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教室評比策劃書

發(fā)布時間:2019-05-21

教室評比策劃書

  一、活動背景:

  為了加強護理學(xué)院的管理工作,同時響應(yīng)學(xué)校的“三文明”建設(shè)工作,使同學(xué)們在更加清爽、舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)生活。

  二、活動目的:

  我們希望以此次活動為契機,激發(fā)與鼓勵同學(xué)們熱愛身邊校園環(huán)境,喚起各班同學(xué)對班級衛(wèi)生等財衛(wèi)部工作的注意力,為班級爭創(chuàng)“文明班級”奠定基矗同時從活動中也使財衛(wèi)部成員意識到評比考核公平公正的重要性。

  三、舉辦單位:護理學(xué)院學(xué)生分會財衛(wèi)部

  四、活動時間:2019年11月29日

  五、活動地點:求藝樓護理學(xué)院

  六、活動方式:

  本次活動以公開,公正,公平的方式展開。對護理學(xué)院所有班級進行衛(wèi)生評比。

  七、活動過程:

  (一)公開開展(2019年11月29日)

  于2019年11月29日中午12:30在求藝樓大廳開始對護理系各個班級進行衛(wèi)生評比。

  (二)要求:教室地面及相應(yīng)走廊必須保持干凈,門上不得有腳印,墻上無黑板刷拍打的粉塵,墻面、墻角、天花板無蜘蛛網(wǎng),無私自張貼物及殘余膠布,無粉筆字等。試卷、報紙等固定區(qū)域(學(xué)習(xí)角)張貼。桌椅擺放整齊,電視機前后兩側(cè),頂部可接觸處無灰塵。機柜后無衛(wèi)生死角,拐角地面無粉塵。講臺粉筆頭等垃圾,粉筆、教具等擺放整齊,臺面、前面及兩側(cè)無粉塵、字跡。臺柜內(nèi)物品保持整潔有序。燈管,電風(fēng)扇、電視機、插座、開關(guān)、飲水機、鐘表、掛飾、電線網(wǎng)等線路無積塵,蜘蛛網(wǎng)。(燈管,電風(fēng)扇、電線網(wǎng)用高掃把清楚。)衛(wèi)生工具有序擺放在教室后面。

  (三)評比獎項:

  對獲獎班級加相應(yīng)的班級目標(biāo)管理分,頒發(fā)獎狀,以此表揚!

  一等獎一名:加20分

  二等獎二名:各加15分

  三等獎三名:各加10分

  (四)公示

  將護理學(xué)院六個獲獎班級獎評情況公布大廳。

  護理高職(3)學(xué)生分會財衛(wèi)部

  “十佳文明教室”評比活動策劃書

  一、 活動名稱:創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境,做文明學(xué)生

  二、 時間:2019年11月10日,下午16:30——17:30時

  三、 地點:體育系全體教室

  四、 舉辦單位:貴陽學(xué)院體育系團總支學(xué)生會

  五、 承辦單位:體育系學(xué)生會生活部、組織部

  六、 參加人員:體育系全體學(xué)生、體育系團支書記劉國輝老師

  七、 活動背景:為貫徹落實292019年第16次黨委會會議有關(guān)精神,服務(wù)學(xué)院中心工作營造良好的環(huán)境氛圍。

  八、 活動目的:為進一步加強教室管理,把文明教室定期評比工作切實持久開展起來,為同學(xué)們營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境氛圍,加強同學(xué)們之間的思想文化交流,促進全院學(xué)生的全面和-諧發(fā)展。

  九、 活動內(nèi)容:

  1、 各班對自班教室衛(wèi)生區(qū)域進行板報設(shè)計:內(nèi)容自定且健康積極向上,有創(chuàng)新、新穎、圖案顏色搭配得體。

  2、 各班對自班負(fù)責(zé)的教室區(qū)域布置一定的文化氛圍,如字畫、宣傳欄、簡報、盆栽等。

  3、 每班各派一名解說員,對本班的設(shè)計作出詳細(xì)的解釋說明。

  4、 衛(wèi)生潔凈:地面無紙屑、垃圾,桌箱瓜殼,門、窗、黑板、桌面干凈且無灰塵(用手觸摸),墻壁、天花板、日光燈無污點和蜘蛛網(wǎng),桌椅、勞動工具擺放整齊。

  5、 整體視覺:文化氛圍濃、莊重大方、布置優(yōu)美、色調(diào)和-諧、突出班級特點。

  十、 評分規(guī)則(另附評分表)

  十一、 獎勵辦法:

  對本次活動取前三名,并給予“十佳文明教室”稱號。

  注意事項:

  1、 組織部負(fù)責(zé)組織人員進行本次活動評分。

  2、 宣傳部負(fù)責(zé)拍照、通知各班班長。

  3、 學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)收集資料并做好總結(jié)。

  4、 秘書部負(fù)責(zé)最后的資料整理、存檔。

  5、 文體部、生活部協(xié)調(diào)其他各部的工作。

  6、 評分人員必須憑著認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度,對各班進行公平、公正、合理的打分,絕不允許有“人情分”現(xiàn)象。

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