讀書活動策劃書3篇
一·活動主題
我讀我快樂
二·活動時間
XX年xx月
三·活動地點
師范大學(xué)
四·策劃主辦者
文學(xué)社
五·活動目的及意義
為達到我社團宗旨所想,實現(xiàn)社團近期工作目標(biāo),我們周密安排此次讀書活動,此次活動我們將邀請與此內(nèi)容相關(guān)的社團負責(zé)人,從事此種性質(zhì)工作的師哥師姐作為培訓(xùn)人員及裁判來為我們指導(dǎo)工作。希望通過這一活動能讓新一屆學(xué)生從大學(xué)開始就了解到自己在大學(xué)應(yīng)提高什么,學(xué)習(xí)什么,做些什么,不因大學(xué)里擁有自由支配時間過多而迷茫學(xué)會合理有效的安排時間,度過寶貴的大學(xué)時光。時代變了,社會發(fā)展了,但讀書作為人類獲取知識的重要途徑、閱讀作為推動社會進步的力量是不可替代的。尤其在現(xiàn)在這個高頻率、高強度、高要求的“三高”社會,我們更不能有一絲松懈,我們需要不停的讀書學(xué)習(xí)、社會需要不斷的創(chuàng)新發(fā)展。只有這樣,我們才能培養(yǎng)出書香型的學(xué)校環(huán)境、人才型的學(xué)生素質(zhì)、學(xué)習(xí)型的學(xué)校風(fēng)氣、創(chuàng)新型的學(xué)校文化。
六·活動前期工作
1·海報宣傳2·整理活動方案,并以書面形式提交活動報告
七·活動內(nèi)容
1·內(nèi)容
參賽設(shè)計應(yīng)以ppt形式進行操作演示,向觀眾呈現(xiàn)一個多彩、直觀、強烈的精彩效果。使觀眾從中學(xué)到文學(xué)知識。
設(shè)計內(nèi)容不限,但應(yīng)展現(xiàn)一本書,一個人物或一段歷史,并體現(xiàn)出其特點,反映效果直觀、明顯,具有趣味性、創(chuàng)新性,教育性。
2、要求
(1)操作設(shè)計必須具有科學(xué)性;
(2)設(shè)計應(yīng)具有豐富的文化內(nèi)涵,能夠給人以啟迪,催人以發(fā)醒,動人以情理;
(3)設(shè)計以某個人物,某本書或某段歷史為主題,并寫出自己的真實感悟。
3、比賽過程
本次比賽設(shè)計均須由參賽者本人進行演示操作,并提交設(shè)計方案。設(shè)計文案應(yīng)盡量以圖、表、照片等直觀形式描述。
八、獎項設(shè)置
一等獎一名
二等獎二名
三等獎三名
九、活動經(jīng)費預(yù)算
待定
十、活動負責(zé)人
活動總負責(zé):
宣傳:
組織:
策劃:
《“簽”系惜書人 牽動品書心》活動策劃書
類型:文化藝術(shù)類
點評:
優(yōu)秀的團日活動一般具有以下幾個特點:1、主題鮮明;2、形式創(chuàng)新;3、參與度大,影響范圍廣;4、計劃詳細,考慮周到,活動組織有序,達到預(yù)期目標(biāo);5、預(yù)算合理。
從本案例來看,電商073班此次團日活動采取與校圖書館、明德讀書社合作開展讀書活動。一方面可以從合作方獲取良好人力資源以及物力資源;另一方面,通過多方合作可以使更多的同學(xué)了解、參與此次活動。更為重要的是,此次合作方均與活動主題“書”息息相關(guān),更好的領(lǐng)會此次活動主題,針對性強。
此外,本次活動方案設(shè)計細致,對活動的流程、分工、注意事項做了明確安排,為活動的順利舉辦作了良好鋪墊,體現(xiàn)了電商073同學(xué)細致的工作作風(fēng)。同時,活動的舉辦場地選擇在校道有助于各年級的同學(xué)參與,提高覆蓋范圍。
建議:本次活動后,電商073的同學(xué)可以持續(xù)跟進活動效果,并與相關(guān)部分合作,鼓勵更多的同學(xué)積極參與讀書活動。活動的目的不在于形式,而在于能夠產(chǎn)生持續(xù)、有效的作用。讀書的習(xí)慣也不是一兩天就能培養(yǎng),而在于平時的堅持。
活動背景——
書對于人類歷史的發(fā)展一直都有著巨大的推動力量,不管是過去還是現(xiàn)在,書本之于我們,都應(yīng)該是一個很好的伙伴、朋友甚或老師。隨著社會發(fā)展的現(xiàn)代化程度越來越高,人們的生活發(fā)生了日新月異的變化。傳統(tǒng)的閱讀方式似乎已經(jīng)逐漸地淡出了人們的視野,我們很難再看到孔子時期那種人人競相閱讀的畫面。身處快節(jié)奏都市生活中的我們,不妨停下我們匆匆的腳步,泡一杯濃濃的香茶,捧一本喜愛的好書,與書的世界來一個親密接觸。
活動目的——
給同學(xué)提供一個相互交流與分享讀書心得、體會的平臺,同時讓更多的人回歸到書本的閱讀世界。
活動主題——
書籍是人類智慧的結(jié)晶,凝聚了每一個時代社會的思想與文化的菁華。而傳統(tǒng)的書本閱讀方式更是我們獲取知識的一種最好的途徑。為了鼓勵更多的人回歸傳統(tǒng)的書本閱讀,讓更多青年大學(xué)生更好地“愛書、惜書、品書”。
活動時間——
xx年11月中旬
活動地點——
廣東外語外貿(mào)大學(xué)校內(nèi)隧道口
活動主辦單位——
經(jīng)貿(mào)學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)073團支部
活動合作單位——
明德讀書社
學(xué)校圖書館
宣傳方案——
1)、 海報宣傳:
地點:宿舍樓下宣傳欄和活動現(xiàn)場
時間:11月16日——19日
備注:活動前期將好書推薦活動上收集到的內(nèi)容篩選、整理出來,挑選出經(jīng)典書目中的經(jīng)典語錄,并安排同學(xué)將其制作成一幅展畫,用于圖書館門前和校道張貼。希望能讓愛書、惜書的同學(xué)了解及關(guān)注本次活動。
2)、 博客宣傳:
備注:在博客上建立一個專欄,專門轉(zhuǎn)載一些各大圖書市場或書店的排行榜,和一些有趣的關(guān)于介紹好的書目的日志。讓更多的同學(xué)來關(guān)注和了解我們所要展示和提倡的內(nèi)容。
3)、q群宣傳:
備注:寫一份精簡的宣傳語,由本班同學(xué)發(fā)揮各自的力量在各大校內(nèi)q群上轉(zhuǎn)發(fā),讓更多的同學(xué)了解我們的活動。
活動形式——
1、好書推薦活動:
活動前期在本班開展一個小型的好書推薦活動,收集一些經(jīng)典的書目,并匯集同學(xué)的讀書心得與感想。讓同學(xué)們在討論中相互交流讀書的收獲,同時拓寬同學(xué)們好書閱讀的范圍和視野。
2、現(xiàn)場制作書簽:
為吸引同學(xué)興趣,活動前期安排同學(xué)設(shè)計兩份書簽,一份為空白書簽,準(zhǔn)備在活動現(xiàn)場讓有興趣的同學(xué)自己動手寫上對某本書的讀書心得或感想,制作屬于自己的那張書簽。另一份為班內(nèi)同學(xué)自行設(shè)計與制作,有我們班特色的書簽,用于活動當(dāng)天以書簽交換的形式贈送給參與本次活動的同學(xué)。制作出的書簽,最后由本班同學(xué)親自去到圖書館放進相應(yīng)的書中。
3、宿舍制作溫馨便簽:
先確定好指定的宿舍,安排同學(xué)去到指定宿舍收集制作便簽的素材,內(nèi)容可以是溫馨提示,也可以是自己近期所看的一本書的推薦或者自己最愛的一本書的介紹。最后由本班同學(xué)將收集到的素材制作成完整的便簽,用于貼在圖書館自習(xí)室的書桌上。
活動流程——
確定活動主題:我們先把本次團日活動的大主題以飛信的形式通知全班同學(xué),之后在全班范圍內(nèi)征集活動方案,并篩選出適合的幾個活動方案。經(jīng)過班委和團委的多次開會討論,最終確定了以“愛書、惜書、品書”為大主題,并細化到“‘簽’系惜書人,牽動品書心”這一子主題。
1. 明確分工:
圍繞活動主題確定了活動的 項主要內(nèi)容,進而把全班同學(xué)安排到各個小組,分別是:
(1) 海報宣傳組:負責(zé)整個活動期間各個海報的設(shè)計、制作及張貼。
(2) 攝影組:負責(zé)前期籌備工作和活動現(xiàn)場的拍攝,后期dv的制作。
(3) 制作組:負責(zé)活動所需要的書簽、便簽及相關(guān)物品的制作。
(4) 文組:負責(zé)活動整個期間的活動記錄,并及時地上傳到班級博客上。
(5) 現(xiàn)場工作組:負責(zé)活動當(dāng)天的場地布置、校道宣傳及與同學(xué)的互動。
(6) 后期整理組:負責(zé)將所有活動收集到的資料和素材整理后,按照計劃實施。
2. 工作時間表 時間 項目 備注 10月28日—29日 開會討論決定活動主題和形式 全體班委和團干 10月29日—30日 完成策劃書與卡片 團支書,組織委員 10月31日 填寫并上交申請表,申請活動場地及活動所需物品 班長 11月1日—7日 前期準(zhǔn)備工作
1. 海報宣傳組設(shè)計并制作海報
2. 制作組制作活動所需書簽及便簽
3. 現(xiàn)場工作組籌備活動當(dāng)天所需物資 各組安排有一名主要負責(zé)人 11月8日 上交策劃書和卡片 團支書 11月12號 班內(nèi)開展好書推薦活動 全班 11月13日—14日 宿舍制作便簽 電商073團支部全體成員,利用各自空閑時間工作 11月17日 各小組協(xié)調(diào)落實活動當(dāng)天所有準(zhǔn)備工作 各小組負責(zé)人 11月18日 檢查各項工作具體細節(jié)的落實,做好活動進行的一切準(zhǔn)備 班長 11月19日 活動當(dāng)天,隧道口現(xiàn)場制作書簽 電商073團支部全體成員,分成兩組分時間段工作 11月20日 將做好的書簽和便簽送到圖書館,按照計劃布置妥當(dāng) 11月17日—19日 后期處理
1. 攝影組整理整個活動期間的影像資料,并沖洗照片和制作dv
2. 宣傳組設(shè)計現(xiàn)場50米揮毫的樣板 11月20—22日 1. 在全班范圍內(nèi)進行活動總結(jié)及交流,收集個人活動總結(jié)
2. 將所有材料匯總形成最終團日活動總結(jié)書 全體班委
團支書 11月23日 上交團日活動總結(jié)書,照片和dv 團支書 備注:自活動開展到結(jié)束,由本班文組負責(zé)將每天的活動記錄上傳到班級博客
經(jīng)費預(yù)算——
初步估計:
(1)宣傳組
a0全開格式海報 2張 15.00
a3格式宣傳底紙 6張 18.00
彩筆 5支 10.00
黑色簽筆 5支 10.00
雙面膠、固體膠 各3支 9.00
氣球 一袋 5.00
彩帶 一卷 5.00
(2)攝影組
沖印照片 20張 20.00
(3)其他物資
書簽 600張 60.00
便簽彩紙 60張 60.00
現(xiàn)場50米揮毫的顏料、畫筆等材料
共計:212.00元
注意事項:(初稿)
1.活動各項環(huán)節(jié)應(yīng)按照相應(yīng)的學(xué)校相應(yīng)的規(guī)定進行。
2.活動當(dāng)天如遇下雨天氣,則將戶外場地轉(zhuǎn)移至隧道內(nèi)。
3.與圖書館方面建立密切的聯(lián)系,征得圖書館館長的同意后方能進入圖書館放書簽和布置書桌便簽。
一、 活動目的
“書是人類進步的階梯”,推薦好書,讓同學(xué)們的心靈視野得到熏陶;電影是通向外部世界的一個很好途徑,推薦好電影,回到古代,剖析當(dāng)下,暢想未來。大家一起分享內(nèi)心最真切的感受,表達最真實得想法。
二、 活動對象
09級文學(xué)院對外漢語班全體同學(xué)
三、 活動內(nèi)容
(一) 推薦
1. 推薦自己閱讀或是別人介紹的好書,附上自己的讀后感或推薦理由,內(nèi)容簡介。
2. 推薦自己看過的或是有資料介紹自己知道的好電影,有教育意義或是讓你內(nèi)心感觸很大的好電影,并附上推薦理由及內(nèi)容簡介。
(二) 分享
1. 交流:在看完一本書或是一部電影后,同學(xué)們可以根據(jù)自己的不同理解寫呢新感受、心得體會,也可以是對這部作品的評價,并互相交流分享,以獲得更深的領(lǐng)悟。
2. 朗讀:在看書和欣賞電影之余,可以組織同學(xué)一起朗讀作品或電影里的經(jīng)典句子,提高語言表達、欣賞及思考能力。
3. 表演:選取適合表演的文本或電影片段,組織一起演出,充分發(fā)揮同學(xué)們的表演才能。活動可以以比賽的形式進行,以便調(diào)動積極性。
四、 活動要求
有益的活動可以豐富我們的課余生活,調(diào)節(jié)我們緊張的頭腦,同時也可以讓我們在欣賞文的同時也欣賞自己和別人的內(nèi)心語言,在觀看電影的同時也讓自己學(xué)到經(jīng)典對白或是說話技巧,等等。在此,希望同學(xué)們積極參加,踴躍參與 班級活動,提高自己,借鑒他人,也促進交流。
0 9級對外漢語班團小組
xx年4月21日