七一建黨節學校活動策劃
七月一號是建黨節，為紀念七一建黨節這個重要節日，學校要如何開展活動?下面是七一建黨節學校活動策劃，歡迎參閱。
七一建黨節學校活動策劃1
20xx年是中國共產黨成立92周年。中國共產黨從星星之火到燎原之勢，從開天辟地到新天新地，從革命到執政，從解放到復興，整整xx年，一個前無古人的偉大創舉，一部最為驚心動魄的奮斗史詩。他領導民族獨立和人民解放，實現國家統一和民族團結，他堅持和發展中國特色的社會主義,推動中國經濟總量躍居全球第二……中國共產黨91年光輝歷程，如同一幅氣勢磅礴，波瀾起伏的雄壯畫面，讓人振奮，也發人深思。為隆重紀念黨的91華誕，深情回顧黨的奮斗歷史，熱情謳歌黨的光輝業績，繼承和發揚黨的光榮傳統和優良作風，增強黨組織的凝聚力和戰斗力，進一步激勵廣大黨員、團員、青年特別是青少年學生的理想信念，激發青少年學生的歷史責任感、使命感和榮譽感，從而更加堅信黨的領導，在“七一”黨的生日即將來臨之際，特制定慶七一活動方案。
一、慶“七一”系列活動領導小組 組長：
成員：
二、慶“七一”系列活動工作小組
組長：
成員：
三、活動內容
(一) 舉行黨史圖片展——光輝的歷程，頌揚黨的豐功偉績
(二) 舉行“紅歌唱響校園”活動
1. 選取的紅歌：①《沒有共產黨就沒有新中國》;②《中國、中國鮮紅的太陽永不落》;③《走向復興》
2. 各支部(年級)利用每天下午4:50——5:50時間，組織全體教職工教唱紅歌。
3. 各年級各班利用下午上課前的20分鐘教唱紅歌，校園廣播站利用中午午飯時段(12:00——12:50)播放紅歌。
(三) 開展“黨內關懷”走訪慰問活動
“七一”前夕，開展走訪慰問，送溫暖、送服務活動，幫助特困黨員、老黨員等解決工作中的實際困難和生活問題。
(四) 組織開展專題組織生活
開展一次“七一”專題組織生活會，學習一遍黨章，重溫一遍入黨誓詞。通過組織全體黨員參加一次專題組織生活會的形式，進一步增強廣大黨員的黨性觀念和政治熱情。
(五) 開展民主評議黨員活動
按照中國共產黨章程規定的黨員必須履行的義務和享有的權利，對全體黨員開展民主評議活動，由各支部組織，評出區級優秀共產黨員、校級優秀共產黨員。
名額分配：初中各支部各評出2名，高中各支部各評出5名，行政、教輔、后勤支部評出3名，退休支部評出3名。
(六) 舉行新黨員入黨宣誓儀式
組織新黨員向黨宣誓：我志愿加入中國共產黨，擁護的綱領、遵守黨的章程、履行黨員義務、執行黨的決定、嚴守黨的紀律、保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。
(七) 繼續深入開展“黨員先鋒工程”“五個一”活動
1.“五個一”的主要內容
讀一部理論專著(黨建理論、教育教學理論、管理理論等)。
寫一篇調研論文(經驗總結、教育教學研究成果、課題研究成果等)。
提一條建設性意見(為學校發展或部門、年級組、教研組建設提出建議)。
聯系一名以上非黨員職工(以支部或年級組、教研組為單位建立聯系，方便工作)。
轉化一名后進生或資助一名特困生(以班級聯系統計，以支部為單位考核)。
2.實施辦法
要求各支部認真做好“五個一”工程的組織和考核工作，將其納入年度黨員民主評議，作為評選優秀黨員的重要條件之一。
(八) 開展“迎七一頌黨恩”活動
1. 用周一(20xx年6月27日)升旗儀式，以“迎七一頌黨恩”為主題，在國旗下講話，歌頌黨的建設和改革開放的偉大成就。
2. 以“迎七一頌黨恩”為主題，在各班級中開展黑板報比賽活動。
七一建黨節學校活動策劃2
一、活動時間
7月1日全天
二、活動地點
分會場：各會議室
主會場：禮堂
三、參加人員
全體共產黨員、各民主黨派代表和群眾代表
四、活動目的
“好讀書、讀好書”對保持黨的與時俱進和先進性是必不可少的，用讀書分享會的形式，來慶祝黨的生日，凸顯了時代的要求。思想的碰撞、情操的陶冶盡在其中。可以達成以下結果：
1、交流個人讀書所得，與大家分享讀書的快樂;
2、增進友誼，吸納讀書收獲，夯實理論基礎，提升黨員綜合素質;
3、在生動活潑的活動中增強黨員凝聚力，營造積極向上，樂學會學的氛圍。
五、活動要求
1、整理回顧自己所讀書籍，梳理要點，攜帶閱讀書籍，做好發言準備;
2、收集自己喜歡的、有積極意義的哲理小故事、幽默和笑話等，與大家一起分享;
3、活動結束每個黨支部撰寫1-2條新聞發到校園網“黨建之窗”上。
六、活動準備
1、購買紀念品(優秀獎、參與獎、競猜獎、現場搶答獎等)
2、茶水、水果、午飯
3、場地準備：分會場攝影、攝像
4、嘉賓桌簽、分會場演示文稿、主會場演示文稿、小鼓1面(擊鼓傳花用)或隨機選人系統
5、競猜題、搶答題含“電子題版”準備;活動串詞
七、活動程序
上午：各支部分會場活動
(一)活動內容：
1、書名速說——“開火車”(全員參與)
按照桌位順序，每個黨員依次準確、流利地說出自己讀的書名、作者和社會地位(或價值、影響)。如：我讀的書籍是《紅樓夢》，又稱為《石頭記》《金陵十二釵》《風月寶鑒》《情僧錄》。這部著作是我國四大名著之一，本書前八十回由曹雪芹寫，后四十回由高鶚續寫。
2、書籍推介——擊鼓傳花或計算機隨機選擇(部分參與)
一位教師擊鼓，依次傳花，鼓點停止花落在誰的位置上便由哪位老師向大家推介閱讀的書籍，主要簡介書籍內容、啟示或閱讀收獲等。如果大家不滿意可以適當懲罰表演一個小節目。
3、經典分享——自主上臺(個別參與)
互動環節，由黨員教師自主上臺，與大家分享收集的健康向上的哲理故事、幽默和笑話等，可以以提問的方式激發大家的興趣。
4、評選優秀者，下午在主會場展示。
下午：主會場
1、各支部優秀展示
2、百科問答——有獎競猜(各支部派人參加)
由主持人組織，大屏幕選出各支部參與的黨員教師，每位黨員教師按順序先選擇競猜數字，點擊ppt出示競猜題獨立完成，可以有1次請求支部內親友團援助的機會。
3、為各支部優秀黨員教師頒獎
每個環節中間適當穿插“現場搶答”營造氣氛，其內容為學校動態、社會大事、黨建知識、百科問答等，頒獎小組及時頒獎。其中黨建知識可以盡量讓群眾來答，有助于融洽黨員與群眾的關系。
八、活動小結(黨書記)
1、小結本次活動;
2、布置下階段活動任務。
ps：中間如能穿插幾個文藝節目的話就更好了!如相聲、小品、歌曲、評書等。