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團隊策劃書模板(4篇)

發布時間:2019-02-14

團隊策劃書模板(4篇)

  一、活動引言

  鑒于本班同學剛進入大學學習,對自己目前所在班級的同學還不甚了解,故決定策劃開展“涉外有我,團隊有我”主題活動。

  二、活動開展

  1、 你寫我猜(42人抽簽分成6組,每組選出一名隊長。)

  每組六分鐘比賽時長,猜出詞匯最多者勝出;本輪預計用時60分鐘

  2、 坐地起身

  (1)六小組先自行體悟10分鐘,找出比賽方法,十分鐘后游戲正式開始;  (2)每小組有3次游戲機會,屆時視游戲具體進展情況,再決定6小組是否合并成3大組開展此輪14人大游戲;  (3)本輪預計用時90分鐘

  3、 人椅

  活動介紹:(1)全體隊員圍成一圈,每位隊員將雙手放在前面一    位隊員肩上  (2)聽從主持人口令,緩慢做到后一位隊員腿上,同時    隊長帶隊員喊出自己隊列口號,例如‘齊心協力,勇往直前’ (3)    成績取小組堅持最長時間不松垮者勝出,該項游戲每小組2次游戲機    會 (4)本輪預計用時45分鐘

  三、活動目的

  加強同學間交流,積極活躍第二課堂,形成初步的一個團隊意      識,培養出班級團隊精神及風貌,也為涉外以后向社會輸送大量適用型人才做好前期鋪墊。

  四、時間安排

  xx年9月28日14:00~17:30(預計結束時間、活動遇雨后延)

  五、資源需要

  1、場地:校北草坪

  2、獎品:一等獎、兩盒筆芯;  二等獎、每人一支筆;優秀參賽獎、獲班級下次活動優先提議被采權

  3、各班委責任細化:(1)班長統籌各項活動工作(2)學習委員兩人各負責找取‘你寫我猜’需要的題庫,每人各120,分40一 組裝訂(3)生活委員組織人員購買獎品及活動所需物品工作(4)體育委員負責班級在北草坪的整隊工作(5)文娛委員負責給班級同學抽簽分組工作 (6)副班長負責班級點名工作,不能參加的同學要提                  前說明緣由請假,否則按曠課處理(7)組織委員負責邀請:輔導員孫老師,導師黎老師,英語老師wendy lu出席參加活動。

  六、經費預算

  (1)標貼一張  2元             (2)黑色炭性一支  3元   

  (3)黑筆芯兩  盒  24元        (4)黑色中性筆七支 14元  (5) 材料準備  費  5元           預計經費合算:50元

  七、注意事項

  1、隊員游戲時,須遵守游戲規則,否則游戲成績為零

  2、每人可適量備取零食,飲料和水,但待活動結束后須將產生垃圾      扔往垃圾桶,否則影響團隊最后成績

  3、每位同學須準時到場,勿忘點、晚點                              

  活動策劃人:王雪

  xx年9月14日

社團戶外團隊素質拓展游戲策劃書
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  一、活動的主題

  團結、友誼、合作、拼搏

  二、活動目的及意義

  為了豐富同學們的業余生活,展現我社團的獨特的風彩,體驗我州綠色旅游,走進自然,親近你我。以達到“磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團隊”,培養參與者具有克服困難的毅力、健康的心理素質、積極進取的人生態度、敢于挑戰自我極限的勇氣和精誠合作的團隊意識;加強新老會干及會員的交流和團隊協作精神的目的。

  三、活動的組織單位

  主辦單位;黔東南民族職業技術學院院團委

  策劃承辦單位;黔東南民族職業技術學院旅游協會

  贊助單位;、精英入黨范文網

  四、活動時間、地點

  活動時間:xx年11月19日(星期六)

  活動地點:開發區果園場(桔園)

  五、參與人員及人數

  旅游協會會員、院團委老師、各社團代表

  預計人數40人

  六、活動流程

  1、介紹活動內容、規則

  2、主持人宣布活動開始

  3、活動結束

  4、組織人員清理現場

  5、清點人員返回

  七、活動內容

  本次活動組織成員在戶外開展團隊游戲,通過成員之間協同合作完成游戲,無論語言交流、身體接觸,讓成員認識到要完成一項工作,眾人的力量大于個人的力量;集體的利益高于個人的利益。活動項目如下表

  活動名稱

  活動程序

  道具

  熱 身

  1、組織者宣布團體心理游戲的保密守則及注意事項。

  2、所有成員根據組織者的口令,不斷改變隊列。如按照月份時間排列,按照高矮排列。

  3、所有成員列隊,根據成員多少分組。

  4、兩組成員,根據口令上前一步。犯錯的同學表演節目。如:請戴眼睛的同學前行一步;請男生前行一步;請18歲以上的前行一步等等。

  無

  “瞎子”背“瘸子”

  1.選十二名隊員,六男六女。

  2.男生背女生,男生當“瞎子”,用紗巾蒙住眼睛,女生扮“瘸子”。

  3.“瘸子”為“瞎子”指引路,繞過路障,達到終點,最早到達者為贏。

  4.路障設置樹枝,需繞行;氣球,需踩破;鮮花,須拾起,遞給女生。

  5.距離設置為30米,用時最少隊為勝。并記錄時間。

  紗巾、氣球、

  鮮花

  交通堵塞

  1.在地面上畫比各隊人數多一個的一條直線方格,每個方格的大小以能站一人為標準。

  2.將各隊學員分成兩組,一組從左邊最后的方格開始,依次每個人各站在一個方格內。兩組中間空出一個方格,兩組人員相對而站。

  3.小組以最少的步伐及最短的時間把左右兩組的成員對調。要求如下:(1)每次只能有一個人進行移動。(2)人只能前進不能后退。(3)人不能離開方框。(4)只能繞過對方一個人,不能繞過兩個人以上。(5)一個方框內只能有一個人。記下每隊完成所用的時間。

  無

  信任背摔

  成員兩兩配合組成堅固的人網。每位成員站在高處,拉直身體,雙手合抱,向后仰,人網穩穩接住。后仰前,每位同學宣言“我某某,我就要往后倒了,我相信你們,無論我遇到什么樣的困難,都有你們在背后支持著我,我準備好了,你們準備好了么?

  無

  幫桔農摘桔

  將所有會員分成六組,每組10人,由兩名負責人計時,在規定的時間內,看哪一組摘的桔多且未破壞桔樹,進行適度獎勵。

  無

  八、任務分工

  總負責人:劉 靜(院團委副書記)、楊彥愛(會長)

  指導教師:蔣友財

  總協調:潘峰、易侑見(院團委干事)、楊彥愛、楊秀梅、吳佩芬

  1、宣傳工作

  負責人:何小霞(宣傳部部長)、黃 鳳(外聯部部長)、劉詩材(財務部部長)、 歐陽嬌(策劃部部長)、石玉桃(文藝部部長)

  職責:負責活動前的宣傳及活動時對內容的解說

  2、場地考察、布置

  負責人:楊秀梅(副會長)、楊業(宣傳部副部長)、廖國富、高 貴(協會會員)

  職責:負責場地考察及布置

  3、材料的準備

  負責人:吳佩芬(副會長)、吳高威(外聯部副部長)、楊秀花(文藝部副部長)

  職責:準備活動時所需的道具

  4、活動記錄

  負責人:何小霞(宣傳部部長)、歐陽嬌(策劃部部長)

  職責:負責活動所有的記錄、

  5、攝影小組

  負責人:楊福麗(導游隊隊長)、胡守艷(財務部副部長)、顧天蘭(協會會員)

  職責:負責現場活動的拍攝、剪報攝影收集及網絡上傳

  6、治保小組

  負責人:周 宏、高 貴、楊 業、廖國富、吳高威

  職責:負責所有人員的安全問題

  7、活動結束后的清潔工作

  負責人:楊秀梅、吳佩芬

  會員及會干:何小霞、黃鳳、劉詩材、石玉桃、歐陽嬌

  九、活動用具

  車子,擴音器、籃子、橫幅、筆紙、紗巾、氣球、鮮花

  十、 活動經費預算:

  材料

  數量

  單價(元)

  總價(元)

  車費

  40人

  4

  160

  入園費

  40人

  4

  160

  籃子

  3個

  3

  9

  擴音器

  2個

  20

  40

  紗巾

  6條

  2

  12

  氣球

  1包

  12

  12

  筆、 紙

  2套

  3

  6

  水

  10瓶

  1

  10

  合 計

  肆佰零玖元整(¥:409.00)

  十一、活動注意事項:

  各部負責人負責好本部門人員的來回的人數并注意其動向,要隨時隨地查看人數是到齊,并及時向總負責人匯報情況;活動過程中注意同學們的安全,不攀爬樹木,不得隨意離開活動地點,保障同學們的安全進出。

  黔東南民族職業技術學院

  旅游協會

  xx年11月2日

“團隊一心齊作戰”趣味游戲活動策劃書
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  一、活動前言

  1935年12月9日,在北平爆發的12.9運動,是廣大青年愛國學生在中國共產黨地下黨組織領導下的一次偉大的抗日救亡運動。 它在全國人民中,廣泛地宣傳了中國共產黨關于停止內戰一致抗日的政治主張,表達了中華民族的共同意愿和要求,推動了全國人民抗日救亡運動新高潮的蓬勃興起。學生們的愛國熱忱和奮不顧身的救國行動,促進了全國各民族人民在抗日救國旗幟下的團結。長期以來,北平學生們的愛國精神,激勵了一代又一代青年為振興中華而奮斗。

  現如今,一個世紀后的我們,作為當代的大學生,愛國更是不可缺少的話題,現在的國家正是需要我們的時候,今年作為12.9運動的第75個紀念,那已經永載史冊的運動,留下的精神是不朽的,所以我們應該繼承這種精神,并永遠的弘揚下去!

  二、活動目的

  通過此活動豐富同學們的課余生活,并讓同學們在娛樂的同時強身健體,弘揚愛國精神,讓愛國之心深入同學之心。

  三、活動名稱:“團隊一心齊作戰”

  四、活動主題

  “團結一致、攜手共進、愛我班級、愛我中華”

  五、活動時間:  XX年12月13日

  中午:12:30~14:00      下午:16:30~17:30

  六、活動地點:北區籃球場

  七、活動參與者:12屆全體同學

  八、活動內容:

  同心向前過關斬將:(1)雙人夾籃球過障礙

  (2)兩人三腿過障礙

  (3)四人協作擠爆氣球

  九、活動流程

  1、策劃宣傳階段

  (1)給各班班長開會進行通知,詳細交待活動規則,活動時間及地點,要求12屆每個班都參與

  (2)在各公告欄張貼活動宣傳海報

  2、準備階段

  (1)開會確定各階段的裁判及監督員,讓他們充分了解比賽規則(見《比賽規則》)。

  (2)準備活動所需各種器材

  3、活動階段

  (1)如圖為活動示意圖:

  (2)活動進行

  ①:裁判發出比賽開始的信號后,位于起點處的四名選手沿著各自規定路線開始比賽,綁腿的選手和夾籃球的選手分別從起點出發,繞著障礙物通往答題點。

  ②:當選手到達答題點時進行作答(有關12·9知識、奧運知識及速算題),作答之后繼續繞障礙前進。

  ③:綁腿選手到達引爆氣球點時開始吹氣球,一人用手拿氣球一人用嘴吹。吹起之后封口并交給夾籃球選手,夾籃球選手接到氣球后兩人用背將氣球擠爆。

  ④:綁腿選手將氣球交給夾球選手后即可返回,且仍然需要繞障礙返回,返回時不用答題,到達終點后即可。

  ⑤:夾球選手將氣球擠爆后,繼續用背夾著籃球沿著原路繞障礙返回,回到終點時進行投籃,籃球落地比賽結束

  注:以上所有環節均由裁判監督完成,如果選手出現違反規則的行為,則按照《活動規則》進行處理。

  (5)所需物品及器材

  小黑板(可用畫板代替)6塊、籃球2顆、障礙繩若干根、桌椅若干、秒表2塊、1m長短繩5根、障礙物若干、記號筆(不少于5支)及白紙(不少于50張)若干、氣球若干。

  十、  主辦單位:山西建筑職業技術學院建筑工程系團總支。

  十一、承辦單位:山西建筑職業技術學院建筑工程系學生會監察部、生活部。

  十二、協辦單位:山西建筑職業技術學院建筑工程系學生會宣傳部。

  建筑工程系學生會

  監察部、生活部

  XX年12月4日

“和諧團隊賽”戶外活動策劃書
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  一、活動背景

  為了豐富我校大學生課余生活,給同學們提供相互交流的機會,同時將團隊合作精神帶進校園,加深同學間的友情。在輕松愉快地游戲中讓同學們更進一步的了解當今社會的主流---合作,特此舉辦第二屆和諧團隊賽。提升校園文化品位,構建和諧校園。

  二、活動形式

  以游戲比賽的形式開展,并在現場對游戲進行評述,讓同學們及時了解游戲中透露的真正意義。增強大家的團隊精神,促進同學們團隊的凝聚力和互助意識,挖掘同學們自身的潛力,也讓同學們展示自我活力和才能。

  1.活動主題:讓愛飛揚,友誼必勝。

  2.參與對象:天津城市職業學院全體同學

  三、活動時間及地點

  1.前期準備、宣傳時間:5月21日至5月28日

  2.活動時間:5月29日(周二下午)下午4:00比賽正式開始。

  3:00工作人員進場,3:30參加比賽的同學入場。

  3.活動地點:學校籃球場

  四、活動內容及規則

  (一)你說我走

  道具:

  1.每對參賽者一塊蒙眼布;

  2.兩根約10米長的繩子(標明起始線和終結線);

  3.裁一些報紙,用來代表游戲中的“地雷”。

  步驟:

  1.讓每個隊員找一個搭檔。

  2.給每對搭檔發一塊蒙眼布,每對搭檔中有一個人蒙上眼睛。

  3.眼睛蒙好之后,就可以開始布置地雷陣了。把兩根繩子平行放在地上,繩距約為10米,這兩根繩子標志著地雷陣的起點和終點。

  4.在兩繩之間盡量多地鋪上一些報紙。

  5.被蒙上了眼睛的隊員在同伴的牽引下,走到地雷陣的起點處,挨著起點站好,他的同伴后退到他身后兩米處。

  6.游戲開始后同伴開始敘述地形,指引另一個同伴走出“地雷陣”。

  討論問題示例:

  1.做完了這個游戲,大家感受如何?

  2.你的同伴能做到指令清晰嗎?

  3.游戲過程中遇到了什么困難?

  (二)捆綁行動

  道具:

  1.一根十米長的繩子(能夠把一組人捆住的長度);

  2.鋪一些報紙作為障礙。

  步驟:

  1.每組人都站好靠近,整個團隊擠作一團。

  2.用繩子束緊。

  3.團隊沿著設有障礙的小路前進,速度最快者勝。

  討論問題示例:

  1.哪個小組有意外發生?

  2.你是否會責怪摔倒的隊友?

  3.速度最快的一組取勝的關鍵是什么?

  (三)皮筋快跑

  道具:

  1.每隊參賽者一根橡皮筋,每人一支吸管;

  2.兩根約10米長的繩子(標明起始線和終結線)。

  步驟:

  1.每隊派出4人參賽。

  2.每一組隊員排成一排,間隔10米。

  3.給每位學員發一支吸管銜在嘴里,給第一位學員的吸管上套一個橡皮筋。

  4.以接力跑的形式把橡皮筋傳給第二個隊員(不可以用手)。

  5.如果橡皮筋掉了的話,就要重新開始。 

  6.雙方首先完成4人接力的為獲勝方。

  討論問題示例:

  1.在傳遞橡皮筋時有什么好方法嗎?

  2.你的同伴能做到與你配合默契嗎?

  3.游戲過程中遇到了什么問題?

  五、活動的報名要求

  以班級或宿舍為單位,自由組隊,每隊6人。凡參賽的團隊需參加所有比賽。

  六、活動的報名時間、地點

  1.報名時間: 5月21日 ---5月28日

  2.報名方式:以班級為單位報到各班體委后,上報給系學生會文體部,最后報到校學生會文體部。

  七、賽事工作人員及裁判

  1.工作人員:文體部負責活動道具及場地的布置

  2.裁判人員:校學生會文體部、應用文科系文體部的全體干部

  八、活動經費預算:

  (一)獎品:

  1.第一名:羽毛球拍兩幅    

  2.第二名:籃球兩個        

  3.第三名:馬克杯六個      

  (二)比賽所需物品:吸管兩包  

  總計:67元

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