公交倡議書有哪些（精選3篇）

公交倡議書有哪些 篇1

　　尊敬的家長：

　　您好!我們是寶帶實小的一群家長義工。從寶小義工組織成立至今，我們陪伴可愛的孩子走過了3個春夏秋冬，我們的工作也得到了您的理解和配合，我們從內心感謝你們。

　　3年多的時間里，我們從孩子的安全角度出發，先后開展了一系列保駕護航活動，其中公交站臺秩序的維護是我們工作的一項重點。在值勤過程中，我們的義工在車站發現了很多不和-諧、不文明的現象：有孩子在公交車車輪旁奔跑追逐的，有孩子上車時推推擠擠的，還有在站臺附近亂穿馬路的，有在站臺附近亂扔雜物的，還有的家長為了自己的方便，同家長義工、公交車駕駛員爭吵,也有個別家長擁擠上車,爭搶座位。所有這些，為公交車的安全運行和學生的乘車安全留下了隱患。

　　每當看到這些，我們痛心疾首，這不應該是我們家長和孩子應該做的。公交站臺是展現城市文明程度、綜合管理水平和市民文明素質的重要窗口。公交車是城市流動的風景線，也是我們學生上學、放學時出行的重要交通工具。排隊乘車是一個城市文明的體現，禮貌讓座是中華民族的傳統美德。我們的生活需要秩序與愛心，我們的城市需要文明與和-諧。為創造良好的城市交通環境，保障我們孩子的出行安全，我們向全體乘公交車上學的學生家長發出如下倡議：

　　1.教育孩子站臺候車不亂跑。候車時要教育孩子站在站臺上，以防車輛進站發生碰擦。

　　2.督促孩子自覺排隊不打鬧。候車時，家長要督促孩子自覺排隊，不追逐打鬧，以免摔倒，發生意外。

　　3.提醒孩子有序上下不推擠。乘車過程中，家長要提醒孩子注意安全，等車輛停穩后再上，車輛行駛過程中，不隨車奔跑，不推推擠擠，配合家長義工共同維護乘車秩序。

　　4.關照孩子依次刷卡不滯留。車站人多擁擠，因此乘車的家長，要關照好自己的孩子上車后依次刷卡，刷卡結束及時往車廂里走，為后面的乘客提供方便。

　　5.引導孩子禮讓他人不搶座。尊老愛幼是中華民族的傳統美德，要引導孩子學習雷鋒精神，激發社會正能量，培養孩子從小關愛他人，奉獻社會的品質。

　　6.教育孩子文明乘車不喧嘩。作為家長，要教育自己的孩子乘車時不要將頭和手伸出窗外，車廂內不大聲喧嘩，不打鬧嬉戲;車輛行駛過程中，要抓好扶手，以免剎車時摔倒。

　　7.勸導孩子遵守交規不麻痹。在候車過程中，要勸導孩子遵守交通規則，注意交通安全，看好交通標志，做到不亂穿馬路。

　　8.教育孩子保持整潔不亂扔。候車時，保持站臺整潔，做到垃圾分類。上車后，保持車廂整潔,不把垃圾扔出窗外。

　　親愛的家長們，讓我們從乘坐公交車這件小事做起，從一點一滴做起，家長要為孩子做出榜樣,帶動和影響身邊的人，不斷提高自身的整體素質，以文明抵制陋習，用禮儀帶動文明，做文明市民，當文明使者，在全社會形成文明安全乘車的良好風氣。通過言傳身教，讓我們的孩子成為懂禮儀，守紀律的文明市民。

　　再次感謝您對家長義工活動的支持，祝您在新的一年里身體健康、生活幸福!

　　倡議人：_

　　日期：20__年__月__日

公交倡議書有哪些 篇2

　　尊敬的家長朋友：

　　“一本好書可以影響人的一生”，一個熱愛讀書的孩子一定是優秀的孩子。閱讀能力也是任何學習的基礎， 在現代社會，幾乎所有的現代信息都要通過閱讀來獲取。聯合國教科文組織從1995年起 把4月23日定為“世界閱讀日”。世界上很多國家 在這一天或者前后一周、一個月的時間內都會開展豐富多彩的活動，圖書館、媒體、出版商 、學校、商店、社會名流、社區等等機構在這一段時間里都會為學生群體做一些 鼓勵他們閱讀的事情，贈書、讀書、演戲，熱鬧非凡。

　　讀史可以明智，研哲可以曉理，品文可以傳道，嚼詩可以怡情。因此，我們積極向家長們提出倡議：引導孩子們讀書吧，和孩子們一起讀書吧!開展讀書活動，離不開您的支持，為此，我們提出如下建議：

　　1、相信閱讀會給孩子一生的幫助。

　　文憑不是最重要，學歷也只是參考，重要的是，你的孩子是否能面對自己未來許許多多能力的挑戰。一個愛看書的孩子在許多事情的想法上一定比較成熟，一個對閱讀有興趣的人面對自己人生的許多挑戰，一定可以過關斬將。

　　2、給孩子靜靜閱讀的時間、空間和足夠多的好書。

　　在孩子可以自由閱讀的時候，給他一個房間，房間內可以有一些玩具，更重要的要有一個書架、一個書桌，一些有用、有趣的好書。每天讓孩子堅持閱讀課外書半小時。

　　3、和孩子一起共享閱讀的好時光。

　　如果你的孩子到現在為止還沒有好的閱讀習慣和興趣，那么能否請你每天早一點關掉電視，把你精心挑選的孩子可能會感興趣的書讀給他聽。一天15分鐘，以后他慢慢的會有興趣自己閱讀。每天堅持讀15分鐘，一生就可以讀1000本書。

　　4、給他足夠的鼓勵，并和他談閱讀后的感受。

　　如果你經常因為他學習有進步、表現好給孩子金錢或物質上的獎勵的話，那么你還可以說：“今天你表現很好，我們到書店去。”在他閱讀的時候，給他盡可能多的鼓勵。我們十分鼓勵家長與孩子共讀一本書，共同探討書本中的一個話題。

　　能讓每一個孩子與書交上朋友，這是我們每一位教師的最大成功，讓書成為孩子終生的伙伴，這是老師、家長送給孩子的最珍貴的禮物。最是書香能致遠，閱讀之樂樂無窮!我們愿意和家長朋友們共同為建設“書香家庭”、“書香校園”貢獻力量。

　　為了營造書香校園，我們學校在這方面也下了不少功夫，打造書香班級就是其中之一。書香班級的建設，除老師有意識地去為孩子們讀書、推好書、開展閱讀活動外，班級圖書角的建設是非常重要的，這是班級閱讀活動開展的源頭。圖書角的建設需要書柜、書籍，這些，都應來源于學生自己，那樣，他們才會有當主人的感覺!所以，我們已經在班中倡議孩子為班內圖書角出力，把家里看過的好書捐出來和大家分享。這里，也希望家長們能大力地支持。你們的支持將是我們工作開展的推進器!謝謝!就讓我們家校配合，一起努力吧!

　　倡議人：_

　　日期：20__年__月__日

公交倡議書有哪些 篇3

　　全國各族同胞、海外僑胞們：

　　漢字是中華文明之魂、生命的符號，也是先祖以無窮智慧創造的、世間獨有的文化傳播工具。

　　漢字揭示了人生奧秘、宇宙規律，解讀民族意識、感悟民族和-諧都離不開漢字;表明人與人、人與自然(天地、動物、植物、礦物)以及人與暗物質之間的關系，也需要智慧的符號來表達。

　　漢字經歷數千年的發展，從形、音、意各個方面已日臻完善，點、橫、豎、撇、捺筆劃中蘊含著自然的哲理與警示。中華各族人民的和-諧與繁榮，民族精神的生生不息，與充滿靈性、象征詩性的漢字息息相關。為了敬惜文字，弘揚優秀傳統文化，我們特向全國各族同胞、海外僑胞發出以下倡議：

　　一、充分認識敬惜漢字的重大意義。

　　敬惜漢字就是禮敬先祖、尊重和繼承民族的創造精神;敬惜漢字就是傳承文明、弘揚和發展優秀傳統文化;敬惜漢字就是凈化心靈、傳承孝道、尊重自然、尊重他人、尊重自己的美德。

　　二、充分認識學好漢字的重要性。

　　學好漢字，從圣人古訓到先賢名言，從《惜字訓》到佛家經典均有論述。漢字為世間至寶，國之遺產。她能使凡者圣、愚者智、貧者富、富者善、病者康。學好漢字，必能使人聰明睿智、福壽康寧，現身獲其壽之五福，后裔得伊訓之百祥。在科學技術、經濟文化飛速發展的今天，我們更應以回歸自然、關愛環境的心態，高度重視中華民族之瑰寶——漢字，以符合自然之道的方式學好漢字，認真領會，準確把握。

　　三、應在日常生活中培養敬惜漢字的美德。

　　我們應在日常生活的點點滴滴的行為中，對有漢字的書籍、紙張、袋子以及各種物品等，均不可亂扔亂拋。可回收利用的送往回收站，無法回收的可焚化后埋于凈處。切不可以書作枕、作凳、墊物;以報紙當鋪坐、塞墻孔、包鞋、包物;以字紙擦物品、當手紙，甚至將漢字踩踏于腳下等。有條件者可建惜字爐，正確焚化之。

　　四、國家提出以德治國，要構建和-諧，建設資源節約型、環境美好型社會，為我們倡導敬惜漢字提供了良好的環境和契機。

　　我們作為炎黃子孫的一分子，一定要敬重、珍愛中華民族的寶貴文化遺產，正確使用漢字，盡可能避免錯別字，不以拼音取代漢字。同時，要嚴禁亂寫亂畫，特別是不要在文物古跡上亂題亂寫，保護好國家文物。

　　我們強烈呼吁：

　　1、把漢字作為世界非物質文化遺產進行申報，以保護中華古國僅存的漢字體系;

　　2、設立“漢字日”，以號召全民敬惜漢字;

　　3、國家應立法規范漢字的使用、保護。讓漢字這塊人類瑰寶生生不息、代代相傳。

　　全國各族同胞、海外僑胞們，行動起來吧!讓我們一起在工作、生活的行為當中，以實際行動敬惜漢字，弘揚祖國優秀的傳統文化!

　　倡議者：

　　山西忻州福田寺妙祖法師、陜西香積寺本昌法師、草堂寺諦性法師、青龍寺寬旭法師、興教寺寬池法師、凈業寺圓源法師、石佛寺演德法師、延福寺寬渡法師、感業寺弘道法師、鐵佛寺壽陽法師、圓明寺性空法師、罔極寺常瑞法師、慧靜寺能容法師、亮碑寺光慈法師、清涼寺傳恒法師、紅云寺成明法師、洪積寺惟凈法師、何曉延居士。

　　倡議人：_

　　日期：20__年__月__日