團組織策劃書范文4篇
活動背景：
陽春三月，祖國的每一角落都掀起了噓唏雷鋒精神活動的高潮。學習雷鋒活動就像一股永不停息的春風，不僅是對學雷鋒的延續，更是雷鋒精神的發話和深化。在創建“ 和諧校園”的背景下，我們策劃舉行了以“鋒起我涌”為主題的團組織活動。
活動目的和意義：
1、通過雷鋒的生平簡介及真實的故事，使我們知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的，從而激發大家自覺向雷鋒學習的熱情。
2、提高寢室長及其組員的組織能力及團結協作能力，加強同學之間的交流。
活動時間與地點：3月17日五六節課，j3-202
活動宣傳方式：
1、宣傳委員將辦好的宣傳板置于舉行活動的教室門口，讓大家來關注于此次活動。
2、教室的布置。由本次負責活動的小組，提前半個小時將教室進行裝飾，突出活動的熱鬧，營造出活動的氛圍。
活動主持人：劉超，閔愛玲
活動參與人：項管q0941班全體同學
活動流程：
1、全班起立，齊唱《共青團團歌》。
2、由主持人介紹本次活動的意義與目的之所在。
3、具體活動：
（1）、由四名學生用不同的方言演講：讀雷鋒日記，有感“釘子”精神，然后現場采訪兩名同學（一名學習優異的同學，一名學習較差的同學）
（2）、小品：《雷鋒在哪里》
（3）、學生發言：講述我班（或身邊）的“活雷鋒” （4）、手語表演：《國家》 （5）、小組競賽：尋找差距——我班存在哪些與雷鋒精神相違背的現象？ （6）、腦筋急轉彎
（7）、 每個同學畫出自己心目中的雷鋒。
（8）、全班合唱《學習雷鋒好榜樣》。活動的尾聲，洪亮的歌聲亦如我們學習雷鋒的熱情和信心，相信我們可以做到發揚可貴的雷鋒精神。
4、會后工作：小組的負責人以及班委留下做活動的總結，并一起將教室的衛生打掃干凈。
活動預期效果：
希望同學們通過本次的活動，能夠更加深刻的了解雷鋒以及他的品質和精神。學習雷鋒助人為樂的精神，伸出援助之手，多主動幫助周圍的人。同時，也讓此次活動的組織人員從中學到許多書本上觸及不到的知識。
活動主題：“鋒起我涌”
一`活動名稱：
音樂團團慶晚會
二`活動背景:
通過音樂團內部各部門和各興趣小組各安排一個節目，使同學們能多方面鍛煉自己。
三活動目的：
通過本次活動，可以促進相互之間交流，學習經驗。通過出節目給同學們一個展現自己的機會和舞臺，同時也為了增進團內部的感情
四·活動時間和地點：
1.策劃階段：11月28~12月17日
主要由代理團長具體討論活動形式·主題·內容等活動要素
2.準備階段
三代理團長把節目安排給團內部人員
3.宣傳階段：待定
4.活動階段：12月17日18：30
開始布置會場，安排音響`桌凳和必要物資。
在舞蹈室準時開始
五·活動形式
本此活動以以演講·文藝表演等方式進行
六·活動對象
遵義師范學院全體音樂團成員
七·經費計算
音響設備
請帖
獎品
會場布置材料
飲用水·杯具
八·活動負責人及主要參加者
團長宋秋梅等人，以及代理團長宋道左·焦源睿·游貴曦等人。
九·節目流程
為了增進社團成員之間的進一步了解，增強團隊凝聚力，我院青協于xx年11月6日策劃舉行了以辯論、游戲等為主要形式的團組織生活。辯題新穎，游戲風趣，引起了同學們濃厚的興趣。活動舉辦的熱意濃濃、有聲有色，既有雙方唇槍舌戰的銳利對決，也有智力與協作的考驗。看似輕松簡單的游戲讓每一個隊員都積極參與了進來，無形中增加了大家彼此的默契與熟識程度。從每一張微笑的臉上可以看出大家辯的很稱心，玩的很開心。也充分體現了這次團組織生活的主題——大家一起來！
活動具體內容如下：
（一）活動主題 ：“大家一起來！”
（二）活動時間：xx年11月6日
（三）活動地點：10號樓c區304
（四）參加人員：全體青協干部
（五）活動形式：室內互動
（六）活動內容：
1、由主持人作開場白，并介紹本次團組織生活的活動規則和流程。
2、活動流程
（1）娛樂小游戲——看誰反應快！
本板塊為一個智力大比拼環節。叫“拍三、五、七令”，要求全體成員全部參與。本游戲旨在調動全場氣氛，為接下來的辯論賽做好熱身準備。在活動進展過程中，由本部室人員做好計時工作，比賽結束后由活動環節中報錯數或拍錯人的同學來模擬所抽卡片上給定的場景。
（2）辯論賽
一場“哭好還是笑好”為主題的辯論賽把本次團組織生活推向了高潮，正、反方互不示弱的銳利對決，為這次辯論賽錦上添花。辯論過程中既有優美詩句的引用也有充分的事實論據。氣氛活躍，環節緊扣，評委認真點評，使得這次長達30分鐘的辯論賽進行的井然有序、濱彩紛呈。
（3）游戲
本環節為游戲，用時45分鐘左右。在這個環節中，主持人為大家提供了多種多樣有趣的小游戲，通過簡單的協作增進集體成員之間的相互了解，讓大家明白了團隊協作的重要性。
3、分會副主席劉宗亮對本次團組織生活及本月活動進行了總結，提出了本月社團活動的任務以及上個月工作過程中出現的一些不足之處。
（七）具體活動規則：
1、活動時間為二個小時左右，活動緊湊進行。
2、給每個人一個展示自我的機會，要求盡量使每個人都參與其中。
3、節目形式多樣，不僅僅拘泥于唱歌、跳舞。
4、活動過程中，成員積極配合，遵守活動規則。
西北師范大學青年志愿者協會
旅游學院分會組織部
十一月十日
活動背景：
1919年5月4日在北京爆發的中國人民反對帝國主義、封建主義的愛國運動——五四運動。這場運動孕育的愛國、進步、民主、科學的五四精神，成為中國人民和中國青年在黨的領導下為中華民族偉大復興而不懈奮斗的寶貴精神財富。五四精神的核心，是偉大的愛國主義。五四運動體現的愛國主義精神，是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的生動寫照，是我國幾千年來發展和進步的重要力量源泉。五四運動是中國舊民主主義革命的結束和新民主主義革命的開端，中國革命從此進入了一個新的歷史時期。中華人民共和國建立后，中央人民政府政務院于1949年12月正式宣布以5月4日為中國青年節。
活動主題：匯聚青春力量，傳承五四精神
活動目的：
以鄧小平理論和“”重要思想為指導，貫徹落實科學發展觀，緊密圍繞“科學發展，和諧校園”的戰略目標，認真履行黨的助手和后備軍的重要職責，通過加強社會主義核心價值體系教育，組織開展豐富多彩的實踐活動，宣傳表彰先進青年典型，充分展示當代青年在黨的陽光雨露下成長進步的良好風貌，進一步弘揚偉大的“五四精神”，傳承共青團的優良傳統，團結帶領廣大團員青年在實現又好又快發展和構建和諧校園中貢獻青春、智慧和力量。
活動時間：5月13日18:00-20:00
活動地點：j1-203
活動參與人：項管q0941班全體團員
活動主持人：李霜 樊當
活動流程：
1、全班重溫入團宣誓過程。
2、愛國詩篇《魂》朗誦——302全體成員
3、歌曲《精忠報國》——512男生
4、話劇——學生會競選記（王琦 楊麗）
5、《中國人》——305男生
6、五四知識競賽——全班同學
7、體育鍛煉——呼啦圈比賽
8、五四題材視頻放映，班級同學發感想
9. 我愛記歌詞
10.主持人對本次活動總結
預期效果：
紀念五四運動，傳承五四精神，愿廣大青年自此堅定自己的人生信念，堅定步伐，增強愛國熱情，走成人成材之路。