演出策劃書2022演出策劃方案（精選5篇）
演出策劃書2022演出策劃方案 篇1
一、活動名稱：四川大學錦城學院校園角落文化
二、活動時間：待定
三、活動地點：四川大學錦城學院
四、活動主題：文明——從角落開始
五、活動目的：
1、號召錦城全體成員共同參與錦城校園文明建設，共建綠色和諧校園
2、積極與商家尋求共同發展的長期合作模式
3、展現文勸成員共同建設校園的熱情與決心
4、進一步擴大文勸在學校各成員中的影響，促進校園文明建設
5、積極推廣錦城的“三講三心”明德教育，進一步提高學生素質，維護好錦城的形象
六、策劃主辦單位：
四川大學錦城學院校文明勸導志愿服務隊
七、四川大學錦城學院校園文明勸導志愿服務隊簡介：
四川大學錦城學院校園文明勸導志愿服務隊(以下簡稱：錦城文勸)，成立于20__年6月，是由院學工部和院團委直接領導的院級學生組織。錦城文勸以“以己之行，播種文明;以種之行，彰顯文明”為宗旨，加強學生的自我教育、自我管理、自我服務的意識和能力，促進良好校風、學風的形成。自成立以來，積極參加學院各種活動，服務全院師生，為創造和諧文明的校園環境不懈努力，受到學院領導老師和學生的一致好評。
八、具體活動項目：
角落文化(具體活動流程見附件)
九、可行性分析：
1、文勸是院上組織，其主要負責校園、教學樓、圖書館、宿舍、食堂的文明，而角落文化又是一個位于教室、宿舍、樓梯間、洗漱間、衛生間等永久性公共傳介媒體，直接接觸10000多人;
2、角落文化主要用于做有益廣告、閑暇解悶，其影響力遠非其他一般性的學校活動能比;
3、角落文化覆蓋面大，永久可靠;
4、加上貴公司嚴謹的管理和優良的產品，為顧客提供全方位服務，對于宣傳效果而言，存在著穩定的基礎。
十、贊助效益分析：
因為本次活動規模大，面向對象廣，歷時長，立意高，因此通過本次活動定會給貴公司帶來不可低估的宣傳效應，從而為貴公司樹立良好的企業形象。這也是一次樹立貴公司品牌的絕好機會。效應無限，期待您的'參與。
十一、雙方關系：
甲方(文勸)為減少學生消費的盲目性，填補角落文化廣告這塊空缺，特向貴公司提出贊助。
乙方(貴公司)為錦城學子生活和學習提供方便，為加強宣傳力度，特予以贊助。
十二、甲乙雙方權利及義務：
甲方權利和義務
1、甲方為乙方提供廣告宣傳場地
2、甲方在協議有效日期內有義務幫乙方對廣告進行維護并杜絕其他廣告在角落文化出現
3、甲方在角落文化成立之日準予乙方在校園懸掛橫幅一星期，(內容：_祝賀文勸角落文化正式啟動)
乙方權利和義務
1、乙方為角落文化提供活動贊助費
2、乙方自行(或者文勸幫忙)設計設計其廣告模式并制作
十三、我們能為貴公司提供的：
1、100個衛生間的廣告覆蓋
2、260個班級的廣告覆蓋
3、3240個宿舍的廣告覆蓋
4、10000名學子的廣告覆蓋
演出策劃書2022演出策劃方案 篇2
一、基本情況
主題：農學系第三屆“絲路情·綠原夢”文藝晚會
時間：__年12月11日晚7：30
地點：河西學院音樂廳
策劃主辦單位：河西學院農學系
贊助單位：
二、市場分析
1.廣告效益：同電視、報刊傳媒相比，在學校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到的宣傳。
2品牌效益：學校消費地域集中，針對性強，產品品牌容易深入人心。其中高校學生作為現代青年都喜歡追求新鮮的、浪漫的、能展示個性來表現自己的時尚活動。
3.因為年年都有新生，如果條件允許的話，商家還可以與我系建立一個長期友好合作的關系。
4.高效廉價的宣傳：以往的校內活動中，我們積累了不少的宣傳經驗，在學校建有宣傳網，可以在短時間內達到很好的宣傳效果。
5.本次活動有一萬多人了解，并至少有超過__人能進場參與。
6.假如這類活動能再次成功舉辦，我系將會在下年的同一時間策劃更大的一次活動。本次活動非常關鍵，意義深遠，商機無限!
三、合作細則
1.我們主要負責此次活動的宣傳、組織、策劃、主持、表演等。
2.活動前的各種宣傳工作：海報、條幅、傳單、優惠券等由我方代為張貼。
3.元旦期間的校內各種海報、條幅、傳單、優惠券等由我方代為張貼。
4.將商家的名稱及相關標語融入到晚會中。
5.商家若有其他要求和建議可提出由雙方商量決定。
四、學生消費的主要熱點
1.文化用品：主要集中在數碼產品、手機、電腦、書籍和學習用品等;
2.服飾：集中在品牌服飾、休閑、工藝、裝飾和運動系列等;
3.日常消費：集中在特色餐飲、小吃、商嘗超市和日用品等;
4.美容美發：集中在化妝用品、美容、美發等。
五、宣傳工作
1.橫幅在校園南北區醒目處懸掛宣傳橫幅，從晚會前一星期懸掛到晚會結束三天后，公司可以以私人名義懸掛
2.刊物《大學綠色報》第一版予以報道
3.海報宣傳在校園內張貼大型海報，達到的'宣傳效果
4.展板
六、商家補償計劃
名稱形式備注
冠名權贊助金額要超過半數方可有冠名權。
海報宣傳海報上商家以贊助商的身份出現，并可印上公司標志物，商家自行設計也可
橫幅宣傳在校園里可懸掛帶有商家特色的橫幅，但不可太商業化。
現場鳴謝活動期間，公司名稱以口頭鳴謝形式出現，效果十分明顯
特邀嘉賓我們邀請貴公司的代表來參與我們的活動現場
七、結束語
親愛的商家，熱忱歡迎您的加入，我們堅信在我們的共同努力和精心策劃下，此次活動定能成為貴公司在我院宣傳推廣的典范。我們將始終以誠懇認真的態度，竭力讓貴公司的每一分錢都能得到超值的回報。
演出策劃書2022演出策劃方案 篇3
一、活動目的
__年將迎來偉大的愛國主義運動——“五四運動”的90周年，適逢我省各級團組織深化“團建創新年”活動的重要階段，為了響應校團委的號召，我院將開展以紀念“五四運動”90周年為背景，以“弘揚五四精神，實踐科學發展觀“為主題，以深化團建創新為工作目標的第五期“活力在基層”團日競賽活動。通過本次活動引導團員重溫“五四精神”，深入學習實踐科學發展觀，明確自我定位，提高責任感，為構建和諧校園、深化團建創新奉獻力量。
二、活動主題
弘揚五四精神，實踐科學發展觀
三、參賽對象
輕工食品學院各團支部
四、競賽時間
__年3月14日——__年5月10日
五、主辦單位：輕工食品學院團總支
承辦單位：輕工食品學院團總支調研部
協辦單位：輕工食品學院團總支學生會信息中心各部門
六、活動要求及評比內容
1、活動內容積極向上，能夠跟時代變化和團員思想變化，體現當代大學生團員精神風貌，時效性、針對性強，具有良好的教育意義。
2、團日活動特征突出，能充分體現共青團特色，有利于強化團員的光榮感、責任感、增強團員意識。
3、活動策劃組織嚴謹，計劃性強，方案實施順利，完成程度高。
4、活動方式符合青年特點，勇于創新，同學參與性強，積極性高，活動效果好。
5、展示部分準備充分，能較好運用多媒體設備，現場演示效果好。
七、活動內容
本次活力在基層活動分兩輪共3個環節，第一輪包括“活動計劃”環節，第二輪包括“活動過程”、“活動展示”兩個環節。此次活動的總分為100，其中“活動計劃”占15%，“活動過程”占35%，“活動展示”占50%。活動的評比秉著公平、公正的原則進行。
1、第一輪：活動計劃
(1)各團支部撰寫一份活動策劃書，于3月24日之前交于負責本支部的成員。(策劃書的評分細則將于3月18日前公布。)
(2)3月26日，由各個團支書與調研部成員對各支部的策劃書進行公平、公正的評比。
(3)評比結果將在3月26日晚上公布，策劃書成績排在前7名的團支部將進入第二輪競賽，團支部的每一位參與人員也將獲得一定的文體分。
2、第二輪第一環節：活動過程
在進入第二輪的團支部在進行活動的過程中，調研部成員將到現場審查和觀摩他們的活動。在活動過程中，適當地提出一些建議，從而使他們更好地完成活動。在活動結束后，我們會根據我們的活動過程評分表里的各項評分要求進行評分。(活動評分細則于4月3號前公布)
3月27日，調研部將向進入第二輪競賽的團支部公布“輕工食品學院調研部”的博客，由各支部將活動策劃的簡要內容上傳到博客上，并在活動開展過程中及時進行更新。調研部將在該博客上設投票點，由同學們為自己最感興趣的活動投票，投票結果將作為評選“人氣獎”的依據。(投票時間截止至5月9日)
“活動過程”部分要求在4月25號前結束
第二輪第二環節：活動展示
進入第二環節的團支部將此次活動的材料照片整理成冊(包括計劃書、總結、活動成果、相冊等)作為決賽當天的評委參考資料，同時制作7分鐘ptt、視頻或電子書等展示文件，在4月30日前將上述資料和當天代表本支部上臺展示的人員的詳細名單交于負責本支部的調研部成員。
要求：在4月30日交的材料原則上不予以更改，特殊情況需提出書面申請，更改后的ppt展示文件因考慮到電腦病毒軟件等原因調研部對比賽當天展示的效果不負直接責任。
決賽當天相關未盡事宜，我部門將在4月30左右下發決賽當日策劃書。
八、獎項設置
一等獎 1名 (獎品一份、榮譽證書一張)
二等獎 1名 (獎品一份、榮譽證書一張)
三等將 1名 (獎品一份、榮譽證書一張)
優秀獎 2名 (獎品一份、榮譽證書一張)
創新獎 1名 (獎品一份、榮譽證書一張)
優秀組織獎 1名 (獎品一份、榮譽證書一張)
人氣獎 1名 (獎品一份、榮譽證書一張)
本次競賽的獲獎團支部將根據獎項層次給予一定的文體分，所有加分項目不疊加，若同時獲得的獎項多于1個，將按所獲得獎項加分的一項給予加分。
九、決賽階段
決賽當天相關未盡事宜，我部門將在4月30日下發決賽當日策劃書
十、經費預算
活動策劃書：25×4×0.08=8
活動計劃書的評分表：30×0.08=2.4
活動過程的評分表：30×0.08=2.4
總計:12.8元
輕工食品學院團總支調研部
演出策劃書2022演出策劃方案 篇4
(一)班會目的：
1.使學生知道一些簡單的安全常識。
2.使學生掌握一些在家遇到火災、觸電、食物中毒、遇到壞人對付處理方法，有一定應變能力。
(二)活動地點：教室
(三)教育重點：學習防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識，培養有關防范力。
(四)、班會流程：
1、第一組代表表演防火小品：(一人讀情節過程，三人表演)
2、大家認真觀察表演后討論：
(1)發生了什么事?他們是怎么處理的?發生火情應該怎樣與消防隊取得聯系?(打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況)
2)總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發生火災?發生火災怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?
3、學習防觸電知識的情景表演：
(1)第二組代表表演：
(2)大家認真討論觀察表演后討論：
a.提問：發生了什么事?他們是怎么做的?
b.總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情況可能發生觸電危險?發生觸電應怎么辦?怎么防止觸電事情發生?出了事打什么電話求救?
4、學習防中毒知識的情景表演：
(1)第三組代表表演：
(2)大家認真觀察表演后討論：
(a)發生什么事了?他們怎么做的?小英的說法對嗎?生吃瓜果不洗干凈，容易造成不良后果?應該怎么做?
(b)總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情況可能發生食物中毒?發生了食物中毒怎么辦?怎么防止中毒?出了事自己處理不了打什么電話求救?
學習防壞人破壞知識的情景表演：
1、第四組代表：
2、大家認真觀察表演后討論：
(1)剛才發生一件什么事?小紅這樣做好不好?會發生什么危險?如果你遇到這種情況辦?應該怎么做?
(2)總結：情景表演告訴了我們什么問題?怎么防止此類事情發生?出了事自己處理不了應打什么點火求救?
(五)鞏固總結
1、匪警、火警、急救中心電話各是什么?
遇壞人打110，著火打119，急救中心120。
2遇到火情，危險情況時，要保持鎮靜，迅速采取有效措施。
注意事項：
防火：不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應立即拔出插頭。
防觸電：自己不隨便擺弄電器，用久的電器設施要注意檢查、維修。
防中毒：不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。
防壞人：不輕信陌生人的話。不能隨陌生人離家出走，夜晚不獨自外出、遇到壞人要記住他的外貌特征、不把貴重、稀有物品暴露外邊、平時不帶過多的錢
(六)、學生發表本節班會課的感想。。。。。。
(七)、班會后記
演出策劃書2022演出策劃方案 篇5
一、海鷗社會調查協會簡介：
海鷗社會調查協會是江西省屬重點高校中的一所以實踐研究和科學分析為向導，以社會調查為依托的大學聯合團體，我們本著“團結、勤奮、務實、創新”的原則，圍繞著一系列大學生關心社會，關注焦點問題展開調查。如今在校團委和生工院團委的矚目和支持下，我們自信我們將做的更好。
協會活動主要以社會調查的形式展開，主要有以下幾方面的內容：
(一)就本社團內部成員的認識和需要展開學習、學術調查;
(二)根據從學校學生中征集的課題進行調查與分析，幫助解決學生實際問題;
(三)幫助學校開展民意調查;
(四)加強社團之間的團結協作，與其他社團共同完成某一課題的調查分析;
(五)接受一些外來有助于我校發展的委托調查;
(六)走出校園，開展一些力所能及而又事關百姓利益的調查;
(七)請專家學者開展學術講座，對會員進行調查知識的培訓等。
(八)開展與社會現象有關的演辯賽等活動。
二、農大印象活動開展時間：10月22日-10月28日。
三、農大印象活動簡介：農大印象調查主要是為能讓所有農大人更加了解農大,讓農大外面的人更加了解農大,更深層次地解剖農大,我社團經過細心周全的規劃,準備向農大學生.老師包括退休老師.領導.各種職工及校外店店主.向他們主要以訪問的形式進行調查.我們承諾認真調查,真實反映結果,決不弄虛作假.
四、拉贊助時間：10月21日-10月22日
五、目的：為本次活動提供資金的贊助,也為貴贊助商進行有效的宣傳.
六、本活動的影響：因本次”農大印象”涉及調查對象遍及農大各個基層,包括學生.老師.領導等,活動范圍廣大,影響范圍也會深遠,相信該活動能給貴贊助商帶來廣寬的宣傳.
七、對貴贊助商的宣傳方式：主要以海報,展板,宣傳單.
八、贊助經費：100元
九、對贊助商的承諾：若規贊助商贊助我社團,只要不影響社團活動的正常進行,本社團必盡力宣傳貴贊助商,且我們秘書部將會詳細記錄貴贊助商贊助我社團的經費,并在每個學期的所有活動結束后,我們會以感謝信的海報形式對曾贊助我社團的貴贊助商們表示感謝.期待貴贊助商的支持,在這里表示誠摯的感謝!
贊主辦單位：__
承辦單位：分團委學生會
協辦單位：部門
贊助單位：
活動策劃書目錄：
1、前言
2、可行性分析
3、經濟效益分析
4、贊助活動意義
5、活動介紹
6、宣傳計劃
7、商家補償計劃
8、經費預算
9、補充贊助方案
一、前言
陽光源于青春，當代大學生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情、且具有著獨特的個性，對大型的校型活動總是會不由自主的踴躍參與，并且于活動中完美的表現自己,可以說是全程投入!而這次的“校運動會”有在校學習的各級學生的積極參加，同時還有我們在校老師們的高度關注。因此也更能讓商家的知名度得到很大的提高，達到的宣傳效果，在大學生中樹立更好的口碑。如果能得到貴商家的贊助，我們的活動也能夠更好的舉辦，從而達到雙贏的效果。在這個宣傳的黃金月，哪個商家能夠率先作出積極響應，哪個商家就能在學生心目中樹立良好的公眾形象，更快的占據這個接近20000人的市場。而這次的活動也是學校組織屈指可數的幾個大型活動之一，對商家來說可謂機不可失!
二、可行性分析
1、投資高校活動的優勢
(1)學校消費地域集中，針對性強，產品品牌容易深入學生的心。公司如能在這種環境中進行宣傳，效果可想而知。
(2)類似“校運動會”這樣的大型活動一般能得到學院領導及相關部門的大力支持，規模較大、參與者多，深受同學歡迎，能夠吸引大量師生前來觀看，推動學院文體事業的發展。
(3)如條件允許的話，商家可以考慮同校類相關部門、協會建立一個長期友好合作關系，如每年共同策劃一次第一文庫網晚會等，這樣可使商家在學校內外的知名度不斷加深，甚至輻射到學院校園里的每一個學生，極具有長遠意義
(4)便捷的活動申請。商家在高校內搞宣傳或促銷活動，一定要經過一系列的申請，而通過與個別部門或協會以運動會或者文藝演出的形式的合作，不僅可以方便快捷獲得校方批準，并且得到部門及各個協會的大力協作配合。
(5)高校廉價的宣傳：同廣播，傳媒中心相比，在學校宣傳有良好的性價比，可用很少的資金做到的宣傳。
(6)值得一提的是我校在校大學生接近20000人，人口密集，本校的消費能力較高，每年從這邊畢業的有5000多位，且我校畢業生留在市區工作的比較多，屆時達到宣傳效果將更明顯。
2與我部門合作的優勢
(1)在以往的校內活動中。我部門積累了不少的宣傳經驗，在學校建有強大的宣傳，可以在短時間內達到很好的宣傳效果。
(2)我部門在校內人數上的優勢可以確保有足夠的人力資源為貴公司圓滿地完成宣傳活動，并取得預期的效果。
(3)本次活動將有接近20000人了解，全校總動員。
(4)校運動會在體育場舉行，人流量大，通過此次活動可擴大商家在學校的影響，進而傳播到每個學生，通過全面的宣傳，提高公司產品在學校的市場占有率。
三、經濟效益分析
1高校搞宣傳的獨特效益：
(1)針對性強。高校學生不管在校學習，還是畢業后參加工作都是社會上的重要的消費群體。
(2)宣傳效果明顯。高校學生由于年齡等因素比較好強，好為人師，喜歡把自己認為好的品牌在第一時間段告訴身邊的同學、朋友，以贏得別人的贊賞。像這樣一傳十，十傳百的宣傳效果可想而知。
(3)投資少，見效快。
(4)短期宣傳，長期有效。不管是在校學習的各級學生還是即將畢業的大四學子，都將深遠的影響其今后的消費觀。
(5)熱心教育事業活動，提高企業品牌知名度。
四、贊助活動的意義
1、增加校企間的交流與合作，共同學習，共同發展。
2、擴大商家在高校影響，通過全面的宣傳，提高商家產品在高校的市場占有率。
3、通過贊助相關活動樹立企業形象，提高商家的社會效益。
4、我們真心的希望能夠以此次的活動為契機，與貴公司建立長久的合作關系，幫助貴公司不僅在校內，更在社會上實現的利益的目標。
五、活動介紹
請見活動策劃書
六、宣傳計劃
1、橫幅：大橫幅宣傳，在學校操場和主干道兩旁懸掛橫幅(橫幅內容為畢業生晚會的內容和商家相關宣傳——贊助商名稱)
2、海報宣傳：在校宣傳欄內張貼海報，在保證相關活動宣傳額的情況下，可以體現贊助商的利益。張貼在華中科技大學武昌分校的各大宣傳欄和學生公寓宣傳欄。至于校內外人流量的地方，如：西區食堂、中區食堂、南區寢室、中區廣場展出海報)
注：建議商家參與設計海報傳單及自行制作，以求對商家的宣傳達到面的效果。
3、在運動會舉行期間，向有關工作人員分發有贊助商標志的帽子或衣服，加大宣傳力度(帽子衣服由商家提供)
4、冠名：以“_X”杯“運動會”的形式舉辦。(或其他標語)
5、傳單宣傳：在校內為商家發宣傳單、優惠劵以提高其知名度。
6、在運動會期間在校內設立咨詢臺。
七、商家補償計劃
1、廣播臺宣傳：我校廣播臺有專業電臺的專業技能，因此不僅能夠讓在學校的學生聽到，還可以讓校外200平方公里范圍內的聽眾知道。(另收宣傳資費)
2、現場宣傳：運動會現場可用印有商家特色的道具進行布置。
八、經費預算
橫幅：一條
海報：元一張
活動經費總計：
冠名：
九、補充贊助方案
贊助方可以自我選擇宣傳方式，不同的宣傳方式贊助不同的資金和物品。贊助商可以提供自己的方案給我們，如果是雙贏效果，我們樂于接受。
希望貴商家可以慎重考慮我們的建議，給我們提出寶貴的意見。在校內的宣傳活動由我們負責，商家可以派人監督。希望通過與貴商家的通力合作。共同搞好這次晚會，期望貴商家盡快回復，期待您的加入!合作愉快!
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