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綠色校園倡議書

發(fā)布時間:2023-02-19

綠色校園倡議書(精選11篇)

綠色校園倡議書 篇1

  尊敬的教職工,親愛的同學(xué)們:

  近年來,學(xué)校十分重視校園環(huán)境的育人功能,在學(xué)校環(huán)境建設(shè)中,堅持“高標(biāo)準(zhǔn)、高起點、高品位”的理念,投入大量的環(huán)境建設(shè)資金,融合豐富的人文內(nèi)涵,打造了一個可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)校園。

  當(dāng)你步入校園時,就猶如走進(jìn)了一片綠色的海洋,映入眼簾的是茵茵青翠的草坪,嬌艷綻放的鮮花和錯落有致的樹木。在一群盡職盡責(zé)的環(huán)衛(wèi)工人的維護(hù)下,道路寬敞、環(huán)境優(yōu)美。但是,如果你仔細(xì)觀察,會發(fā)現(xiàn)我們的校園里仍然有一些不和諧的現(xiàn)象,如:學(xué)校食堂、商貿(mào)市場、住宅區(qū)、綠地等區(qū)域經(jīng)常有被丟棄的果皮、紙屑、袋子、煙頭等雜物;撿拾垃圾的老人經(jīng)常將垃圾箱內(nèi)垃圾翻到垃圾箱外,不將灑落在地的垃圾重新投入垃圾箱內(nèi)的情況;個別住宅樓及教學(xué)樓周圍堆放著撿拾的廢品、收購的自行車、廢棄的家具及不用的家電等現(xiàn)象,這些行為不僅妨礙了他人的正常生活,而且嚴(yán)重破壞了校園的整體美觀,影響了學(xué)校的整體形象。

  校園,是大家學(xué)習(xí)工作的重要場所,校園環(huán)境的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活。同時,校園環(huán)境也是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,是學(xué)校對外形象的窗口。揀起一個紙團(tuán),你揀到了一種快樂,丟掉這片果殼,你就丟掉了自己的美德。愛護(hù)我們的校園,讓我們從自身做起,在校園中處處留意自己的行為,積極保護(hù)校園環(huán)境,并及時制止其他人破壞校園的行為。

  讓我們攜起手來,共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境,讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!那么塔里木大學(xué)這所美麗的校園一定會因我們的文明而青春長駐,錦上添花。

  后勤管理處

  20xx年xx月xx日

綠色校園倡議書 篇2

  全校師生:

  為響應(yīng)學(xué)校深入開展校園環(huán)境綜合治理的號召,以實際行動清潔美化校園,營造“潔、齊、美、和諧”的校園環(huán)境,校團(tuán)委、學(xué)生會向全校師生倡議:

  1.不將早飯、零食等帶入教室,自覺愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,做到垃圾不亂丟。

  2.養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不隨地吐痰,吃口香糖不亂吐。

  3.不在教室墻壁、廣場等公共區(qū)域亂涂亂畫,破壞校園整潔美觀。

  4.愛護(hù)花草樹木,做到不踐踏、不采摘、不翻越。

  5.不胡亂粘貼小廣告,不隨意散發(fā)傳單,規(guī)范使用告示張貼欄。

  6.有序停放機動車輛等代步工具,避免違規(guī)占道,注意文明用車。

  7.活動宣傳做到規(guī)范有序,避免宣傳給清潔和行人帶來不便。

  讓我們積極行動起來,爭做清潔校園環(huán)境的倡導(dǎo)者、行動者、督促者!讓我們齊心協(xié)力,共同行動,共創(chuàng)美好!

  倡議人:

  日期:XX年XX月XX日

綠色校園倡議書 篇3

  親愛的同學(xué)們:

  你是否正享受于校園優(yōu)美的風(fēng)景?你是否正快樂于干凈舒適的校園生活?你是否正愉悅于寬敞明亮、整潔衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境?然而,在我們生活中,一個小小的行為都可能留下永久的、令人痛心的痕跡?纯唇虒W(xué)區(qū)、宿舍區(qū)的走廊吧,白色墻壁上跳動的足跡音符;看看綠色草地上悠閑躺著的廢紙果皮,及垃圾筒旁的滿地狼籍;再看看身著厚厚灰塵的宣傳欄......相信每一位五中人都不會目視校園環(huán)境被破壞而無動于衷!

  在此,我們尤溪五中團(tuán)委、學(xué)生會鄭重向全校的團(tuán)員青年發(fā)起倡議,從最基本的“八不”要求做起:

  1、不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,讓垃圾入筒!

  2、不吸煙、不酗酒。

  3、不在教室、寢室、公共場所內(nèi)大聲喧嘩、打鬧。

  4、不亂倒垃圾污水、殘飯剩菜。

  5、不攀摘花草樹木、不踐踏草坪。

  6、不在教室、寢室及公共場所亂貼亂畫。

  7、不穿拖鞋、背心進(jìn)入教室。

  8、不損壞公共財物。

  一個人的力量也許微不足道,但把我們每一個人的力量聯(lián)合起來,便足以托起一種文明,一種與自然共生的文明,一種可持續(xù)發(fā)展的文明。相信只要我們攜起手來,從身邊做起,從一點一滴做起,共同呵護(hù)我們的校園,我們一定能創(chuàng)建一個潔凈、文明、規(guī)范、美麗的綠色校園。

  “五中文明,我文明;五中美麗,我美麗”。讓知識在純凈的環(huán)境中傳播,讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù)!來吧!讓我們?yōu)閯?chuàng)造一個干凈、明亮、溫馨的家而努力吧!!!

  倡議人:___

  時間:____年__月__日

綠色校園倡議書 篇4

  尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  誰不渴望那郁郁蔥蔥的草地?誰不愿坐在草地上享受陽光?誰不希望在綠色的草坪上休閑的圖書?現(xiàn)在學(xué)校給我們提供了一切,可是,大風(fēng)偶爾吹起的是那白色的塑料袋,這是誰的錯?

  學(xué)校是我們的家,我們是學(xué)校的主人,建設(shè)靠的是我們。在著迎評的攻堅階段,我們的家更需要我們的愛,我們倡議全校師生“愛我校園,從我做起”的校園無垃圾行動。

  讓我們從點滴做起,愛護(hù)校園環(huán)境,自我約束,相互檢查,明確自身在學(xué)校評估工作中的地位。學(xué)校無垃圾活動需要你、需要我、需要我們大家共同的努力。

  

  20xx年XX月XX日

綠色校園倡議書 篇5

  親愛的老師、同學(xué)們:

  我們共同生活在洺河源這片熱土上,也共同擁有創(chuàng)建美麗七中的心愿。為了創(chuàng)建節(jié)約、環(huán)保的校園環(huán)境,共建綠色校園,學(xué)校鄭重地向廣大師生提出以下倡議:

  1、不在校園內(nèi)亂扔垃圾,不隨地吐痰,積極參加班級和學(xué)校的保潔勞動,整治垃圾收集點和廁所的環(huán)境衛(wèi)生。

  2、天氣晴好的日子不使用教室電燈,陰雨天使用時要注意及時關(guān)閉;電腦、投影儀等電器用完后要及時關(guān)閉;洗手后及時關(guān)閉水龍頭;節(jié)約用紙、用水、用電,實現(xiàn)低碳生活進(jìn)校園。

  3、保護(hù)公共設(shè)施,不在教室課桌、墻壁上涂畫,不用腳踢門,不打“粉筆仗”。

  4、不攀比,不奢侈浪費,杜絕零食進(jìn)教學(xué)樓,不吃或少吃零食。

  5、積極參加植樹種草活動,愛護(hù)樹木綠地,做到不穿行、不踐踏,不攀折花木。

  6、不在校園燃放煙花爆竹,杜絕管制刀具進(jìn)校園,注意防火和人身安全。

  7、逢節(jié)假日或生日,在同學(xué)和親友之間少寄或不寄賀卡(用其它方式來表達(dá)問候和感情),教師公辦用紙盡量雙面使用,節(jié)約紙張就是在拯救森林。

  8、在辦公室、教室和宿舍內(nèi)種植盆花,保持辦公室、教室、宿舍和校園內(nèi)衛(wèi)生清潔,美化學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境。

  9、 不吸煙,不飲酒,不欺負(fù)小同學(xué),不玩賭博性游戲。

  10、 不說臟話,不在校園里追逐打鬧。下樓梯時要文明有序,避免擁堵。

  11、打飯時依次排隊,就餐后不剩飯菜,愛惜糧食,杜絕浪費。

  各位老師、同學(xué)們,心動不如行動,讓我們攜手努力,從現(xiàn)在做起,從身邊一點一滴的日常小事做起,一起美化我們的校園環(huán)境,共建綠色校園,將綠色作為我們生活的主旋律,用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任。

  倡議人:___

  時間:____年__月__日

綠色校園倡議書 篇6

  親愛的同學(xué)們:

  中華民族素有“禮儀之邦”的美譽。溫文儒雅,落落大方,謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德。尤其20xx年奧運會在中國舉辦,中國成為世界的焦點。學(xué)校是育人的搖籃,在校園這片環(huán)境優(yōu)雅,文明高尚的凈土上,中學(xué)生應(yīng)該做舉止得體,行為規(guī)范的天之驕子。美中不足的是,在我們的校園,在你我身邊還存在著一些不文明現(xiàn)象,這不僅影響個人的道德修養(yǎng),而且還會影響到我們附中分校的形象,在一定程度上有損祖國的形象。為此,我們學(xué)生會向全校同學(xué)發(fā)出倡議:積極行動起來,說文明話,做文明事,成文明人。請按照以下嚴(yán)格要求自己。

  1. 語言文明,不講臟話;舉止得體,使用文明禮貌用語;尊敬師長,主動向老師問好。

  2. 團(tuán)結(jié)同學(xué),事事能謙讓,處處講誠信。

  3. 注意公共衛(wèi)生,不隨地吐痰,不亂扔亂丟,不踐踏草坪,不踩折花草,不破壞校園措施。

  4. 尊敬師長,上課專心聽講,不吃零食。

  5. 不在教室內(nèi)大聲喧嘩,在走廊內(nèi)追逐打鬧。

  6. 愛護(hù)公物,不在課桌上亂刻、亂寫、亂畫。

  7. 上下樓梯,自覺遵守并維護(hù)秩序。

  同學(xué)們,讓我們以謙虛的態(tài)度,積極自查糾正,找出自己及身邊的不文明言行并加以改正。讓我們共同努力,創(chuàng)建整潔、優(yōu)美、文明的校園環(huán)境,讓文明禮貌之花開遍我們校園!讓我們樹文明儒雅之風(fēng),從你我做起,從我們身邊的每一件小事做起。共創(chuàng)附中的美好明天!

  讓我們用文明譜寫青春之歌,讓青春與文明同行!

  讓文明不再是內(nèi)在純粹的理念,而是個人的自覺言行!

  讓文明不再是外在強加的約束,而是內(nèi)化的集體自律!

  

  20xx年XX月XX日

綠色校園倡議書 篇7

  尊敬的老師、親愛的同學(xué):

  環(huán)境是人類賴以生存的基礎(chǔ),綠色、環(huán)保也是人類永恒的主題。愛護(hù)地球、維護(hù)生態(tài)、保護(hù)環(huán)境、倡導(dǎo)綠色文明,是一種新風(fēng)尚,是社會進(jìn)步的表現(xiàn),也是每個公民義不容辭的責(zé)任。

  為了更好地傾情主人翁的姿態(tài),值此全校烘烘烈烈開展“創(chuàng)建國家級綠色學(xué)校”活動之際,校團(tuán)委特向全校師生發(fā)出倡議:

  一、傳播綠色理念,追求綠色時尚。積極開展“營造可持續(xù)和諧環(huán)境,創(chuàng)造國家級綠色學(xué)校”活動,借此將環(huán)境教育深化、普及下去,進(jìn)一步提高我校的環(huán)境教育水平;

  二、努力學(xué)習(xí)環(huán)保知識,切實貫徹學(xué)校環(huán)境教育計劃,積極投身校園內(nèi)外環(huán)保宣傳與實踐活動;

  三、從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起,提倡綠色生活,健康無限生命:

  1.讓綠色走進(jìn)班級。班級內(nèi)窗明幾凈,物品擺放整齊;主動清理地面和墻壁上的污垢,班級衛(wèi)生工作到位;

  2.校園內(nèi)不吃零食,不隨地吐痰,不亂丟果皮紙屑及廢棄物,主動撿拾地上的垃圾;

  3.愛護(hù)學(xué)校一切公共財物。不踐踏草皮,不攀枝折花,愛護(hù)花草樹木;不亂刻桌椅,不涂畫壁墻,不故意損壞門窗、開關(guān)及其他公物;

  4.凈公語言環(huán)境,不說粗話、臟話,使用禮貌用語;

  5.節(jié)約用水,愛惜電能,愛惜每一粒糧食;

  6.遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》,文明上網(wǎng);反對迷信,反對邪惡事物;

  四、積極做好校園內(nèi)及所居住社區(qū)、公共場所的凈化工作,清除或有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染;

  五、樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚。明確環(huán)保責(zé)任,為社會、經(jīng)濟和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展積極努力。

  各位老師、同學(xué),讓我們首先從寒假開始,積極宣傳并組織有益的環(huán);顒,杜絕不良陋習(xí),營造多彩人生,過一個健康和諧的綠色春節(jié)!

  讓我們攜手播灑綠色的希望,盡全力進(jìn)一步創(chuàng)造博文和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展的育人環(huán)境、生態(tài)環(huán)境和生活學(xué)習(xí)環(huán)境,為我們燦爛的人生益彩益色。

  

  20xx年XX月XX日

綠色校園倡議書 篇8

  親愛的老師、同學(xué)們:

  綠色是大自然饋贈給人類的寶貴財富,文明是人類文明發(fā)展的搖籃。為讓校園綠色盡情綻放,減少綠地上的不和諧音符,共同建設(shè)綠色校園,我們向全校師生發(fā)出愛護(hù)校園環(huán)境、共建綠色校園的倡議:

  1、不斷增強綠色環(huán)保意識,增強愛護(hù)校園綠化意識,積極參與綠色校園創(chuàng)建活動;ú輼淠久阑覀兊男@,彰顯著校園形象,我們踩壞的是小草,受損的是形象。

  2、愛護(hù)樹木從自己做起,從腳下做起。做到不踐踏綠地草坪,不攀摘樹枝花朵,不翻越綠化帶,不在綠化帶上追逐打鬧,不做不利于樹木花草生長的行為。

  3、講衛(wèi)生,愛勞動,共同愛護(hù)校園環(huán)境;愛護(hù)環(huán)保設(shè)施和設(shè)備,主動制止不愛護(hù)綠化的行為?吹接袚p于綠化的行為時,能主動勸阻制止。

  4、彎彎腰、撿一撿,舉手之勞做環(huán)保,用自己的行為影響他人,不僅自己盡力而為,而且要帶動身邊的每一位師生一起來保護(hù)校園環(huán)境,愛護(hù)花草樹木。

  5、認(rèn)識“環(huán)保標(biāo)志”,選購綠色產(chǎn)品,少用一次性制品,減少白色污染,對垃圾和廢舊電池要分別進(jìn)行定時定點的分類回收和再利用,生活中積極發(fā)揮才智,變廢為寶,節(jié)約資源。

  老師、同學(xué)們,心動不如行動,讓我們攜手努力,從現(xiàn)在做起,從身邊一點一滴的日常小事做起,積極行動起來,為創(chuàng)建綠色學(xué)校貢獻(xiàn)自己的一份力量!

  倡議人:___

  時間:____年__月__日

綠色校園倡議書 篇9

  尊敬的老師 親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  又是一個春天的到來,校園的草木欣欣向榮,放眼望去綠油油的一片。綠色是大自然賜給我們的寶貴財富,人人都希望有一個美好的家園,當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步,一定會感到心曠神怡。

  為了使我們美麗的校園多一份綠,添一份生機,有一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,在這里我們號召廣大同學(xué)都行動起來,從身邊的小事做起,擔(dān)負(fù)保護(hù)校園環(huán)境的責(zé)任,做一名有素質(zhì)的大學(xué)生。

  讓我們細(xì)心的觀察,在我們美麗的校園還存在著一些不盡人意之處。

  因此,我們倡議:

  1. 以愛護(hù)校園為己任,自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,不隨意亂扔果皮紙屑、煙頭、不隨地吐痰、不隨意踐踏草坪。

  2. 不將食物帶進(jìn)教學(xué)樓,自覺清理自己造成的垃圾,隨手扔進(jìn)垃圾桶。

  3. 不從教室、學(xué)生寢室將垃圾隨手丟棄在窗外草坪上。

  4. 不在課桌椅上亂寫亂畫。

  5. 樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識。

  6. 勤儉節(jié)約,珍惜校內(nèi)各種資源,隨手關(guān)燈、關(guān)空調(diào)、飲水機等。

  7. 上課將通訊工具自覺調(diào)成無聲狀態(tài),共同營造文明課堂。

  8. 師生和諧、同學(xué)友好。語言文明、行為規(guī)范。

  讓我們從點滴做起,愛護(hù)校園環(huán)境,自我約束,互相檢查,從自我做起,多一片綠葉,多一份溫馨。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜,優(yōu)美的環(huán)境讓我們知書達(dá)理,優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓。細(xì)節(jié)體現(xiàn)一個人的素質(zhì),讓我們做好每一個細(xì)節(jié),保護(hù)校園環(huán)境,爭做一名有素質(zhì)的大學(xué)生!

  倡議人:

  日期:XX年XX月XX日

綠色校園倡議書 篇10

  校園,是我們學(xué)習(xí)工作的重要場所。校園環(huán)境的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活,同時,校園環(huán)境也是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,是學(xué)校對外形象的窗口。現(xiàn)在,當(dāng)我們漫步在多彩的校園中,欣賞著優(yōu)美的景色,聆聽著同學(xué)們朗朗的讀書聲時,卻時常能看到許多不和諧現(xiàn)象:道路兩旁踢扁的垃圾桶、門窗上打破的玻璃、墻壁上留下的腳印、教室里面目全非的墻壁和桌椅……如此這些,令人痛心的現(xiàn)象給我們美麗的校園留下了許多的遺憾。

  愛護(hù)我們的校園、愛護(hù)校園里的一切公共財物,是一個人自身道德修養(yǎng)的體現(xiàn),也是社會公德在校園里的體現(xiàn)。為了弘揚高尚道德風(fēng)尚,養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣,我作為云谷學(xué)校的一名共青團(tuán)員,特向全校師生發(fā)出如下倡議:

  一、每位同學(xué)都要嚴(yán)格規(guī)范自己的行為,從我做起,從現(xiàn)在做起,堅決抵制破壞公物的陋習(xí),形成以“愛護(hù)公物為榮,破壞公物為恥”的良好風(fēng)尚。

  二、愛護(hù)學(xué)校環(huán)境,主動拾撿地上的紙屑,不亂扔垃圾,不在教學(xué)區(qū)吃零食,保 持環(huán)境衛(wèi)生。

  三、愛護(hù)學(xué)校課桌椅,不亂涂畫刻,不隨意粘貼物品,不踩、不拖、不敲桌椅,挪動桌椅要輕拿輕放。

  四、愛護(hù)學(xué)校公共設(shè)施,不亂踢打、涂抹門窗。

  五、愛護(hù)墻體,不亂涂亂抹,不踢踩墻壁,不在墻體上打球、留下任何印跡。

  六、愛護(hù)學(xué)校資源,隨手關(guān)閉電燈電源,節(jié)約每一度電,不亂擰亂拽,擰緊水龍頭,節(jié)約每一滴水。

  七、愛護(hù)學(xué);ú輼淠,不任意踐踏、攀折花木。

  八、在宿舍愛惜床鋪、門窗、衣柜等公物,損壞公物主動賠償。

  九、愛護(hù)圖書館的書籍,不亂涂亂畫,不撕張毀頁。

  十、我們呼吁全校師生,要敢于和破壞公物的人和行為作斗爭,弘揚校園正氣。

  同學(xué)們,校園是我家,管理靠大家,愛護(hù)桌椅、輕開輕關(guān)門窗等等看似 (本文轉(zhuǎn)自實用工作文檔頻道)簡單,但意義重大,也是一個人綜合素質(zhì)的外在表現(xiàn)。請讓我們從我做起,從身邊做起,從小事做起,養(yǎng)成愛護(hù)公物的好習(xí)慣,用心去愛護(hù)所有的公物,讓我們?nèi)巳硕加幸活w文明的公德心,成為一名新時代高素質(zhì)的中學(xué)生!讓我們積極地行動起來,為我們美好的校園增光添彩!

  

  20xx年XX月XX日

綠色校園倡議書 篇11

  親愛的同學(xué)們:

  我有一個夢想,我夢想春天,坐在校園的草地旁,聽風(fēng)吹過林梢沙沙作響;我夢想夏天,佇立在校園的樹林里,聽蟬在枝葉間高聲吟唱;我夢想秋天,漫步在校園的林蔭路上,在清爽的秋風(fēng)中聞枝頭的果香;我夢想冬天,踏著皚皚白雪,在飛舞的雪花中賞松柏常青。這是我夢想的校園:綠樹成蔭、校在林中、生機盎然的綠色校園。我也深深地知道,當(dāng)我展開這美麗夢想的時候,我們的地球,我們的家園,我們?nèi)祟惣叭f物生靈的母親,正面臨著前所未有的嚴(yán)峻考驗:對森林的濫砍濫伐,對草原、濕地的過度開發(fā),對礦藏的肆意開采……大自然已經(jīng)在頻頻向我們發(fā)出警告:人類必立即行動起來保護(hù)環(huán)境,拯救家園。

  “綠化祖國”,“再造秀美山川”,“建設(shè)生態(tài)文明”,這是黨中央發(fā)出的號召。現(xiàn)在,全國上下都在開展植樹造林、保護(hù)自然的行動,山在變綠,水在變清,森林正在鄉(xiāng)村和城市成長。我們一億多大中小學(xué)生要立即行動起來,為更美的家園和綠色的未來,每一個人參加到“弘揚生態(tài)文明,共建綠色校園”的活動中,為國土綠化和生態(tài)文明建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

  在這里,我們真誠地提出以下倡議:

  1、樹立生態(tài)文明觀念,追求綠色時尚,大力宣傳綠色生活的理念;

  2、積極參加校內(nèi)外植樹護(hù)綠活動,愛護(hù)每一顆樹,在學(xué)習(xí)期間每人至少種一棵樹;

  3、少用或不用一次性筷子,少寄或不寄賀卡,提倡紙張雙面使用;

  4、勤儉節(jié)約珍惜資源,不浪費一滴水,一粒米,一度電;

  5、積極參加學(xué)校保潔活動,不在校園內(nèi)亂扔垃圾,自覺將垃圾分類投放;

  6、拒絕野生動物制品,拒絕食用野生動物,不養(yǎng)籠中鳥,與我們的動植物朋友和諧相處。

  同學(xué)們:弘揚生態(tài)文明任重而道遠(yuǎn),我們個人的能力也極為有限,然而,就像涓涓細(xì)流終可匯成浩瀚的大海,抔抔黃土終能積成巍峨的高山,只要我們每個人都行動起來,團(tuán)結(jié)一致,持之以恒,我們就一定能夠用自己的行動,在華夏大地上筑起一道綠色的長城。讓“弘揚生態(tài)文明,共建綠色校園”的火炬燃燒不息,傳遍九百六十萬平方公里的神州大地!

  

  20xx年XX月XX日

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    尊敬的老師、親愛的同學(xué):環(huán)境是人類賴以生存的基礎(chǔ),綠色、環(huán)保也是人類永恒的主題。愛護(hù)地球、維護(hù)生態(tài)、保護(hù)環(huán)境、倡導(dǎo)綠色文明,是一種新風(fēng)尚,是社會進(jìn)步的表現(xiàn),也是每個公民義不容辭的責(zé)任。...

  • 綠色校園倡議書(通用13篇)

    親愛的同學(xué)們:我有一個夢想,我夢想春天,坐在校園的草地旁,聽風(fēng)吹過林梢沙沙作響;我夢想夏天,佇立在校園的樹林里,聽蟬在枝葉間高聲吟唱;我夢想秋天,漫步在校園的林蔭路上,在清爽的秋風(fēng)中聞枝頭的果香;我夢想冬天,踏著皚皚白雪,在...

  • 綠色校園倡議書3篇

    第一篇:綠化校園美化心靈倡議書尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:最是一年春好處,鳥語花香,樹發(fā)綠苞,初春如此美好。在這春暖花開的季節(jié),我們能不能為綠化校園而栽上一棵小樹,給花圃添一朵鮮花,為草皮澆上一盆清水呢?作為澄邁中學(xué)的...

  • 綠色校園倡議書

    第一篇:綠化校園美化心靈倡議書尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:最是一年春好處,鳥語花香,樹發(fā)綠苞,初春如此美好。在這春暖花開的季節(jié),我們能不能為綠化校園而栽上一棵小樹,給花圃添一朵鮮花,為草皮澆上一盆清水呢?作為澄邁中學(xué)的...

  • 綠色校園倡議書十三篇

    親愛的同學(xué)們:x中學(xué)風(fēng)景秀麗,花卉芬芳,綠樹成蔭,生機盎然,是一所名符其實的花園式學(xué)校。生活在這個美麗校園中,我們更應(yīng)該珍惜這優(yōu)美環(huán)境,用我們自身的行動來樹立文明的學(xué)生形象。校園是我們共同的家,我們每個人都是這個家的主人。...

  • 綠色校園從我做起倡議書范文(精選16篇)

    親愛的老師、同學(xué)們:綠色是大自然饋贈給人類的寶貴財富,文明是人類文明發(fā)展的搖籃。為讓校園綠色盡情綻放,減少綠地上的不和諧音符,共同建設(shè)綠色校園,我們向全校師生發(fā)出愛護(hù)校園環(huán)境、共建綠色校園的倡議:1、不斷增強綠色環(huán)保意識,...

  • 綠色校園倡議書范文(精選19篇)

    親愛的同學(xué)們:x中學(xué)風(fēng)景秀麗,花卉芬芳,綠樹成蔭,生機盎然,是一所名符其實的花園式學(xué)校。生活在這個美麗校園中,我們更應(yīng)該珍惜這優(yōu)美環(huán)境,用我們自身的行動來樹立文明的學(xué)生形象。校園是我們共同的家,我們每個人都是這個家的主人。...

  • 建設(shè)綠色校園的倡議書(精選16篇)

    全體教職工:我校是浙江省綠色環(huán)保模范學(xué)校,綠色環(huán)保是社會文明的標(biāo)志,幸福生活的基礎(chǔ)。在“我為四中發(fā)展‘雷’一策”活動中,許多教職工提出了具有環(huán)保理念的好建議。...

  • 共建綠色校園的倡議書(通用16篇)

    老師們、同學(xué)們:綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富,綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。...

  • 2023綠色校園環(huán)保倡議書(精選8篇)

    敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:大家好!你們知道嗎?由于環(huán)境污染嚴(yán)重,我們的身邊可謂發(fā)生了“翻天覆地”的變化——原本湛藍(lán)的天空、清澈見底的小溪、清新的空氣、嘰嘰喳喳吵個不停的小喜鵲、生機勃勃的小花小草都已成為過眼云煙,取而代之...

  • 關(guān)于綠色校園的倡議書(精選18篇)

    親愛的家長朋友們:按照《關(guān)于開展全市教育系統(tǒng)“垃圾不落地,西安更美麗,小手拉大手,文明一起走”主題教育實踐活動的通知》文件精神。我園積極參與到“垃圾不落地,西安更美麗,小手拉大手,文明一起走”的教育實踐活動中,也期待您拉起...

  • 小學(xué)生綠色校園倡議書(精選3篇)

    尊敬的老師、親愛的同學(xué):環(huán)境是人類賴以生存的基礎(chǔ),綠色、環(huán)保也是人類永恒的主題。愛護(hù)地球、維護(hù)生態(tài)、保護(hù)環(huán)境、倡導(dǎo)綠色文明,是一種新風(fēng)尚,是社會進(jìn)步的表現(xiàn),也是每個公民義不容辭的責(zé)任。...

  • 大學(xué)綠色校園倡議書(通用16篇)

    尊敬的老師 親愛的同學(xué)們:大家好!又是一個春天的到來,校園的草木欣欣向榮,放眼望去綠油油的一片。綠色是大自然賜給我們的寶貴財富,人人都希望有一個美好的家園,當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步,一定會感到心曠神怡。...

  • 綠色校園倡議書(精選18篇)

    親愛的老師、同學(xué)們:綠色是大自然饋贈給人類的寶貴財富,文明是人類文明發(fā)展的搖籃。為讓校園綠色盡情綻放,減少綠地上的不和諧音符,共同建設(shè)綠色校園,我們向全校師生發(fā)出愛護(hù)校園環(huán)境、共建綠色校園的倡議:1、不斷增強綠色環(huán)保意識,...

  • 大學(xué)綠色校園倡議書(精選9篇)

    尊敬的教職工,親愛的同學(xué)們:近年來,學(xué)校十分重視校園環(huán)境的育人功能,在學(xué)校環(huán)境建設(shè)中,堅持高標(biāo)準(zhǔn)、高起點、高品位的理念,投入大量的環(huán)境建設(shè)資金,融合豐富的人文內(nèi)涵,打造了一個可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)校園。...

  • 倡議書
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