活動策劃社會實踐活動策劃書（精選5篇）
活動策劃社會實踐活動策劃書 篇1
一、活動背景
“十二五”規(guī)劃，是我省大力實施工業(yè)強省戰(zhàn)略的五年，按照走新型工業(yè)化道路的要求，完善實施工業(yè)強省戰(zhàn)略的領導體制、工作機制和政策體系，大力發(fā)展結構優(yōu)化、技術先進、清潔安全、附加值高、吸納就業(yè)能力強的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系，加快把貴州建成國家重要的能源基地、資源深加工基地、裝備制造業(yè)基地、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)基地和優(yōu)質輕工產(chǎn)品基地。在此情況下，我們作為祖國的新青年，懷著憂國憂民之心，心懷報效祖國之心，為祖國發(fā)展做出我們應有的貢獻。為社會貢獻力量是當代大學生義不容辭的義務與責任。
二、活動目的
為全面貫徹落實《中共中央國務院關于及一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》和全國加強和改進大學生思想政治教育工作會議精神，進一步落實社會實踐活動的精神，踐行志愿者精神，積極服務于社會,宣揚“三個代表”的重要思想理論,樹立科學發(fā)展觀，發(fā)揮大學生在當代社會的先進性作用,同時有在發(fā)揚我們奉獻、友愛、互助、進步、的志愿服務精神向我省貧困農(nóng)村地區(qū)提供服務，進一步幫助鄉(xiāng)村中小學生提高知識面，提高貧困地區(qū)的教育水平，推動社會主義精神文明建設，同時也為更好地檢測我們綜合運用所學基礎理論，基本技術和專業(yè)知識的能力，提高我們動手能力和分析，解決實際問題的能力，鍛煉獨立生存的生活自理能力，全面提升自身各方面綜合素質，以便更好回報社會。充分利用大學生的社會宣傳作用，傳播志愿精神，呼吁社會，爭取更多社會力量參與西部地區(qū)建設，支持西部，發(fā)展西部。積極引導廣大學生在服務建設城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的偉大實踐中受教育、做貢獻，提高學生解決實際問題能力，為將來更好投身社會，適應社會，服務社會奠定基礎，更好地為社會主義和諧社會建設奉獻力量。
三、活動主題
“舞動青春·心系農(nóng)村·傳承奉獻”
四、活動形式
深入貧困山區(qū)支教、實地調研、走訪_慰問貧困戶、服務農(nóng)村。
五、活動時間
20__年7月15日——20__年7月25日
六、活動地點
貴州省安順市紫云縣水塘鎮(zhèn)(水塘小學，格凸小學，二關小學)
七、活動組織
活動單位：貴州大學明德學院青年志愿者協(xié)會
監(jiān)督單位：共青團貴州大學明德學院委員會
指導老師：唐穎
隊長：####
隊員：待定(35人左右)
八、前期準備
1、設計實踐方案：作好參加本次社會實踐活動的策劃，內(nèi)容包括活動地點、服務項目、實踐起止時間、要達到的實際效果和安全措施等。
2、搜集資料為社會實踐做準備。社會實踐服務分團聯(lián)系商家企業(yè)，爭取資金贊助。
3、初步聯(lián)系服務地點，與服務地政府、媒體、群眾的溝通合作，將我們的活動策劃書已電子檔案的方式發(fā)到他們的手中，提高可行性和可操作性。
4、派人員到當?shù)剡M行踩點，聯(lián)系當?shù)卣_定活動細節(jié)，同時進行考察和預約工作，走訪當?shù)兀ＷC活動的萬無一失。
5、向院團委申報實踐活動，申請相關事宜和指導老師，領取暑假社會實踐介紹信。
6、向全院通過傳單,小冊子,海報,展板,宣傳欄，學院廣播等宣傳，向全院征集三下鄉(xiāng)人員展開報名工作，并募集資金。
7、進行志愿者選拔并進行前期培訓。召集所有隊員學習科學發(fā)展觀的思想，學習社交方面的相關知識和一些較實用的專業(yè)知識，為日后的深入基層做好知識儲備。
8、招募人員進行分工，根據(jù)個人的實際情況分配好任務
(1)安排工作人員，包括聯(lián)系，宣傳，攝影等
(2)成立會計小組，主要負責預算出支費用
(3)成立采購小組，主要負責事物的采購
(4)成立外聯(lián)小組，主要負責本次活動的贊助費用的籌集
(5)成立攝影小組，主要負責本次活動的全程跟蹤拍攝，以及一些細節(jié)照片的拍攝。
(6)成立組織小組，主要負責本次活動的安排。
(7)成立安全小組，主要負責本次活動的安全。
9、準備社會實踐用的相關材料，向相關部門，工作單位借取相關宣傳資料宣傳手冊。聯(lián)系當?shù)卣⒚襟w等有關部門，做好相關準備工作。準備宣傳材料(橫幅，海報，宣傳手冊，視頻資料，聯(lián)系媒體)。準備好隊旗，橫幅等宣傳用品和后勤醫(yī)藥和照相攝影用品。
九、活動內(nèi)容
1、科技興農(nóng)宣傳
2、法律宣傳教育
3、醫(yī)療保險宣傳
4、自然災害預防教育宣傳
5、藝術啟蒙，中小學生藝術課堂培訓
6、趣味英語輔助教學：中小學趣味英語課堂培訓
7、進入農(nóng)村各家戶的農(nóng)民子女進行輔導假期作業(yè)、補習功課
8、慰問當?shù)刎毨Ъ彝?/p>
9、社會調查。
十、活動具體開展
1、科技興農(nóng)宣傳：向當?shù)卮迕癜l(fā)放宣傳科技興農(nóng)的相關資料，向村民講解科技對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的幫助。
2、法律宣傳教育：向當?shù)卮迕癜l(fā)放宣傳法律知識的資料，向當?shù)卮迕裰v解法律知識。
3、醫(yī)療保險宣傳：向當?shù)卮迕癜l(fā)放醫(yī)療保險知識的資料，向當?shù)卮迕裰v解醫(yī)療保險及養(yǎng)老保險。
4、自然災害預防教育宣傳;向當?shù)卮迕癜l(fā)放宣傳自然災害預防的相關資料，向當?shù)卮迕裰v解自然災害的預防。
5、藝術啟蒙教育：中小學生藝術課堂培訓，利用我們的專業(yè)所學知識和所帶攝影攝像器材，為當?shù)貙W生開一門別致而有趣的藝術啟蒙課程，激發(fā)他們的藝術潛力和興趣。
6、趣味英語輔助教學：通過趣味課堂展開如英文歌，游戲等激發(fā)學生學習英語的興趣，擴大學生的知識面，讓學生輕松快樂地學習英語，了解英語的趣味。讓每個學生在英語學習中體驗成功的喜悅，加強學生學習英語的信心。加強學生英語基礎知識，日常交際用語。
7、進入農(nóng)村各家戶利用志愿者專長農(nóng)民子女進行輔導假期作業(yè)、補習功課、學習方法傳授等。
8、慰問當?shù)刎毨Ъ彝ィ哼x取當?shù)貛准邑毨粝蛩麄兙栀浻汀⒚住⑴Ｄ痰任镔Y。
9、社會調查：向村民進行調查問卷調查。
10、工作總結：社會實踐期間，按照一天一小會兩天一大會，組織召開總結會議，主動，聽取當?shù)卣ぷ魅藛T，村民學生及隊員的建議，互相學習交流相互探討及時對方案進行調整。
活動策劃社會實踐活動策劃書 篇2
一、實踐人員
1、小組名稱：河南大學統(tǒng)招生課題調研小組
2、帶隊老師：蘇國寧
3、成員構成：由12名同學組成，基本信息如下表：
姓名性別年級學號院系身份證號
二、暑期社會實踐時間地點安排：
1、時間：20__年7月2日至20__年8月30日(暫定)
2、地點：河南省偃師教育局，偃師高中、普高和部分初級中小學，鄉(xiāng)鎮(zhèn)，村及周邊縣區(qū)中學
三、本次暑期社會實踐目的：
以河大統(tǒng)招生身份向高中畢業(yè)生宣傳國家自考政策，邀請專家開展相關講座，以提高全市知識水平和整體素質，同時擴大河南大學的影響力，提高河南大學知名度;針對例如社會主義新農(nóng)村建設、預防手足口病，醫(yī)保政策、留守兒童等一些熱門問題進行問卷調查、實踐考察，分析調查結果;提高組員社會實踐能力。
四、活動流程與安排：
1、宣傳自考政策和邀請專家開展講座：
針對我省是人口大省，而受高等教育的人數(shù)比例偏低，教育不公平問題比較突出，人們的整體知識素質水平不高，結合我市的具體情況，面向高中、教育機構及高考生對國家高等教育自學考試及成人高等教育政策進行解讀和宣傳，激發(fā)人們的進一步受教育的熱情，正確積極的態(tài)度對待繼續(xù)教育。
2、支教：
對一些縣鄉(xiāng)級中小學進行暑期支教活動，盡自己微薄之力豐富當?shù)刂行W生暑期學習生活。在當?shù)亟逃块T的幫助下，了解當?shù)貙W校青少年的相關情況，并前往學校對其青少年深入了解，開展關愛行動。我們將通過調查其心理狀況、健康狀況、學習狀況等途徑，盡可能多得了解他們，并向他們進行法律、安全、衛(wèi)生等方面的宣傳，使和諧社會深入孩子們的心靈讓其樹立遠大的理想和正確的人生價值觀，并與其建立長期聯(lián)系，幫助其更好地成長，從而真正地做到和諧社會，人人和諧。
3、問卷調查：
對一些與本專業(yè)相關的課題或社會問題如社會主義新農(nóng)村建設、醫(yī)保政策、留守兒童等熱門問題進行問卷調查并分析結果撰寫報告。
4、實踐考察：
深入到農(nóng)村基層社區(qū)，對農(nóng)村基本建設，農(nóng)民基本收入，農(nóng)民“看病難，看病貴”等問題。調研示范新農(nóng)村發(fā)展，了解建設取得的成果以及相關發(fā)展經(jīng)驗;調查農(nóng)村基本建設，對農(nóng)民進行農(nóng)村變化以及農(nóng)業(yè)，農(nóng)民生活條件，農(nóng)村醫(yī)療條件，農(nóng)村社保制度等方面的調查，比較兩者的發(fā)展模式、管理差異，并將調查所得相關問題反饋給政府相關部門，從而更好地促進新農(nóng)村建設。
五、前中后期宣傳：
積極宣傳，積極投稿，通過社會和當?shù)貜V播電視等新聞媒體、專業(yè)刊物、網(wǎng)絡媒體進行全方位宣傳。
活動策劃社會實踐活動策劃書 篇3
一、實踐主題：
立足實踐，關注電腦普及。
二、時間地點：
**市**縣部分農(nóng)村。
三、實踐時間：
20xx年7日
四、實踐的意義和目的：
希望能通過本次大學生社會實踐是在校大學生深入農(nóng)村，走進農(nóng)戶，把活力、熱情、知識帶入農(nóng)村。對一些家庭進行走訪，調查電腦在農(nóng)村的普及情況，總結電腦在農(nóng)村普及過程中遇到了哪些問題。從而總結出電腦在農(nóng)村的銷售前景，對一些有電腦的家庭詢問電腦的使用情況及在使用過程中遇到的問題，并耐心解答。
通過社會實踐和做全面的調查，發(fā)現(xiàn)問題，想出辦法，挖掘農(nóng)村電腦普及的特點，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，提交相關總結報告等。將農(nóng)村電腦普及加以推廣。并希望在實踐過程中找出農(nóng)村電腦普及中的弊端和不足之處，及時向有關部門反應來加以解決。
青年大學生認識農(nóng)村，了解農(nóng)村，實踐農(nóng)村，有助于樹立正確的時間觀，人生觀和價值觀，有助于開展基本國情和形式政策教育，是大學生正確認識社會，認識國家的前途。認識自己的責任，未畢業(yè)服務農(nóng)村做好準備。
五、實踐內(nèi)容：
1、更深入的了解電腦在農(nóng)村的普及和銷售前景；
2、總結農(nóng)村電腦普及的成功經(jīng)驗和遇到的問題。以大學生的視角提出建議，為更好的電腦普及做出努力。
3、讓人們了解到電腦的方便性和重要性。
六、實踐內(nèi)容：
1、進行問卷調查，了解電腦普及使用情況；
2、深入家庭，切身體驗電腦的使用；
3、總結實踐活動，整理調查資料，寫出調查。
七、日程安排：
1、前期安排：
1）地點：**學院；
2）時間：20xx年6月12日星期六；
3）內(nèi)容：收集資料，寫出整個活動的策劃；
4）參加成員;全體成員。
2、實踐過程階段：
1）地點：農(nóng)村
2）時間：20xx年7月
3）內(nèi)容：走訪及問卷調查
4）參加成員：全體成員
3、實踐后期總結;
1）地點：**學院
2）時間：20xx年9月
3）內(nèi)容：總結實踐內(nèi)容，整理材料
4）參加成員：全體成員
八、項目的可行性論訴：
1、我們社會實踐地點是自己的家鄉(xiāng)，具有天時、地利、人和的優(yōu)勢。
2、大學生充滿活力和熱情，渴望到農(nóng)村一線進行調查研究，參加成員的積極性很高。
3、本次社會實踐意在促進農(nóng)村電腦普及，會得到學校、學院、村委、村民等大力支持。
九、實踐經(jīng)費預算：
2、車費：200元
3、問卷：50元
4、生活：90元
5、贈送書籍及電腦用品：150元
6、不可預見性資金：50元
總計：750元。
十、活動開展：
1、到部分家庭走訪，看電腦的使用情況，并給予正確的指導。
2、給一些家庭發(fā)一些關于電腦基礎的書籍，推薦一些不錯的網(wǎng)站等。
3、給人們講解電腦的方便性和重要性。
4、問卷調查，回來后統(tǒng)計書據(jù)。
5、加工成文字材料，做好最后的總結。
十一、團隊組成及管理：
1、團隊成員：
2、管理：
1）、在實踐期間，實踐隊員都應該處處以大局為重，考慮團隊的整體利益，維護團隊的形象，注意言談舉止細節(jié)。
2）對自己安全負責，保管好個人財務。
3）要有奉獻精神、有愛心、有耐心，具備一定的應急處理能力和心理素質。
4）團隊成員間互相合作、互相幫忙。
5）履行自己的義務，按質按量完成項目任務，積極面對困境，解決問題。
6）暑假天氣炎熱，做好預防中暑的措施。
7)由團隊負責人負責，每晚對當天工作進行總結，并對第二天工作進行部署。
策劃人：
活動策劃社會實踐活動策劃書 篇4
一、活動目的
組織這次活動的主要目的有以下個方面：
1、利用大學生的知識、技能資源服務農(nóng)村，提高農(nóng)村義務教育水平，豐富中小學生的暑假文化生活。拓寬學生的視野，促進養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。對其人生態(tài)度等方面產(chǎn)生積極的影響，對他們的人生觀、價值觀起到正確的引導作用。
2、讓大學生能力得到鍛煉，培養(yǎng)大學生們的奉獻社會、服務基層的精神。
3、利用暑期為農(nóng)村孩子帶去新的知識、新的快樂，大家共同度過一個愉快而有意義的的暑期。我們的口號：快樂學習，快樂暑假！
二、暑期社會實踐活動整體情況：
活動總體預計組建一個初中組和四個小學組。在冷水江的渣渡鎮(zhèn)滴水學校、晏家學區(qū)的晏家中學、楓樹完小、邱住小學開展活動。分4個分隊，其中晏家中學為初中分隊，其他三個為小學分隊。
三、團隊的組織、管理和建構：
1、支教團隊成員組成以及人員規(guī)模
這次來參加活動的志愿者以在校本科生為主，另外也有研究生參加、有師范專業(yè)的，也有大學老師。有拿到教師資格證的，更多是有愛心的，有熱血的有志青年。我們會盡量控制團隊規(guī)模，提高活動的服務質量，以保證活動的順利有序進行。
2、支教團隊成員的專業(yè)構成
本次活動對支教人員的專業(yè)沒有嚴格的要求，所有專業(yè)的在校大學生都可以報名參加。支教團隊在充分考慮各成員特長的情況下以能者優(yōu)先的原則擇優(yōu)選擇。
3、支教團隊的組織結構
此次活動每個學校為一個分隊，每個分隊有隊長、記錄員、生活委員各一人。隊長負責每天全隊的教學和生活以及和其他各組的聯(lián)系交流，生活委員負責每天本組生活以及公共財物管理、記錄員負責每天該組活動情況的文字、圖片、視頻等方面的記錄。
4、支教團隊的管理
本次支教活動的團隊以自我管理為主，同時接受學校以及社會其他社會人士的監(jiān)督。支教團隊有嚴格的團隊管理原則和團隊成員守則，在團隊管理原則和團隊成員守則的約束下團隊成員實行自我監(jiān)督和互相監(jiān)督，保證在合法、合理的開展活動。在此基礎上我們會及時與學校溝通，聽取他們的意見，接受他們的指導和監(jiān)督。
活動開展期間不需要任何方交任何費用，所有費用由梧桐樹支教團成員自費承擔。
我們會努力把支教團隊建設成組織結構合理，制度完善，工作誠實，管理透明；成員廉潔自律，具有共同奮斗目標和奉獻精神的高效團隊。
四、活動具體安排：
（一）活動開展時間表：
7月上旬 ，志愿者抵達學校，并進行簡單的培訓。
活動開展15天。具體情況可以適當增減。
（二）活動開展地點
以所在學校的教室和校舍為主要活動場所
（三）計劃學生參加人數(shù)，支教老師參加人數(shù)。
計劃參加志愿者：每個分隊也就是每個小學10人
計劃參加學生以及班級：以小學為主，要是有初中生源也可以開初中班。
每班人數(shù)不超過30人。
（四）教學的主要內(nèi)容：
1、課程開設
我們根據(jù)支教志愿者的個人所學專業(yè)和特長愛好結合學校的學生的特點來開展教學工作。
暫定科目如下：
我們總共開設語文、數(shù)學、英語、電腦、體育、美術、藝術、舞蹈、禮儀、演講與口才、手工、科學、人文。
語文：古文經(jīng)典（國學、古典詩詞等）、講故事，名人傳記，成語，歇后語故事，寫作訓練，日記，書信等
演講與口才：培養(yǎng)學生社交、表達、說話能力，以及普通話水平。
禮儀：主要涉及生活、學習方面的日常規(guī)范以及其他禮儀知識，以及個人衛(wèi)生常識。
數(shù)學：思維開發(fā)、全腦訓練、智力發(fā)展等方面的教學。
英語：興趣培養(yǎng)、快樂英語學習。
體育：認識體育，了解體育，對體育的熱愛。組織體育活動，開展體育競賽。帶領同學們一? 起做體育游戲，玩球類活動，甚至開展小型趣味運動會。
美術：學習色彩、顏色，素描、水粉畫等。
藝術：舞蹈（包括街舞）、韻律操（包括健美操、健身操）、瑜珈、書法、唱歌、有條件可以學會一種簡單的樂器。表演，模擬電視劇，話劇，小品等。
手工：剪紙、折紙等。
科學：包括計算機、科技、天文等理科知識。
人文：歷史、地理
以及開展人生規(guī)劃、心理輔導、文化知識輔導、一對一家教服務。輔之以學生的暑假作業(yè)完成情況。開展大型主題活動。比如圍繞美麗的家鄉(xiāng)做一次包括地理、美術、音樂、語文、數(shù)學、藝術等學科在內(nèi)的主題活動等等！活動期末會有各種課程的總結比如：演講比賽、智力搶答等團隊或個人活動。并且在最后會有一個小型的文藝演出活動，也算是此次活動的成果展示和小結。
2、關于教學的其他事項：我們會準備充分，包括教學計劃，我們每天，每位教師都有一個教學記錄本，負責記錄該科的教學進度，每天晚上為集體備課時間，集體討論當天的教學總結和第二天的教學計劃。教學課程的開設以及活動的具體執(zhí)行，我們會根據(jù)教學實際情況適時調整。
3、作息時間
根據(jù)夏天的時令和天氣來決定制定一個具體可行的作息時間。
（五）關于上課生源：
住在學校附近的，愿意參加的都歡迎過來。路途太遠也不方便的。希望學校可以在放暑假之前向學生宣傳下。
（六）志愿者老師生活問題：
吃：我們自己做，希望學校能提供鍋和爐子。
住：希望學校能提供房間，比如平時老師住的宿舍。或者給我們提供兩間教室也行。
我生活費：我們實行AA制，個人負責承擔個人的生活開銷。所有情況都已經(jīng)在前期和各位將參加活動的志愿者說清楚了。
我們志愿者已經(jīng)做好了吃苦的準備，無論條件怎么艱苦一定會堅持把事情做的更好。
活動策劃社會實踐活動策劃書 篇5
一、活動名稱
蘇州大學暑期實踐暨蘇州大學動物保護協(xié)會“關愛動物，珍惜生命”宣傳活動
二、舉辦機構
材料與化學化工學部團委
蘇州大學動物保護協(xié)會
蘇州市小動物保護志愿者協(xié)會
三、活動地點
南通，常州，淮安，連云港，徐州，蘇州（具體地點待定）
四、活動時間
**年八月份
五、參與人員
蘇州大學動物保護協(xié)會部分成員
10級化工班部分同學
六、活動目的
通過這次在省內(nèi)部分地區(qū)的宣傳活動，旨在將社會上熱衷于宣傳，保護動物的力量結合起來，更好的有組織的對社會上的流浪動物進行保護。讓更多的人明白保護動物的理念，提高保護小動物的意識，加入到保護動物的行列來。并通過這次活動，聯(lián)系省內(nèi)各地的動物保護組織，以便日后的活動一起開展，共同做好保護動物的宣傳活動。
七、活動流程
（一）準備階段
在七月份，分配給具體成員各自的任務（包括在各自家鄉(xiāng)舉辦活動時所需要做的準備工作），統(tǒng)一準備好活動所需的橫幅，橫幅上的標語，傳單，問卷，海報，黑色簽字筆，會服等，并最終確定具體的活動地點。
（二）活動階段
活動的具體開展根據(jù)地區(qū)劃分，考慮到暑期同學出行不便，不能將所有的同學聚集到一起舉辦活動，所以由協(xié)會的成員發(fā)動活動所在地的同學，親友等人員一起參加活動。各自按照活動的舉辦時間進行活動的籌備和舉辦。在省內(nèi)分蘇南和蘇北地區(qū)同時進行活動。蘇南地區(qū)活動的開展按照常州——南通的順序進行（如果有特殊情況，具體再做調整），蘇北地區(qū)活動按照淮安——連云港——徐州的順序進行。蘇州作為活動最后一站，安排在開學前幾天，由協(xié)會全體成員參加。
活動的開展主要在以下幾個地點進行：學校，大型商場前，街道，城鎮(zhèn)的社區(qū)，農(nóng)村等等（地點選擇應注意在人流量大的地區(qū)）
蘇南地區(qū)
（1）常州地區(qū)
八月初（八月一號至五號）社團成員在南京的相互聯(lián)系。可以聯(lián)系常州的同學等人員。
由常州的協(xié)會成員安排統(tǒng)一的集合地點，并且聯(lián)系常州相關動物保護機構，邀請他們一起舉辦活動，并建立長期合作的關系。
與協(xié)會活動的地點的管理人員協(xié)商，安排好掛橫幅的位置以及放桌子的位置，以便大家到場后可以及時鋪開橫幅，貼好海報，散發(fā)傳單，吸引路人進行簽名儀式，進行活動的宣傳。在常州地區(qū)的同學到齊后，大家一起前往預先確定的活動宣傳地點
在常州的時間宣傳的時間盡量控制在一天到兩天。時間如果較多，可以選擇多個地點宣傳。活動安排具體人員組織拍照。
活動結束后，收好活動的海報，簽名用的簽字筆，懸掛的橫幅以及簽過字的橫幅。歸還活動所借的桌子。打掃活動進行的地點。充分展現(xiàn)蘇州大學學生高素質的一面。在一切工作做好后，大家統(tǒng)一前往住處或者是車站。（考慮到常州的娛樂景點較多，建議地點選在恐龍園或常州大商場的附近進行活動的宣傳）
常州地區(qū)活動結束后，參加活動的成員經(jīng)行活動總結，在下次活動開始前交換意見，總結第一次活動中的不足，再前往第二個地區(qū)前做出更正。
（2）南通地區(qū)
八月十五至二十左右，大家在聯(lián)系好后一起前往南通，活動地點暫定江蘇省栟茶高級中學。（考慮到一 ： 地處農(nóng)村 ， 二 ： 活動在學校進行，對在校學生也是一個不錯的教育。）活動時間安排為一天。
由協(xié)會成員聯(lián)系栟茶中學的校領導，在學校內(nèi)部進行保護動物的宣傳，包括傳單的散發(fā)，簽字活動，在高一，高二，高三，各抽取幾個班級，進行問卷調查，研究同學們保護動物的意識。活動也可以在栟茶古街道上進行。在南通地區(qū)的活動主要與栟茶中學合作。
活動結束后，收好活動的海報，簽名用的簽字筆，懸掛的橫幅以及簽過字的橫幅。歸還活動所借的桌子。打掃活動進行的地點。充分展現(xiàn)蘇州大學學生高素質的一面。
活動結束后要進行問卷調查的分析以及活動的總結。至此，蘇南地區(qū)的保護動物宣傳活動告一段落。大家進行活動的總結，以地區(qū)為單位以電子稿的形式把活動總結發(fā)到協(xié)會郵箱。
蘇北地區(qū)
（1）淮安地區(qū)
八月十號至十五號在淮安地區(qū)的社團成員相互聯(lián)系，大家安排好時間，攜帶活動所需的物品統(tǒng)一前往淮安。（淮安地區(qū)的宣傳活動暫時定為一天，所以大家要提前買好返程的車票。如果情況特殊，需要兩天的時間，蘇北地區(qū)活動負責人要及時安排好參加活動的協(xié)會成員的住宿問題）
由住在淮安的協(xié)會成員安排統(tǒng)一的集合地點，在活動前嘗試聯(lián)系淮安市的相關動物保護機構，邀請他們一起舉辦活動，并建立長期合作的關系。
與協(xié)會活動的地點的管理人員協(xié)商，安排好掛橫幅的位置以及放桌子的位置，以便大家到場后可以及時鋪開橫幅，貼好海報，散發(fā)傳單，吸引路人進行簽名儀式，進行活動的宣傳。在蘇北地區(qū)的同學到齊后，大家一起前往預先確定的活動宣傳地點（建議地點選在淮安的一些景區(qū)）。
活動安排具體人員組織拍照，攝像。并且撰寫活動的通訊稿。
活動結束后，收好活動的海報，簽名用的簽字筆，懸掛的橫幅以及簽過字的橫幅。歸還活動所借的桌子。打掃活動進行的地點。充分展現(xiàn)蘇州大學學生高素質的一面。在一切工作做好后，大家統(tǒng)一前往住處或者是車站。
蘇北地區(qū)的同學活動前，可以聯(lián)系一下蘇南地區(qū)的同學，借鑒在常州地區(qū)舉辦活動時的經(jīng)驗。在淮安地區(qū)活動舉辦結束后，同學們自己要進行活動總結，由活動負責人統(tǒng)一再對下一次連云港的活動進行安排。
（2）連云港地區(qū)
八月十五至二十號在連云港地區(qū)的社團成員相互聯(lián)系，邀請自己的初中高中同學，大家安排好時間，攜帶活動所需的物品統(tǒng)一前往連云港。（建議連云港地區(qū)的宣傳活動定為一天）
由住在連云港的協(xié)會成員安排統(tǒng)一的集合地點，在活動前嘗試聯(lián)系連云港市的相關動物保護機構，邀請他們一起舉辦活動，并建立長期合作的關系。
與協(xié)會活動的地點的管理人員協(xié)商，安排好掛橫幅的位置以及放桌子的位置，以便大家到場后可以及時鋪開橫幅，貼好海報，散發(fā)傳單，吸引路人進行簽名儀式，進行活動的宣傳。在連云港地區(qū)的同學到齊后，大家一起前往預先確定的活動宣傳地點（建議地點選在連云港的大型商場附近）。
活動安排具體人員組織拍照，攝像。并且撰寫活動的通訊稿。
活動結束后，收好活動的海報，簽名用的簽字筆，懸掛的橫幅以及簽過字的橫幅。歸還活動所借的桌子。打掃活動進行的地點。充分展現(xiàn)蘇州大學學生高素質的一面。
活動負責人統(tǒng)一安排下一次徐州市的活動。
（3）徐州地區(qū)
作為蘇北宣傳的最后一站。建議徐州的活動地點選在徐州的大學集中的地區(qū)，最好能與某一所大學進行合作 一：在人群整體素質較高的地區(qū)，宣傳效果較好二：展現(xiàn)我蘇州大學學生的風采。
八月二十至二十五左右，由在蘇北的負責人統(tǒng)一安排，確定好具體時間，地點。參加活動的同學攜帶活動所需的物品在徐州碰面。最好能邀請到在徐州本地上大學的同學一起參加活動的舉辦。（建議徐州市的宣傳活動定為兩天，負責活動的同學要提前安排好參加活動的同學的住處）
在活動前嘗試聯(lián)系徐州市的相關動物保護機構，邀請他們一起舉辦活動，并建立長期合作的關系。
與協(xié)會活動的地點的管理人員協(xié)商，安排好掛橫幅的位置以及放桌子的位置，以便大家到場后可以及時鋪開橫幅，貼好海報，散發(fā)傳單，吸引路人進行簽名儀式，進行活動的宣傳。在蘇北地區(qū)的同學到齊后，大家一起前往預先確定的活動宣傳地點。活動安排具體人員組織拍照，攝像。并且撰寫活動的通訊稿。
活動結束后，收好活動的海報，簽名用的簽字筆，懸掛的橫幅以及簽過字的橫幅。歸還活動所借的桌子。打掃活動進行的地點。充分展現(xiàn)蘇州大學學生高素質的一面。
至此蘇北的保護動物的宣傳活動告一段落。大家進行活動的總結，以地區(qū)為單位將活動總結以電子稿的形式發(fā)到協(xié)會郵箱
終點站
蘇州地區(qū)
作為本次活動的終點站，我們會在蘇州市不同地區(qū)進行宣傳。
活動初步定在八月二十七號至二十九號。協(xié)會所有成員須提前到學校。在活動舉辦前要與蘇州市動物園，蘇州市小動物保護志愿者協(xié)會聯(lián)系好，得到他們的充分的支持。
活動地點暫定為：
（1）觀錢主街
（2）汽車南站
（3）蓮花新村
（4）蘇州大學各個校區(qū)
協(xié)會的負責人統(tǒng)一安排，確定好具體時間，地點。參加活動的同學攜帶所需物品統(tǒng)一乘坐校車或者公交車前往活動地點。
與協(xié)會活動的地點的管理人員協(xié)商，安排好掛橫幅的位置以及放桌子的位置，以便大家到場后可以及時鋪開橫幅，貼好海報，散發(fā)傳單，吸引路人進行簽名儀式，進行活動的宣傳。活動安排具體人員組織拍照，攝像。并且撰寫活動的通訊稿。
活動結束后，收好活動的海報，簽名用的簽字筆，懸掛的橫幅以及簽過字的橫幅。歸還活動所借的桌子。打掃活動進行的地點。充分展現(xiàn)蘇州大學學生高素質的一面。在一切工作做好后，大家統(tǒng)一回學校。
（三）結束階段
由協(xié)會的新聞中心整理出相關的活動的通訊稿，照片等材料。活動中心整理出相關的活動總結，以及最終的財務開銷。
協(xié)會的同學各自整理好暑期實踐報告，由協(xié)會統(tǒng)一提供所需材料。
八 具體任務分配
考慮到協(xié)會成員的地區(qū)分布不同，在各個地區(qū)的負責人分別確定：
活動總負責人：繆磊
蘇南地區(qū)：
常州地區(qū)：徐晗凝
南通地區(qū)：邵衛(wèi)晶，蘇俊峰
（具體活動任務安排在確定時間地點后，安排到個人）
蘇北地區(qū)：
淮安地區(qū)：張?zhí)m蘭
連云港地區(qū)：楊鳳鑾
徐州地區(qū)：王威威，張心朔
（具體活動任務安排在確定時間地點后，安排到個人）
（地區(qū)負責人要提前安排好活動時間，場地協(xié)商問題，以及尋求地方動物保護組織的協(xié)助，安排好前往參加活動的同學的行程，活動具體開展時的注意點，以及活動結束時的注意點，具體的注意點在活動流程中有所體現(xiàn)）