關愛生命的倡議書(精選8篇)
關愛生命的倡議書 篇1
加強安全教育和防范措施,是對我們學生健康發展的重要保證,也是學校的一項重要內容。讓我們攜起手來,積極投身保護自己,做好身邊事,影響身邊人的活動,人人在家庭做“平安家庭”的維護者,在校園做“平安校園”的參與者。今天就安全教育工作我提出以下幾點倡議。
一、嚴守交通規則,限時回家,不在外留宿。放學路上不能橫排走,應當排成縱隊走,自覺遵守交通法規,不在馬路上嬉戲玩鬧。 騎自行車必須遵守的交通規則規定的有關規定。
二、遇到有人向你要錢、要物要冷靜、沉著。可先向他們說明你沒有帶錢,讓他們跟你到學校去取錢,可趁機報告老師或報警;也可向過往的行人求救,回到家里后把情況告訴父母。
三、要提高安全意識、自我保護能力和行為規范水平,自覺遵紀守法,自覺遠離網吧和營業性娛樂場所。
四、注意飲食衛生,防止食物中毒,不買“三無”食品,不隨便在外就餐。不買校園周邊非法經營攤點售賣的食品、飲料,要從小養成不亂花錢的習慣。
五、注意皮膚等傳染病,有高燒、水痘等病的學生必須在家休息,以免交叉感染。學校會做好病休學生復課后的補習工作。
六、在校內不追逐打鬧,不做危險游戲,上下樓梯輕聲慢步靠右行,不靠近窗戶玩耍、探望。進校后不隨意外出,有事必須請假,履行學校請假手續。
七、注意安全用電,作好防火工作,小心使用煤氣,學會自護自救,掌握基本的消防知識和逃生本領,記住家長電話號碼和110、120、119等急救電話。
八、 在我們日常生活里,天天都離不開火,使用和管理得好,就對人有益、有利,使用管理不好,會發生火災,影響人們的生活,給國家和人民生命財產造成重大損失,所以消防安全教育是非常重要的。
總之,我們要學會保護自己的權益,要珍惜生命,提高自我保護意識,讓我們的安全多一份保險。
關愛生命的倡議書 篇2
劉鵬飛同學今年6月于耒陽市正源學校高中畢業,以優異的成績被南華大學醫學院錄取,考取大學對于這個夢想改變境遇的家庭來說是何等的喜悅。然而天有不測風云,人有旦夕禍福。正當劉鵬飛同學為了減輕父母負擔和家庭經濟壓力,利用暑假隨父母到廣東珠海打工掙錢時,突發40.5°高燒。8月22日晚,經中山大學附屬五院確診為“急性髓系白血病”。突如其來的噩耗給原本就困難的家庭帶來了巨大的災難。劉鵬飛的父母為人誠實憨厚,一直靠打工供子女讀書和維持生活,經濟極為貧困。為了培養兒子上大學,家里已經負債累累,目前住院的化療費都是東借西湊的,以他家的經濟狀況已無法承擔20—30萬元的骨髓移植費用。但是作為父母怎么忍心看著可愛的孩子就這樣走向死亡而不去醫治呢?為了讓兒子早日康復,重返大學校園,劉鵬飛的父母每日每夜都在四處奔波、多方籌款。
生命誠可貴,面對如此不幸,我們怎能不聞不問、聽之任之?病魔可以奪去生命的健康,但卻不能奪去人間的真情。俗話說,一人向隅,舉桌不歡;授人玫瑰,手有余香。中華民族素有濟貧扶危的傳統美德,一方有難,八方支援。我相信,社會主義大家庭有情有愛、有關懷有幫助!有了大家的幫助和支持,劉鵬飛同學一定可以度過難關!在此,我強烈呼吁:
請大家伸出援助之手,獻出一份愛心,幫助劉鵬飛同學戰勝病魔!也許一個人的捐款不多,但涓涓細水可以匯成大海,這些積少成多的愛心,就能換回他同您一樣陽光的笑容,換回他同您一樣健康的身體,讓他同您一樣接受未來生命中的挑戰和收獲。相信您一定會伸出同情、友愛的手,扶一把躺在病床上的他。因為他需要您、需要我、需要我們大家伸起雙臂,讓我們立刻行動起來,用我們的愛、我們的心,去點亮一盞希望的燈,讓劉鵬飛同學早日和我們一起共享人世間的美好和溫暖。
希望社會各位愛心人士慷慨解囊,伸出你們的援助之手,奉獻出你們關愛的真心,去成全一份勇敢的堅持,傳遞一份生命的熱度。眾人拾柴火焰高,能力不分大小,捐款不分多少,善舉不分先后,貴在有份愛心。滴水匯成大江,碎石堆成海島。哪怕就是一元錢,只要您獻出愛心,他就多了一份生存的希望。也許您與他素不相識,但愛心與真誠是沒有界限的!只要人人獻出一點愛,世界將變成美好的人間!
關愛生命的倡議書 篇3
廣大交通參與者朋友們:
大家好!
當我們漫步在人來車往的繁華街道時,常會感嘆這座城市的美麗與繁榮,但您是否注意到,在車水馬龍的潮流里卻隱藏著兇險的馬路殺手?駕駛人酒后駕駛、車不讓人、亂鳴喇叭、擅闖紅燈、爭道搶行、逆向行駛、亂停車輛、人不讓車、亂穿馬路、跨越欄桿……,這些不文明的交通行為時常發生在你我身邊。然而,您是否意識到,正是這些行為在不經意間就會釀成慘禍和悲劇、就會摧毀生命和幸福、就會影響和諧與穩定。這些行為折射出來的是行為人對自己和他人生命的漠視、對文明和秩序的破壞、對公德和理性的踐踏!
維護交通法規、樹立文明風尚不僅僅是我們交通民警的責任,更是所有人的義務和不可推卸的責任。為了增強公民文明交通意識,糾正各類違反交通法規現象,創造良好道路交通環境,我們交警大隊啟動了以“關愛生命,文明出行”為主題的文明交通行動計劃。我們全體交通民警將全力為您的出行筑起安全屏障,同時我們的工作需要您的支持、理解和配合,為此,我們發出如下倡議:
一、大力倡導“六大文明交通行為”
機動車禮讓斑馬線、機動車按序排隊通行、機動車有序停放、文明使用車燈、行人/非機動車各行其道、行人/非機動車過街遵守信號等文明交通行為。這六大文明交通行為是平安出行的護身符,是遏制交通事故的法寶,一旦擁有它們,我們將永遠與平安相伴與幸福同行,每一個熱愛生活的人,必須銘記在心!
二、自覺摒棄“六大交通陋習”
機動車隨意變更車道、占用應急車道、開車打手機、不系安全帶、駕乘摩托車不戴頭盔、行人過街跨越隔離設施等交通陋習。這六大交通陋習是安全暢通的羈絆,是擾亂秩序的罪魁,一旦養成陋習,我們將失去美好生活的屏障,每一個追求幸福的人,切莫掉以輕心!!!
三、堅決抵制“六大危險駕駛行為”
酒后駕駛、超速行駛、疲勞駕駛、闖紅燈、強行超車、超員/超載等危險駕駛行為。這六大危險駕駛行為是生命延續的克星,是制造交通慘禍的惡魔,一旦與之沾邊,我們將踏上走進地獄的途徑,每一個珍愛生命的人,定要常存戒心!!!
四、關愛生命,文明出行,從我做起:
交通安全關系千家萬戶,交通文明依靠共同維護。讓我們攜起手來,從自我做起、從現在做起、遵守法規、摒棄陋習、文明行車、文明走路,以實際行動支持“文明交通行動計劃”,為了您和他人的平安幸福,我們將最大限度地預防和減少道路交通事故,創造安全、暢通、文明、和諧的道路交通環境!
關愛生命的倡議書 篇4
親愛的同學們:
“生命”是一個多么鮮活的詞語;“安全”,一個多么古老的話題;“幸福”一個多么美妙的境界。“平安是福”、“平安是金”在人生的旅途上,祝你平安——是人們永恒的祝愿,祝你幸福——是人們共同的期盼。
在生活、學習中你可能忽略了許多可能存在的隱患和潛在的意外,你是否還在無視學校的管理規定,使用違章電器,造成了火災的隱患?你是否還不遵守交通規則,闖紅燈?你是否還稀里糊涂交友,不能明辨是非,上當受騙?你是否還不明不白逞義氣、惹事端、打架斗毆?你是否還沉溺于網絡游戲、深夜里越墻泡網吧?當一樁樁痛心的事件發生后,我們呼天搶地,天無再生之力,亡羊補牢,悔之晚矣。同學們,我們再也不能麻痹和僥幸了,警鐘長鳴,安全責任重于泰山,生命不保,談何讀書。
我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務等所交織的密切的關系中。為了個人的成長,為了家庭的幸福,為了這榮辱相伴的校園,在安全的問題上,來不得半點麻痹和僥幸,防范在先、警惕在前,必須要警于思,合于規、慎于行;安全第一,預防為主。讓我們攜起手來,共同筑起思想、行為和生命的安全鋼鐵長城,為了我們能有一個舒心、優雅、文明的學習環境,為了我們平安、和諧的校園,我們倡議如下:
一、認真組織開展以“構建和諧校園,健康安全成長”安全教育主題班會,提高自我安全防范意識,時時想安全,事事講安全。
二、關注校園安全。同學之間團結互助,和睦相處,寬厚待人,不因小事而爭吵,不打架斗毆,不在在校園內外發生暴力行為,爭做文明的大學生。
三、嚴格規范操作。體育活動、實驗課、社會實踐及其他戶外活動要服從學校指揮,嚴守操作規程,不擅自行動,防止各種意外事故的發生。
四、遵守交通規則和交通秩序。不闖紅燈,不乘坐違章車輛;集體外出必須經過學校同意,服從帶隊老師的指揮。
五、講究飲食衛生,養成良好習慣。拒絕三無食品,不暴飲暴食;謹防食物中毒。
六、強化“防火災、防觸電、防侵害”意識。不吸煙、不玩火,不焚燒廢棄物。
七、學會自護自救,提高防御能力。學會簡易的防護自救方法,遇到突發事件要冷靜、機智,要敢于見義勇為又要量力而行,敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現象,做維護校園安全的主人。
八、加強自我防范意識。注意公共場所的人身和財產安全,不把珍貴物品、現金放在教室和宿舍,出行最好結伴而行。
九、認真學習,珍惜時光。遠離網吧,遠離游戲,不吸煙,不喝酒,不賭博,不看不健康的書籍,不結伙,不同社會閑雜人員交往。
親愛的同學們,校園是我們的家,構建和諧校園需要我們共同的努力,為了大家都能健康快樂地成長,讓我們攜起手來,從現在做起,從自我做起,從點滴做起,嚴格要求自己,改正不良的行為,時刻做到“安全第一,預防為主”,共同維護好我們的共有的家園,為構建和諧校園貢獻自已的一分力量!
關愛生命的倡議書 篇5
人的生命是非常脆弱的,如果我們不注重安全意識,把生命當兒戲,那么造成的后果不堪設想:交通事故猛如虎狼;火災頻頻,大火吞噬了多少生命財產;食品中毒接連不斷;疾病染身;游泳溺水;玩耍墜樓等等。
同學們,血的教訓不能一次又一次,悲劇不能一演再演,生命更沒有第二次。我們只有懂得一個道理,防患于未然,在人生的路上走好每一步,處處小心,時時提防,保持警惕的頭腦,繃緊安全之弦,事事處處想到"安全"二個字,在校內外要注意各種安全,規范程序,嚴格制度。為此,少先隊向全體同學提出以下要求:
1、進出校門、教室要有序,切不可急步,要養成靠右行走的良好習慣,防止校園擁擠踩踏事故。在雨天,不許課間拿傘玩。另外大家課間要注意文明休息,學生間不允許追打吵鬧。
2、要養成遵守交通規則,不自己騎自行車上道的習慣,。
3、注意飲食安全。不要購買"三無"食品;不要在校門口和街頭流動攤點購買零食,防止食物中毒。
4、在各項運動中要注意運動安全。聽從體育老師的安排,上體育課和課外活動前要作好準備活動,不做危險性的運動,運動時要注意不要劇烈碰撞,以免撞傷或摔傷。
5、遵紀守法,不要將管制刀具和其他一些利器帶入校園,避免傷及自己或他人。
6、我們對自己的所作所為也要有安全意識。在同學間遇到矛盾時,一定要冷靜,理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學帶來不良的后果。
7、重視學校組織的安全教育活動,尤其是疏散演練和每一次有關安全方面的廣播,以加強安全意識,提高防范能力。
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同學們,人的生命只有一次。一次碰撞,一次摔跤都可能給人的脆弱的生命造成難以想象的危害。所以要保護自己的生命安全,需要大家遵守最起碼,最簡單的規則和秩序。讓我們切記:珍愛生命,安全第一!讓我們共同努力,創建和諧校園,平安校園!
關愛生命的倡議書 篇6
親愛的同學們:
我們的生命是寶貴的,它只有一次。在電視上,我們有時可以看到一些小朋友不慎落水身亡的新聞,他們的家人是多么悲痛啊!我們要為了給予我們生命的父母珍愛生命,我們應該為了給我們提供優越的環境的世界珍愛生命,我們更應該為了自己是國家的一名少先隊員珍愛生命。
那么我們如何才能做到珍愛生命呢?珍愛生命倡議書
第一,一齊行動起來,呼吁周圍親朋好友一起珍愛生命,不白白浪費它,我們應該讓自己對世界有所貢獻。
第二,在校園里,不追逐打鬧,不做任何危險的游戲。嚴格遵守小學生日常行為規范。在校外,不亂穿馬路,不與伙伴在三岔路口或十字路口玩耍嬉鬧,看到其他人犯規時及時勸阻。
第三,在家中,不亂用電,不獨自打開燃氣閥,在家人不在情況下不使用易燃物品和點火工具。
第四,看到精彩但有危險的表演時,不要模仿,以防發生意外。在家不獨自爬梯子,以防跌倒,不做危險動作。
同學們,我們是祖國的花朵,祖國的未來,我們還要為祖國做更多有意的事情,所以讓我們一起珍愛生命,讓自己活得有意義,讓自己的生命更有價值!
關愛生命的倡議書 篇7
尊敬的各位家長朋友:
為了給孩子們創造良好的成長環境,提供優質的家庭教育,實現每個孩子的成長、成才、成功。特向各位家長提出如下倡議:
一、努力與孩子建立良好的親子關系。蹲下身子與孩子交流、填平代溝與孩子交心。孩子每周回家,家長一定要與孩子平等地交流一次,包括學習、生活、困惑、苦惱、煩惱、見聞等;孩子在家的時間,應盡量多陪孩子,最好與孩子一起度周末。在教育孩子的方法上盡量采用關愛(達到暖其心)+民-主(達到交其心)+權威(達到正其行)的方法。
二、樹立科學的發展觀,給孩子明確而恰當的目標定位。家長應通過《學習效率手冊》與孩子一起制定他的職業規劃、人生規劃和每期學業規劃,使其每日、每周、每月都有目標、有方向、有追求;每日、每周、每月有反思;但又不能期望過高、過急,只要孩子盡了責、努了力、有進步,就應滿足,尤其不能片面地要求分數而忽視品德、精神、身體的成長。
三、幫助孩子樹立積極向上的人生觀。家長應有計劃地與孩子討論人生的價值和意義,諸如對生活的態度、對人生的態度、對生死的態度、對社會消極因素的態度、對成績和考試的態度,并善于抓住一些典型的人和事,通過示范和榜樣引領、引導孩子追求進步、追求發展、追求一流,讓理想、信仰、追求伴隨孩子人生的每一天。
四、關注孩子的學習狀態和方法,培養孩子優秀的學習品質。家長要隨時給孩子灌輸學習是享受的理念,包括聽課是享受、做題是享受、考試是享受、學習成功是享受、暫時失敗也是享受(失敗是成功之母);家長要讓孩子知道一分辛苦一分才,拼搏是成功者永遠的專利、勤奮永遠是成才的鑰匙,一流人才都是通過拼搏獲得成功的,從而樹立吃苦耐勞的精神和拼搏意識;家長要讓孩子用科學的方法學習、堅持良好的學習習慣、尋找最佳的學習方法、保持強烈的學習好奇心,培養孩子觀察力、記憶力、想象力、實踐動手能力和創造性思維能力。
五、讓孩子保持陽光心態。一是要快樂。告訴孩子成功需要一顆快樂的心態支撐,因為快樂才會有學習效率。二是要自信,引導孩子放大自己的優點,要相信自己的實力和潛力,從而每天都是信心滿滿的、干勁足足的。三是要大氣。氣度決定高度,有胸懷有氣度的人才有成功的本錢,要學會寬恕、大肚能容天下難容之事,要教育孩子把悲觀和怨恨拋在身后,否則你將永遠在自己設置的囚室里,不能有自己的幸福和快樂。四是培育孩子的大境界,有大胸懷、大追求。視野要寬、視線要長、視點要高。五是要堅持打造一顆堅強的心。要讓孩子認識到挫折和困難是他們一生的必修課,引導孩子笑對一切困難挫折,學會駕馭自己的情緒,做情緒的主人,始終保持樂觀陽光的心態。
六、讓孩子學會處理人際關系。一個人成功,15%靠他的專業技術,85%靠他的做人和處世能力。要引導孩子學會與同學友好相處,與同學建立合作互助、共享雙贏的同學關系,用平和的方式解決與他人的矛盾和沖突,對孩子產生的對異性的好感、愛慕、暗戀和早戀行為要注意觀察,及時引導、科學處理。要引導孩子學會與老師相處,尊師學本領,創造新生活,善于向老師請教和交流溝通。要引導孩子學會與家人友好相處,學會換位思考和感恩,讓孩子體會到母愛的寬容和熱烈,感受到父愛的深邃與厚重。
七、對孩子進行財商(認識金錢、駕馭金錢和創造財富的能力)訓練,教育孩子學會處理與金錢的關系。家長應對孩子進行理財教育,培養孩子不濫用父母的錢,勤儉節約而不貪圖享樂與奢侈,在金錢面前保持誠實和自尊等理財品質。讓孩子學會花錢、學會存錢、學會賺錢,學會讓錢增值,學會珍惜勞動成果,學會奉獻愛心。錢是一把雙刃劍,家長一定要管好孩子的零花錢,切不可用錢去補償家長在其它方面對孩子的虧欠。
八、對孩子進行必須的勞動鍛煉,使他成為一個勤勞的人。勞動技能和勞動素質是一個人立業立身之本,西方人從小就注重對兒童生活技能和勞動觀念的培養。美國學生有一句口號:“要花錢自己掙!”日本人教育孩子有句名言:“除了陽光和空氣是大自然賜予,其它一切都要靠勞動獲得。”許多日本學生在課余時間都要去外邊參加勞動賺錢。中國在應試教育體制下,學校無法也沒有條件實施有效的勞動教育,這個缺陷只有通過家庭學校和家庭教育來彌補。家長應要求孩子在家自己洗衣、打掃衛生,參與購物,社區服務和參加小義工,進行小制作、小實驗來培養孩子的勞動習慣和實踐動手能力。
九、引導孩子重視和參加體育藝術活動。體育具有強身體、調感情、煉意志、強精神的作用,是成才的基礎。藝術與科學是成才的雙翅,只有他們的聯姻才能培養出一流人才,為此,教育部出臺了“1+2工程”,要求義務教育階段每個學生掌握兩門鍛煉身體的技能和一門藝術特長,家長應認真實施“1+2工程”,要創造條件讓孩子多參加文體活動,支持孩子體育鍛煉和發展孩子的藝術特長。家校配合共同完成“1+2工程”。
十、帶領孩子走向大自然,走向社會。現在的孩子在學習之外的時間大多在網絡游戲和電視中渡過,不少都患有“大自然缺乏癥”,這樣容易形成孤僻、封閉的性格,也不利于身心健康。家長應多帶孩子到戶外空曠的鄉間和旅游區去生活,去擁抱大自然,去放松心情、陶冶情操、優化性格。孩子的成長過程是一個多元化的過程,社會生活、社會交往是學生成長的客觀基礎和重要手段,家長應引導孩子觀察社會、了解社會、參加必要的社會生活、社會調查、社區服務,參加有益的社會交往活動,在交往中形成處事合作、交往的能力。
綿陽東辰國際學校全體教職工
20xx年1月5日
關愛生命的倡議書 篇8
同學們、老師們:
人生最寶貴的是生命,生命屬于人只有一次。安全是生命的通行證,安全是生命的保護神。據不完全統計,近幾年,我國每年因交通事故死亡人數達8萬之多,平均每天就有200多人死于車禍。車禍如惡魔,一朵朵生命之花在瞬間凋零;車禍如猛虎,一個個寶貴生命被無情奪走。親人離世,朋友受難,讓人悲痛欲絕。
同學們,當你背上書包離開家門或學校時,是誰在耳邊再三囑咐要“注意安全”;老師們,當您乘車或駕車外出時,是誰在身后深情叮嚀“一路平安”。想想養育我們的父母,想想關愛我們的親人,想想朝夕相處的同學、同事、朋友,請珍愛生命、文明出行吧!
為此,我們積極倡導“六大文明交通行為”,堅決遏制“七大交通陋習”,全面消除“六大危險駕駛行為”。
一、珍愛生命,增強安全意識;加強學習,懂得交通規則,認識交通信號、交通標志、交通標記等,規范和糾正自己的交通行為。
二、要在人行道上行走,過馬路走人行橫道,遵守交通信號,綠燈行、紅燈停,嚴禁狂奔亂跑,嚴禁翻越、倚坐道路隔離設施。
三、在出行路上,車與車之間、人與人之間、人與車之間不爭道搶行,應相互禮讓。“車讓人,讓出一份安全;車讓車,讓出一份秩序;人讓車,讓出一份文明。”
四、乘車時,不攜帶危險物品上車,按規定系好安全帶,不向車外拋灑物品,不將頭或手伸出窗外。乘坐摩托車要戴好安全頭盔。
五、駕車時,必須系好安全帶,禮讓斑馬線,按序排隊通行,各行其道,按規定停放,不占應急通道,文明使用車燈,遵守交通信號;不撥打或接聽手機,勿與人談話;拐彎時應減速,保持車距。
六、嚴禁酒后駕駛,超速行駛,疲勞駕駛,闖紅燈,強行超車,超人超載;嚴禁未滿12周歲的兒童騎自行車上街。
同學們、老師們,讓我們珍愛自己和他人的生命,攜起手來,共創平安大道,共筑文明交通,共建幸福家園,彼此勉勵,讓生命的輪渡在愛心和責任的護航下一路歡歌,文明前行!