勤儉節約從我做起倡議書（通用4篇）
勤儉節約從我做起倡議書 篇1
為貫徹落實中央關于“厲行勤儉節約，反對鋪張浪費”的指示精神，弘揚中華民族勤儉節約的優良傳統，強化師生社會責任，倡導“節約為榮、浪費可恥”的觀念，養成“厲行節約、勤儉自強”的作風，形成“人人愛節約、個個懂節能”的班級氛圍，努力使節約能源資源成為全班師生的自覺行動。高亭中心小學向全體學生發出如下倡議：
節約每一元錢，不需要的東西不要買;
節約每一張紙，作業紙用完一面可以反過來用背面;
節約每一滴水，洗完手，關緊水龍頭;
節約每一度電，離開教室要關燈;
節約每一粒米，每頓飯后，碗里都不剩一粒米;
節約每一件衣，衣著整潔就是美;
節約每一本書，可以同學互相借著看，不要每本書都去書店買;
節約每一分鐘，給自己做個時間表，有計劃地學習生活。
倡議人：
日期：
勤儉節約從我做起倡議書 篇2
親愛的同學們：
節儉是是中華民族的傳統美德，是中華民族傳統文化中一顆光彩照人的明珠。自古以來，歷代先哲都把節儉奉為美德：孔子把“儉和“溫良恭讓一同列為基本的道德準則;諸葛亮在《誡子書》中就有“靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠的良訓。黨的十八大以后，新一代中央領導集體向全國人民發出了“厲行節約，反對浪費的號召，并以實際行動為全國人民做出了榜樣，一股清新的節儉之風正在悄然吹遍祖國的山山水水，滲透進每一個人的心靈。然而，在當今社會一些不良因素的影響下，我們很多中學生也形成了貪圖享受、鋪張浪費的不良消費觀。很多同學不顧家里的經濟實力盲目互相攀比：穿服裝，無節制的花錢、使用手機，零食飲料不斷，生日聚餐飲酒。校園里浪費資源的現象也非常嚴重：人走燈不滅，人離水不停，食堂里到處可見剩飯剩菜。這些，都與時下倡導的厲行節約之風格格不入。為進一步響應黨和政府的號召，促進同學們養成勤儉節約的良好習慣，我們向全校同學發出以下倡議。
1、節約一元錢。不吸煙，不喝酒，不上網吧，不穿，不吃零食，少喝飲料，提倡喝茶和白開水，生日不宴請;適度消費，合理支出，精打細算，每天節約一點點，養成節約好習慣。
2、節約一度電。人走燈熄，提倡“能用一盞不開多盞;杜絕長明燈，提倡在光線充足時不開燈，教室確定專人關燈。
3、節約一滴水。避免大開水龍頭，用完水后擰緊水龍頭，杜絕“長流水，提倡一水多用;刷牙不用流水，洗衣服等不用時流水主動關閉，發現“跑水及時報修;在參加集會、活動后，提倡帶走喝剩下的一次性瓶裝水。
4、節約一粒糧。不“大吃大喝;杜絕浪費食物，提倡能吃多少買多少，積極響應“光盤行動。
5、節約一張紙。少用乃至不用“一次性用品。盡量少用一次性紙杯、筷子等;不用塑料袋裝早點，用過的塑料袋盡可能多次使用，提倡使用購物袋;用完的“中性筆換芯后再次使用;減少餐巾紙、面巾紙的使用，提倡用手帕和毛巾;能再生利用的物品一定回收。
6、節約一張卡。銀行卡是家長給我們的信任與關心，要嚴格控制支出。過度使用手機更會玩物喪志，提倡不買高檔手機，不經常更換手機，手機主要用于和家長聯系，少用手機上網聊天、玩游戲，手機費用控制在一定額度。
同學們!滴水成江河，不因事微而不為，不因利小而棄之�！扒趦�節約是一種習慣，也是一種態度;“勤儉節約更是一種責任，一種境界。勿忘我們花費的每一分錢都凝聚著父母的血汗。讓我們從現在做起，從點滴做起，從自身做起，節約每滴水，每度電，每分錢，杜絕浪費，牢固樹立“節約光榮，浪費可恥的觀念，做勤儉節約的傳播者、實踐者、示范者，讓勤儉節約之風吹遍校園的每個角落，在全體同學中蔚然成風。
倡議人：
日期：
勤儉節約從我做起倡議書 篇3
親愛的同學們：
當前，我校正以建設“節約型校園”為目標，大力倡樹節約意識，堅決杜絕鋪張浪費，要求全校師生崇尚節儉，除掉陋習，從我做起，從現在做起，從點滴小事做起，爭做勤儉節約的模范，為此，學校特向全體師生發出如下倡議：
1.節約用電。人走燈熄，堅決杜絕長明燈。禁止在教室、宿舍內充電，使用大功率電器。節約用電，人人有責。
2.節約用水。用后擰緊水龍頭，堅決杜絕“長流水”，發現“跑、冒、滴、漏”及時報修;洗碗一定到洗碗槽處洗。提倡一水多用，以節約用水為榮。
3.節約糧食。各班堅決貫徹各級部門提出的“光盤行動”飯碗里有飯菜，堅決不出教室;大家吃飽，反對“大吃大喝”，堅決杜絕浪費食物;提倡能吃多少打多少，不剩飯菜，不浪費一粒糧食。不吃零食，多為父母著想，了解父母掙錢的艱辛。
4.節約用紙。草稿紙雙面使用，不浪費一張紙;學生作業本提倡使用正反兩面;因為幾張紙也許就是一棵樹。
5.低碳生活從我做起。低碳始于生活細節。提倡騎自行車或步行等綠色出行;正確使用學校和家里的電器設備，不用時請關機，盡量不要長時間待機。
6.少用“一次性”用品。盡量少用一次性紙杯、飯盒等;用過的塑料袋盡可能多次使用，提倡使用購物袋;用完的“中性筆”換芯后再次使用，提倡用鋼筆;盡量不用一次性用紙，提倡用手帕和毛巾;能再生利用的物品一定回收。
7.愛護學校設備設施，厲行節儉資源共享。愛護學校的一草一木和所有設備設施;合理使用教學用具，盡可能延長其使用壽命和減少耗品使用量;教學、實驗、科研等設備，提倡資源共享;提倡使用公用設備、公共交通等。
同學們，“勤儉節約”是一種習慣也是一種態度，我們只要在舉手投足間稍稍留意一下“節儉”，就是一筆巨大的財富，就是為社會做貢獻。我們要轉變觀念，共同努力，從一點一滴做起，節約資源、保護環境。把“厲行節約”的傳統美德納入我�；巨k學理念，師生合力打造“節約型校園”。
倡議人：
日期：
勤儉節約從我做起倡議書 篇4
我們一定要深刻認識厲行節約的重要性和必要性，把“厲行勤儉節約、反對鋪張浪費”的要求全面落實到企業的各項工作中。
在廣大消費者中宣傳節約光榮、浪費可恥活動，真誠建言消費者不要過度點餐，爭做艱苦奮斗、勤儉節約風尚的傳播者、示范者、實踐者。
在企業員工中加大宣傳，從我做起，從現在做起，從點滴做起，從節約一度電、一滴水、一張紙、一粒米做起。
節約用水、適量使用，堅決杜絕常流水現象。
節約用電、隨手關燈，做到人走燈滅，堅決杜絕常明燈現象。
節約糧食、合理飲食、健康飲食，在給客人點菜和自己外出就餐時做到吃好不浪費，剩余飯菜要打包，提倡“光盤”行為，堅決杜絕舌尖上的浪費。寫作模板
愛護公物、循環使用，減少人為損壞。珍惜紙張、節約能源，各種文件資料在打印前要仔細修改，爭取一次成文，提倡雙面打印。
減少垃圾、分類存放。各種餐廚垃圾要分類存放，及時清運，保持良好的工作生活環境。
互相督促、形成風氣。每個人要相互督促，形成節約高尚、浪費可恥的良好風氣。
倡議人：
日期：