主題活動策劃書范文4篇

　　一、活動前言

　　XX年全國預計有畢業生727萬人，加上XX年尚未就業的大學生，今年XX年大學生就業形勢仍難好轉。今年，中國將有727萬名研究生，大學生。外加去年為找到工作的畢業生，可預計XX年的高校就業人數多達810萬。總而言之，現今社會對于大學生的就業壓力，十分嚴峻。

　　二、活動意義 

　　    提前感受就業的壓力，以及發掘自己身上的閃光點。暢想自己的職業規劃。讓同學們可以略加深入的意識到自己對未來職業認識的必要性。

　　三、活動對象 

　　    化學生物與材料工程學院大一全體學生

　　四、活動時間 

　　    四月八日

　　五、 活動地點 

　　    C6(可以移動的教室)

　　六、 活動形式 

　　    1、通過演講的方式來暢想一下你心目中的未來職業。

　　2、通過演情景劇的方式，來模擬未來就業過程中會發生的問題。

　　七、活動開展

　　（一）活動前期策劃準備

　　1、學生會成員繪制宣傳單，在查晚自習的同時，到各班去宣傳。將繪制好的宣傳單在各班中傳閱，動員大家踴躍參加。（PS:每班三人參加，三名觀眾）

　　2、在活動開始三天前，與各班參賽者進行交流，大致了解他們的演講內容。以此為基點，給各班出一道未來工作中會出現的問題的情景題。（Eg：比如說他們想要做的職業是老師的話，就給他們出題：要是他們的學生在考試前壓力很大，要如何去開導學生）

　　3、并進行抽簽，抽出對應的兩組。

　　4、在活動開始前的一天晚上，把所說的情景題分別給應對班。讓他們有充分的時間分別思考如何刁難對方與解答對方的刁難。

　　5、向學院申請借活動教室，并準備好活動所需物品

　　6、邀請學生會主要干部作為嘉賓與評委。

　　（二）活動開展階段

　　1、活動準備階段

　　（1）各班選手提前到場，登陸PU平臺報名

　　（2）安排評委、嘉賓、選手的座位

　　（3）開始前，先給每位觀眾/評委發一張小紙條（不同）加筆。

　　2、晚會進行階段

　　（1）播放一段視頻作為開場。(一段關于夢想與就業的視頻)

　　（2）每班進行演講，以暢想/規劃未來從事的職業為內容。以三分鐘為限時。

　　（3）根據我們所給出的問題，以對方為首進行提問。雙方互相解答對方的回答。限時五分鐘。

　　（4）以投票的形式，進行評分，評委每人十分，觀眾每人兩分。（每個人可以宣傳出你所喜愛的三個班級，目的：為了避免只投票給自己的班級與一人投大于三票的情況）.

　　(5)在工作人員收取投票并進行統計的時，播放一段大約五分鐘的俞敏洪的勵志關于夢想與未來的演講。

　　（6）主持人宣布優勝班級，頒發獎品。

　　（7）主持人做結束語，活動結束。

　　PS:關于活動環節的順序：

　　首先在比賽前抽簽，把十支隊伍分成五組，每組兩支隊伍。分別為○1隊和○2 隊，首先○1隊演講，再○2隊演講，再○1隊表演,緊接著○2隊對○1隊提問，以此類推。

　　（三）活動后期

　　（1）疏散人群時，維持現場秩序；

　　（2）做好活動現場衛生工作，保持場地整潔；

　　（3)實踐部干事開總結會議，總結活動成果、不足以及整理活動資料。

　　八、人員分配和工作安排 

　　   （1）宣傳組：學社部的六名干事

　　（2）主持人：李浩

　　（3）前期宣傳單的制作：劉亞成。

　　（4）活動PPT制作：董卉。

　　（5）簽到：董卉和郭棟。

　　（6）開場之前負責抽簽：仲匯銀和姚錚錚。

　　（7）收取投票小紙條：劉亞成，董卉，郭棟，仲匯銀和姚錚錚。

　　（8）排放桌椅，以及最后的收拾整理：學社部全體。

　　（9）技術組：現場調控音響、麥克風等設備。（學社部部長）

　　（10）應急組：隨時待命，時刻注意現場的情況，遇到緊急情況時靈活處理。（學社部8人）

　　九、活動預期 

　　   （1）本次活動可以提前感受就業的壓力，以及發掘自己身上的閃光點。暢想自己的職業規劃。通過自我關于職業方面的，講述，展示，以及通過模擬工作中會出現的問題場景，來對未來從事的職業有了初步的脫離了夢想，面對現實的認識。通過聆聽其他同學對自己未來的職業的規劃，讓同學們可以略加深入的意識到自己對未來職業認識的必要性。讓同學們可以通過這個活動，來暢想一下自己的未來職業。

　　（2）同時，通過這次活動，可以培養大一新生們的團隊合作意識并且增加他們的集體榮譽感，促進班級成員之間的感情。

　　(3)此活動能夠豐富學生的課外生活，為學生搭建一個展示自我，展示班級文化的舞臺，塑造大學生積極向上的精神風貌。

　　十、應急預案： 

　　（1） 入場時，可能會比較亂。解決辦法：所有人員提前四十分鐘到場。提前準備好一切，包括：擺放好桌椅，制作好小紙條，調節好音像設備（不好的話，及時換教室）。然后，郭棟和董卉在門口負責簽到。仲匯銀，姚錚錚，和劉亞成負責把人，引導到指定的位子上去。緊接著，選手坐定后，每組派一人去姚錚錚那里抽簽，選出相對的兩組。

　　（2） 時間問題：時間超時的話，通過提問環節來節省時間。

　　（3） 關于現場秩序的問題：學生部五人分坐會場的五個方位，時刻維持秩序。而且可以快速的收取周圍的小紙條，到我和姚錚錚那里匯總，（在班級的角落里）。

　　一、活動背景

　　在淮安市漣水縣保灘鎮中心小學有著這樣一群兒童，他們的父母為了家庭的需要，背井離鄉來到陌生的城市打工，留下了一群還未成年的孩子。這些兒童由于過早脫離了父母的關愛和教育，其生活、學習和心理都要經受前有未有的境遇。有的不適應，感到孤獨無助，有的承受不了新的壓力，誠惶誠恐，有的勞累過度，力不從心，等等

　　二、活動的主題

　　關注留守兒童，關注祖國的未來

　　三、活動目的及意義

　　1、通過策劃開展這項活動，更深入地了解留守兒童的需求，為這些留守兒童的學習、生活和身心健康的發展營造良好的氛圍，讓全社會都來關心和愛護留守兒童，激勵他們自強不息，學會自學、自理、自護、自強、自律，做生活的強者，享受生活的幸福和快樂。

　　2、讓更多的人來關愛留守兒童，走近留守兒童，讓人人都獻出一點愛，讓留守兒童感受到家的溫馨和社會的溫暖。

　　四、活動時間：3月28日下午2:00——4:00（）

　　出發時間：3月28日下午1：00

　　集合地點：新校區北園大門口

　　五、活動地點： 淮安市漣水縣保灘鎮中心小學

　　六、活動的對象：淮安市漣水縣保灘鎮中心小學的留守兒童及機械系全體師生

　　七、主辦單位：淮陰工學院機械系團委

　　承辦單位：淮陰工學院機械設計及其自動化1112、1113班

　　八、活動構成

　　1.校長宣布活動開幕

　　2.老師代表講話

　　3.學生代表做發言

　　4.文藝演出。（史云飛演奏樂器，譚柳教小朋友們唱歌等）

　　5.做游戲。例如角色扮演、老鷹捉小雞、拔蘿卜等游戲

　　6.在校內征集愛心圖書，發放給留守兒童（無論新舊，所有適合小學生閱讀的書籍，比如科普類、故事類、童話類、漫畫類等）

　　7.進行微博呼吁。讓更多的人來關愛留守兒童，走近留守兒童

　　九、人員安排

　　每班出18人，班長協助班主任帶好隊，確保安全

　　1.心理委員收集如何關心留守兒童心理方面的資料，并于當天與留守兒童交流。

　　2.組織委員負責活動過程中的拍攝和活動后的活動總結

　　3.宣傳委員積極動員同學們參加本次活動和獻愛心活動，積極捐款捐物（物品包括書本，玩具等）

　　4.各班文藝委員出一張于活動主題相關的海報

　　5.活動要求：

　　1、征得家長同意。

　　2、遵守活動要求，服從帶隊老師指揮，注意安全。

　　3、所有參加活動的同學要穿好校服，戴好校徽（團徽）。

　　4、與小朋友交流時，態度親切、耐心，在活動中，能尊重他們，照顧他們。

　　5.人數36

　　活動主題：安全在你我身邊

　　活動背景：校園本應是一片河蟹的凈土。然而，新學期剛剛開始不久的今天，校園安全事故頻頻發生，安全隱患隨處可見，這給寧靜的校園蒙上了一層陰影。

　　一 、 活動時間：xx年10月29日--11月6日

　　二 、 活動地點：我院各班級主教（待定）

　　三 、 活動對象：我院全體師生

　　四 、 活動目的：為全面深入推進我院學生的安全教育，不斷提高廣大學生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力，最大限度地預防和減少各種安全事故的發生，營造安全、穩定、文明、健康的學習和生活環境。

　　五 、 主辦單位：中西醫結合學院團委學生會

　　策劃承辦單位：青年志愿服務部

　　六 、 活動內容：

　　㈠前期問卷調查階段：

　　深入了解同學的安全意識強弱，運用問卷調查的形式，了解同學對身邊的安全隱患及一些緊急防范措施的熟悉程度，問卷由各班團支書分發給同學填寫；

　　㈡問卷的匯總、分析階段；

　　㈢針對問卷調查反映的主要問題，設計一系列方案，進一步增強同學的安全意識：

　　1) 根據各班級問卷調查的實際情況，結合具體，在各個班級進行相關校園安全事故視頻，或安全教育影片的展播。

　　a) 防火視頻：星星之火，可以燎原。很多校園火災都是因為身邊的小事物而引發的。通過播發“防火視頻”，讓同學們切實體會到做生活的有心人，凡事從我做起，從身邊的小事做起，并且積極落實到實處。

　　b) 防盜視頻：宿舍是“我們共同的家”，宿舍安全關系到我們自身和同學的利益。通過播發“防盜視頻”，使同學們更加深刻的體會到責任心的重要性，培養自身的責任感，對自己和他人負責。

　　2）號召我院全體師生參加“千人簽名，珍愛生命，關注校園安全，促進校園河蟹”活動。

　　㈣ 后期活動反饋階段：

　　運用問卷調查的形式，評估同學對活動后校園安全隱患及一些緊急防范措施的熟悉程度，問卷的匯總、分析以及總結，并將調查結果及時匯報；

　　㈤總結：根據前后兩次問卷調查的結果，評估、分析同學們的安全意識是否增強，并積極主動引導身邊的同學將安全意識貫徹到身邊的每一個角落，讓身邊的同學感受到“安全在你我身邊”。

　　中西醫結合學院團委學生會

　　xx年10月26日

　　活動前言：作為青春的代言人，大學生洋溢著年輕的活力，充滿著熱狂的激情，為繁榮校園文化，豐富同學們的課余生活，推動校園文明建設，培養同學們對校園文化的興趣，提高同學們素質修養，為我們的青春校園相冊添上絢麗的一頁，為此我們推出“青春紀念冊”主題活動。

　　一 活動主題：為豐富校內文化活動，展示大學生活風采

　　二 活動目的：本次活動主要為了豐富同學們課余生活，活躍校園氣氛，開拓思想體現大學生朝氣蓬勃積極向上的精神狀態，鍛煉同學們的綜合能力。

　　三 主辦單位：馬鞍山職業技術學院院團委

　　四 策劃承辦單位：社聯編輯部

　　五 協辦單位：動漫協會， 書法協會，大學生理論研究協會，市場營銷協會，演講與口才協會，攝影協會，文學社

　　六 活動內容：

　　       第一部分：書法((((鋼筆，毛筆)

　　第二部分：繪畫（內容不限，素描，卡通畫，國畫等，參賽作品內容健康文明，積極向上。）

　　第三部分：攝影((((內容不限)

　　第四部分：文學（文體不限，內容積極健康）

　　七 活動對象：馬鞍山職業技術學院大一全體同學

　　八 活動時間： 10月25日—— 11月7日

　　九 活動地點：馬鞍山職業技術學院

　　十 參與方式：1以班級為單位，

　　2以所屬社團為單位。

　　參賽作品在截止日期之前交到社聯辦公室

　　十一 活動流程：

　　1.在校園宣傳欄張貼活動宣傳海報

　　2.制作宣傳條幅進行宣傳

　　3.通知各班班長開會，由社聯編輯部宣傳并提出各班各項至少出兩份作品，

　　4.通知各協會會長開會，由社聯編輯部宣傳并提出各個協會各項至少出兩份作品

　　5.作品請在11月6日—11月7日期間統一交到社聯辦公室并由社聯編輯部進行保管。

　　6.作品評定：（1）由編輯部和相關協會參與一輪評定。 （2）邀請各部分專業老師進行二輪評定

　　7.后期作品展出：對獲獎優秀作品張貼在校園宣傳欄進行展示

　　十二 獎項設置：

　　書法：

　　一等獎：證書+獎品

　　二等獎：證書+獎品

　　三等獎：證書+獎品

　　繪畫：

　　一等獎：證書+獎品

　　二等獎：證書+獎品

　　三等獎：證書+獎品

　　攝影：

　　一等獎：證書+獎品

　　二等獎：證書+獎品

　　三等獎：證書+獎品

　　文學：

　　一等獎：證書+獎品

　　二等獎：證書+獎品

　　三等獎：證書+獎品

　　十三 經費預算：

　　1 宣傳條幅  50元

　　2 獎品      80元

　　3 證書      50元

　　總計：180元

　　馬鞍山職業技術學院團委

　　社團聯合會編輯部

　　XX年10月