招聘策劃書（精選10篇）

招聘策劃書 篇1

　　一、活動主旨：模擬招聘

　　二、活動主題：真知、灼踐

　　三、活動目的：為了使我校學生能在以后的應聘途中少些崎嶇，對應聘有個初步了解。綜合提升我校學生的應聘知識及應聘經驗

　　四、活動場所：西階一教室

　　五、活動時間

　　六、活動對象：全體在校生

　　七、獎項設置

　　“校園最佳應聘之星”一名，獎勵現金300元；

　　“校園 ”一名，獎勵現金200元；

　　大賽優秀參與獎三名，精美獎品；

　　八、活動安排

　　（一）前期策劃宣傳

　　10月15日—10月18日，在學生食堂前、校門口以海報，主干道路旁以橫幅、氣球等多種形式對活動進行全面宣傳。

　　（二）報名

　　（三）場地的布置

　　(1). 力求展現活動主題,營造活動氣氛

　　(2). 區域劃分：參賽者坐前三排中央，非參賽者依次就做

　　（四）預賽

　　第一環節：個人展示

　　參賽選手通過闡述對企業、對所學專業的理解，展示個人風采。

　　第二環節：團隊訓練項目

　　協作能力：

　　團隊精神的基礎——揮灑個性。

　　團隊精神的核心——協同合作

　　團隊精神的最高境界——凝聚力。

　　（根據參賽者情況分小組）

　　第三環節：選手將在次日參加考驗：“迅雷行動”！

　　活動要求各位參賽選手在此期間分別做好一個活動策劃書，并按活動策劃書分別組織一次校內活動，活動內容不限，但要求參加人數不少于15人，且在活動期間充分展現選手的組織領導能力，完成此活動后，還要上交此次活動的總結，并附數碼照片10—15張（這些照片要體現出一個即將面臨工作的學生所具備的素質）。

　　活動過程中，有工作人員全面參與并評估。

　　活動結束后，根據選手的策劃書、活動進行情況、活動總結情況、參加活動同學到場率、活動中體現出的選手的個人領導組織能力等，評選出進入決賽的12名

　　（五）決賽

　　進入決賽的12名選手將于11月15日18:00在西階一教室接受最后挑戰（要求選手在17:40準時到達參賽現場）。決賽將邀請學校主管學生工作老師以及學院專業老師為評委，決賽采用百分制，分為五項目：

　　1、作為決賽的第一個項目，要求選手在三分鐘內做一個簡單的自我介紹，主要是介紹自我特點，給觀眾以及評委留下深刻的印象，與此同時在投影儀上放映選手自制幻燈片。（此環節10分）

　　2、在此環節中，每位選手都有3道必答題，每題5分，最后是4道搶答題，每題5分。（此環節分數最高分35分）

　　3、在此環節中，每位應聘者在“ ”上要在5分鐘內解決當前企業面臨的困境，提出解決方案，幫助企業度過難關。（此環節25分）

　　4、在此環節中，這個環節主要是考查各應聘者的創新能力和理解能力，可以針對目前市場上感興趣的物品做一個小廣告，體裁不限，要求原創，有新意。（此環節25分）

招聘策劃書 篇2

　　活動引言：隨著全國高校的擴招，以及近幾年經濟發展的狀況，高校大學畢業生的就業形勢日趨嚴峻，就業競爭的壓力日益增大。應對這樣一個大的形勢，我系將舉辦一年一度校園模擬招聘會，給我系學子一個社會實踐的機會，提高我系學生在未來求職道路上的競爭力，同時也為企業與學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平臺。

　　一、活動名稱：金融系模擬招聘會

　　二、活動的目的和意義：

　　舉辦大型模擬招聘是為我系同學提供最新的就業資訊，和增強就業實踐的有效渠道，大學生畢業面臨多方面的困境，通過本次活動，能夠讓廣大同學親身體驗現場求職的實況和氣氛，從而全方位多角度的了解市場，提升自我，同時，通過專職指導就業的教師進行交流與溝通，能夠更好的定位自己，并結合自身能力為自己盡早的規劃就業方向與目標，更加現實的認識自己的前程發展和就業形勢，從而獲得更多的技巧去面對將來的就業壓力。這不僅對即將畢業的大三學生來說是一次難得的實踐機會，這更是對大一大二學生有良好的教育指導作用。讓我院學子能夠在就業之路上贏在起跑線上。

　　三、活動主題：

　　繽紛大學生活，和諧校園；揚就業之帆，啟夢想之旅！

　　四、活動單位：

　　1、主辦單位：金融系團委和招生就業處

　　2、策劃承辦單位：金融系學生會

　　贊助單位：

　　3、到場嘉賓：院團委、系團總支老師及招就辦老師

　　五、活動時間：

　　活動地點：

　　參與對象：金融系全體同學

　　六、活動流程：

　　前期宣傳階段：

　　活動進行階段：

　　1.有娛樂節目開始（由 提供節目一個）

　　2.開幕式：主持人宣布開始，致開幕詞，介紹嘉賓，介活動準則

　　3.正式報名：預備報名者到現場報名處登記填寫報名表，由社團工作人員介紹活動規則并引導面試。

　　4.現場測評：分為兩大區域。一是考官面試區。二是情景面試區。

　　5.綜合測試：在模擬現場，由評委進行測試，考查著裝，禮儀，表達能力，反映能力等。點評，積分。

　　結果公布：由綜合測評組評委公布評估結果，宣布能力優秀者，現場頒發獎品。

　　七、后期總結階段

　　招聘會的最終結果由我系宣傳部于一周之里向全系學生張榜，賀圓滿成功，同時積極做好戶外和室里的現場整理工作。此后在兩周之里上交活動總結，并做好模擬招聘會的調查問卷。

招聘策劃書 篇3

　　(一)背景: 目前，大學生就業難已經成為社會公認的事實，自從20xx年大學擴招以來，普通高等院校畢業生大幅度增長，我校畢業生也由20xx年的786人增加到20xx年的1245人， 09屆畢業生將近1401人，就業工作任務將更加困難和艱巨。為促進我校畢業生就業，特舉辦此次校園招聘會。

　　(二)宗旨:宣傳學校，促進就業

　　(三)主辦單位: 廣州大學市政技術學院

　　(四)協辦單位: 就業與職業發展部、青年志愿者協會、組織宣傳部、外聯部、組織部、資訊部、各系的部門

　　(五)對象: 本次校園招聘會將面向我校20xx屆畢業生及有實習需求的在校生

　　(六)時間: 20xx年3月12日(星期四) 1:30-17:00

　　(七)地點: 學校正門廣場

　　(八)目的: 為吸引招聘單位來校參會選才，我們需通過各種途徑大力宣傳此次校園招聘會，作為我校舉辦的大型綜合畢業生校園招聘會，學校相關部門和各院(系、部)要高度重視、全力配合，確保本次招聘會的成功舉辦。

　　(九)活動事件與負責單位:

　　(十)準備工作

招聘策劃書 篇4

　　一、活動目的

　　隨著全國高職院校的擴招，以及近幾年經濟發展的狀況，高職畢業生的就業形勢日趨嚴峻，就業競爭的壓力日益增大。應對這樣一個大的形勢，為了給職院學子一個社會實踐的機會，提高職院學生在未來求職道路上的競爭力，同時也為企業與學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平臺，學院團委、招生就業處擬舉辦校園模擬招聘會。

　　1、企業方面

　　①通過本次模擬招聘會大力宣傳和展現本公司企業文化和管理經驗，在學生當中樹立良好的企業形象，擴大企業的社會影響，樹立良好的人才培育使用環境。

　　②可以提前介入人才招聘程序，發現優秀人才，進行人才儲備。

　　③可以讓企業更好地了解我院的教育狀況，有針對性地展開人力資源工作，為公司以后在本校選拔優秀人才創造平臺，提供機會。

　　2、學生方面

　　大學生普遍希望能盡快地融入社會，找到自己滿意的工作和位置，而往往會有很大一部分大學生在邁出校園走進社會的起跑線——應聘上就已經比其他人落后了。此次模擬招聘會可以讓在校大學生體驗招聘場面，了解招聘的禮儀，提高在校大學生的應聘和就業技巧。而且通過這個招聘會各選手也將會深入了解到目前的市場情況，更清晰地剖析自己，彌補不足之處，發揚優點，為自己將來走向社會作好準備。

　　二、大賽主題

　　展現自我才能 塑造精彩人生

　　三、大賽口號

　　關愛大學生 攜手就業路

　　四、活動對象

　　本次活動主要面向全校大三學生，以個人參與為主，歡迎同學報名參加。

　　五、組織安排

　　本次活動由院團委主辦，院就業指導中心協辦，將邀請企業或社會機構進行冠名贊助并協辦。對于本次比賽的籌劃和組織，我們將聯合成立比賽組委會進行規劃和統一安排調度。

　　六、組委會

　　主任：宋麗麗、曲雪玉

　　成員：王允、魏嵐及各系分團委負責人

　　七、活動方式

　　1、采取單公司多聘者的模式，邀請各個企業的人力資源部負責人或社會單位人事部負責人到我院舉行面向全院的大型招聘會，現場為參與者提供意見、建議;傳授應聘技巧。

　　2、參加招聘的公司可直接面向學生做實際招聘，為同學提供各種就業，創業和實習鍛煉的機會。

　　八、活動日程(略)

　　九、活動宣傳

　　1、海報宣傳

　　在全校各宣傳欄內張貼大型海報。

　　2、咨詢點宣傳

　　活動階段設點接受學生咨詢，介紹此次活動的相關事宜和注意事項。

　　3、發通知到各系(分院)，請各個院學生會協助宣傳

　　4、邀請院內記者跟蹤關注本次活動

　　5、邀請院外記者，媒體前來報道。

　　十、活動具體安排

　　(一)籌劃準備階段

　　(二)報名咨詢階段

　　1、設立咨詢臺:宣傳本次活動，并介紹此次活動的各事項。

　　2、加大宣傳力度，對本次參加活動的企業招聘作介紹，鼓勵我校學生踴躍參加。

　　3、在宣傳板上張貼相應的具體要求等。

　　4、設點報名，可設在招生就業處。

　　(三)舉辦培訓講座

　　1、目標:提前準備，獲得經驗，個人發展方向

　　2、主講內容:對當前大學生進行就業指導，具體闡述求職應聘技巧、基本禮儀，并現場教授如何制作個人簡歷，以及其他針對求職就業的準備情況。

　　3、具體安排:

　　(四)招聘階段

　　1、主辦方

　　作為校方在此階段，應做好對招聘方的服務工作和應試者的咨詢工作。同時有關單位如有特別需求可酌情商議，主要是場地的安排和時間的調整。

　　2、招聘方

　　招聘方按照主辦方的安排由主辦方工作人員的引領，到指定的攤位，設定自己的海報和單位簡介等有關宣傳企業的方案。

　　在招聘中，企業有關人員按照預定方案實施來挑選所需人才。主要是面試和答卷，其流程由公司制定。

　　如果企業有意與應聘者進行第二輪的面試或簽訂協議的，可與應聘者所在系部進行協調安排特定場地。

　　3、應聘者

　　有意參加的應聘者可以攜帶本人簡歷，到自己有意的企業攤位面前進行應聘，保持會場秩序和安靜，不得喧嘩，以防影響其他應聘者的發揮和自己在企業方面的形象。

　　十、招聘會的收尾工作

　　在這個過程中，主要是主辦方和招聘方的工作。

　　一方面招聘方要整理好的自己的東西，如海報之類。同時要將本企業在招聘會的成果統計表以及對招聘會安排的建議交與主辦方。

　　另一方面主辦方不僅要將企業回饋單整理，做好備用資料。同時要將招聘方的攤位整理，如清理企業招牌。由相關人員做好會場的清理工作。

　　十一、后期總結

　　1、企業招聘結束后，會對整個校園招聘工作進行總結和評估。評估的主要指標包括:招聘人員的數量是否達到計劃的目標、錄用人員的素質是否符合企業的要求、招聘的成本是否控制在預算之內。

　　2、宣傳工作:通過校報、廣播、網絡宣傳板、等媒體形式宣傳此次模擬招聘中學生所表現的亮點和不足，讓每個大學生都能了解并掌握一些基本的應聘技巧。

招聘策劃書 篇5

　　一、活動主旨：模擬招聘

　　二、活動主題：真知、灼踐

　　三、活動目的：為了使我校學生能在以后的應聘途中少些崎嶇，對應聘有個初步了解。綜合提升我校學生的應聘知識及應聘經驗

　　四、活動場所：西階一教室

　　五、活動時間

　　xx年10月25日——xx年11月15日

　　六、活動對象：全體在校生

　　七、獎項設置

　　“校園最佳應聘之星”一名，獎勵現金300元;

　　“校園 ”一名，獎勵現金200元;

　　大賽優秀參與獎三名，精美獎品;

　　八、活動安排

　　(一)前期策劃宣傳

　　10月15日—10月18日，在學生食堂前、校門口以海報，主干道路旁以橫幅、氣球等多種形式對活動進行全面宣傳。

　　(二)報名

　　10月16日—10月20日在第二食堂前設置報名點。

　　(三)場地的布置

　　(1). 力求展現活動主題,營造活動氣氛

　　(2). 區域劃分：參賽者坐前三排中央，非參賽者依次就做

　　(四)預賽

　　10月25日下午6：200分，在西階一舉辦預賽，考察選手整體素質及團隊協作能力。(注意：參賽選手在6：20分之前如果不能按時到場且又未請假者，取消參賽資格)

　　第一環節：個人展示

　　參賽選手通過闡述對企業、對所學專業的理解，展示個人風采。

　　第二環節：團隊訓練項目

　　協作能力：

　　團隊精神的基礎——揮灑個性。

　　團隊精神的核心——協同合作

　　團隊精神的最高境界——凝聚力。

　　(根據參賽者情況分小組)

　　第三環節：選手將在次日參加考驗：“迅雷行動”!

　　活動要求各位參賽選手在此期間分別做好一個活動策劃書，并按活動策劃書分別組織一次校內活動，活動內容不限，但要求參加人數不少于15人，且在活動期間充分展現選手的組織領導能力，完成此活動后，還要上交此次活動的總結，并附數碼照片10—15張(這些照片要體現出一個即將面臨工作的學生所具備的素質)。

　　活動過程中，有工作人員全面參與并評估。

　　活動結束后，根據選手的策劃書、活動進行情況、活動總結情況、參加活動同學到場率、活動中體現出的選手的個人領導組織能力等，評選出進入決賽的12名

　　屆時邀請校學生會、學院學生會主席、等10位作為評委，選出12名優秀選手，晉級決賽。

　　(五)決賽

　　進入決賽的12名選手將于11月15日18:00在西階一教室接受最后挑戰(要求選手在17:40準時到達參賽現場)。決賽將邀請學校主管學生工作老師以及學院專業老師為評委，決賽采用百分制，分為五項目：

　　1、作為決賽的第一個項目，要求選手在三分鐘內做一個簡單的自我介紹，主要是介紹自我特點，給觀眾以及評委留下深刻的印象，與此同時在投影儀上放映選手自制幻燈片。(此環節10分)

　　2、在此環節中，每位選手都有3道必答題，每題5分，最后是4道搶答題，每題5分。(此環節分數最高分35分)

　　3、在此環節中，每位應聘者在“ ”上要在5分鐘內解決當前企業面臨的困境，提出解決方案，幫助企業度過難關。(此環節25分)

　　4、在此環節中，這個環節主要是考查各應聘者的創新能力和理解能力，可以針對目前市場上感興趣的物品做一個小廣告，體裁不限，要求原創，有新意。(此環節25分)

招聘策劃書 篇6

　　一、目的：

　　1、為了使廣大的學生能夠更好的參加社會實踐，獲得社會工作實際經驗，同時還可以獲得一定的經濟報酬來改善自己的生活。

　　2、為家庭經濟困難的同學提供勤工儉學的崗位，使他們的大學生活更加輕松、美好的度過。

　　3、在沈陽遠航手繪教育工作的同時，可以得到手繪表現能力、方案設計能力、實際工程項目操作等專業素養的極大提升。

　　二、要求：

　　1、招聘對象為在校研究生、在校本科生為大一、大二、大三（五年制）；

　　2、建筑學、城市規劃、風景園林專業者優先，其他專業者只要能達到要求，同樣優先。

　　3、獨立性強，善于溝通，對此工作感興趣，能夠處理好學習與工作的關系。

　　三、崗位：

　　1、市場部：

　　宣傳制作、市場策劃、市場分析、招聘校園代理、管理培訓生、校園交流活動策劃；

　　2、教學部：

　　（1）手繪表現助教、考研快題設計助教；

　　（2）教學資料整理工作人員：考研資訊、考研資料研發整理；

　　3、行政管理部：日常工作。

　　四、工作時間：

　　寒暑假工作時間為：連續20——30天，

　　日常學期期間工作時間為：周六周日，每天工作時間為8:00——17:00。

　　五、薪酬待遇：

　　2、工作人員：

　　寒暑假：試用期約一周，正式任用每天底薪50元+獎金+午餐

　　日常學期期間：試用期約四天（2周），正式任用每天底薪50元+獎金

　　六、招聘人數：

　　2、工作人員：5——10人。

　　七、聯系電話：

　　八、工作地址：沈陽建筑大學西門對面

　　——沈陽遠航手繪教育

招聘策劃書 篇7

　　一、活動主旨：模擬招聘

　　二、活動主題：真知、灼踐

　　三、活動目的：為了使我校學生能在以后的應聘途中少些崎嶇，對應聘有個初步了解。綜合提升我校學生的應聘知識及應聘經驗

　　四、活動場所：西階一教室

　　五、活動時間

　　xx年10月25日——xx年11月15日

　　六、活動對象：全體在校生

　　七、獎項設置

　　“校園最佳應聘之星”一名，獎勵現金300元;

　　“校園 ”一名，獎勵現金200元;

　　大賽優秀參與獎三名，精美獎品;

　　八、活動安排

　　(一)前期策劃宣傳

　　10月15日—10月18日，在學生食堂前、校門口以海報，主干道路旁以橫幅、氣球等多種形式對活動進行全面宣傳。

　　(二)報名

　　10月16日—10月20日在第二食堂前設置報名點。

　　(三)場地的布置

　　(1)、 力求展現活動主題,營造活動氣氛

　　(2)、 區域劃分：參賽者坐前三排中央，非參賽者依次就做

　　(四)預賽

　　10月25日下午6：200分，在西階一舉辦預賽，考察選手整體素質及團隊協作能力。(注意：參賽選手在6：20分之前如果不能按時到場且又未請假者，取消參賽資格)

　　第一環節：個人展示

　　參賽選手通過闡述對企業、對所學專業的理解，展示個人風采。

　　第二環節：團隊訓練項目

　　協作能力：

　　團隊精神的基礎——揮灑個性。

　　團隊精神的核心——協同合作

　　團隊精神的最高境界——凝聚力。

　　(根據參賽者情況分小組)

　　第三環節：選手將在次日參加考驗：“迅雷行動”!

　　活動要求各位參賽選手在此期間分別做好一個活動策劃書，并按活動策劃書分別組織一次校內活動，活動內容不限，但要求參加人數不少于15人，且在活動期間充分展現選手的組織領導能力，完成此活動后，還要上交此次活動的總結，并附數碼照片10—15張(這些照片要體現出一個即將面臨工作的學生所具備的素質)。

　　活動過程中，有工作人員全面參與并評估。

　　活動結束后，根據選手的策劃書、活動進行情況、活動總結情況、參加活動同學到場率、活動中體現出的選手的個人領導組織能力等，評選出進入決賽的12名

　　屆時邀請校學生會、學院學生會主席、常委等10位作為評委，選出12名優秀選手，晉級決賽。

　　(五)決賽

　　進入決賽的12名選手將于11月15日18:00在西階一教室接受最后挑戰(要求選手在17:40準時到達參賽現場)。決賽將邀請學校主管學生工作老師以及學院專業老師為評委，決賽采用百分制，分為五項目：

　　1、作為決賽的第一個項目，要求選手在三分鐘內做一個簡單的自我介紹，主要是介紹自我特點，給觀眾以及評委留下深刻的印象，與此同時在投影儀上放映選手自制幻燈片。(此環節10分)

　　2、在此環節中，每位選手都有3道必答題，每題5分，最后是4道搶答題，每題5分。(此環節分數最高分35分)

　　3、在此環節中，每位應聘者在“ ”上要在5分鐘內解決當前企業面臨的困境，提出解決方案，幫助企業度過難關。(此環節25分)

　　4、在此環節中，這個環節主要是考查各應聘者的創新能力和理解能力，可以針對目前市場上感興趣的物品做一個小廣告，體裁不限，要求原創，有新意。(此環節25分)

招聘策劃書 篇8

　　一、項目背景

　　對當前嚴峻的就業形勢，我校不少大學生對未來就業前景感到憂心。我們有對于一些即將畢業的學生進行過調查，絕大多數的同學都對自己即將到來的就業問題感到悲觀，而讓他們悲觀的一個重要原因是對于外面的招聘信息了解不多或者不能更好的選擇招聘路徑。

　　二、項目調查

　　我們都知道，絕大多數的大學畢業生就業的路徑都是經過招聘會，而目前幾乎所有的企業他們招聘人才的方法都是在人才市場的招聘會所獲取的。即使那些走進校園招聘的企業他們所招聘的人員數量都是非常之少。完全不能滿足學生需求，因此，將外界企業引進學校是十分必要的。

　　為擴張學校影響，加強學校與外界聯系，我們學校通過專業的調查公司和公關公司以及在各個部門工作的校友各種渠道從一下幾個方面做了調查和分析，以便于更好的分析。

　　①中國大學畢業生就業形勢;

　　②國政府極其就業部門關于就業所采取的措施;

　　③才市場就業成功率和不成功的原因。

　　在認真總結了調研報告后。我們分析出： 目前大學畢業生就業形勢較以前有所改善，正如新聞報道：今年的大學生就業應該會比較好，去年金融危機我們有幾個專業受到一點影響，但很快就恢復了，現在用人單位來招我們學生的勢頭跟去年大不一樣，去年這個時候用人單位在等，今天則是提早進校園來，需求特別旺盛，現在幾乎各專業的就業形勢都比較好。但是從總數來看，還是基本上和去年持平，就業難的問題沒有得到有效解決。大學生就業難依然困擾著許多的畢業生。

　　結合擴大內需發展經濟，更多拉動就業;

　　減輕企業負擔，穩定現有崗位;

　　加大政策扶持，鼓勵自主創業;

　　針對重點群體，統籌安排就業;

　　大力開展職業培訓，提升勞動者素質;

　　強化公共就業服務，充分發揮基層平臺作用。

　　從政府方面看，國家積極鼓勵就業，特別是大學生就業問題。人才市場方面，雖然各類招聘會舉行次數很多，但是招聘結果往往不是很理想，校園招聘會也有，但是基本上都屬于那類很小范圍內的招聘，而大型的招聘會基本上一年難得有一次。因此，讓招聘會走進校園成為解決大學生就業的有效途徑和學生們的強烈愿望。

　　三、項目策劃

　　1聯手政府相關部門

　　我們學校提出讓招聘會走進校園的思想，與政府提出的多手段促進大學生就業方案不謀而合，都是為促進就業，也能有力的減輕人才市場面試擁擠的問題，更能促進企業與大學生有面對面交流機會。

　　2確定活動規模

　　我們廣泛聯系國內聘人單位，主要為解決本校畢業生就業問題，也帶動湘中地區大學生就業。最適宜舉辦中型招聘會，也可以舉行年度全湘中地區招聘會。

　　3活動口號

　　在活動前期會議，有關部門以及負責人都很樂意接受我們的口號就業讓招聘會走進校園。決定將這個作為活動的宣傳口號。

　　四、目標與策劃

　　1公關目標

　　⑴學校形象。我們學校作為二類本科學院，擁有較好的學校形象，但是并不是眾所周知。為了擴大學院影響，提高知名度，可以適當的做廣告。積極參與社會公益活動，提高學校的公眾滿意度。

　　⑵目標企業。以學院為輻射，省內以及外省很有就業潛質的企業。

　　2公關策略

　　⑴針對政府政策，借勢造勢。借著政府擴大大學畢業生就業問題的提出，積極響應號召，并向公眾表達學院意志，爭取公眾以及企業和政府的支持。

　　⑵針對自身學生素質，打響優質畢業生品牌。借各類企業都需要優質人才的想法，抓好學生教育，努力提高本校學生各個方面的素質，爭取做到有備無患，不怕企業質疑。

　　⑶對媒體宣傳。借助湖南媒體的優勢，對省內重點宣傳，適當進行省外宣傳。可以減少商業宣傳，而對學校形象進行全面、合理、深入的報道。

　　五、項目實施

　　1啟動儀式

　　我們可以在活動開幕式上邀請媒體參加，對我們的啟動儀式進行電視報道。也另外設計、印刷本次活動專用的宣傳海報、新聞夾、新聞紙、信封、請柬等宣傳印刷品在公共場所宣傳和分發，保證活動的統一性及盡可能地擴大宣傳范圍。

　　在新聞發布會上，我們把握機會像全社會闡明我們活動的出發點和希望取得的成果，邀請教育界知名人物為我們宣揚我們的觀點，盡可能多的邀請報紙、雜志、電視臺記者出席啟動儀式新聞發布會，特別為新聞媒體準備詳細的資料。

　　2招聘會進行方式

　　邀請招聘單位參與我們，為招聘單位準備詳細的學生資料，方便用人單位更好的了解參加應聘學生的學習與素質。博取應聘單位滿意度，為以后的活動能更好的繼續下去奠定基礎。招聘會結束后，邀請單位領導參加我們的校園活動，加深他們對我校的印象。

　　六、項目評估

　　1讓招聘會走進校園活動本身

　　讓招聘會走進校園其本身的目的就在于讓更多的大學生能更好的就業，這正符合廣大學生的愿望，必定會得到畢業生們的強烈支持，而用人單位也可以在這個招聘會上面聘到更好的、專業更對口的學生。因此，這個活動絕對會是非常成功的。

　　2讓招聘會走進校園的媒介宣傳效果

　　據初步統計，我們的活動將舉行5~6場新聞發布會，累計報道的媒體可能會達到50多家以上，基本上覆蓋整個湖南地區，華中一些地方也會有所覆蓋。從這個方面可以很好的宣揚學校形象和辦學理念，而我們的讓招聘會走進校園也將會在公眾的支持下更好的舉辦下去。

招聘策劃書 篇9

　　一、活動主題

　　揚就業之帆，啟夢想之旅。

　　二、活動背景

　　在當今飛速發展的社會，大學生們普遍希望能盡快地融入社會，找到自己滿意的工作和位置，而往往會有很大一部分大學生輸在邁出校園走進社會的起跑線上——應聘上就已經比其他規劃人落后了。通過此次招聘會可以提高在校大學生的應聘和就業技巧，而且通過這個招聘會各選手也將會深入了解到目前的市場情況，更清晰地剖析自己，彌補不足之處，發揚優點，為自己將來走向社會作好準備。

　　三、活動目的及意義

　　希望通過本次招聘會，能夠架起一座學生與企業溝通的橋梁，搭建學生與企業交流的平臺。使企業能夠走進校園，了解高校教育狀況，有針對性地展開人力資源工作。進而為了鐵大學子一個鍛煉自我的機會，提高同學們的職場憂患意識和在未來求職道路上的競爭力，同時也為企業和學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平臺，激勵同學們在平日的學習中有針對的鍛煉自我，特此我石家莊鐵道大學就業創業協會舉行此次活動。

　　四、活動時間及地點

　　時間：20xx年x月x日

　　地點：待定

　　五、活動組織結構

　　主辦單位：數理系

　　承辦單位：

　　六、活動總流程

　　1、書寫策劃書；

　　2、準備前期工作：組織安排工作及任務分配；

　　3、聯系各單位相關負責人及交談工作；

　　4、由工作小組進行宣傳報名；

　　5、根據報名統計后組織進行相關培訓；

　　6、會場布置；

　　7、張貼相關單位的招聘崗位（見附錄表一）；

　　8、由應聘者進行投放簡歷以及簡單的初步面試；

　　9、讓應聘者進行復試;

　　七、活動細節

　　1、招聘對象：本次招聘會面向我院在校大三學生，以個人參與為主。

　　2、工作人員：就業創業協會全體成員

　　3、組織安排：本次招聘會由數理系主辦，邀請大型企業單位或社會機構，對于本次活動策劃和組織，我們將進行規劃和統一安排。

　　4、活動方式：采取單位公司多聘者的模式，邀請各個企業的人力資源部負責人或社會單位人事部負責人到我院舉行面向全校的大型招聘會，由數理系干部做好服務工作。

　　5、工作分配

　　會場布置：負責本次大型招聘會的會場布置

　　小組組長：李

　　小組副組長：周

　　策劃組：負責完善本次大型招聘會的策劃工作

　　八、活動前期

　　1、聯系單位負責人

　　（1）邀請各個企業的人力資源部負責人或社會單位人事部負責人到我院舉行面向全校的大型聘會，由數理系干部做好服務工作。

　　（2）做好相關單位招聘信息的收集（崗位的需求，及其條件）

　　2、宣傳工作

　　（1）由就業創業協會辦公組提供公司所招聘職務和要求以及報名表

　　（2）通過各種有效方式宣傳此次活動和合作伙伴，設點接受報名

　　（3）分階段對招聘會進行宣傳，讓學校的更多學生知道此次大型招聘會并能夠積極參加

　　（4）聯系本次大型招聘會的負責老師及協會全體成員做好宣傳工作。在招聘會舉辦前一天張貼海報及懸掛橫幅，宣傳組利用海報或廣播進行通知。

　　3、培訓工作

　　（1）組織好時間和地點通知應聘者于x月x日，在地點進行相關培訓講座

　　規劃

　　（2）邀請相關導師及教授給大三招聘報名學生進行相關知識的培訓

　　九、活動中期

　　1、x月x日 上午8：30~12：00，下午2：00~5：00該期間應聘者應及時將自己的簡歷投放至心中想應聘的公司部門下，以便于相關部門對于應聘者的信息采集與評估。（逾期將不給予投簡處理）以及進行現場的簡單面試。

　　2、x月x日 上午8：30~12：00，下午2：00~5：00對于初試通過的應聘者進行復試，現場進行相關公司部門的問答互動（在此期間未及時參加復試的同學將視為自動取消復試資格）

　　十、活動后期

　　1、招聘會結束請相關專家進行點評應聘者的表現不足之處；

　　2、整理會場；

　　十一、活動預測

　　如果遇到停電或下雨等原因導致本次活動不能順利進行將延遲或另行處理。

　　參加這次活動的報告組長應做好人員調配，以確保活動的順利進行。

招聘策劃書 篇10

　　活動引言：隨著全國高校的擴招，以及近幾年經濟發展的狀況，高校大學畢業生的就業形勢日趨嚴峻，就業競爭的壓力日益增大。應對這樣一個大的形勢，我系將舉辦一年一度校園模擬招聘會，給我系學子一個社會實踐的機會，提高我系學生在未來求職道路上的競爭力，同時也為企業與學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平臺。

　　一、活動名稱：金融系模擬招聘會

　　二、活動的目的和意義：

　　舉辦大型模擬招聘是為我系同學提供最新的就業資訊，和增強就業實踐的有效渠道，大學生畢業面臨多方面的困境，通過本次活動，能夠讓廣大同學親身體驗現場求職的實況和氣氛，從而全方位多角度的了解市場，提升自我，同時，通過專職指導就業的教師進行交流與溝通，能夠更好的定位自己，并結合自身能力為自己盡早的規劃就業方向與目標，更加現實的認識自己的前程發展和就業形勢，從而獲得更多的技巧去面對將來的就業壓力。這不僅對即將畢業的大三學生來說是一次難得的實踐機會，這更是對大一大二學生有良好的教育指導作用。讓我院學子能夠在就業之路上贏在起跑線上。

　　三、活動主題：

　　繽紛大學生活，和諧校園;揚就業之帆，啟夢想之旅!

　　四、活動單位：

　　1、主辦單位：金融系團委和招生就業處

　　2、策劃承辦單位：金融系學生會

　　贊助單位：

　　3、到場嘉賓：院團委、系團總支老師及招就辦老師

　　五、活動時間：

　　活動地點：

　　參與對象：金融系全體同學

　　六、活動流程：

　　前期宣傳階段：

　　1.招聘主持人 2.預備報名 3.確定合作商 4.培訓工作人員 5.禮儀準備 6.道具準備

　　活動進行階段：

　　1.有娛樂節目開始(由 提供節目一個)

　　2.開幕式：主持人宣布開始，致開幕詞，介紹嘉賓，介活動準則

　　3.正式報名：預備報名者到現場報名處登記填寫報名表，由社團工作人員介紹活動規則并引導面試。

　　4.現場測評：分為兩大區域。一是考官面試區。二是情景面試區。

　　5.綜合測試：在模擬現場，由評委進行測試，考查著裝，禮儀，表達能力，反映能力等。點評，積分。

　　結果公布：由綜合測評組評委公布評估結果，宣布能力優秀者，現場頒發獎品。

　　七，后期總結階段

　　招聘會的最終結果由我系宣傳部于一周之里向全系學生張榜，賀圓滿成功，同時積極做好戶外和室里的現場整理工作。此后在兩周之里上交活動總結，并做好模擬招聘會的調查問卷。

　　附：

　　本次模擬招聘會虛擬中專院校的專場招聘會的現場，招募公司業務人員、銷售人員和操作人員。招聘會共有三個環節，分別是我行我秀、面試時間、職場小試。在“我行我秀”環節中，選手們需精彩紛呈的才藝表演以及獨具個性的自我展示。在“面試時間”環節，專家評委根據應聘者應征的職位提出相關專業的問題。最后，評委對每個應聘的行業進行現場分析，同時提出每個選手在面試過程中的不足點和需要注意的地方，并針對每個選手的優點和缺點，提出合適的意見和改正方法。