關(guān)于環(huán)保的倡議書之保護環(huán)境（精選5篇）

關(guān)于環(huán)保的倡議書之保護環(huán)境 篇1

　　尊敬的朋友們：

　　眾所周知，追求時尚已經(jīng)成為一種時代的潮流，追求健康、綠色的低碳生活方式更是現(xiàn)代時尚的一種高標準的體現(xiàn)。所謂“低碳生活”，就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。

　　在二十一世紀的今天，在科技和文明高度發(fā)展的現(xiàn)在，全球氣候卻變幻無常、自然災害頻發(fā)、溫室效應加劇、生存環(huán)境日益惡化，人們在生產(chǎn)和消費過程中出現(xiàn)的過量碳排放成了形成氣候問題的重要因素之一。殊不知，僅在中國，年人均二氧化碳的排放量就為2.7噸，其中汽車和暖氣只占54%，其余46%來自于人們的日常消耗。

　　低碳生活已經(jīng)成為我們急需建立的綠色生活方式。低碳生活是一種態(tài)度，一種習慣，而不是能力，人人可行。面對全球生態(tài)環(huán)境日益惡化的嚴峻形式下，倡導低碳生活、踐行節(jié)能減排，保護環(huán)境，保護家園，保護人類已迫在眉睫。

　　為了讓更多的人樹立低碳生活理念，從自我做起、從現(xiàn)在做起、從一點一滴做起，支持和參與節(jié)能減排行動，達到低碳節(jié)能、健康生活的目的，我們向全社會每位公民倡議：

　　1、節(jié)約用水，一水多用;

　　2、節(jié)約用電，要做到隨手關(guān)閉電燈、電腦、電視等電器設備，做到人走電停。

　　3、倡導網(wǎng)上辦公，少用紙質(zhì)文件和賀卡，多用電子郵件;

　　4、不浪費食物，不購買過度包裝產(chǎn)品;

　　5、自備餐盒，少用一次性紙杯、木筷、快餐盒等;

　　6、購物時自帶購物袋，少用塑料袋;

　　7、分類投放垃圾，循環(huán)利用再生資源，減少環(huán)境污染;

　　8、栽植花草樹木，建設綠色家園;

　　9、多騎自行車、多坐公交車，多爬樓梯，為節(jié)能減排出力。

　　聚沙成塔，集腋成裘，再小的力量也是一種支持，再少的關(guān)心也是一種觀注，再小的習慣也會成為自然。為了人們能永遠擁有美好家園，讓我們每個人都用愛心去喚起民眾的觀注，用熱情去傳播環(huán)保理念，用行動肩負起環(huán)保重任。讓我們立刻行動起來一起攜手努力，共建綠色家園!

關(guān)于環(huán)保的倡議書之保護環(huán)境 篇2

　　老師們、同學們：

　　綠色是永恒的顏色，是人類賴以生存的綠肺，是動物們生存的必要環(huán)境，它和生命難舍難分。而現(xiàn)在，世間的一抹綠色卻面臨越來越多的危機：亂砍亂伐、酸雨……擺在世人面前最緊迫的任務即是環(huán)保護綠!

　　愛護地球、維護生態(tài)、保護環(huán)境，倡導綠色文明，是社會進步的體現(xiàn)，是每一個公民義不容辭的責任。創(chuàng)建潔凈、文明、規(guī)范、美麗的綠色校園是我們的共同心愿，為了更好地以主人翁姿態(tài)，積極投身學校開展的創(chuàng)建“蘇州市綠色學校”活動，我們鄭重地向廣大師生發(fā)出以下倡議：

　　一、傳播綠色理念，追求綠色時尚。積極開展“弘揚雷鋒精神、和綠色環(huán)保同行、創(chuàng)建綠色和-諧校園”的綠色學校創(chuàng)建活動。

　　二、努力學習環(huán)保知識，積極參與校內(nèi)校外環(huán)保宣傳和環(huán)保實踐。

　　三、從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活。

　　四、積極、認真參加校園以及居住社區(qū)、公共場所的綠化;美化、凈化，清除和有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染。

　　五、樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風尚。明確環(huán)保責任，為社會、經(jīng)濟和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展積極努力。

　　各位老師、同學，行動起來吧，讓我們攜手愛綠、護綠，播灑綠色的希望，共創(chuàng)“綠色新七中”，為創(chuàng)建市級綠色學校貢獻自己的一份力量!

關(guān)于環(huán)保的倡議書之保護環(huán)境 篇3

　　廣大市民朋友們：

　　一、做綠色出行的先行者。

　　節(jié)能減排從我先行，低碳生活點滴做起。如果您準備購車，建議購置新能源、低排放、低油耗、低污染的汽車;如果您是“有車族”，建議每周少開一天車，上下班盡量“拼車”出行;如果必須駕車出行，請您做到環(huán)保駕車、文明駕車、有序停放。

　　二、做綠色出行的實踐者。

　　讓我們積極采用節(jié)約能源、提高能效、減少污染、有益于健康、兼顧效率的綠色出行方式，堅持做到綠色出行“135”——在1公里范圍內(nèi)的出行盡可能選擇步行，在3公里范圍內(nèi)的出行盡可能選擇騎車，在5公里范圍內(nèi)的出行優(yōu)先選擇公交。

　　三、做綠色出行的推廣者。

　　讓我們在踐行綠色出行方式的同時，主動宣傳、倡導、推廣“能走不騎、能騎不坐、能坐不開”的健康出行理念，帶動更多人自覺參與到綠色出行“135”行動中來，共建共享低碳、健康、有序、文明、暢通的綠色交通環(huán)境。　　市民朋友們，為了我們的天空更清朗，為了我們的道路更通暢，為了我們的身體更健康，讓我們行動起來吧，綠色出行“135”，低碳環(huán)保我先行!

關(guān)于環(huán)保的倡議書之保護環(huán)境 篇4

　　親愛的同學生：

　　當你系冷氣房度食住雪條，玩住手機嘅同時，系咪意識到全球嘅氣溫正越嚟越高?

　　當你翹住二郎腿坐喺自己屋企嘅車上時，有冇留意到天已經(jīng)唔再明朗?

　　當你喺街上順手將垃圾行地下一掉嘅時候，有冇留意到環(huán)衛(wèi)工人嘅汗水?

　　你有冇留意，地球越嚟越不堪重負，地球阿媽身上嘅擔子越嚟越重?

　　總之，或者系工業(yè)、科技嘅極速發(fā)展，或者系利益嘅驅(qū)使，樹木，越嚟越少;氣溫，越嚟越熱;洪水，愈演愈烈;沙漠，日漸搞大;霧霾，越嚟越多……我哋個地球阿媽，而家茍延殘喘!

　　仲記唔記得前幾周我哋一行人去黑糜峰生活垃圾填埋場考查，企喺墟冚冚嘅覆蓋住黑色hdpe膜嘅垃圾填埋氹上方，一陣陣核突、令人頭暈目眩嘅冤隨著風飄入我哋個鼻，令我地都宜得搞套防毒面副帶上，然后逃之夭夭。但系，當我環(huán)視周圍嘅時候，除咗廠區(qū)，映入眼簾嘅仲黑麋峰森林公園巍峨壯麗嘅青山。我好不解噉問接待人員：“點解要將個死哄哄嘅垃圾填埋場起喺森林公園?”佢檔喇攤手：「其實呢都系冇辦法嘅事，我哋都唔可以將垃圾場起喺市區(qū)度啦。而且我哋系采用咗除臭措施嘅，但垃圾太多，不免都會有冤。唉，如果啲人少惹啲垃圾，噉就易做多咗，我哋都唔好再修咩垃圾焚燒爐喇。”聽咗接待人員嘅話，我不禁諗：如果我哋個個都善于二次利用少惹啲垃圾，系咪青山之間就唔會有咁多嘅冤繚繞呢?如果我哋都致力于只環(huán)保，系咪世界就更加靚麗呢?

　　喺度呀，我倡議大家：

　　一、樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)心環(huán)境嘢，將個人只環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)嘅組成地方。

　　二，唔亂扔垃圾，果皮紙屑，唔隨地吐痰，唔隨意采摘學校嘅一草一木，儆錫公共綠地。

　　三、慳用水，珍惜水資源，少水污染;慳用電，做到人走燈滅，光線充足嗰陣唔好著燈，逃過“白晝燈”、“長明燈嘅情況發(fā)生，電腦用后及時熄機。

　　四、慳用紙，盡量少用紙巾，草稿紙等盡量兩面用。

　　五、生活慳儉，唔隨意嘥谷物，唔冷飯，培養(yǎng)良好嘅生活習慣。六、盡量少用膠袋，盡量少用一次性嘅紙杯、筷子、膠杯。

　　如果我哋個個都按以上嘅倡議做，咁地球就永遠都系一片蔚藍。儆錫環(huán)境，由我做嘢;保護地球，人人有責!

關(guān)于環(huán)保的倡議書之保護環(huán)境 篇5

　　老師們、同學們：

　　學校是師生學習生活的主要場所，綠色環(huán)保進入校園是學校文明的重要表現(xiàn)，是師生健康的需要，營造一個良好的綠色環(huán)境是我們共同的責任。為此制定如下公約：

　　1、不亂丟垃圾、亂吐痰看到垃圾要主動撿起來;

　　2、愛惜學習用品，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質(zhì);

　　3、種植花草清新空氣，第一范文網(wǎng)綠化美化校園環(huán)境;

　　4、節(jié)約用水，節(jié)約用電，合理使用能源;

　　5、提倡生活垃圾分類，廢舊物品不亂堆放;

　　6、學習生活減少噪音污染;

　　7、學生，老師要共同學習綠色知識，提高環(huán)保意識，共同創(chuàng)建綠色家園。

　　篇二：保護環(huán)境建議書100字

　　同學們：

　　請問你們是否看到過，在一條干凈的街道旁，睡著一團白紙：你們是否看到過，垃圾桶就在一旁，這里卻有一堆垃圾。現(xiàn)在，我們的城市既然如此美麗，我們?yōu)槭裁匆�破壞環(huán)境?在此，我向同學們提出以下幾點建議：

　　1、不亂扔垃圾，不隨地吐痰。

　　2、看到有垃圾及時撿起并扔進垃圾桶。

　　3、向人們宣傳保護環(huán)境的重要性。

　　4、如果發(fā)現(xiàn)有人破壞環(huán)境，要及時勸阻。

　　同學們，我們只有一個地球，我們只有一片藍天，我們只有一個屬于自己的家園。讓我們立即行動起來，從自己做起，從身邊的小事做起，保護我們的生存環(huán)境，保護我們的大自然吧!