紀檢部活動策劃書（通用3篇）
紀檢部活動策劃書 篇1
一、活動背景
新的學期已經開始了，但是同學們的生活習慣仍然沒有好的狀態。在加上放了一個假期，同學們有開始了迷茫，找不到人生的方向，在學習上進入不了狀態。經過上一段時間的學習，然而，大一新生們對衛生生活的認識還不夠完善，仍然會出現遲到、早退的現象。還是對學校的規章制度還不是很了解，需要加強了解和改善。其他年級的同學同樣要加強紀律的問題。希望我們作為學長學姐能為新一屆的同學做好的榜樣。
二、活動主題
增強學校的紀律，增加同學們的積極性，同時也要增強我們部門干事的工作能力和交流能力。
三、活動目的
豐富我們的大學生活，讓我們有一個美好的大學生活。
四、活動時間
20xx年下半年(上學期)
五、活動地點
蘇州科技學院石湖校區天平學院
六、活動對象
天平學院全體同學
七、活動流程
一：增強交流 在本學期紀檢部與學習部，生活部，體育部等開一次交流會，此會議安排在空余時間。使我們的隊伍更團結更融合。
二 整頓內部秩序 本學期紀檢部應制定一套包括例會、出勤、部門活動在內的紀律制度。
三 強化服務意識 我部門在著學期應大力策劃開展各項活動，增強交流，積極配合學校開展的各項相關工作。做好早點到，違章電器的查處及各項活動的監察工作。
四 不斷創新
(一)在九月
1：我們起草：“加強學生寢室違章電器檢查的通知”和“晚自習實施通知”。然后開展此兩項工作。
2：新老生見面交流會
3：全年級的上課早退、遲到的問題記錄
(二)十月
1：基本的常規工作
2：在開展例會進行多方面學習交流，培養干事們的創新能力和干事與干事，部長之間的交流。
3：紀檢部與生活部合作舉行一場關于“寢室安全文化建設”的大型活動。
(三)十一月
1：在例會中進行部門內部的辯論賽，培養紀檢部成員的語言表達能力和邏輯思維能力。
(四)十二月
1：部門內部進行依次聯誼
2：部門成員的考核
3：期末總結。
(五)一月
1：加強期考的考試紀律
2：做好寒假離校的紀律問題
(六)二月
1： “加強學生寢室違章電器檢查的通知”和“晚自習實施通知”。然后開展此兩項工作。
3：全年級的上課早退、遲到的問題記錄
(七)三月
1：基本的常規工作:
2：正常開展紀律部例會
(八)四月
1：配合各部門做好
2：配合各部門運動會的工作
(九)五月
1：加強各年級的上課紀律
(十)六月
1：加強期考的考試紀律
2：做好寒假離校的紀律問題
紀檢部活動策劃書 篇2
㈠ 活動名稱：安全在我心中，紀律與我同行
㈡ 活動宗旨：通過多種形式的互動問答及情景表演，加深同學們對安全知識的了解，增強將理論知識應用于實際生活的能力，激發同學們的安全意識，提高自我保護能力。 ㈢ 主辦部門：外語院學生會紀檢部
㈣ 活動時間：xx年x月x日下午六點半
㈤ 活動地點： 綜合樓六樓學術報告廳
㈥ 活動對象：外語院20xx級全體大一學生
㈦ 主持人：于洪強 周玉蘭
㈧ 活動安排：
1主持人開場，介紹評委及嘉賓，宣布比賽正式開始，比賽評委為外語院學生會各部執委，嘉賓為主席團
2 第一環節：為10道必答題。
10道必答題是選擇題，每題10分
6個組都回答，寫在答題板上，題目及答案都由操作PPT的同學在大屏幕上放映出來。
3 第二環節：為15道搶答題。
15道搶答，答對獎勵10分，答錯扣除10分，該環節須等主持人念完題目后，方可答題，提前搶答無效。
4 第三環節：每組進行情景表演，評委依據情景表演情況，給予10,20,30分的評分。
5 中場休息：此期間為觀眾互動環節，活動主持人組織觀眾搶答，答對者頒發相應小禮品。
6 第四環節：為5道簡答題，每題20分，每組將題寫在答題紙上，題目及答案都在大屏幕上播放，主持人按要點給分。
7 第五環節：翻身題，1,2題為10分，3,4題為20分，5,6題為30分，該環節每組按分數由低到高依次選題，答對得分，打錯則扣分。
8 積分統計出結果后，選出一、二、三等獎，一名最佳表現手。由主持人宣布比賽結果，并請現場嘉賓對整場活動進行點評
9 頒獎儀式：獲得名次的班級各派一名代表上場領獎，頒獎嘉賓﹙主席團﹚進行頒獎。
10 頒獎嘉賓、評委、參賽選手、觀眾依次退場，主持人以結束語結束活動. ㈨ 人員安排：
會場布置—由學習部和秘書處共同完成
宣傳活動—由宣傳部和電子信息部共同完成
活動禮儀—由文藝女生部選派
活動秩序維持—由紀檢部負責
計分人員—由學習部負責
經費提供—由外聯部負責。
㈩ 活動經費：
名稱 價格
獎狀﹙4張﹚ 4元
紙張(10張) 1元
總計
5元
紀檢部活動策劃書 篇3
一、活動主題
遵紀守禮 督促學習
二、活動范圍
針對金融專業大一的所有課程
三、活動特色
不定期突擊檢查到課率
四、活動宗旨
公平 公開 公正
五、活動條件
1、從各輔導員那里拿到各班本學期課表，并加以總和
2、希望學生會各部門干事積極配合我們部門的查課活動，必要時協助我們部門的查課人員一起去查課
3、預備打印好查課表，并找輔導員加蓋系章
六、活動步驟
1、先將本部干事根據實際情況分為若干個小組，每個小組2到3人左右
2、每次查課一般分配4個人，其中需要一名其他部門的干事陪同查課，以起到監督和助查的作用
3、查課人員分配齊全后，根據課表到相應的教室的查課，每個班每個月至少查2到3次
4、到達教室門口后首先敲門，并說明來意(老師您好，我們是經管學院學生會查課的)經老師同意后方可進入教室
5、其中一名主查上講臺將查課表交與老師，讓老師對該班級平時的到課情況和學習氛圍打分(詳情見查課表)態度一 定要謙和。
6、另外3名助查分別數3個小組，至少數2遍，一定要確保數的人數準確無誤
7、主查人員做好講臺工作后，將班長叫到教室門外，，然后統計3個小組加起來的總人數，并根據該班的應到人數來確定未到人員，無論是請假或者曠課都比較要班長寫在名單上，請假的必須當場出示請假條，否則記作曠課，有特殊情況者可向輔導員反映再作處理
8、詢問班長是否認可查課的最終人數，若班長不同意該人數則可讓班長重新去班里核算，直至人數完全弄清后就讓班長在查課表上簽字
9、上交的名單必須要有未到人員的學號，以及班長簽名、時間。一旦班長簽了字而課后又交不出名單，那么就將該班長的名字一起記下，并交給該班輔導員處理
10、每個月25號之前將查課總表做成電子稿，并打印2份紙質的文件，一份交給輔導員審核，待審核通過后就貼在5502輔導員辦公室門外的黑板上，另一份就交給宣傳部做成展板，然后將做好的展板公布在2號女生宿舍樓轉角處
六、活動目的
通過突擊查課的方式來嚴明紀律的重要性，以提高同學們平時上課的到勤率，從而在客觀上幫助了同學們好好學習，達到不浪費大學光陰的目的