致全體同學的倡議書（精選3篇）

致全體同學的倡議書 篇1

　　高三全體同學大家上午好：

　　今天是3月9日，距離20__年高考一模考試只有10天，距離高考也只有88天，萬米賽跑到了百米沖刺的最后時刻，十年寒窗，已到了最后關頭。嘹亮的號角已經吹響，我們聽到了加速前進的命令：從現在起我們要以傲視群雄的信心投入到高考的競爭當中，要以百分之百的精力投入到高考的復習當中，要以前所未有的毅力投入到決戰攻關當中，我們沒有理由懈怠，必須義無反顧，勇往直前!用我們的智慧、激情和汗水，去創造不平凡的成績。雄鷹在風雨中練就堅實的翅膀，梅花在嚴寒中綻放撲鼻的芬芳，小草在重壓下釋放驚人的能量。我們將在競爭中學會生存，在逆境中譜寫人生的樂章!

　　為此我代表全校學生向全體高三同學發出如下倡議：

　　1、要有明確的個人目標。

　　希望同學們進一步明確自己的高考目標，時時提醒自己，時時鞭策自己。不要好高騖遠，也不要妄自菲薄;既要充分認清自己的實力，更要努力挖掘自己的潛力，向著屬于自己的目標前進。

　　2、要從現在開始行動，高效利用每一天。

　　時間是最無情的，我們現在已沒有時間感嘆，沒有時間哭泣，我們只有與時間賽跑，只有去不停的戰斗，在戰斗中你會發現人生的充實和壯麗。戰斗不是痛苦，戰斗是快樂是幸福，你會從中體會到自我的力量。88天雖短，但88天足以創造奇跡!每天的24小時不可以增加，但是因為我們的行動卻完全可以把它延伸。視時間為生命，視效率為靈魂，精心計劃，萬念歸一，全身心地投入到學習中去，一天便可以發揮三天、五天的'作用。我相信只要我們行動起來，把88天利用到極致，發揮到極致，那么我們的高考就會精彩到極致!

　　3、要有戰勝一切困難的勇氣。

　　困難在弱者面前永遠是一座不可逾越的大山，為了實現我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者。沒有人能隨隨便便成功，困難永遠是我們的恩人，我們應該讓困難成為我們的墊腳石。

　　4、要注意方法和效率。

　　重視強化訓練，提高綜合應試能力。及時查缺補漏，定期歸納總結，要對做過的題目不斷回顧和反思。復習中要練規范、練速度、練重點、練技巧，考試時要不煩惱、不害怕、不著急、不驕傲，要沉穩、細心、認真，減少失誤，要保證我們的勞動成果顆粒歸倉。

　　5、要充滿自信，優化情緒，調節心態。

　　阻礙你前進的，不是敵人，而是你自己。要根據自己的情況運用積極暗示進行心理調整，強化信心。你要相信自己，你得告訴自己：我能行。許多人都知道亮劍精神吧?亮劍的精髓就在于不管你面對什么樣的對手，首先要敢于亮出自己的寶劍，要敢于亮出自己的氣勢，即便就是倒下也要倒在沖鋒的路上，即便是倒下也要維護一個劍客的尊嚴。懦弱不能贏得對手的同情，只能留下笑料，甚至在懦弱中滅亡。同學們，此“時”不亮，更待何時!

　　同校同讀，豈愿屈居人后，同窗同學，焉能甘拜下風。這僅有的88天，將是我們再上一層樓的時候，將是我們力挽狂瀾的時候。把它作為施展才能的舞臺，他會為你提供淋漓盡致的空間，把它作為硝煙彌漫的戰場，他會使你銳意勃發勇不可擋;把它作為黎明前的黑暗，他會讓你滿是力量與希望!“狹路相逢勇者勝，勇者相逢智者勝”。相信同學們只要做到勇猛機智，就一定能直取高考，創造人生的輝煌。

　　二戰時期，邱吉爾曾經說，在這危急存亡之際，我沒有什么可以奉獻的，有的只是熱血、辛勞和汗水。你們問：我們的目標是什么?我可以用一個詞來回答：勝利―――不惜一切代價去贏得勝利，無論多么可怕，也要贏得勝利。無論道路多么遙遠和艱難，也要贏得勝利，因為沒有勝利，就不能生存。今天在這里我也引用這句話，我們要用我們的熱血、辛勞、智慧和汗水，用我們的全部力量，不惜一切代價去贏得一模的勝利，贏得20__年高考的勝利。

　　同學們，就從今天起，讓我們掃掉身上僅存的哪怕一點頹廢松垮之氣，奮勇向前，讓我們高三年級成為一個團結強勁的集體，在這里人人都是一團燃燒的烈火，個個都是一只展翅博擊的雄鷹，我們一定要牢牢扼住命運的咽喉，用全部的心血和精力去鍛造我們精彩的人生。

　　我堅信：臥薪嘗膽志滿酬，破釜沉舟競風流。十載風雨云煙散，笑傲金榜占鰲頭!勝利屬于我們!百年一中20__年的輝煌屬于我們!

致全體同學的倡議書 篇2

　　高三年級的全體同學們：

　　時間的列車飛速向前，悄然把我們送到了高三，送到了沖刺高考的最后時刻。高三，對于走過的人來說，它是美麗、充實、有趣的，對于正奔向終點的你來說，一定有美麗燦爛的理想，憧憬著能走進理想的大學殿堂，這是你人生的嬗變，是老師的希望，是家長的期盼!在此，讓我們共同表達我們的的決心和承諾：

　　一、一張一弛，調整心態。

　　還有兩個月就要高考了，這是高考前最后的一段復習時間，也可以稱為綜合復習階段。隨著高考的日益迫近，有些同學可能心理壓力會越來越重。因此，這個時期應當以卸包袱為一個重要任務。要善于調節自己的學習和生活節奏，古人云：“文武之道，一張一弛”。

　　二、生命在于運動，運動是思維之母。

　　科學家斷言，人們思維的敏捷度取決于血液中的氧氣。而血液中的氧氣的來源，主要來自于戶外運動。學習越緊張，我們越要保證每天的運動量。運動是健康的需要，是思維的需要，更是高考的需要。

　　三、合理調整作息時間。

　　到了高三，不要搞疲勞戰術，要保證充足的睡眠，力爭時刻保持清醒的頭腦。清醒的頭腦勝過聰明的頭腦，從而保證課堂的質量。課堂是獲取信息的主渠道，是高三打拼的主陣地，是學習營養的'主要來源，任何一個成功的高三生，都會牢牢地抓住課堂。

　　四、要保證生活的營養。

　　高三是一場硬仗，是體力、耐力、心力、心理的較量，營養是精力的源泉。同學們要調整自己的飲食結構，多吃蔬菜、水果，保證人體的蛋白攝入量。以保證有充沛的精力面對高三，沖刺高考。

　　五、營造干凈整潔的學習環境。

　　最近的研究顯示，大腦喜歡整潔的空間，在一個整潔、有條有理的家庭長大的孩子在學業上的表現更好。為什么，因為接受了安排外部環境的訓練后，大腦學會了組織內部知道的技巧，你的記憶力會更好，因此，要注意課桌和教室的整潔。

　　同學們，羽翼已豐，勢必翱翔寰宇，鴻鵠高飛，定能一飛沖天。高考是沉潛的事業，要灑汗用力，更要動腦用智。讓我們堅信，汗水、智慧、毅力可以征服一切，讓我們的雄心、智慧在六月閃光!相信20__屆的明天會更輝煌，20__年的嘉中會更燦爛。

　　嘉積中學團委 學生會

　　20__年3月31號

致全體同學的倡議書 篇3

　　全體師生：

　　你們好!

　　作為華光的一員，您一定已經知道了高二(13)班xx同學舊病復發住院一事。所患病為“鼻咽纖維血管瘤”。 經過這段時間的住院檢查、院方專家的會診，院方明確提出：如果其不盡快手術，大出血頻率將會增加;如果進行手術，需預交手術費押金三至肆萬元人民幣。由于前兩年曾病發住院手術，她的父母為了治好女兒的病，四處奔波借錢，至今借款尚未還清。但是命運又與她開了一個玩笑，這對已經一貧如洗的一家無疑是雪上加霜。但她并沒有屈服，用她微薄的力量與病魔抗爭，用她的堅強來詮釋生命的意義，她仍然渴望早日回到華光，和我們一起幸福地生活、學習在這個溫暖的大家庭里。

　　月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福，天有不測風云，天地無情人有情。我們師生共同生活在這個大家庭，xx同學既是我們的好同學，又是我們朝夕相處的好姐妹，我們能看著她病情惡化而不理嗎?能看著她有希望恢復健康的身體卻無錢醫治而不顧嗎?能眼睜睜的看著一個有活力、有朝氣的姐妹被病魔折磨嗎?不，決不。感恩的教育告訴我們，我們必須用一顆感恩的心去面對每個生命。愛心是拉緊我們生命的一根纖繩，它包含著理解、幫助、寬容、激勵、信念!一樣的心，一樣的夢，每一顆心都呼喚著人間真情，都憧憬著實現生命的夢; 一分一元，十元二十元，每一分都體現著人道慈善，都意味著無私的奉獻!“愛人者，人恒愛之!” 讓我們行動起來吧，一起幫助她、支持她、鼓勵她，讓我們的愛心領航。

　　在此，校團委、學生會真誠地向全體師生發出倡議：伸出你的手，奉獻你的愛，捐款不分多少，善舉不分先后，只要您獻出了愛心，她就多了一份希望。我們就可能讓一個年輕的生命重新綻放光彩。

　　贈人玫瑰，手有余香。獻出一份愛心，改寫一段人生;送出一份關愛，迎接一個希望。用我們每個人的一份愛心匯成華光愛的暖流，去滋潤這位被病魔困擾的同學，去溫暖這個苦難的家庭。

　　華光人，華光情，讓華光處處沐浴著愛的陽光。

　　倡議人：

　　時間：X年XX月XX日