知識講座策劃書模板(4篇)

　　一、講座主題：走進心理學，心理知識講座； .

　　二、主講人：心理咨詢中心聶老師、高老師。

　　三、活動時間：4月20號下午2點半；4月27號下午2點半。

　　四、活動地點：舊教學樓501。

　　五、活動意義：主要是為了讓廣大學生了解心理知識、提高自我心理保健知識，增強心理素質而設的年度大活動，讓學習壓力大的我們提供一個調適的平臺，讓我們可以更勇敢、樂觀地面對人生。

　　六、活動組織機構：心理咨詢中心。

　　七、講座對象：朋輩、心協；心理部干部；大一、大二所有心理委員和團支書。

　　八、當日講座現場工作安排

　　1、會場聯系及布置：與教室管理人員聯系好場地，工作人員在十二點半準時到場地。確認電腦、話筒、音響等設備是否具備、是否良好以及如何操作。黑板布置與寫，擺放桌椅及水（會計系與人文系負責）。

　　2、具體工作安排：

　　（1）2點工作人員組織同學進場，維持同學進場次序，并告訴進場同學盡量在縱排的中部位置和橫排的前方就坐（經貿系與電控系負責）。

　　（2）臺上的準備工作和話筒的調試。

　　（3）2點20分安排主講與主持人進行溝通。

　　（4）預計報告會2點25分開始，前后引導主講人、嘉賓等休息、就坐。

　　（5）講座完后衛生由信息系負責。

　　九、講座流程形式：講座和現場互動交流相結合

　　1、引學生和老師進場,安排座位,維持秩序。

　　2、看情況播放相關ppt（安排主持人和主講人溝通）。

　　3、主持人引言及介紹主講人。

　　4、主講人講授。

　　5、提問互動環節：由在場同學向主講人提問，由主講人回答（安排人員傳遞話筒，并防止冷場）。

　　6、主持人結語。

　　7、安排學生有序退場。

　　8、活動結束后整理會場。

　　十、突發狀況應對：

　　1、報告開始前若出現觀眾少，座位多的情況，由部門同學負責要在座同學往報告廳中間坐，然后適當撤去縱排最兩邊的座位，其他工作人員協助。

　　2、若報告會中出現主講與觀眾之間的問答情況，需要話筒的傳遞，具體方法在當時說明。

　　3、報告進行時工作人員必須負責維持現場秩序。必要時主持人發揮作用活動經費預算：

　　十一、購買水等費用

　　一、活動目的：

　　隨著依法治國方略的確定，我國社會主義法制建設的步伐明顯加快，法律體系逐步健全。作為社會未來高素質的建設者和管理者，基于大學生密切聯系著我國的社會主義現代化建設的實際，大學生不僅應成為一個合格的公民，而且應成為一個優秀的公民。因此，大學生學習法律知識，既是時代的要求，也是自身健康成長、成才和全面發展所必需的。

　　二活動形式：法律知識講座；問答、解疑互動。

　　三、活動時間：另行通知

　　四、活動地點：另行通知

　　五、活動前期工作安排：

　　1、預定講座地點

　　2、聘請主講老師

　　3、制作、張貼宣傳海報

　　4.搜集相關案例

　　六、活動期間工作安排：

　　1、主持人作開場白，感謝同學們的到來，邀請主講老師上臺。

　　2、主講老師列舉觸法案例（列舉方式由老師自定）。

　　3、主講老師結合案例講授相關法律知識。

　　4、主持人上臺感謝主講老師，并宣布進入互動環節。

　　5、老師與同學進行互動。

　　6、主持人上臺感謝老師、來賓及同學們的熱情參與，并宣布講座結束。

　　七、注意事項：

　　a.講座開始前，相關負責人員提前一小時到場，布置會場，檢查所需設備。

　　b、講座期間，會議記錄員負責記錄所講內容并會后整理。

　　c、講座結束后，所有在場負責人員清理會場。

　　d、各部門書寫活動總結（準備在例會上進行交流、討論）。

　　e、由宣傳部組織人員進行講座期間資料分發；

　　七、活動人員分工：

　　前期：各部門靈活調配（詳見前期工作安排）

　　期間：會議記錄員一名，資料管理員一名、案件登記員一名、

　　主持人二名、會場布置及打掃人員若干。

　　管理系團總支組織部

　　為了讓07級新生正確定位自己的專業，及時調整面對本專業迷茫的心態，讓他們清楚本專業在社會中的動向以及發展前景，并讓他們了解學分制的概念，我們特舉辦此次講座。

　　1、內容：

　　由老師講怎樣計算學分。

　　由老師講近幾年就業情況。

　　由老師闡明這3個專業的就業方向及發展前景。

　　2、活動對象：大一全體成員。

　　3、講座地點：階梯教室

　　4、講座時間；XX年12月4日

　　5、主辦單位：分團委信息工作部、外聯部

　　以上就是我們對本次會議的計劃，我們會努力把這次座談會開到更好！

　　電子學院分團委信息工作部、外聯部

　　一、計算機硬件知識講座主題：

　　濃厚計算機硬件情感，感受計算機硬件大智慧，墊基計算機硬件知識普及，共享計算機硬件知識！

　　二、計算機硬件知識講座的目的及意義

　　豐富學生校園文化生活、將計算機知識推廣，帶來一次計算機硬件知識討論的價值飛躍。讓廣大同學更了解計算機硬件知識，讓同學們更加關注計算機硬件的發展。

　　三、計算機硬件知識講座的時間及地點

　　時間：XX年5月19日(20：00---21：30)

　　地點：廣西英華國際職業學院 l1-501(需要向學院申請，可能有改動)

　　四、計算機硬件知識講座參加對象(約300人)

　　1、廣西英華國際職業學院信息系全體同學

　　2、廣西英華國際職業學院在校的大學生

　　3、電腦愛好者，等各界人士

　　五、計算機硬件知識舉辦單位：

　　廣西英華國際職業學院信息系學生會

　　六、計算機硬件知識講座活動前準備(XX年5月12日-18日)

　　1、邀請專家，與專家進行溝通交流(準備課件及計算機硬件)等。

　　（1）主席團與系團委及系領導進行溝通，確認講座的主要工作和確定講座的專家!(XX年5月12日）

　　（2）主席團與專家討論，發表自己的建議，進一步溝通及準備好課件等工作。（XX年5月13日）

　　（3）宣傳部XX年5月16日前出海報，張貼在學院宣傳欄所規定位置；XX年5月17日、18日晚上在本系班會上宣傳；XX年5月19日中午前寫好一份廣播稿，到院廣播室進行廣播宣傳。

　　（4）紀檢部XX年5月15日通知輔導員計算機硬件講座的時間和地點，以及需要輔導員在班會上強調計算機硬件知識講座必須要本系每一位同學到位；XX年5月15日通知各班班長及溝通，(建議班長在講座前開一次關于本次講座的班干會議，做好宣傳工作等）。

　　(5）由生活部購買講座所需道具，及獎品(講座過程中就講座的內容提出問題，回答正確可獲得精美禮品等)【此項工作有待討論，另商議】（XX年5月17日前完成)

　　(6）文藝部XX年5月15日選定主持人，在16日與專家進行溝通，做好講座的有序性。17日準備好主持演講稿。

　　(7)外聯部XX年5月16日前，寫好計算機硬件講座教室申請表，到系主任或團委處！（注意：申請教室只能是在校教師申請，所以需要老師或領導的協助）。

　　七、計算機硬件組織工作安排：XX年5月19日

　　1、組織部：XX年5月19日19：30到現場，做好計算機硬件講座的會場布置；做好會場同學的入座安排。

　　2、主持人：XX年5月19日19：30到現場，準備計算機硬件知識講座的開始。

　　3、紀檢部：XX年5月19日19：30到現場，做好各班及別系的簽到工作。

　　4、學習部：XX年5月19日19：30到現場，協助紀檢部做好到場人的簽到工作。

　　5、文藝部：XX年5月19日19：30到現場，準備好講座的道具使用，以及為專家提供全程講座的人力資源。（一般是硬件的擺放，傳遞等）

　　6、XX年5月19日20：00，計算機硬件知識講座開始：

　　（1）主持人：介紹講座的專家，和今晚的大概流程！以及，配合好專家講座的每一個環節。

　　（2）紀檢部、學習部：維持計算機硬件知識講座的紀律工作。

　　（3）組織部：做好計算機硬件知識講座的講座記錄。

　　（4）文藝部：為專家提供全程講座的人力資源。（一般是硬件的擺放，傳遞等）。

　　（5）沒有具體分配的各部門做好現場氣氛的維持，以及維持現場的紀律。

　　7、講座結束后學生會全體留下，進行點名和清潔工作。

　　XX年5月12日

　　面向：

　　打算給全院同學開一場“計算機硬件知識講座”講座的時間大約要在75---90分鐘，參加聽座為全體學生，而這中間有不少是計算機專業的學生

　　注意問題：

　　如果過于枯燥和知識化，那么所講就會容易被人輕易遺忘(講最實際的不是所有人都在乎深層的硬件知識，以大學生最關心的角度來規劃這次講座---硬件的實用、實際、有針對性)。

　　參考：可以先從計算機的發展史說起，然后把大家常用的電腦術語等眼做解釋，最好講一些故事，比如說bug是“蟲子”的意思，但為什么成為“漏洞”呢？這樣子講就可以提高聽講人的興趣了。

　　策劃人：X年5月11日