創(chuàng)文明校園倡議書（通用8篇）
創(chuàng)文明校園倡議書 篇1
親愛的同學們：
我們的祖國是一個具有悠久歷史的文明古國，文明是我們的傳統(tǒng)美德。自古以來就倡導“禮治”，是禮儀之邦。作為當代中學生，在日常生活中應做到遵守禮儀規(guī)范，愛護公共設施，講究文明衛(wèi)生。在學校和社會這樣的大家庭里，我們每個人有義務為校園文明做貢獻，為爭創(chuàng)文明縣城而努力，為此，我們倡議：
一、共建文明校園
1、腳下留情，不要肆意踐踏草坪。不要把踐踏草坪當作一件不起眼的小事，這足以證明你的文明與否。
2、不在墻上留下你的腳印。潔白的墻是給大家營造整潔舒適的環(huán)境的。
3、不要亂扔垃圾或隨地吐痰，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生公德。
4、遇到老師要主動問好。你的這一聲問候，是對老師辛勤工作的最好回報。
5、走路時請靠右行，校園交通安全秩序靠大家。
6、用餐時，不鋪張浪費，節(jié)儉惜福。買飯打菜排隊講秩序，吃飯時文明有禮講衛(wèi)生,用餐結(jié)束要收拾殘羹剩飯和餐具。
7、休息時間，不打攪他人。文體活動時，相互支持，文明第一。
8、同學間團結(jié)互助，友好相處。
二、營造文明教室
1、進教室不要穿吊帶的衣服，露背的服裝，不能穿拖鞋，不要佩戴帶首飾。
2、不要在自修時間大聲喧嘩，影響他人學習。
3、上課不遲到，因特殊原因遲到的，要和老師說“報告”，征得老師同意后才可進入教室。
4、不要在上課時打瞌睡、玩手機、閑聊。
5、不要帶早餐、外賣、零食進教室。
三、創(chuàng)造文明宿舍
1、要保持良好的寢室和個人衛(wèi)生，男生不留長發(fā)。
2、不要沉迷網(wǎng)絡游戲，不夜不歸宿。
3、不要隨手往寢室窗戶外亂扔垃圾(比如塑料袋、飯盒等)。
四、在社會上做文明的倡導者
1、遵守社會公德，踐行社會主義核心價值觀。
2、學雷鋒做好事，積極參與志愿者活動。
3、尊老愛幼，關心弱勢群體是一個強者的表現(xiàn)。
4、有理想、有擔當，做一個時刻為社會作貢獻的年輕人。
同學們，為了教室文明、宿舍文明、校園文明、社會文明，全縣盛行文明之風，讓我們迅速行動起來，撒下文明的種子，收獲文明的碩果。不管是在學校還是社會，文明都會是大家外在的精神財富的表現(xiàn)，比任何的高貴的裝束、財物更讓人尊敬和羨慕。
為了爭創(chuàng)文明縣城，為了成就更好的自己，行動起來吧!
創(chuàng)文明校園倡議書 篇2
親愛的同學們：
文明處處存在，文明離我們很近，文明是個人的也是大家的，也許只是輕輕地彎下身拾起地上的空水瓶，也許只是每天遇到老師恭敬而朝氣蓬勃的一聲“老師好!”，也許只是跑道上身邊的同學摔倒時及時伸過去的手，也許只是被同伴誤解時坦蕩寬容的一個溫暖微笑，這些一點一滴勾勒出了溫馨的畫面，猶如金色陽光灑滿了每一個人的心間。
共創(chuàng)文明校園，是我們廣大師生的共同責任和愿望。校園是我家，文明靠大家，我們要切實從小事做起，從自我做起，從今天做起。為了使我們能夠更好地學習、生活，為了我們擁有優(yōu)美和諧、秩序井然的校園環(huán)境，我們是學校的主人，應該為建設美好校園而做出自己的一份貢獻，為此，我代表團學組織向全院同學發(fā)出以下倡議：
一、校園是我們精神的殿堂，我們要建設的是物質(zhì)文明和精神文明全面發(fā)展的校園文明。為此，作為校園中的主體——當代大學生，我們應該有著進步的思想，高尚的品質(zhì)。我們要爭當誠實守信的模范，努力營造守信光榮 、失信可恥的校園文化氛圍;爭當奉獻社會的模范，帶頭學雷鋒，積極參加志愿服務活動;爭當促進和諧的模范，帶頭弘揚社會主義法治精神。廣大學生要通過自己的實際行動，弘揚傳統(tǒng)美德，助人為樂、尊師重道、團結(jié)互助等。 二、校園是我們學習的圣地，創(chuàng)建文明校園我們就要建設學風文明。希望同學們能堅持刻苦學習，努力建設學風文明。這要求我們按時上課、不遲到 、不早退、不曠課;保證上課紀律、專心聽講 、不做與聽課無關的事;遵守自習紀律，自覺自主學習，不影響他人學習;講究誠信，以正確的心態(tài)對待考試 。
三、校園還是我們生活的樂園，所以我們要以校為家，自覺維護學校與社會穩(wěn)定;愛護公共設施，不損壞公物，遵守公共規(guī)則，維護正常的校園秩序;要注意公共衛(wèi)生，不要隨地吐痰、亂扔垃圾、隨意踐踏草坪，做到不吸煙、不酗酒;就餐有序，不浪費糧食;保持寢室衛(wèi)生整潔，不做違反宿舍條例的事;文明上網(wǎng)，健康上網(wǎng)。
親愛的同學們，創(chuàng)建文明校園，我們既是參與者又是受益者，讓我們行動起來，讓建設文明校園不再是簡單的口號，而成為每個學子修身律己為之奮斗的目標，爭做文明建設的先行者和傳播者，讓文明成為習慣，讓校園成就夢想，用我們的實際行動爭當創(chuàng)建活動先鋒，積極參與到校園文明建設的活動中來，用我們的智慧和力量譜寫我院文明建設的新篇章 !
倡議人：___
時間：____年__月__日
創(chuàng)文明校園倡議書 篇3
尊敬的老廠村、新廠村全體父老鄉(xiāng)親：
老廠一中是老廠鄉(xiāng)唯一一所初級中學，擔負著全鄉(xiāng)千家萬戶子女的教育重任。多年來承蒙全體父老鄉(xiāng)親的一貫支持、關愛，老廠一中才有了今天的發(fā)展基礎。在此，老廠一中全體師生員工深表感謝!并致以最誠摯的敬意!
雖然父老鄉(xiāng)親大力支持辦學，但老廠一中的發(fā)展比較遲緩，教育教學質(zhì)量并沒有達到“社會認可、家長放心、學生滿意”的要求。產(chǎn)生這樣的結(jié)果的原因很多，歸結(jié)起來主要有以下幾個方面的原因：
第一，學校的發(fā)展基礎薄，沒有形成良好的校風、學風、教風;
第二，學校管理實施過程中，外部阻力大，干擾因素多，糟糕的外部社會環(huán)境導致無法實行積極有效的學校管理;
第三，“打工經(jīng)濟”的短期效應，導致讀書不及打工實惠的“新讀書無用論”市場很大，嚴重影響年輕一代的學習勁頭，尤其是留守兒童的教育問題很多。
雖然辦學的困難很多，阻力很大，但老廠一中全體員工有決心，同時也有能力克服困難，把各項工作做好。在我們努力做好內(nèi)部事務的同時，也需要各位父老鄉(xiāng)親強有力的外部支持，希望長期支持老廠一中發(fā)展的父老鄉(xiāng)親能“百尺桿頭，更進一步”，共同夯實老廠一中快速發(fā)展的基礎。
基于此，老廠一中黨支部、工會、團委鄭重提出以下倡議：
1、克服自身困難，不要因紅事、白事、駕照培訓等私事向?qū)W校借用場地、器物等。雖然學校是公共資源，但學校是用來教書育人的公共資源。學校的場地外借，無法保障學校師生的公共安全、環(huán)境衛(wèi)生、公共財產(chǎn)等的有效管理。
2、請老廠村、新廠村的廣大非學生青年才俊，要遵守社會公德，不要隨便出入校園，更不要借地緣優(yōu)勢找茬、生事，惡意干擾學校的各種秩序。各有志青年不要把身份降低到耍狠、耍橫、耍無賴的“混混”檔次，為修補和維護村社的社會聲譽和自身的形象而正確地做事，做正確的事。
3、克服自身困難，遵守社會公德，不要把學校的廁所當成“公廁”。學校的廁所若對外開放，給師生的安全管理、出入人員管理、清潔衛(wèi)生管理等帶來壓力，帶來風險，對師生的學習、生活干擾很大。
4、克服自身困難，遵守社會公德，不要把自家的垃圾放在學校的垃圾池內(nèi)。把學校的垃圾池當作公共垃圾池的問題，已經(jīng)給學校的衛(wèi)生管理帶來嚴重干擾，師生的意見、社會輿論的壓力很大。
5、克服自身困難，遵守社會公德，不要把垃圾(桶)、車輛隨意擺在學校大門外的學校管轄區(qū)域內(nèi)。隨意擺放這些東西，雖然方便自己，但對學校的外部形象影響很壞，同時也影響老廠社區(qū)的聲譽。
6、克服自身困難，遵守社會公德，非本校教師不要把車輛隨意停放在校園內(nèi)部。外部車輛停放在校園內(nèi)，安全，方便!但給學校師生的的安全管理、內(nèi)務管理形成干擾。
7、克服自身困難，遵守社會公德，在學生期中、期末考試、升學考試期間，盡量避免燃放煙花、爆竹或噪聲很大的工程作業(yè)，為學生營造一個安靜和諧的考試環(huán)境。
8、請老廠、新廠村的走讀學生家長要監(jiān)管好自己的孩子，讓他們按時作息，不要在社會上閑逛。這樣做對孩子的成長絕對有好處，同時也有利于降低安全風險。
各位父老鄉(xiāng)親，以上所羅列的倡議內(nèi)容，于私而言，可以理解鄉(xiāng)親們的暫時困難;但于公而言，是一個原則性的問題，是一個全社會是否尊重學校的主體地位，是全社會是否尊重學校辦學相對獨立性的原則問題。老廠一中能否得到很好地發(fā)展，既需要全體師生員工的共同努力，同時也需要良好的外部發(fā)展環(huán)境，外部良好環(huán)境的打造離不開你們的無私奉獻，離不開你們持續(xù)的鼎力支持。在此，希望各位父老鄉(xiāng)親能克服自身困難，樹立“學校工作必支持，教育發(fā)展靠大家”的信念，為老廠一中的全面發(fā)展盡好一個公民的社會責任，履行好一個公民的社會公德義務。
倡議人：
時間：X年XX月XX日
創(chuàng)文明校園倡議書 篇4
學校為同學們創(chuàng)造了一個安全、溫馨的學習環(huán)境，和諧、舒適的生活空間;可是在我們的校園中，總會出現(xiàn)一些不和諧的音符。為更好創(chuàng)建和諧文明的校園，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，學校政教處向全校師生倡議：
1、語言文明，禮貌待人，不說粗話、臟話，不打架罵人;講普通話，用禮貌語，態(tài)度和藹;團結(jié)同學，尊敬師長，孝敬父母。
2、舉止文明，情趣健康，不賭博，不參加封建迷信活動，不看色情、兇殺、迷信的書刊、影視片，不進營業(yè)性網(wǎng)吧、舞廳。
3、講究衛(wèi)生，保護環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，不毀壞花草樹木。養(yǎng)成良好的行為習慣，讓墻壁上無腳印及污損現(xiàn)象，課桌上無亂刻畫現(xiàn)象，校園內(nèi)無打架及酗酒吸煙現(xiàn)象，教室、走廊內(nèi)無喧嘩現(xiàn)象，考試無作弊現(xiàn)象。
4、遵紀守法，嚴格遵守中學生行為規(guī)范和文明守則，遵守交通規(guī)則。愛護公物，遵守公德。遵守公共秩序，愛護公用設施。不在公共場所喧嘩、起哄。不在校園內(nèi)騎自行車，不爬院墻。
5、積極參與志愿活動，積極參與整頓公共場所秩序和交通秩序的活動。
6、講究衛(wèi)生，儀表整潔，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣、生活習慣、學習習慣。按規(guī)定區(qū)域就餐，有序排隊打飯菜。
7、倡導節(jié)約，杜絕浪費。用好每一度電，每一滴水，珍惜每一粒糧食。
同學們，我們是學校的主人，讓我們積極行動起來，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好行為習慣，以文明行為，掀文明之風，創(chuàng)文明校園，展文明形象。讓我們用文明譜寫青春之歌，讓青春與文明同行!
行動起來吧;同學們!
倡議人;
xx年x月x日
創(chuàng)文明校園倡議書 篇5
親愛的同學們：
美麗校園，文化殿堂，碧樹芳草，需要我們的共同呵護;和諧校園，育人搖籃，純凈沃土，需要你我共同守護。作為一名石河子大學的學生，“創(chuàng)建文明校園，做行為文明的學生”是我們刻不容緩的義務和責任。我們要為建設文明校園貢獻自己的一份力量，增強文明安全意識，養(yǎng)成良好習慣，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。為此，我校大學生自律委員會提倡同學們做到以下幾點：
一、課堂文明
(1)上課不遲到、不曠課、不早退;(2)上課認真聽課不看課外書籍、不睡覺、手機要關機或者調(diào)為靜音，不在上課期間玩手機、接聽電話，積極參加討論、回答老師的問題;(3)不將早餐、零食等帶入教室;(4)不在教室內(nèi)嬉戲娛樂;(5)自覺保持黑板干凈，教室整潔，營造良好教學環(huán)境。
二、舉止文明
(1)不在校內(nèi)及校外公共場合燒烤;(2)在校內(nèi)不吸煙、不酗酒、不賭博、不打架;(3)不在課桌、墻壁涂鴉和留下腳印，不亂貼海報;(4)著裝整齊，舉止文明，禮貌用語;(5)不隨地吐痰，不亂扔廢棄物;(6)不折花草樹木，不踐踏草地;(7)在公共場所保持安靜、維護公共秩序和衛(wèi)生;(8)男女同學之間要自尊自愛，舉止文明，言行得當，不在公共場合有過于親密的行為。
三、出行文明
(1)過馬路走人行道，跨區(qū)走地下通道，不翻越護欄;(2)不參與非正規(guī)組織發(fā)起的如拼車回家等活動;(3)不參與任何人組織的如公路騎行、登山、探險、露營等戶外危險活動;(4)積極配合學校離校登記等安全方面工作相關規(guī)定;(5)不穿拖鞋、背心進入教室、圖書館、實驗室、會堂等公共場所。
四、網(wǎng)絡文明
(1)將輔導員與班主任的電話告知父母，謹防電信詐騙;(2)不參與所謂的學生小額貸款如使用借貸寶、樂分期等，不做代理拖累同學;(3)不要相信、使用任何不正規(guī)的軟件，以防信息泄露和財產(chǎn)的損失;(4)不沉溺網(wǎng)絡游戲;(5)慎重網(wǎng)絡交友;(6)科學使用網(wǎng)絡，自覺抵制網(wǎng)絡低俗不正之風;(7)自覺參與凈化網(wǎng)絡行動，不信謠，不傳謠;(8)不在網(wǎng)絡發(fā)表、轉(zhuǎn)載違法、違規(guī)、格調(diào)低下的言論、圖片、音頻等信息。
五、宿舍文明
(1)嚴格遵守宿舍管理規(guī)定按時進入宿舍樓就寢，不打擾他人，保護自己的安全;(2)不擅自在校外留宿，嚴禁在宿舍留宿他人;(3)積極配合學校的查宿工作;(4)不使用大功率用電器，出門關掉電源，注意防火;(5)不要將鑰匙放在門檻上，不將打開的鎖掛于門外，注意防盜;(6)保持寢室整潔規(guī)范，空氣清新，物品擺放有序，被子疊放整齊。
六、用餐文明
(1)自覺排隊就餐、不擁擠、不吵鬧;(2)節(jié)約糧食，不剩飯剩菜;(3)不將雜物垃圾丟在座椅上;(4)不將雨傘等物品放到餐桌、椅凳上;(5)注意就餐時的禮貌，不大聲喧嘩，不酗酒;(6)飯后將餐具帶至回收處。
親愛的同學們，讓我們行動起來，讓建設文明校園不再是簡單的口號，而成為每個學子修身律己、為之奮斗的目標;讓建設文明校園不再是虛無不可及的理念，而成為每個石大人用實際行動追求的理想!讓我們積極參與到創(chuàng)建文明校園活動中來，共建和諧文明的校園，用我們的智慧和力量譜寫我校安全文明建設的新篇章。
創(chuàng)文明校園倡議書 篇6
尊敬的老廠村、新廠村全體父老鄉(xiāng)親：
老廠一中是老廠鄉(xiāng)唯一一所初級中學，擔負著全鄉(xiāng)千家萬戶子女的教育重任。多年來承蒙全體父老鄉(xiāng)親的一貫支持、關愛，老廠一中才有了今天的發(fā)展基礎。在此，老廠一中全體師生員工深表感謝!并致以最誠摯的敬意!
雖然父老鄉(xiāng)親大力支持辦學，但老廠一中的發(fā)展比較遲緩，教育教學質(zhì)量并沒有達到“社會認可、家長放心、學生滿意”的要求。產(chǎn)生這樣的結(jié)果的原因很多，歸結(jié)起來主要有以下幾個方面的原因：
第一，學校的發(fā)展基礎薄，沒有形成良好的校風、學風、教風;
第二，學校管理實施過程中，外部阻力大，干擾因素多，糟糕的外部社會環(huán)境導致無法實行積極有效的學校管理;
第三，“打工經(jīng)濟”的短期效應，導致讀書不及打工實惠的“新讀書無用論”市場很大，嚴重影響年輕一代的學習勁頭，尤其是留守兒童的教育問題很多。
雖然辦學的困難很多，阻力很大，但老廠一中全體員工有決心，同時也有能力克服困難，把各項工作做好。在我們努力做好內(nèi)部事務的同時，也需要各位父老鄉(xiāng)親強有力的外部支持，希望長期支持老廠一中發(fā)展的父老鄉(xiāng)親能“百尺桿頭，更進一步”，共同夯實老廠一中快速發(fā)展的基礎。
基于此，老廠一中黨支部、工會、團委鄭重提出以下倡議：
1、克服自身困難，不要因紅事、白事、駕照培訓等私事向?qū)W校借用場地、器物等。雖然學校是公共資源，但學校是用來教書育人的公共資源。學校的場地外借，無法保障學校師生的公共安全、環(huán)境衛(wèi)生、公共財產(chǎn)等的有效管理。
2、請老廠村、新廠村的廣大非學生青年才俊，要遵守社會公德，不要隨便出入校園，更不要借地緣優(yōu)勢找茬、生事，惡意干擾學校的各種秩序。各有志青年不要把身份降低到耍狠、耍橫、耍無賴的“混混”檔次，為修補和維護村社的社會聲譽和自身的形象而正確地做事，做正確的事。
3、克服自身困難，遵守社會公德，不要把學校的廁所當成“公廁”。學校的廁所若對外開放，給師生的安全管理、出入人員管理、清潔衛(wèi)生管理等帶來壓力，帶來風險，對師生的學習、生活干擾很大。
4、克服自身困難，遵守社會公德，不要把自家的垃圾放在學校的垃圾池內(nèi)。把學校的垃圾池當作公共垃圾池的問題，已經(jīng)給學校的衛(wèi)生管理帶來嚴重干擾，師生的意見、社會輿論的壓力很大。
5、克服自身困難，遵守社會公德，不要把垃圾(桶)、車輛隨意擺在學校大門外的學校管轄區(qū)域內(nèi)。隨意擺放這些東西，雖然方便自己，但對學校的外部形象影響很壞，同時也影響老廠社區(qū)的聲譽。
6、克服自身困難，遵守社會公德，非本校教師不要把車輛隨意停放在校園內(nèi)部。外部車輛停放在校園內(nèi)，安全，方便!但給學校師生的的安全管理、內(nèi)務管理形成干擾。
7、克服自身困難，遵守社會公德，在學生期中、期末考試、升學考試期間，盡量避免燃放煙花、爆竹或噪聲很大的工程作業(yè)，為學生營造一個安靜和諧的考試環(huán)境。
8、請老廠、新廠村的走讀學生家長要監(jiān)管好自己的孩子，讓他們按時作息，不要在社會上閑逛。這樣做對孩子的成長絕對有好處，同時也有利于降低安全風險。
各位父老鄉(xiāng)親，以上所羅列的倡議內(nèi)容，于私而言，可以理解鄉(xiāng)親們的暫時困難;但于公而言，是一個原則性的問題，是一個全社會是否尊重學校的主體地位，是全社會是否尊重學校辦學相對獨立性的原則問題。老廠一中能否得到很好地發(fā)展，既需要全體師生員工的共同努力，同時也需要良好的外部發(fā)展環(huán)境，外部良好環(huán)境的打造離不開你們的無私奉獻，離不開你們持續(xù)的鼎力支持。在此，希望各位父老鄉(xiāng)親能克服自身困難，樹立“學校工作必支持，教育發(fā)展靠大家”的信念，為老廠一中的全面發(fā)展盡好一個公民的社會責任，履行好一個公民的社會公德義務。
倡議人：___
時間：____年__月__日
創(chuàng)文明校園倡議書 篇7
親愛的同學們：
文明是清晨的第一縷陽光，她帶給我們生命以力量和活力;文明是遍布祖國大地的鮮花，她帶給我們生活以幸福和美麗。作為當代中學生，創(chuàng)建文明校園、爭做文明學生是我們刻不容緩的義務和責任。為此，校學生會向全校學生發(fā)出如下倡議： 倡導養(yǎng)成文明的生活方式。刻苦學習，努力養(yǎng)成良好的學習生活習慣，嚴格遵守學校的作息時間，上課不遲到、不早退、不曠課，不在校園內(nèi)閑逛，遵守上課紀律;尊重師長，關愛同學，做到明禮誠信，謙虛謹慎;提倡文明用語，不講臟話，與他人交流語言得體，舉止文明。
倡導自覺維護美好的校園環(huán)境。注意公共衛(wèi)生，愛護公共設施，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不違規(guī)踩踏草坪、攀折花草，不隨意在桌椅、墻體上亂涂亂畫，不隨意張貼廣告、不亂擺宣傳展板，不吸煙、不酗酒。杜絕不文明行為，規(guī)范校園環(huán)境。 倡導文明上網(wǎng)，科學使用網(wǎng)絡。科學上網(wǎng)，杜絕癡迷網(wǎng)絡、通宵上網(wǎng)，不瀏覽、不下載、不制作、不發(fā)布、不傳播危害國家安全、社會穩(wěn)定、違反法律法規(guī)的有害信息，合理利用時間，爭做網(wǎng)絡道德模范、文明使者、安全衛(wèi)士，積極營造網(wǎng)絡文明新風。
倡導以節(jié)約為榮。處處節(jié)約資源，從零星點滴做起，養(yǎng)成節(jié)約一滴水、一度電、一張紙的良好習慣，杜絕各種資源的漏洞與死角;樹立正確的消費觀念，不虛榮、不攀比，努力創(chuàng)建節(jié)約型校園。節(jié)約時間，珍惜中學生活的分分秒秒，把最美好的青春時光用于學習，用于提高自身素質(zhì)，努力營造勤學善思、勵志力行的優(yōu)良學風。 倡導校園安全文明。進一步提高安全意識，切實履行職責，自覺參與平安校園建設，維護學校穩(wěn)定。反省克己，積善慎獨，不追逐打鬧，不打架斗毆、不聚眾鬧事，爭當文明學生。杜絕使用違規(guī)電器、留宿校外人員，勇于監(jiān)督影響校園安全的人和事，徹底排除安全隱患。
親愛的同學們，校園是咱家，文明靠大家。讓我們從自己做起，從身邊小事做起，從今天做起，攜手努力，爭做文明學生，共創(chuàng)文明和諧校園。
倡議人;
xx年x月x日
創(chuàng)文明校園倡議書 篇8
親愛的同學們：
江河因懂得自律，才不至于泛濫成災;綠葉因懂得自律，才孕育了來年的勃勃生機;同樣，人類因懂得自律，才推動文明的車輪滾滾向前。
中國是具有五千年悠久歷史的文明古國，有著文明、自律的優(yōu)良傳統(tǒng)，“仁、義、禮、智、信，溫、良、恭、儉、讓”至今仍在世界文明史上熠熠生輝，傳承光大。而如今，卻有那么一些人數(shù)典忘祖，在無知與無智中遺棄了做人的準則，生活中的許許多多的例子讓我們難堪。國外的一些地方，尤其是旅游場所，許多的標語大多是用英語書寫的，但其中一些涉及文明禮貌的標語如“不準隨地吐痰”“禁止吸煙”“不準進入草坪”“請保持安靜”等等，卻是用中文書寫。為什么呢?因為有這些不文明行為的大多是中國大陸游客。就連同是炎黃子孫的中國臺灣，也為大陸游客的到來傷透了腦筋：一個地方往往因為大陸游客的到來變得秩序混亂。第二個例子，1985年的春天，在日本大島的廣場上，舉辦了一場幾萬人參加的大型集會，集會散去后，會場依然纖塵不染，全世界為之嘩然;今年3月11日的九級大地震和海嘯災難中，日本國民的整體素質(zhì)和良好表現(xiàn)再一次讓世界稱贊。
同學們，世界正敞開懷抱迎接天下賓客，而我們卻因為自己的不文明表現(xiàn)遭人唾棄，我們會不會有一絲慚愧呢?
其實我們發(fā)現(xiàn)，文明原來就在我們身邊。當有人向你怒氣沖沖時，一個燦爛的微笑，將澆滅對方的怒火;當有人灰心喪氣時，一句溫馨的話語，將融化他心靈的堅冰;當一位白發(fā)蒼蒼的老者走上公車，你那雙攙扶的手，你的起身讓座將贏來鮮花與掌聲。一句你我之間真心的“謝謝”，一句真誠溫馨的“對不起” ;一個起身雙手遞交作業(yè)的動作，一個彎腰拾起紙屑的細節(jié)，一件為病中同學打水送飯的事情，一次錯誤之后與老師坦誠的交流;靜校后宿舍內(nèi)不說話洗刷，課間時教室內(nèi)不打鬧喧嘩;天亮后隨手關燈，出入時輕手關門;把吃剩的東西倒入垃圾箱，把講臺上的雜物擺放整齊;當看到同學癡迷手機上網(wǎng)荒廢學業(yè)時你會真心的勸導，當看到校園內(nèi)丑陋的現(xiàn)象出現(xiàn)在眾人面前時你會痛心，絕不盲從„„知道嗎，同學們，這就是文明!
走進校園里，看，課堂上，老師在認真的講課，有的同學在說話，吃東西，甚至睡覺——這就是不文明;有的同學染了頭發(fā)，帶著耳飾，老師告訴他(她)“愛美是要看時間和地點的”，于是他(她)改回了本色，彰顯著健康——這就是走向文明;當你每天走進校園時，注意了自己的儀表，規(guī)范了自己的行為，你像朝陽一樣生機勃勃而充滿朝氣——這就是文明的象征。明白了嗎，同學們，高尚與低俗只有一步之遙。
文明，是一杯芳香四溢的綠茶，在唇間留下芳香;文明，是一抹朝陽，讓一顆顆心靈沐浴著陽光;文明，是一曲曲動聽的交響樂，感染陶冶著人的情操。
同學們，攜起我們的雙手吧，在我們的共同努力之下，讓文明的春風吹入書墨飄香、神采飛揚的校園，讓文明之花綻放在無棣一中每一個角落。
倡議人：
時間：年月日