學雷鋒倡議書小學（通用23篇）
學雷鋒倡議書小學 篇1
親愛的同學們：
陽春三月，是傳統的學雷鋒活動月。雷鋒這個平凡而崇高的名字，伴隨著一代又一代人成長，感召著一代又一代人的心靈。為此，學校少先隊大隊部向全校同學提出如下倡議：
第一：學習雷鋒助人為樂，讓雷鋒精神在校園閃光。要從身邊小事做起，從自身出發，從現在做起，從自我做起，熱心幫助身邊的同學，伸出互助的雙手，細化雷鋒關愛他人，體驗助人的快樂。
第二：弘揚雷鋒克已奉公，熱愛集體共創美麗校園。 學習雷鋒精神，用我們的行動美化校園，在實踐中加深對雷鋒精神的認識，在校園中掀起學雷鋒的熱潮。
第三：發揚雷鋒的“釘子”精神，努力學習。學習雷鋒，象釘子那樣，有擠勁和鉆勁，培養和樹立革命的人生觀，多讀書，讀好書，努力掌握文化科學知識，不斷提高自己的水平。
第四：懂得知恩感恩，學會匯報。三月八日，是全世界婦女的節日，你是否也想借此機會向關心你的媽媽、奶奶、外婆、老師做點什么呢?讓她們看到你成長了，懂事了，學習進步了。
第五：栽花植樹，做美化環境的小天使。三月，是栽花植樹的好時節。我們每一個同學，都可以利用放假，栽花植樹，用我們的雙手，綠化祖國，美化家園。
XX市新建小學少先隊
20xx年3月5日
學雷鋒倡議書小學 篇2
尊敬的老師、親愛的同學們：
冬去春來，我們帶著對春的渴望踏進了三月，三月是一個春光明媚，生機勃勃的季節，三月更是一個講文明樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節。
20xx年是3月5日，是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞51周年的紀念日。51年來，一代又一代的青年在學雷鋒活動中受到教育，茁壯成長;51年來，千百萬青少年在這一號召的指引下，創造了奇跡，創造了輝煌。51年的發展和沉淀，“雷鋒”已不僅僅是一個人的名字，“雷鋒精神”更不僅僅是一個人的精神，“雷鋒”和“雷鋒精神”一道，已深深嵌入到中國這片廣袤的土地中，它們已經成為中華民族精神的一個閃亮的符號。學習雷鋒同志，弘揚雷鋒精神，已成為時代發展的必然要求。
今天我們以“弘揚雷鋒精神，爭做文明學生”為主題，立足學校，深入開展學雷鋒志愿服務活動，在此，學生會、團委向全體學生發出如下倡議：
1、向雷鋒同志學習，做一名有正確人生觀和價值觀的優秀學生。牢固樹立遠大理想，讓雷鋒精神真正融入我們的靈魂，成為我們道德的航標。
2、向雷鋒同志學習，發揚“釘子精神”。 在學習上發揚刻苦鉆研精神，好學上進，形成“比、學、趕、幫、超”的學習環境，共同營造優良的學風。
3、向雷鋒同志學習，聽從指揮，干一行愛一行。做任何事，要始終保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風，爭做班級中一顆永不生銹的螺絲釘。
4、學習雷鋒的集體主義精神。要自覺遵守學校規章制度，不打架，不罵人，真正做到講文明、講禮貌。自覺愛護公共財物，不在墻壁、走廊等涂抹刻畫。要養成講衛生的好習慣，自覺做到不亂扔果皮紙屑，見到紙屑贓物需彎腰撿起。
5、向雷鋒同志學習，做到言行一致、不圖名利、無私奉獻和全心全意為人民服務。做到心中有集體，心中有他人，團結、友善、協作，扶危濟困，服務他人，奉獻社會，做到：“哪里有我們，哪里就有雷鋒精神在閃光”。
6、各團支部要組織、帶領團員青年、志愿者開展“追尋雷鋒的足跡”、“尋找身邊的雷鋒”等一系列形式多樣、生動活潑的學雷鋒活動，積極投身到校園建設和服務中，通過親身實踐，不斷加深對雷鋒精神的認識，從而使學雷鋒成為我們一種自覺行為。活動后團支書將簡要書面材料、圖片資料等交至團委辦公室。
同學們，新的時代賦予雷鋒精神新的含義，讓我們以滿腔的熱情和充足的干勁手拉手，心連心，行動起來吧!希望每位同學都能積極參與學雷鋒活動，不僅是在“學雷鋒日”，更要時刻將雷鋒精神牢記于心，并付諸于行動，真正讓我們的校園“人人學雷鋒、天天有雷鋒、時時有雷鋒”。
倡議人：
年 月 日
學雷鋒倡議書小學 篇3
全系全體同學：
今年3月5日是毛澤東題詞“向雷鋒同志學習”49周年紀念日。雖然時代在改變，但雷鋒從未遠去，雷鋒精神以其與民族傳統美德、社會進步潮流、黨的先進本色相契合的魅力，哺育和激勵了幾代人成長。近50年來，雷鋒精神在石化職院始終綻放著奪目的光輝，指引一代又一代石化職院學子為祖國和人民的事業不懈奮斗。沿著雷鋒的足跡，秉承雷鋒的精神，系團總支、學生會向全系同學發出倡議：
一 要學習弘揚雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念。發揚石化職院人銘記責任、竭誠奉獻的愛國精神，把個人理想同國家、民族的奮斗目標統一起來，把人生追求同人民的事業結合起來，緊跟時代步伐，自覺踐行社會主義核心價值體系。
二 要學習弘揚雷鋒服務人民、助人為樂的奉獻精神。“把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去”，繼承石化職院優良傳統，積極參與到我系在3月2日下午組織開展的“擦洗自行車、清理地板、清除各處墻上的牛皮癬”的活動和3月3日組織去往附近的敬老院送溫暖的志愿服務，還會在3月17日組織“走向社區，走進人民”的活動，去幫助更多需要幫助的人，在點點滴滴中，在無私奉獻中，實現自己的人生價值。
三 要學習弘揚雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的敬業精神。愛崗敬業，追求卓越，努力把個人的價值追求融入民族振興、國家發展的偉大實踐，把個人理想抱負化作勵志圖強、創造嶄新成就的實際行動，做一顆永不生銹的螺絲釘。
四 要學習雷鋒銳意進取、自強不息的創新精神。發揚“釘子”精神的擠勁和鉆勁，牢固樹立終身學習的理念，始終保持刻苦鉆研的習慣，不斷探索新方法、解決新問題、創造新業績，掌握建設國家、服務人民的過硬本領。
五 要學習弘揚雷鋒艱苦奮斗、勤儉節約的精神。積極參與到我系將在3月6日組織開展的“勤儉節約，以你的廢舊物換他的廢舊物”的活動中，從我做起，從身邊做起，從小事做起，規范日常行為，養成節約習慣，自覺到艱苦環境中磨練意志、砥礪品行，自覺接受鍛煉、成長成才。
永遠的雷鋒，不朽的精神。讓我們共同行動起來，永遠與雷鋒同行，把學雷鋒活動融入到日常生活、學習和工作之中，讓雷鋒精神內化成為自身的行為習慣和道德品質，自覺做中華民族傳統美德的傳承者、社會主義道德規范的實踐者、良好社會風尚的創造者。全體同學們,讓我們時刻銘記雷鋒精神，做新時代的雷鋒傳人!
學雷鋒倡議書小學 篇4
親愛的老師們、同學們：
56年前的三月五日，雷鋒的名字傳遍神州大地，不朽的精神震撼了無數人們的心靈。56年后的今天，志愿服務已經成為家喻戶曉的事業，以“奉獻、友愛、互助、進步”為宗旨，在我們身邊傳承著雷鋒精神，播撒著愛和希望。
20xx年的3月5日即將到來，在這個值得紀念的日子里，我們要繼續發揚雷鋒“無私奉獻、樂于助人”的精神，開展“學雷鋒，微志愿，做潮人”主題志愿服務活動，用“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神賦予雷鋒精神新的時代內涵。為此，許昌學院青年志愿者協會向全校同學發出倡議：
一、舉辦“雷鋒榜樣進校園”活動，向道德模范學習，學習新時期道德模范精神。
發掘自己身邊的“雷鋒”，向身邊的“雷鋒”學習。
二、舉行“新時期雷鋒精神大討論”。
各院部組織學生，圍繞雷鋒精神內涵的時代化，討論在新的歷史條件下向雷鋒學習“學什么”的問題;圍繞學雷鋒活動的常態化，討論在新的歷史條件下向雷鋒學習“怎么學”的問題;圍繞學雷鋒載體的大眾化，討論在新的歷史條件下向雷鋒學習“誰來學”的問題;深入挖掘雷鋒精神的時代價值和深刻內涵，形成正確輿論導向，引導青年學生理解雷鋒精神內涵，培養正直善良、誠實守信、富有愛心、承擔責任的道德品質。
三、學習雷鋒同志無私奉獻的精神。
積極參與和支持校青協及各院部組織的青年志愿者活動，用我們的真誠和能力服務社會、關愛他人。
四、學習雷鋒同志“螺絲釘”的精神。
以校訓“崇德礪志、博學敬業”嚴格要求自己，將愛崗敬業態度扎根于心，為踏入社會做好準備。
多年前，雷鋒在他的日記中寫下了這樣一句話：“對待同志要像春天般溫暖”。多年后的今天，當和煦的春風拂過你臉頰的時候，你是否在心里也感受到了一股溫暖的力量。
老師們、同學們，請伸出你的雙手，從身邊做起，從小事做起，為了身邊那些需要幫助的人，為了心中的那份感動，為了校園的發展，為了社會的和諧，為了社會主義精神文明建設，伸出你的雙手，奉獻出自己的一份心，一份力，一份溫暖。將雷鋒精神內化成為自身的行為習慣和道德品質，你就是雷鋒。
學雷鋒倡議書小學 篇5
全體機關干部：
為進一步弘揚雷鋒精神，全面激發機關干部職工愛崗敬業、優質服務的光榮感和使命感，農委辦公室倡議在全體機關干部職工中開展“從小事做起踐行雷鋒精神”活動。倡議委屬各單位、機關各科室工作人員結合自己的思想和工作實際，把握新時期雷鋒精神的時代特征和精神實質，以雷鋒同志為榜樣，堅持做到以下幾點：
一是拒絕冷漠，崇尚文明。以高度的熱情和積極性，積極開展“三要三不”活動，即要以熱情的微笑，要以高尚的情操，要以優質的服務和向不文明語言說不，向不文明行為說不，向不文明態度說不。以實際行動，高效、優質、便捷地為群眾服務。做崇尚文明的新時代“雷鋒”。
二是提倡使用鋼筆，減少水筆污染。目前中性“水筆”由于價格便宜、使用方便，成為機關干部的首選書寫工具，但是隨手就扔，不僅浪費，最為嚴重的就是，這種做法會對環境造成極大的污染。目前中性“水筆”污染已超塑料袋污染，成為不容忽視的問題，從身邊小事做起，重拾鋼筆，減少水筆污染，做保護環境的新時代“雷鋒”。
三是加入光盤行列，珍惜糧食蔬菜。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。倡導廣大干部群眾在家或外出就餐時，吃光盤子里的東西，吃不完的飯菜打包帶走。堅決做到豐年不忘災年，增產不忘節約，消費不能浪費，尊重糧食，加入光盤行列，做勤儉節約的新時代“雷鋒”。
四是扎實練好基本功，爭做創先爭優先進。倡導機關干部認真學習專業知識，熟練掌握本職工作所需要的知識和技能，掌握了解相關政策法規，發揚雷鋒同志的“螺絲釘”精神，干一行、愛一行、專一行，刻苦鉆研工作技能，爭做業務骨干，對待農民群眾要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣的火熱，做享受工作快樂的新時代“雷鋒”。
五是心懷感恩，樂于助人。在生活中，心懷感恩，善待身邊的每一個人，樂于助人，做生活上的熱心人，發揚自強自立精神，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，努力自身做起，從一點一滴做起，從小事做起，從我做起，做樂于助人的新時代“雷鋒”。
倡議人：
日期：XX年XX月XX日
學雷鋒倡議書小學 篇6
雷鋒是實踐社會主義、共產主義思想的楷模。雷鋒精神作為中華民族傳統美德與共產主義光輝思想相結合的時代精神，鼓舞了一代又一代中華兒女。弘揚雷鋒精神，要靠教育，更要靠實踐。志愿服務以“奉獻他人，提升自己”的理念和“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，充分體現著公民積極向上的精神追求，反映著社會文明進步的良好形象，是雷鋒精神在新時期的發展和延續，是社會主義道德的生動實踐。
積極加入到志愿者行列中來，從我做起，從現在做起，從身邊的每一件小事做起。熱情參與扶老助殘、幫困解難、應急救援、便民利民社會志愿服務;參與倡導文明禮儀、維護秩序、保護環境社會志愿服務;參與關愛留守老人、留守兒童、農民工、殘疾人志愿服務。在志愿服務過程中學習雷鋒精神、傳承雷鋒精神、弘揚雷鋒精神，爭做良好社會風尚的倡導者，社會主義精神文明的傳播者、志愿服務精神的實踐者。
1、要發揚“釘子”精神。像雷鋒那樣珍惜時間，刻苦學習，努力掌握科學文化知識，不斷提高自身綜合素質。面對工作學習生活中的種種困難，要不畏艱險，迎難而上努力克服。
2、要發揚艱苦樸素精神。像雷鋒那樣勤儉節約，愛護勞動成果。從一點一滴做起，從身邊小事做起，不鋪張，不浪費，自覺愛護公共財物。
3、要發揚助人為樂精神。像雷鋒那樣熱情幫助他人，把他人的快樂當作自己最大的快樂。在社區鄰里之間要相互幫助，要積極參加社區活動、幫助社會弱勢群體，做有益于社會的事情。
學雷鋒倡議書小學 篇7
如果你是一滴水，你是否滋潤了一片土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位?
在青青校園中，當你漫步于校園中，與朋友談天說地時，你是否注意到地上的一張廢紙，一片落葉或一個果核呢?你是否想過上前俯身將其撿起，扔入垃圾箱內呢?你是否能堅持做好事卻不留名呢?也許你會說，我沒有。的確，做好事容易，堅持做好事就不那么容易了，需要毅力與那顆樂于助人，為他人多著想的美麗心靈。
雷鋒，就是擁有這樣一顆美麗心靈的人，他的名字家喻戶曉，他多年故事傳遍全國，他的精神我們也耳熟能詳。
1963年3月5日，毛澤東主席向全國人民發出“向雷鋒同志學習”的號召。48年來，雷鋒這個名字以及他的精神一直感動著中國，感動著華夏大地上每一個炎黃子孫!雷鋒是我們幾代人共同學習的楷模，是中國人民的驕傲!
三月，學雷鋒月，讓我們把這句口號變成具體的行動吧!因為作為一名中學生，我們更應該把雷鋒精神發揚光大。在此，我們向全校同學發出倡議：
1、學習雷鋒的“釘子”精神，奮進求實，努力學習，做“革命事業中一顆永不生銹的螺絲釘”。在日常學習中，發揚刻苦鉆研精神，勤學上進，不懼挑戰和困難，要積極鉆研科學文化知識，上課專心聽講，積極動腦，踴躍發言，遇到疑難問題能向老師請教，爭當勤奮好學、勇于創新的好學生。
2、學習雷鋒艱苦樸素、勤儉節約的作風。從身邊做起，從我做起：節約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧。
3、尊敬師長，團結同學，熱心幫助身邊有困難的同學。
4、在班級中，從小事做起，干好分內的衛生工作，保持教室清潔。
5、在校園中，自覺做到不亂扔果皮紙屑，并能主動拾起地上的臟物。
6、遵守紀律，愛護公物，見到有損壞公物的行為要及時制止。
7、利用休息時間到校外，積極參加各項有益的社會實踐活動。
希望每位隊員都積極參與學雷鋒活動，不僅是在“學雷鋒日”，更要時刻將雷鋒精神牢記于心，并付諸于行動，真正讓我們的校園“人人學雷鋒、天天有雷鋒、時時有雷鋒”。
大家都行動起來吧!
倡議人;
xx年x月x日
學雷鋒倡議書小學 篇8
全體少先隊員:
三月，有一種充滿生機的希望在流淌;三月，有一種熾熱的情愫在彌漫;三月，有一種深切的懷念在升騰。56年前的今天，毛澤東等老一代革命家發出“向雷鋒同志學習”的題詞。在離開雷鋒的近半個世紀里，我們沒有忘記雷鋒，更沒有忘記雷鋒精神。雷鋒，一直在感動著你，感動著我，感動著我們身邊所有人。
為了深入開展學雷鋒活動，更好地繼承和弘揚雷鋒精神，讓校園“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”，學校少先隊大隊部鄭重向全體隊員發出如下倡議:
一、學習雷鋒助人為樂，勇于奉獻的精神。
每天為他人做一件好事，熱心幫助身邊有困難的同學，爭做助人小先鋒。
二、學習雷鋒艱苦樸素、勤儉節約的作風。
每天做一項節水節電的小事。從身邊做起，節約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧，爭做環保小先鋒。
三、學習雷鋒渴求知識、發奮學習的“釘子”精神。每天讀一篇優秀文章。自覺培養勤奮好學、刻苦上進的學習態度，爭做學習小先鋒。
四、學習雷鋒嚴于律己、熱愛集體的精神。每天撿拾一片垃圾。做好班級衛生工作，自覺抵制不文明行為，保護校園環境衛生，爭做文明小先鋒。
五、學習雷鋒見義勇為、尊老敬老的精神。每天做一件感恩學校、感恩老師，感恩家長的事。感謝老師的教育之情，感激父母的養育之恩，爭做感恩小先鋒。
全體少先隊員們，春風又綠江南岸!讓我們人人都行動起來，從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，繼承和弘揚雷鋒精神，讓校園內外，哪里有紅領巾，哪里就有雷鋒精神，讓千百個“雷鋒式的好少年”在晉江二小茁壯成長起來!
學雷鋒倡議書小學 篇9
雷鋒，一個一直駐守在人們心中的偉大形象，就在這一刻更顯赫地豎立在中國的土地上。“人的生命是有限的，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去”雷鋒是這么說的，同時也是這么做的，雷鋒的話語烙印在億萬人的腦海中，雷鋒的精神如釘子般牢固的駐扎在我們的心坎上。雷鋒精神是我們中華民族精神的重要內涵之一，是中華兒女最崇高思想品質的結晶。
XX年3月5日，是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞發表xx周年的紀念日。四十多年來雷鋒不曾遠去。作為一名少先隊員，我們更應該把這種雷鋒精神發揚光大。因此，我們大隊部全體成員向全校同學發出倡議：
1、 在班級中，從小事做起，搞好個人衛生，保持教室清潔。
2、 在校園中，自覺做到不亂扔果皮紙屑。把學校當成自己的家。
3、 遵守紀律，*愛護公物，見到有損壞公物的行為要及時制止。
4、 熱心幫助身邊有困難的同學。
5、 利用休息時間到校外，如車站、敬老院、社區等社會場所進行服務。
6、 積極參加學校組織的“學雷鋒志愿者”活動，貢獻自己的微薄力量。
7、發揚雷鋒的“釘子”精神，奮進求是，努力學習。學習雷鋒品質，向釘子那樣，有擠勁和鉆勁，培養和樹立革命的人生觀，多讀書，讀好書，努力掌握文化科學知識，不斷提高自己的水平。
“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”。希望每位同學都積極參與學雷鋒活動，不僅是在“雷鋒日”，更要時刻將雷鋒精神牢記于心，*并付諸于行動。讓我們樹起實干的桅桿，鼓起理想的風帆，在人生的航道上乘風破浪。
學雷鋒倡議書小學 篇10
街道各社區幼兒園黨員同志及老師們：
春回大地、萬物吐翠的三月，雷鋒精神之歌便唱響大江南北。雷鋒精神集中體現了華夏民族的傳統美德，順應著時代前行的步伐。同時，突顯了一個偉大民族的先進本色，其內涵豐富，意蘊深刻，是一面永不褪色，永放光芒的精神旗幟。為了更好地弘揚雷鋒精神，更好地發揮黨支部的組織能力和黨員的先鋒模范作用，共同為鳳凰街道的精神文明建設奉獻力量，我社區學校支部謹向街道各幼兒園黨員同志及教師們發出如下倡議：
1、我們要學習弘揚雷鋒的熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念，做到為人師表，精心施教、敬業愛生、恪盡職守、淡泊名利、甘于奉獻，做一個深受學生愛戴、讓人民滿意的教育工作者。
2、我們要學習雷鋒的奉獻精神，從現在做起，從小事做起，從身邊做起，鼓勵帶動周圍的人，加入并壯大學雷鋒活動志愿者隊伍，開展志愿服務理念等宣傳活動，帶動社區、學校及身邊的人“人人學雷鋒、天天有雷鋒、時時做雷鋒”，以實際行動促進良好社會風氣的形成。
3、學習雷鋒艱苦樸素的作風，大力發揚勤儉節約的傳統美德，珍惜他人的勞動成果，并以此好作風帶動學生，影響他人;
4、學習雷鋒“螺絲釘”的敬業精神，干一行，愛一行，鉆一行，精通一行，充實自己、提高自己、完善自己、嚴謹治學、精益求精。立足崗位當先鋒，教書育人做楷模，黨員教師更要率先垂范、銳意進取，為街道的幼兒園教育發展增光添彩。
雷鋒的生命是短暫的，但他的精神卻是永恒的。每一位黨員每一名教師都應該把這種奉獻精神傳承下去，用行動去溫暖身邊的人、感動身邊的人，讓生活永遠充滿愛，讓社會更加和諧、溫暖。讓我們守住道德底線，引領社會風尚，做社會道德的標桿，為學生做表率，為社會做示范。讓這種傳統美德在煙花三月里，向陽開放„„
活動步驟安排：
第一階段：學習宣傳階段：(20xx年3月3日—20xx年3月7日)
1、各幼兒園召開全體教工大會，組織開展“雷鋒精神”宣傳宣講活動。
2、舉行師德承諾簽訂儀式，學校與全體教師簽訂師德師風承諾書。
3、幼兒園教師在班級開展各種形式的學雷鋒主題班會。
第二階段：組織活動以及自查階段(20xx年3月10日—20xx年6月20日)。
1、各幼兒園組織黨員及教師做一次義務清理校園或社區垃圾的志愿活動。
2、組織一次關愛、扶助老年人，并與老年人交流、互動的愛心放送活動�；顒討浞挚紤]老年人的興趣愛好、生活習慣和精神需求，以孩子的童真、童趣為老年人營造歡笑和快樂的氛圍。
3、開展走進學生、走訪家長，解困難、做實事活動。
4、布置幼兒園老師讀一本好書，寫一篇心得體會，提高教師的思想認識和文化底蘊。
5、全體教師都要突出圍繞自己在思想政治、教育目標、教育思想、工作方式方法、言談舉止等方面的情況反省自查，認真改進提高。同時，學校領導采取調查問卷等方式，深入廣泛地征求學生和家長及社會對學校每一位教職工在師德方面的意見和建議，匯總分析作出評定，對反映出來的問題督促其認真整改。
第三階段：總結驗收階段(20xx年6月21日—7月10日)
各幼兒園形成書面總結，召開全體教工大會，對一學期以來在學雷鋒活動中表現突出的干部、黨員、教師提出表揚，并作為本年度評先爭優的考核項目之一，作為評選優秀黨員的重要依據。
學雷鋒倡議書小學 篇11
親愛的少先隊員們、學前班的小朋友們：
三月，有一種充滿生機的希望在流淌;三月，有一種熾熱的情愫在彌漫;三月，有一種深切的懷念在升騰。1963年3月5日，毛澤東主席“向雷鋒同志學習”的偉大題詞公開發表，距今已經整整四十九年。雷鋒是一位助人為樂的解放軍叔叔;雷鋒是一位愛憎分明的革命戰士;雷鋒是一位勤奮學習的普通士兵;雷鋒是一位大公無私的共產黨員。雷鋒是我們學習的好榜樣!離開雷鋒的日子里，我們沒有忘記雷鋒，更沒有忘記雷鋒精神。雷鋒，一直在感動著你，感動著我，感動著我們身邊所有的人。
時值3月5日與3月8日這兩個不同尋常的日子即將到來之際，為了弘揚雷鋒精神，傳承尊長敬老的傳統美德，把“學雷鋒見行動，爭當四好少年”的活動落到實處，學校大隊部鄭重地向全體同學發出如下“五個一”倡議：
一、學習雷鋒助人為樂，勇于奉獻的精神。每天為他人做一件好人好事。熱心幫助身邊有困難的同學，學會感恩，尊重他人，為營造和諧的社會氛圍努力貢獻自己的一份力量。
二、學習雷鋒艱苦樸素、勤儉節約的作風。每天做一項節水節電的小事。從身邊做起，節約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧，努力創建節約型學校、節約型班級、節約型家庭。
三、學習雷鋒渴求知識、發奮學習的“釘子”精神。每天讀一篇優秀文章。自覺培養勤奮好學、刻苦上進的學習態度。
四、學習雷鋒嚴于律己、熱愛集體的精神。每天撿拾一片垃圾。做好校園衛生工作，自覺做到不亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰;主動揀拾別人廢棄的垃圾并投入垃圾箱中;不亂采摘花草和踐踏綠化帶;自覺抵制在學校的墻面和課桌椅上亂涂亂畫等不文明行為，保護校園環境衛生，爭做文明小公民。
五、學習雷鋒見義勇為、尊老敬老的精神。每天做一件感恩學校、感恩師長的事。樹立“校園是我家”的主人翁意識，見到有損壞公物的行為要及時制止，敢于指正。感謝老師教育之情，感激父母養育之恩。
同學們，讓我們繼續發揚雷鋒精神，繼承優良傳統，弘揚雷鋒精神，傳承人類文明。讓我們伸出自己溫暖的手，撒出一片赤誠，用我們的愛心喚醒孤獨，用我們的真誠幫助他人走出困境，用我們的熱情讓清湖小學三月的空氣溫暖起來。
學雷鋒倡議書小學 篇12
1963年3月5日，“向雷鋒同志學習”的題詞在人民日報發表，該紀念日由此而來。此后的幾十年中，雷鋒精神成為全心全意為人民服務精神的代名詞。雷鋒精神是中華民族傳統美德與社會主義精神、共產主義精神最完美的結合，雷鋒的一言一行，一舉一動，所表現出的是一個革命戰士、共產黨人為實現共產主義偉大理想而奮斗的精神。
廣大市民朋友們：
今年3月5日是“向雷鋒同志學習”題詞發表53周年紀念日。為了大力弘揚傳承雷鋒精神，做亮“關愛他人、關愛社會、關愛自然”的志愿服務活動品牌，鞏固提升全國文明城市創建成果，深化全市精神文明創建，特向全市人民發出如下倡議：
一、爭做“學雷鋒”志愿服務理念的倡導者。進一步傳頌雷鋒故事、傳唱雷鋒贊歌、傳承雷鋒精神，大力宣傳公民道德規范和文明公約，爭做文明有禮大豐人。鼓勵帶動身邊的人，加入到志愿者服務隊伍，以自己的言行感染廣大市民，傳播“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”志愿服務理念。
二、爭做“學雷鋒”志愿服務活動的踐行者。要弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，從自身做起，從身邊點滴入手，深入農村、社區、企業、公共場所，幫助一切有需要關愛和扶助的人，無私奉獻，樂于助人，努力形成“我為人人，人人為我”的社會新風尚。
三、爭做“學雷鋒”志愿服務行動的推動者。盡自己的微薄之力，通過積極參加“三關愛”志愿服務活動，關心幫助空巢老人、留守兒童、殘疾人等特殊群體，積極參與鞏固提升全國文明城市創建成果，積極投身全市精神文明建設，大力普及“文明大豐”理念。
關愛是一種美德，奉獻是一種境界。親愛的市民朋友們，讓我們立即行動起來，爭當文明使者，用行動去實踐愛與奉獻的志愿精神，用愛去點燃人間的真情與溫暖，共同建設更加整潔、更加文明、更加美好的幸福家園，為“建設新大豐，發展上臺階”作出應有的貢獻。
學雷鋒倡議書小學 篇13
1963年3月5日，毛澤東主席題詞：向雷鋒同志學習。由此，一個普通的年輕士兵走進了億萬青年人的心中，走進了億萬中國人的生活，溫暖著激勵著塑造著千千萬萬顆心靈。在雷鋒這個名字的感召下，一代又一代青年茁壯成長，成為社會主義建設事業的建設者和接班人。
今天，新時期對新一代的學雷鋒提出了新的要求，為其注入了新的活力，賦予了新的內涵。在新世紀，青年一代向雷鋒學習，就要做一個有理想的人，把對個人成長發展的追求融匯到為全面建設小康社會的奮斗中去，融匯到建設中國特色社會主義的實踐中去;要做一個有益于人民的人，全心全意為人民服務，甘于為人民奉獻自己的青春才華;要做一個自強不息的人，發揚艱苦奮斗的精神，頑強拼搏，百折不撓，勇往直前;要做一個勤奮學習的人，有只爭朝夕的精神，有磨杵成針的毅力;要做一個高尚的人，注重錘煉品德，完善人格，提高境界，自覺抵制拜金主義、享樂主義思想的侵蝕;要做一個奮發向上的人，始終保持蓬勃朝氣、昂然銳氣、浩然正氣。
為向培養我們的母校、養育我們的祖國交上一份合格的青春答卷，我們向全校學子發出繼續向雷鋒同志學習的如下倡議：
一、學習雷鋒同志愛崗敬業的精神。努力學習，認真完成好自己的學業，做好學習和科研工作，為我校建設世界一流大學而努力，為將來走入社會、建設祖國而奮斗。
二、學習雷鋒同志勤儉節約的精神。在全社會大力提倡建設節約型社會之際，作為大學生，要形成正確的價值觀、消費觀，以浪費資源為恥，以保護資源為榮，在人與社會的和諧成長中陶冶情操。
三、學習雷鋒同志無私奉獻的精神。將為人民服務作為人才價值實現的目標，用我們的真誠和能力為需要幫助的人們送去陽光，帶來希望，切實幫助身邊有學習困難、生活困難、心理困難的同學。
四、學習雷鋒同志螺絲釘的精神。把自己生命溶入黨和人民事業的整體之中，立志在平凡中干出不平凡的成績，腳踏實地、兢兢業業、一絲不茍、勤奮努力，工作在哪里，就在哪里閃光發熱，竭盡所能為國家、為社會創造財富。
雷鋒，不再是一位普通戰士的名字，它意味著責任，意味著奉獻，意味著愛心。而雷鋒精神，更如一部凝結著高尚理想、信念和道德情操的壯美詩篇，始終唱響著時代的最強音。
學習雷鋒同志精神不是一句簡單空洞的口號，我們身邊的很多普通學子正為我們做出榜樣。如洪戰輝般不屈于生活困苦，自強不息撫養親人;如徐偉般不畏于冰水刺骨，見義勇為在所不辭。
在此真摯地呼吁同學們學習他們助人為樂、甘于奉獻的精神，讓我們傳承雷鋒精神，深入校園，以各種形式開展活動，要貼近校園、貼近你我他，為校園建設貢獻自己的一份力量，同時讓這種精神融入到我們日常的學習、工作、生活中去。
三月五日雷鋒日，讓我們共同緬懷雷鋒同志，傳承雷鋒精神，讓我們搭乘時代的風帆，在雷鋒精神的指引下前進!雷鋒精神永留心中，向雷鋒同志學習。
倡議人：
3月xx日
學雷鋒倡議書小學 篇14
全區廣大人民群眾：
1、大家行動起來，爭做綠色清潔行動的參與者。自覺增強環境保護意識，做到不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不破壞綠化、不損壞公共設施。踴躍參與清潔環境集中整治行動，共同營造良好環境。
2、大家行動起來，爭做綠色清潔行動的實踐者。不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。讓我們從身邊做起，從小事做起，從自家做起，來一次徹底的大掃除。清潔自家周邊，清掃辦公場所。以每個人身邊干凈整潔的小環境，匯聚成全區清新文明的大環境。
3、大家行動起來，爭做文明新風的傳遞者。自覺摒棄不良習俗和不文明行為，倡導文明新風，培養健康的生活方式和良好的公共衛生習慣。以自己的文明行為帶動身邊人群，以自己的良好風尚影響身邊人群，形成人人保護環境的良好氛圍。
4、大家行動起來，爭做良好環境的監督者。自覺學習雷鋒精神，樹立責任意識，積極維護環境衛生。發揚主人翁精神，對破壞環境的現象和行為進行勸阻、抵制。以堅決的態度抵制不文明行為，為良好環境的維護盡一份力。
美好的家園需要我們每個人攜手共創，優美的生活環境需要我們每個人共同營造，美麗的天水需要我們共同建設，讓我們大家攜起手來，共同努力，從當下做起，從身邊做起，學習雷鋒，樹立新風，保護環境，使我們的生活環境更加清新整潔、舒適優美!
學雷鋒倡議書小學 篇15
陽春三月，萬物復蘇，按照市委、市政府“四城同創”與“爭當縣域經濟排頭兵”的戰略目標，實現“十三五”良好開局，全面建設小康常寧、生態常寧、與諧常寧、美麗常寧需要凝聚強大的正能量，為此，市文明委決定在全市范圍內開展學雷鋒志愿服務活動，特向全市廣大市民發出如下倡議：
一、爭做“學雷鋒樹新風，我志愿我行動”的倡導者。要大力弘揚雷鋒精神，廣泛宣傳“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，積極傳播“學習雷鋒，奉獻他人，提升自己”的志愿理念，充分發揮自身示范作用，不斷感染與帶動身邊更多的人加入到學雷鋒行列之中，在全市掀起“學雷鋒樹新風，我志愿我行動”的熱潮。
二、爭做“學雷鋒樹新風，我志愿我行動”的踐行者。社會主義核心價值觀的生命力在于實踐。開展學雷鋒志愿服務活動，關鍵要在本職工作中大力弘揚愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、甘于奉獻的職業精神，自覺成為雷鋒精神的模范實踐者，用一流的工作業績展示良好的道德素質與精神風貌。要在日常生活中密切關注社會公益事業，身體力行，積極參與“關愛他人、關愛社會、關愛自然”學雷鋒志愿服務活動。
三、爭做“學雷鋒樹新風，我志愿我行動”的推動者。全市廣大干部群眾要廣泛開展“扶貧助困”、“保護生態”、“文明交通”、“愛心助殘”等學雷鋒志愿服務活動，不斷增強學雷鋒志愿服務活動的吸引力與感染力，激勵更多的人奉獻社會、助人為樂，推動全市涌現出更多的道德模范與時代先鋒，讓我們的社會更加文明、更加與諧。
全市廣大市民朋友們，讓我們迅速行動起來，用滿腔的熱情投入到學雷鋒志愿服務活動之中，學習雷鋒精神、塑造常寧精神，讓我們從現在做起，從平凡小事做起，讓我們攜起手來，共同奏響弘揚雷鋒精神的時代最強音。
學雷鋒倡議書小學 篇16
青年朋友們：
今年3月5日是老一輩無產階級革命家“向雷鋒同志學習”題詞發表45周年紀念日，也是第九個中國青年志愿者服務日。為深入學習貫徹xx大精神，進一步弘揚社會主義榮辱觀，倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，落實團中央和團省委的相關工作部署，共青團____大學委員會、____大學學生會、____大學青年志愿者協會決定在全校開展學雷鋒主題活動，并向全校青年學生發出如下倡議：
第一,學習雷鋒助人為樂，甘于奉獻的精神，讓雷鋒精神在校園閃光。20__年是奧運年，在全社會掀起“迎奧運，講文明，樹新風”活動熱潮、數以萬計的奧運會志愿者投入到奧運志愿服務活動之際，廣大青年學生也應在校園當中開展形式多樣的學雷鋒志愿活動，弘揚和培育雷鋒精神;從我做起、從現在做起、從身邊的小事做起，熱心幫助身邊的同學，“以團結互助為榮”，樹立團結友愛、互助合作之風;落實兩個“關注”，以展現當代青年良好的精神風貌，也為即將召開的奧運會添光加彩。
第二,弘揚雷鋒克己奉公，熱愛集體的精神，讓我們付諸行動，共創美麗校園。學習雷鋒精神，珍惜優美的學習、生活環境，熱愛公物，用自身行動美化校園風貌;同時，自覺投入到各種實踐活動當中，從而不斷加深對雷鋒精神的認識，使之在教育部直屬的、國家“211工程”重點建設的.、被譽為西北地區“教師的搖籃”的____大學發揚光大，傳承不息。
第三,學習雷鋒的“釘子”精神，奮進求是，努力學習。學習雷鋒高尚的品質，培養和樹立正確的人生觀和價值觀;向釘子那樣，善于“擠”和善于“鉆”，在“厚德，積學，勵志，敦行”校訓的指導下，充分利用身邊的各種學習資源，在有限的時間內多讀書、讀好書，努力掌握科學文化知識，增強實踐能力，不斷提高自己的綜合素質。
第四,發揚雷鋒精神，共建和諧社會。學雷鋒活動要從你我開始，切切實實幫助身邊需要幫助的人，而不是停留于表面工作。要將雷鋒精神貫徹到日常生活當中，賦予其新的時代意義，從而號召和感染身邊更多的人加入到“學雷鋒主題活動”的行列當中，共促校園和社會的和諧。
青年朋友們，雷鋒用對新中國、對人民熾熱的愛，在短暫的人生中燃燒自己照亮他人，他生命的火炬從沒有熄滅，雷鋒精神已成為當代中華優秀兒女先進思想品質的象征，也成為“全心全意為人民服務”宗旨的深刻詮釋。在即將到來的我�！皩W雷鋒主題活動”中，讓我們樹起實干的桅桿，鼓起理想的風帆，積極加入到志愿者服務的隊伍中來;讓我們不斷努力，發揚我國青年的光榮傳統，不斷創造，奮勇前進，弘揚雷鋒精神，爭做時代先鋒，為實現中華民族的偉大復興做出新的更大的貢獻!
共青團____大學委員會
____大學學學生會
____大學青年志愿者協會
二○○八年三月四日
學雷鋒倡議書小學 篇17
親愛的同學們：
明天是三月五號，送走冬日的陰霾春風悄然而來。每年的今天，我們總會記起一個親切的名字--雷鋒；我們總會聽到一句時代的口號--“向雷鋒同志學習”。雷鋒，是中國人民的驕傲，更是值得我們學習的好榜樣。為了更好的弘揚雷鋒精神，我們在此向全體同學們提出如下倡議：
第一，學習雷鋒助人為樂，勇于奉獻的精神。每逢周末或是放學以后，我校南門口總會擁堵不堪，違反交通規則的事時有發生，我們的出行增加了安全隱患。為解決這種不和諧現象，希望同學們抽出少許的閑暇時間來充當一名交通協管，為人們的出行添一份保障。
第二，弘揚雷鋒克己奉公，熱愛集體精神。將愛心獻給校園，保護環境。當看到校園一片紙花，一個垃圾袋，成了主流時，你不經意的一個小舉動，就會影響一群人。隨手撿起身邊的垃圾，改變主流，為創造一個新的美好的校園環境，奉獻您的一份力量。
第三，關愛社會，奉獻社會，盡自己的力量幫助身邊的人。在校東門有一個老人靠修車為生。因東史馬拆遷，至今還居住在由磚塊壘砌的小屋子里。希望同學們能拿出自己不需要的物品來資助他，給他更多的關懷。
第四，提高自身修養，自覺維護公共秩序。我校在校學生近三萬，每到就餐時間，餐廳就會混亂不堪，浪費糧食的現象也十分嚴重，這與我們大學生的形象相違背。我們應該自覺排隊就餐，“一粥一飯當思來之不易”，請珍惜每一粒米，勤儉節約，珍惜勞動成果，從自我做起。
第五，像雷鋒一樣勤奮學習，書籍是人類進步的階梯，凈化心靈的良藥。圖書館，應當成為我們最向往的地方，我們心靈的驛站。每一本書籍都應是我們最珍惜的財富，而不應被擱置一旁蒙受塵埃。主動擦去桌子上的筆痕，撿起廢棄的紙張，用我們點滴的行動，共同營造文明的學習環境。
“人人可志愿”從身邊小事做起，讓雷鋒一直活在我們心中。用我們的愛心和行動、用我們的真情和奉獻，去鑄就一部凝結著高尚理想、信念和道德情操的人生壯美詩篇，同學們，讓我們一起行動吧！
學雷鋒倡議書小學 篇18
尊敬的老師、親愛的同學們：
20xx年3月5日，是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞56周年的紀念日。56年來，全國各地積極開展向雷鋒學習的活動，一代又一代的青年在活動中受到教育，茁壯成長;56年來，千百萬青少年在這一號召的指引下，積極地投入到偉大民族復興和現代化建設的歷史洪流中，創造了令世界矚目的輝煌。56年的發展和沉淀，“雷鋒”已不僅僅是一個人的名字，“雷鋒精神”更不僅僅是一個人的精神，“雷鋒”和“雷鋒精神”已深深嵌入到中國這片廣袤的土地中，它們已經成為中華民族精神的一個閃亮的符號，是社會主義核心價值體系的重要組成部分。學習雷鋒同志，弘揚雷鋒精神，已成為中華民族持續發展的需要，時代的發展必然要求。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位?”這是雷鋒日記中一段影響和鼓舞了幾代人的話，這是一個值得我們永遠懷念和崇敬的人對生命價值的詮釋，這些話以及話中透出的積極向上的精神也鼓舞和激勵著我們去追求創造有價值和有意義的人生。
在此，我們向全校師生發出以下五點倡議：
1、向雷鋒同志學習，牢固樹立遠大理想。要政治靠得住，切實增強責任感和使命感，做一個愛黨、愛祖國、愛人民、愛科學、愛社會主義，有正確人生觀和價值觀的優秀老師和學生;
2、向雷鋒同志學習，發揚“釘子精神”。在學習、工作上發揚刻苦鉆研精神，好學上進，板凳坐得牢，成績拿得出，困難壓不跨，做合格的社會主義建設者和接班人;
3、向雷鋒同志學習，發揚優良作風。做任何事都要始終保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風，爭做不生銹的“螺絲釘”;
4、向雷鋒同志學習，從小事做起。從身邊小事做起，不亂扔垃圾，愛護花草樹木，不踩踏草坪，做好學校班級清潔美化工作;做到勤儉節約，文明禮貌、言行一致、不圖名利、無私奉獻;做到心中有集體，心中有他人，團結、友善、協作，扶危濟困，關注弱勢群體，服務他人，奉獻社會，做到全心全意為人民服務，哪里有我們，哪里就有雷鋒精神在閃光;
5、開展多種形式實踐活動，深化和提高認識。積極開展“追尋雷鋒的足跡”、“尋找身邊的雷鋒”、“今天我做雷鋒”、“千萬個雷鋒在行動”、“雷鋒精神永放光芒”等一系列形式多樣、生動活潑的學雷鋒活動，積極投身到學校校園建設和社會公益服務，通過親身實踐，不斷加深對雷鋒精神的認識，從而使學雷鋒成為我們一種日常自覺行為。
老師、同學們，新的時代賦予雷鋒精神新的含義，讓我們以滿腔的熱情和充足的干勁，更加努力地在實踐中學習和發揚雷鋒精神，用一件小事，一份愛心來創造武鳴高中美好的明天!
學雷鋒倡議書小學 篇19
尊敬的老師、親愛的同學們：
20xx年3月5日，是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞xx周年的紀念日。xx年來，全國各地積極開展向雷鋒學習的活動，一代又一代的青年在活動中受到教育，茁壯成長;xx年來，千百萬青少年在這一號召的指引下，積極地投入到偉大民族復興和現代化建設的歷史洪流中，創造了令世界矚目的輝煌。xx年的發展和沉淀，“雷鋒”已不僅僅是一個人的名字，“雷鋒精神”更不僅僅是一個人的精神，“雷鋒”和“雷鋒精神”已深深嵌入到中國這片廣袤的土地中，它們已經成為中華民族精神的一個閃亮的符號，是社會主義核心價值體系的重要組成部分。學習雷鋒同志，弘揚雷鋒精神，已成為中華民族持續發展的需要，時代發展的必然要求。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位?”這是雷鋒日記中一段影響和鼓舞了幾代人的話，這是一個值得我們永遠懷念和崇敬的人對生命價值的詮釋，這些話以及話中透出的積極向上的精神也鼓舞和激勵著我們去追求創造有價值和有意義的人生。
在此，我們向全校師生發出以下5點倡議：
1.向雷鋒同志學習，牢固樹立遠大理想。要政治靠得住，切實增強責任感和使命感，做一個愛黨、愛祖國、愛人民、愛科學、愛社會主義，有正確人生觀和價值觀的優秀老師和學生;
2.向雷鋒同志學習，發揚“釘子精神”。在學習、工作上發揚刻苦鉆研精神，好學上進，板凳坐得牢，成績拿得出，困難壓不跨，做合格的社會主義建設者和接班人;
3.向雷鋒同志學習，發揚優良作風。做任何事都要始終保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風，爭做不生銹的“螺絲釘”;
4.向雷鋒同志學習，從小事做起。從身邊小事做起，不亂扔垃圾，愛護花草樹木，不踩踏草坪，做好學校班級清潔美化工作;做到勤儉節約，文明禮貌、言行一致、不圖名利、無私奉獻;做到心中有集體，心中有他人，團結、友善、協作，扶危濟困，關注弱勢群體，服務他人，奉獻社會，做到全心全意為人民服務，哪里有我們，哪里就有雷鋒精神在閃光;
5.開展多種形式實踐活動，深化和提高認識。積極開展“追尋雷鋒的足跡”、“尋找身邊的雷鋒”、“今天我做雷鋒”、“千萬個雷鋒在行動”、“雷鋒精神永放光芒”等一系列形式多樣、生動活潑的學雷鋒活動，積極投身到學校校園建設和社會公益服務，通過親身實踐，不斷加深對雷鋒精神的認識，從而使學雷鋒成為我們一種日常自覺行為。
老師、同學們，新的時代賦予雷鋒精神新的含義，讓我們以滿腔的熱情和充足的干勁，更加努力地在實踐中學習和發揚雷鋒精神，用一件小事，一份愛心來創造XX高中美好的明天!
XX高中學生處團委
學生會
二Oxx年二月二十七日
學雷鋒倡議書小學 篇20
尊敬的老師，親愛的同學們：
三月是令人難忘的日子，三月是一個特殊的名詞，三月的精神整整傳承了半個世紀，三月五日是雷鋒的紀念日，毛澤東同志的向雷鋒同志學習題詞公開發表已經五十三年了，離開雷鋒的日子里，我們沒有忘記雷鋒，更沒有忘記雷鋒精神。今天，在新的歷史條件下，尤其是在我們開展快樂體驗志愿者活動中，讓我們將學習雷鋒精神與我校的文明建設以及自身的價值體現結合起來，讓我們伸出自己溫暖的手，撒出一片赤誠，用我們的愛心喚醒孤獨，用我們的真誠幫助他人走出困境，用我們的熱情讓三月的空氣溫暖起來。
沿著雷鋒的足跡，秉承雷鋒的精神，我向全校同學發出如下倡議：
一、學習雷鋒助人為樂，勇于奉獻的精神。熱心幫助身邊有困難的同學，學會感恩，尊重他人，為營造和諧的社會氛圍努力貢獻自己的一份力量。
二、發揚雷鋒的釘子精神，奮進求實，發奮學習科學文化知識，努力培養自己各方面的能力。
三、弘揚雷鋒勤儉節約、熱愛集體的精神。積極響應節約資源四個一活動，節約一度電、節約一滴水、節約一張紙、節約一粒米。愛護公物，在日常生活中適度合理消費，同學間不進行物質條件的攀比，以實際行動響應國家共建節約型社會的號召。
四、繼承雷鋒嚴于律己的精神。立足校園，做好份內的衛生工作，自覺做到不亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰;主動揀拾別人廢棄的垃圾并投入垃圾箱中;不亂采花草和踐踏綠化帶;自覺抵制在學校的墻面和課桌椅上亂涂亂畫等不文明行為，保護校園環境衛生，爭做文明小公民。
紀念雷鋒的日子里，不能缺少你的參與;企盼愛心的目光里，不能缺少你的幫助。讓我們行動起來吧!在實踐中加深對雷鋒精神的認識，在校園中掀起自覺實踐雷鋒精神的熱潮，使雷鋒精神在藍天發揚光大，傳承不息。
學雷鋒倡議書小學 篇21
雷鋒精神是中華民族精神的重要內容，集中體現了中華民族的傳統美德。近半個世紀以來，雷鋒精神像一面鮮明的旗幟，引領了一代又一代的中國人，氣宇軒昂地走向振興中華、民族復興之路!新的時代賦予了雷鋒精神新的內容，使得雷鋒精神在社會主義現代化建設中與時俱進。作為新時代的大學生，我們更應責無旁貸地躬身實踐雷鋒精神，引領社會學習雷鋒精神新風氣。在此，校團委、學生會、研究生會、青年志愿者協會向全校同學發出如下倡議：
一 、 學習雷鋒好榜樣，樹立遠大志向。
大學生應該向雷鋒同志學習“愛憎分明的階級立場、言行一致的革命精神、公而忘私的共產主義風格、奮不顧身的無產階級斗志”，立志做一名愛黨、愛祖國、愛人民、愛科學、愛社會主義，全心全意為人民服務，為了人類事業無私奉獻的新時代的新公民。
二、學習雷鋒愛崗位，爭做國家棟梁。
大學生要積極學習弘揚雷鋒同志的敬業精神，立足本職、忠于職守、兢兢業業、精益求精，干一行熱愛一行、干一行精通一行。作為大學生，我們的首要任務就是要學習好科學文化知識，認真完成好自己的學業，通過學習不斷豐富自己，提升自己，養成刻苦學習、鍥而不舍、銳意進取的職業操守，為將來走入社會、建設祖國、服務人民做好各項準備工作。
三、 學習雷鋒真精神，爭當時代楷模。
今天，雷鋒精神不僅成為了中華燦爛文明的一部分，更已成為全人類共同擁有的寶貴的精神財富。而大學生作為社會新技術、新思想的前沿群體，是引領新風尚的時代先鋒，更要積極開展和參與“追尋雷鋒的足跡”，“尋找身邊的雷鋒”，“今天我做雷鋒”，“千萬個雷鋒在行動”，“雷鋒精神永放光芒”等一系列形式多樣的學雷鋒活動，積極投身到“服務學校、服務一線、服務社會”等活動，做好表率。
四、 學習雷鋒真品質，注重勤儉節約。
在日常生活中節約用水用電，自覺抵御不良生活習慣的影響。用高雅健康的文化生活充實自我。主動幫助身邊有困難的同學，將學雷鋒精神落實到具體行動上，把有限的生命投入到無限的為他人服務中去。
“活著，就是為了使別人活得更美好”，雷鋒同志這樣說了，也這樣做了。贈人玫瑰，手有余香。“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”。同學們，時代在呼喚雷鋒精神，時代在呼喚我們，讓我們攜手共創愛的社會、愛的時代、愛的人間!
倡議人：___
20__年_月_日
學雷鋒倡議書小學 篇22
尊敬的各位老師、親愛的同學們：大家好!
當三月的春風將要吹綠大江南北，萬物吐露出芬芳之時，我們總會想起一個不朽的名字——雷鋒!我們耳邊總會響起一句偉大的號召——“向雷鋒同志學習”!56年過去了，離開雷鋒的日子里，我們沒有忘記雷鋒，更沒有忘記雷鋒精神。雷鋒的名字仍然銘記在人們的心中。今天，在新的歷史條件下，尤其是在我們廣大少先隊員中，讓我們將學習雷鋒精神與我校的“禮儀四在”教育以及“我的責任三個一”活動結合起來，讓我們伸出自己溫暖的手，撒出一片赤誠，用我們的愛心喚醒孤獨，用我們的真誠幫助他人走出困境，用我們的熱情讓將要到來的三月溫暖起來。
沿著雷鋒的足跡，秉承雷鋒的精神，我代表學校少先隊大隊部向全校同學發出如下倡議：
一、學習雷鋒助人為樂，勇于奉獻的精神。熱心幫助身邊有困難的同學，學會感恩，尊重他人，為營造和諧的社會氛圍努力貢獻自己的一份力量。
二、發揚雷鋒的“釘子”精神，奮進求實，發奮學習科學文化知識，努力培養自己各方面的能力。
三、弘揚雷鋒勤儉節約、熱愛集體的精神。積極響應“節約資源四個一”活動，節約一度電、節約一滴水、節約一張紙、節約一粒米。愛護公物，在日常生活中適度合理消費，同學間不進行物質條件的攀比，以實際行動響應國家“共建節約型低碳型社會”的號召。
四、繼承雷鋒嚴于律己的精神。立足校園，做好校園內的衛生工作，自覺做到不亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰;主動揀拾別人廢棄的垃圾并投入班級的垃圾桶中;不亂采花草和踐踏綠化帶;自覺抵制在學校的墻面和課桌椅上亂涂亂畫等不文明行為，保護校園環境衛生，爭做文明小學生。
同學們!紀念雷鋒的日子里，不能缺少你的參與;企盼愛心的目光里，不能缺少你的幫助。學習雷鋒，一切從自己做起，從心做起，從小事做起。讓我們行動起來吧!在實踐中加深對雷鋒精神的認識，在校園中掀起自覺實踐雷鋒精神的熱潮，使雷鋒精神在我們的校園內發揚光大，傳承不息。
學雷鋒倡議書小學 篇23
市民朋友們：
今年3月5日是毛澤東等老一輩革命家號召向“向雷鋒同志學習”49周年。雷鋒是實踐社會主義、共產主義思想道德的楷模，是全市人民學習的榜樣。雷鋒精神體現了中華民族的傳統美德，順應了社會進步的時代潮流，是一面永不褪色的光輝旗幟，哺育和激勵著我們積極投身到建設中國特色社會主義事業建設中去。為此，我們倡議將每月的第一個星期六定為全市學雷鋒為民服務日，并向廣大市民朋友和志愿者發出開展“學習雷鋒精神，弘揚道德風尚”活動的倡議：
1、爭做“學習雷鋒精神，弘揚道德風尚”活動的倡導者。要學習雷鋒事跡，弘揚雷鋒精神，大力宣傳公民道德規范和市民守則，努力爭做文明禮儀、文明交通、生態環保志愿服務的倡導者。
2、爭做“學習雷鋒精神，弘揚道德風尚”活動的踐行者。要弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，積極參與愛心助學、扶老助殘、便民利民等學雷鋒志愿服務活動，從自身做起，從小事做起，服務人民，樂于助人，形成“我為人人，人人為我”的社會新風尚。
3、爭做“學習雷鋒精神，弘揚道德風尚”活動的推動者。要盡自己的微薄之力，通過捐資、捐物、送醫、送技術、送文化、結對幫扶等多種方式，關心幫助城鄉困難家庭、農村留守老人、留守兒童、農民工、殘疾人等特殊群體，推動學雷鋒活動深入開展。廣大未成年人要積極參與“千萬個小雷鋒在成長”主題實踐活動，從小樹立遠大的理想，不斷踐行雷鋒精神，為打造東方品質之城，建設幸福和諧杭州作出應有貢獻。
朋友們，時代需要雷鋒精神，文明之城呼喚雷鋒精神。讓我們迅速行動起來，積極投入到“學習雷鋒精神，弘揚道德風尚”活動中來，讓雷鋒精神在杭州發出耀眼光芒。
道德模范
20xx年3月4日