職業生涯策劃書模板(3篇)

　　一、活動主題：

　　大學生職業生涯規劃

　　二、活動目的：

　　為了讓剛剛邁入大學的學弟、學妹們能有效的利用寶貴的大學四年生活；為了讓我們在求學的路途中少一些迷茫和困惑；為了不讓我們回首往事的時候留下遺憾和愧疚；為了精彩的大學四年留下更多的回憶，為了給我們的未來做一個很好的規劃！管理協會從同學們最迫切需要的出發，精心策劃了此次活動。

　　三、活動的形式

　　以講座、現場互動、文章征集的方式展開

　　四、活動地點

　　五棟教學樓

　　五、活動時間

　　10月20---11月3

　　六、活動參與人員

　　協會全體會員及全院的非會員學生

　　七、活動組織人員

　　由組織策劃部組織，秘書處、宣傳部、外聯部、社會實踐部協助下進行。

　　具體人員安排如下：一名主持人

　　兩位指導老師

　　八、活動前的準備

　　1、誠摯得邀請一位專業老師做約10—15分鐘的演講，由會長負責，組織策劃部部長協助

　　2、ppt的制作由組織策劃部李兆祥負責，張波協助完成。

　　3、會場的布置由宣傳部負責（包括打開多媒體、借好音響設備等）

　　4、由秘書處負責準備好約150張的a4的紙和筆，并在活動進行過程中發到每一位會員手中。

　　5、會場秩序的維持由外聯部負責

　　6、迎接會員入場由社會實踐部派兩人負責

　　九、活動流程

　　第一階段：活動宣傳階段

　　1、定點宣傳：在一食堂門口做定點宣傳，宣傳期間由宣傳人員向同學們發放有關活動的資料，并向咨詢者做詳細的講解。

　　時間：10月21—10月 22（下周星期二、星期三）

　　負責人：組織部王華、胡俊旺、姚艷、王瀅、仇正林及宣傳部的人員。

　　2、再次動員：由組織部、宣傳部、秘書處、信息咨詢部四個部門的人員分工合作到各系、各班做進一步的宣傳。

　　負責人：組織策劃部 王華

　　宣傳部 徐菲

　　信息咨詢部 張波

　　秘書處 段晶晶

　　3、海報宣傳：由宣傳部負責出7—8張具有特色的海報，張貼在學院各個醒目處，要求注明活動的內容及活動時間、地點、及活動的流程。海報應有特色，并且對職業生涯規劃做適當的說明。

　　第二階段：活動主體階段------現場互動（10月24日）

　　（一）老師講座

　　講座的內容：職業生涯規劃的重要性；如何做好職業生涯規劃？職業生涯規劃做好之后如何執行？

　　（二）主持人演示職業生涯規劃的具體內容：

　　1、什么是職業生涯規劃？

　　2、職業生涯規劃包括哪些內容？

　　3、演示一個職業生涯規劃的具體案例進行分析

　　（三）現場規劃

　　給每一位會員發一支筆和一張a4的紙，讓他們在10-15分鐘內吧自己對大學四年的具體規劃寫在紙上。（不要求很規范，但要有具體的目標和發展方向）時間過后，統一將他們規劃收上來，并由主持人隨機抽取5-8人的職業生涯規劃做為點評。

　　（四）現場交流

　　邀請2-3名會員為我們陳述他自己是怎樣規劃他的大學四年生活的？有哪些具體的目標？為什么會有這樣的想法？

　　（五）有獎成果展示

　　參與者自主上臺陳述自己的職業生涯規劃，由指導老師點評，對表現良好的選手發放小禮品作為鼓勵！（人數不限，據時間而定）

　　（六）點評

　　點評階段：

　　1、可由會員代表上臺，有支持人詢問如下問題作為點評內容：“請問你的職業生涯規劃是什么？”“自己對實現此規劃有信心嗎？”等。最后，有他來點評一下他對此次活動的看法：“你認為我們這次活動怎么樣？”

　　2、指導老師點評

　　（六）活動結束

　　活動時間大概會持續2個小時，活動結束后會員按序退場。

　　（七）活動后序安排

　　（1）會場衛生由全體協會干部共同打掃，宣傳部負總責

　　（2）活動結束后關燈、關門由組織策劃部成員負責

　　第三階段：職業生涯規劃征集階段（10月25—10月31）

　　現場活動之后征集職業生涯規劃，參賽選手將自己優秀的作品投遞到各班班長處由管理協會各系的代表收集交組織策劃部。

　　第四階段：職業生涯規劃評選階段（11月1---11月2）

　　評選活動由信息咨詢部負責，邀請協會專業老師及相關專業的指導老師，秉著公平、公正的原則評選出優秀作品。

　　獎項設置：一等獎 一名

　　二等獎 二名

　　三等獎 三名

　　優勝獎 若干名

　　第四階段：活動反饋和評價

　　活動結束后由組織策劃部派2名干部與5-10名會員進行面對面的訪談，詢問他們對此次活動的意見和建議。收集相關資料后對此次活動進行整體評價，并提出改進方案，呈遞會長審批。

　　活動策劃人：組織策劃部

　　策劃時間：10月26日

　　“大學生職業生涯規劃大賽”活動策劃書

　　大學生職業生涯規劃大賽

　　一、活動背景

　　現代社會瞬息萬變，生活在這個時代的每個人都要符合市場的需要。因此，高校的大學生也必須對自己的職業生涯有明確的目標，并且在能力和技術上做好充分的準備。

　　二、活動目的

　　（一）幫助廣大同學明確學習目標，端正學習態度，增強學習動力，樹立和提高職業規劃的意識和能力。

　　（二）提高同學們制作自薦書及參加職場應聘的技巧和能力。

　　（三）創建一種學校和社會相結合的互動模式，給廣大同學提供認識社會，認識職場的機會。

　　（四）豐富同學們的課余生活，提供實踐、交流和學習的平臺。

　　（五）提高學生ppt的制作能力，以及學生口語表達能力。

　　三、活動主題

　　傳播規劃理念，打造錦繡前程

　　四、活動詳情

　　初賽（系賽）  時間：10月22日晚五點

　　地點：主樓201

　　復賽（代表外語系參加院賽）  時間：待定

　　地點：待定

　　一、   活動對象

　　外語系、級全體學生

　　二、   比賽形式

　　參賽選手自制個人簡歷一份，再做一份對自己職業生涯規劃的ppt，在比賽前將作品上交至主席團。比賽當天，以抽簽形式決定選手出場順序。選手首先展示職業規劃ppt，同時對規劃書作陳述演講。ppt時間限制在5-8分鐘之內（不超過8分鐘）。將按選手個人簡歷、ppt質量、口才表述能力評分。

　　三、   比賽結果

　　按評委給出的得分高低，選出兩名得分較高的選手，代表外語系參加院里的大學生職業生涯規劃大賽。

　　一、 活動背景

　　為切實貫徹落實在全國教育工作會議上提出的“建立和完善高校畢業生就業服務體系”和《教育規劃綱要》“加強就業創業教育和就業指導服務”的總體部署要求，引導廣大學生樹立正確的成才就業觀，在教育部高校學生司指導下，全國高等學校學生信息咨詢與就業指導中心特舉辦全國大學生職業生涯規劃大賽。

　　二、 活動目的

　　為響應國家開展的“第二屆全國大學生職業生涯規劃大賽”， 幫助同學們盡早樹立職業生涯規劃意識，掌握職業規劃的基本知識，明確自己的人生目標，以科學的態度和方法規劃自己的職業生涯，變“被動就業”為“主動擇業”，贏在職場起跑線上，成為搶手的職場新人，增強我校畢業生的就業競爭力。

　　三、 活動主題

　　“規劃自我、服務社會、贏取未來”

　　四、 主辦單位

　　藝術學院秘書處、學習部、組織部

　　五、 活動時間

　　XX年3月初——XX年3月底

　　六、 活動流程

　　準備階段

　　完善并確定活動方案

　　邀請指導老師安排活動培訓

　　宣傳階段

　　張貼海報、懸掛條幅等進行宣傳動員，并請指導老師開展大學生職業生涯規劃講座。通過宣傳動員，讓每一位同學都可以感受到大賽的氛圍。

　　(3)初賽階段

　　1、各班積極選拔并推薦優秀作品。

　　2、比賽形式以稿件的評審為主，并輔以現場答辯和觀眾提問。初賽后推薦若干份參賽作品進入復賽。

　　(4)復賽階段

　　1、時間：(暫定)

　　2、地點：多媒體報告廳(或者在我系的大教室里借臺投影儀)

　　3、復賽流程：

　　開場：文藝節目(5分鐘)

　　第一環節：主持人介紹評委、來賓、大賽選手。選手分別出場并做自我介紹。2-3分鐘

　　第二環節：領導致辭。(5-10分鐘)

　　第三環節：1-5號選手分別出場配合自己所做ppt進行個人職業生涯規劃設計演講。

　　第四環節：評委問答。

　　第五環節：選手互評。

　　第六環節：職業角色情景模擬。

　　第七環節：觀眾互動問答。

　　七、活動獎項設置

　　一等獎：1名 頒發獎狀

　　二等獎：2名 頒發獎狀

　　三等獎：3名 頒發獎狀

　　優秀獎：4名 頒發獎狀

　　八、備注

　　1、所有參賽選手的作品必須是本人原創作品，若發現有盜用作品的將取消其比賽資格并嚴肅處理。

　　2、比賽評分標準暫定，但與“第二屆全國大學生職業生涯規劃大賽”的評判規則相符合。

　　3、經費預算：宣傳條幅：60元。

　　4、活動總則：本次活動最終解釋權為藝術學院團支部所有。

　　一、活動背景勵志照亮人生，創業改變命運。在市場經濟日趨成熟和完善的今天，創業對于當代大學生具有特殊的意義。它關系到社會的可持續發展，亦關系到后備人才資源的儲備。為了給有新銳的創業思想，優秀的創業思維，高效能執行能力的優秀大學生提供一個揮灑創業激情，結交創業伙伴，提升創業技能的平臺，特舉辦此次職業生涯規劃大賽。二、活動目的本次職業生涯規劃大賽的舉辦意在通過競賽的形式吸引我校有志創業青年投入其中，展現其職業生涯規劃，并通過對其職業想法的評審與獎勵，鼓勵學生通過對社會及市場的觀察，結合自身特點，策劃制定有一定實際價值的職業規劃方案。在創業設計過程中，激發培養我校學生的創新實踐能力、主動精神、商業精神以及市場經濟思維。三、活動簡介此次“大學生職業生涯規劃大賽”由山東師范大學引路人實習社主辦。從xx年6月2正式啟動。活動分為兩個階段。第一階段是征收優秀的職業規劃ppt展示，并進行宣告，選出10份優秀作品進入決賽。第二階段時進行現場展示ppt并講解各自的職業生涯規劃，根據選手現場表現和評委的打分評出一、二、三等獎和優秀獎，并頒發獎狀。四、活動準備1、前期策劃宣傳、大賽的組織發動（ 6月2日－6月5日）做好大賽的宣傳，鼓勵并發動廣大學生參加比賽。2、找好主持人，申請獎狀和教室，做好前期準備工作。五、活動時間：xx年6月5日---xx年6月10日參賽人員：引路人實習社社員六、參賽形式1、報名方式：各班參賽人員（可以是團隊）向組織委員上交參賽作品，社團負責人匯總參賽作品。2、初賽：職業生涯規劃ppt評選，每個團隊可以自由確定創業類別以及經營模式，要注意把握產品開發和市場潛力，分析該職業的發展趨勢及自身個優勢以作出合理的規劃。決賽：由主持人主持活動。參賽選手（或團隊）一邊播放ppt，一邊講解自己的職業規劃。評委根據選手現場的表現打分，選出一、二、三等獎和優秀獎。注：所有活動全部結束后，頒發獎狀，主持人宣讀閉幕詞，歡送嘉賓離場，觀眾離場，清理會場。七、注意事項    1、決賽時干事到場控制現場紀律，保證有序的紀律。    2、保證音響設備無故障。              化學院引路人實習社主辦二零一二年五月二十九日