擔誤學習人人憂。
四、不要全天玩手機，這樣很不益身體。
五、少在手機上玩游戲，那是電子“海洛因”。
六、不在重要場所玩手機，擔誤大事，后悔莫及。
七、爭取不當“低頭族”，眼睛不好，人人愁!
八、放下手機和身邊人多交流，多陪自己的父母與親人。
告訴爸爸：您不是國家領導不用那么投入地關注新聞;
告訴媽媽：家里的東西很多，不用再買了;
告訴自己：游戲僅僅只是虛擬世界，不要沉迷于它。
做為祖國的未來，我們一定要時時提醒自己，不要讓自己成為手機的奴隸。信息固然重要，我們的健康更重要。
我倡議大家，趕快放下手中的手機，抬你你那低一的頭，遠離“低頭族”“手機族”這個群眾。
倡議人：
日期：20xx年XX月XX日