孝親尊師倡議書（精選3篇）

孝親尊師倡議書 篇1

　　親愛的小望童們：

　　孝親尊師、行動感恩，就是希望小望童們從現在做起，從身邊的每一件事情做起，來珍惜生命給予我們的一切。讓我們積極行動起來，不管你用哪一種方式傳達對親人的愛，對老師的愛，愛你的人肯定會因為你的行動而感到幸福!因此，我倡議：

　　1.校園內遇到老師要主動問好，行微笑招呼禮;對待親人要謙遜有禮，讓老師和家人的心里暖暖的;

　　2.遵守日常規范，課間安靜休息，讓老師的工作環境靜靜的;

　　3.在校主動承擔班級事務，在家幫助父母分擔家務，讓老師和家人的心里美美的;

　　4.尊重老師的勞動成果，認真聽講，上好每一節課，讓老師和家人的心里甜甜的;

　　5.遵守規則，注意安全，讓老師和家長的心穩穩的;

　　當然，我相信小望童們能做到的不僅僅是這些，親愛的同學們，讓我們積極行動起來吧，使我們的校園、我們的班級、我們的家變得更加美好、文明、健康、有序，使我們的未來變得更加美好和燦爛，使我們的社會變得更加平安和諧!

　　xx小學景星校區

　　20xx年10月11日

孝親尊師倡議書 篇2

　　親愛的同學們: “誰言寸草心，報得三春暉”。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時候背誦的這些詩句， 講的就是感恩。“滴水之恩，涌泉相報”，“銜環結草，以恩報德”，中國綿延多年的古老成語， 告訴我們的也是感恩。 感恩是每個人應有的基本道德準則，是做人的起碼修養。很多人、很多事，其咎蓋源 于不會、不愿感恩，鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩

　　，就失去了愛的感情基礎。 學會感恩，感謝父母的養育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學的幫助之恩，感激社會 的關愛之恩，感恩一切善待幫助自己的人，甚至僅僅是對自己沒有敵意的人。

　　感恩，是人性善的反映;感恩，是一種生活態度，是一種品德，是一片肺腑之言。如 果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關系的冷漠，不懂得知恩圖報、反而忘恩負 義之人，必是遭人唾罵的無恥小人，所以，我們每個人都應該學會感恩。 學會感恩，就是要學會懂得尊重他人，對他人的幫助時時懷有感激之心; 學會感恩，就是要讓你知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂生活; 學會感恩，首先要擁有一顆感恩的心，一個只有懂得感恩，才會懂得付出，懂得付出 后，才能獲得感恩; 學會感恩， 要培養謙虛的品德， 對待比自己弱小的人， 要知道躬身彎腰伸出援助之手; 學會感恩，要有奉獻精神，無論做什么事，應以“公”為先，做一個大公無私、樂于奉 獻的人。 擁有一顆感恩的心，才會懂得回報父母生育、養育之恩，才會懂得珍視學校老師啟蒙、 教育之恩，才會懂得珍惜社會和大自然供養之恩;擁有一顆感恩的心，才能更體會到自己 的職責和責任;擁有一顆感恩的心，就會多一些寬容與理解，少一些指責和推諉;擁有一 顆感恩的心，就會多一些和諧與溫暖，少一些爭吵與冷漠;擁有一顆感恩的心，就會多一 些真誠與團結，少一些欺騙與渙散。

　　學會感謝，是邁向自我實現價值重要的一大步，心存感恩與向人道謝是兩個讓人通往 成功的習慣，而向別人表達謝意是尊敬與禮貌最高的表現方法，也是建立與維系人際關系 的最安全方法。一個人會因感恩而感到快樂，一顆感恩的心，就是一個和平的種子，感恩 是人與人之間的和諧因子。 沒有陽光，就沒有日子的溫暖;沒有雨露，就沒有五谷的豐登;沒有水源，就沒有生 命;沒有父母就沒有我們自己;沒有親情和友情，世界就會是一片孤獨和黑暗。 小時候父母用手牽著我們，長大以后，父母用心牽著我們。感恩父母吧!它會使你親 情永駐，心里永遠感到滿足，在成長的道路上充滿信心與活力，永不落伍掉隊。 從開學初到現在，絕大部分同學在文明禮儀、行為習慣上有了明顯的進步。下階段我 校要把感恩教育升為學校德育工作的重點，希望通過“感恩父母，孝親尊師”感恩教育活動，使同學們懷著感恩之心生活，感謝父母、感謝老師、感謝祖國、感謝時代;常懷感激之情， 樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，用實際行動報答父母、報答老師、報效祖國，回饋 社會。

　　行動感恩，就是希望同學們從現在做起，從身邊的每一件事情做起，來珍惜生命給予我們 的一切。因此，我們倡議:

　　1、作為學生，首先要勤奮刻苦，學業有成，從而有能力報答父母、社會和國家。

　　2、提倡節儉。我們是依靠父母給予經濟來源的消費階層，應體諒父母的艱辛，尊重父母 的勞動，要培養勤儉節約的好習慣，做到不浪費、不亂花錢。

　　3、關心體貼父母，理解父母。生活中難免與父母有一定的分歧，當意見有分歧時，要 學會換位思考。要常說感恩的話、常讀感恩的書、勤做孝敬的事、積極宣傳感恩的美德。

　　4、珍愛老師的勞動成果，專心聽課，認真作業，用優異的成績回報老師的諄諄教導。

　　5、珍惜自己和同學相處的每分每秒，不要因為自己的魯莽和任性給對方造成傷害。

　　6、關注弱勢群體、關心社會公益事業，用一顆感恩的心，做一些力所能及的事來回報 社會，感恩社會。

　　當然，我們能做的不僅僅是這些，我們只是想通過這個方式來喚醒大家的愛心、善良與社 會責任感。親愛的同學們，讓我們積極行動起來吧，讓我們蕩漾于這縷感恩的春風中，使 我們的校園變得更加美好、文明、積極、健康、有序，使我們的未來變得更加美好和燦爛， 使我們的社會變得更加平安和和諧!

孝親尊師倡議書 篇3

　　尊師重道倡議書

　　尊師重教一直是我們中華民族的傳統美德，更應該成為我們大學里的必修課，讓我們在成長中學會尊重、學會感恩。其實，我們對老師的尊重不應只限于教師節，尊師重教，貴在點滴，重在行動。同學們平常的一句問候、一次進步就是給老師最好的禮物。為此，我們向全院同學發出如下倡議：

　　一、送老師一份學子親情。

　　可不定期給老師帶去一份祝福，可以是一條短信、一封電子郵件、一封親筆信、一首詩歌、一幅畫或者為他們獻上一首歌;遇有意義的重大節日，以全班同學的名義，在講臺上放一支鮮花或倒一杯熱茶。

　　二、送老師一捧真心敬重。

　　嚴格遵守課堂紀律，不遲到、不早退;認真聽好老師的每堂課;見到老師應問好;和老師談話時要集中精神，姿勢端正，雙目凝視;有不同看法時，可及時向老師請教，與老師積極探討;虛心接受老師的批評;進辦公室輕敲門;在老師辦公室不能亂翻動老師的物品;爭取以優異成績和不斷的進步來報答老師的深恩。

　　三、送老師一片真誠協助。

　　下課主動為老師擦黑板;為老師打掃辦公室;幫老師處理力所能及的事;休息時間不打擾老師;到辦公室不無故逗留，以免影響老師工作。

　　同學們，讓我們行動起來吧，用我們最真摯、最熱誠的心，去營造人人尊師重教的和諧校園氛圍。讓我們好好珍惜這段師生情誼，用優異的成績回報老師吧!

　　衷心祝愿最關心、愛護我們成長的老師們身體健康、工作順利!

　　倡議人：

　　時間：X年XX月XX日