學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)策劃書（通用3篇）

學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)策劃書 篇1

　　主頁面導(dǎo)航欄：

　　學(xué)校簡介、校園新聞、學(xué)校特色、師資力量、師生博客、學(xué)生作品、在線招生、教師招聘。

　　主頁包含學(xué)院概況，信息中心，專業(yè)設(shè)置，師資力量，教學(xué)視窗，實訓(xùn)基地，學(xué)生工作，招生就業(yè)，作品展示等連接。

　　1.學(xué)校簡介：主要介紹學(xué)校發(fā)展概況。

　　2.校園新聞：展示校園里的新聞趣事、學(xué)生活動、。

　　3.學(xué)校特色：包括網(wǎng)絡(luò)學(xué)院下面的不同專業(yè)。各個專業(yè)的課程，就業(yè)前景等。

　　4.師資力量：網(wǎng)絡(luò)學(xué)院的優(yōu)秀教師，學(xué)生最喜愛的教師等，最好有照片，更能拉近學(xué)生與老師的距離。

　　5.教學(xué)視窗：網(wǎng)絡(luò)學(xué)院的教師教研情況，教學(xué)反思，精品課程展示等等。

　　6.實訓(xùn)基地：網(wǎng)絡(luò)學(xué)院的有較好的學(xué)習條件提供給學(xué)生，讓學(xué)生更大范圍的發(fā)揮自己。

　　7.學(xué)生工作：網(wǎng)絡(luò)學(xué)院下，各個專業(yè)學(xué)生參加的一些有意義的活動工作展示。

　　8.招生就業(yè)：網(wǎng)絡(luò)學(xué)院下各個專業(yè)工作前景具體分析，提供一些工作崗位的消息。作品展示：信息傳媒學(xué)院下各個專業(yè)同學(xué)的優(yōu)秀作品展覽

　　9.作品展示：網(wǎng)絡(luò)媒學(xué)院下各個專業(yè)同學(xué)的優(yōu)秀作品展覽。

　　網(wǎng)站分類欄目：

　　學(xué)院概況：a學(xué)院概況b學(xué)院簡介c學(xué)院新聞d通知通告e師資力量f機構(gòu)設(shè)置g專業(yè)設(shè)置

　　信息中心：a通知通告b學(xué)院要聞c多彩學(xué)院

　　師資力量：a優(yōu)秀教師b最受學(xué)生喜愛的教師

　　教學(xué)視窗：a教育科研b教學(xué)反思c精品課程

　　學(xué)生工作：a學(xué)生工作b學(xué)生動態(tài)c學(xué)生社團d志愿者活動e學(xué)生黨團建設(shè)f規(guī)章制度招生就業(yè)：a就業(yè)咨詢b就業(yè)指導(dǎo)c招生信息

　　作品展示：a網(wǎng)頁作品b軟件作品c平面作品d其他作品

　　(三)欄目設(shè)置

　　1、展示頻道

　　學(xué)校簡介：(一篇介紹學(xué)校基本情況的文章)

　　領(lǐng)導(dǎo)班子：簡介現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)班子成員榮譽、教學(xué)(管理)理念，顯示出我校班子團結(jié)、勤政廉潔。(每個領(lǐng)導(dǎo)的照片、基本情況)

　　辦學(xué)碩果：近幾年學(xué)校獲得的各種表彰獎勵。(表彰圖片及簡介)(近幾年的表彰獎勵)管理制度：我校的一些學(xué)校管理制度。

　　文小風采：以圖片為主展示學(xué)校優(yōu)美的育人環(huán)境和優(yōu)良的硬件設(shè)施。

　　2、新聞頻道

　　教育新聞：轉(zhuǎn)摘各教育網(wǎng)站時事報道

　　校園簡訊：學(xué)校最新報道

　　校務(wù)公開：各處室文件通知(校長辦、教務(wù)處、政保處、總務(wù)處)

　　2、教師之友

　　教師風采：我校教師在各種活動比賽場面的動人、驕人形象。我校省、市、縣優(yōu)秀教師簡介(每位教師的照片和簡介)

　　科研成果：我校科研課題等方面的成果展示 優(yōu)秀教案：學(xué)校教師的一些優(yōu)秀教案

　　優(yōu)秀論文：學(xué)校教師最近發(fā)表或獲獎優(yōu)秀教學(xué)論文

　　3、學(xué)生園地

　　校園之星：介紹學(xué)校最近表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，優(yōu)秀升旗手等 科普園地：科普方面的知識

　　學(xué)生作品：學(xué)生在各級比賽中的獲獎作文，電腦作品、繪畫、書法作品等優(yōu)秀作品展示

　　5、家長頻道

　　專家指導(dǎo)：教育專家給家長提出的一些建議，指導(dǎo)怎樣教育孩子 名人教子：怎樣教育自己的孩子的一些文章、實例、故事 家教心得：學(xué)生家長、老師在教育孩子方面的心得體會。

　　6、下載中心：學(xué)校組織的活動，用攝像機記錄下并上傳到網(wǎng)上供大家觀看。(視頻)

　　7、教師博客：

　　8、學(xué)校論壇：

　　9、留言： 家長、學(xué)生、社會對學(xué)校的意見和建議

　　10、網(wǎng)站調(diào)查：對某一個問題進行調(diào)查。

學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)策劃書 篇2

　　在互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)高速發(fā)展的今天，網(wǎng)站正成為學(xué)校、公司、企業(yè)、政府及團體進行形象展示、信息發(fā)布、業(yè)務(wù)拓展、客戶服務(wù)、內(nèi)部溝通的重要陣地，可以說網(wǎng)站的快捷、無距離及互動性是其在媒體中脫穎而出的主要因素。

　　一、學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)的意義

　　1、學(xué)校網(wǎng)站是學(xué)校的“商標“，每一所學(xué)校都有自己特色，每一所學(xué)校都有自己的個性。在這個高度信息化的社會里，建立自己學(xué)校網(wǎng)站是最直接的宣傳手段。

　　2、是實現(xiàn)教育資源分配的橋梁網(wǎng)絡(luò)有巨大的教育資源庫，它集全社會力量，使教育資源無限增長。這對于發(fā)達地區(qū)和欠發(fā)達地區(qū)，高投入學(xué)校和條件差的學(xué)校在獲取教育資源權(quán)力上達成平等，使每一位教師和學(xué)生都能均等得到培訓(xùn)和受教育的機會，不再會受到學(xué)校水平、教材、教師能力的限制。不僅能極大的提高教學(xué)效率，而且能實現(xiàn)教育公平的社會理想。

　　3、學(xué)校網(wǎng)站能提供教學(xué)互動的全新方式學(xué)校網(wǎng)站使得教師與教師、教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間交流有了全新的方式，它不再受到傳統(tǒng)課堂制約。它可以使廣州與北京、城市與鄉(xiāng)村學(xué)校同處一室，共同討論，共同共享。地理上的界限在這里模糊和消失了，學(xué)校網(wǎng)站是真正沒有圍墻的家園。

　　4、學(xué)校網(wǎng)站能夠提供個性化學(xué)習平臺，不同的學(xué)生理解世界的方式各不相同，認知世界有諸多方式。網(wǎng)絡(luò)提供的豐富資源可以使學(xué)生尋覓不同的教育方式，各取所需。并允許不同學(xué)生沿著自己途徑，按自己的速度接受教育與學(xué)習，學(xué)生將有機會享受最佳的教育機會，充分發(fā)掘自己內(nèi)在潛力，培植獨特的個性和人格。本文由第一范文網(wǎng)編輯整理，

　　二、學(xué)校策劃方案的基本模塊及功能擴展

　　“學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)策劃方案“包括學(xué)生自助網(wǎng)站創(chuàng)建系統(tǒng)、教師系統(tǒng)等部分。學(xué)校可以通過“學(xué)校網(wǎng)站系統(tǒng)“管理集群網(wǎng)站，使用網(wǎng)站創(chuàng)建系統(tǒng)，即可實時地申請域名、進行即建、即覽、即得式的部署、架構(gòu)調(diào)整、模板修改、欄目管理、內(nèi)容發(fā)布、文件管理、狀態(tài)監(jiān)測，并可選配在線交流、論壇等可定制服務(wù)。

　　在這個高度信息化的社會里，建立自己學(xué)校網(wǎng)站是最直接的宣傳手段。的超時空特性，不僅能讓地區(qū)內(nèi)的人們了解學(xué)校，更可讓世界了解你的學(xué)校。學(xué)校網(wǎng)站能提供教學(xué)互動的全新方式使得教師與教師，教師與學(xué)生，學(xué)生與學(xué)生之間的交流有了全新的方式，它不再受到傳統(tǒng)課堂的制約。地理上界限在這里模糊和消失了，是真正沒有圍墻的學(xué)校。在制作學(xué)校網(wǎng)站策劃方案要多加入學(xué)校本身特點，綜合自身優(yōu)點，一些特殊的優(yōu)點可專欄來吸引瀏覽者。

學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)策劃書 篇3

　　2.1明確功能定位

　　1、功能定位

　　我們可以把班級網(wǎng)站定位為：對內(nèi)面向班級全體同學(xué)，是同學(xué)們展示、交流的平臺，記錄班級成長的足跡，分享同學(xué)的點滴收獲，構(gòu)筑相互友誼的紐帶；對外面向所有關(guān)心本班級的老師、家長及社會人士，是反映本班級同學(xué)精神面貌的窗口。

　　2、網(wǎng)站的起名

　　明確功能定位后，可以為網(wǎng)站起一個容易讓人記住的名字，如“初二X班網(wǎng)站”（其中“X”用具體的數(shù)學(xué)表示）就很直觀。當然，可以發(fā)揮你的想象力，起一個富有寓意的名字。

　　3、設(shè)計內(nèi)容結(jié)構(gòu)

　　圍繞“班級網(wǎng)站”的目標定位，從不同角度擬定網(wǎng)站需要包括的主要內(nèi)容，設(shè)計欄目列舉主要內(nèi)容出來。如表2-1所示。

　　表2-1 班級網(wǎng)站欄目設(shè)置

　　圖2 -1 班級網(wǎng)站的網(wǎng)頁結(jié)構(gòu)圖

　　?小組討論，定出本班網(wǎng)站的功能定位及內(nèi)容結(jié)構(gòu)，簡要寫出各欄目的主要內(nèi)容及網(wǎng)站的網(wǎng)頁結(jié)構(gòu)圖。

　　2.2設(shè)計版面

　　設(shè)計版面時需要考慮的因素可能很多，主要是方便閱讀，突出主題。

　　2.3擬定制作計劃

　　制作網(wǎng)站通常屬于團隊合作項目，需要擬定一個詳細的制作計劃。如列出項目實施過程中的具體任務(wù)、由誰來做、何時完成等。

　　參考一些網(wǎng)站制作的分工方法，根據(jù)小組實際情況擬定制作計劃，落實每個人的崗位和具體任務(wù)，填寫表2-1。

　　表2-1網(wǎng)站制作計劃表

　　三、創(chuàng)建網(wǎng)站站點

　　3.1素材收集與管理

　　3.2建立站點

　　建立站點可看做是在計算機中建立一個網(wǎng)站基地，即在計算機硬盤的某個位置建立一個文件夾，然后在這個文件夾中存放有關(guān)的網(wǎng)站文件。

　　參考圖2-1 班級網(wǎng)站的網(wǎng)頁結(jié)構(gòu)圖，可用FrontPage構(gòu)建班級網(wǎng)站的站點結(jié)構(gòu)，方法如下：

　　（1）新建站點。打開FrontPage，如圖3-1步驟1-4所示。在E盤根目錄下建立名為“CLASS?TE?”初二?班的?組網(wǎng)站站點（例如初二 5班的第1小組則名稱為：CLASS 5 TE 1）。〖參考教材P25

　　（2）添加文件夾和欄目網(wǎng)頁。如圖3-1步驟5所示，在新建站點上單擊鼠標右鍵，從彈出的快捷菜單中選擇新建文件夾或網(wǎng)頁，參考圖3-2，在站點的一級目錄上構(gòu)建所需的文件夾和網(wǎng)頁文件。〖參考教材P25

　　（3）