禮儀策劃書4篇
前言：在現代社會中，優雅的行為舉止、得體的儀容與言語、真摯的情感和規范的禮儀都成為人與人之間溝通的橋梁，其力量和價值無可比擬。禮儀是個人素質的內在體現，也是社會價值觀的外在表現。學習禮儀、普及禮儀不僅僅是順應社會潮流,更是時代的需要。作為一名合格的大學生不僅要掌握自己的專業知識，更要懂得一定的職業禮儀。經研究，決定舉辦“吉首大學第二屆職業禮儀大賽”。
一、參賽對象：
吉首大學在籍全日制本科、�？啤㈩A科學生
二、競賽安排：
�。ㄒ唬﹫竺A段：
1、報名時間：XX年11月30日-12月8日
2、報名地點：吉首大學職業禮儀大賽組委會辦公室
（設在：布達拉宮四樓吉首大學商科科技創新與競賽工作室）
3、賽制安排：
�。�1）初賽時間：XX年11月26日-12月7日（具體時間各學院自擬）
初賽地點：由各學院自定
�。�2）決賽時間：XX年12月13日
決賽地點：吉首大學砂子坳校區音樂舞蹈演奏廳
4、報名方式：
�。�1）各院以學院為單位報名，每院初賽第一名代表學院參加決賽（代表隊由各學院初賽決出。每支代表隊由知識組和表演組兩部分組成，知識組由3名隊員組成，作為知識競賽答題選手；表演組人數不限，負責各學院專業的職業禮儀展示。所有參賽選手必須為參賽代表隊所屬學院的在讀學生，專業、年級各學院自行決定。每支代表隊的指導老師最多為兩人。）。
�。�2）參賽代表隊認真填寫報名表（見附件1），并將報名表電子檔發送至郵箱：，將報名表紙質檔交到吉首大學第二屆職業禮儀大賽組委會辦公室（砂子坳校區布達拉宮4樓吉首大學商學院商科技能工作室）。
�。�3）有關比賽事宜可咨詢組委會聯系人張同學（聯系方式：）。
三、比賽規則
1、職業禮儀知識競答：
�、俦卮痤}環節（必答題每題20分，5題共60分）：
每隊3道必答題，分別為一道單選、一道多選、一道判斷題，每小題20分；每題規定答題時間為5秒鐘，超出答題時間或未能答對的隊伍不得分。
②搶答題環節（搶答題每題20分，答對加20，答錯或超時未答題扣10分）：
共有與參賽隊伍數量相應的搶答題，每小題20分；每題有20秒答題時間，參賽隊員只有在主持人說“開始搶答”之后方可進行搶答，否則視為犯規，答錯、犯規以及超時倒扣10分。
�、埏L險題環節（分值有20分、30分、40分，答對給予相應分數，答錯或超時未答給出題隊加上相應分值的一半分數即10分、15分、20分）：
為互動環節，由各參賽代表隊分別從題庫挑選A、B、C三個難度等級的風險題各1道，各難度題目對應分值分別為20分、30分、40分，在開始進行風險題答題之前，各隊根據暫時所得分數高低享有優先選擇權，選擇自己覺得競爭強的代表隊答題，被選定的參賽隊可任選其中一個難度的題目進行作答，答題有1分鐘的討論、作答時間；答對給予答題隊伍相應分值，答錯或超時未回答則相應給予出題隊伍10分、15分、20分的加分。
3、職業禮儀風采展示（本環節滿分為100分）：
�、僖螅罕经h節將由各參賽隊伍自行結合本專業組織進行具有本院特色的禮儀展示，展示內容為各學院各專業的職業禮儀，其中須符合禮儀相應內容，不得展示純文藝表演類的節目（否則視為義務表演，本環節不給予打分）。本環節將限定在5分鐘以內，超時表演部分不計分。
②分值：評委老師將從參賽隊伍的形象氣質（10分）、應變能力（10分）、熟練度（10分）、禮儀準確度（50分）、時間性（5分）、規則分（5分）、情景符合度（10分）七個方面進行評分。
四、評分標準
1、知識競賽環節
�。ㄒ唬┍卮痤}環節（20分/題，3題/隊）
每隊3道必答題，分別為一道單選、一道多選、一道判斷題，每小題20分；每題規定答題時間為5秒鐘，超出答題時間或未能答對的隊伍不得分。
�。ǘ⿹尨痤}環節（20分/題）
共有與參賽隊伍數量相應的搶答題，每小題20分；每題有20秒答題時間，參賽隊員只有在主持人說“開始搶答”之后方可進行搶答，否則視為犯規，答錯、犯規以及超時倒扣10分。
�。ㄈ╋L險題環節（40分題，30分題，20分題）
為互動環節，由各參賽代表隊分別從題庫挑選A、B、C三個難度等級的風險題各1道，各難度題目對應分值分別為20分、30分、40分，在開始進行風險題答題之前，各隊根據暫時所得分數高低享有優先選擇權，選擇自己覺得競爭強的代表隊答題，被選定的參賽隊可任選其中一個難度的題目進行作答，答題有1分鐘的討論、作答時間；答對給予答題隊伍相應分值，答錯或超時未回答則相應給予出題隊伍10分、15分、20分的加分。
2、禮儀風采展示環節（本環節滿分為100分）
�。ㄒ唬┍经h節將由各參賽隊伍自行組織進行禮儀展示，展示內容為各學院各專業的職業禮儀，其中須符合禮儀相應內容，不得展示純文藝表演類的節目（否則視為義務表演，本環節不給予打分）。本環節將限定在3-5分鐘以內，超時表演部分不計分。
（二）本環節滿分為100分，評委老師將從參賽隊伍的形象氣質（10分）、應變能力（10分）、熟練度（10分）、禮儀準確度（50分）、時間性（5分）、規則分（5分）、情景符合度（10分）七個方面進行評分。
五、獎項設置：
�。�1）一等獎（以代表隊為單位，占參賽隊伍的10%）：頒發榮譽獎牌
�。�2）二等獎（以代表隊為單位，占參賽隊伍的20%）：頒發榮譽獎牌
�。�3）三等獎（以代表隊為單位，占參賽隊伍的30%）：頒發榮譽獎牌
�。�4）優勝獎（若干）：頒發榮譽獎牌
（5）單項獎：最佳答題獎1名（以個人為單位），頒發榮譽獎杯
最佳表演獎1名（以個人為單位），頒發榮譽獎杯
最佳氣質獎1名（以個人為單位），頒發榮譽獎杯
一、活動背景
泱泱五千年，堂堂大中華。作為擁有著綿長歷史的國度，文明禮儀是中華民族的傳統美德，作為研究生，更需要了解當今社會的文明禮儀。而政法分會開展禮儀培訓系列活動，就是為了讓廣大研究生能夠更好地了解在社會生活中的各項禮儀標準。
當代，很多人過多拘泥于書本上知識的學習，缺乏對基本禮儀知識的了解。作為禮儀培訓系列活動第一站，就選擇了走出校門就必須面對的面試禮儀。面試是離開校園找工作至關重要的環節，一次面試的成敗與否就決定了一個人的命運，在求職面試過程中，禮儀是個不可忽視的問題，在當前不容樂觀的就業形勢下，恰當的禮儀能夠敲開理想的求職大門，增加就業砝碼。因此，掌握一些關于面試禮儀方面的知識是十分重要的。
二、活動目的
為了增強研究生關于禮儀方面的知識，提高自身的修養和素質，開展面試禮儀培訓講座，提升應對面試方面的能力，使同學們能夠在面試時泰然自若，更好的表現自我，將自身良好的綜合素質完全展示出來。同時，通過活動加強各個院系學科之間同學們的交流，為研究生交友建立平臺�；钴S校園文化，也有利于推動校園文化建設和學風建設以及提高學生的綜合素養。
此次，河北大學研究生會政法分會策劃舉辦的禮儀講座系列活動之“教你玩轉面試禮儀”，其目的就在于讓同學們親身體驗求職時的現場環境，提高同學們的臨場應變能力和解決問題的能力，為同學們今后獲得更好的工作機會提供更大的幫助。
三、活動名稱
玩轉禮儀系列活動·大家一起談面試
四、活動時間
xx年11月10日下午3點
五、活動流程
1、前期準備
�、傺埨蠋煛⒅飨瘓F及有經驗的同學作為嘉賓
�、诖_定海報內容與宣傳部聯系準備海報和條幅，海報需要一式三份張貼于信然樓下
③活動當天提前一小時到場布置會場
�、苷\摯邀請交流報社、網絡部等部門的成員進行活動的實景記錄，并在活動結束后立刻上傳活動照片及新聞稿。
2、活動流程
�、儆汕舐氁曨l導入面試禮儀，主持人作開場白；
�、诓シ�“我面試，你挑錯”視頻，活躍臺下觀眾參與挑錯；
�、奂磁d互動邀請臺下觀眾進行“模擬面試”，嘉賓進行點評，點評結束后嘉賓談談自身面試心得感悟，并回答臺下同學提問；
�、懿シ琶嬖嚩Y儀視頻供大家學習。
五、注意事項：
六、活動預算 費用 數量 備注 海報紙 10元 20張 禮品 60元 30個 贈給參加挑錯和模擬面試的同學 合計 70元 七、注意事項：
1、做好宣傳工作，防止到場人數過少；
2、會場布置應仔細，準備好照相機，并在嘉賓到場前提前完成；
3、提前安排學生進場；
4、安排好相關人員維持會場紀律，保證活動的順利進行；
5、活動結束后確保安全退場，整理好會場等工作；
6、會后總結不足，以便以后改進；
7、整理好活動總結、圖片、新聞稿，在分會及研會網站上及時上傳。
政法分會
-10-30
一：活動背景
“講文明、重禮儀”是中華民族的優良傳統，也是每一個人道德品質和行為規范的重要組成部分。為傳承這一民族精神，深入開展“普及禮儀行為規范”這一活動，全面提高學生的思想道德素質和文明禮儀素養，我們打算通過“普及禮儀行為規范”活動來提高德育活動的時效性。
二：活動目的
希望通過此次活動，能夠真正的提高當代大學生的社交禮儀規范，使其在一些社交場合能夠自信應對，從而成為真正適合社會需要的優秀大學生，同時也引導她們走向成功，走向美好的未來！
三：活動主題
社交禮儀，人人學習。
四：活動時間及地點
活動時間：每周日晚上7點到9點
活動地點：多媒體教室（待定）
五：活動宣傳
展板宣傳：請宣傳部協助繪制學習社交禮儀活動展板，并放置于校園內。
網絡宣傳：在校學生會的網站及論壇開設學習社交禮儀專欄，隨時進行每期活動的報道及活動資料的上傳。網絡部制作相關鏈接對本次活動進行網絡上的宣傳。
六：活動內容
1、組織各院系欲學習社交禮儀的同學到所準備的多媒體教室內。
2、提前熱身：每次準備與當天擬播視頻相關的題庫，現場抽取五名學生回答，題庫內容為社交禮儀常識，有需要口頭回答的，有需要現場展示的等等。
3、熱身之后播放講解正確的社交禮儀規范的視頻。
4、視頻播放之后可組織大家討論社交禮儀行為規范的細節。或者組織排一個微型的短劇，里面充斥著一系列錯誤的禮儀行為，讓大家來糾錯，以文藝活動的形式調動大家的興趣。
七：準備工作：
1、活動之前要做好策劃宣傳工作，鼓勵全校學生去參加；
2、每次準備好相關視頻、題庫或短劇。
3、事先找好教室并做好通知工作
4、條件允許的話可事先聯系好老師或專業人員；
5、邀請各院系學生前來觀看。
6、維持好現場秩序。
八：活動預期效果
1、有利于培養當代大學生的優良品德，使其努力成為新時期適應社會需要的人才。
2、能夠幫助當代大學生塑造良好形象
3、讓女大學生學會輕松學習、健康生活，開拓進取，努力成為魅力學生。
平頂山學院學生會
xx年2月22日
一、活動概況
（一）活動主題
風云榮辱八十載 學禮知禮一生行
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禮儀是中華民族的傳統美德，是中華文化里的重要組成部分。待人以禮是當代大學生的基本素養。然而如今，在大學校園里時�？梢娨恍┎恢Y、不守禮的行為，如：課堂失禮、公共場所不顧形象。
知理懂理是職場對人才的基本要求，每一個職場人都需要有塑造并維護自我職業形象的認識。大學生終將步入職場，具備優良禮儀素質的大學生在職場中的競爭力更強，更受人才市場的青睞。
創建于1934年的西北農林科技大學，到XX年時將走過她的八十年歷程。正值我校八十年周慶之際，大量前輩將光臨我校參觀游覽，作為學校的一份子，隨時向游客展示我校大學生的文明禮儀風貌是每一個西農學子義不容辭的責任。
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1.普及禮儀知識，進而提升我校大學生的文明禮儀修養。
2.向工作單位展現我校大學生的禮儀風采及良好的精神風貌，推動學生就業工作。
3.形成學禮知禮的校園文化氛圍，向校外人士展示我校的文明禮儀形象，為迎接校慶做準備。
（四）活動特色
1.禮儀風采大賽有利于我校八十周年校慶
2.禮儀風采大賽有利于提高學生就業競爭力
3.各承辦部門均擁有訓練有素的禮儀隊，部門建設以禮儀為核心，編制有部門文化手冊及禮儀文化手冊，并組織舉辦多場禮儀培訓會，具備深厚的禮儀文化底蘊。
4.賽前培訓能有效吸引學生參與活動，讓學生在參與過程中學習禮儀知識、感受禮儀文化，最終提高參與者的禮儀素質并保證比賽質量。
二、活動組織
（一）策劃主辦單位：
西北農林科技大學經濟管理學院團工委學生會
（二）協辦單位：
西北農林科技大學信息工程學院團工委學生會
西北農林科技大學理學院團工委學生會
西北農林科技大學人文學院團工委學生會
西北農林科技大學外語系團工委學生會
三、活動對象
我校全日制在校本科生及研究生均可報名參與。
四、活動安排
（一）前期宣傳準備階段（3月28日—4月4日）
以擺放宣傳板、張貼海報、宣傳單等傳統方式，以及人人網、第一范文網、大學生比賽信息網、我愛競賽網、微信、微博等網絡宣傳的多種形式進行活動的前期宣傳：著重提示禮儀風采不是建立在好的身材相貌的基礎上，強調參與者可以是零禮儀基礎，報名結束后將對參與者進行一系列賽前禮儀培訓，以此最大程度提高活動關注度，激發同學們的興趣，使更多的同學了解并參與到此次活動中來。
2.主辦單位與協辦單位向本學院團工委書記及主要學生干部發邀請函，力求各方關注此次“有禮走天下”禮儀風采大賽，并積極鼓勵引導更多學生參加此次活動。
3.召開會議并將活動文件交予各學院女工部，各院系女工部下發通知到班級，請各學院積極配合做好宣傳工作，動員本院同學參與。
（二）組隊方式
本次大賽面向西北農林科技大學全體學生，學生自由組隊，每個學院至少有一只隊伍，隊伍規模為4至6人。
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1.所有參賽團隊登陸郵箱(密碼:ylztxlyfcds)，下載報名表并認真填寫后，于4月3日18:00前將電子版發送到 ，電子檔的文件名以及郵件主題請記為：“團隊名稱+隊長姓名”，如：“A隊——張三”。 （報名表詳見附件1。）
2.3月29日西區雕塑前現場報名。
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1.培訓內容：職場禮儀、社交禮儀、餐桌禮儀。
2.培訓形式：
第一期：儀容現場培訓，化妝老師進行現場教學；
第二期：儀表現場培訓，示范性現場教學；
第三期：儀態現場培訓，真人示范及現場定時訓練；
第四期：播放禮儀培訓視頻，并發放禮儀手冊。
4.培訓時間：
第一期：4月9日
第二期：4月10日
第三期：4月11日
第四期：4月12日
5.培訓地點：
第一期：暫定理科大樓某教室
第二期：暫定理科大樓某教室
第三期：暫定理科大樓一層大廳
第四期：暫定理科大樓某教室
�。ㄎ澹┗顒娱_展階段（4月11日—4月20日）
本次活動分初賽、復賽、決賽三個階段舉行，具體安排如下：
第一階段：初賽
1.初賽內容：禮儀基礎知識
2.初賽形式：筆試答題
3.初賽流程：
A.主持人介紹到場嘉賓，并宣布比賽開始。
B.工作人員宣讀比賽規則并分發試題。
C.比賽時間結束前半小時參賽選手開始交卷離場。
D.工作人員收取試卷。
E.工作人員閱卷統計分數
4.初賽時間：4月12日
5.初賽地點：北校區八號樓某教室。
6.評分方式： 40道選擇題，30道判斷題，15道填空題。其中選擇、判斷題每題1分，填空題每空2分，總分為100分，團隊分數為各隊員平均分，取初賽團隊成績前15名進入復賽。
第二階段：復賽
1.復賽內容：各類禮儀知識的綜合運用
2.復賽形式：各代表隊抽模擬題，臨場情景模擬及解說（5分鐘）
3.復賽流程：
A.模擬題由賽前一天抽簽決定，各代表隊以個人或者團隊形式進行表演。（復賽模擬題見附件2）
B.主持人上場介紹到場領導，評委及嘉賓，和進入復賽的15支隊伍，致開場詞。
C.主持人按抽簽順序宣讀現場模擬題，選手有5分鐘的展示時，展示過程中選手應進行適當解說。
D.評委老師點評，同時工作人員統計分數。
E.主持人宣讀各代表隊成績，并宣布進入決賽的7支隊伍。
F.進入決賽的7支隊伍在“職場禮儀”、“社交禮儀”、“餐桌禮儀”中，抽簽決定各自隊伍的決賽情景主題。
G.主持人宣布復賽結束，退場。
4.復賽時間4月13日
5.復賽地點：北校區三號樓某教室
6. 評分方式：評委按照評分標準進行打分。總分100分，取總分前6名的隊伍進入決賽。（評分表及評分細則見附件3）
第三階段：決賽
1.決賽內容：各類禮儀知識的綜合運用及應變能力
2.決賽形式：
A.團隊介紹及情景介紹（3分鐘內）
B.禮儀風采展示及解說（與A項一共不得超過10分鐘）
C.應變能力考查（問答，30s之內討論做出回答）
3.決賽流程：
A.主持人上場介紹到場領導，評委及嘉賓，和進入決賽的七支隊伍，致開場詞。
B.團隊介紹：各決賽隊伍進行團隊介紹，展示團隊禮儀風采，簡略介紹自編禮儀情景。
C.禮儀展示：展示自編自演的情境小劇，要求體現出參賽人員良好的禮儀風貌和對禮儀規范的全面、準確的掌握程度。另：參賽團隊應根據情景合理著裝，情景中除餐桌餐具之外所需道具自備。
D.應變能力考查：嘉賓提出日常生活中常出現的臨時狀況，參賽團隊在30秒內推舉一人回答，要求以文明禮儀的方式進行處理。（應變能力考查題庫見附件4）
E.中場休息：邀請禮儀隊進行禮儀小姐風采展示（節目待定），與此同時工作人員統計分數。
F.點評：邀請評委對本次比賽做點評。（評分表見附件5，評分細則見附件6）
G.主持人宣布最后評比結果，邀嘉賓頒發獎狀及獎品。
H.主持人宣布比賽結束，退場。
4.決賽時間：4月19日19:30-21:30
5.決賽地點：北校區繡山活動中心南報告廳
6.評分方式：評委老師按照評分標準進行打分�？偡�100分，工作人員統計出名次。
（六）后期宣傳階段（4月21日—4月23日）
1.在校、院各級網站上公布活動結果，對各獲獎隊伍給予相應獎勵，起到樹立典型，鼓勵先進的作用。
2.通過貼海報，校園廣播，人人網，新浪微博等多種形式普及各種禮儀理論知識。
3.將對獲獎隊伍進行專訪，并以報刊和網絡等形式進行宣傳，真正做到樹立典型，將其模范帶頭作用發揮到最大程度，推動全校培養文明禮儀素養的進程。
五、獎項設置
1.各個獎項擬設：
一等獎 1組
二等獎 2組
三等獎 3組
優秀獎 1組
2.獲獎隊伍將由承辦單位統一頒發獎狀及證書。
六、活動注意事項
1.活動前期一定要切實做好宣傳準備工作，以吸引更多的學生參與；
2.每場比賽都要安排專門的工作人員維持現場秩序，以確保比賽的順利進行；
3.決賽時，每個參賽隊伍可以有自己的親友團，但其必須服從工作人員的安排，以保證比賽的正常進行；
4.不泄露題庫，要求每場比賽做到公平、公正，并做好及時的監督工作；
5.督促各參賽團隊進行賽前準備，以保證比賽進程和比賽質量。
七、后期總結
1.比賽結果公示，發放獎狀及獎品；
2.分析活動舉辦過程中的出現的問題，對此次活動進行綜合評價，做好活動后期的總結工作；
3.上交活動總結、活動原始名單、獲獎情況、圖片及影像資料等與本次活動相關的資料；
4.資料整理、歸類、存檔；
5.及時在校園網絡、校廣播發布本次活動的后續追蹤。
八、活動聯系人及聯系方式
主辦方：
協辦方：
“有禮走天下”禮儀風采大賽策劃及報名表：