2023班級倡議書（通用19篇）

2023班級倡議書 篇1

　　我們是_班中的一分子，我們只有團結，_班是一個集體，少了誰都不行。每個人都有自己的責任，為個人都應該盡自己的一份力量來為班級做一些事情。看見地上臟了，拿起掃把認真的掃一下;班級里需要掃把了，用自己的零花錢買一把，貢獻到班級……這些小事我們都可以做。

　　為班級做貢獻不是很難，只需要把自己心中所想的做出來就行，大到可以參加大型比賽，為班級、學校爭光;小到差生考到90分以上。我們應該保護班級的公物：不要隨意破壞桌子，不要在桌子上亂涂亂畫，不要拿掃把當玩具。出操集隊時要安靜、整齊、快速，每天上學時佩帶好紅領巾，衛(wèi)生打掃干凈，不要給班級抹黑等等。

　　是班干部的同學，在老師不在的時候，管理一下班級紀律;在老師需要一個助手時，應該積極幫助老師;在同學遇到困難時應該幫助同學……

　　_班一直以來都是一個整體，只有團結，班級才能發(fā)揮出自班的特色，在_班中的每個人都應該愛護、關心集體!

2023班級倡議書 篇2

　　親愛的同學們：

　　當你在這美麗的校園中學習，為我們美好的未來而努力時，相信我們每一個同學都渴望有一個干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個良好的生活環(huán)境。學校是育人的場所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質和科學文化素質的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學校自身發(fā)展的需要，更是我們學生應有的社會責任。為了增強大家的環(huán)境保護意識，讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗，有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境，我們“校園環(huán)境志愿者”活動小組懇切地向師生們提出如下倡議：

　　1、樹立綠色文明觀念，自覺關心環(huán)境狀況，把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分。

　　2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，愛護公共綠地。

　　3、愛護儀器、設備和公物，使設備始終保持完好狀態(tài)，盡力減少損壞維修。

　　4、節(jié)約用水，珍惜水資源，減少水污染;節(jié)約用電，做到人走燈滅，光線充足時不要開燈，避免“白晝燈”、“長明燈的情況發(fā)生，微機室電腦用后及時關機

　　5、 節(jié)約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量兩面用。

　　6、 生活節(jié)儉，不隨意浪費糧食，不剩飯，培養(yǎng)良好的生活習慣。

　　7、 盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。

　　8、 從我做起，號召全校同學樹立環(huán)境意識，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力。

　　“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，中華民族歷來倡導節(jié)約，父母老師也再三強調環(huán)境的保護，讓我們義不容辭地承擔各自的使命，樹立環(huán)境意識，養(yǎng)成節(jié)約資源的習慣，從我做起，從點滴小事做起，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力!

　　倡議人：__

　　時間：__年_月_日

2023班級倡議書 篇3

　　幼兒園本學期開始實施全封閉管理以來，致使家長和老師以及其他小朋友見面的機會減少，以往每學期都會開展的集體活動也取消了。為了增加老師、家長、幼兒三者間相互的交流以及娛樂。班級準備在下周五(1月21日。時間為下午5:00準備，5:30開始)開展一次班級集體活動，經家委會和家長代表商量，主要活動流程分為聚餐和娛樂游戲兩部分：

　　一、聚餐：

　　每個家庭準備一份自制的食物。

　　1、為了節(jié)省時間，可以準備好成品直接帶來。

　　2、如果是有才藝的家長能夠當場制作的，歡迎大家到現場制作。

　　二、娛樂游戲

　　滑板車(幼兒玩)

　　踩氣球(親子)

　　另，還會安排一些幼兒在園的韻律操展示、歌表演。

　　本次為班級第一次集體活動，希望大家踴躍參與。如有人有好的點子也可以告訴我們，以便安排下一次集體活動。

2023班級倡議書 篇4

　　尊敬的張老師：

　　您好!

　　以前，自從您帶了我們之后，就連男生都愛上了閱讀。但是，我們讀的好是好，也有美中不足的現象————亂扔垃圾。

　　每一次上課前您都說：“看看地上多臟。”這時，同學們便一個一個把地上的垃圾撿了起來。

　　有一次，我看見班上同學帶零食，也沒跟您說。沒想到更氣人的是，她吃完了零食還把垃圾扔在地上。我過去給她說，我要報告老師的時候。她說：“我撿起來了，別報告老師，再說我就帶了一次。”聽了她的解釋，我也沒報告。

　　現在，我之所以給您寫建議書是因為我現在發(fā)現愛亂扔廢紙的越來越多。

　　不過老師，您別擔心，我提幾個建議。這幾個建議以前也是我任老師曾提出過的：

　　1，找4個衛(wèi)生班長，下課之后拿一個小本，發(fā)現地上有廢紙，把它撿起來放到所在位置的桌子上，并把這個同學的名字先記下來，如果紙在中間，找不到丟垃圾“主人”的話，我們可讓衛(wèi)生班長撿起來扔到垃圾筒里。如發(fā)現故意扔紙者，把名字記下，再讓他(她)把扔的垃圾撿起。

　　2，發(fā)現地上有紙，非衛(wèi)生班長人員也可以把垃圾撿起。

　　3，禁止一切零食進入班級。

　　4，不能隨地吐痰，在墻上亂畫等。

　　張老師，我不知道您看了我的建議書之后有沒有這種想法。

　　如果有，我衷心希望我的建議能為班級添一抹色彩，祝班級的明天更加美好。

　　六(1)班 閆珂琦

2023班級倡議書 篇5

　　大家好

　　感謝大家一直以來對班級工作的大力支持，感謝我們每一個車三人對班級建設所作出的貢獻!

　　班級現在需要發(fā)展，首先我們需要建設一套合理的班級制度，因為班級制度建設是班級民主化和班級文化建設的前提，以班級的制度化引導班級的民主化，以班級的民主化推動班級的文化建設。

　　一、我們需要理性地辨別民主和個人自由

　　我們從小接受民主思想教育，我們追求民主，但是我們得明確沒有制度約束的民主將走向無組織的個人自由主義。如果在班級建設中單純提倡個人自由的民主，班級將會走向無組織的混亂。我們需要理性的班級制度來約束和指導個人自由，在理性思維的指導下，正確行使自己的民主權利，這樣才能產生一個健康、向上的班級。

　　二、我們需要明確自己的權利與義務

　　我們有權利意識，可是我們會很容易忽略伴隨權利的義務，我們以上提到的班級民主就是我們的一項權利，但是我們必須承擔與之相當的班級義務。車三是一個班級，一個群體，現代社會群理論提出了兩個核心命題：一是義務優(yōu)先于權利;二是公共利益優(yōu)先于個人權利。我們先得承擔相應的義務才能享有我們應有權利，義務與權力將會在班級制度中體現。

　　三、班級工作需要制度的引導

　　正所謂“沒有規(guī)矩不成方圓”，只有依托學校管理有關規(guī)章制度，制定了一整套科學系統的、全面可行的《班級制度》，建立從班級管理目標、活動、評價、反饋等方面實現班級事務的組織和管理功能的動態(tài)體系，才能使班級工作做到有章可循，避免了班級工作的盲目性和隨意性。

　　簡單解釋了我們?yōu)槭裁葱枰�班級制度，同時班級制度建設是班級建設的一項重要事情，希望大家多加重視。

　　時光短暫，大學四年稍縱即逝，個人發(fā)展離不開班級的發(fā)展，一個優(yōu)秀的班集體勢必會促進我們個人的發(fā)展，同時班級發(fā)展也離不開我們每個人的努力，希望大家在這次班級制度建設中獻計獻策，為09車輛三班今后的發(fā)展打下堅實的基礎。

2023班級倡議書 篇6

　　親愛的20_屆高三畢業(yè)生：

　　時光如梭，三年，一千多個日日夜夜，就這樣過去了，還沒好好感受你們的笑容，我們就將揮手告別，青春如同奔流的江河，你們終將匯聚入海，邁向人生新的起點。

　　今天，你們即將走上高考的戰(zhàn)場，走向人生新的起點，加油，我們親愛的同學們，讓我們滿含追逐夢想的赤子之心，讓奮斗的青春在高考中怒放吧!

　　今天，你們快要離開母校了。曲終人散情未盡，留得愛心滿校園!希望你們走得從容，走得文明，走得瀟灑!給母校留下好形象，給老師留下好印象，給低年級同學樹立好榜樣，給自己留下好回憶。為此，我們向同學們發(fā)出以下倡議：

　　一、安全至上、平安離校

　　還有幾天時間，同學們即將離開你們奮斗三年的母校了，希望我們的同學注意安全，實現平安離校、平安高考。注意道路交通安全，嚴格遵守交通規(guī)則;注意校內安全，按時上下課，不追逐打鬧，更不能打架斗毆，違反校紀校規(guī)甚至觸犯法律，給自己的高三生活留下遺憾;注意食品安全，不吃不安全的食物;注意財產安全，保護好自己的貴重物品;注意人身安全，盡量遠離是非，見到可疑的人要保持距離。

　　二、愛護公物、搞好衛(wèi)生

　　讓我們在學校學習、生活的最后這段時間里，把我們的班級、我們的家打掃的更亮一些;把我們的黑板擦得再干凈一些、把我們的環(huán)境拾掇得更整齊一些。愛護我們身邊的公物、珍惜校園的一草一木，不要在課桌上亂涂亂寫、不要把破壞公物作為個性的展現。讓我們在離開班級的時候看到的是一個整齊、整潔的家;回首看看母校時，永遠是無限美好的回憶。

　　三、銘記師恩、珍惜友情

　　母校賦予了你們滿懷拼搏的豪情與騰飛的翅膀，請懷感恩之心，銘記師恩，“一日為師，終身為父”，師生之情，是這個世界上最珍貴的情誼之一，見到老師，請再深情的叫上一聲“老師好”，因為，今日一別，不知何日再能相見;同時，珍惜同窗三年的摯友，在最后的相聚時光中，正確把握和處理同學關系，保持難得的友情與信任，互敬互愛、互勉互勵、共迎挑戰(zhàn)，共同成長，讓同窗的友誼地久天長，為高中生活劃上圓滿的句號。

　　四、調整心態(tài)，迎接挑戰(zhàn)。

　　勇于面對高考的考驗，保持積極進取的心態(tài)，拼搏進取、奮發(fā)圖強，以高昂的斗志和勝利的信心面對競爭，面對考驗，面對挑戰(zhàn)!

　　同學們，長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。振作精神，奮發(fā)學習，全身心投入臨考復習，努力沖刺，以飽滿的激-情迎接高考的到來。自尊自重，積極響應文明離校的號召。以積極的心態(tài)去迎接今后的各種挑戰(zhàn)。當你們背上行囊離開母校遠行時，請別忘記，這里是你們的港灣!是你們永遠的牽掛!

　　群鴻飛四海，愛心留故園;海闊憑魚躍，天高任鳥飛。衷心祝愿繁昌二中20_屆全體畢業(yè)生信心滿懷地奔向四方，大展鴻圖，為母校增光添彩!

　　倡議人：_

　　日期：20_年_月_日

2023班級倡議書 篇7

　　親愛的同學們:

　　教室是我們學習的重要場所。在整潔、優(yōu)雅、舒適的環(huán)境中學習，我們的心情會很舒暢。學習效率就會提高。而干凈、舒適的教室不是光靠打掃就能做到的，主要在于保持。我們班的環(huán)境衛(wèi)生與以下幾點有密切關系。

　　1.某些同學在本子上畫畫，畫完了就隨手撕下來揉成團扔在地上。

　　2.有些同學用完衛(wèi)生紙就扔在地上。

　　3.個別同學把廢紙塞到其它同學的桌洞里，而被當成“垃圾桶”的同學則會十分生氣的把廢紙扔到地上。

　　4.通過值日調查，我們發(fā)現：班級中灰塵約占垃圾的百分之六十以上。

　　針對這種情況，我向全班同學提出如下倡議：

　　1.請管好自己的手，勿亂扔廢紙。同桌之間互相監(jiān)督。

　　2.請自帶一個塑料袋，把垃圾放進小袋子里，放學后把垃圾帶走。

　　3.請個別同學注意自己的道德行為，勿把垃圾再放進其它同學的桌洞里。

　　4.每人帶一塊小抹布，下課時擦一擦桌上和地上的灰塵。

　　5.人人爭當“環(huán)保小衛(wèi)士”。

　　對于一直沒有衛(wèi)生意識的同學，我們將采取如下措施：

　　1.讓亂扔垃圾的同學掃地一周，感受值日生的辛苦。

　　2.對衛(wèi)生有一點進步的同學，班會也給予表揚鼓勵。

　　親愛的同學們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，勤儉垃圾，不制造垃圾對我們來說輕而易舉，為了我們有一個良好的學習環(huán)境，請大家立即行動起來，從我做起，從現在做起，養(yǎng)成一個良好的衛(wèi)生習慣吧!

2023班級倡議書 篇8

　　全體同學們：

　　今天，咱們的話題從四個字說起，那就是競爭的“競”字、安靜的“靜”字、干凈的“凈”字、尊敬的“敬”字。這四個字是一個具有良好班風的文明班級所必備的幾方面，缺少其中的一方面，既不可能成為一個優(yōu)良的班級，也不可能為學校爭得榮譽。

　　力爭上游離不開一個“競”。學習是學生的首要任務，因為每個人都不是十全十美的。所以我們要互相取長補短、互相競爭。如果沒有競爭做動力，我們就不可能努力，整個班集體便沒有活力。我們只有在學習中競爭，才能取得更好的成績。

　　秩序安定離不開一個“靜”。良好的學習環(huán)境是我們學習的保證。秩序安定關系到每個同學的學習生活。有的同學在班內大吵大嚷，這不僅有損于班級的榮譽，更影響到學校的秩序。所以我們受到干擾時，應立即采取措施，保護良好的學習環(huán)境。

　　環(huán)境整潔離不開一個“凈”。保持好班內衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生，不僅有利于我們的學習，更有利于我們增強環(huán)保意識。其實，不僅要環(huán)境潔凈，我們的心靈也應該純潔。不少學生穿奇裝異服，我認為學生穿學生服最美麗，也最整潔，所以我們不僅要搞好環(huán)境整潔，也要做好自身的潔凈。

　　文明禮貌離不開一個“敬”。尊敬老師是每個同學最起碼的道德品質。如果連尊師都談不上，就更談不上“文明”二字了，文明班級更無從說起。這就要求我們上課認真聽講，認真完成作業(yè)，尊重老師的勞動成果，只有這樣才稱得上尊師。

　　為此，育英學校少先大隊向全體同學發(fā)出倡議：同學們要用心記住競、靜、凈、敬這四個字，更要用心按照這四個字去做，爭做文明學生，爭創(chuàng)文明班級，努力使我們的班級成為校園中一顆璀璨的明珠，為學校增光添彩。

　　建立文明班級的倡議書

　　親愛的同學們：

　　古人云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”文明禮儀是我們學習生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人，爭做領袖人，學做社會人。只有這樣，我們才能真正傳承華夏美德。打造一個團結友愛、誠信守紀、整潔安全和一個具有豐富生活班級文化的和諧環(huán)境。言語行為是一個人整體素質的外在體現，文明禮貌是我們健康發(fā)展的前提，只有具備良好的文明素質，才能夠擔當起將來時代賦予我們的使命。為提高我們自身的素質，促進學校校風、學風建設，營造良好的校園環(huán)境氛圍，今天我班開展“創(chuàng)建文明班級，爭當領袖學生”的主題班會活動，我代表我班班委會向全體同學發(fā)出如下倡議：

　　1、語言文明，舉止得體，告別污言穢語，使用文明禮貌用語;

　　2、尊敬師長，孝敬長輩，團結同學，事事能謙讓，處處講誠信;

　　3、關心愛護每一個同學，同學之間不起綽號，對有困難的同學在生活、學習上給予熱心的支持與幫助;

　　3、遵守作息時間，按時上課自習，不遲到早退;

　　4、嚴格考勤制度，有事提前請假，不無故缺勤;

　　5、維護就餐秩序，注意進餐禮儀，不鋪張浪費;

　　6、遵守住宿規(guī)定，建設和諧寢室，不違規(guī)亂紀;

　　7、友愛同學朋友，待人禮讓和善，不打架斗毆;

　　8、發(fā)揚誠信品質，遵守考風考紀，考試不作弊;

　　9、交往舉止得體，營造校園文明，不過于親密;

　　10、學會自尊自重，衣著樸素大方，不奇裝異服;

　　11、保護公共設施，愛護花草樹木，不污損破壞;

　　12、堅持勤儉樸素，節(jié)約用水用電，不浪費資源;

　　13、善用網絡資源，堅持文明上網，不玩物喪志;

　　14、弘揚外校精神，共建和諧校園，不損害學校聲譽!

　　15、移風易俗，破除封建迷信，崇尚科學，爭做文明使者。爭做領袖學生。

　　播種行為，收獲習慣;播種習慣，收獲性格;播種性格，收獲命運。親愛的同學們，讓我們攜手努力，爭當文明先鋒。爭做領袖學生。

　　作為新時代的學生，我們即將成為社會的棟梁，良好的道德修養(yǎng)和正確的人生取向是一位領袖學生所必備的素質，我們應努力提高自身的綜合素質，塑造成為新時代的文明學生，領袖學生。讓我們攜手努力，爭當文明、創(chuàng)建先鋒，爭做領袖學生。從自己做起，從小事做起，從現在做起!讓文明不再是內在純粹的理念，而是我們的實際行動!讓文明不再是外在強加的約束，而是我們的自覺行為!讓我們班級成為文明班級之花，讓我們美麗的校園成為文明之花遍地盛開的花園，成為環(huán)境優(yōu)雅的學習樂土。

2023班級倡議書 篇9

　　同學們：

　　齊心協力創(chuàng)建和諧優(yōu)美、文明有序的校園。為更好創(chuàng)建和諧文明的校園，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。我向全班同學倡議：

　　1、語言文明，禮貌待人，不說粗話、臟話，不打架罵人;講普通話，用禮貌語，態(tài)度和藹;團結同學，尊敬師長，孝敬父母。

　　2、舉止文明，情趣健康，不賭博，不參加封建迷信活動，不看兇殺、迷信的書刊、影視片，不進營業(yè)性網吧、舞廳。

　　3、講究衛(wèi)生，保護環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，不毀壞花草樹木。養(yǎng)成良好的行為習慣，讓我們的校園墻壁上無腳印及污損現象，課桌上無亂刻畫現象，校園內無打架及酗酒吸煙現象，教室、走廊內無喧嘩現象，考試無作弊現象

　　4、遵紀守法，嚴格遵守中學生行為規(guī)范和文明守則，遵守交通規(guī)則。愛護公物，遵守公德。遵守公共秩序，愛護公用設施。不在公共場所喧嘩、起哄。不在校園內騎自行車，不爬院墻。

　　5、積極參與志愿活動，積極參與整頓公共場所秩序和交通秩序的活動。

　　6、講究衛(wèi)生，儀表整潔，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣、生活習慣、學習習慣。按規(guī)定區(qū)域就餐，有序排隊打飯菜。

　　7、倡導節(jié)約，杜絕浪費。用好每一度電，每一滴水，珍惜每一粒糧食。

　　同學們，我們是學校的主人，理應“從我做起，從現在做起”，為建設美好校園而做出我們自己的一份貢獻。讓我們積極行動起來，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好行為習慣，以文明行為，掀文明之風，創(chuàng)文明校園，展文明形象。外塑形象，內強素質，全面提高我校學生的文明水平，做新時代的文明小學生。讓我們用文明譜寫青春之歌，讓青春與文明同行!

　　倡議人：_

　　日期：__年__月__日

2023班級倡議書 篇10

　　優(yōu)美的環(huán)境，能讓我們賞心悅目，更加愉悅;優(yōu)美的環(huán)境能讓我們知書答禮，更加文明，更加高尚;優(yōu)美的環(huán)境，更需要我們的珍惜、愛護!

　　教室是我們學習的最重要的場所。教室環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的心情，進而影響到我們的學習和生活，同時教室衛(wèi)生也是學院文明程度的重要標志，是學院對外形象好壞的直觀影響因素。

　　我們每一個人都希望在一個清潔、舒適的環(huán)境中學習、生活、健康的成長，而清潔的環(huán)境需要我們共同去營造，舒適的環(huán)境更需要我們的珍惜!文明的習慣、高尚的情操離不開我們平時一點一滴的積累，以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維持班級清潔為習慣，共同創(chuàng)建一個美麗和諧的校園、清潔衛(wèi)生的班級!

　　愛我班級，從我做起!護我校園，你我大家!同學們，讓我們人人動手，從身邊的小事做起。讓我們?yōu)闋I造溫馨、舒適、和諧的學習生活和工作環(huán)境共同努力吧!

　　倡議人：_

　　日期：__年__月__日

2023班級倡議書 篇11

　　親愛的同學們：

　　20_年3月12日，學校將迎來發(fā)展史上的一件大事——本科教學工作水平評估。“人人都是評估對象，事事都是評估內容”。評建創(chuàng)優(yōu)，關于學校每個人的前途和命運，這既是挑戰(zhàn)，也是機遇，更是責任。為此，我們向全校同學發(fā)出倡議：

　　一、提高認識，轉變觀念

　　“以評促建，以評促改，以評促管，評建結合，重在建設”。教學工作水平評估，能有效促進學校改善辦學條件，提高教育教學質量，加快學校發(fā)展。這一切，歸根結底是為我們營造更好的學習環(huán)境，讓我們學到更全面，更系統的知識和技能，為美好的未來打下堅實的基礎。評估既是學校的事情，也是我們全體同學自己的事。我們應認清形勢，轉變觀念，準確定位，以評建創(chuàng)優(yōu)為己任，積極而又主動地投身其中。

　　二、舉止有儀，文明得體

　　尊敬師長，團結同學，禮貌待人，誠實守信，愛護公物，不抽煙，不喝酒，男女交往，舉止得體，遇到評估專家，恭而有禮，有問必答，用語文明，使用普通話，表情自然，動作適當，充滿活力與朝氣，凸現對學校的熱愛和自豪。注重個人舉止行為，塑造自身良好形象，展現翩翩君子風度。

　　三、遵紀守規(guī)，小處著眼

　　遵守學校的各項規(guī)章制度，創(chuàng)造良好的班風、學風。嚴守課堂紀律，不遲到、不早退、不曠課，不帶早餐進教室，不在上課期間使用手機。注重寢室文明、整潔、有序，按時起床，不睡懶覺，搞好衛(wèi)生，整好內務，不沉迷于網絡游戲。

　　四、勤奮學習，苦練技術

　　明確學習目標，端正學習態(tài)度，以飽滿的精神投入學習，專心聽講，勤于思考，積極參加專業(yè)技能訓練，刻苦鉆研，高標準、高質量的完成各項學習任務，不斷提高綜合素質，努力使自己成為對社會有用的高技能人才。

　　五、從我做起，從現在做起

　　評建創(chuàng)優(yōu)，離不開我們每個同學的支持、配合和參與，我們應以主人翁的姿態(tài)，積極發(fā)揮主觀能動性，以高度的責任心參與評估、投身評估，從我做起，從現在做起，爭做文明大學生。讓我們團結一致，同舟共濟，眾志成城!讓我們不斷進取，一鼓作氣，勇創(chuàng)佳績!讓我們發(fā)揚“艱苦奮斗、自強不息”的學校精神，心連心，同呼吸，共命運，以飽滿的熱情，嶄新的風貌，奪取“評建創(chuàng)優(yōu)”的最終勝利!

　　__班

　　20_年5月7日

2023班級倡議書 篇12

　　親愛的同學們：

　　20xx年3月12日，學校將迎來發(fā)展史上的一件大事——本科教學工作水平評估。“人人都是評估對象，事事都是評估內容”。評建創(chuàng)優(yōu)，關于學校每個人的前途和命運，這既是挑戰(zhàn)，也是機遇，更是責任。為此，我們向全校同學發(fā)出倡議：

　　一、提高認識，轉變觀念

　　“以評促建，以評促改，以評促管，評建結合，重在建設”。教學工作水平評估，能有效促進學校改善辦學條件，提高教育教學質量，加快學校發(fā)展。這一切，歸根結底是為我們營造更好的學習環(huán)境，讓我們學到更全面，更系統的知識和技能，為美好的未來打下堅實的基礎。評估既是學校的事情，也是我們全體同學自己的事。我們應認清形勢，轉變觀念，準確定位，以評建創(chuàng)優(yōu)為己任，積極而又主動地投身其中。

　　二、舉止有儀，文明得體

　　尊敬師長，團結同學，禮貌待人，誠實守信，愛護公物，不抽煙，不喝酒，男女交往，舉止得體，遇到評估專家，恭而有禮，有問必答，用語文明，使用普通話，表情自然，動作適當，充滿活力與朝氣，凸現對學校的熱愛和自豪。注重個人舉止行為，塑造自身良好形象，展現翩翩君子風度。

　　三、遵紀守規(guī)，小處著眼

　　遵守學校的各項規(guī)章制度，創(chuàng)造良好的班風、學風。嚴守課堂紀律，不遲到、不早退、不曠課，不帶早餐進教室，不在上課期間使用手機。注重寢室文明、整潔、有序，按時起床，不睡懶覺，搞好衛(wèi)生，整好內務，不沉迷于網絡游戲。

　　四、勤奮學習，苦練技術

　　明確學習目標，端正學習態(tài)度，以飽滿的精神投入學習，專心聽講，勤于思考，積極參加專業(yè)技能訓練，刻苦鉆研，高標準、高質量的完成各項學習任務，不斷提高綜合素質，努力使自己成為對社會有用的高技能人才。

　　五、從我做起，從現在做起

　　評建創(chuàng)優(yōu)，離不開我們每個同學的支持、配合和參與，我們應以主人翁的姿態(tài)，積極發(fā)揮主觀能動性，以高度的責任心參與評估、投身評估，從我做起，從現在做起，爭做文明大學生。讓我們團結一致，同舟共濟，眾志成城!讓我們不斷進取，一鼓作氣，勇創(chuàng)佳績!讓我們發(fā)揚“艱苦奮斗、自強不息”的學校精神，心連心，同呼吸，共命運，以飽滿的熱情，嶄新的風貌，奪取“評建創(chuàng)優(yōu)”的最終勝利!

　　x班

　　20xx年5月7日

2023班級倡議書 篇13

　　敬愛的老師，親愛的同學們

　　盛夏來臨，不少人選擇了游泳這個避暑的方法。但每年時有學生溺水事件的發(fā)生，蓓蕾初開，前程無限，卻被無情的河(塘)水所吞噬，令人痛心。為積極響應我校開展的“防溺水安全教育”活動，創(chuàng)設更安全的學習生活環(huán)境，杜絕此類悲劇的發(fā)生，我們特向全校學生發(fā)出以下倡議：

　　一、樹立安全意識，加強自我保護，不參與那些危險的活動，不到危險、陌生的河域游泳。

　　二、在有家人陪伴地前提下，到安全的、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應的準備活動。

　　三、學會相關的防溺水知識，并能將所學的知識運用于實際。

　　四、從我做起，嚴守學校紀律。堅決不參與危險的外出游泳活動。

　　五、在加強自我安全意識的同時，亦努力做好說服教育工作，對于那些違反學校紀律，私自外出游泳的行為，要堅決抵制并勸阻。

　　六、嚴禁私自或結伴到水庫、河塘等危險水域嬉戲或游泳，嚴禁在公園尤其是靠河處逗留玩耍，嚴禁私自到河邊看漲大水，嚴禁自行下河救人。

　　生命是寶貴的，每個人都只有一次，她不象財富能失而復得，也不象離離原上草周而復始。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。同學們，我們是國家和民族的未來和希望，我們一定要珍惜生命，努力學習，不斷提高自身素質，共同擔負起歷史和時代的重任。讓我們行動起來，“以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥”，珍愛生命，預防溺水，從我做起。

　　倡議人：

　　日期：20xx年XX月XX日

2023班級倡議書 篇14

　　愛的同學們，為積極響應教育部近期在學生中開展防溺水事故教育的號召，努力杜絕游泳溺水悲劇的再次發(fā)生，我們要做到以下幾點：

　　一、樹立安全意識，加強自我保護，正確評估自身的游泳水平，不到那些陌生危險的自然水域，如深潭、野塘和溪邊等處游泳;

　　二、必須在有家長陪伴的前提下，到安全正規(guī)有救生員值崗的游泳場所游泳，下水前要了解自身的身體狀況，并充分做好熱身活動，到安全的水域下水，防止溺水事件的發(fā)生;

　　三、即使在游泳池，也不要依賴充氣浮具，并聽從救生員的管理，嚴禁在游泳池邊追逐打鬧，推搡他人，跳水潛泳等危險動作;

　　四、學會相關游泳防溺水知識，并掌握一定的自救技能，如遇同伴溺水，請勿下水，降低重心借助棍、繩和衣服等可用于救生的器材，進行施救，同時千萬不要忘記向成人求助;

　　五、預防溺水的最好方法是到正規(guī)的游泳場所參加游泳培訓，盡早學會游泳，掌握自救技能。

　　六、不要到塘江邊去玩水，不到江堤下行走、玩耍和觀潮，安全觀潮必須在大人的陪同下進行。

　　同學們，我們是國家、民族和家庭的希望，我們一定要珍惜時光，努力學習，不斷提高自身各方面的素質，讓我們攜起手來，“學習游泳促健康，掌握知識防溺水”，杜絕悲劇的發(fā)生。

　　倡議人：

　　日期：20xx年XX月XX日

2023班級倡議書 篇15

　　同學們：

　　夏季將至，隨著氣溫逐漸升高，有些人為求涼爽下水游泳，這種行為存在極大的安全隱患，每年夏季都成為我國溺水傷亡事故的高發(fā)時期，其中學生溺水傷亡事故所占比重較大，而這每一起溺水傷亡事故的發(fā)生都意味著一個家庭的破碎。針對這一情況，為增強同學們的安全防患意識，杜絕類似事件的發(fā)生，學校特向各位同學發(fā)出以下倡議：

　　一、牢固樹立安全意識。各位同學要增強自我保護意識，不參與任何涉水危險活動，不靠近危險、陌生的水域。

　　二、牢固樹立責任意識。美好的生命只有一次，保證生命安全、人身健康不僅是個人的事情，也關系到家庭、學校、社會的和-諧，任何同學都要本著對自己、對家庭、對學校、對社會負責的態(tài)度規(guī)范自己的行為，杜絕溺水傷亡事故的發(fā)生。

　　三、嚴禁在沒有家長的監(jiān)護、陪同下私自下河(湖、庫、壩、溝等)洗澡。有家長監(jiān)護、陪同的也一定要到安全的、正規(guī)的游泳池游泳，并要做好相應的準備活動，注意安全防范，防止溺水事件的發(fā)生。

　　四、嚴禁學生私自結群下河(湖、庫、壩、溝等)洗澡。一旦發(fā)生溺水事故，后果將不堪設想。

　　五、掌握相關的防溺水知識，并能將所學的知識運用于實際。

　　六、在增強自我安全意識的同時，也要努力做好宣傳、監(jiān)督和說服工作，發(fā)現身邊同學有私自外出游泳想法時，要及時予以勸阻。

　　同學們，讓我們行動起來，珍愛生命，預防溺水，平平安安地度過每一天!

　　倡議人：

　　日期：20xx年XX月XX日

2023班級倡議書 篇16

　　親愛的同學們：

　　大家都知道書是我們最親密的朋友，與書為友，與書結伴，好書能成為我們的良師摯友，讀書則會成為我們日常生活中的一種自覺行動，讓我們一起用真心和真情去收獲真知，豐富精神，完善人格，成為一個個愛讀書的好學生。

　　同學們，讀書能引導我們明理，學會如何做個有修養(yǎng)的人，讀書還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學習習慣，一個人不讀書，他會變得無知;一個民族不讀書，她會變得落后。讀書的多少更成為一個人，一個民族素質高低的象征。為此，經班主任老師與班干部的共同協商，我們決定在班級內創(chuàng)建一個“班級圖書角”，全面啟動“好書接力”讀書漂流活動。希望同學們能積極參與讀書活動。希望通過讀書活動，我們的班級能形成濃厚的讀書氛圍，為創(chuàng)建書香型班級奠定基礎，為此我們向同學們發(fā)出如下倡議：

　　1、下周一開展捐書活動，為建設班級圖書角出一份力。每位同學在家長的幫助下，選擇一本自己喜歡的有意義的書、被感動的書、得到過幫助的書，種類不限，注明推薦理由，帶到班里，暫時由班級保管，期限為三個月。在保管期內，班中的學生可以隨意借回家中閱讀，由老師攜學生管理員負責圖書借出及還回的登記。這個學期期末復習之前，將圖書歸還給每個學生。

　　2、每天擠出10分鐘以上的時間，認真讀書，持之以恒。

　　3、學習和好書交朋友。多看有意義的科普類、益智類、歷史類、作文類、名人故事類書籍。拓寬自己的知識面，豐富充實自己的文學素養(yǎng)。

　　4、積極閱讀課外書，以自己喜歡的方式展示自己的讀書成果，如新書發(fā)布會、讀書報告會、優(yōu)秀讀書摘記本展覽、創(chuàng)作自己的“凡人讀書名言”;也可以制作“毛毛蟲書”、“口袋書”“魔術書”、“花形書”等手制小書，在自己的小書上畫畫、寫寫，創(chuàng)編故事，講述生活。同學們，讀書好，讀好書，好讀書。讓我們捧起書，與書為友，以書為師，與經典著作為友;讓我們點燃讀書的激情，在書海中揚帆成長!

　　班級圖書角是在大家的共同努力之下建成的。同學們可以利用課余時間,沉浸在書的海洋里,盡情地在里行間體會文帶來的快樂。為了讓大家更方便、快捷、有序地借閱圖書，做出以下規(guī)定：

　　一、管理人員職責：

　　1、凡是班級成員所帶的書籍到班，班級圖書管理員負責登記圖書的書名、價格、以及所有者。

　　2、負責組織借閱。

　　3、負責整理清查圖書，監(jiān)督檢查閱讀書目完損情況。

　　4、設定四位圖書管理員分別負責四個大組的圖書管理情況。

　　二、借閱規(guī)則：

　　1、借閱圖書的時間是每天中午、下午課間操之后。

　　2、凡本班學生借閱圖書，必須由班級圖書管理員允許，并登記借閱時間、借閱圖書名稱等項目。

　　3、每次每位同學只能借閱一本圖書。借書時要檢查原書，如有污損、缺頁等情況應及時說明，否則由該借書人負責。

　　4、借閱圖書要愛護，不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書，不得在圖書上畫線、批注或涂寫，如有損壞或丟失要按照圖書原價的2倍賠償。

　　5、書一經借出，中途不得轉借他人，按規(guī)定時間歸還.，每次不得超過一周。如有發(fā)現將取消借閱資格。

　　6、借閱圖書閱讀完后，要按時找圖書管理員辦理歸還手續(xù)，并做好記錄。

　　7、學生借閱的圖書只能利用課余時間閱讀，課堂上嚴禁偷偷閱讀，如有在課堂上偷閱圖書的現象，發(fā)現一次取消一個月的借書資格。老師講課時，不看圖書;作業(yè)未完成，不看圖書。

　　8、班級將定期開展“讀書小博士”的評比活動，以檢查同學們的讀書情況。認真讀書有所收獲的要予以獎勵。管理員每月統計借書情況，作為評選月閱讀之星的依據。

　　9、 圖書一旦借出學校，圖書的管理工作即自動轉移給借書同學的家長。該家長應負責督促孩子愛護書籍并在規(guī)定的期限內歸還圖書。

　　懇請同學們給圖書角提出寶貴的意見，讓我們的圖書角發(fā)揮最大的作用。

　　最后，愿圖書角帶給大家的每一天都是快樂和充實的!

　　三年級二班班委會

　　10月

2023班級倡議書 篇17

　　親愛的同學們：

　　距離20xx年高考僅剩8個多月的時間，時間緊、任務重。高考之前每一個環(huán)節(jié)的準備都是勝利的保證!占據我們2/3時間的校園、教室，是我們學習生活的主戰(zhàn)場。我們要創(chuàng)造一個舒適的環(huán)境來獲得更愉悅的學習情緒、更高的學習效率和更大的學習進步。一個良好的教室衛(wèi)生并不單靠值日的同學，更要靠我們大家的共同維護。以下是對同學們的幾點要求：

　　1.愛護環(huán)境衛(wèi)生，不隨地丟紙屑，不將口香糖丟在地上，保持教室地面整潔。個人座位區(qū)域個人負責，從早到晚潔凈無瑕。個人垃圾袋清理要及時。

　　2.保持課桌排列的整齊，保持桌面、講臺的整潔。上完每節(jié)課后整理桌面，值日生應該在每天的保潔工作中清理講臺。

　　3.值日生應做到每天一次常規(guī)掃除和兩次保潔。每天早讀前進行常規(guī)掃除(先掃后拖，到邊到沿，多干一米);下午預備時間和晚自習前對教室、走廊、樓梯進行保潔。

　　4.值日生保潔、掃除完成后應整齊擺放清潔工具。

　　5.做到不隨意在窗臺上擺放雜物，保持窗臺內外整潔。

　　6.教室內垃圾傾倒及時。一天兩傾倒，早晨要在六點五十前、晚飯空在六點五十五前倒完垃圾回教室。

　　7.廁所衛(wèi)生人人維護，輪流值日，堅持一天兩打掃，不將垃圾尤其是塑料袋等物品隨手丟棄。

　　8.垃圾傾倒時要行動迅速，不做無用功，不浪費寶貴學習時間。

　　9.請同學們傾倒垃圾時，務必將垃圾倒進大垃圾桶內，不遺落在外面或道路上。見到有垃圾，主動撿拾，扔進垃圾桶。

　　舒心的學習環(huán)境，優(yōu)良的學習氛圍，需要大家共同的努力!

　　倡議人：

　　日期：20xx年XX月XX日

2023班級倡議書 篇18

　　愛的同學們，為積極響應教育部近期在學生中開展防溺水事故教育的號召，努力杜絕游泳溺水悲劇的再次發(fā)生，我們要做到以下幾點：

　　一、樹立安全意識，加強自我保護，正確評估自身的游泳水平，不到那些陌生危險的自然水域，如深潭、野塘和溪邊等處游泳;

　　二、必須在有家長陪伴的前提下，到安全正規(guī)有救生員值崗的游泳場所游泳，下水前要了解自身的身體狀況，并充分做好熱身活動，到安全的水域下水，防止溺水事件的發(fā)生;

　　三、即使在游泳池，也不要依賴充氣浮具，并聽從救生員的管理，嚴禁在游泳池邊追逐打鬧，推搡他人，跳水潛泳等危險動作;

　　四、學會相關游泳防溺水知識，并掌握一定的自救技能，如遇同伴溺水，請勿下水，降低重心借助棍、繩和衣服等可用于救生的器材，進行施救，同時千萬不要忘記向成人求助;

　　五、預防溺水的最好方法是到正規(guī)的游泳場所參加游泳培訓，盡早學會游泳，掌握自救技能。

　　六、不要到塘江邊去玩水，不到江堤下行走、玩耍和觀潮，安全觀潮必須在大人的陪同下進行。

　　同學們，我們是國家、民族和家庭的希望，我們一定要珍惜時光，努力學習，不斷提高自身各方面的素質，讓我們攜起手來，“學習游泳促健康，掌握知識防溺水”，杜絕悲劇的發(fā)生。

　　倡議人：_

　　日期：20__年__月__日

2023班級倡議書 篇19

　　親愛的同學們：

　　古人云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”文明禮儀是我們學習生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人，爭做領袖人，學做社會人。只有這樣，我們才能真正傳承華夏美德。打造一個團結友愛、誠信守紀、整潔安全和一個具有豐富生活班級文化的和諧環(huán)境。言語行為是一個人整體素質的外在體現，文明禮貌是我們健康發(fā)展的前提，只有具備良好的文明素質，才能夠擔當起將來時代賦予我們的使命。為提高我們自身的素質，促進學校校風、學風建設，營造良好的校園環(huán)境氛圍，今天我班開展“創(chuàng)建文明班級，爭當領袖學生”的主題班會活動，我代表我班班委會向全體同學發(fā)出如下倡議：

　　1、語言文明，舉止得體，告別污言穢語，使用文明禮貌用語;

　　2、尊敬師長，孝敬長輩，團結同學，事事能謙讓，處處講誠信;

　　3、關心愛護每一個同學，同學之間不起綽號，對有困難的同學在生活、學習上給予熱心的支持與幫助;

　　3、遵守作息時間，按時上課自習，不遲到早退;

　　4、嚴格考勤制度，有事提前請假，不無故缺勤;

　　5、維護就餐秩序，注意進餐禮儀，不鋪張浪費;

　　6、遵守住宿規(guī)定，建設和諧寢室，不違規(guī)亂紀;

　　7、友愛同學朋友，待人禮讓和善，不打架斗毆;

　　8、發(fā)揚誠信品質，遵守考風考紀，考試不作弊;

　　9、交往舉止得體，營造校園文明，不過于親密;

　　10、學會自尊自重，衣著樸素大方，不奇裝異服;

　　11、保護公共設施，愛護花草樹木，不污損破壞;

　　12、堅持勤儉樸素，節(jié)約用水用電，不浪費資源;

　　13、善用網絡資源，堅持文明上網，不玩物喪志;

　　14、弘揚外校精神，共建和諧校園，不損害學校聲譽!

　　15、移風易俗，破除封建迷信，崇尚科學，爭做文明使者。爭做領袖學生。

　　播種行為，收獲習慣;播種習慣，收獲性格;播種性格，收獲命運。親愛的同學們，讓我們攜手努力，爭當文明先鋒。爭做領袖學生。

　　作為新時代的學生，我們即將成為社會的棟梁，良好的道德修養(yǎng)和正確的人生取向是一位領袖學生所必備的素質，我們應努力提高自身的綜合素質，塑造成為新時代的文明學生，領袖學生。讓我們攜手努力，爭當文明、創(chuàng)建先鋒，爭做領袖學生。從自己做起，從小事做起，從現在做起!讓文明不再是內在純粹的理念，而是我們的實際行動!讓文明不再是外在強加的約束，而是我們的自覺行為!讓我們班級成為文明班級之花，讓我們美麗的校園成為文明之花遍地盛開的花園，成為環(huán)境優(yōu)雅的學習樂土。

　　倡議人：

　　日期：XX年XX月XX日