關于萬圣節活動方案(精選16篇)
關于萬圣節活動方案 篇1
萬圣節流傳到今天成了一個孩子們的節日,也是年輕人化妝舞會的節日,它已經完全沒有了宗教迷信色彩。為了讓孩子感受西方的文化和體驗游戲的快樂,結合園所的英語特色,特設計此活動方案:
教師幼兒角色大變裝:所有老尸(師)以及參加游戲的家長小朋友們應自己在家裝扮好來參加活動。如:哈利波特、白雪公主、米奇、小精靈、幽靈、僵尸等。
一、活動目標:
1、讓孩子能初步知道國際的文化色彩,感受異國的風俗節日。
2、讓孩子在游戲中快樂的學英語、講英語。
二、活動時間:
20xx年10月29日上午9:00—11:00
游戲場地安排:各班課室
三、活動準備:
1、糖果、幼兒穿著鬼怪服裝(吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃)、巫婆等;
2、園所創設一些萬圣節環境,制作一些蝙蝠、南瓜燈、鬼怪。
前期準備:1、提前教會孩子熟悉游戲中角色,減少在游戲活動過程中的恐懼感,熟悉角色英文及相應的句子。
2、熟悉朗詩“trick or treat”。
活動過程:活動前期先讓孩子熟悉鬼怪角色,游戲過程中播放主題歌曲,讓孩子愉快輕松的游戲。班級可利用月底時間開展一些手工活動和游戲,例如制作南瓜燈,和鬼怪的眼罩,帽子等。
四、游戲活動:(9:00—10:00)
活動一:打怪獸(5-6歲)
目標:訓練幼兒手眼協調能力和提高幼兒的競爭意識
準備:球若干、大籃子兩個
玩法:教師事先可以準備兩個籃子,分別貼上怪獸的樣子,分組進行,請幼兒用球丟向怪獸,打怪獸,最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多。
活動二:咬蘋果(4-5歲)
準備:蘋果若干、臉盤
玩法:游戲時,人們讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里,然后(分組)讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果,誰先咬到,誰就是優勝者。
活動三:吹面粉(3-4歲)
準備:面粉、10個小碗、乒乓球、透明眼罩
玩法:事先將小碗里裝滿面粉,把球放在第一個碗里,分兩組進行,請幼兒進行吹面粉游戲。
討糖果(10:00—11:00)
音樂聲響起后,準備進行討糖果的游戲,各班老師務必認真組織,有秩序的進行。
課室進行,老師事先關門關燈,落窗簾,和本班級小朋友打扮成鬼怪的樣子,藏起來,老師手拿糖果,等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖,但討糖果時小朋友要說上一句“trick or treat(不給就搗蛋),老師才能把糖送給小朋友。
萬圣節相關用語:
幼兒必須會的討糖果朗詩:
trick or treat. 不給糖就搗蛋 smell my feet. 聞聞我的腳,give me something good to eat!給我一些好吃的!
happy halloween萬圣節快樂!
萬圣節英語詞匯:
ghost 幽靈 witch 巫婆 vampire 吸血鬼 pumpkin 南瓜 jack-o-lantern 南瓜燈 bat 蝙蝠 trick or treat 不給就搗蛋 halloween 萬圣節 spider蜘蛛
篇五:兒童萬圣節活動方案
主題:瘋狂萬圣節 搞怪大行動
時間:xx年10月28日—10月31日晚間:18:00至閉店
內容:
1、凡12歲以下的小朋友,只要有萬圣節裝扮,都可參加搞怪大行動;
2、工作人員做萬圣節裝扮,帶領小朋友們做游戲、唱歌、討糖吃;
3、凡活動期間內進店的小朋友只要有萬圣節裝扮,都可以得到廣場購物中心贈出的糖果;
4、工作人員(著萬圣節裝扮)并幫活動期間內進店的小朋友做萬圣節化妝。
店堂陳列要求:
于一樓中廳進行萬圣節裝飾;于一樓入口處放置南瓜擺飾、巫婆掃把、聲控搖身光纖巫婆擺飾等
分工:
1、企劃部:負責活動的組織、宣傳并進行店堂陳列的設計與擺設;
2、總務課:負責小朋友臉上閃亮貼片、化妝品、萬圣節服飾、糖果的采購并轉交服務股;
3、營運部:根據企劃部的規劃安排好活動期間的店內廣播;負責活動期間接待來店客的咨詢及活動解釋工作;活動期間負責給進店小朋友化簡裝、帶孩子們做游戲
4、保衛課:負責活動期間的安全工作。
關于萬圣節活動方案 篇2
一、設計意圖:
每年的10月31日是外國的萬圣節,這是他們最喜歡的節日,也是充滿神秘的節日,為了讓我們的孩子感受這一獨特的節日氣氛,我設計了本次活動,除了讓孩子感受以外,我還和孩子一起討論有爭議的“鬼”這個話題,讓孩子正視它,培養孩子的膽量和分辨能力。
二、活動方案:
活動目標:
1、通過扮演,進一步感受萬圣節的氣氛,體驗節日的快樂。
2、鍛煉孩子的膽量和辨別能力。
活動準備:
1、創設一個“鬼屋”
2、幼兒打扮成各自想象的“鬼”
3、水粉顏料、毛筆等。
活動過程:
一、教師帶領幼兒進入“鬼屋”,和客人們玩“猜糖果”的游戲。
二、互相介紹萬圣節,玩萬圣節的游戲。
1、教師:今天是一個很特別的節日,是什么節日?
2、教師:萬圣節是一個怎么樣的節日?
(幼兒自由討論,教師請個別幼兒來講述)
3、教師小結:萬圣節是外國的一個慶祝秋天豐收的節日,傳說中每年的10月31日的晚上,死神會把鬼召集來嚇唬人,膽小的人會非常害怕,而膽大的人就會扮演鬼,講鬼故事,點上南瓜燈來做游戲,玩的可開心了。
4、教師:真的有鬼嗎?
(幼兒討論)
5、游戲:魔鬼、魔鬼在哪里?
三、制作萬圣節面具。
1、教師:你想象中的鬼會是什么樣的?
2、萬圣節里人們都來畫鬼臉驅邪,今天我們都給自己話了個鬼臉,我知道大家都很能干,那么幫客人們也畫個鬼臉,好嗎?
3、幼兒操作畫鬼臉。
4、游戲:勇敢者的游戲。
三、活動反思:
本次活動強烈地吸引了孩子的興趣,在平時我們從不和孩子談論有關“鬼”這個有爭議的話題,但在今天的活動中我們不僅談論“鬼”,還扮演“鬼”,玩“鬼”的游戲,更有甚的是將教室也布置成暗暗的“鬼屋”,孩子在自己的作品中享受著“放肆”的快樂。
在第一個環節中,當老師猜糖果失敗后,孩子門作弄他們時,孩子是何等地興奮,在平時誰敢在老師頭上動土?但今天老師和他們的地位一樣,看著被面粉涂白的臉,心中有著強烈地快感。
最后做面具的環節是活動的高潮,當孩子選擇不認識的老師時,老師并不知道要在他們的臉上做文章,但今天孩子說了算,只得硬著頭皮上,孩子心里又是何等地快感。
關于萬圣節活動方案 篇3
萬圣節流傳到今天成了一個孩子們的節日,也是年輕人化妝舞會的節日,它已經完全沒有了宗教迷信色彩。為了讓孩子感受西方的文化和體驗游戲的快樂,結合園所的英語特色,特設計此活動方案:
教師幼兒角色大變裝:所有老尸(師)以及參加游戲的家長小朋友們應自己在家裝扮好來參加活動。如:哈利波特、白雪公主、米奇、小精靈、幽靈、僵尸等。
一、活動目標:
1、讓孩子能初步知道國際的文化色彩,感受異國的風俗節日。
2、讓孩子在游戲中快樂的學英語、講英語。
二、活動時間:
20xx年10月29日上午9:00—11:00
游戲場地安排:各班課室
三、活動準備:
1、糖果、幼兒穿著鬼怪服裝(吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃)、巫婆等;
2、園所創設一些萬圣節環境,制作一些蝙蝠、南瓜燈、鬼怪。
前期準備:1、提前教會孩子熟悉游戲中角色,減少在游戲活動過程中的恐懼感,熟悉角色英文及相應的句子。
2、熟悉朗詩“Trick or treat”。
活動過程:活動前期先讓孩子熟悉鬼怪角色,游戲過程中播放主題歌曲,讓孩子愉快輕松的游戲。班級可利用月底時間開展一些手工活動和游戲,例如制作南瓜燈,和鬼怪的眼罩,帽子等。
四、游戲活動:(9:00—10:00)
活動一:打怪獸(5-6歲)
目標:訓練幼兒手眼協調能力和提高幼兒的競爭意識
準備:球若干、大籃子兩個
玩法:教師事先可以準備兩個籃子,分別貼上怪獸的樣子,分組進行,請幼兒用球丟向怪獸,打怪獸,最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多。
活動二:咬蘋果(4-5歲)
準備:蘋果若干、臉盤
玩法:游戲時,人們讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里,然后(分組)讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果,誰先咬到,誰就是優勝者。
活動三:吹面粉(3-4歲)
準備:面粉、10個小碗、乒乓球、透明眼罩
玩法:事先將小碗里裝滿面粉,把球放在第一個碗里,分兩組進行,請幼兒進行吹面粉游戲。
討糖果(10:00—11:00)
音樂聲響起后,準備進行討糖果的游戲,各班老師務必認真組織,有秩序的進行。
課室進行,老師事先關門關燈,落窗簾,和本班級小朋友打扮成鬼怪的樣子,藏起來,老師手拿糖果,等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖,但討糖果時小朋友要說上一句“Trick or treat(不給就搗蛋),老師才能把糖送給小朋友。
萬圣節相關用語:
幼兒必須會的討糖果朗詩:
Trick or treat. 不給糖就搗蛋 Smell my feet. 聞聞我的腳,give me something good to eat!給我一些好吃的!
Happy halloween萬圣節快樂!
萬圣節英語詞匯:
Ghost 幽靈 Witch 巫婆 Vampire 吸血鬼 Pumpkin 南瓜 Jack-o-lantern 南瓜燈 Bat 蝙蝠 Trick or treat 不給就搗蛋 Halloween 萬圣節 spider蜘蛛
篇五:兒童萬圣節活動方案
主題:瘋狂萬圣節 搞怪大行動
時間:XX年10月28日—10月31日晚間:18:00至閉店
內容:
1、凡12歲以下的小朋友,只要有萬圣節裝扮,都可參加搞怪大行動;
2、工作人員做萬圣節裝扮,帶領小朋友們做游戲、唱歌、討糖吃;
3、凡活動期間內進店的小朋友只要有萬圣節裝扮,都可以得到廣場購物中心贈出的糖果;
4、工作人員(著萬圣節裝扮)并幫活動期間內進店的小朋友做萬圣節化妝。
店堂陳列要求:
于一樓中廳進行萬圣節裝飾;于一樓入口處放置南瓜擺飾、巫婆掃把、聲控搖身光纖巫婆擺飾等
分工:
1、企劃部:負責活動的組織、宣傳并進行店堂陳列的設計與擺設;
2、總務課:負責小朋友臉上閃亮貼片、化妝品、萬圣節服飾、糖果的采購并轉交服務股;
3、營運部:根據企劃部的規劃安排好活動期間的店內廣播;負責活動期間接待來店客的咨詢及活動解釋工作;活動期間負責給進店小朋友化簡裝、帶孩子們做游戲
4、保衛課:負責活動期間的安全工作。
關于萬圣節活動方案 篇4
活動目標:
1. 知道南瓜燈是萬圣節的象征物,了解南瓜燈的由來。
2. 鍛煉幼兒的觀察能力、傾聽能力和動手操作能力。
3. 激發幼兒對西方文化的興趣和好奇心。
活動準備:
成熟的南瓜4個,電腦1臺(能連接上網),畫好的南瓜輪廓若干張,剪好的南瓜眼睛若干對、南瓜鼻子若干 個、南瓜嘴巴若干張,水彩筆,膠棒。
活動過程:
1. 教師出示南瓜,引出主題。
師:小朋友們,看看老師手中拿的是什么東西?
小朋友回答。
師:對了,這是一個成熟了的南瓜。別看它樣子普普通通,其實呀,它可神奇了,可以做成很可愛的南瓜燈哦!
2. 詳細講述南瓜燈的來歷。
師:小朋友想知道南瓜燈的由來嗎?
小朋友回答。
師:既然小朋友們都想知道南瓜燈的來歷,老師就講一個故事給你們聽吧。不過,老師有一個小小的要求,那就是你們一定要豎起耳朵、睜大眼睛仔細地聽。
用南瓜制作南瓜燈是萬圣節的一個傳統,它的歷史可以追溯到愛爾蘭。傳說愛爾蘭有一個名叫杰克的人非常非常吝嗇,死了以后不能進入天堂,又因為他取笑了魔鬼,魔鬼也不讓他進入地獄。他上天無路,入地無門,實在沒辦法,只能提著燈籠四處游蕩。于是,杰克和南瓜燈便成了被詛咒的游魂的象征。人們為了在萬圣節的前夜嚇走這些游魂,便用蕪菁、甜菜或馬鈴薯雕刻成可怕的面孔來代表提著燈籠的杰克。愛爾蘭人遷到美國后,便開始用南瓜來雕刻,因為在美國的秋天,南瓜比蕪菁更充足。現在,如果在萬圣節的晚上人們把南瓜燈掛在窗戶上,就表明那些穿著萬圣節服裝的人可以來敲門搗鬼要糖果,還要說“trick or treat”。
3. 幼兒分組活動,動手制作南瓜燈。
師:小朋友們知道了南瓜燈的來歷了,肯定都想試試親手做一個南瓜燈,是不是?現在老師手里有很多制作南瓜燈的材料,你可以在南瓜上畫南瓜燈,可以自己動手在紙上畫南瓜燈,也可以粘貼一個南瓜燈,另外,你們也可以在網上畫一個自己喜歡的南瓜燈。
小朋友們根據自己的意愿分組活動,如果孩子人數相差太多,會影響活動進度的話,老師可以適當控制每組幼兒的人數。在活動過程中老師巡回個別指導。
4. 幼兒分享經驗,教師總結評價。
師:好了,經過小朋友們的精心制作,每個人都有了自己的南瓜燈。下面我請小朋友來跟大家分享一下他的作品。
幼兒和大家分享自己的作品。
師:在活動過程中,小朋友們都很認真,做出來的作品也都很棒,讓我們給自己鼓鼓掌吧!
小朋友拍手鼓勵自己。
活動延伸:
把小朋友們制作的南瓜燈擺放在藝術區,并且在區域活動時,老師帶領小朋友一起把小朋友畫的真實的南瓜燈掏空,并把小蠟燭擱在里頭。在光線暗的情況下點燃它們,體驗南瓜燈的美妙!
關于萬圣節活動方案 篇5
一、10月19日——10月29日完成的教育活動準備:
1、活動主題:快樂萬圣節游園活動
2、活動策劃:陳玉鳳、潘煥誼、陳斌
3.活動計劃開展時間:20xx年10月29日上午(9:00—11:30分)
4、活動地點:本園、以及各班級活動室
5、活動準備:氣球、糖果、游戲獎品若干、節日橫幅、宣傳展板、英文halloween歌曲
6、參加成員:全體教職員工、全園幼兒
7、活動安全小組成員:陳玉鳳、潘煥誼、陳斌、林良國、郭妮、以及三位司機、各班級老師
二、活動具體安排:
1、活動前準備:教師提前準備做好班級環境的布置、向孩子們介紹西方的傳統節日——萬圣節的由來。通過電話、直接面談和周學習內容提前向家長反饋本次節日的意義及方式;并發動家長一起搜集關于萬圣節的文字、圖片、物件等,并請家長和孩子一起動手制作萬圣節服飾、面具、頭飾等資源。同時準備好當天活動服飾展示的音樂和游戲的各種道具及物品;為自己班級做好節日形象設計(例如:特設小旗或標語)。(詳細請見萬圣節活動流程安排表)(另:萬圣節的班級環境布置截至XX年10月27日下午5:00檢查。)
2.萬圣節的環境布置要求:(創意、可操作性、藝術性、適合幼兒年齡特點,切勿帶有恐怖血腥色彩)
3、班級環境布置應有萬圣節中英文內容的體現;吊飾,立體、形象、卡通能體現halloween主題的手工作品;
4、班級門口的布置:創意、通過文字體現主題。
三、活動當日安排:
1、早晨7:30分開始幼兒來園。兩位英語老師戴上相關的萬圣節頭飾或穿上服飾在門口迎接并開展口語教育:用英文向來園的幼兒說:happy halloween!(注:提前準備好桌子用氣球扎起拱形、掛橫幅“快樂的萬圣節活動happy halloween! ”體現主題教育。并準備萬圣節美語教育的英語單詞或句型。
2、8:15分班級幼兒早餐時間,教師利用餐后時間向幼兒介紹節日由來、活動的服飾展示、班級互相討糖果以及活動游戲等的流程安排、以及活動的注意事項及安全意識教育等。
3、9:00—9:20班級老師與幼兒共同化妝互相裝扮,幫助每位幼兒穿、戴好節日的服飾、面具或頭飾之類的,為服裝展示作好準備。
4、9:30—10:30園內巡游及萬圣節服飾展示,各班級老師保育員阿姨組織幼兒有序下樓,按照班級順序從大大班級到小班排好隊在園內巡游一周、(各班手持小旗或道具并整齊地喊口號)充分體現我園開展美語教育活動的特色。
5、各班級服飾展示環節: t臺秀一秀,各班級幼兒分成若干小組輪流上臺進行服飾展示,具體順序安排如下:從大1班、大2班、大3班、大4班、大5班、大6班、中1班、中2班、中3班、小班。服飾展示結束后各班級有序散場回到樓上開展班級互相討糖果以及游戲活動。
6、10:40班級巡游互相討糖果及游戲活動時間,班級互相討糖果具體安排如下:
大1班←→中2班; 大2班←→大3班;
大4班←→大5班; 大6班←→中1班;
小班←→中3班;(班級三位老師要注意幼兒安全意識的教育,班級互討糖果前提前做好安全教育工作。班級互討糖果后回到原來自己的班級清點幼兒人數并按計劃開展游戲活動)
7、11:00—11:30班級開展游戲活動、活動結束后及時清理教室環境衛生,幼兒午餐。
活動注意事項:1、班級互相討糖果出發前班級教師要清點幼兒人數,把活動的流程所到討糖果的班級清楚地告知幼兒,并教育幼兒注意安全,保證活動有序開展,防止發生擁擠、碰撞和踩踏事故。2、活動結束后班級三位老師要清點幼兒人數,及時清理班級衛生,班級物品擺放整齊。及時歸還借用物品,幼兒午餐。
3、活動結束。資料存檔,活動開展內容及照片公告發布網站。
關于萬圣節活動方案 篇6
一、10月19日——10月29日完成的教育活動準備:
1、活動主題:快樂萬圣節游園活動
2、活動策劃:陳玉鳳、潘煥誼、陳斌
3.活動計劃開展時間:20xx年10月29日上午(9:00—11:30分)
4、活動地點:本園、以及各班級活動室
5、活動準備:氣球、糖果、游戲獎品若干、節日橫幅、宣傳展板、英文Halloween歌曲
6、參加成員:全體教職員工、全園幼兒
7、活動安全小組成員:陳玉鳳、潘煥誼、陳斌、林良國、郭妮、以及三位司機、各班級老師
二、活動具體安排:
1、活動前準備:教師提前準備做好班級環境的布置、向孩子們介紹西方的傳統節日——萬圣節的由來。通過電話、直接面談和周學習內容提前向家長反饋本次節日的意義及方式;并發動家長一起搜集關于萬圣節的文字、圖片、物件等,并請家長和孩子一起動手制作萬圣節服飾、面具、頭飾等資源。同時準備好當天活動服飾展示的音樂和游戲的各種道具及物品;為自己班級做好節日形象設計(例如:特設小旗或標語)。(詳細請見萬圣節活動流程安排表)(另:萬圣節的班級環境布置截至2019年10月27日下午5:00檢查。)
2.萬圣節的環境布置要求:(創意、可操作性、藝術性、適合幼兒年齡特點,切勿帶有恐怖血腥色彩)
3、班級環境布置應有萬圣節中英文內容的體現;吊飾,立體、形象、卡通能體現Halloween主題的手工作品;
4、班級門口的布置:創意、通過文字體現主題。
三、活動當日安排:
1、早晨7:30分開始幼兒來園。兩位英語老師戴上相關的萬圣節頭飾或穿上服飾在門口迎接并開展口語教育:用英文向來園的幼兒說:Happy Halloween!(注:提前準備好桌子用氣球扎起拱形、掛橫幅“快樂的萬圣節活動Happy Halloween! ”體現主題教育。并準備萬圣節美語教育的英語單詞或句型。
2、8:15分班級幼兒早餐時間,教師利用餐后時間向幼兒介紹節日由來、活動的服飾展示、班級互相討糖果以及活動游戲等的流程安排、以及活動的注意事項及安全意識教育等。
3、9:00—9:20班級老師與幼兒共同化妝互相裝扮,幫助每位幼兒穿、戴好節日的服飾、面具或頭飾之類的,為服裝展示作好準備。
4、9:30—10:30園內巡游及萬圣節服飾展示,各班級老師保育員阿姨組織幼兒有序下樓,按照班級順序從大大班級到小班排好隊在園內巡游一周、(各班手持小旗或道具并整齊地喊口號)充分體現我園開展美語教育活動的特色。
5、各班級服飾展示環節: T臺秀一秀,各班級幼兒分成若干小組輪流上臺進行服飾展示,具體順序安排如下:從大1班、大2班、大3班、大4班、大5班、大6班、中1班、中2班、中3班、小班。服飾展示結束后各班級有序散場回到樓上開展班級互相討糖果以及游戲活動。
6、10:40班級巡游互相討糖果及游戲活動時間,班級互相討糖果具體安排如下:
大1班←→中2班; 大2班←→大3班;
大4班←→大5班; 大6班←→中1班;
小班←→中3班;(班級三位老師要注意幼兒安全意識的教育,班級互討糖果前提前做好安全教育工作。班級互討糖果后回到原來自己的班級清點幼兒人數并按計劃開展游戲活動)
7、11:00—11:30班級開展游戲活動、活動結束后及時清理教室環境衛生,幼兒午餐。
活動注意事項:1、班級互相討糖果出發前班級教師要清點幼兒人數,把活動的流程所到討糖果的班級清楚地告知幼兒,并教育幼兒注意安全,保證活動有序開展,防止發生擁擠、碰撞和踩踏事故。2、活動結束后班級三位老師要清點幼兒人數,及時清理班級衛生,班級物品擺放整齊。及時歸還借用物品,幼兒午餐。
3、活動結束。資料存檔,活動開展內容及照片公告發布網站。
關于萬圣節活動方案 篇7
一、活動主題:飽死鬼——集合總動員
二、活動時間: 20xx年10月26日—11月1日計7天
三、活動門店:購物廣場
四、活動思路:
萬圣節這個來自西方的鬼節, 目前在中國市場一浪比一浪高,很多行業都在做西方節日的促銷,特別是百貨業態,超市也應該積極開展此類活動,跟隨市場大趨勢,采取促銷活動+創意的活動思路,達到此活動較好的銷售。
五、活動內容:
活動亮點:飽死鬼——集合總動員
廣告引文:做一個飽死鬼很容易 你來吧!大家一起來做更刺激!
你在這里可以吃到死為止..... 沒人管你,因為大家都在吃!
內容:
20xx年11月1日(萬圣節當天),凡在購物廣場一次性購物滿55元以上,憑購物小票到服務臺領取一份鬼吃食大餐券一份。中午12:00和晚上18:00憑此大餐券到X2樓廣場天臺免費牛肉火鍋,吃多少隨你......
活動事項:
1. 在購物廣場大廳空出200平方空間
2. 放上20桌子,每張桌子坐10人
3. 20個牛肉火鍋,裝滿一大鍋牛肉,每張準備10個配菜
4. 預計200人的鬼吃食大餐,場面放置超大音響,音樂放聊齋志異的背景。
5. 顧客只能在現場海吃,不能把食物打包帶走。
6. 火鍋上為了安全起見,沒有啤酒和白酒,避免酒后鬧事,場面失控。
費用預算:20190元
安排須知:
1. 找口之福火鍋城協商,全權準備火鍋配料和牛肉,費用先付一半的定金10000元。
2. 簽訂火鍋協議,確保火鍋衛生實惠,牛肉沒有偷工減料的現象
3. 口之福火鍋保證火鍋的口味和質量
4. 2樓天臺保證足夠空間給過往顧客的位置。
活動一、購服裝100元減30元 再加送一瓶雪碧
內容:
20xx年10月26日-31日,在購物廣場一次性購買服裝類100元,可減掉20元現金,還加送1.25L雪碧1瓶。數量有限 ,送完為主!
活動細則:
1. 現金以代金券折現
2. 現金券可購買超市任意商品
3. 代金券不得撕毀、破損無效
4. 截止時間10月31日。
(糧油、雞蛋、特價、團購不在活動范圍內,活動不重復參加)
費用預算:500單*2元+250單*4元+100單*8元+80單*10元=50400元
活動二、萬圣節一起看鬼片
內容
20xx年11月1日當天一次性購物滿58元即可贈送銀河電影院價值60元的電影票一張。觀看(床下有鬼2)影片
滿58元送2張,以此類推,單張小票4張。
費用預算:電影院成本價10元成交
活動三、折惠全場 歡聲鬼動
內容:
20xx年10月30-31日在購物廣場購物:
調味品:5折起
酒水(不含牛奶、名酒):5折
日配:5折
豆制品:5折起
電磁爐/電火鍋:5折
皮包、皮具5折起
牛奶買2件送一件
2.5L雪碧買一瓶送一瓶
家居區域購滿50元,一律按半價折扣
(特價、團購不在活動范圍內,活動不重復參加)
費用預算:供應商分攤
其它促銷形式:
1.廠家促銷區:安排5個促銷廠家供應商在超市門口舉辦促銷活動,渲染活動氣氛,引起關注。
2.舞臺表演區:萬圣節當晚在舞臺上每個人發一個鬼面具,在舞臺上狂舞,沒人會認識,放心大膽的釋放壓力
3.備餐專賣區:電磁爐、電火鍋、插線板、一次性用品、不銹鋼備餐用品、紙巾等。
負毛利投放3-5款
生鮮2支、食品2支百貨1支補貼3000
六、商品促銷:
1.負毛利投放每日不定時推出投放。
2.各種食品、白酒及飲料用品進行買贈打折促銷。
3.制作設計鬼節專版,突出鬼吃食品介紹和優惠價格等。
DM制作相關事項:
七、宣傳計劃: 3200元
1.海報宣傳:3200元
海報數量:20190份 規格正度2p 3200元
2.宜昌電視臺/廣播電臺:費用已攤銷
3.店內外廣告宣傳:546.00元
關于萬圣節活動方案 篇8
一、設計意圖:
每年的10月31日是外國的萬圣節,這是他們最喜歡的節日,也是充滿神秘的節日,為了讓我們的孩子感受這一獨特的節日氣氛,我設計了本次活動,除了讓孩子感受以外,我還和孩子一起討論有爭議的“鬼”這個話題,讓孩子正視它,培養孩子的膽量和分辨能力。
二、活動方案:
活動目標:
1、通過扮演,進一步感受萬圣節的氣氛,體驗節日的快樂。
2、鍛煉孩子的膽量和辨別能力。
活動準備:
1、創設一個“鬼屋”
2、幼兒打扮成各自想象的“鬼”
3、水粉顏料、毛筆等。
活動過程:
一、教師帶領幼兒進入“鬼屋”,和客人們玩“猜糖果”的游戲。
二、互相介紹萬圣節,玩萬圣節的游戲。
1、教師:今天是一個很特別的節日,是什么節日?
2、教師:萬圣節是一個怎么樣的節日?
(幼兒自由討論,教師請個別幼兒來講述)
3、教師小結:萬圣節是外國的一個慶祝秋天豐收的節日,傳說中每年的10月31日的晚上,死神會把鬼召集來嚇唬人,膽小的人會非常害怕,而膽大的人就會扮演鬼,講鬼故事,點上南瓜燈來做游戲,玩的可開心了。
4、教師:真的有鬼嗎?
(幼兒討論)
5、游戲:魔鬼、魔鬼在哪里?
三、制作萬圣節面具。
1、教師:你想象中的鬼會是什么樣的?
2、萬圣節里人們都來畫鬼臉驅邪,今天我們都給自己話了個鬼臉,我知道大家都很能干,那么幫客人們也畫個鬼臉,好嗎?
3、幼兒操作畫鬼臉。
4、游戲:勇敢者的游戲。
三、活動反思:
本次活動強烈地吸引了孩子的興趣,在平時我們從不和孩子談論有關“鬼”這個有爭議的話題,但在今天的活動中我們不僅談論“鬼”,還扮演“鬼”,玩“鬼”的游戲,更有甚的是將教室也布置成暗暗的“鬼屋”,孩子在自己的作品中享受著“放肆”的快樂。
在第一個環節中,當老師猜糖果失敗后,孩子門作弄他們時,孩子是何等地興奮,在平時誰敢在老師頭上動土?但今天老師和他們的地位一樣,看著被面粉涂白的臉,心中有著強烈地快感。
最后做面具的環節是活動的高潮,當孩子選擇不認識的老師時,老師并不知道要在他們的臉上做文章,但今天孩子說了算,只得硬著頭皮上,孩子心里又是何等地快感。
關于萬圣節活動方案 篇9
英語旅程,青春綻放的彼岸
活動時間:11月1日
活動地點:老區燈光球場
活動內容:
前期準備宣傳工作:
在全校和協會內部(尤其是新生)進行大范圍宣傳。
a、制作和張貼海報于各大食堂門口、各寢室樓下宣傳欄等處。
b、利用橫幅、展板對活動進行全方面的介紹和宣傳
c. 打印分發通知到全校各個學院輔導員處
d. 在學校各個網站以及協會網站上以圖文中英文形式隨時發布活動的介紹
d. 設立信箱,隨時聽取同學們對萬圣節狂歡夜的意見建議和相關信
息反饋, 以便我們及時調整、改進。
前期準備工作:
工作組 負責人 具體事宜 備注
宣傳組 朱佳鳳 活動前期宣傳
網絡組 丁林 對活動進行網絡宣傳
事務組 袁凱 負責活動前期的準備工作
外聯組 趙成龍 負責活動的外聯工作
備注:
① 宣傳單制作(300份)
② 噴繪海報(10張)
③橫幅(1條)
④噴繪展板(1張)
⑤手繪海報若干
中期活動開展:
中央活動區(舞池)活動流程:(19:00——21:20)
(1) 19:00——19:10開場舞曲(街舞表演)
(2) 19:10——19:15主持人介紹嘉賓及舞會活動
(3) 19:15——19:30洋娃娃和小熊跳舞
(4) 19:30——19:40互動游戲:瘋狂木乃伊
所需道具:衛生紙
(5) 19:40——19:50歌曲串燒
(6) 19:50——20:10圓圈舞
(7) 20:10——20:20互動游戲:咬蘋果
所需道具:蘋果、盆子、水
(8) 20:20——20:30拉丁舞表演
(9) 20:30——20:50竹竿舞
(10)20:00——21:10兔子舞
現場觀眾在領舞者的帶領下在中央活動區進行兔子舞的互動。
(11)21:10——21:20結束
注:活動中間主持人穿插萬圣節相關知識以及穿插搞怪溫馨提示。
游園活動區:
(1) 自制南瓜區(最后評出制作最精美的南瓜燈)
場地要求:帳篷一個
準備道具:南瓜,小刀,蠟燭、顏料、毛筆
(2) 盛裝打扮區(給現場觀眾提供化妝打扮得地方)
場地要求:帳篷一個
準備道具:服裝、化妝品、白布、顏料、排筆等
(3) 趣味游戲區
小貓釣魚、猛鬼射日、滑稽水杯
場地要求:帳篷一個
準備道具:氣球、玩具箭、紙杯、水、乒乓球、桌子、水杯、水桶、糖果
小貓釣魚:準備26個英文字母的紙牌,從“魚池”中釣出英文字
組成一個單詞,在規定的兩分鐘內誰釣的單詞多誰就獲勝。
猛鬼射日:把氣球懸掛成一排,參賽者距3米遠用玩具箭射氣球,射爆1個獎糖果,每人有兩次機會。
滑稽水杯:把桌子排成一排并涂上潤滑物,參賽者需把裝有水的水杯推向規定的區域而不至把水杯推離桌子為成功,則獎糖果。
(4)英語許愿樹
準備道具:紙、筆 、白布
經費總預算:950元
宣傳單:50元
噴繪海報:1010=100元
橫幅:100元
噴繪展板:100元
音響搬運費用:100元
現場布置道具獎品費用:500元
關于萬圣節活動方案 篇10
活動背景
萬圣節是西方人的三大節日之一,也是俗稱的西洋鬼節,依照西方人的傳統,不少孩子喜歡把番瓜挖空,做成「杰克燈籠」,這個習俗是源自于愛爾蘭的民間傳說。
目前,百貨業市場,各百貨、購物中心的購物節、周年慶、活動已進入起跑狀態,大家都試圖通過各種活動提升各自的品牌形象和商品銷售。
活動主題
找個理由樂樂——瘋狂萬圣節搞怪大行動
活動時間
10月28日——10月31日
活動內容
一、活動時間:10月31日晚8點至31日凌晨2點
二、活動地點:
三、活動內容:浪漫冷餐自助、各種酒類飲品盡情暢飲,時令水果應有盡有,要么搗蛋,要么給糖,燈光閃爍,各國公主王子妖怪鬼魅飄飄蕩蕩,黑貓、蜘蛛、巫婆、掃帚、南瓜燈,精彩游戲,請你度過一個不一樣的夜晚!
四、活動流程:
1、8點相約地點集合,備面具若干或化妝品給個別沒化妝人士整容,可推遲進場,以增加人員好奇心,場地里燈光需暗,增加詭異氣憤
2、進場后先嘻戲一番,在尖叫聲中主持人出場,介紹活動規則及流程
3、激情圈圈舞,互不認識的鬼鬼們以交誼圈圈舞相互熟悉
4、游戲環節(大皮準備),先進行兩場游戲,中間自由活動,可和著音樂請心儀的鬼鬼跳舞,也可四處飄蕩,搗蛋,要糖等
5、再次進入游戲環節(大皮準備)多多準備,至活動結束,看現場情況再定
6,結束,合影
備注:需全程攝影,游戲照片,合影,單影…………
五、對參加活動人員要求:beopen,而且必須化妝,愈出位愈welcome
are you ready?記得當天你的打扮,會是足夠的出類拔萃哦!(自備禮物糖果)
六、活動費用:根據實際發生費用aa制,可提前預收60每人,多退少補
七、報名方式:跟貼報名或電話報名,報名時間截止30日中午12點前
報名電話聯系人:,電話:,,電話:
八、備注:
1、我們的活動一向是非營利的,主旨是認識更多的朋友,讓更多的朋友快樂起來。
2、晚會全場費用將做詳細記錄,之后會在網上公布,所有參加人員aa!
3、活動預計40人左右,所以記得帶精朋鬼友過來!
九、活動主辦方:
備注:
需要物資:
1、南瓜,糖果,酒水、飲料,冷餐小吃
2、面具,油彩,黑貓,假蜘蛛,巫婆、掃帚等萬圣節用品,可到專賣店看情況購置
3、合適的場地,燈光,音樂等
需要工作人員:
1、游戲策劃人員
2、晚會主持人
3、燈光師配合
4、全程攝影人員
5、活動召集人員(需提前召集)
關于萬圣節活動方案 篇11
一、活動目的:
1、通過活動豐富幼兒的幼兒園生活,讓幼兒了解西方傳統節日"萬圣節"的由來,感受西方文化,為幼兒創設良好的人文環境。
2、鍛煉幼兒大膽、勇敢,正確面對恐懼事物的能力,學會情緒的自我控制,培養大方自信的素質。
3、通過一系列活動,感受萬圣節的氛圍,體會節日的快樂。
二、活動時間:2019年10月31日(星期四)15:00--20:00
三、活動地點:操場、大廳、教室等
四、活動準備:
(一)萬圣節環境創設:
1、環境創設時間:10月中、下旬,完成時間:10月26日
2、在幼兒園門口、走廊和各班級主題墻進行萬圣節環境布置,烘托節日氛圍。
3、老師利用美術課或手工課帶領孩子們做面具、蜘蛛、南瓜燈等,并利用這些手工作品來裝飾各班區域和幼兒園整體環境。
4、利用宣傳欄、主題墻等形式宣傳萬圣節的來歷、習俗,并向家長發出節日邀請函。
5、節慶當天大門外張貼橫幅、海報。活動名稱如:萬圣節親子樂、化裝舞會、萬圣游樂園、萬圣節討糖活動、萬圣節雞尾酒會等。
(二)萬圣節知識認知及道具制作:10月24-28日
1、按大、中、小班接受能力的不同,對幼兒用漢語、英語進行萬圣節知識的講述。如了解萬圣節的由來、服飾、食物、習俗等。也可以利用這個機會讓孩子們講出對恐怖事物的感受及想法,老師加以正確引導,藉此建立幼兒對新事物嘗試的勇氣。
2、制造萬圣節情境,園所班級內可以適時播放萬圣節相關音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力,避免幼兒因此產生恐懼心理。建議音樂選用歡快的、易于學唱的萬圣節歌曲。
3、老師和幼兒(建議邀請家長加入)共同制作各種道具,如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、南瓜燈、女巫的披風等。也可以延伸至一些相關的萬圣節食品的制作,例如:南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等。
4、每個班安排不同特色的萬圣節活動項目,如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等。活動期間幼兒可以進入各班感受多種多樣的節日氛圍。
五、活動流程:
1、活動當天15:00幼兒家長自備面具持邀請函入園,園內各個崗位的老師和幼兒戴上面具,迎接家長,互相問候"萬圣節快樂happy Halloween"。
2、教師同幼兒及家長在本班級觀看萬圣節光盤,了解其他國家的小朋友是如何度過萬圣節的,而后進行活動游戲。
3、小朋友到各班進行討糖活動,討糖口號:"Trick or treat(不給就搗蛋)"。各班老師事先關門關燈、落窗簾,和本班級小朋友打扮成鬼怪的樣子,藏起來。老師手拿糖果,等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖,但討糖果時小朋友要說上一句"Trick or treat(不給就搗蛋),老師才能把糖送給小朋友。
4、在本班或大廳、戶外進行萬圣節食品的制作或品嘗活動。例如:南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等。
5、晚上進行創意服飾走秀活動,并舉辦化妝舞會。讓幼兒穿著鬼怪服裝(吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃、巫婆等),戴上面具,跟老師、家長一起跳舞狂歡。
六、注意事項
1、從活動開始就要重視對幼兒(尤其是托、小班幼兒)恐懼情緒的疏導,鼓勵他們大膽參與,給幼兒營造歡樂的節日氛圍。
2、充分利用好老師的帶動、引領作用。老師扮演活動的主要角色,進行領舞、發放糖果等。
3、不管是游園、討糖,還是酒會、舞會等萬圣節活動一定要做好安全防護工作及活動前的準備工作,讓幼兒明白活動意義。
關于萬圣節活動方案 篇12
1)萬圣節相關內容的場內宣傳
(2)噴繪3副(門口、活動現場、投票箱外包裝),內容為當晚活動及宣傳圖片及簡介
(3)宣傳頁;內容為當晚活動內容簡介
五、活動內容:
1、獎項及內容:
(1)魔王級一名:
(2)妖王級二名:
(3)鬼王級三名:
(4)鼓勵獎:
評選獎:一、
二、
三、
3、妖魔鬼怪爭霸賽活動細則
參與程序:
針對個性化鬼妝為主題,每個包房征集參與者(根據具體情況選出8到10名;每包房限一名)征集的客人做準備參加活動(22:00前征集完;可現場化妝)輔助品:活動宣傳頁
實施人:所有一線服務員負責人:張建陳奎
爭霸賽內容:
所有參與者化好鬼妝;并做即興表演或演講;以所有觀眾投票多少為憑證分出魔王級;妖王級;鬼王級三個級別:并現場頒發獲獎者獎品;淘汰制;并頒發被淘汰者參與獎
活動開始時間:22:30爭霸賽活動開始(主持人:)
活動主題色:紅色、黑色、白色。
活動現場元素:巫婆服、僵尸服、骷髏裝、鬼臉、木乃伊等各種鬼裝以及黑紗白紗
萬圣節工作單
時間:2019年10月31日
地點:東方金柜ktv大廳
主題:妖魔鬼怪爭霸賽
現場總負責人: 魏 寧
一.配合及安排
1、咨客在待客過程中發放活動宣傳頁并作介紹
2、區域服務員提前通知客人22:00前;并給客人提供顏色及簡單道具
3、負責萬圣節主持、張 健、李衛超現場協助
4、將宣傳裝飾等準備工作全部到位
5、與各部門工程.安全.溝通工作進程保證現場一切就緒.
6、監督好當天的衛生、服務、紀律、出品、安全、各類活動的進行等
7、30日前編輯萬圣節短信息,對公司現有的消費客戶短信群發.( 負責)
二.工程部.(負責人:張健張領班)
1、現場功放、麥等準備工作
2、公播恐怖音樂選集等
三.大廳 (負責人:劉洋劉領班)
1、現場布置.人員崗位安排及獎品;投票箱制作等工作。
2、提前對場內情況做評估,保證大廳各部門正常營運。
3、16日對員工進行 萬
圣節活動、開單規范等內容的培訓并在20日抽查培訓效果。
4.14日在營業開始前,咨客預定及接待工作,核對所有的訂房并電話確認,確保萬無一失。領臺時需要再次確認(劉領班負責)
萬圣節現場布置
1、 門口用黑紗隔擋;兩邊擺置骷髏、巫婆服、大廳燈光全部打暗;讓客人推開黑紗;看到骷髏、巫婆服懸吊
2、 爭霸現場布置噴繪與黑
關于萬圣節活動方案 篇13
主題:瘋狂萬圣節 搞怪大行動
時間:XX年10月28日—10月31日晚間:18:00至閉店
內容:
1、凡12歲以下的小朋友,只要有萬圣節裝扮,都可參加搞怪大行動;
2、工作人員做萬圣節裝扮,帶領小朋友們做游戲、唱歌、討糖吃;
3、凡活動期間內進店的小朋友只要有萬圣節裝扮,都可以得到廣場購物中心贈出的糖果;
4、工作人員(著萬圣節裝扮)并幫活動期間內進店的小朋友做萬圣節化妝。
店堂陳列要求:
于一樓中廳進行萬圣節裝飾;于一樓入口處放置南瓜擺飾、巫婆掃把、聲控搖身光纖巫婆擺飾等
分工:
1、企劃部:負責活動的組織、宣傳并進行店堂陳列的設計與擺設;
2、總務課:負責小朋友臉上閃亮貼片、化妝品、萬圣節服飾、糖果的采購并轉交服務股;
3、營運部:根據企劃部的規劃安排好活動期間的店內廣播;負責活動期間接待來店客的咨詢及活動解釋工作;活動期間負責給進店小朋友化簡裝、帶孩子們做游戲
4、保衛課:負責活動期間的安全工作。
關于萬圣節活動方案 篇14
活動準備:
1、糖果、面具(吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃)、巫婆帽子等
2、各班創設萬圣節環境,制作一些蝙蝠、南瓜燈及頭飾放在英語區,并加上英文
3、音樂:萬圣節主題歌《trick or treat 》
前期準備:
1、熟悉游戲中角色,減少在游戲活動過程中的恐懼感,熟悉角色
英文及相應的句子。
2、熟悉主題歌“trick or treat”的旋律。
活動過程:
活動前期先熟悉鬼怪角色,游戲過程中播放主題歌曲,愉快輕松的游戲。
1、游戲活動:
游戲一:怪獸,怪獸,幾點鐘?
老師帶上面具(幽靈、巫婆、怪獸、骷髏、吸血鬼),例如:帶上巫婆的面具,小朋友就說:“witch,witch, what’s the time?” 老師對著孩子說“two o’clok…..”,當說到“ten o’clock”時,就去抓小朋友。接著又換上不同的面具,如此交替玩。
游戲二:分組讓學生以最快的時間把一個學生用報紙包起來,做成一個木乃伊。
2、討糖:游戲結束后,老師關門關燈,落窗簾,幾位老師分散帶著孩子藏起來,老師手拿糖果,藏好后讓其他學生帶上面具來討糖,找出藏起來的小朋友并說上一句“trick or treat(不給就搗蛋),老師和孩子將糖分給討糖的小朋友每一顆。
3、吃糖:分兩組大帶小拉圓圈,玩大南瓜小南瓜游戲(南瓜變大圈拉大,南瓜變小圈縮小)
4、各鬼怪的主人公出來與活動者道別,分享游戲的快樂,結束活動。
關于萬圣節活動方案 篇15
一、 萬圣節的由來
在西方國家,每年的十月三十一日,有個halloween,那就是萬圣節。大家都知道:在萬圣節期間,許多公共場所乃至居家院落,都會布置上很多裝飾物,孩子們會穿上每年不一樣的萬圣節服裝,拎著南瓜燈的提簍去挨家挨戶地討糖,說是“trick or treat”.
現在的萬圣節流傳到今天已經沒有了宗教迷信色彩,它已經成了一個孩子們的節日,也是年輕人開化妝舞會的節日。
二、 萬圣節親子活動方案:
1、 活動時間:
2、 活動地點:園內
3、 活動對象:全園幼兒及家長
4、 活動流程:
(1) 親子diy制作(8:50----9:30)
班級活動:各班準備各種材料,請家長和幼兒一起做一個與萬圣節相關的道具,例如:南瓜燈、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等,可以在化妝舞會上使用。
(2) 親子化妝秀(9:30-----9:50)
班級活動:各班請家長事先給孩子準備各種萬圣節的打扮,可以扮作小天使、小巫婆、小魔術師以及各種小卡通形象。現場家長可以先和孩子一起穿好服裝,然后給幼兒化妝,同時幼兒要學著給媽媽化妝.
(3) 親子萬圣節party(10:00------11:00)
a:主持--------d外教
b:過程-------進場(每班級統一手牽手跟著音樂進場、就座)
全體幼兒演唱萬圣節歌曲
家庭化妝模特秀(每個家庭精彩亮相)
安排三個游戲:
結束:尋寶游戲(請家長和幼兒一起在班級里尋找標記,找到小標記可以到主持人那里兌換萬圣節的神秘禮物)
(4)結束:“trick or treat”討糖(10:50-------11:00)
老巫婆在幼兒園大廳門口處設置場景,準備許多糖果,接受各位幼兒和家長的討要。幼兒只能站在門外面討糖,并且一定要給家長看了以后才能吃糖。
幼兒園萬圣節活動方案二
一、時間:10月30日(星期二)3:00-5:00
二、地點:主要是操場以及設定的討糖路線
三、對象:全園小朋友及家長
四、活動準備
1、提前確定活動當天的天氣狀況,適時調整戶外活動的時間
2、前期完成物品的采購以及查漏補缺,分配到各個負責人(游戲通關小物品、獎狀若干張、獎狀)
3、活動前期對家長的宣傳和通知到位,做好家長工作,確保參加活動的人數
4、完成場地布置以及人員安排到位,參考第五點:會場要求
5、提前準備相關易出現問題的相關點,做好相關的預案應對
6、要求班老師提前與家長溝通確認,如:到場時間、服裝、要求等。
五、會場要求
1、劃分為舞臺區、游戲區等
1)舞臺區:利用中心萬圣節舞臺背景直接噴繪制作,舞臺周圍加一些簡單的裝飾即可。主要用于舞臺表演和親子走秀。家長觀看節目的位置間距要安排得當,每個班級做好相關的標記。
準備內容:舞臺設計和布置;舞臺表演的節目若干(根據校園實際情況);親子走秀活動和家長的溝通
2)游戲區:一般設置4個左右游戲,游戲臺之間要有一定的間距,方便人員走動。
準備內容:每個游戲1名負責人;游戲方法解說的展板;印章
3)休息區:主要用于家長和幼兒休息或者未提前準備的家長簡單裝扮,安排教師1名。
準備內容:教師1名,簡單的化妝材料;飲水和紙巾,常用藥品等。
2、設置專門的主持人、拍攝者
主持人():負責主持整個活動和游戲的熱場,
拍攝者(待定):負責抓拍整個活動的精彩照片,
3、歌曲音響控制:由專人負責,建議所有的音樂刻盤循環播放。播放時間:家長入場前10分鐘左右。
六、活動流程
1、開場秀
要求:富有動感和帶動性
時間:約3分鐘
備注:節目推薦《happy dadi》律動操,帶動現場氣氛和大地特色
2、開場白
要求:主持人簡單介紹一下萬圣節活動的意義、介紹活動流程以及注意事項
時間:約5分鐘
3、節目表演主要內容
時間:10分鐘
要求:1-2個的展示節目
備注:1.節目推薦《knock,knock,trick or treat》歌曲表演;2.由舞蹈留園班選送一個節目
4、親子走秀環節
時間:30分鐘
要求:家長帶領幼兒一起參與走秀,人數較多的校園可以以小組的形式展示,注意控制時間,以免時間等待太長影響家長的興趣。
備注:攝影師要注意給每個家庭留影,作為素材,根據每個家庭的特色評選出不同的獎項:如“最具創意獎”;“最具臺風獎”;“最具網絡人氣獎”等。評獎老師注意登記獲獎家庭的名稱。所有的獎狀教師先做好模板,直接書寫姓名即可。
5、討糖活動
時間:15-30分鐘(根據人數不同)
備注:利用這段時間教師書寫親子走秀的獎狀。
6、游園通關游戲-領取獎品
時間:30-45分鐘
1) 羅漢摘瓜-親子游戲(負責人待定)
1、將做好的橘色氣球南瓜燈參差不齊地吊在教室上空,高度略高于一個成年人背上一個幼兒的高度——疊羅漢的形式。
2、每次3——5個家庭為一組,時限2分鐘/批。
3、游戲規則:家長背著寶寶,由寶寶講橘色氣球南瓜摘下即可。家長雙眼蒙住,由小朋友用英語發出left、right、up、down等指令。每摘得一顆即得禮品小印章一枚。但指令如果是中文發出即使摘得也不得分。
2)魔球滾滾樂(負責人待定)
1、材料準備:易于滾動的南瓜一個,裝有橘黃/黑色/灰色顏料水的塑料瓶若干
2、規則:幼兒用南瓜滾向塑料瓶,教師根據倒地的塑料瓶提出相關問題,回答正確的即可獲得印章一個。
3、參考問題:what color is it?/do you like ? 教師注意引導幼兒回答完整的答句。
游戲要求:游戲的選擇適合不同的年齡階段;所有的游戲規則需要設計相關的展板說明;每個游戲必須有一位要相關的負責人;幼兒通過游戲教師再蓋章,集齊所有的章后再去領取獎品。
3)趕鬼進洞(負責人待定)
a. 材料準備:大的方形籃子,;球若干;趕球棒
b. 籃子裝飾要求:籃子倒放,籃口用魔鬼頭裝飾,魔鬼張開的口即球的入口,也可以用其他萬圣節的象征物裝飾,如:蝙蝠,幽靈等。
c. 規則:利用兩組比賽,先把球趕進去的一組獲勝。要求幼兒球進洞之前說出進洞的密碼:“trick or treat“
7、獎狀的頒發,活動結束
要求:親子走秀環節獎狀頒發,人數較多的校園可以先報姓名,再下臺統一領取獎狀。
九、注意事項
1、校園可以根據情況邀請小區或者周邊的小朋友和家長參加,新校園盡量擴大家長的邀請范圍
2、所有的萬圣節游戲都需要教師用美語操作,對于回答有困難的孩子可以稍作提醒,保證游戲的順利進行。
關于萬圣節活動方案 篇16
時間:XX年10月28日—10月31日晚間:18:00至閉店
內容:活動期間,當日單張小票累計購物滿300元以上即送萬圣節鬼鬼禮品一份(價值30元萬圣節禮品);當日單張小票累計購物滿500元以上即送萬圣節特級禮品一份(價值50元萬圣節禮品),每張單張小票限送一份。
分工:
1、企劃部:負責整體活動的廣告宣導、活動的協調執行與監督;
2、總務課:負責采購萬圣節禮品各100個交給企劃部(禮品可為:羽毛鬼面具、鬼蜘蛛)
3、財務股:活動期間,向收銀員傳達活動內容,監督收銀員掌握活動內容并及時向顧客介紹活動信息。
4、營運部:根據企劃部的規劃安排好活動期間的店內廣播;負責活動期間接待來店客的咨詢及活動解釋工作;活動期間禮品的發放工作;在第四聯小票及電腦小票上加蓋“販促1號章”,將第四聯保留做帳備查同時登記顧客資料;
5、各樓層:向營業員傳達活動細則,并及時檢查,確保向顧各正確的傳達活動內容。
延伸閱讀:萬圣節宣傳口號
1、萬圣節大狂歡,一起去“鬼混”!
2、萬圣節魔幻禮品,等待大膽的你!
3、滿天星光燦爛,你在哪里浪漫?
4、萬圣節,來“鬼”混!
5、我們一起去搗鬼!
6、越夜越精彩,夠膽你就來!
7、帶你進入一個黑暗而浪漫的世界~
8、萬圣節全服狂歡,哈羅威!
9、驚魂萬圣夜,一起來鬼混!
10、萬圣節,與“鬼”相約,只和陌生人說話。
11、這不是恐怖、也不是驚悚、更不是靈異,這是一次神秘的聚會
12、讓我們一起走出家門去“鬼”混!
13、萬圣之夜鬼火點點,裹上床單做個鬼臉!
14、我們一起見“鬼”去吧!
15、萬圣驚魂夜,尖叫哈羅喂!
16、不給糖就搗亂!不請客就搗亂!不送禮就搗亂!
17、我和僵尸有個約會!
18、萬圣節,你hold住嗎
19、不想被嚇到魂飛魄散,就先收買人心求平安
20、 10月31號的夜晚,大鬼小鬼通通現身