倡導(dǎo)全民閱讀的倡議書(shū)（通用20篇）
倡導(dǎo)全民閱讀的倡議書(shū) 篇1
廣大市民朋友：
一座城市因書(shū)香而美麗，因閱讀而充盈，因文化而富有底蘊(yùn)。中華民族歷來(lái)尊重知識(shí)、崇尚閱讀，不但有“懸梁刺股”、“囊螢映雪”、“鑿壁偷光”等故事流傳至今，更有“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”、“人不讀書(shū)，其猶夜行”等耳熟能詳?shù)淖x書(shū)名言流傳于世。
今年，市委提出了“開(kāi)展全民閱讀建設(shè)書(shū)香亳州”的戰(zhàn)略部署，對(duì)全民閱讀工作提出了明確要求。渦陽(yáng)是一座崇文重教、具有深厚文化底蘊(yùn)的城市。深入開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)，對(duì)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，激發(fā)全社會(huì)創(chuàng)新創(chuàng)造活力，促進(jìn)人的全面發(fā)展，具有十分重要的意義。為此，我們向全縣人民和社會(huì)各界倡議：
每個(gè)公民行動(dòng)起來(lái)，廣泛參與閱讀活動(dòng)。每月選讀一本書(shū)，在讀書(shū)中陶冶情操、增長(zhǎng)知識(shí)，在讀書(shū)中學(xué)習(xí)技能、練好本領(lǐng)，用書(shū)香充實(shí)心靈，豐富人生。
每個(gè)家庭行動(dòng)起來(lái)，全家融入閱讀活動(dòng)。開(kāi)展親子共讀，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭。家庭成員一起品讀好書(shū)，共享閱讀好時(shí)光，讓閱讀成為家庭生活的一部分，讓醉人的書(shū)香飄溢在每一個(gè)家庭。
全縣各級(jí)黨政機(jī)關(guān)、各類社會(huì)組織行動(dòng)起來(lái)，大力開(kāi)展閱讀活動(dòng)。讓讀書(shū)成為工作生活的一部分，積極創(chuàng)建“書(shū)香機(jī)關(guān)”、“書(shū)香校園”、“書(shū)香企業(yè)”、“書(shū)香村居”等，使讀書(shū)學(xué)習(xí)在渦陽(yáng)蔚然成風(fēng)。
最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，全民閱讀正當(dāng)時(shí)。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，讓閱讀真正成為渦陽(yáng)人的一種生活方式和精神特質(zhì)，讓書(shū)香成為文化強(qiáng)縣的重要內(nèi)涵和顯著標(biāo)志，讓渦陽(yáng)大地處處書(shū)香充盈，人人因讀書(shū)而精彩，家家因書(shū)香而幸福，城鄉(xiāng)因書(shū)香而美麗。
倡議人：
日期：20xx年XX月XX日
倡導(dǎo)全民閱讀的倡議書(shū) 篇2
由第二十四屆全國(guó)圖書(shū)交易博覽會(huì)執(zhí)委會(huì)發(fā)起的《貴州省20xx年全民閱讀倡議書(shū)》，倡議貴州省各族各界朋友多讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)，樹(shù)立讀精品圖書(shū)的意識(shí)和形成精閱讀、細(xì)閱讀、勤閱讀、善閱讀的習(xí)慣。
關(guān)于“讀書(shū)”，貴州各界代表都提出，將讀書(shū)作為生活方式，而不是一項(xiàng)任務(wù)、指標(biāo)來(lái)完成。
貴州省知名作家，獲得首屆全國(guó)“書(shū)香之家”家庭代表李寬定說(shuō)：“只有世世代代將讀書(shū)作為生活方式，才能做好中華文化的守望者，不愧為‘書(shū)香之家’。”
貴州文化名人何光渝則說(shuō)：“有沒(méi)有讀書(shū)日并不重要，將讀書(shū)作為生活方式，每一天都是讀書(shū)日，享受閱讀的快樂(lè)。”
“讀書(shū)的習(xí)慣從幼兒開(kāi)始培養(yǎng)，養(yǎng)成習(xí)慣便不需倡導(dǎo)。”作為少兒閱讀推廣活動(dòng)志愿者的黃紅梅老師說(shuō)，“現(xiàn)在的‘讀書(shū)’帶著不少的功利性閱讀，一些書(shū)籍是為了迎合人們的‘胃口’而發(fā)布，也許是暢銷(xiāo)書(shū)，但不一定是好書(shū)。”
調(diào)查顯示，20xx年我國(guó)成年國(guó)民人均紙質(zhì)圖書(shū)閱讀量為4.77本，電子書(shū)閱讀量為2.48本，數(shù)字化閱讀方式(網(wǎng)絡(luò)在線閱讀、手機(jī)閱讀、電子閱讀器閱讀、光盤(pán)閱讀、pda/mp4/mp5閱讀等)的接觸率為50.1%。
在信息化時(shí)代，書(shū)籍也開(kāi)始改變，數(shù)字圖書(shū)在人們心中地位各有不同。
已到古稀之年的的何光渝說(shuō)：“我的電子書(shū)儲(chǔ)備量現(xiàn)在直追我的紙質(zhì)書(shū)籍存量。”何光渝認(rèn)為，不應(yīng)該介意書(shū)的介質(zhì)，那是書(shū)的生命以不同形式存在，獲取閱讀信息，享受閱讀快樂(lè)最重要。
黃紅梅則對(duì)記者說(shuō)：“在幼兒、兒童階段，家長(zhǎng)應(yīng)盡量少讓孩子接觸電子產(chǎn)品。電子本、閱讀器、錄音等方式，都不可取代家長(zhǎng)親自講故事。在講故事過(guò)程中的陪伴對(duì)孩子才是最重要的。”
20xx年8月，第二十四屆全國(guó)圖書(shū)交易博覽會(huì)將在貴州省舉辦，貴州省不僅將此次博覽會(huì)作為一次交易會(huì)，更重要的是營(yíng)造讀書(shū)氛圍。貴州省將以此為契機(jī)，發(fā)揚(yáng)讀書(shū)明理、求知探索、經(jīng)世致用、敢為人先的優(yōu)良傳統(tǒng)，為“讀書(shū)”營(yíng)造濃厚氛圍。
倡議人：
日期：20xx年XX月XX日
倡導(dǎo)全民閱讀的倡議書(shū) 篇3
親愛(ài)的市民朋友們：
四月遼沈，春回大地、滿城書(shū)香。在第21個(gè)“世界讀書(shū)日”到來(lái)之際，我們迎來(lái)了遼寧省第五屆全民讀書(shū)節(jié)暨沈陽(yáng)市全民讀書(shū)季揭幕，標(biāo)志著閱讀的春天如約而至。在此，我們向全省人民發(fā)出倡議：
一 要以書(shū)為友，讓閱讀成為我們的生活方式。
書(shū)籍是人類的朋友，是人獲得知識(shí)的重要途徑。我們要有計(jì)劃地為自己列出閱讀書(shū)目，堅(jiān)持每天閱讀一小時(shí)，每月閱讀一本書(shū)，自覺(jué)把讀書(shū)學(xué)習(xí)作為興趣愛(ài)好，作為健康向上的生活方式，在閱讀中靜享生活的甜美。
二 要以書(shū)為鑒，讓閱讀提升我們的人生修養(yǎng)。
以書(shū)為鑒可知興衰得失，存仁義大愛(ài)。在浩如煙海的書(shū)籍中，我們既要讀一些自己喜愛(ài)的、積極向上的新書(shū)好書(shū)，更要讀一些傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的詩(shī)詞典籍，在閱讀中品味經(jīng)典，感悟人生，自覺(jué)涵養(yǎng)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善的價(jià)值準(zhǔn)則。
三 要以書(shū)為師，讓閱讀提高我們的能力素質(zhì)。
事有所成，必是學(xué)有所成;學(xué)有所成，必是讀有所得。當(dāng)前，新一輪?wèn)|北振興已經(jīng)拉開(kāi)帷幕，遼寧正處于滾石上山、爬坡過(guò)坎的關(guān)鍵時(shí)期。我們要自覺(jué)以書(shū)本為老師，在閱讀中思考振興良策，凝聚發(fā)展智慧，深化創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、開(kāi)放、綠色、共享的發(fā)展理念，自覺(jué)做到知行合一，為建設(shè)書(shū)香遼寧，助推振興發(fā)展，凝聚強(qiáng)大的精神力量。
市民朋友們：讓我們與書(shū)為友、與書(shū)為鑒、與書(shū)為師，伴隨著徐徐春風(fēng)，共享閱讀之美，共建書(shū)香四溢的美麗遼寧!
倡議人：
時(shí)間：X年XX月XX日
倡導(dǎo)全民閱讀的倡議書(shū) 篇4
親愛(ài)的市民朋友們：
四月遼沈，春回大地、滿城書(shū)香。在第21個(gè)“世界讀書(shū)日”到來(lái)之際，我們迎來(lái)了遼寧省第五屆全民讀書(shū)節(jié)暨沈陽(yáng)市全民讀書(shū)季揭幕，標(biāo)志著閱讀的春天如約而至。在此，我們向全省人民發(fā)出倡議：
一 要以書(shū)為友，讓閱讀成為我們的生活方式。
書(shū)籍是人類的朋友，是人獲得知識(shí)的重要途徑。我們要有計(jì)劃地為自己列出閱讀書(shū)目，堅(jiān)持每天閱讀一小時(shí)，每月閱讀一本書(shū)，自覺(jué)把讀書(shū)學(xué)習(xí)作為興趣愛(ài)好，作為健康向上的生活方式，在閱讀中靜享生活的甜美。
二 要以書(shū)為鑒，讓閱讀提升我們的人生修養(yǎng)。
以書(shū)為鑒可知興衰得失，存仁義大愛(ài)。在浩如煙海的書(shū)籍中，我們既要讀一些自己喜愛(ài)的、積極向上的新書(shū)好書(shū)，更要讀一些傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的詩(shī)詞典籍，在閱讀中品味經(jīng)典，感悟人生，自覺(jué)涵養(yǎng)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善的價(jià)值準(zhǔn)則。
三 要以書(shū)為師，讓閱讀提高我們的能力素質(zhì)。
事有所成，必是學(xué)有所成;學(xué)有所成，必是讀有所得。當(dāng)前，新一輪?wèn)|北振興已經(jīng)拉開(kāi)帷幕，遼寧正處于滾石上山、爬坡過(guò)坎的關(guān)鍵時(shí)期。我們要自覺(jué)以書(shū)本為老師，在閱讀中思考振興良策，凝聚發(fā)展智慧，深化創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、開(kāi)放、綠色、共享的發(fā)展理念，自覺(jué)做到知行合一，為建設(shè)書(shū)香遼寧，助推振興發(fā)展，凝聚強(qiáng)大的精神力量。
市民朋友們：讓我們與書(shū)為友、與書(shū)為鑒、與書(shū)為師，伴隨著徐徐春風(fēng)，共享閱讀之美，共建書(shū)香四溢的美麗遼寧!
倡議人：___
時(shí)間：____年__月__日
倡導(dǎo)全民閱讀的倡議書(shū) 篇5
青年朋友們：
一座城市因書(shū)香而美麗，因閱讀而充盈，因文化而富有底蘊(yùn)。知識(shí)是人生成長(zhǎng)的階梯，書(shū)籍是人類文明的結(jié)晶。倡導(dǎo)全民閱讀，共建文化德安、書(shū)香德安，縣委宣傳部和縣文廣局、團(tuán)縣委、教體局等單位將聯(lián)合發(fā)起“倡導(dǎo)全民讀書(shū)，打造書(shū)香德安”圖書(shū)報(bào)刊惠民助學(xué)活動(dòng)，同時(shí)，向全社會(huì)發(fā)出如下倡議:
一、堅(jiān)持每天讀書(shū)一小時(shí)，讓閱讀創(chuàng)造幸福生活。一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史。把閱讀作為一種生活方式，堅(jiān)持每天閱讀一小時(shí)，養(yǎng)成天天讀書(shū)的習(xí)慣，多讀書(shū)、讀好書(shū)、常讀書(shū)。在讀書(shū)中豐富思想、愉悅心靈,體味人生、陶冶性情、健全人格,幸福生活。全民閱讀是一項(xiàng)重要的文化工程，更是一項(xiàng)國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略工程。耕讀傳家是德安人優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，詩(shī)書(shū)繼世是德安兒女一貫的精神追求。讓快樂(lè)閱讀成為時(shí)代的風(fēng)尚，讓濃濃書(shū)香充盈德安大地，讓全民閱讀助推“魅力德安”建設(shè)。
二、關(guān)愛(ài)圖書(shū)助學(xué)行動(dòng)，讓知識(shí)的光輝照亮貧困孩子們的人生旅程。伸出您的雙手，奉獻(xiàn)您的愛(ài)心，將書(shū)籍發(fā)揮它應(yīng)有的價(jià)值，為渴望知識(shí)的孩子送去溫泉。獻(xiàn)出一份愛(ài)心，讓我們把愛(ài)心奉獻(xiàn)匯成巨大的力量，讓生活在同一片藍(lán)天下的孩子都能分享著份愛(ài)的陽(yáng)光。
朋友們，請(qǐng)積極參與到活動(dòng)中來(lái), 讓我們的愛(ài)心隨著書(shū)香傳遞給每一個(gè)熱愛(ài)知識(shí)的孩子。讓我們以書(shū)為友，與書(shū)為伴，共享閱讀之益、悅讀之美、樂(lè)讀之趣!讓我們從自己做起、從現(xiàn)在做起，從翻開(kāi)手中的書(shū)籍做起，共同構(gòu)建我們的書(shū)香城市，美麗德安!
倡議人：___
時(shí)間：____年__月__日
倡導(dǎo)全民閱讀的倡議書(shū) 篇6
親愛(ài)的讀者：
書(shū)是傳承人類文明的使者，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，圖書(shū)館是知識(shí)的海洋、文明的殿堂，既是讀者獲取知識(shí)和技能，培養(yǎng)創(chuàng)新能力的大課堂，又是廣大師生培養(yǎng)良好品質(zhì)和陶冶高尚情操的搖籃。圖書(shū)館是我們共同的精神家園，寧?kù)o致雅的學(xué)習(xí)環(huán)境需要我們用心呵護(hù)，良好的條件需要我們倍加珍惜愛(ài)護(hù)。
但在我們身邊，還存在一些與文明閱讀、節(jié)能環(huán)保意識(shí)相悖的現(xiàn)象：少數(shù)讀者漠視圖書(shū)館相關(guān)管理規(guī)定，在館內(nèi)吃零食，隨手丟棄垃圾，隨意堆放從書(shū)架上拿來(lái)的圖書(shū)，搶占座位;個(gè)別讀者在圖書(shū)館大聲喧嘩，高聲朗讀，隨意接打手機(jī)，影響到自習(xí)的其他讀者;有些讀者在使用水、電等資源時(shí)缺乏節(jié)約意識(shí);有些讀者不愛(ài)惜圖書(shū)，勾劃涂抹，造成一些圖書(shū)“衣衫襤褸”、“面目全非”，讓人十分痛惜;甚至一些讀者不愛(ài)惜計(jì)算機(jī)、閱覽桌椅等，既給讀者利用帶來(lái)不便，也增加了維護(hù)成本……
圖書(shū)館是我們共同的精神家園，營(yíng)造一個(gè)文明和-諧、綠色低碳、寧?kù)o雅致的學(xué)習(xí)環(huán)境需要全體讀者的共同努力，我們向全體師生倡議，爭(zhēng)做文明讀者的倡導(dǎo)者、宣傳者、踐行者：
1.自覺(jué)遵守圖書(shū)館有關(guān)規(guī)章制度。
2.自覺(jué)維護(hù)館內(nèi)良好的秩序，憑本人校園卡自覺(jué)排隊(duì)刷卡入館，不搶占座位，不隨意挪動(dòng)閱覽桌椅，離座時(shí)隨手將椅子擺放好。
3.愛(ài)護(hù)書(shū)刊，不折頁(yè)、涂抹、剪裁、撕毀、私藏書(shū)刊等;不將書(shū)刊隨意亂放，養(yǎng)成自覺(jué)使用代書(shū)板的良好習(xí)慣。
4.節(jié)約使用圖書(shū)館水電等資源，不要讓一排燈甚至是更多的燈為一個(gè)人而亮，及時(shí)關(guān)閉、關(guān)緊水龍頭;節(jié)約使用圖書(shū)館電梯，一層兩層樓盡量不使用電梯。
5.自覺(jué)維護(hù)安靜的學(xué)習(xí)氛圍，進(jìn)入圖書(shū)館，主動(dòng)將手機(jī)調(diào)為震動(dòng)或靜音，不在圖書(shū)館內(nèi)大聲喧嘩、不朗讀、不閑聊，以免影響他人閱覽。
6.自覺(jué)維護(hù)圖書(shū)館整潔的環(huán)境，不隨地吐痰、不亂扔紙屑;不在館內(nèi)吃零食，禁止在館內(nèi)用餐;嚴(yán)禁在館內(nèi)吸煙，不使用明火。
7.愛(ài)護(hù)館內(nèi)設(shè)施設(shè)備，不污損建筑設(shè)施，不損壞設(shè)備，不在閱覽桌椅上隨意涂抹刻畫(huà);未經(jīng)許可，不在館內(nèi)張貼或散發(fā)廣告及其他宣傳品。
親愛(ài)的讀者，讓我們攜起手來(lái)，互相尊重，彼此理解，互相監(jiān)督，提高主人翁意識(shí)，從我做起，從小事做起，為倡導(dǎo)文明閱讀，創(chuàng)建低碳環(huán)境，構(gòu)建和-諧圖書(shū)館，做一位文明讀者而努力!
倡議人：
日期：20xx年XX月XX日
倡導(dǎo)全民閱讀的倡議書(shū) 篇7
廣大市民朋友：
一座城市因書(shū)香而美麗，因閱讀而充盈，因文化而富有底蘊(yùn)。中華民族歷來(lái)尊重知識(shí)、崇尚閱讀，不但有“懸梁刺股”、“囊螢映雪”、“鑿壁偷光”等故事流傳至今，更有“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”、“人不讀書(shū)，其猶夜行”等耳熟能詳?shù)淖x書(shū)名言流傳于世。
今年，市委提出了“開(kāi)展全民閱讀建設(shè)書(shū)香亳州”的戰(zhàn)略部署，對(duì)全民閱讀工作提出了明確要求。渦陽(yáng)是一座崇文重教、具有深厚文化底蘊(yùn)的城市。深入開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)，對(duì)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，激發(fā)全社會(huì)創(chuàng)新創(chuàng)造活力，促進(jìn)人的全面發(fā)展，具有十分重要的意義。為此，我們向全縣人民和社會(huì)各界倡議：
每個(gè)公民行動(dòng)起來(lái)，廣泛參與閱讀活動(dòng)。每月選讀一本書(shū)，在讀書(shū)中陶冶情操、增長(zhǎng)知識(shí)，在讀書(shū)中學(xué)習(xí)技能、練好本領(lǐng)，用書(shū)香充實(shí)心靈，豐富人生。
每個(gè)家庭行動(dòng)起來(lái)，全家融入閱讀活動(dòng)。開(kāi)展親子共讀，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭。家庭成員一起品讀好書(shū)，共享閱讀好時(shí)光，讓閱讀成為家庭生活的一部分，讓醉人的書(shū)香飄溢在每一個(gè)家庭。
全縣各級(jí)黨政機(jī)關(guān)、各類社會(huì)組織行動(dòng)起來(lái)，大力開(kāi)展閱讀活動(dòng)。讓讀書(shū)成為工作生活的一部分，積極創(chuàng)建“書(shū)香機(jī)關(guān)”、“書(shū)香校園”、“書(shū)香企業(yè)”、“書(shū)香村居”等，使讀書(shū)學(xué)習(xí)在渦陽(yáng)蔚然成風(fēng)。
最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，全民閱讀正當(dāng)時(shí)。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，讓閱讀真正成為渦陽(yáng)人的一種生活方式和精神特質(zhì)，讓書(shū)香成為文化強(qiáng)縣的重要內(nèi)涵和顯著標(biāo)志，讓渦陽(yáng)大地處處書(shū)香充盈，人人因讀書(shū)而精彩，家家因書(shū)香而幸福，城鄉(xiāng)因書(shū)香而美麗。
倡議人：_
日期：20__年__月__日
倡導(dǎo)全民閱讀的倡議書(shū) 篇8
青年朋友們：
一座城市因書(shū)香而美麗，因閱讀而充盈，因文化而富有底蘊(yùn)。知識(shí)是人生成長(zhǎng)的階梯，書(shū)籍是人類文明的結(jié)晶。倡導(dǎo)全民閱讀，共建文化德安、書(shū)香德安，縣委宣傳部和縣文廣局、團(tuán)縣委、教體局等單位將聯(lián)合發(fā)起“倡導(dǎo)全民讀書(shū)，打造書(shū)香德安”圖書(shū)報(bào)刊惠民助學(xué)活動(dòng)，同時(shí)，向全社會(huì)發(fā)出如下倡議:
一、堅(jiān)持每天讀書(shū)一小時(shí)，讓閱讀創(chuàng)造幸福生活。一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史。把閱讀作為一種生活方式，堅(jiān)持每天閱讀一小時(shí)，養(yǎng)成天天讀書(shū)的習(xí)慣，多讀書(shū)、讀好書(shū)、常讀書(shū)。在讀書(shū)中豐富思想、愉悅心靈,體味人生、陶冶性情、健全人格,幸福生活。全民閱讀是一項(xiàng)重要的文化工程，更是一項(xiàng)國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略工程。耕讀傳家是德安人優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，詩(shī)書(shū)繼世是德安兒女一貫的精神追求。讓快樂(lè)閱讀成為時(shí)代的風(fēng)尚，讓濃濃書(shū)香充盈德安大地，讓全民閱讀助推“魅力德安”建設(shè)。
二、關(guān)愛(ài)圖書(shū)助學(xué)行動(dòng)，讓知識(shí)的光輝照亮貧困孩子們的人生旅程。伸出您的雙手，奉獻(xiàn)您的愛(ài)心，將書(shū)籍發(fā)揮它應(yīng)有的價(jià)值，為渴望知識(shí)的孩子送去溫泉。獻(xiàn)出一份愛(ài)心，讓我們把愛(ài)心奉獻(xiàn)匯成巨大的力量，讓生活在同一片藍(lán)天下的孩子都能分享著份愛(ài)的陽(yáng)光。
朋友們，請(qǐng)積極參與到活動(dòng)中來(lái), 讓我們的愛(ài)心隨著書(shū)香傳遞給每一個(gè)熱愛(ài)知識(shí)的孩子。讓我們以書(shū)為友，與書(shū)為伴，共享閱讀之益、悅讀之美、樂(lè)讀之趣!讓我們從自己做起、從現(xiàn)在做起，從翻開(kāi)手中的書(shū)籍做起，共同構(gòu)建我們的書(shū)香城市，美麗德安!
倡議人：
時(shí)間：X年XX月XX日
倡導(dǎo)全民閱讀的倡議書(shū) 篇9
由第二十四屆全國(guó)圖書(shū)交易博覽會(huì)執(zhí)委會(huì)發(fā)起的《貴州省20__年全民閱讀倡議書(shū)》，倡議貴州省各族各界朋友多讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)，樹(shù)立讀精品圖書(shū)的意識(shí)和形成精閱讀、細(xì)閱讀、勤閱讀、善閱讀的習(xí)慣。
關(guān)于“讀書(shū)”，貴州各界代表都提出，將讀書(shū)作為生活方式，而不是一項(xiàng)任務(wù)、指標(biāo)來(lái)完成。
貴州省知名作家，獲得首屆全國(guó)“書(shū)香之家”家庭代表李寬定說(shuō)：“只有世世代代將讀書(shū)作為生活方式，才能做好中華文化的守望者，不愧為‘書(shū)香之家’。”
貴州文化名人何光渝則說(shuō)：“有沒(méi)有讀書(shū)日并不重要，將讀書(shū)作為生活方式，每一天都是讀書(shū)日，享受閱讀的快樂(lè)。”
“讀書(shū)的習(xí)慣從幼兒開(kāi)始培養(yǎng)，養(yǎng)成習(xí)慣便不需倡導(dǎo)。”作為少兒閱讀推廣活動(dòng)志愿者的黃紅梅老師說(shuō)，“現(xiàn)在的‘讀書(shū)’帶著不少的功利性閱讀，一些書(shū)籍是為了迎合人們的‘胃口’而發(fā)布，也許是暢銷(xiāo)書(shū)，但不一定是好書(shū)。”
調(diào)查顯示，20__年我國(guó)成年國(guó)民人均紙質(zhì)圖書(shū)閱讀量為4.77本，電子書(shū)閱讀量為2.48本，數(shù)字化閱讀方式(網(wǎng)絡(luò)在線閱讀、手機(jī)閱讀、電子閱讀器閱讀、光盤(pán)閱讀、pda/mp4/mp5閱讀等)的接觸率為50.1%。
在信息化時(shí)代，書(shū)籍也開(kāi)始改變，數(shù)字圖書(shū)在人們心中地位各有不同。
已到古稀之年的的何光渝說(shuō)：“我的電子書(shū)儲(chǔ)備量現(xiàn)在直追我的紙質(zhì)書(shū)籍存量。”何光渝認(rèn)為，不應(yīng)該介意書(shū)的介質(zhì)，那是書(shū)的生命以不同形式存在，獲取閱讀信息，享受閱讀快樂(lè)最重要。
黃紅梅則對(duì)記者說(shuō)：“在幼兒、兒童階段，家長(zhǎng)應(yīng)盡量少讓孩子接觸電子產(chǎn)品。電子本、閱讀器、錄音等方式，都不可取代家長(zhǎng)親自講故事。在講故事過(guò)程中的陪伴對(duì)孩子才是最重要的。”
20__年8月，第二十四屆全國(guó)圖書(shū)交易博覽會(huì)將在貴州省舉辦，貴州省不僅將此次博覽會(huì)作為一次交易會(huì)，更重要的是營(yíng)造讀書(shū)氛圍。貴州省將以此為契機(jī)，發(fā)揚(yáng)讀書(shū)明理、求知探索、經(jīng)世致用、敢為人先的優(yōu)良傳統(tǒng)，為“讀書(shū)”營(yíng)造濃厚氛圍。
倡議人：_
日期：20__年__月__日
倡導(dǎo)全民閱讀的倡議書(shū) 篇10
全體市民：
在春暖花開(kāi)的四月，“五華讀書(shū)節(jié)”正式拉開(kāi)了帷幕。本次活動(dòng)的主題是：“倡導(dǎo)全民讀書(shū)，享受閱讀快樂(lè)”。這是我們這座處于轉(zhuǎn)折關(guān)鍵時(shí)期的城市，在凝聚人心、真抓實(shí)干、加快發(fā)展的進(jìn)程中，在重新探求、熔鑄面向未來(lái)的五華人精神過(guò)程中所發(fā)出的熱切呼喚。文化是一個(gè)民族的根，一個(gè)民族的魂，先進(jìn)文化是社會(huì)進(jìn)步的不竭源泉。面對(duì)二十一世紀(jì)的挑戰(zhàn)，任何一座城市在她不斷增長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)背后，都離不開(kāi)博大而深厚的人文力量的支撐。為有效推動(dòng)全民文化素質(zhì)的提高，建設(shè)文化五華，我們誠(chéng)摯地向全社會(huì)發(fā)出倡議：
———讀書(shū)吧!我們倡導(dǎo)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)籍是人類的精神糧食，是人類走向文明與進(jìn)步的階梯。在知識(shí)的大海中遨游，將使我們開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)才智，并充分享受著快樂(lè)與愉悅。讀書(shū)將使我們每一個(gè)人生活得更加充實(shí)、更加健康。
———讀書(shū)吧!我們倡導(dǎo)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)不是一朝一夕的事，學(xué)習(xí)是終身的事業(yè)。開(kāi)卷有益，學(xué)無(wú)止境。我們只有孜孜不倦、始終不渝地學(xué)習(xí)，才能在不斷吸納精神營(yíng)養(yǎng)中更新知識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)。
———讀書(shū)吧!我們倡導(dǎo)讀書(shū)，不論是領(lǐng)導(dǎo)干部還是普通民眾，男女老幼，希望你們每一個(gè)人都根據(jù)自己的興趣、職業(yè)與志向，選擇你所喜愛(ài)的書(shū)籍，參加到全民讀書(shū)的活動(dòng)中來(lái)!讓我們?nèi)巳损B(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣。在讀書(shū)中體味人生，感悟生命;在讀書(shū)中陶冶情操、健全人格;在讀書(shū)中提高生活品位;在讀書(shū)中成長(zhǎng)成才。
———讀書(shū)吧!我們倡導(dǎo)讀書(shū)，我們也倡導(dǎo)實(shí)踐。我們正在勵(lì)精圖治、尋求新的發(fā)展與突破。讓我們?cè)谧x書(shū)中吸納先進(jìn)的現(xiàn)代思想和科技知識(shí);在讀書(shū)中弘揚(yáng)優(yōu)秀的文化精神;在讀書(shū)中實(shí)踐與創(chuàng)新;讓濃濃的學(xué)習(xí)氛圍使我們掌握知識(shí)，愛(ài)崗敬業(yè);讓讀書(shū)為我們進(jìn)步與成功奠定基礎(chǔ)，為開(kāi)拓與拼搏注入活力;讓讀書(shū)在我們的城市蔚成風(fēng)尚，讓追求知識(shí)、尊重人才成為五華最美的時(shí)尚。
朋友們，讀書(shū)吧!在這萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，讓我們把全民讀書(shū)活動(dòng)真正作為一次新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們的家園，讓讀書(shū)生活，伴隨著我們以及我們的城市，更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來(lái)!
倡議人：
時(shí)間：X年XX月XX日
倡導(dǎo)全民閱讀的倡議書(shū) 篇11
1972年，聯(lián)合國(guó)科教文組織向世界發(fā)出“走向閱讀社會(huì)”的召喚;1995年，聯(lián)合國(guó)科教文組織又把每年的 4月23日定為“世界讀書(shū)日”，提出“讓世界上每一個(gè)角落的每一個(gè)人都能讀到書(shū)”。讀書(shū)，已經(jīng)成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。
XX年，中宣部等11個(gè)部委聯(lián)合倡議開(kāi)展全民閱讀活動(dòng);XX年，中宣部等17部委聯(lián)合再次發(fā)出通知倡導(dǎo)全民閱讀;XX年，中宣部、中央文明辦、新聞出版總署聯(lián)合發(fā)出《關(guān)于認(rèn)真做好XX年全民閱讀活動(dòng)的通知》。
中國(guó)人歷來(lái)就有“讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路”的傳統(tǒng)，中華民族從來(lái)就是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、勤奮讀書(shū)的民族。可以說(shuō)，一個(gè)人如果從小就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，一生都會(huì)受用無(wú)窮。一個(gè)民族具有熱愛(ài)閱讀的追求與渴望，這個(gè)民族就會(huì)充滿智慧和希望。
今天閱讀的方式更加廣泛，網(wǎng)絡(luò)閱讀、電子閱讀為傳統(tǒng)圖書(shū)、紙介質(zhì)出版物閱讀帶來(lái)新鮮變化，但閱讀的含義永遠(yuǎn)不變，在那浩渺的書(shū)卷里，博大精深的文化得以匯聚，光輝的民族精神得以傳承，燦爛的文明得以延續(xù)。
放眼21世紀(jì)的今天，國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)已開(kāi)始變?yōu)槲幕c科技的競(jìng)爭(zhēng)，世界文明的步伐鐫刻著知識(shí)的烙印前行，中華民族的騰飛也必將以知識(shí)凝聚力量，而讀書(shū)是我們知識(shí)的重要來(lái)源，是當(dāng)代中國(guó)發(fā)展進(jìn)程中的巨大動(dòng)力和社會(huì)風(fēng)尚。
我國(guó)識(shí)字者每年每人平均閱讀圖書(shū)僅為4.5本，而全世界平均每年每人讀書(shū)最多的民族是猶太民族，為64本，平均每年每人讀書(shū)最多的國(guó)家是俄羅斯，為55本，美國(guó)現(xiàn)在正在開(kāi)展平均每年每人讀書(shū)50本的計(jì)劃。
讀書(shū)是生命的一種需要，是生命的一種習(xí)慣。開(kāi)卷有益!讓我們親近圖書(shū)!倡導(dǎo)人人讀書(shū)，提高全民素質(zhì)，這是一個(gè)國(guó)家實(shí)現(xiàn)繁榮和富強(qiáng)的重要之舉。全面建設(shè)小康社會(huì)、和諧社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，需要我們每一個(gè)公民多讀書(shū)讀好書(shū)，從中汲取智慧和力量。
“貧者因書(shū)而富，富者因書(shū)而貴”，我們向全民發(fā)出倡議，開(kāi)展全民閱讀，建設(shè)書(shū)香社會(huì)：
一樹(shù)立先進(jìn)的讀書(shū)理念。書(shū)籍是人類的精神食糧，是人類走向文明與進(jìn)步的階梯。讀書(shū)不僅是謀生的需要，更是陶冶情操，頤養(yǎng)身心的必然需求。把讀書(shū)作為一種生活方式，多讀書(shū)、讀好書(shū)，將“讀”出人生的充實(shí)與美麗。
二樹(shù)立終身讀書(shū)的理念。開(kāi)卷有益，學(xué)無(wú)止境。只有孜孜不倦、始終不渝地學(xué)習(xí)，才能在社會(huì)的不斷發(fā)展中更新知識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)。只有不斷提升民族的學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力、競(jìng)爭(zhēng)力，才能為推進(jìn)國(guó)家跨越式發(fā)展、實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
三樹(shù)立全民讀書(shū)的理念。每一個(gè)人都要積極參加到全民讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)!養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣。在讀書(shū)中體味人生，感悟生命;在讀書(shū)中陶冶情操、健全人格;在讀書(shū)中提高生活品位;在讀書(shū)中成長(zhǎng)成才。
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”!讓我們共同推動(dòng)全民閱讀，與好書(shū)為伴，為人生增色;品書(shū)香盛宴，建文化中國(guó)!為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗!
倡導(dǎo)全民閱讀的倡議書(shū) 篇12
書(shū)籍，是人類進(jìn)步的階梯，讀書(shū)讓人一生受益無(wú)窮。“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”是推動(dòng)民族進(jìn)步，國(guó)家振興，全面建設(shè)小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路。進(jìn)入新世紀(jì)，面臨新的挑戰(zhàn)和新的機(jī)遇，就需要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，開(kāi)拓新思路，運(yùn)用新方法，提升競(jìng)爭(zhēng)力。為此，我們誠(chéng)摯的發(fā)出倡議：
一、全體市民立即行動(dòng)起來(lái)，多讀書(shū)，讀好書(shū)，養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣，讓讀書(shū)成為繼陽(yáng)光、空氣和水之后的“第四生存元素”，積極打造學(xué)習(xí)型人生。從現(xiàn)在開(kāi)始，請(qǐng)走進(jìn)圖書(shū)館，親近閱讀、親近圖書(shū)。
二、每一位社會(huì)成員都行動(dòng)起來(lái)，少抽一包煙，少打一次牌，抽出一個(gè)小時(shí)，多讀一本書(shū)，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，并使之形成為日常生活不可缺少的一部分，使我們?cè)谧x書(shū)中陶冶情操，增長(zhǎng)知識(shí)，感悟人生，提升境界。
三、每個(gè)家庭都營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍。父母帶孩子學(xué)，父母互相學(xué)，父母孩子一起學(xué)，家庭成員與親朋好友之間形成一個(gè)說(shuō)書(shū)、贈(zèng)書(shū)、品書(shū)、讀書(shū)的良好氛圍，讓醉人的書(shū)香飄溢在每個(gè)家庭中。
四、各級(jí)機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位帶頭組織學(xué)習(xí)，積極爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，學(xué)習(xí)型單位，通過(guò)舉辦讀書(shū)、論壇、講座、演講、征文、專欄等形式，廣泛開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，讓全民閱讀之風(fēng)吹遍社會(huì)每一個(gè)角落。
腹有詩(shī)書(shū)氣自華。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，在書(shū)山上奮力攀登，在書(shū)海中快樂(lè)遨游。讓終身學(xué)習(xí)成為一種個(gè)人習(xí)慣，讓追求知識(shí)成為一種社會(huì)潮流，讓開(kāi)卷閱讀成為一種時(shí)代風(fēng)尚!
倡導(dǎo)全民閱讀的倡議書(shū) 篇13
全區(qū)廣大市民、干部職工、青少年朋友們：
記得有一位學(xué)者說(shuō)過(guò)：一個(gè)人的精神發(fā)育史，應(yīng)該是一個(gè)人的閱讀史，而一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平;一個(gè)社會(huì)到底是向上提升還是向下沉淪，就看閱讀能植根多深，一個(gè)國(guó)家誰(shuí)在看書(shū)，看哪些書(shū)，就決定了這個(gè)國(guó)家的未來(lái)。近年來(lái)，許多歐美國(guó)家把推廣閱讀活動(dòng)作為提高國(guó)家未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)力的必要手段。美國(guó)實(shí)行“閱讀優(yōu)先計(jì)劃”，英國(guó)努力“建立滿是讀書(shū)人的國(guó)家”，日本開(kāi)展“親子20分讀書(shū)”活動(dòng)……在20__年的政府工作報(bào)告中也首次提出“倡導(dǎo)全民閱讀”。我們湖濱區(qū)積極響應(yīng)中央、省、市號(hào)召，在推進(jìn)全民閱讀工作上高度重視，曾相繼舉辦了一些全民閱讀活動(dòng)。雖然這些活動(dòng)對(duì)湖濱區(qū)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、建設(shè)“美麗湖濱”、提高全民思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素養(yǎng)、構(gòu)筑“明理誠(chéng)信 善做善成” 三門(mén)峽精神起到了積極的促進(jìn)作用，但仍然存在全民閱讀氛圍不濃、人均閱讀量較低、閱讀基礎(chǔ)條件不平衡等問(wèn)題，推進(jìn)全民閱讀仍然任重道遠(yuǎn)。為此，在即將迎來(lái)的第20屆“世界閱讀書(shū)日”之際，特向全區(qū)廣大市民提出如下倡議：
一、倡導(dǎo)廣大機(jī)關(guān)干部率先垂范,與書(shū)相約,和書(shū)交友,引領(lǐng)閱讀風(fēng)氣。少一些浮躁喧囂、多一些筆墨書(shū)香,為營(yíng)造全民閱讀氛圍和建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
二、倡導(dǎo)廣大企業(yè)員工要讀書(shū),學(xué)習(xí)先進(jìn)文化,掌握先進(jìn)技能,既要有“一技之長(zhǎng)”,更要一專多能,既提升自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),又豐富企業(yè)的文化內(nèi)涵。
三、倡導(dǎo)廣大農(nóng)民朋友要多讀書(shū),增長(zhǎng)知識(shí),開(kāi)拓視野,提升致富本領(lǐng),爭(zhēng)做懂科技、善經(jīng)營(yíng)、會(huì)管理的新型農(nóng)民,積極投身新農(nóng)村建設(shè)。
四、倡導(dǎo)青少年愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū),繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,弘揚(yáng)國(guó)學(xué),樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,在讀書(shū)中學(xué)習(xí),在讀書(shū)中成長(zhǎng),在讀書(shū)中成才。
五、倡導(dǎo)社區(qū)居民要讀書(shū),提高思想道德素質(zhì)和文化修養(yǎng),增強(qiáng)和諧理念和文化品位,為創(chuàng)建“文明社區(qū)”打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
六、倡導(dǎo)家庭每個(gè)成員要讀書(shū)。家長(zhǎng)多帶孩子去書(shū)店、圖書(shū)館，每天和孩子共享一小時(shí)閱讀好時(shí)光。家庭成員積極向親人推薦和贈(zèng)予好書(shū)，多與親人一起品評(píng)好書(shū)，讓書(shū)香充溢每一個(gè)家庭，讓家庭成員在讀書(shū)中分享精神的愉悅和心靈的享受。
七、倡導(dǎo)每一個(gè)單位要行動(dòng)起來(lái)。各單位、各部門(mén)、各行各業(yè)要結(jié)合實(shí)際，緊緊圍繞推進(jìn)全民閱讀活動(dòng)，采取多種形式，廣泛開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。繼續(xù)開(kāi)展書(shū)香企業(yè)、書(shū)香校園、書(shū)香社區(qū)、書(shū)香新村、書(shū)香機(jī)關(guān)、書(shū)香家庭活動(dòng)，讓閱讀之風(fēng)吹遍湖濱區(qū)的每個(gè)角落。
八、倡導(dǎo)各行各業(yè)的讀者要積極參與“美麗湖濱”的征文活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)全民閱讀活動(dòng)的開(kāi)展。該征文活動(dòng)將于4月開(kāi)始并在20__年的“世界讀書(shū)日”公布優(yōu)秀征文結(jié)果。
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華,最是書(shū)香能致遠(yuǎn)”。書(shū)是最好的精神養(yǎng)料,讀書(shū)可以讓人保持思想活力,能激勵(lì)思維、啟發(fā)智慧、改變命運(yùn);讀好書(shū)可以提升一個(gè)人的境界,提高一個(gè)人的氣質(zhì)修養(yǎng),可以陶冶人的情操,讓人擺脫膚淺,走向深刻。同時(shí)，美麗湖濱的建設(shè)與發(fā)展，離不開(kāi)我們每一個(gè)湖濱區(qū)人的智慧與努力。熱切希望全區(qū)每一位社會(huì)成員行動(dòng)起來(lái),確立終身學(xué)習(xí)的理念，養(yǎng)成每天讀書(shū)的良好習(xí)慣，用閱讀來(lái)匡正理想、提高綜合素質(zhì)，用書(shū)香充實(shí)心靈、豐富人生、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。為建設(shè)“美麗湖濱”、 實(shí)現(xiàn)個(gè)人幸福生活、中華民族偉大復(fù)興夢(mèng)注入巨大正能量!
__區(qū)委宣傳部
20__年4月
倡導(dǎo)全民閱讀的倡議書(shū) 篇14
尊敬的廣大市民朋友:
書(shū)籍，是人類進(jìn)步的階梯。從古至今，人們通過(guò)閱讀來(lái)獲取知識(shí)、增長(zhǎng)本領(lǐng)、提升品位，推動(dòng)社會(huì)走向更高的文明。1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織決定把每年的4月23日定為“世界讀書(shū)日”、“世界圖書(shū)和版權(quán)日”，提出“讓世界上每一個(gè)角落的每一個(gè)人都能讀到書(shū)”。讀書(shū)，已經(jīng)成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。一個(gè)人如果從小就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，一生都會(huì)受益無(wú)窮;一個(gè)城市如果形成了閱讀的風(fēng)尚，這個(gè)城市就會(huì)充滿活力和創(chuàng)造力;一個(gè)民族具有熱愛(ài)閱讀的追求與渴望，這個(gè)民族就會(huì)充滿智慧和希望。
今天，正處在轉(zhuǎn)型升級(jí)的關(guān)鍵時(shí)期。閱讀不僅是每一個(gè)XX人完善自我、塑造自我、提升自我、凝聚智慧的重要途徑，也是提升文化軟實(shí)力，增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力、促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)的重要內(nèi)容。
為進(jìn)一步激發(fā)全民閱讀的熱情，推動(dòng)學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型家庭的建設(shè)，促進(jìn)人的全面進(jìn)步和全面發(fā)展，營(yíng)造文明、和諧的社會(huì)風(fēng)尚，在第二十個(gè)“世界讀書(shū)日”即將到來(lái)之際，我們誠(chéng)摯地向全社會(huì)發(fā)出倡議:
一、讓每一位市民都積極行動(dòng)起來(lái)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。我們倡議大家始終保持對(duì)知識(shí)的渴望和追求，從忙碌中走出來(lái)，養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)的好習(xí)慣。挑選自己喜愛(ài)的書(shū)籍，每天讀書(shū)一小時(shí)，每月閱讀一本書(shū)，使讀書(shū)成為日常生活不可缺少的一部分，讓我們?cè)谧x書(shū)中積累知識(shí)、增長(zhǎng)智慧、陶冶性情、感悟人生、提升精神。讓我們每一個(gè)人的生活因?yàn)殚喿x更加充實(shí)、更加健康、更加完美。創(chuàng)造出更加美好輝煌的精彩人生。
二、讓每一個(gè)家庭都發(fā)揚(yáng)崇文重教、詩(shī)書(shū)傳家的優(yōu)良傳統(tǒng)。家庭是社會(huì)最小的細(xì)胞，是建設(shè)“文化”的基礎(chǔ)。我們倡議每個(gè)家庭，家長(zhǎng)多帶孩子去書(shū)店、圖書(shū)館，每天和孩子共享一小時(shí)閱讀好時(shí)光;家庭成員積極向親人推薦和贈(zèng)予好書(shū)，多與親人一起體驗(yàn)好書(shū)、分享好書(shū)，讓書(shū)香充溢每一個(gè)家庭，讓家庭成員在閱讀中分享精神的愉悅和心靈的洗禮。
三、讓全市社會(huì)各界積極行動(dòng)起來(lái)，形成崇尚閱讀的濃厚氛圍。全民閱讀是一項(xiàng)社會(huì)性、群眾性、長(zhǎng)期性活動(dòng)，建設(shè)“文化”人人有責(zé)。全市各行各業(yè)要以閱讀進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)校園、進(jìn)軍營(yíng)、進(jìn)企業(yè)等為載體，積極組織內(nèi)容豐富、形式多樣、貼近實(shí)際的閱讀活動(dòng)，多搭建群眾便于參與的平臺(tái)，使讀書(shū)貫穿到人們工作、學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)方面，為全市廣大干部群眾提供良好的閱讀資源和服務(wù)保障，推動(dòng)全社會(huì)形成愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)的濃厚氛圍，讓讀書(shū)學(xué)習(xí)、追求知識(shí)成為新時(shí)尚。
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”!與好書(shū)為伴，為人生增色;品書(shū)香盛宴，建文化!讓我們逐漸形成“愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)”的時(shí)代風(fēng)尚，讓我們從閱讀中汲取力量和智慧，為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗!
中共XX市委宣傳部
XX市精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)辦公室
XX市文化廣電新聞出版局
20xx年4月21日
倡導(dǎo)全民閱讀的倡議書(shū) 篇15
老師、同學(xué)們：
大學(xué)是讀書(shū)的地方，一個(gè)人如果養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，一生將受益無(wú)窮，一所大學(xué)如果人人具有熱愛(ài)讀書(shū)的追求與行動(dòng)，這所學(xué)校就會(huì)充滿希望。__年4月，我們又一次迎來(lái)了韶關(guān)學(xué)院讀書(shū)活動(dòng)月。
自__年以來(lái)，我校每年舉辦讀書(shū)活動(dòng)月，豐富了校園文化，助推了學(xué)風(fēng)建設(shè)，在校內(nèi)外取得了良好的社會(huì)效益。今年我校讀書(shū)活動(dòng)月，圍繞學(xué)校中心工作，以“推進(jìn)全民閱讀，建設(shè)書(shū)香校園”為宗旨，進(jìn)一步助推教風(fēng)學(xué)風(fēng)，助推學(xué)校自主學(xué)習(xí)空間建設(shè)。在此，我們向全校師生倡議：
一、讓閱讀滲透教學(xué)全過(guò)程。我們倡議全體教師不但要積極閱讀，提升教學(xué)與科研的專業(yè)水平，更需要在教學(xué)中積極向?qū)W生推薦閱讀，引導(dǎo)學(xué)生讀好書(shū)，善讀書(shū)。我們倡議全體學(xué)生不但要讀好專業(yè)書(shū)，提升專業(yè)技能，也要重視通識(shí)閱讀，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力，成為身心健康、博聞廣智的可用之才。最為重要的是，全體師生要真正確立終身學(xué)習(xí)的理念，養(yǎng)成每日閱讀的習(xí)慣，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、汲取新思想、掌握新技能，在讀書(shū)中培育實(shí)踐和創(chuàng)新的本領(lǐng)，為人生發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步注入新的活力。
二、讓閱讀充盈每一個(gè)單位。我們倡議每一個(gè)黨團(tuán)組織、每一個(gè)單位、每一個(gè)班級(jí)、每一個(gè)社區(qū)都積極行動(dòng)起來(lái)，將讀書(shū)活動(dòng)與創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織相結(jié)合，與學(xué)校各項(xiàng)工作相結(jié)合，發(fā)揮引導(dǎo)作用，將全民讀書(shū)引入基層，以讀書(shū)活動(dòng)為契機(jī)，多樣化、廣覆蓋宣傳閱讀，創(chuàng)造溫馨怡人的閱讀空間，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，實(shí)現(xiàn)讀書(shū)活動(dòng)的制度化和經(jīng)常化，助推以自主學(xué)習(xí)為顯著特征的學(xué)習(xí)型校園建設(shè)。
三、讓閱讀溢滿每一個(gè)角落。我們倡議全體師生，特別是各學(xué)生組織立即行動(dòng)起來(lái)，參與到讀書(shū)活動(dòng)月的系列活動(dòng)中來(lái)，發(fā)揮學(xué)生組織的橋梁與輔助作用，通過(guò)豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，進(jìn)一步擴(kuò)展閱讀活動(dòng)的廣度與深度，讓閱讀氛圍溢滿校園各個(gè)角落，讓閱讀理念深入全體師生的心田。
倡導(dǎo)全民閱讀的倡議書(shū) 篇16
市民朋友們：
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，書(shū)籍是傳承文明的紐帶，是人不可或缺的精神食糧;書(shū)是千里眼、順風(fēng)耳、望遠(yuǎn)鏡、顯微鏡;書(shū)是科學(xué)的總結(jié)、智慧的源泉、生活的指南，給人以開(kāi)啟百科知識(shí)的鑰匙。讀書(shū)，對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)是擺脫庸俗、“自我凈化”、“自我完善”、“自我革新”、“自我提高”的有效途徑，每一個(gè)真正想提升自身素質(zhì)的人都應(yīng)該認(rèn)真讀書(shū)。對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)，是提升文化軟實(shí)力，增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力、促進(jìn)社會(huì)和諧的重要內(nèi)容。一個(gè)社會(huì)到底是向上提升還是向下沉淪，就看閱讀能植根多深，一個(gè)國(guó)家誰(shuí)在看書(shū)，看哪些書(shū)，就決定了這個(gè)國(guó)家的未來(lái)。在此，我們倡議：
一、以崇尚讀書(shū)為榮、以愚昧無(wú)知為恥。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國(guó)每人每年的閱讀量只有幾本書(shū)，與美國(guó)、歐洲、日本的幾十本相比相去甚遠(yuǎn)。經(jīng)濟(jì)總量躍居世界第二的中國(guó)，文化上豈能落后。“讀好書(shū)、好讀書(shū)”，讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻。書(shū)中有真理的召喚，有智慧的閃光，有熱情的勉勵(lì)，有真誠(chéng)的提醒，引人深思，催人奮進(jìn)……閱讀，就是在接近真理;閱讀，就是在汲取智慧;閱讀，就是在陶冶情操。制定好讀書(shū)計(jì)劃，每天堅(jiān)持，或半小時(shí)，或一小時(shí);每月堅(jiān)持，或讀一本，或讀兩冊(cè)。“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，日積月累，凝聚力量，提升境界。“不取文盲女、不嫁無(wú)知郎”，每一位市民行動(dòng)起來(lái)，以讀書(shū)為榮，以讀書(shū)為時(shí)尚。
二、知識(shí)改變命運(yùn)、閱讀改變生活。
電視、網(wǎng)絡(luò)的日臻發(fā)展對(duì)傳統(tǒng)閱讀產(chǎn)生極大的沖擊，年輕人不停地在網(wǎng)上“游蕩”，不停地點(diǎn)擊、跳躍、轉(zhuǎn)換、用“網(wǎng)絡(luò)”替代讀書(shū)，對(duì)紙質(zhì)媒體越來(lái)越陌生了。這不能不說(shuō)是一個(gè)悲哀。網(wǎng)絡(luò)被專家稱為“淺閱讀”，即難以進(jìn)行深入學(xué)習(xí)思考的閱讀。電視、網(wǎng)絡(luò)代替不了紙質(zhì)書(shū)籍報(bào)刊。“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，古人對(duì)讀書(shū)有獨(dú)道見(jiàn)解，如今也要讓讀書(shū)成為一種風(fēng)氣。再窮也要買(mǎi)書(shū)，時(shí)間再緊也要讀書(shū)，地方再窄也要藏書(shū)，話題再少也要談書(shū)，交情再淺也要送書(shū)。“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，讓書(shū)成為我們的良師益友，大家一起來(lái)體驗(yàn)讀書(shū)的喜悅，豐富心靈的世界吧!
三、讀書(shū)成就夢(mèng)想、智慧創(chuàng)造未來(lái)。
追求完美夢(mèng)想是美好明天的昭示，讀書(shū)是進(jìn)取人生的驛站。孩子是我們的未來(lái)，是民族的未來(lái)，好的書(shū)籍可以讓人有非凡的夢(mèng)想，讓人有積極向上的生活態(tài)度。如果孩子們每天長(zhǎng)時(shí)間沉湎于良莠不齊的動(dòng)畫(huà)、魚(yú)龍混雜的游戲，那么他們是孤獨(dú)的，還可能變壞。每一位家長(zhǎng)應(yīng)該為孩子營(yíng)造讀書(shū)的氛圍，多點(diǎn)讀書(shū)聲，少點(diǎn)麻將聲，多點(diǎn)書(shū)卷氣，少點(diǎn)煙酒味;每一所學(xué)校應(yīng)該制造濃郁的讀書(shū)氛圍，提供充足的經(jīng)典文集，創(chuàng)建快樂(lè)書(shū)吧，保證
閱讀時(shí)間，加強(qiáng)閱讀方法指導(dǎo)，開(kāi)展豐富多彩、靈活多樣的讀書(shū)活動(dòng)，創(chuàng)建書(shū)香校園，奠定學(xué)生人生根基。不求閱讀立竿見(jiàn)影、一蹴而就，但求潛移默化中增長(zhǎng)孩子的見(jiàn)識(shí)，豐富孩子的情感，成就孩子“人生出彩”的成才夢(mèng)、事業(yè)夢(mèng)、家庭夢(mèng)，從而為“中國(guó)夢(mèng)”凝聚力量。
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。讀書(shū)是與智者的交流，多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓讀書(shū)成為持久性，規(guī)律性的`生活方式，讓書(shū)籍作為陽(yáng)光、空氣、水分之后的又一生命元素。讀書(shū)能讓人擺脫金錢(qián)至上、物欲橫流的桎梏。“窮人為衣食所累，富人又懷不足之心”，唯有讀書(shū)是精神世界的一方樂(lè)土。朋友們，世界因閱讀而和諧，文化因閱讀而交融，生活因閱讀而充實(shí)，生命因閱讀而精彩!為了我們的生活更加充實(shí)，更加自信，更加健康，讓我們一起手捧書(shū)香，享受生活吧!
倡導(dǎo)全民閱讀的倡議書(shū) 篇17
“知識(shí)改變命運(yùn)，閱讀點(diǎn)亮人生”。 一個(gè)對(duì)閱讀充滿熱愛(ài)、渴望并孜孜以求的民族，是充滿智慧和希望的民族。
閱讀，悅心，約未來(lái)。由自治區(qū)黨委組織部、自治區(qū)黨委宣傳部，自治區(qū)新聞出版局共同舉辦的慶祝新中國(guó)成立60周年暨全民閱讀活動(dòng)啟動(dòng)儀式，吹響了全民閱讀的嘹亮號(hào)角。
在浩瀚的書(shū)卷里，在朗朗的書(shū)聲中，博大的文化得以匯聚，光輝的民族精神得以傳承，燦爛的文明得以延續(xù)。為此，我們倡議：
一、全區(qū)各族人民行動(dòng)起來(lái)養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，讓閱讀伴隨我們的生活，讓讀書(shū)成為我們快樂(lè)的生活方式。
二、每一個(gè)家庭行動(dòng)起來(lái)多讀書(shū)、讀好書(shū)涵養(yǎng)性情，陶冶情操，讓閱讀成為每一個(gè)家庭共同的精神享受。
三、社會(huì)各界行動(dòng)起來(lái)廣泛開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)人們的閱讀熱情讓書(shū)香飄逸草原的每一個(gè)角落。
“書(shū)香內(nèi)蒙古，魅力大草原”。讓我們大家從我做起、從現(xiàn)在做起，品書(shū)香盛宴，建精神家園，為內(nèi)蒙古更加美好的明天而努力奮斗!
倡議人：_
日期：20__年__月__日
倡導(dǎo)全民閱讀的倡議書(shū) 篇18
為全面落實(shí)黨中央國(guó)務(wù)院和省委省政府關(guān)于“倡導(dǎo)全民閱讀，建設(shè)書(shū)香社會(huì)”的戰(zhàn)略部署，XX市全民閱讀活動(dòng)組委會(huì)向全市城鄉(xiāng)居民和有關(guān)部門(mén)提出倡議：
一、倡導(dǎo)全民閱讀，建設(shè)書(shū)香社會(huì)。全民閱讀作為一項(xiàng)重要文化工程，已寫(xiě)入黨的xx大報(bào)告和今年政府工作報(bào)告。標(biāo)志著全民閱讀已提升為國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略。倡議全市各級(jí)黨委、政府更加重視全民閱讀工作，不斷鞏固和提高全民閱讀質(zhì)量，加強(qiáng)和完善制度建設(shè)，明確責(zé)任措施，落實(shí)人力物力，努力推動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè);進(jìn)一步創(chuàng)新全民閱讀活動(dòng)的組織形式和活動(dòng)內(nèi)容，做到縣縣有安排、有關(guān)單位家家有活動(dòng)，使我市的全民閱讀活動(dòng)不斷深入基層、深入群眾，讓更多群眾參與，讓更多群眾受益。
二、創(chuàng)造更多更好的讀書(shū)條件，推動(dòng)全民閱讀活動(dòng)深入開(kāi)展。開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)是一項(xiàng)戰(zhàn)略工程，需要全社會(huì)共同的參與和推動(dòng)。倡議各縣區(qū)、各行業(yè)、各團(tuán)體圍繞全民閱讀活動(dòng)的主題，結(jié)合實(shí)際開(kāi)展形式多樣、富有成效的讀書(shū)活動(dòng)，搭建更多的閱讀平臺(tái);各地公共文化服務(wù)場(chǎng)所適當(dāng)延長(zhǎng)營(yíng)業(yè)時(shí)間，組織開(kāi)展各類助讀活動(dòng)，積極為廣大群眾讀書(shū)學(xué)習(xí)提供方便;市內(nèi)圖書(shū)發(fā)行單位要售好書(shū)、薦好書(shū)、評(píng)好書(shū)，主動(dòng)讓利售書(shū)、捐書(shū)贈(zèng)書(shū);各新聞媒體開(kāi)辟專欄、專刊，擴(kuò)大全民閱讀公益性活動(dòng)宣傳。通過(guò)全社會(huì)和各行業(yè)的共同努力，讓每一個(gè)社會(huì)成員都有讀書(shū)的機(jī)會(huì)、讀書(shū)的場(chǎng)所、讀書(shū)的便利、讀書(shū)的樂(lè)趣。在閱讀中獲取知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，在閱讀中歷練人格修養(yǎng)，在閱讀中增強(qiáng)本領(lǐng)技能，在閱讀中提高學(xué)習(xí)能力。
三、養(yǎng)成讀書(shū)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。知識(shí)是成長(zhǎng)的階梯，讓閱讀助推夢(mèng)想。書(shū)籍是人類文明的結(jié)晶，讀書(shū)能給人以精神的滿足、靈魂的洗禮和認(rèn)知水平的提高。倡議每一個(gè)家庭營(yíng)造起自覺(jué)閱讀、樂(lè)于閱讀、享受閱讀的家庭氛圍;每一位社會(huì)成員行動(dòng)起來(lái),把升學(xué)求職的讀書(shū)與提升綜合素質(zhì)的讀書(shū)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，確立終身學(xué)習(xí)的理念，養(yǎng)成每天讀書(shū)的良好習(xí)慣，用閱讀來(lái)匡正理想、指引方向、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，用書(shū)香潤(rùn)澤心靈、涵養(yǎng)素質(zhì)、豐富人生，讓閱讀的力量不斷積蓄和持續(xù)迸發(fā)。
絲路新起點(diǎn)，閱讀助騰飛。閱讀凈化您的靈魂，閱讀提升您的智慧，閱讀創(chuàng)造您的財(cái)富。朋友們，讓我們積極參與到全民閱讀活動(dòng)中來(lái)，多讀書(shū)、讀好書(shū)、常讀書(shū)，在共同創(chuàng)造中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)個(gè)人美好愿望!
倡導(dǎo)全民閱讀的倡議書(shū) 篇19
市民朋友們：
閱讀，讓生活更美好。在寧波市第七屆全民讀書(shū)月到來(lái)之際，我們誠(chéng)摯地向全體市民倡議：
每個(gè)公民行動(dòng)起來(lái)，廣泛參與閱讀活動(dòng)。以閱讀增長(zhǎng)知識(shí)、豐富心靈、提升品質(zhì)，讓個(gè)人與寧波這座城市內(nèi)外兼修，完美統(tǒng)一，散發(fā)出濃濃的書(shū)香氣息。
每個(gè)家庭行動(dòng)起來(lái)，全家融入閱讀活動(dòng)。家庭成員一起品讀好書(shū)，共享閱讀好時(shí)光，讓閱讀成為家庭生活的一部分，讓醉人的書(shū)香飄溢在千家萬(wàn)戶。
各級(jí)企事業(yè)單位行動(dòng)起來(lái)，大力開(kāi)展閱讀活動(dòng)。讓讀書(shū)成為工作生活的一部分，積極創(chuàng)建“書(shū)香機(jī)關(guān)”、“書(shū)香校園”、“書(shū)香企業(yè)”等，通過(guò)讀書(shū)學(xué)習(xí)助推寧波更好地發(fā)展。
一座有書(shū)香的城市，有閱讀氛圍的城市，才是令人向往的美麗城市。讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)參與到全民讀書(shū)月活動(dòng)中來(lái)，讓閱讀如夜空中的螢火蟲(chóng)凈化我們的心靈、點(diǎn)亮我們的城市!
倡議人：_
日期：20__年__月__日
倡導(dǎo)全民閱讀的倡議書(shū) 篇20
尊敬的市民朋友們：
“學(xué)習(xí)創(chuàng)造機(jī)遇，知識(shí)改變命運(yùn)。”
黨的xx屆四中全會(huì)提出，要把建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨、建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)作為一項(xiàng)重要的戰(zhàn)略任務(wù)。為貫徹落實(shí)《關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的意見(jiàn)》(潯委辦通〔〕55號(hào))和《關(guān)于實(shí)施人文素質(zhì)提升工程的實(shí)施意見(jiàn)》(潯委發(fā)〔〕26號(hào))精神，推進(jìn)全民終身教育學(xué)習(xí)，服務(wù)區(qū)委“奮力拼搏一千天，迎接建區(qū)十周年”主題活動(dòng)，值此中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年之際，特發(fā)出如下倡議：
一、大力倡導(dǎo)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)。我們倡導(dǎo)學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)可以修身，可以明理，可以興業(yè);我們倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)，因?yàn)榻K身學(xué)習(xí)是人類塑造自我、完善自我、提升自我的重要支撐;我們倡導(dǎo)全民終身學(xué)習(xí)，因?yàn)槿窠K身學(xué)習(xí)是一個(gè)國(guó)家強(qiáng)盛、一個(gè)民族振興的需要，世界國(guó)力之爭(zhēng)乃學(xué)習(xí)力之爭(zhēng)，只有勤奮學(xué)習(xí)、樂(lè)于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的民族，才能始終傲立于世界民族之林。
二、廣泛吸引全體市民投入終身學(xué)習(xí)活動(dòng)。所有處于大中小幼學(xué)習(xí)階段、工作階段乃至享受退休生活的各年齡層次的市民，都應(yīng)積極投身于終身學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)獲取新知，通過(guò)學(xué)習(xí)掌握技能，更多地奉獻(xiàn)社會(huì)，并從中獲得更多的快樂(lè)和幸福。同時(shí)，要把“學(xué)習(xí)、奉獻(xiàn)、快樂(lè)”作為自我的追求，作為建設(shè)和諧社會(huì)、創(chuàng)造美好人生的新動(dòng)力。
三、深入開(kāi)展全民讀書(shū)活動(dòng)。“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，讀書(shū)是傳承歷史、融入文明、凝聚精神的有效途徑。全民讀書(shū)活動(dòng)是實(shí)施終身學(xué)習(xí)的重要途徑之一。廣大黨員干部要積極帶頭參與xx區(qū)黨員“讀書(shū)周”活動(dòng)，廣大市民也要積極實(shí)踐“每天讀書(shū)一小時(shí)”活動(dòng)，在工作之余，要積極捧起書(shū)本，與傳統(tǒng)對(duì)話，與經(jīng)典對(duì)話，與學(xué)者對(duì)話。讓好書(shū)開(kāi)啟我們的心智，陶冶我們的情操，愉悅我們的身心，升華我們的境界，豐盈我們的人生。
四、積極開(kāi)展學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建活動(dòng)。將學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建與深化全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，是全民終身學(xué)習(xí)意識(shí)在社會(huì)生活中的一種落實(shí)和實(shí)踐，有助于實(shí)現(xiàn)以建促學(xué)、以工促學(xué)。全區(qū)各部門(mén)、各單位要大力營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)精神，鼓勵(lì)共同學(xué)習(xí)，要用科學(xué)的方法和理論指導(dǎo)人們學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建，使全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)在我區(qū)煥發(fā)出強(qiáng)大而持久的生命力。
“教育興，則國(guó)運(yùn)興。學(xué)習(xí)盛，則民運(yùn)盛。”從今天開(kāi)始，就讓我們每一個(gè)人、每一個(gè)家庭、每一個(gè)單位、每一個(gè)企業(yè)、每一個(gè)社區(qū)從“我”做起，廣泛深入持久地開(kāi)展全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)習(xí)真正成為xx人民生活中不可或缺的一部分，從而在實(shí)踐中不斷提升學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力、發(fā)展力，為全面實(shí)施“以業(yè)興城、以城強(qiáng)區(qū)”發(fā)展戰(zhàn)略，全力打造臨滬臨港產(chǎn)業(yè)區(qū)、古鎮(zhèn)文化休閑區(qū)、魅力水鄉(xiāng)示范區(qū)、幸福民生和諧區(qū)，加快建設(shè)湖州東部現(xiàn)代化中心城區(qū)提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力!
中共xx區(qū)委宣傳部