圖書館活動方案策劃書怎么寫（精選3篇）
圖書館活動方案策劃書怎么寫 篇1
一、活動背景流動的圖書館的想法源于社會上的轟轟烈烈的流動圖書館計劃，校學生會辦公室決定利用這樣一種方式豐富大家的課余生活，增加共同的話題，加深友誼!同時可以將圖書收集到一起，聚少成多，捐獻這批圖書。
二、活動主題
共享一本好書，讓知識流傳
三、活動目的
讓更多的同學參與校學生會的集體活動，豐富大家的課余生活，滿足大家的讀書愿望。
四、活動時間
20xx年12月開始
五、活動地點
校學生會辦公室
六、活動對象
校學生會各部門人員
七、活動進程
1、第一期舊書收集活動(各部門已上交部分圖書)。
2、書目統計，最新的書目表將在流動圖書館專貼公布。
3、構建網上借書系統。
4、流動圖書館投入運作。
5、通過部長通知校學生會各部門成員流動圖書館開始運作。
6、流動圖書館后期管理與完善。
八、注意事項
1、借閱活動開始的第一周所有值班的同學均可借閱在學辦存放的所有書籍，從第二周開始學辦存放的所有各類書籍只允許有提供書籍的同學借閱。
2、所有書籍只允許值班同學在值班期間閱讀，不得帶離校學生會辦公室。
3、校學生會辦公室的圖書管理員每兩周需做好防潮等保護工作，并對校學生會辦公室所存放的書籍進行清點，核對已借閱和歸還的書籍，對書籍的損壞程度做好相應記錄。
4、校學生會辦公室值班人員不得帶非團委學聯的干事進入校學生會辦公室借閱書籍。
5、所有借閱書籍的同學都需做好詳細的記錄，包括姓名、所屬部門、聯系方式等。
6、干事在圖書借閱前應先檢查所借圖書有無缺頁、撕割、涂抹和批劃等污損情況，如有發現，需立即向校學生會辦公室日常管理處說明，做好標記后在借閱，否則還書時發現上述情況，由借書者自行負責。
7、在校學生會辦公室閱讀書籍時，不得隨意拿動校學生會辦公室物品，更不允許將物品帶離校學生會辦公室。
8、校學生會辦公室書籍并非部門所有，第二學期末校學生會辦公室將會將書籍返還給提供書籍的干事。
9、圖書丟失安原價賠償，如有損壞圖書則看嚴重程度給予賠償。
10、所有借閱制度的最終解釋權將由校學生會辦公室負責。
九、人員安排
流動圖書館館長：周鴻銘
流動圖書館副館長：劉宥如
其它協助人員：校學生會辦公室各委員和干事
十、未來計劃
首先將流動圖書館在校學生會辦公室內部舉辦起來，積累經驗后，將流動圖書館項目推至校團委學生會，待達到一定的規模時向學習老師提出此項目，爭取獲得資金上的幫助，然后進一步擴大規模，努力把流動圖書館項目打造成校學生會辦公室的精品項目是我們最終的目的。
備注：本流動圖書館建立在校學生會內部成員之間的信譽上，免費對校學生會成員開放，所以希望借書者愛惜手中借來的書本，它們是校學生會的財產，也是大家的財產。流動圖書館尚屬于起步階段，如有什么不足之處，敬請原諒，同時歡迎各位向圖書館負責人提出您的寶貴意見。
校學生會辦公室
圖書館活動方案策劃書怎么寫 篇2
一、活動背景
快節奏已經成為了大學生活的基本基調，我們總是在忙碌中度過每一天，在忙碌中我們總是忽略了許多生活的碎片，甚至是還書的時間，也或許是忙碌得沒有了時間。
二、活動目的
將同學們應還的書收集起來統一歸還圖書館，幫助同學們及時地歸還書籍，減輕了同學們的壓力，節約了時間。而且及時地歸還書籍有利于圖書館的管理并且方便其他同學的借閱。也能體現出志愿者的價值。
三、主辦單位
藝術與傳播學院志愿者大隊
四、活動對象
中國計量學院全體師生
五、活動地點
G3食堂門口
六、活動時間
每周周一
七、活動內容
1.將同學們需要歸還的書籍按書庫分類裝入準備好的箱子內，歸還者登記姓名。
2.志愿者大隊將收集的書籍用三輪車運送至圖書館統一歸還入庫。
八、活動前期準備
1.與圖書館聯系溝通，確定活動的時間，內容及具體細節。
2.場地申請。
3.前期宣傳：第一次活動時于各個宣傳欄張貼海報，并在活動現場派發傳單。
4.人員分工：宣傳組負責海報、傳單的設計與制作。策劃組負責海報張貼與傳單派發。
5.預計需要物品：志愿者衣服、帽子，礦泉水，照相機，紙箱，海報，傳單，海報板，三輪車。
九、活動說明
1.書籍再從活動現場運往圖書館間的安全由志愿者大隊負責。
十、活動意義
1.為同學們節約了時間，方便了書籍的借閱。
2.傳遞了志愿者的精神，也讓我們更加了解了志愿者的含義，領悟志愿者的精神，明白幫助他人的重要性，同時，也可以鍛煉自己的社會實踐能力。
十一、經費預算(共計702元)。
圖書館活動方案策劃書怎么寫 篇3
一、活動前言
作為一群從小在中國鄉村里長大，然后通過上大學進入城市生活的大學生，我們對中國農村有著一份更為獨特也更為濃烈的感情，這是一種“愛”與“痛”交織在一起的感情。當我們感受現代城市文明的愉悅與沖擊之時，我們忘不了自己在田野上度過的五彩繽紛的童年，忘記不了那些美麗的田園山水，忘記不了生活在這片土地上父老鄉親的勤勞與樸實，因為我們深深地愛著自己成長的地方。但同時我們也痛，我們痛人的生存和發展的正常需求都無法保障的貧窮，我們痛那些被貧困的生活和有限資源困擾的祖國未來的花朵：她們沒有明亮的教室，她們缺少基本的教科書，她們缺乏簡單的課外讀物，更沒有科學合理的指導……
而與此同時，我們的教科書卻被當做廢紙成斤成斤的賣掉，我們的課外讀物也早已塵封在某個角落……
作為大學生的我們能做些什么，又該做些什么呢?
為此，外國語學院青年志愿者協會特舉辦“流動圖書館”活動，號召更多的學生和家長加入我們的行列，為農村的孩子們提供一個更好的生活學習環境。我們相信一個圖書館雖然小，也許只能影響數千人，甚至只能影響到幾個孩子，而這背后的思想傳播是大，大到影響所有當代大學生，影響一個民族。
二、活動目的
1、把書籍帶到鄉村，既使農家孩子開闊了眼界，感受到來自城市的關懷;又把城市志愿者帶到鄉村去，給他們深切體會農村生活的機會，豐富他們的精神世界，使他們更加珍視當前的幸福生活;
2、幫助農村貧困家庭解決一部分教材的問題;
3、提倡循環使用書本的方法，提高書籍使用價值，節省學生開支，樹立節約風尚，保護森林資源;
4、活動以書籍為橋梁，通過建立城鄉捐書平臺，傳遞愛心，傳播環保理念，促進城鄉交流;
5、當代大學生要樹立承擔社會責任、奉獻愛心的意識，號召全民共同傳遞公益的火種焰，讓一顆顆公益的心溫暖社會;
6、知識改變命運，掀起一股愛讀書，重知識的思潮。
三、活動時間及地點
活動時間：不限
活動地點：河南理工大學及焦作市區和焦作農村小學
四、活動對象
河南理工大學全體師生
焦作市全體市民
五、活動流程策劃
1、活動宣傳
校內校外：
(1)宣傳板及海報展出
(2)設置固定的圖書回收站點
2、圖書回收
設置固定的圖書回收站點，每周有專門人員負責
3、捐贈記錄及感言
在服務站點放置一個小本記錄捐贈信息及感言，將溫暖傳遞給農村兒童;
4、圖書整理及歸類：
(1)將收回的書籍按新舊分為若干類
(2)將分過新舊類別的按書的內容再分為若干類
5、流動圖書館啟動儀式
活動前期與小學方面聯系，確定活動啟動時間和地點;屆時由青協成員和流動圖書館所在小學的校長和老師共同參加儀式。儀式應簡單而隆重。
6、教科書捐贈
在校內外呼吁大家捐贈書籍
7、開放圖書館
由圖書館所在學校老師作為圖書管理員和負責人，活動結束時要與青協做好交接工作。定期在小學循環流動開放圖書館，讓小學生按要求借閱及歸還圖書。
8、圖書館管理(相關細則另附)
9、與支教相結合：
在支教時，課程教授之余可穿插課外讀物
六、活動總結
1、由相關負責人員定期交一份報告，將活動中的問題及困難及時傳達到青協內部;
2、在每個參與該活動的小學征集小學生的讀書報告或感想;
3、定期將學生的報告及感想張貼于春秋大道及圖書捐贈地點，讓大家看到自己捐贈的成果，并呼吁更多人參與到活動中。