社會實踐策劃書范文4篇

　　活動名稱：向陽大學生自發組團回鄉開展支教、詳情普查暑期實踐活動

　　一：活動背景

　　向陽鄉是位于泉州南安市北部的一個鄉鎮，高海拔的特色使得這個古樸的小鄉村難以沐浴改革開放的春風。幾十年來，中國的經濟飛躍發展，城市化進程腳步加快，而高海拔的向陽并沒有緊跟上時代的步伐，向陽的經濟和產業相對封閉。但是，向陽這個充滿陽光、希望和溫暖的地方并沒有放棄它的夢想，向陽開始定位出了海西慢城的戰略目標。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，向陽正朝著海西慢城的宏遠目標前進著，在現今鄉政府的帶領下，向陽發展了慢山莊農場等產業。

　　向陽，從來就是充滿傳奇的地方。今年，向陽鄉的狀元村再傳佳績，林子晗同學勇奪省高考文科狀元，為向陽平添了許多榮耀。此時，正值中國人民大學主辦暑期社會實踐的活動期間，為傳承傳統文化，發展向陽特色。我們聯合中國人民大學夏雨雨人夏令營開展了為期12天的社會實踐活動。旨在與中小學生進行交流互動，考察我鄉特色農業發展情況。

　　鄉村，可以是我們揮灑汗水和尋找夢想的凈土！

　　大學生，可以有對自己、對家鄉更賦主體性的行動！

　　大學生，到鄉村生活去！

　　二.必要性：

　　1. 政治因素

　　由全國婦聯等13個部委共同推出的“共享藍天”全國關愛農村留守流動兒童大行動啟動電視電話會議在北京召開。全國人大常委會副委員長、全國婦聯主席顧秀蓮出席會議并講話。顧秀蓮在講話中闡述了做好農村留守流動兒童工作的重要意義。全國婦聯書記處書記、農村留守兒童專題工作組組長張世平介紹了“共享藍天”全國關愛農村留守流動兒童大行動的實施方案。兩會上，有全國人大代表表示，在一些勞務輸出大省，一些地區留守兒童比重已經達到當地兒童的百分之七十。

　　2.社會因素

　　留守兒童問題如今已經成為了一個社會性問題。隨著我國經濟實力不斷增強，大批農民涌入城市充當新型勞動群體的同時，農民工背后的留守兒童問題近年來日益凸現。作為農民工進城后的最大牽掛和未來農村社會發展的重要力量，現階段我國農村留守兒童在監護模式、成長過程等方面存在著諸多薄弱環節，如果處理不當，將給這一群體的健康成長帶來一系列問題，從而給整個社會帶來不良影響。解決或緩解我國農村留守兒童面臨的種種問題，對維護社會安定、建設和諧社會具有重要意義。

　　向陽鄉作為一個勞務輸出地，留守兒童問題比較突出。留守兒童學校具有較高的典型性，在那里，孩子們的生活條件亟待改善，心理問題也急需排解。只有物質援助和心理援助雙管齊下，才能從根本上解決留守兒童問題，保障他們生理和心理的健康發展。

　　主題一：大學生，到鄉村生活特色支農活動；

　　主題二：少年愛桑梓，夏雨雨故鄉特色支教活動。

　　三.實踐人員、時間、地點

　　【指導】向陽鄉黨委書記蔡映輝先生

　　【參與人員】以向陽鄉大學生為主體的學生群體

　　【活動時間】XX年7月20日——8月2日

　　【活動地點】巷雅小學以及向陽各個農場

　　四.活動宣傳

　　1.活動前期利用微博、微信、QQ、第一范文網等形式號召各路學生參加；

　　2.活動期間及時總結每日活動內容，并把相關照片、總結上傳至網絡進行分享交流；

　　3.活動后期，進行活動匯總工作，并利用網絡將我們的成果進行展示。

　　五.特色活動及其具體活動計劃

　　【特色活動】

　　◆特色支教：：區別于傳統制式教育方法，無論教學題材與教育思想，都給你以不一樣的驚訝和體會；我們不希望去改變些什么，只希望為你提供一個不一樣的選擇；

　　◆文化調研：窮盡你所有聰明才智，零距離觸摸鄉村氣息，感受不一樣的在地知識，體會不一樣的文化；

　　◆實踐分享：告別從概念到概念的授課，真知灼見絕對不可能是說出來的，而是通過一個個腳印，一滴滴汗水累積沉淀而成；

　　◆生活勞動：所有的改變，所有的不一樣，都集中呈現在生活點滴細瑣中。重新體會被我們忽略、遺忘甚至鄙夷的生活細微，那將令你受益終生；

　　◆宣傳向陽：用我們的行動去發現向陽的美麗，用我們的努力去向外界展示一個蓬勃的向陽。

　　【前期準備工作】

　　◆人員確定：通過網絡進行報名，截止在7月17日統計出大學生參與的人員并根據他們自身的特點及意愿安排實踐過程的分工工作；人員確定后，7月19號中午12點準時在巷雅小學集合。

　　◆當地人員聯系：提前聯系好各個農場的管理人員；

　　◆前期宣傳：利用網絡對這次實踐活動進行宣傳。

　　【具體活動】

　　（一）特色支教

　　1.活動時間：7月20日——8月2日

　　2.活動地點：巷雅小學

　　3.課程開設：本期的特色支教活動將開設“小學班、小學升初中班、初中升高中班”，其中小學班將另行分類。課堂授課不拘一格，課程包括教材內容、生活感悟、人生見解、向陽宣傳等等。

　　（1）   每天上午開設文化課：對小學班進行暑假作業輔導及下一年課本預習；對小升初進行和中學各個學科的對接，對中學知識有個整體認識。

　　（2）   每天下午開設藝術活動課：我們會在每天下午進行課外活動，豐富學生們的業余生活，拓展課外知識，給孩子們的學習認知注入新鮮的養液：

　　l       我們將開設《聽，花開的聲音》科學探索系列課程，通過講述天空，陸地，海洋等方面的相關知識，結合一些趣味小實驗，激發孩子們的對自然世界的好奇心和求知欲，讓他們發現這個世界的神奇與美好。優美的旋律、豐富的情感和緩急有序的節奏，能與孩子們內心的情感產生共鳴，感受音樂帶給他們的力量，音樂不僅是聲音的藝術，而且也是靈性的藝術，豐富的音樂語言是人類理性和情感的最抽象表達。音樂可以彌補語言文教育和科學教育的不足，啟迪和拓展孩子們時間和空間的觀念，從而培養孩子們非凡的想象力和創造力。

　　l       我們將開設《溝通從hello開始》的戶外英語學習系列課程，從最簡單的hello開始，教會孩子們一些簡單的溝通方式，并且進行有趣的場景模擬，讓孩子在角色扮演的過程中，真正的掌握并運用英語。我們還會帶孩子們去戶外，讓他們用英語來重新“認識”花草樹木山川河流。

　　l       我們將開設《游遍世界》系列課程，帶領孩子走出鄉村，了解外面豐富多彩的世界。

　　l       《生理衛生》系列課程，使學生較系統地掌握人體形態結構及生理功能的基本原理和基礎知識，掌握兒童少年的生長發育過程，了解兒童少年常見疾病的發病機理、防治措施以及兒童少年的心理衛生問題，能正確運用人體科學知識指導兒童少年的衛生習慣、飲食營養、身體鍛煉以及青春期的心理輔導，從而增強兒童少年健康的體質和心理，培養他們自我保健意識和健全身心。

　　l       我們將開設《戶外趣味運動》系列課程，體育既具有競爭性，也具有娛樂性和社會性。在體育活動中，殘疾學生既能體驗到勝利時的喜悅，也能感受到失敗時的沮喪，還能體驗到與同學合作、競爭、交流的喜悅，這都是生活的樂趣之所在，使得生活不再單調與灰暗，同時在活動中還能發現自己的價值，增強自信心和對自己的滿意度。

　　l       我們將開設《能工巧匠》系列課程，通過教會孩子們一些簡單的手工制作，讓他們懂得用自己的雙手去創造，讓孩子們感受到收獲時的喜悅，明白只有付出才能有收獲的道理，加強孩子的動手及合作能力。

　　l       我們將開設《勵志人生》系列課程，通過一個個向陽杰出人士的奮斗勵志故事講述，讓孩子們樹立對人生的希望與信念，對未來昂揚向上的心態。

　　l       我們將開設《我的一本課外書》通過演講的方式分享課外閱讀的心得體會， 鼓勵孩子們上臺演說和表演，幫助孩子們克服膽怯等心理，使孩子們在一定程度變得大方、敢說、敢表現，在演講和表演中找到自信，展示自我。我們還將帶領孩子們開展一系列體育競技比賽，讓很多同學積極參與進比賽當中，培養孩子們樂觀積極健康的心態。

　　l       我們講開設《我愛畫畫》系列課程，通過基礎的培訓，使孩子們發揮自己的想象力，愛上畫畫，能夠在畫里表達自己的情感思想。

　　l       我們將開設《韓國語基礎》系列課程，通過簡單的發音，使孩子們能多接觸到新的一門語言，對世界有更多的求知欲。

　　（二）特色支農

　　◆文化調研：

　　1.活動時間：7月20日——7月23日

　　2.活動地點：走入各個村落

　　3.具體活動：

　　走訪村中老一輩的知識分子和村民，向他們學習傳統農耕器具的名稱以及使用方法，并記錄；

　　到農田里去體驗生活，如：割稻子、種菜等；

　　學習向陽特色菜肴的做法，如：菜菓等等；

　　查閱相關資料，了解向陽以及五臺樂山昭惠廟的歷史；

　　◆生活勞動：

　　1.活動時間：7月24日——7月26日

　　2.活動地點：向陽油菜花基地、樹葡萄培育基地等等

　　3.具體活動：

　　參觀油菜花基地和樹葡萄培育基地，了解基地的管理方法；

　　體驗基地的生活，收集基地的美麗照片；

　　為各基地，農場出謀劃策：做營銷策劃，延長基地產業鏈等。

　　◆特色向陽：

　　1.活動時間：7月27——7月29日

　　2.具體活動：

　　由村里的長輩帶領到山上找尋特色的中草藥，野果子，尋找最具特色的向陽，去重走長輩們走過的山路，去傳承一代又一代向陽人民拼搏的精神。 

　　◆宣傳向陽：

　　1.  活動時間：7月30——8月2號

　　2.  具體活動：

　　整理前幾日活動采集的照片和視頻，通過專業的制作為向陽制作宣傳短片，向外界展示向陽的風采；

　　六.活動亮點及可行性分析

　　【活動亮點】

　　1.  本次活動在中國人民大學暑期社會實踐活動開展的背景下進行；

　　2.  本次活動緊緊圍繞著向陽展開，體現了向陽的特色，是一次大膽的嘗試。

　　【活動可行性】

　　1.          參與活動的學生大多來自于向陽本地，對家鄉有一定的了解；

　　2.          活動得到向陽鄉政府及向陽鄉昭陽公益助學基金的大力支與幫助。

　　七.注意事項

　　1.所有隊員必須嚴格遵守團隊的規定，互相幫助，不可擅自主張，單獨行動。

　　2.文明用語，愛護公共設施，提前調查好當地有沒有特殊的習俗，一定尊重風俗習慣。

　　3.注意人身、財產安全。

　　4.不可與當地居民發生沖突，即使不是自己的錯也不要當面與居民頂撞。

　　5.不接受當地居民的任何吃住邀請和饋贈。

　　6.今日事今日畢，每天要交流、總結、討論，形成日記制度。

　　7.注意飲食衛生，不亂吃東西，不喝不凈生水，不酗酒。

　　8.帶好隨身小工具及藥物，以備不時之需。

　　八.活動后期的反饋完善

　　1.就我們走訪形成的調查報告請教向陽鄉黨委書記蔡映輝及昭陽教育公益基金秘書長吳建業先生，請其對當地留守兒童的發展教育問題提出一定建議。

　　2.將我們的活動成果及體驗在向陽鄉政府做一場宣講會，提升人們對留守兒童的關注度，促進向陽鄉留守兒童教育事業的發展。

　　九.項目意義：

　　1.積極參與暑期社會實踐活動是大學生響應國家號召，肩負民族使命的具體體現。通過我們一系列的募捐、宣傳活動，不僅會使越來越多的人了解到向陽鄉兒童教育問題，通過心理輔導、人文地理認知、海洋知識講座等課程，會使孩子們接觸到更多的外界信息，在很大程度上開拓孩子們的眼界，幫助他們樹立對生活的信心，激發他們對外界的渴望。

　　2.履行當代大學生愛家鄉使命，發揚社會主義新風尚是我們青年人義不容辭的責任。奔赴家鄉，到最需要幫助的人中間去，有助于增強我們的社會責任感，并激勵我們通過自身實踐去回饋家鄉，反哺家鄉。

　　3.活動結束后，我們還將進行后續的宣傳工作，并將活動成果及當地兒童發展狀況真實的反映給政府及昭陽教育公益基金，有望建立更加完善的合作項目，成為一個延續性的活動，為當地的留守兒童和家鄉的發展帶來更多的福利。

　　一、活動背景：

　　大學生是社會上一個特殊的群體，接受過大學高等教育，其作為國家培養的專門人才，應該為社會做出力所能及的貢獻。而周末社會實踐服務活動則是一項由廣州中醫藥大學第一臨床醫學院分團委開拓，可由第一臨床醫學院全體在校學生團員共同參與的服務市區實踐活動。借由周末社會實踐服務活動，09中醫本科團支部將在分團委正確領導與大力支持下開展了一系列活動，為學生團員們提供了一個平臺，讓其有此機會服務廣大社區民眾，將平日在學校里學習到的理論知識運用于實踐。

　　二、活動目的：

　　1. 宣傳中醫入社區：通過宣傳四時五臟養生理念，普及中醫健身氣功八段錦，讓人們學會“秋季養肺” 、“冬季養腎”的基本原則，并通過練習八段錦，達到強身健體的目的，讓中醫知識深入到群眾的日常生活當中。

　　2. 切實義診服務：常規義診活動為社區民眾提供切實的服務，消除其平日積累的勞累與病痛，緩解心理上的壓力，提高生活質量。

　　3. 鍛煉團員新平臺：本活動為團員筑成了一個平臺，讓團員能深入民眾，了解民情。同時通過這個提供服務的平臺，豐富團員的日常生活，讓團員自身的才能與知識得到發揮與鍛煉。

　　4. 樹立良好形象：通過活動的宣傳與服務，讓民眾認識了解大學生、團員風貌，并為我院樹立正面的形象。

　　三、活動主題

　　在社區進行拔火罐、艾灸、推拿、耳穴、量血壓等義診活動，同時宣傳四時五臟養生理念，普及中醫健身氣功八段錦。通過活動，讓社區居民體驗中醫傳統療法“簡、便、廉、驗”的特色，學會“秋季養肺” 、“冬季養腎”基本原則。

　　四、活動時間

　　時間擬定在：

　　XX年10月15日

　　XX年10月29日

　　XX年11月12日

　　XX年11月26日

　　上午9：00—12：00

　　五、活動地點：

　　天河區陳靜俱樂部。

　　六、活動對象：

　　當地社區居民。

　　七、活動形式：

　　活動一、常規中醫義診活動：

　　義診活動是本團支部周末社會實踐服務活動的常規活動，憑借對中醫傳統療法的一份熱忱，我班團員涌現出一批對推拿、火罐、耳穴等知識深有研究的中醫愛好者。在每次周末的社會服務活動中，我們開展的義診活動深受民眾的喜愛與推崇，因此義診活動作為一項常規活動保留至今。其活動內容具體如下：

　　1. 血壓測量：血壓一項醫學參考指標，其數值的正常與否與人體健康有著一定的聯系，為民眾提供此項服務可提前預知其身體狀況。實踐證明，由接受過專門培訓的團員同學提高的血壓測量服務，倍受民眾的喜愛，廣受好評。

　　2. 拔火罐：火罐乃傳統中醫治療方法之一，從古沿用至今，在各大中醫院推拿診室中也時常可見。我們的團員同學已學習其走罐、閃罐、定罐等手法，通過辨證為民眾施以操作，以消除個人疲勞，達到保健功效。

　　3. 艾灸保健：艾灸內容簡單易學、安全可靠、材料簡單，日常生活中民眾也可以在家中自行操作，適合普及大眾。

　　4. 推拿按摩：推拿按摩由來已久，作為祖國醫學的治療方法之一，如今也受到世界其他各國的重視，我們理所應當將其發揚光大。因此，推拿按摩這項活動不僅“推”走了民眾的疲勞，“按”沒了民眾的倦怠，也讓民眾有更多機會接觸與認識祖國醫學文化，了解其特色。

　　5. 耳穴操作：耳穴操作具有防治疾病的功效，尤其對于老年病、慢性病效果更優。同時通過向民眾科普宣傳教授，增長其知識，讓民眾在家也能操作。

　　活動二、中醫運動養生之幸福八段錦教學

　　八段錦作為諸多健身氣功功法之一種，不僅遵循了健身氣功三調合一的固有規律，而且具有自身的功法特點，通過鍛煉能使人體大腦皮層不斷有序化，皮質下中樞亦得到相應調整，人體的神經系統與內分泌系統漸處于平衡穩定狀態。為響應省團委“幸福廣東•青年先鋒”的號召，特定舉辦此次八段錦教學活動，讓更多的人民通過健身運動，鍛煉身體，改善不良心理狀態，疏通經絡氣血，保精、養氣和存神。

　　本團支部在XX年暑期社會實踐活動中已在當地開展過幸福八段錦的教學活動，并取得了較好的效果，許多民眾表示希望能有更多的機會學習到此類運動養生的方法，因此我們將延續此項活動，通過現場教學讓居民學會基本的八段錦動作，并制作八段錦教學宣傳單，供居民利用閑暇時間自行學習、鍛煉，從而達到把更多更好的中醫運動養生方法介紹給當地民眾的目標。

　　活動三、中醫科普宣傳之“四時五臟養生法”

　　隨著人們逐步踏入小康社會，醫療水平的不斷提高，如今人們非常注重養生。而在養生保健方面，一直是中醫的強項。

　　四時五臟養生為中醫之天人合一觀點的體現，四季之時氣對應人體五臟之氣機，若能掌握四時五臟的養生規律，將使養生保健工作事半功倍。當然結合四時養生的同時也要注意人體體質的差異，如廣州中醫藥大學第一附屬醫院，陳鏡合老教授曾說過：“如何養生，要因人而異，不能千篇一律，中醫最大的優勢就是根據不同人的體質進行治療和調理。”本團支部將借此機會把正確的中醫養生觀帶給社區民眾，將中醫帶入社區。

　　因此，本團支部將在周末社會實踐活動中開展“四時五臟養生法”這一中醫科普宣傳的活動。本團支部設計了“秋季養肺”、“冬季養腎”兩個主題，每兩次活動舉辦一個主題，現具體介紹如下：

　　1. “秋季養肺” ：秋季多燥，燥多傷及肺氣，中醫提倡秋天以潤燥滋陰養肺為主，然亦入秋潤燥應因人而異。因此，本團支部將以海報的形式把秋季養肺的養生內容呈現出來，并以相聲演繹的形式宣傳秋季養肺的正確方法，可讓居民更直觀更輕松習得養生知識。

　　2. “冬季養腎” ：冬季寒風刺骨，是保養腎氣的最佳時節，人們應注意保養腎氣腎精。同時配以適當的運動則可取得養筋健骨，健身強體的目的。對此，本團支部會制作冬季養腎養生法則的海報，并通過相聲演繹的形式進行宣傳。

　　八、前期準備：

　　天河陳靜俱樂部：

　　1. 與廣州中醫藥大學一院09中醫團支部的聯系人交換信息，協商好活動各項細節，保持緊密聯系。

　　2. 提供良好人流的地域進行活動，準備好當日需要的物資，包括帳篷（2-4個）、桌子（6張）、椅子（30張）。

　　3. 協助義診活動主辦方維持會場秩序。

　　09中醫團支部：

　　1. 與陳靜俱樂部取得聯系，安排兩名團干去活動現場踩點，熟悉活動場地，以及檢查帳篷、桌子、椅子等物資是否齊全。

　　2. 在當地的前期宣傳，以宣傳海報等形式進行宣傳，告知社區人員活動的確切時間、地點和內容。

　　3. 活動開展前一周內，在班上做好活動的宣傳工作，說明具體的意義形式內容等，鼓勵同學積極報名。

　　4. 通訊員準備好相機，并負責拍照和拍攝dv。

　　5. 每次的周末實踐活動，09中醫團支部團干必須保證有兩人或兩人以上作為帶隊人，帶領團員開展活動，確保團員的安全和器械的完好。

　　6. 為確保活動順利進行，將根據活動形式將整個周末社會活動分為三大版塊：

　　（1）義診活動：

　　a)本版塊分成血壓測量組3人、火罐組3人、艾灸組3人、推拿組5人、耳穴組3人等六大版塊，每個版塊組員中選出一位資深組員作為組長，帶領組員進行活動。

　　b)準備好各義診物品：清艾條6盒；火罐24個、止血鉗5把、鐵打萬花油4瓶、95%的酒精3瓶；耳穴貼2盒、鑷子4個、75%酒精2瓶、耳模3個；血壓計3臺、聽診器3個；打火機5個、醫用棉球 5包、棉球鐵罐3個、衛生紙3卷 、廢物罐2個。

　　c)制作各義診小組的指示牌。

　　d)為了促進學術上的交流，會不定期邀請有經驗的師兄師姐、班上同學、其他班級同學或社團協會中有培訓經驗的培訓人員作為培訓指導員，對參加志愿者進行相關培訓及考核，或一同前往實踐場地指導、實踐。

　　（2）中醫養生之幸福八段錦教學：

　　a)確定運動養生的組長以及組員：表演八段錦4人，其中1人為隊長，2人派發宣傳單。

　　b)組織培訓及考核。

　　c)借八段錦表演服裝。

　　d)利用網絡查找關于八段錦的相關教學視頻，組織同學們觀看視頻并學習。

　　e)查找八段錦的教學資料和作用原理，制作宣傳小冊子。

　　（3）中醫科普宣傳之四時五臟養生法：

　　a)團支部收集四時五臟養生的相關資料；校正資料；制作兩幅海報，宣傳小冊子。

　　b)選拔相聲參演者2-3人；設計臺詞；預演。

　　c)活動現場以3*3布置椅子。

　　九、活動流程

　　每周六的實踐活動流程相同。

　　1) 7：20之前，團員學生在指定地點集合，09中醫團支部團干帶隊人進行人員簽到，以及活動物質的清點。

　　2) 7:30準時出發，集體前往目的地。

　　3) 8:30到達目的地，人員清點；09中醫團支部團干與天河陳靜俱樂部負責人聯系，準備活動開展事前工作，布置現場，如搬桌子、椅子、帳篷、掛橫幅等。

　　4) 9:00各組人員各就各位，常規義診人員按照各自工作安排進行；四時五臟養生之演繹人員為居民演繹養生知識的相聲，同時為居民宣講海報內容，令其在輕松的氛圍內學習；八段錦表演，派發學習指導宣傳小冊子，現場指導感興趣的居民學習八段錦。通訊員做好活動記錄工作。

　　5) 12:00活動結束，帶隊人帶領團員學生清理現場，包括收桌椅和帳篷、打掃現場衛生、回收橫幅等；帶隊人再次進行人員清點、物質清算；最后合影留念，乘車回校。

　　一、活動目的：

　　二、參賽要求：

　　選題要求：要求實踐選題聯系社會生活實際，能夠靈活、有意識的運用專業知識分析解決問題，能夠達到“長見識，增才干”的鍛煉目的。選題具體可以涉及對某種社會現象背后的實際情況的探究，也可以針對存在的社會問題提出自己的看法和見解，更可以選擇自己感興趣的課題、專題進行探究。

　　主題實踐活動包括：“迎接中華人民共和國建國61周年”、“學習xx大精神，實踐科學發展觀”、以及由馬克思主義學院牽頭的“社會調查”實踐教學所涉主題。

　　組隊要求：各隊由一名隊長帶領3-4名隊員。

　　安全要求：請各團隊在進行社會實踐時堅持“安全第一”的原則，在保證安全的基礎上完成實踐任務。

　　參賽要求：上交社會實踐報告提綱一篇，可以進行答辯。

　　三、活動流程：

　　1、召開大二、大三學科委員會議。在積極動員的基礎上收集本班同學暑期“三下鄉”社會實踐提綱。內容應涉及調查地點、題目、方式、內容摘要、成果簡介等，并且注明團隊負責人姓名班級學號、團隊成員姓名班級學號、團隊負責人聯系方式、指導老師。

　　2、對上交的提綱進行中期審查，初步確定參加報告會的團隊數量，確保報告會的質量，以能夠確定申請教室、邀請老師的數目。

　　3、報告會前針對參賽選手召開前期安排會議，在安排會議上完成出場順序抽簽工作并進行詳細記錄，并向每個團隊發放有關本次報告會的評分細則、獎項設置、時間、賽制安排、準備紙介報告數量、上交幻燈片的時間地點。

　　4、根據團隊的答辯順序，書寫主持人串詞。

　　5、針對報告會工作人員，召開動員、準備會議，明確分工，嚴格落實各項工作。

　　6、申請教室、邀請評委老師，此項工作必須落實到位。

　　7、公示比賽時間地點及會場安排和答辯順序，再次提醒各團隊在規定時間和地點上交幻燈片。

　　8、前期宣傳工作：班長、團支書例會宣傳，宣傳板宣傳、橫幅宣傳（屆時將移至會場），主要突出活動意義、背景。

　　9、印制打分條，主持人熟悉串詞。

　　四、人員安排：

　　因為屆時本部工作人員有限，將聯系團學聯其他部門協辦。

　　主持人一人，現場收發打分條、計時、茶水員一人，計算分數、公布分數（公布分數時應用顯眼粉筆清晰工整書寫于黑板一側）兩人，維持現場秩序、保管報告材料和處理突發事件、攝影人員一人，機動一人，保證報告會的圓滿成功。本部部長、副部長將進行指揮、協調、監控做好現場管理和控制工作。（提前將飲水機、紙杯拿到現場，打分條、紙筆確保完備）

　　五、獎項設置：

　　1、獎項：各會場設一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名。（視具體參賽團隊而定）

　　2、證書：一、二、三等獎頒發榮譽證書。                                                                                   3 、選取實踐報告推到學校，根據學校的具體安排而定。

　　六、經費預算：

　　七、后期宣傳工作及材料整理工作

　　1、公布比賽結果，如果有必要將對活動進行后期宣傳，進行暑期“三下鄉”圖片展。

　　2、將各個團隊的報告、提綱整理存檔（包括紙介及電子版）。

　　3、將活動的策劃，活動過程中的記錄，活動成果及整體總結進行材料匯編并存檔。

　　八、活動預期效果：

　　讓我們充分體會建國六十周年以來給我們帶來的巨大變化，從大學生“三下鄉”社會實踐中感受社會主義新農村建設取得的顯著成績同時發現當中存在的不足。讓我們在社會實踐中成長成熟，希望本次活動能讓同學們受到教育，激發同學們奮發向上的斗志，以全新的、飽滿的姿態面對新學期的各項挑戰，取得更大進步。

　　一、活動名稱：科學發展，走進華庭；紅色共建，暢想未來

　　二、活動主題：共建生態文明夢，星光閃耀新華庭

　　三、活動背景：XX年，深化“創先爭優”主題實踐，按照上級黨建工作部署和要求，弘揚踐行北京精神，發揚學習雷鋒精神。作為新時期青年學生，我們肩負著崇高的歷史使命和社會責任，積極投身到首都大學生城市發展服務計劃當中，深入基層廣泛，開展紅色1+1共建活動，為構建和諧社會貢獻力量，是我們義不容辭的青春使命。

　　四、活動目的：通過結合建筑環境學的相關專業知識，幫助社區居民改善室內環境，主要涉及室內CO2濃度測量與調節，室內揮發性有機物的測量；給社區居民宣傳空調使用和維修的相關知識，現如今每家每戶都有空調，但是并不是每個人都注意日常空調的不健康使用帶來的巨大能耗，更重要的是它帶來的潛在危害例如空調病，病態建筑綜合癥；結合居民的室內建筑，給居民改善室內維護結構的建議，減少空調的負荷，倡導可持續發展。

　　宣傳部分

　　工具：桌子，從物業那里搬。大約5米左右長。當天視情況而定需要搬多少桌子。

　　負責人：王庚。徐菁華，彭玉林，陳鵬協助。

　　一、小知識宣傳單：負責人：徐爽

　　1、空調的健康使用和日常維護宣傳單

　　2、社區保健小知識宣傳單

　　3、養生保健小知識宣傳單

　　二、展板、橫幅：負責人：李雙雙、孟子言

　　1、展板內容：室內空氣參數測量簡介

　　1）、室內TVOC的產生與危害及對策文介紹+測量儀器的圖片）

　　2）、PM2.5的產生與危害及對策文介紹+測量儀器的圖片）

　　3）、甲醛對身體的危害 文介紹+測量儀器的圖片）

　　4）、二氧化碳對人體的危害 文介紹+測量儀器的圖片）

　　5）、室內光照強度對人體的影響 文介紹+測量儀器的圖片）

　　2、橫幅內容：共建生態文明夢，星光閃耀新華庭

　　信息與控制工程系學生黨支部

　　三、調查問卷：負責人：王金婕

　　活動當天，要調查居民對現在室內環境的評價，以及居民在應用空調時所遇到的問題，尤其是被測量對象的調查問卷著重分析。負責分發和回收調查問卷并記錄居民所遇到的有關空調的問題。

　　四、互動問答題：負責人：牛愛林

　　互動問答題是關于空調節能、空調保養、室內污染物的危害等方面的小問題，活動當天與居民互動，答對后可發放小禮品一份。

　　五、聯大紅星卡：負責人：孟子言

　　為了能夠向社區居民提供便捷的服務以及力所能及的幫助，在社區發放有“聯大紅星”姓名、聯系電話以及服務內容的星光服務卡。

　　我支部準備聯系當地一些家電修理、管道維修、醫療、政策咨詢等機構，建立便民信息庫，搭建一個便民服務平臺，以便更好的聯系群眾、服務群眾、為社區群眾排難解困。

　　星光服務卡主題：我的夢中國夢——室內健康夢

　　六、宣傳組當天室外活動流程策劃：

　　1、參加活動小游戲

　　2、填寫調查問卷

　　3、發放小知識宣傳單

　　4、觀看展板內容

　　5、入戶測量報名

　　七、各組所需物品都由每組組長負責找人攜帶，并做好設備清單。

　　博客部分

　　一、基本信息：

　　博客名： “攜手聯大生化，共建紅色華庭”

　　活動特色：除了星光服務卡，添加建環專業介紹，希望主創提供今年的活動特色。

　　聯大紅星活動：加入建環專業介紹

　　相冊管理：對已有照片進行修改，編輯，分類，并更新此次共建活動的照片。

　　紅色知識：添加新黨章，十八大，兩會，社會主義核心價值觀，優秀黨員事跡等內容。

　　紅色文化：每天將國內、國際發生的大事進行實時更新，這樣既能提高博客的訪問量，又可以讓人們實時了解國內及國際形勢。

　　空調小知識：將名稱改為“生活常識”。放一些有關空調的養護，維修的常識，環境的知識：空氣質量（霧靄、沙塵的防護）、環境保護的一些內容。

　　養生保健小知識：

　　1、將名稱為“養生保健小妙招”

　　里面可添加一些關于養生保健知識（其中可包括：長壽歌、簡易養生法、養腦長壽十法、蔬菜搭配禁忌等）

　　2、將其分成幾個篇章展示：

　　養生四原則；養生之飲食篇；養生之睡眠篇；

　　養生之運動篇；養生之疾病篇。

　　活動進行時：按發展進度更新此次活動的內容，要求各個模塊負責人活動后及時上交活動內容的書面宣傳材料。

　　友情鏈接：增加聯大和生化官網，第一范文網，大學生精英論壇，北京教育局官網。

　　二、人員安排：

　　前期準備工作：耿雙燕、安振

　　后期更新工作：王笑、牛愛林

　　入戶測量部分策劃

　　一、活動名稱：科學發展，走進華庭；紅色共建，暢想未來

　　二、活動主題：搭建紅色快軌，領跑時代前線

　　三、  活動背景：XX年，深化“創先爭優”主題實踐，按照上級黨建工作部署和要求，弘揚踐行北京精神，發揚學習雷鋒精神。作為新時期青年學生，我們肩負著崇高的歷史使命和社會責任，積極投身到首都大學生城市發展服務計劃當中，深入基層廣泛，開展紅色1+1共建活動，為構建和諧社會貢獻力量，是我們義不容辭的青春使命。

　　四、活動目的：通過結合建筑環境學的相關專業知識，幫助社區居民改善室內環境，主要涉及室內CO2濃度測量與調節，室內揮發性有機物的測量；給社區居民宣傳空調使用和維修的相關知識，現如今每家每戶都有空調，但是并不是每個人都注意日常空調的不健康使用帶來的巨大能耗，更重要的是它帶來的潛在危害例如空調病，病態建筑綜合癥；結合居民的室內建筑，給居民改善室內維護結構的建議，減少空調的負荷，倡導可持續發展。

　　五、活動時間：XX年7月13日

　　六、活動內容：

　　1、測量分組：測量分為3組，王庚，彭玉林，侯宇，分別為3個組長（組長提前熟悉設備的使用和注意事項），其他人平均分派到各組，儀器由3個組長負責。

　　七、測量對象：

　　主要針對剛裝修完的用戶，因為如今建筑材料散發的污染物較高，我們的活動效果會比較好，其次針對老居民，因為好多居民室內空調使用時間長，空調的癥狀比較明顯。

　　共4個用戶（其中包括XX年7月測量的1戶，A1-2-902、A-1-1103。測量目的：在我們測量分析后，為住戶提出可行的改善室內空氣質量的方法，住戶通過此方法進行室內空氣改善，第二次測量與第一次測量后的數據進行對比，分析改善效果是否顯著）。

　　其余戶型需為不同樓層（根據光照程度強弱、通風效果好壞等、新裝修的房間與裝修多年的房間對比）。請社區幫忙提前安排。

　　八、具體實施方案：

　　1、測量：

　　方法：測三次取平均值，測室外，室內2點的溫度，濕度，CO2濃度，噪音，風速，揮發性有機物濃度。

　　測量：分3組分由組長帶領別去各戶測量，各戶測量時間半小時，每組負責3戶，就近原則分配。

　　測量分組：

　　第一組：侯宇、李雙雙、徐菁華、王庚、孟子言

　　測量方法及順序：

　　第一個人打開CO2探測儀，檢測CO2濃度，室內溫度，濕度，露點溫度。測量時離人員有一定距離，負責臥室，客廳，廁所，廚房，沒房間測量3個點，中央A、人長待的地方B、一個角落C。還需測量室外溫度濕度風速把儀器伸出窗戶一點即可。

　　第二個人，測量住戶的居住面積，和室內TVoc值。TVOC主要測量室內人員經常停留的地方，客廳中央，主臥室中央，主臥室柜子內，廚房灶臺前，廁所中央。

　　第三個人，進屋后測量窗戶框架附近微風速，噪音，微風速測量時分為開窗不開窗2種情況，還要測量廚房開抽油煙機和不開抽油煙機2種情況，廁所開風扇不開風扇2種情況；噪音分為客廳，主臥室，開窗不開窗2種情況。

　　第四個人測量工作臺的照度，分別為開燈不開燈，窗簾開啟與否，4種情況，在老師幫助下一起使用紅外探測儀。

　　第五個人，調查問卷，【記錄入戶時間，天氣狀況（多云？大風？有雨？），建筑為第幾層，家中空調或者風扇是否開啟，畫出用戶大體的建筑結構圖（陽臺，窗戶的大概位置，房間的具體分布，家具的擺設情況），】

　　測量參數：

　　1、光強     2、二氧化碳        3、voc

　　4、風速     5、相對溫濕度      6、紅外測高

　　2、測量所需儀器：  1、光強測量儀   2、二氧化碳測量儀                 

　　3、voc測量儀    4、風速測量儀

　　5、相對溫濕度測量儀  6、紅外測高測量儀

　　3、數據及測量結果分析：王庚、徐菁華、陳鵬、彭曉霞

　　4、測量設備攜帶：測量儀器有由小組成員攜帶

　　九.反饋結果

　　1、根據調查問卷分析住戶情況

　　2、根據數據具體分析室內空氣質量【國標】

　　3、提出可行性建議   

　　注：

　　一、活動時間：XX年7月13日（周六）

　　二、活動人員：共計26人（不包括老師）

　　其中包括室外宣傳14人，入戶測量5人，參加微黨課人員7人，人名單如下：

　　室外宣傳：楊開創、彭玉林、徐爽、牛愛林、王金婕、趙祺

　　周欣鑫、安振、閆竹、陳鵬、王一琳、彭曉霞

　　入戶測量：王庚、侯宇、李雙雙、孟子言、徐菁華

　　照相人員：王可、牛子都

　　參加微黨課：趙博源、吳楠、王宇楓、周璇、呂東燦、盧文靜、封鳴朝陽