圖書策劃書模板(4篇)

　　引言：圖書漂流，起源于上世紀(jì)六七十年代的歐洲，讀書人將自己讀完的書，隨意放在公共場(chǎng)所，撿獲這本書的人可取走閱讀，讀完后再將其放回公共場(chǎng)所，再將其漂出手，讓下一位愛書人閱讀。是一段文明美麗的書香漂流旅程，讓“知識(shí)因傳播而美麗”。

　　一、活動(dòng)意義

　　在中國(guó)大陸，“圖書漂流”活動(dòng)，斷斷續(xù)續(xù)已經(jīng)有一、兩年了，卻悄無聲息，XX年以來開始火起來。“圖書漂流”正逐漸成為一種新的文化時(shí)尚，漂流坊便是以倡導(dǎo)漂流時(shí)尚的一個(gè)網(wǎng)站。 XX年初，熱心公益的杭州接力棒網(wǎng)歷經(jīng)一年時(shí)間的準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)以前圖書漂流的長(zhǎng)處，結(jié)合中國(guó)的實(shí)際情況，提出一種新的圖書漂流模式：圖書漂流點(diǎn)結(jié)合公益寄售店，大力發(fā)展有人負(fù)責(zé)的公益圖書館，您拿自己的閑置圖書和接力棒漂流圖書互換，當(dāng)您換回的圖書閱讀完后，又可到接力棒網(wǎng)任何一個(gè)固定圖書點(diǎn)互換。從而保證了圖書漂流的持續(xù)進(jìn)行。為了使每個(gè)圖書的傳遞者都能了解到某一本書的漂流（傳遞）信息，獲取圖書的人需要盡義務(wù)到圖書漂流網(wǎng)站上以該書標(biāo)簽上的唯一標(biāo)識(shí)碼“漂流號(hào)碼”檢索該書，撰寫獲取日志、趣聞或閱讀筆記。這樣，參與了該書漂流的書友就可以在網(wǎng)絡(luò)上、電話里或聚會(huì)中相互溝通、交流。“圖書漂流”中，難免存在丟失或被私藏的情況。但這只是極少數(shù)的一部分。

　　西北師范大學(xué)讀者俱樂部自成立起，就把每年一次的圖書漂流作為本社團(tuán)的特色活動(dòng)之一。圖書漂流以分享、信任、傳播為宗旨，不僅讓更多讀者閱讀到自己感興趣的書籍，而且不同讀者可以交流對(duì)同一本書的讀后感悟。

　　二、漂流方式

　　西北師范大學(xué)讀者俱樂部通過對(duì)XX年圖書漂流的總結(jié)，在第一屆圖書漂流形式的基礎(chǔ)上，對(duì)今年的圖書漂流做了改進(jìn)和創(chuàng)新：

　　1、圖書漂流一改第一屆的主要形式，將圖書漂流作為我們的長(zhǎng)期不間斷的活動(dòng)。在活動(dòng)發(fā)起當(dāng)天，讀者俱樂部的圖書全部漂流出去，一個(gè)月后（可續(xù)借）讀者把書交還到讀者俱樂部辦公室。此后，所有的讀者都可以在讀者俱樂部辦公室借閱圖書，所有期限為一個(gè)月。

　　2、每一位讀者可以將自己的創(chuàng)作和感悟另附一張紙貼在圖書的后面，以供交流，我們俱樂部會(huì)從所有作品中挑選好的在西北師范大學(xué)圖書館《圖苑情》上面發(fā)表，或發(fā)表在我們的博客上，并給予作者一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　3、我們將漂流的圖書也做了相應(yīng)的處理。首先對(duì)要漂流的書籍做一整體整理，在要漂流的每一本書中粘貼“漂流寄語”卡片，卡片的內(nèi)容包括寄語和我們的聯(lián)系方式（聯(lián)系人電話，郵箱，QQ群）。每一本書對(duì)應(yīng)的制作一張“接力卡”，卡的上方著名對(duì)應(yīng)書籍的名稱，卡的下面是每一位持書者的聯(lián)系方式。“接力卡”最后由讀者俱樂部保管。以后每位讀者都可以留下前面所有的讀者的聯(lián)系方式，以便交流。

　　4、聯(lián)系各大圖書店或圖書供應(yīng)商，定期羅列整理各圖書店的暢銷書籍名單，在圖書漂流期間供師生借鑒。

　　5、讀者也可將自己平時(shí)的作品投入我們的固定郵箱，我們整理后發(fā)表到博客或網(wǎng)站。

　　三、活動(dòng)安排策劃

　　1、活動(dòng)時(shí)間：XX年4月8日——XX年5月

　　2、活動(dòng)對(duì)象：西北師范大學(xué)全體師生

　　3、活動(dòng)負(fù)責(zé)單位：西北師范大學(xué)圖書館、西北師范大學(xué)讀者俱樂部

　　4、活動(dòng)形式：圖書漂流

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、書籍來源：（1）向全校師生招募，向各學(xué)院發(fā)放宣傳單，捐書者均   

　　可獲得一份獎(jiǎng)品

　　（2）出錢購(gòu)買，圖書館和贊助公司的投資

　　（3）贊助公司贊助，贊助公司可以直接贊助書籍

　　（4）俱樂部藏書

　　2、活動(dòng)分工

　　部門

　　工作

　　時(shí)間

　　負(fù)責(zé)人

　　聯(lián)系方式

　　辦公室

　　圖書寄語卡和接力卡的制作，宣傳單打印，值班人員安排

　　4月之前

　　趙忠利

　　組織部

　　整個(gè)活動(dòng)的策劃

　　4月之前

　　李媛媛

　　宣傳部

　　活動(dòng)期間的宣傳，總結(jié)稿

　　活動(dòng)期間

　　何建樂

　　讀者服務(wù)部

　　宣傳單的發(fā)放圖書收集

　　4月之前

　　姬長(zhǎng)亮

　　生活部

　　書籍處理（寄語、接力卡）

　　4月6日前

　　蘇生震

　　外聯(lián)部

　　聯(lián)系贊助公司

　　4月之前

　　馬婷

　　素拓部

　　活動(dòng)當(dāng)天書架和書籍的搬運(yùn)

　　活動(dòng)前后

　　賀新宇

　　五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　物資

　　單價(jià)

　　總數(shù)

　　金額

　　紙張

　　0.1

　　1000

　　100

　　禮物

　　1

　　200

　　200

　　購(gòu)書

　　約30

　　100

　　3000

　　海報(bào)展板

　　50

　　2

　　100

　　金額總計(jì)

　　3400

　　六、贊助公司與讀者俱樂部的合作方式

　　（1）名稱宣傳：如果貴公司提供的資金或物資書籍?dāng)?shù)量可觀，可將此次活動(dòng)取名為“第二屆‘公司’杯圖書漂流”

　　（2）展板宣傳：在俱樂部舉辦的圖書漂流前期宣傳展板內(nèi)容中，明確標(biāo)注該活動(dòng)由貴公司贊助

　　（3）條幅宣傳：在圖書漂流過程中，校園條幅宣傳落款為貴公司

　　（4）海報(bào)宣傳：在圖書漂流開始當(dāng)天放置貴公司宣傳海報(bào)一張

　　（5）禮品宣傳：在制作的書簽或購(gòu)書卡上可有貴公司的簡(jiǎn)介

　　（6）場(chǎng)地宣傳：如果貴公司想在西北師范大學(xué)開展圖書促銷等活動(dòng)，俱樂部可提供場(chǎng)地和桌椅

　　西北師范大學(xué)圖書館           西北師范大學(xué)讀者俱樂部

　　XX年3月

　　一、活動(dòng)前言

　　“圖書漂流”是書籍在素不相識(shí)的人之間傳遞閱覽的過程。它起源于上個(gè)世紀(jì)60年代的歐洲，指的是書友將自己擁有卻不再閱讀的書籍投放到公共場(chǎng)所，無償?shù)靥峁┙o拾取的人閱讀。拾取之人閱讀后，再以相同的方式將書投放到公共環(huán)境中去，在我國(guó)，圖書漂流活動(dòng)方興未艾。東北師范大學(xué)紅燭志愿者協(xié)會(huì)“圖書漂流  愛心傳遞”活動(dòng)始辦于xx年9月，屬于紅燭“互幫互助”系列活動(dòng)，是協(xié)會(huì)長(zhǎng)期堅(jiān)持舉辦并取得良好效果的特色活動(dòng)之一。現(xiàn)吉林省通化市輝南縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)急需一批兒童讀物，為讓輝南縣的貧困兒童與我們共享讀書的樂趣，特舉辦此次活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)目的

　　應(yīng)市團(tuán)委號(hào)召及廣大志愿者的普遍要求，協(xié)會(huì)特舉辦本次與輝南縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)之間的“圖書漂流愛心傳遞”活動(dòng)，旨在向輝南縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)捐贈(zèng)圖書、傳遞溫暖的同時(shí)，倡導(dǎo)社會(huì)群眾關(guān)愛貧困學(xué)生群體，為其成長(zhǎng)與成才提供良好的文化氛圍及社會(huì)條件。

　　三、活動(dòng)流程

　　（一）開展本次活動(dòng)的可行性分析

　　圖書漂流活動(dòng)作為紅燭協(xié)會(huì)長(zhǎng)期開展的特色活動(dòng)，在舉辦的過程中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，并在學(xué)校大學(xué)生群體中奠定了良好的群眾基礎(chǔ)，針對(duì)本次活動(dòng)的規(guī)模，協(xié)會(huì)會(huì)在以往的工作開展基礎(chǔ)上加強(qiáng)圖書的收集力度、渠道廣度與管理程度，力求完善前期準(zhǔn)備，做好愛心傳遞工作。

　　（二）活動(dòng)細(xì)則

　　1、活動(dòng)主題

　　“圖書漂流·愛心傳遞”

　　2、活動(dòng)時(shí)間

　　（1）項(xiàng)目周期：10月10日始至10月19日

　　（2）具體實(shí)施階段：

　　10日始至19日期準(zhǔn)備階段

　　18日?qǐng)D書征集日

　　注：后期捐贈(zèng)活動(dòng)時(shí)間待定

　　3、主辦單位

　　東北師范大學(xué)紅燭志愿者協(xié)會(huì)

　　4、活動(dòng)口號(hào)

　　“圖書漂流，愛心傳遞，攜起手來共創(chuàng)愛心社會(huì)”

　　（三）前期準(zhǔn)備

　　1.活動(dòng)宣傳

　　主要立足于宣傳“圖書漂流”活動(dòng)，旨在校園內(nèi)使同學(xué)們充分了解本次圖書漂流活動(dòng)的舉辦目的、意義及相關(guān)程序。

　　（1）宣傳時(shí)間：10月15日至20日

　　（2）宣傳方式及地點(diǎn)：

　　① 紅燭之窗：主要傳達(dá)圖書漂流活動(dòng)主題，時(shí)間，收集圖書地點(diǎn)等基本信息。

　　② 海報(bào)宣傳：與分會(huì)宣傳部合作，制作海報(bào)張貼于各個(gè)學(xué)院內(nèi)。

　　總會(huì)負(fù)責(zé)個(gè)寢室樓海報(bào)，各分會(huì)負(fù)責(zé)各自學(xué)院的海報(bào)宣傳。

　　③ 展板宣傳：介紹本次活動(dòng)和圖書種類等要求。并注明到紅燭圖書收集點(diǎn)的地點(diǎn)和截止時(shí)間。（擺放在北苑南門）

　　④ 廣播稿宣傳：廣播稿力求簡(jiǎn)潔明了，在圖書收集時(shí)間內(nèi)中午連續(xù)播報(bào)。

　　2、啟動(dòng)儀式

　　18號(hào)中午在北苑南門擺臺(tái)進(jìn)行圖書征集，并將此次活動(dòng)的一些事宜向有意向捐贈(zèng)者講解。

　　3、圖書的收集和整理

　　① 啟動(dòng)儀式當(dāng)天及第二天進(jìn)行圖書收集，之后經(jīng)行分類保存。

　　注：收集時(shí)間安排在10:30到1:30；分類保管時(shí)間在當(dāng)天晚上9:00到10:00

　　② 在每個(gè)寢室樓，每個(gè)學(xué)院樓的宣傳海報(bào)下放一個(gè)捐書箱，每天派人定時(shí)經(jīng)行回收整理。

　　注：每天下午5:00進(jìn)行回收，各分會(huì)與總會(huì)同步，之后交的總會(huì)。晚上9:00到10:00點(diǎn)進(jìn)行圖書的整理，分會(huì)的單獨(dú)清點(diǎn)，以便后期的表彰。

　　③ 聯(lián)系吉林省等圖書館等圖書館、學(xué)人書店等書店，協(xié)商捐贈(zèng)事宜（注：市圖書館、省圖書館已取得聯(lián)系，收書200本）

　　四、活動(dòng)項(xiàng)目分工

　　（一）項(xiàng)目部：活動(dòng)策劃與組織協(xié)調(diào)；聯(lián)系各分會(huì)，確保分會(huì)任務(wù)的完成；

　　（二）秘書處：?jiǎn)��?dòng)儀式當(dāng)天場(chǎng)地、桌椅、音響設(shè)備借用；26號(hào)至28號(hào)中午值班表、晚上各個(gè)寢室樓收書人員的安排，圖書保管等工作；

　　（三）宣傳部：與分會(huì)合作，做好宣傳工作。保證宣傳海報(bào)與展板的準(zhǔn)時(shí)到位；

　　（四）外聯(lián)部：聯(lián)系學(xué)人等書店；與項(xiàng)目部配合確定與市圖和省圖的幫扶關(guān)系；

　　（五）督導(dǎo)部：注意每天的查崗，在前一天核對(duì)確定第二天值班人員情況，如有意外及時(shí)與秘書處溝通，在核對(duì)時(shí)告知志愿者其任務(wù)。

　　（六）理論調(diào)研部：制作幫扶輝南縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的宣傳單（活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放）；與項(xiàng)目部一起做好后期總結(jié)。

　　五、注意事項(xiàng)

　　（一）宣傳問題：確保宣傳活動(dòng)的連續(xù)性、時(shí)效性；注意平面宣傳后期宣傳媒介的維護(hù)。

　　（二）反饋問題：做好項(xiàng)目成果的調(diào)研，以數(shù)據(jù)形式呈現(xiàn)；不斷根據(jù)受助者情況的變化，創(chuàng)新我們的志愿活動(dòng)形式。

　　（三）圖書管理問題：在圖書的收集與管理中，應(yīng)做好相應(yīng)的處理措施，避免書籍遺失、損壞，確保漂流工作完善開展。

　　六、項(xiàng)目預(yù)算

　　消費(fèi)項(xiàng)目

　　數(shù)量

　　金額

　　海報(bào)紙、筆

　　待定

　　50元

　　宣傳單打印

　　100分

　　6元

　　其他

　　暫無

　　24

　　總計(jì)

　　80元

　　東北師范大學(xué)紅燭志愿者協(xié)會(huì)

　　5月17日

　　一、前期準(zhǔn)備

　　1 嘉賓聯(lián)系接洽

　　要點(diǎn)：確認(rèn)各個(gè)嘉賓到場(chǎng)時(shí)間，話題討論禁忌，以及是否有特殊需求；討論流程協(xié)商；工作人員一對(duì)一聯(lián)系。

　　2 參加人員接洽

　　確認(rèn)參與人數(shù)；統(tǒng)計(jì)感興趣話題（目標(biāo)嘉賓）；接待人員2人，留聯(lián)系方式，宣傳活動(dòng)相關(guān)信息。

　　3 宣傳海報(bào)設(shè)計(jì)、推廣文案整理

　　海報(bào)突顯活動(dòng)內(nèi)容主題，活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)以及二維碼。

　　推廣文案體現(xiàn)21克空間宗旨，簡(jiǎn)介；活動(dòng)內(nèi)容簡(jiǎn)介，嘉賓介紹；時(shí)間，地點(diǎn)，報(bào)名方式。

　　4 現(xiàn)場(chǎng)布置，桌椅板凳排布，多媒體調(diào)試，茶水飲料準(zhǔn)備。

　　二、活動(dòng)流程策劃

　　1 14.30-15.00

　　活動(dòng)熱場(chǎng)（背景音樂）；召集工作人員進(jìn)行最后流程梳理。

　　15:00-15.10

　　召集活動(dòng)參與人員至主會(huì)場(chǎng)，由主持人簡(jiǎn)要介紹 真人圖書館項(xiàng)目，以及活動(dòng)流程；同時(shí)請(qǐng)到場(chǎng)嘉賓進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹。

　　3 15:10-15:50

　　各小組嘉賓負(fù)責(zé)人引導(dǎo)活動(dòng)參與人員參加各小組交流，進(jìn)行第一輪借閱。

　　4 15:50-16:20

　　嘉賓休息，自由活動(dòng)時(shí)間（各小組負(fù)責(zé)人進(jìn)行微信，公共號(hào)推廣，活動(dòng)反饋搜集【我想對(duì)你說—文為主】，嘉賓留言【具體時(shí)間可調(diào)配—微視頻為主】）。

　　5 16:20-17.00

　　各小組負(fù)責(zé)人引導(dǎo)活動(dòng)參與人員參加第二輪交流，進(jìn)行第二輪借閱。

　　17.00-17.10

　　主持人進(jìn)行總結(jié)陳辭，對(duì)到場(chǎng)嘉賓與參與人員表示感謝，同時(shí)組織大家合影留念。

　　三、后期總結(jié)

　　1 現(xiàn)場(chǎng)恢復(fù)

　　2 宣傳文案制作（圖片+視頻）

　　3 活動(dòng)反饋意見總結(jié)

　　4 活動(dòng)總結(jié)報(bào)告撰寫

　　真人圖書館人員分工

　　一、軍團(tuán)長(zhǎng)（1人）

　　統(tǒng)籌規(guī)劃，溝通協(xié)調(diào)各部門人員完成相關(guān)工作，做好活動(dòng)策劃，安排好相關(guān)進(jìn)程，明確各部門分工以及相關(guān)任務(wù)，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)具體情況，進(jìn)行相關(guān)資源調(diào)配，以確保活動(dòng)正常進(jìn)行，后期做好相關(guān)活動(dòng)總結(jié)，提供相關(guān)材料。

　　具體負(fù)責(zé)【主持人（1）：】【攝影記錄組（2）】【現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)小組（4）】【文案圖像設(shè)計(jì)小組】

　　【宣傳小組】

　　二、參謀長(zhǎng)（1人）

　　協(xié)助總負(fù)責(zé)人完成相關(guān)工作，具體落實(shí)相關(guān)規(guī)劃，明確具體負(fù)責(zé)板塊任務(wù)分工，協(xié)助相關(guān)人員相關(guān)工作，向所負(fù)責(zé)板塊人員進(jìn)行明確而詳細(xì)的事項(xiàng)說明，協(xié)調(diào)相關(guān)工作，統(tǒng)籌管理全局。

　　具體負(fù)責(zé)【主持小組（4）】【活動(dòng)接待組（2）】

　　三、主持人（1人）

　　前期與各部門小組成員充分溝通，熟悉活動(dòng)流程以及內(nèi)容，了解各位嘉賓基本情況，做好開幕詞，閉幕詞準(zhǔn)備。

　　活動(dòng)開始前調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)氣氛；正式開始后，簡(jiǎn)要介紹 真人圖書館項(xiàng)目，同時(shí)介紹到場(chǎng)嘉賓，以及活動(dòng)流程，引導(dǎo)大家參與相關(guān)活動(dòng)。

　　活動(dòng)期間，負(fù)責(zé)活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛，負(fù)責(zé)貫穿銜接整個(gè)活動(dòng)。

　　活動(dòng)結(jié)束前，做好閉幕詞，引導(dǎo)參與人員完成相關(guān)規(guī)劃。

　　四、主持小組（4人）【非常重要】

　　前期負(fù)責(zé)接洽相關(guān)嘉賓，與目標(biāo)嘉賓進(jìn)行充分溝通交流，確認(rèn)各個(gè)嘉賓到場(chǎng)時(shí)間，話題討論禁忌，以及是否有特殊需求；與嘉賓協(xié)商小組交流討論具體流程細(xì)節(jié)，以及大致內(nèi)容。

　　活動(dòng)期間，負(fù)責(zé)迎接聯(lián)系嘉賓；做為嘉賓助理，負(fù)責(zé)主持、組織小組交流；嘉賓休息期間，負(fù)責(zé)討論小組內(nèi)【公共號(hào)推廣】【反饋調(diào)查表填寫】【我想對(duì)你說-原始留言征集】

　　活動(dòng)結(jié)尾負(fù)責(zé)組織所在小組人員配合攝影。

　　活動(dòng)結(jié)束后，保持與嘉賓聯(lián)系【留下嘉賓留言—視頻】

　　五、活動(dòng)接待組（2人）

　　前期參加人員接洽（確認(rèn)參與人數(shù)；統(tǒng)計(jì)感興趣話題【目標(biāo)嘉賓】），引導(dǎo)活動(dòng)報(bào)名人員參與相關(guān)活動(dòng)【活動(dòng)流程、規(guī)則講解等】，將活動(dòng)報(bào)名人員接待至活動(dòng)場(chǎng)地，具體指定范圍內(nèi)任務(wù)完成。

　　六、攝影記錄組（2人）

　　活動(dòng)期間，負(fù)責(zé)記錄活動(dòng)精彩瞬間以及相關(guān)影像，以供后期制作。

　　七、現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)小組（4人）

　　前期負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)布置，活動(dòng)期間配合各小組完成相關(guān)工作，后期負(fù)責(zé)整理現(xiàn)場(chǎng)。

　　中場(chǎng)休息期間，負(fù)責(zé)發(fā)放反饋問卷，休息結(jié)束前負(fù)責(zé)回收相關(guān)問卷。

　　籌備期間，完成相關(guān)反饋問卷設(shè)計(jì)，制作。

　　活動(dòng)期間，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況，隨時(shí)準(zhǔn)備候補(bǔ)各個(gè)小組缺省人員。

　　八、文案圖像設(shè)計(jì)小組（后期安排）

　　根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容，做好相關(guān)宣傳文案。

　　根據(jù)前期宣傳文案，以及攝影記錄小組提供材料，負(fù)責(zé)后期活動(dòng)總結(jié)、宣傳文案編排，推送內(nèi)容整理。

　　九、宣傳小組（后期安排）

　　根據(jù)文案設(shè)計(jì)小組提供材料，負(fù)責(zé)在各個(gè)平臺(tái)進(jìn)行宣傳推廣，并對(duì)相關(guān)平臺(tái)進(jìn)行維護(hù)。

　　一、活動(dòng)前言

　　作為一群從小在中國(guó)鄉(xiāng)村里長(zhǎng)大，然后通過上大學(xué)進(jìn)入城市生活的大學(xué)生，我們對(duì)中國(guó)農(nóng)村有著一份更為獨(dú)特也更為濃烈的感情，這是一種“愛”與“痛”交織在一起的感情。當(dāng)我們感受現(xiàn)代城市文明的愉悅與沖擊之時(shí)，我們忘不了自己在田野上度過的五彩繽紛的童年，忘記不了那些美麗的田園山水，忘記不了生活在這片土地上父老鄉(xiāng)親的勤勞與樸實(shí)，因?yàn)槲覀兩钌畹貝壑�自己成長(zhǎng)的地方。但同時(shí)我們也痛，我們痛人的生存和發(fā)展的正常需求都無法保障的貧窮，我們痛那些被貧困的生活和有限資源困擾的祖國(guó)未來的花朵:她們沒有明亮的教室，她們?nèi)鄙倩�本的教科書，她們�(nèi)狈��?jiǎn)單的課外讀物，更沒有科學(xué)合理的指導(dǎo)……

　　而與此同時(shí)，我們的教科書卻被當(dāng)做廢紙成斤成斤的賣掉，我們的課外讀物也早已塵封在某個(gè)角落……

　　作為大學(xué)生的我們能做些什么，又該做些什么呢？

　　為此,外國(guó)語學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)特舉辦“流動(dòng)圖書館”活動(dòng)，號(hào)召更多的學(xué)生和家長(zhǎng)加入我們的行列，為農(nóng)村的孩子們提供一個(gè)更好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。我們相信一個(gè)圖書館雖然小, 也許只能影響數(shù)千人, 甚至只能影響到幾個(gè)孩子，而這背后的思想傳播是大, 大到影響所有當(dāng)代大學(xué)生, 影響一個(gè)民族。

　　二、活動(dòng)目的

　　1.把書籍帶到鄉(xiāng)村，既使農(nóng)家孩子開闊了眼界，感受到來自城市的關(guān)懷；又把城市志愿者帶到鄉(xiāng)村去，給他們深切體會(huì)農(nóng)村生活的機(jī)會(huì)，豐富他們的精神世界，使他們更加珍視當(dāng)前的幸福生活；

　　2、幫助農(nóng)村貧困家庭解決一部分教材的問題；

　　3.提倡循環(huán)使用書本的方法，提高書籍使用價(jià)值，節(jié)省學(xué)生開支，樹立節(jié)約風(fēng)尚，保護(hù)森林資源；

　　4.活動(dòng)以書籍為橋梁，通過建立城鄉(xiāng)捐書平臺(tái)，傳遞愛心，傳播環(huán)保理念，促進(jìn)城鄉(xiāng)交流；

　　5. 當(dāng)代大學(xué)生要樹立承擔(dān)社會(huì)責(zé)任、奉獻(xiàn)愛心的意識(shí)，號(hào)召全民共同傳遞公益的火種焰，讓一顆顆公益的心溫暖社會(huì)；

　　6. 知識(shí)改變命運(yùn),掀起一股愛讀書,重知識(shí)的思潮。

　　三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

　　活動(dòng)時(shí)間：不限

　　活動(dòng)地點(diǎn)：河南理工大學(xué)及焦作市區(qū)和焦作農(nóng)村小學(xué)

　　四、活動(dòng)對(duì)象

　　河南理工大學(xué)全體師生

　　焦作市全體市民

　　五、活動(dòng)流程策劃

　　1、活動(dòng)宣傳

　　校內(nèi)校外：（1）宣傳板及海報(bào)展出

　　（2）設(shè)置固定的圖書回收站點(diǎn)

　　2、圖書回收

　　設(shè)置固定的圖書回收站點(diǎn)，每周有專門人員負(fù)責(zé)

　　3、捐贈(zèng)記錄及感言

　　在服務(wù)站點(diǎn)放置一個(gè)小本記錄捐贈(zèng)信息及感言，將溫暖傳遞給農(nóng)村兒童；

　　4、圖書整理及歸類：

　　（1）、將收回的書籍按新舊分為若干類

　　（2）、將分過新舊類別的按書的內(nèi)容再分為若干類

　　5、流動(dòng)圖書館啟動(dòng)儀式

　　活動(dòng)前期與小學(xué)方面聯(lián)系，確定活動(dòng)啟動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)；屆時(shí)由青協(xié)成員和流動(dòng)圖書館所在小學(xué)的校長(zhǎng)和老師共同參加儀式。儀式應(yīng)簡(jiǎn)單而隆重。

　　6、教科書捐贈(zèng)

　　     在校內(nèi)外呼吁大家捐贈(zèng)書籍

　　7、開放圖書館

　　由圖書館所在學(xué)校老師作為圖書管理員和負(fù)責(zé)人，活動(dòng)結(jié)束時(shí)要與青協(xié)做好交接工作。定期在小學(xué)循環(huán)流動(dòng)開放圖書館，讓小學(xué)生按要求借閱及歸還圖書

　　8、圖書館管理(相關(guān)細(xì)則另附)

　　9、與支教相結(jié)合：

　　在支教時(shí)，課程教授之余可穿插課外讀物

　　六、活動(dòng)總結(jié)

　　         1、由相關(guān)負(fù)責(zé)人員定期交一份報(bào)告，將活動(dòng)中的問題及困難及時(shí)傳達(dá)到青協(xié)內(nèi)部；

　　2、在每個(gè)參與該活動(dòng)的小學(xué)征集小學(xué)生的讀書報(bào)告或感想；

　　3、定期將學(xué)生的報(bào)告及感想張貼于春秋大道及圖書捐贈(zèng)地點(diǎn)，讓大家看到自己捐贈(zèng)的成果，并呼吁更多人參與到活動(dòng)中

　　外國(guó)語學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì) 

　　11.30