2018環保策劃書(4篇)

　　1.活動背景：春天來了，萬物復蘇，過冬的小伙伴們是時候該出來活動一下了，而且春天也是個環保的好日子哦，杜絕霧霾人人有責嘛，同時又響應全民健身鍛煉的號召，特此舉辦“奔跑吧，環保”這一活動，不僅增強同學的環保意識，提高動手能力，加強身體素質，還讓大家增長環保和文學知識，培養團隊精神，豐富課余生活。

　　2.活動主題：奔跑在校園，尋找詩的足跡，動手又動腦，爭當環保小衛士。

　　3.活動宗旨：奔跑吧，環保：奔跑吧，詩歌

　　4.活動對象：商學院14級全體學生

　　5.活動時間：4月11日（清明節回來的第一個星期） 

　　6.活動地點：排球場

　　7.活動過程策劃書：

　　（1）前期準備階段：

　　A.綠意的秘書處：準備環保知識競賽的題目。（分為ABCD四套題目，題目類型為選擇題，每份題目25分，每套題5份(根據人數準備)，將題目打印在紙上，卷成卷，外面用四種不同顏色的彩紙密封，當天由宣傳部提前放在校園里，并準備好答案和黑色紅色的筆，以備批示節省時間。（要準備樣板，以備當天給參賽選手講解規則）。

　　B.設計部：準備拼圖和“保”物。（拼圖為學校的建筑和景點，用透明膠帶把拼圖粘一下，制作好后裝入信封并密封，寫好標號以便抽簽，拼圖中裝入干擾拼圖，寶物為加分卡、復活卡、答題卡、空白卡）

　　C.瀚海的秘書處：準備文學題目。（用A4紙打印下來，題目為100分，裝入信封中，并準備好答案，以備比賽當天工作人員批示）

　　D.財務部：購買物品。（名牌約15個，獎品，信封等）

　　E.外聯部：制作抽簽

　　F.通訊部：負責拍攝和音樂。（自備電腦，相機）

　　G.策劃部：負責安全和衛生

　　H.工作人員佩戴工作牌，統一穿黑衣服，自帶黑色和紅色的筆，

　　（2）活動環節：

　　活動在排球場舉辦，主持人開場，社長發言，介紹活動規則和參賽隊員，活動正式開始。

　　活動一：“校園尋寶”——尋找校園里的環保知識題目。

　　（1）.自己組隊，每小組3人，在排球場附近尋找環保知識題目。【題目分ABCD四套，每套題25分，共計100分，參賽小組要找到ABCD四套題，相同的題只算一份，找到后小組所有成員一起到排球場集合，找工作人員拆題并做題（題目密封請不要隨意拆開，做題時不能用通訊工具，請參賽選手自帶筆）】。

　　（2）.找題和做題限時45分鐘。【由于有時間限制，未能找到4套題也可在時間范圍內回來做題。】

　　（3）.根據時間和分數的比較前8組進入下一輪比賽，其他的參賽選手視為淘汰，不過有小禮品哦！

　　（4）.安排藏題的人和批題的人（一組有一名工作人員），秘書處負責統計總的分數和時間，評出進入下一輪比賽的小組。

　　活動二：“動手動腦”——DIY拼圖答文學題

　　（1）.每小組3人，抽簽選擇拼圖，拼圖為學校的建筑和景點，拼圖當中有干擾的拼圖，拼完后在紙上寫出這個地點的名，交給工作人員。

　　（2）.完成拼圖后，工作人員會讓你抽取文學題目做答，限時10分鐘，不可以用通訊設備。

　　（3）.活動共限時45分鐘，得分高的5組進入下一輪比賽。其他的選手視為淘汰，不過有小禮品哦！

　　（4）安排抽簽的人，監督人員（發放拼圖，A4紙和文學題并批示），秘書處匯總分數和時間，評出進入下一輪比賽的小組。

　　活動三：“詩歌對答”——對詩撕名牌活動

　　（1）.每組3人，抽簽決定組員，每名參賽者將在胳膊上綁彩色塑料袋以去區分組員，共5組，每人在后背別上自己名的“名牌”。      （2）.首先進行古詩詞對答，答對了有10秒鐘的逃跑機會，打錯了就會被撕掉名牌。

　　（3）.在排球場有工作人員事先藏好的“保”物，找到可以加分或獲得一次復活的機會哦。

　　（4）.撕下的名牌交給工作人員，這個人結束比賽。剩下的選手哪組人多哪組獲勝。

　　（5）.時間30分鐘。（最好在12：00結束活動）

　　（6）.安排安全維護人員，抽簽人員，寫名牌人員，綁塑料袋人員，服務人員。

　　活動結束由支持人公布一二三等獎，頒發獎品，拍照留念，社長總結活動，活動結束。（全場播放音樂）

　　8.經費預算:

　　名牌：1*15=45元

　　A4紙打印宣傳單頁和環保文學知識題，拼圖：10元       

　　信封，透明膠帶，雙面膠：5元

　　獎品：本子（9人份）30元

　　9.借入物品：

　　麥克風，音響，擴音器，醫藥箱，院旗，工作牌，桌子（1大3小），椅子（6把）

　　10.應急措施

　　（1）若當天下雨，則將活動推遲至下一周周天

　　（2）活動中有安全維護人員，若發生跌倒事件立即查看，維護秩序，若受傷則立即送往校醫院。

　　11.成效分析：

　　（1）.通過這個活動增強同學們團隊合作精神，豐富環保和文學知識，加強同學間的交流，擴大交友圈，提高身體素質，讓每個人都做環保小衛士，都愛護我們的家園，熱愛生活。

　　（2）.聯絡了社團內部成員的感情，增強團隊的凝聚力，使我們的活動越辦越好，總結經驗，成長進步。

　　12.后期工作：

　　（1）.打掃衛生

　　（2）.歸還物品

　　(3). 開會總結

　　13.團總支意見;

　　社團負責人簽名：

　　活動引言：為促進“低碳環保”的理念在培正校園的推廣和運用。我們決定組織開展第一屆“低碳達人”校園環保金點子大賽活動。本次活動倡導“知行合一”的宗旨，力求結合校園生活的實際， ...

　　低碳達人活動章程

　　為促進“低碳環保”的理念在培正校園的推廣和運用。我們決定組織開展第一屆“低碳達人”校園環保金點子大賽活動。本次活動倡導“知行合一”的宗旨，力求結合校園生活的實際，凸顯創意、實踐環保。

　　活動規程如下：

　　一、主辦單位：共青團廣東培正學院委員會

　　策劃承辦單位：法學系分團委學生會

　　贊助單位：

　　二、 活動時間：初賽 xx年4月22日至4月28日

　　決賽 xx年5月26日

　　三、 活動地點：決賽 學院報告廳

　　四、 活動對象：全院學生

　　五、 活動形式：以個人（小組或班級亦可）為單位，制定環保方創意實踐方案，通過實踐展示及檢驗創意計劃的可行性和實施成效。

　　六、 活動內容及要求：

　　初賽

　　a.參賽選手在4月29日前制定好環保方創意實踐方案，工作人員會以短信方式提醒選手按時上交方案。

　　b.初賽選拔的兩大主要標準：

　　環保方案創新性（選手通過對于生活中的一些具體問題結合環保理念提出創新實踐方案，使環保以一種更時尚創新的方式得以推廣）

　　環保方案實用性（考察選手環保實踐方案的流程設計、論證達成實際效益的可能性，體現設計和實踐并重的原則）；

　　c.評委將結合以上標準評判及選定晉級決賽的設計方案并給予指導；

　　d.組織方將提供環保方案樣板供參考。

　　決賽 a.決賽選手有兩周的時間實踐自己制定的環保方創意實踐方案（即5月3日—17日）。

　　b.選手可以采取以下方式作為決賽形式(可參考評委鑒定表中的建議)：①制作視頻或者ppt ；②選手自備道具，在決賽現場展示環保作品。

　　c.參賽選手決賽如以視頻或ppt方式，需在決賽前一天上交視頻或ppt。

　　七、 評分標準：

　　環保創意性占30%

　　環保方案可行性占30%

　　環保方案實施成效占30%

　　環保方案總結占 10%

　　八、獎項安排：低碳達人獎 證書+300元獎金（1名）

　　最佳創意獎 證書+100元獎金（2名）

　　最佳實踐獎 證書+100元獎金（2名）

　　環保給力獎 證書+50元獎金 （5名）

　　附件：

　　一、參賽選手參考方案（僅供參考）：

　　方案一：

　　實行流程：

　　1.參賽選手登記該宿舍比賽前一個月總用水用電量，并計算出該月平均用水量和用電量（見計算參考1）。

　　2.比賽開始前（即5月2日），參賽選手記錄下宿舍水電表數據。

　　3.比賽期間，參賽者自行實行節水節電措施。

　　4.比賽結束（即5月18日），參賽選手再次登記水電用量。

　　5.參賽選手根據所得數據計算出實行節約措施后的省水量和省電量。

　　6.參賽選手利用所有數據，使用“碳排放量計算器”（見計算參考2），計算并記錄比賽期間所用水電的碳排放量。

　　7.以上所有登記和計算數據行為都在工作人員監督下進行。

　　計算參考：

　　1.計算公式為：上個月的總水電費÷4

　　=上個月的平均水電費，上個月的總水電量÷4=上個月的平均水電量

　　方案二：

　　實行流程：

　　1.參賽選手在比賽前自行準備回收工具，如回收桶、垃圾分類桶等。

　　2.參賽者在兩周的時間內按照自定的回收計劃回收物品。

　　3.參賽者可以變賣回收的物品，但須提前通知工作人員，在工作人員陪同下進行變賣，所得金額先由工作人員登記，再全額交給參賽者。

　　注意：

　　1.介于近來宿舍盜竊事件較多 本次活動不建議參賽者在宿舍生活區內進行收集，可選擇籃球場、教學樓等區域。

　　2.參賽者可以在比賽過程中進行照片文視頻的記錄，作為進入決賽后制作ppt需要。

　　【活動引言】

　　環境與節能問題是二十一世紀科技發展的方向，重點應抓緊解決嚴重影響人民群眾健康安全的環境污染問題。低碳生活是我們共同的目標，減少固體廢棄物污染，降低碳排放，使我們的天更藍、水更清、地球更美好。

　　【活動目的及意義】

　　為進一步豐富校園文化生活，展示大學生精神風貌和青春風采，增強當代大學生低碳、環保意識，經研究，決定舉辦河西學院首屆“我的碳計劃”環保創意作品大賽。本屆大賽旨在通過視覺設計的手段，廣泛傳播“環境與節能”的主題思想，發揮大學生的才能和智慧，帶動全社會關注環境與節能問題。

　　【活動詳情】

　　大賽有報名、初賽、決賽三部分組成，比賽分為三個組別，變廢為寶的產品設計、環保創意服裝設計、相關節能節源的概念宣傳。作品材料必須包含廢棄物品，體現低碳環保的理念。

　　一、報名：

　　注：參加大賽的同學報名時應在報名表（由協會統一發放，也可自行復印）中寫明自己的設計理念和具體細節。

　　報名時間：即日起到12月5日止

　　報名方式：

　　1.直接報名  在報名點領取報名表，或到南區6#公寓608宿舍，北區8#公寓218、221，北區7#公寓518宿舍領取報名表；

　　2.網上報名  登陸  下載報名表，填好后發往

　　可一人參賽，也可組隊參賽，每隊不超過三人。

　　3. 參賽選手務必按規定參賽時間到場，如有未按時參賽者一律按棄權處理。比賽期間必須服從組委會的統一安排調度，聽從評委的評判和指令。比賽內容將圍繞首選題材展開，要求正面、健康、積極向上。比賽著裝應大方、得體。

　　二、初賽

　　1.初賽分為自我介紹、作品展示兩部分。最終在變廢為寶的產品設計、環保創意服裝設計、相關節能節源的概念宣傳三個組各評出6組選手進入決賽；

　　2.自我介紹環節要求選手語言表達清晰流利，能夠體現本組的獨特風采；

　　3.作品展示環節，每組有5分鐘的時間進行展示，變廢為寶組需要側重于對作品使用價值方面進行闡述，環保創意服裝設計組在展示的同時要求有一名選手對主題進行講解，節能節源概念宣傳組應側重講解，讓大眾對環保意識有所提高。

　　4.初賽展示結束后將進入作品展評階段。展評在七教前舉行，為期兩天，在展評期間全校同學可充當大眾評委，為喜愛的作品投票，投票結果計入初賽成績。

　　5.比賽時間：12月12日

　　比賽地點：北區七教401教室

　　三、決賽

　　1.決賽分集體展示、環保創意服裝設計組走秀、變廢為寶組現場創意產品制作（可以是自己未完成的半成品）、節能節源概念宣傳組環保知識問答及大眾評委提問。

　　2.環保創意服裝設計組在展示的同時要求有一名設計人員對主題進行講解，走秀所需伴奏由每組選手自行準備。

　　3.在活動尾聲，變廢為寶組到臺前介紹自己的作品，并向臺下的嘉賓進行推銷，爭取售出。

　　4. 各組派一名代表上臺，進行最后的拉票，臺下的大眾評委可以對關注的小組隨機進行提問；

　　5.決賽時間：12月24日

　　決賽地點：音樂廳

　　【獎項設置】

　　1.           大賽將邀請專業老師組成評委團，根據評分結果確定名次，有校園媒體、各社團組成大眾評審團，評選最佳人氣獎；

　　2.           大賽分別設一等獎1名，獎勵價值100元的獎品；二等獎3名，獎勵價值50元的獎品；三等獎5名，獎勵價值30元的獎品；并評選出最佳人氣獎1名，最佳創意獎1名，最具實用獎1名，分別獎勵價值30元的獎品；所有獲獎者均頒發榮譽證書。

　　【注意事項】

　　本次活動所用材料不做任何限制，原則上對作品的內容不作任何限制，但是友情提示：請大家避免千篇一律的做成裝飾品和工藝品，我們鼓勵更高層次的創新。

　　策劃書：河西學院大學生綠色環保協會

　　11月25日

　　活動引言：為促進“低碳環保”的理念在培正校園的推廣和運用。我們決定組織開展第一屆“低碳達人”校園環保金點子大賽活動。本次活動倡導“知行合一”的宗旨，力求結合校園生活的實際， ...

　　低碳達人活動章程

　　為促進“低碳環保”的理念在培正校園的推廣和運用。我們決定組織開展第一屆“低碳達人”校園環保金點子大賽活動。本次活動倡導“知行合一”的宗旨，力求結合校園生活的實際，凸顯創意、實踐環保。

　　活動規程如下：

　　一、主辦單位：共青團廣東培正學院委員會

　　策劃承辦單位：法學系分團委學生會

　　贊助單位：<蓮山課 件>

　　二、 活動時間：初賽 XX年4月22日至4月28日

　　決賽 XX年5月26日

　　三、 活動地點：決賽 學院報告廳

　　四、 活動對象：全院學生

　　五、 活動形式：以個人（小組或班級亦可）為單位，制定環保方創意實踐方案，通過實踐展示及檢驗創意計劃的可行性和實施成效。

　　六、 活動內容及要求：

　　初賽

　　a.參賽選手在4月29日前制定好環保方創意實踐方案，工作人員會以短信方式提醒選手按時上交方案。

　　b.初賽選拔的兩大主要標準：

　　環保方案創新性（選手通過對于生活中的一些具體問題結合環保理念提出創新實踐方案，使環保以一種更時尚創新的方式得以推廣）

　　環保方案實用性（考察選手環保實踐方案的流程設計、論證達成實際效益的可能性，體現設計和實踐并重的原則）；

　　c.評委將結合以上標準評判及選定晉級決賽的設計方案并給予指導；

　　d.組織方將提供環保方案樣板供參考。

　　決賽 a.決賽選手有兩周的時間實踐自己制定的環保方創意實踐方案（即5月3日—17日）。

　　b.選手可以采取以下方式作為決賽形式(可參考評委鑒定表中的建議)：①制作視頻或者ppt ；②選手自備道具，在決賽現場展示環保作品。

　　c.參賽選手決賽如以視頻或ppt方式，需在決賽前一天上交視頻或ppt。

　　七、 評分標準：

　　環保創意性占30%

　　環保方案可行性占30%

　　環保方案實施成效占30%

　　環保方案總結占 10%

　　八、獎項安排：低碳達人獎 證書+300元獎金（1名）

　　最佳創意獎 證書+100元獎金（2名）

　　最佳實踐獎 證書+100元獎金（2名）

　　環保給力獎 證書+50元獎金 （5名）

　　附件：

　　一、參賽選手參考方案（僅供參考）：

　　方案一：

　　實行流程：

　　1.參賽選手登記該宿舍比賽前一個月總用水用電量，并計算出該月平均用水量和用電量（見計算參考1）。

　　2.比賽開始前（即5月2日），參賽選手記錄下宿舍水電表數據。

　　3.比賽期間，參賽者自行實行節水節電措施。

　　4.比賽結束（即5月18日），參賽選手再次登記水電用量。

　　5.參賽選手根據所得數據計算出實行節約措施后的省水量和省電量。

　　6.參賽選手利用所有數據，使用“碳排放量計算器”（見計算參考2），計算并記錄比賽期間所用水電的碳排放量。

　　7.以上所有登記和計算數據行為都在工作人員監督下進行。

　　計算參考：

　　1.計算公式為：上個月的總水電費÷4

　　=上個月的平均水電費，上個月的總水電量÷4=上個月的平均水電量

　　方案二：

　　實行流程：

　　1.參賽選手在比賽前自行準備回收工具，如回收桶、垃圾分類桶等。

　　2.參賽者在兩周的時間內按照自定的回收計劃回收物品。

　　3.參賽者可以變賣回收的物品，但須提前通知工作人員，在工作人員陪同下進行變賣，所得金額先由工作人員登記，再全額交給參賽者。

　　注意：

　　1.介于近來宿舍盜竊事件較多 本次活動不建議參賽者在宿舍生活區內進行收集，可選擇籃球場、教學樓等區域。

　　2.參賽者可以在比賽過程中進行照片文視頻的記錄，作為進入決賽后制作ppt需要。