我愛家鄉主題活動方案_開展我愛家鄉活動的策劃書

　　為了讓學生了解家鄉的地方文化、熱愛自己的家鄉，學校開展了以我的家鄉為主題的活動，校方負責人會首先做出了活動的方案。面第一范文網小編給大家介紹關于我愛家鄉主題活動方案范文的相關資料，希望對您有所幫助。

我愛家鄉活動策劃方案范文篇一

　　一、指導思想

　　通過一系列的活動，讓學生們認識自己的家鄉，了解自己的家鄉，從中感受到家鄉的美好，在家鄉的濤聲中茁壯成長，讓學生們在家鄉文化的熏陶中得到情感啟迪，樹立起建設家鄉、報效祖國的遠大理想。

　　二、目標任務

　　通過“知家鄉，話家鄉，愛家鄉”的主題教育活動，引導學生研究學習我們的家鄉，在各個領域取得的偉大成就，使他們更加了解家鄉的經濟、政治、文化和建設等方面的發展進步，增強學生熱愛家鄉的情感，進一步培養學生的愛國主義、集體主義精神。同時注重對學生的社會適應能力、社會服務意識、公民自豪感、責任感及創新精神的培養。

　　三、活動時間

　　20xx.3.1-3.31

　　四、實施步驟

　　第一周(3.1-3.6)呼喚“家鄉情結”，了解“家鄉文化”。

　　家鄉文化是一個地方最鮮活、最樸素、最具生命力與感染力的人文資源，是加強青少年“知家鄉、愛家鄉”的最好教材。引導學生通過觀察、走訪、調查、分析，全面了解家鄉，增強學生對家鄉的榮譽感和歸屬感，樹立熱愛家鄉、建設家鄉、報效祖國、服務人民的歷史責任感。

　　出一期黑板報《知家鄉，話家鄉，愛家鄉》。

　　第二周(3.7-3.13)我與雷鋒找差距——告別缺點，發掘優點”

　　引導全體同學在認真深入學習雷鋒精神的同時，開展自省修身活動，在嚴格自省、深刻反思的基礎上充分挖掘自身優點，增強自信心，提高班級凝聚力，同時對自身在為人、處事、學習等方面存在的問題進行反思、整改，各班制定學雷鋒活動計劃，將學習雷鋒精神活動真正落到實處。

　　第三周(3.14-3.20)“我看家鄉新變化”。

　　通過活動，學生面對家鄉日新月異的變化，面對家鄉的輝煌藍圖，懷著對家鄉的熱愛，由衷地贊美家鄉，為自己生在家鄉長在家鄉而感到自豪。在活動中學會與人交流、合作、分享，激發學生看家鄉、贊家鄉、愛家鄉的真切情懷，接近自然，深入社會，體驗生活，使學生們學會生活，學會珍惜，培養社會責任感和榮譽感，提高綜合素質和能力。

　　第四周(3.21-3.27)呼喚“文明”，在校做一個好學生，在家做一個好孩子，在社會上做一個文明公民。

　　少年學生是家鄉未來的主人，是城市文明延續傳承的關鍵所在，也是把家鄉不斷推向時代潮頭和世界前沿的關鍵所在。通過學習與實踐活動，加強對學生的教育引導、啟迪激勵，進而培養學生良好的思想品德和人文精神，發展學生的創新精神和實踐能力，塑造學生健康的體魄和健全的人格。在校做一個好學生，在家做一個好孩子，在社會上做一個文明公民，用實際行動來證明時代因你們而精彩，家鄉因你們而驕傲。

　　第五周(3.28-3.31)“愛護環境，共建美好家鄉”環保意識教育

　　結合《中小學生守則》、《中學生日常行為規范》的措施和規章，把重點放在對學生文明行為習慣的養成上，重視文明行為的反復訓練上。以“山更青、水更秀、天更藍、地更綠、城更美”為目標，開展美化、整治周邊環境、愛護大自然和生態資源的教育活動。

我愛家鄉活動策劃方案范文篇二

　　孩子是祖國的未來和希望，愛國教育必須從幼兒抓起，只有讓孩子從小就把“祖國媽媽“銘刻在心里，才能使他們成長為熱愛祖國、建設祖國的接班人。為此，我園通過開展“我愛祖國、我愛家鄉”相關系列活動培養幼兒愛祖國、愛家鄉的情感，激發幼兒作為中國人的自豪感。

　　一、活動內容

　　1、認識國旗、國徽。

　　2、學唱愛國歌曲，學念愛國詩歌、傾聽愛國故事，對孩子進行愛國教育，增進對祖國、家鄉的了解和情感。

　　3、在周一升旗儀式中安排班級齊聲朗誦愛國、愛家鄉詩歌、唱愛國歌曲的環節。

　　4、通過繪畫等形式畫出祖國的美。和爸爸媽媽一起了解祖國的名勝古跡和重要的人和事，知道“我是中國人”，感受祖國的雄偉強大。

　　5、大班組參觀粵東會館、大大班舉行愛國知識競賽活動。

　　二、具體實施步驟：

　　1、時間：20xx年9月29日—11月上旬。

　　2、參加班級：全園各班級。

　　3、各班級在每周工作計劃中需安排一個課時培養幼兒愛國、愛家鄉活動內容，結合學習活動、餐前餐后等時間來配合進行。其中：升旗儀式時的《國歌》、《國旗多美麗》兩首歌曲為必學內容。

　　4、每周升旗儀式安排一個班級進行朗誦或者歌唱展示。

　　為了保證此次活動能有效實施，由園領導和保教主任對此次活動進行全程跟蹤記錄，教研組對此次活動進行宣傳和總結。

我愛家鄉活動策劃方案范文篇三

　　圍繞改革開放30周年我縣經濟社會、教育發展、百姓生活、城鄉面貌等方面的變化發展及我校30年來的發展歷程，組織開展學校發展大討論，充分發揮廣大師生的積極性、主動性。開展“我愛家鄉，感受巨變”主題征文活動。

　　一、征文要求

　　1、征文內容以“我愛家鄉，感受巨變”為主題，以撰寫調查報告、作文練習等，提升感悟，增強教育效果。一是探討我校教育發展規律，總結教育成功經驗，提出我校教育發展的建議。(1)研究總結改革開放以來我校教育改革和發展實踐經驗的工作論文、學術論文。(2)描寫改革開放以來從事教育工作的幸福感受，體現“愛與責任”的記敘文章。二是利用雙休日組織師生開展社會調查活動，鼓勵學生走向社會，了解社會，奉獻社會，敘述自己或身邊的人、事和社會新變化，抒發享受改革開放成果的感想和體驗。加深學生對改革開放和家鄉變化的認識，增強學生愛家鄉、愛祖國的深厚感情。

　　2、文章題目自擬，必須是原創，不得抄襲或轉摘。

　　3、工作論文和學術論文要求觀點鮮明、主題突出、內容充實，具有理論性、思想性和學術性。記敘類文章通過敘述自己或身邊的人、事和新變化，抒發享受改革開放成果的感想和體驗，要求突出思想性、故事性和藝術性，文字簡潔樸素，事跡生動感人，內容客觀真實。

　　4、工作論文一般在20xx字左右;學術論文一般不超過4000字;記敘類文章一般不超過20xx字。

　　5、征文標題為三號字，黑體;正文為五號字，仿宋體;A4紙打印。

　　(二)征文時間

　　本次征文截止時間為20xx年12月15日。各位教師要積極投身本次活動，精心組織學生參與，參賽作品按時上交相關處室。

　　(三)獎項設置

　　1、教師獲獎率80%，學生每個年級組設立優秀征文一等獎、二等獎、三等獎若干名。

　　2、優秀作品將統一投稿。

　　(四)活動要求