基地策劃書2篇
為了大力推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富課余文化生活，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)方面的興趣，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓虹橋鎮(zhèn)一小成為學(xué)生真正成長的搖籃，使我校的科學(xué)興趣小組能得到不斷深入發(fā)展。
一、活動(dòng)目的
1、學(xué)得開心，玩得開心。在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)興趣，在社團(tuán)活動(dòng)中學(xué)習(xí)科學(xué)。
2、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、創(chuàng)新進(jìn)取的科學(xué)素養(yǎng)。
3、促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高。
二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
1、時(shí)間：活動(dòng)時(shí)間每周三下午第二、第三節(jié)課
2、地點(diǎn)：小科學(xué)家實(shí)驗(yàn)基地
三、活動(dòng)形式及內(nèi)容
本學(xué)年為配合社團(tuán)活動(dòng)，學(xué)校將開辟五大基地提供學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究活動(dòng)。
（一） 生態(tài)種養(yǎng)園-------負(fù)責(zé)人：陳克虎
生態(tài)種養(yǎng)園位于學(xué)校食堂附近，以各種動(dòng)植物種養(yǎng)殖為主，讓學(xué)生觀察認(rèn)知各類動(dòng)植物的習(xí)性、特點(diǎn)及功用，參與適當(dāng)?shù)膭趧?dòng)。規(guī)劃目的便于小學(xué)生的種養(yǎng)植、觀察、體驗(yàn)，充分體現(xiàn)以人為本的教育理念。
1、認(rèn)知：通過不同形式認(rèn)識不同樹種、農(nóng)作物、時(shí)令蔬菜、花卉及昆蟲、魚類的名稱及性能，了解它們的生長歷程，樹立正確的科學(xué)價(jià)值觀。
2、種養(yǎng)植體驗(yàn)：基地分為兩大部分：“百草園”和“動(dòng)物園”。讓學(xué)生積極參與，組織學(xué)生到基地進(jìn)行平土、修渠、挖坑、栽種等活動(dòng)，讓學(xué)生認(rèn)識簡單的勞動(dòng)工具，學(xué)會(huì)基本的勞動(dòng)技能，了解動(dòng)植物的規(guī)律，體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛、品味成功的喜悅。讓師生在勞動(dòng)中體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂，在勞動(dòng)中學(xué)習(xí)動(dòng)植物的知識。
3、成功分享：可以用不同的方式記錄表達(dá)活動(dòng)的收獲，比如說可以在涂鴉墻上用手中的筆表達(dá)自己的喜悅心情；展示、分享校園種植勞動(dòng)成果，使其真正成為 “勞動(dòng)之果”、“智慧之果”、“道德之果”、“藝術(shù)之果”。
社團(tuán)活動(dòng)將實(shí)驗(yàn)室一作為趣味實(shí)驗(yàn)室，提供社團(tuán)成員開展趣味實(shí)驗(yàn)。我們的學(xué)生受應(yīng)試教育的影響，多為“書生型”，缺乏動(dòng)手習(xí)慣與能力，學(xué)生自己動(dòng)手實(shí)驗(yàn)正是對學(xué)生的兩個(gè)基本能力——?jiǎng)邮帜芰Α⑺季S能力的全面綜合訓(xùn)練，是培養(yǎng)新型人才，改善民族素質(zhì)的重要途徑。
（二） 科技創(chuàng)意廳-------負(fù)責(zé)人：蔡云
一號實(shí)驗(yàn)室作為科技創(chuàng)意廳，提供社團(tuán)成員開展小制作小發(fā)明活動(dòng)。因地制宜，因陋就簡，根據(jù)一些生物特性，某種物體的優(yōu)缺點(diǎn)，現(xiàn)實(shí)生活中的所見進(jìn)行大膽想象、假設(shè)，進(jìn)行小發(fā)明、小制作等。學(xué)生在設(shè)計(jì)制作中，不僅可以學(xué)習(xí)鞏固書本知識，加深對概念規(guī)律的深刻理解，更重要的是制作中的困難磨練學(xué)生意志，成功地喜悅激勵(lì)他們不斷進(jìn)取，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的信心。
科技創(chuàng)意廳是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力和開展課外科技活動(dòng)的重要基地，也為學(xué)生提供展示平臺，是展示學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新成果的重要窗口。
（三）趣味實(shí)驗(yàn)室-------負(fù)責(zé)人：蔡云
二號實(shí)驗(yàn)室為趣味實(shí)驗(yàn)室。
趣味科學(xué)實(shí)驗(yàn)室根據(jù)趣味實(shí)驗(yàn)需要，建立快樂學(xué)習(xí)區(qū)、實(shí)驗(yàn)探究區(qū)、作品陳列展示區(qū)等。
快樂學(xué)習(xí)區(qū)：即將生活中的枯燥的科學(xué)實(shí)驗(yàn)原理生動(dòng)化，趣味化，將操作方法及內(nèi)涵的科學(xué)原理進(jìn)行簡單的介紹，張貼在在實(shí)驗(yàn)室四周墻壁等可利用的空間，以供學(xué)生學(xué)習(xí)探究。學(xué)生也可以將自己了解到的科學(xué)趣味實(shí)驗(yàn)張貼在這個(gè)區(qū)域共享。
實(shí)驗(yàn)探究區(qū)：提供實(shí)驗(yàn)探究桌以及基本的實(shí)驗(yàn)操作工具和材料，學(xué)生可自主進(jìn)行探究操作實(shí)驗(yàn)。
作品陳列區(qū)：實(shí)驗(yàn)室后設(shè)置一大展覽柜，學(xué)生可將自己的實(shí)驗(yàn)作品在陳列區(qū)進(jìn)行展示交流。
趣味實(shí)驗(yàn)室每星期開放接待同學(xué)自由來活動(dòng)區(qū)進(jìn)行快樂實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，為學(xué)生搭建起學(xué)習(xí)的平臺，成為師生科技活動(dòng)的樂園。
（四） 校園觀測站-------負(fù)責(zé)人：孫樂萍
為培養(yǎng)小學(xué)生的探究精神和創(chuàng)新意識，讓小學(xué)生觀測氣象、光和影，地球和宇宙等方面知識，把課堂知識與課外實(shí)踐活動(dòng)和觀測、研究、分析有機(jī)結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生的科技意識、科學(xué)方法及了解自然及其變化規(guī)律，并及時(shí)總結(jié)探究取得的經(jīng)驗(yàn)和成果。學(xué)校在多媒體教室頂樓場地，建立校園觀測站，作為教學(xué)示范及平時(shí)科技觀測記錄使用。
校園觀測站內(nèi)安裝了百葉箱、風(fēng)向標(biāo)、風(fēng)速計(jì)、雨量器等氣象觀測設(shè)施，設(shè)立了氣象觀測小廣播站，每天播報(bào)天氣預(yù)報(bào)。還安裝了天文望遠(yuǎn)鏡供學(xué)生觀測。另外，在校園觀測站四周設(shè)置了宣傳欄，宣傳簡單的的氣象及宇宙知識，也供學(xué)生展示觀測記錄。學(xué)校并積極與氣象局、科技館與科普單位建立聯(lián)系，為學(xué)生深層的科技活動(dòng)提供足夠的實(shí)驗(yàn)場所，豐富校園觀測站。
（五）戶外考察團(tuán)-------負(fù)責(zé)人：張娟
考察探究，可以把學(xué)生帶出課堂，帶向社會(huì)，帶向大自然，將豐富多彩的外部世界作為他們的認(rèn)識對象。它為學(xué)生親近自然、崇尚自然提供了良好的機(jī)遇，對于發(fā)展學(xué)生多方面的素質(zhì)具有重要意義。我校將組織學(xué)生秋游活動(dòng)，采集動(dòng)植物標(biāo)本，不但讓學(xué)生見識到各種稀有植物的種類，而且了解大自然的植物多樣性，擴(kuò)大學(xué)生知識面，鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力。另外還定期舉行校園考察活動(dòng)，如校園綠化、校園浪費(fèi)的調(diào)查研究等，并根據(jù)調(diào)查研究制定相應(yīng)的解決方案。
（六） 科學(xué)校園-------負(fù)責(zé)人：張娟 蔡云
將學(xué)校教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)過道充分利用起來，布置科技教育的文化環(huán)境，設(shè)立“科學(xué)名人”專欄；“科學(xué)生活”專欄，“科學(xué)幻想”專欄，“科學(xué)制作”專欄，“科技名言”等專欄。
四、評價(jià)、成果展示
1、每次上課前讓學(xué)生簽名，下課后，將自覺打掃衛(wèi)生的學(xué)生名記錄下來，在學(xué)期中、結(jié)束時(shí)，對表現(xiàn)積極的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)（發(fā)給科學(xué)家名片，簽發(fā)喜報(bào)）。
2.、結(jié)合學(xué)校科學(xué)奧林匹克，舉辦“六小”競賽（像小發(fā)明、小制作、小論文、小考察、小創(chuàng)意、小科幻、繪畫），并建立起嚴(yán)格的檢查、考評、獎(jiǎng)勵(lì)制度，以提高科技活動(dòng)的實(shí)效。在期末階段，社團(tuán)能為全校師生進(jìn)行成果展示，成果展示形式：舉行科學(xué)創(chuàng)新作品制作、實(shí)驗(yàn)技能展示和《科學(xué)早知道》科普手抄報(bào)比賽，表彰優(yōu)秀的學(xué)生。
五、具體實(shí)施內(nèi)容
周次
內(nèi)容
考評機(jī)制
負(fù)責(zé)單位和責(zé)任人
第二周
組建興趣小組、確定指導(dǎo)師及社團(tuán)活動(dòng)對象制定招生簡章，召開籌備大會(huì)
科學(xué)教研組
第三周
第四周
社團(tuán)始業(yè)教育 校園浪費(fèi)實(shí)地調(diào)查
節(jié)能“金點(diǎn)子”評比
戶外考察團(tuán) 張娟
第五周
國慶節(jié)
第六周
交流調(diào)查報(bào)告，“環(huán)保校園”作品設(shè)計(jì)
科技創(chuàng)意廳 蔡云
第七周
校園電浪費(fèi)調(diào)查
戶外考察團(tuán) 張娟
第八周
整理“杜絕校園電浪費(fèi)金點(diǎn)子” 寫校園倡議書
第九周
采集植物，捕抓昆蟲標(biāo)本
標(biāo)本制作技能大賽
戶外考察團(tuán) 張娟
生態(tài)種養(yǎng)園 陳克虎
第十周
制作昆蟲、植物標(biāo)本
生態(tài)種養(yǎng)園 陳克虎
趣味實(shí)驗(yàn)室 蔡云
第十一周
自制二氧化碳滅火器
篩選優(yōu)秀自制滅火器，參與學(xué)校防火安全教育的防火演示
趣味實(shí)驗(yàn)室 蔡云
第十二周
制作趣味生態(tài)瓶
“一次有趣的科學(xué)探究”科學(xué)小課題研究評比
趣味實(shí)驗(yàn)室 蔡云
生態(tài)種養(yǎng)園 陳克虎
第十三周
尋找淀粉的蹤跡實(shí)驗(yàn)
趣味實(shí)驗(yàn)室 蔡云
第十四周
幫助校園植物過冬
校園觀測站 孫樂萍
戶外考察團(tuán) 張娟
第十五周
探秘“流動(dòng)的水為什么不容易結(jié)冰”
校園觀測站 孫樂萍
戶外考察團(tuán) 張娟
第十六周
筷子提米
趣味實(shí)驗(yàn)室 蔡云
第十七周
科學(xué)知識閱讀
《科學(xué)早知道》科普手抄報(bào)比賽
科學(xué)教研組
第十八周
社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)，表彰頒獎(jiǎng)
科學(xué)教研組
第十九周
第二十周
【晚會(huì)設(shè)計(jì)】
v 時(shí)間：7月11日晚七點(diǎn)半正式開始 （7點(diǎn)10分左右入席）
v 地點(diǎn)：七彩狐公司（新廠）
v 主題：
² 華僑大學(xué)愛心幫教文藝匯演暨七彩狐優(yōu)秀員工頒獎(jiǎng)典禮
² 華僑大學(xué)東方翼愛心志愿服務(wù)匯報(bào)演出暨七彩狐優(yōu)秀員工頒獎(jiǎng)典禮
² 愛灑晉江華僑大學(xué)東方翼志愿服務(wù)隊(duì)文藝匯演暨七彩狐優(yōu)秀員工頒獎(jiǎng)典禮
v 主辦方：七彩狐公司
v 協(xié)辦方：晉江市人民法院
v 承辦方：華僑大學(xué)東方翼愛心志愿服務(wù)隊(duì)
v 舞臺設(shè)計(jì)：廠方提供舞臺車（燈光、舞臺、音響）
v 晚會(huì)基調(diào)：輕松、愉快、而不失莊重的氣氛形式；能帶動(dòng)觀眾現(xiàn)場氣氛，還能和觀眾互動(dòng)。
【所需資源】
v 場地所需設(shè)備：電腦；燈光；音箱；投影屏幕；麥克風(fēng)（4-6個(gè)）；更衣室；話筒架；小蜜蜂（4-6個(gè)）；
v 表演服裝：主持人禮服女（租）；跳舞服裝（隊(duì)服）；小品戲服；禮儀服裝（2套紅色旗袍）
v 互動(dòng)環(huán)節(jié)小禮物：（牙刷、牙膏、香皂、飲料）
v 抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)的禮品：（水杯、洗發(fā)露、洗衣粉、毛巾）
v 熒光棒（暫定1000個(gè)）
v 宣傳單（1000）；節(jié)目單（1000）
【晚會(huì)流程】
v 內(nèi)容介紹：結(jié)合主題，由輕松愉快的開場舞拉開序幕，調(diào)動(dòng)場下觀眾情緒，結(jié)合唱歌，舞蹈，魔術(shù)，變臉，小品等優(yōu)秀節(jié)目，加上詼諧幽默，人人是主角的場上場下互動(dòng)，展現(xiàn)我們10天的成果，為觀眾呈現(xiàn)一場精彩的晚會(huì)。
v 晚會(huì)流程（見節(jié)目單）
v 流程銜接
² 節(jié)目順序：催場員負(fù)責(zé)提前兩個(gè)節(jié)目候場，保障晚會(huì)順利進(jìn)行
² 話筒安排：無線話筒在下場時(shí)交給專門負(fù)責(zé)話筒的工作人員，保障話筒的使用數(shù)量和音控師協(xié)調(diào)配合。
² 舞臺秩序：演員及表演人員從舞臺右邊上場
a. 舞蹈類節(jié)目統(tǒng)一從舞臺左側(cè)下場（不用話筒）
b. 語言類，唱歌類從舞臺右側(cè)上，左側(cè)下，并將話筒交給工作 人員
² 燈光音響：專業(yè)人員和表演人員在彩排時(shí)溝通。晚會(huì)進(jìn)行時(shí)，工作人員在場外監(jiān)督，以防意外情況，并及時(shí)調(diào)整。
² 節(jié)目銜接：
a. 互動(dòng)環(huán)節(jié)（形式？）
a） 你來比劃我來猜（準(zhǔn)備四組） 20個(gè)詞 限時(shí)兩分鐘
在開始前主持人首先示范一組
第一名 有獎(jiǎng)勵(lì) 第二名 有獎(jiǎng)勵(lì) 第三名 一口悶啤酒
b） 一元五角 在開始前示范一下 兩組pk
贏的那組有獎(jiǎng)品 輸?shù)哪墙M組長有懲罰
b. 現(xiàn)場優(yōu)秀員工頒獎(jiǎng) （優(yōu)秀員工名單，獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品，頒獎(jiǎng)嘉賓）
【前期工作】
v 服裝，道具方面。（制成表格）
v 節(jié)目方面：
a、 排練，審核。晚會(huì)前（10號）彩排一次。
b、音樂收集
c、節(jié)目燈光音響，煙霧（制成表格）
v 文書方面：
a 節(jié)目單（打印若干份，根據(jù)現(xiàn)場人員定）
b qq ，人人，微博，博客宣傳。學(xué)校報(bào)紙，網(wǎng)站，電視臺宣傳。（注意視頻，照片，傳單收集）
c 提前兩天（9號.10號 傳單宣傳。200份）
【物資準(zhǔn)備】
人員通知：工作人員前提開會(huì)說明策劃，分工明確。
【后臺工作】
v 策劃統(tǒng)籌&舞臺總監(jiān)：劉斯慧
v 藝術(shù)指導(dǎo)：李韜
v 前臺主任：陳曉妹
v 后臺主任：楊雅麟
v 主持：欒云濤；劉斯慧
v 場務(wù)：文騰；賀雯雯；張燦勇；王金浩；王彪；
【場務(wù)工作人員安排表】
v 前臺負(fù)責(zé)：陳曉妹
v 話筒：王彪、陳曉妹
v 禮儀迎賓分發(fā)宣傳單、頒獎(jiǎng)：賀雯雯、文騰
v 后臺負(fù)責(zé)：楊雅麟
v 搬桌椅道具：幫教基地的孩子們
v 催場：李韜
v 燈光、音樂：王金浩
v ppt：張燦勇
1
工作人員到場，分發(fā)熒光棒和節(jié)目單。
文騰、
2
確定演員到場
楊雅麟
3
催場，提前兩個(gè)節(jié)目
李韜
4
服裝道具管理
張燦勇
5
演員，工作人員私人用品（電腦等）保管
趙帥
6
音控
王金浩
7
燈控，效果
陳曉妹
8
配發(fā)麥克風(fēng)
王彪
9
迎接嘉賓（禮儀）
賀雯雯
10
場務(wù)人員各就各位
欒云濤
11
演員補(bǔ)妝
劉思慧
【注】 所有演員上午彩排，下午布置好場地后化妝。
【布置晚會(huì)工作安排】
v 嘉賓席桌椅，桌布，桌牌，茶水（禮儀）
v 晚會(huì)舞臺布置（氣球）
v 現(xiàn)場觀眾區(qū)布置
【宣傳工作】
v 張貼海報(bào)；
v 通知泉州與晉江電視臺；
v 學(xué)校網(wǎng)站，人人，微博，博客同步宣傳；
【附表】
v 節(jié)目單
v 宣傳單
v 背景海報(bào)
v 優(yōu)秀員工名單
v 嘉賓名單
【附一：節(jié)目單】（順序未定）
一、開場舞：最炫民族風(fēng)
二、舞蹈：籃球火
三、舞蹈：mr simple
四、舞蹈：快樂崇拜
五、小品：唐伯虎點(diǎn)秋香
六、相聲：車子、房子
七、歌曲串燒：趙宇（暫定）
八、演講：人生價(jià)值觀（熊利華）
九、我們dating吧（t臺秀）
十、變臉
十一、舞臺魔術(shù)
十二、合唱：年輕的戰(zhàn)場