計劃策劃書模板(4篇)

　　一、活動前言

　　國家教育部對我校“211工程”的教學評估開展在即，為了做好迎評工作，必須大力提高同學們的綜合素質，樹立我校師生團結向上、奮發有為的福大人意識，弘揚我校張孤梅等老一輩同志艱苦奮斗的創業精神、盧嘉錫先生嚴謹求實的治學精神、魏可鎂院士勇于拼搏的奉獻精神。為此，有必要繁榮校園文化，增強廣大同學的文化意識、組織意識和模范意識。在這種情況下，最有效的方式就是開展一場融文化性、娛樂性、協作性為一體的大型活動。正是這諸多因素，促成了“寶貝計劃”的誕生！

　　二、活動概況

　　本活動是一場大型的闖關奪寶游戲，由校學生會主辦，學生社區管理委員會承辦。整場活動以“時間就是寶貝，智慧才是力量”為主題，涵蓋整個校園，跨越四大年段，兼容知識性、趣味性和挑戰性，以提高同學們的合作意識、提高同學們對知識重要性的認識為目的，力圖實現建設和諧校園的偉大理念。

　　三、活動主題

　　時間就是寶貝，智慧才是力量！

　　四、活動意義

　　豐富同學們的課余生活，增強同學們的合作意識，提高同學們對時間和智慧的認識，促進同學整合資源能力的提升,進一步增強福大學子評優促建的意識，進而實現“繁榮校園文化，構建和諧校園，打造活力福大”的終極目標。

　　五、活動時間

　　五月中上旬 文章出自：www.letgol.com

　　六、活動地點

　　初賽和復賽皆在福大新校區舉行。

　　七、活動宣傳

　　a前期宣傳

　　活動策劃書。生活區42份，教學區5份，另附于海報3份，總計50份。

　　海報和展板。3個展板，兩個附上diy海報，放于一三餐廳門口；一個附上精美海報，放于第五餐廳門口。共計3份海報。

　　校廣播電臺。在活動開始前一周每天通知一遍。

　　口徑傳播。通過社管部員“街談巷議”的方式傳播消息。

　　網絡傳播。利用福大學子可能接觸的一切網絡形式。

　　b中期宣傳

　　橫幅。于比賽過程中出三張橫幅，進行活動宣傳。

　　海報。初賽結束后再出三份海報，并將初賽結果公布于上。

　　校廣播電臺及校報的跟蹤報道。

　　口徑傳播和網絡傳播。

　　邀請福建電視臺進行現場采訪。

　　c后期宣傳

　　召開頒獎大會，張貼光榮榜。三個餐廳門口皆貼一份，公布獲獎人員及獎品。

　　校廣播電臺及校報的后續報道。

　　dv攝制，附于電影節。

　　八、活動流程

　　1）初賽：“千里闖單騎”

　　本賽實行答題闖關制，共有8場比賽，每場8個選手，6個關卡；

　　每組參賽者從起點出發，到達相應關卡完成相關要求拿到相應的路線圖，并交給相應關卡的管理員，該選手的參賽過程方屬有效。

　　關卡具體規則如下：                            

　　第一關采取搶答淘汰制，凡搶到并回答3題正確以上者（包括3題）即可得到下一關卡路線圖，最后兩名選手將被淘汰；

　　第二關至第五關采取累積淘汰制。這四關設有題庫，由選手抽簽選擇應答題目，只要選手累積回答3題正確以上者（包括3題）即可得到下一關卡路線圖，最后一名選手將被淘汰；

　　最后一關采取“模式選擇+累積淘汰制”。這關將有兩種答題模式供選手自由選擇。一種是累積回答正確10道簡單題，另一種是累積回答3道難題，選手只需完成其中一項便可奪得到初賽之寶。

　　每關上限8道題，為了提高效率，每關參賽者只能選擇3題模式或5題模式。

　　每個參賽隊員在參賽過程中均享有“換題權”、“求助權”和“道具權” 若干次，并且有可能獲得“法術權”。在答題過程中，參賽隊員還可獲得相應積分。（詳見《參賽須知》）

　　2） 復賽：“桃園三結義”

　　ø        本賽實行組隊闖關制，共有8組選手，每組3人，每組由一名復賽選手和兩名他自己尋找的伙伴構成，共有6個關卡。

　　ø        6個關卡在初賽的基礎上，每關增加一道實踐題，實踐題采取抽簽原則，先答完題目的隊伍先抽，其余關卡規定不變。

　　ø        每組享有的權利和個人享有的權利一樣，但復賽沒有“道具權”。

　　ø        本賽場地范圍較小，因此不設關卡路線圖。

　　九、獎項設置

　　本活動將決出奪寶奇雄，積分王子，法術大師，協作之星各一名，除了價值豐厚的“寶貝”外，還將獲得由社管頒發的獲獎證書一份。

　　十、可行性分析

　　1）龐大的組織陣容

　　本活動由校學生會主辦，社管承辦。組織力量龐大，有足夠的號召力；人才濟濟，有充足的人力資源；覆蓋范圍廣，有巨大的市場。

　　2）強大的宣傳力度

　　本活動宣傳方式多樣，從平面媒體到網絡媒體，從個人到群體，從書面傳播到口頭傳播，應有盡有；宣傳時間長，從前期到中期再到后期，一個不少；

　　3） 活動自身擁有的強大吸引力

　　本活動形式新穎，趣味性強，在福大學生活動史乃至全國學生活動史上都是極為罕見的，必能吸引大批的福大學子。

　　十一、參賽人員

　　福大新校區全體學生均可報名，但為了公平與效率，決定進行抽簽來選取預選人員，具體時間和地點待報名時另行通知！

　　預選人員數量視報名人數而定，預選人員確定之后，將由社管舉行預選賽，出題范圍是福大歷史，具體題型待預選人員確定之后另行通知，本賽將選出64名選手參加初賽。

　　十二、活動經費預算

　　獎品*4份約500元   獲獎證書5元/份*4份約20元   普通海報及光榮榜共計6份約30元   顏料約20元   精美海報一份約100元   橫幅*3約300元

　　策劃書*50份約10元   相關表格150張約20元    相關資料約10元   場地租用費400元  其余物品約100元                                         

　　 總計：1510元

　　社區管理委員會管理部

　　XX年3月31日

　　為了動員、組織我校學生積極參加xx年全國“挑戰杯”職業生涯設計計劃競賽，營造有利于青年學生健康成長的文化氛圍，拓展素質發展，引導和幫助也學生學習創業知識，樹立創業精神，提高就業能力和創業能力，特舉辦本次校園“挑戰杯”大學生創業計劃大賽。

　　一、活動主題

　　超越夢想，創業未來

　　二、組織單位

　　商學院

　　三、參賽對象

　　正式注冊的在校全日制學生

　　四、組織機構

　　1、競賽設立組委會、負責競賽組織策劃領導工作。組織委員會下設秘書處，負責競賽的日常事務。

　　2、競賽設立評審委員會，由組委會聘請經濟類、管理類等學科的教授、教師組成，負責參賽作品的評審工作。

　　五、競賽類別

　　1.本次創業大賽分三個類別。

　　a.商業創意類。創意大賽是創業計劃大賽的熱身環節，創意即所謂“金點子”，旨在幫助同學們開始初步的構想和組建科學技術與商業頭腦完美結合的團隊。此類競賽沒有過多的參賽限制，參賽形式是寫一份簡要的商業創意計劃書。商業創意計劃書又分為商機創新型和管理加強型。

　　ⅰ.商機創新型：參賽者可以針對一項概念產品或服務、校內外各種商機制定一份商業策劃書。

　　ⅱ.管理加強型：針對已經存在或擁有的產業或品牌策劃更為合理規范的管理制度和方案。

　　所有的商業計劃書以文版形式（a4紙）和電子版遞交。

　　b.創業計劃類。參賽形式是寫一份完備的創業計劃書。計劃書以文版形式（a4紙）和電子版遞交，完整的創業計劃書包括概要、項目背景、公司描述、產品與服務、市場分析、競爭分析、營銷策略及銷售、財務分析，可行性分析，投資前景等，并注意計劃的實用性和可實現性。

　　c.創業實踐類。在全校范圍內征集學生自主創業實踐成功案例，要求提供創業實踐的項目材料，包括概要、項目背景、產品與服務、市場營銷策、財務狀況和發展前景等書面材料以及圖片等實證材料。

　　2、稿件要求

　　一級標題用宋體三號，二級標題用宋體小三號，正文用華文仿宋小四，行距21磅。

　　六、競賽方式

　　1、參與:要求學生以競賽小組的形式比賽。參賽者提出一項具有市場前景的產品和服務，組成優勢互補的競賽小組，在深入研究和廣泛進行市場調查的基礎上，完成一份把產品或服務推向市場的完整、具體、深入的商業計劃。所提出的產品和服務應為參賽者參與的發明創造，也可以是一項可能研發的概念產品或服務，嚴禁抄襲他人成果，一經發現撤銷參賽資格。

　　2、賽制：競賽采用預賽和決賽兩個階段的方式進行。以學院為單位，廣泛開展創業計劃競賽宣傳，形成競賽的群眾基礎，參賽者向各學院申報作品，由各學院組織預審，然后提交競賽申報作品參加預賽，每學院提交作品數量不限。在預賽的基礎上由評審委員會選出若干件作品參加決賽，并由競賽評審委員會負責評審。

　　3、預賽只需要各學院將參賽作品發到指定郵箱；決賽需要優勝作品選手進行ppt答辯和回答競賽評審團的問題。

　　4、各學院所報作品，每個作品指定一名指導老師，作品提交初審合格后，由商學院選派一名指導老師與其相互合作。

　　七、時間安排：

　　作品提交5月8日——5月10日

　　作品評選5月11日——5月20日

　　八、獎項設置

　　1、由競賽評審委員會評出參賽獲獎作品和優秀指導老師。

　　2、作品獎：一等獎4名，二等獎6名，三等獎8名。

　　3、優秀指導老師若干名。

　　九、報送方式

　　各學院請于5月10日前將作品電子稿發送到臨沂大學創業大賽郵箱（）；作品打印稿、報名表交至商學院h2—207室。

　　聯系人：陳德洪  13969949808    鄧學濤  13468110699

　　“挑戰杯”大學生創業計劃大賽

　　一、活動前言:

　　為大力實施“科教興國”戰略，努力培養廣大青年的創新、創業意識，造就一代符合未 來挑戰要求的高素質人才，已經成為實現中華民族偉大復興的時代要求。此外我院于湖南省第四屆大學生創業計劃競賽中喜獲金獎1項、銀獎1項、優勝獎1項，佳績不菲，望我系能不斷發揚繼承上任獲獎者的優秀品質，再創輝煌。二、活動目的：培養我系學生的創業意識和創業素質，樹立創新精神，提高學生的創造能力，激發我系廣大青年學生的創業熱情，努力營造濃厚的校園學術科技文化與創業實踐氛圍，迎合國家對人才的需求，同時精選出一批優秀作品參加全院、全省競賽，不斷壯大我系各方面優秀人才的隊伍，使我系越來越強盛。三、活動需要：7月份前的本系在讀學生，相關大賽資料以及輔導老師四、活動開展策劃：1.前期（6月16日——9月1日）。宣傳發動及作品準備，通過各種方式和渠道，積極宣傳并發動學生參加我院學院第四屆“挑戰杯”大學生創業計劃大賽。并積極鼓勵我系學生廣泛查閱信息，收集素材，認真分析市場需求。2.中期（9月1日——11月15日），加大宣傳力度，進一步發閱相關資料，積極鼓勵學生從各方面發掘信息，借鑒資料，另行海報通知及鼓勵士氣，不斷保持學生參與的積極性，保證參賽作品質量。同時參賽學生按要求、在導師的指導下，自行組成學科優勢互補、專業配備科學、人員結構合理的創業計劃小組，廣泛進行市場調研、認真進行企業分析，積極備戰。3.后期（11月15日——12月5日）。本人將參賽作品報送湘南學院第四屆“挑戰杯”大學生創業計劃作品競賽組委會辦公室（學院團委辦公室），由院專家評委會進行客觀公正的評選，密切關注篩選動態，及時向系部公開結果。五、活動預算：相關資料及海報宣傳費用40元左右六、活動注意事項：以創業計劃小組（團隊）形式參賽，并以電子版和文版兩種形式上交。經濟與管理系社會科技實踐部XX年11月3日 

　　為了推動我校的校園創新創業文化建設，營造濃郁的創新創業氛圍，進一步引導大學生學習創業知識、樹立創業意識、培養創業精神和提高創業能力，遴選大學生創業團隊和創業項目，構建本科生創業訓練和創業實踐平臺，特舉辦管理學院首屆大學生創業計劃書設計大賽。現將有關事宜通知如下：

　　一、大賽宗旨

　　激發創業熱情，普及創業知識，提升創業能力，選拔創業人才，遴選創業項目，培養創業團隊。

　　二、參賽對象

　　管理學院所有在校大學生

　　三、參賽要求

　　1、以團隊為單位或個人獨立參賽。參賽者設計一個具有良好市場前景的產品或服務，并圍繞這一產品或服務，完成一份完整、具體、深入、可行的創業計劃書。

　　2、團隊人數不超過3人，可以跨專業組成。

　　3、創業計劃書應基于具體的產品或服務，分析創業項目的競爭環境和市場機會，確定明確的目標市場，設計具體可行的營銷、運營、管理、財務等策略，闡釋創業的過程、所需資源及風險管理措施。

　　4、參賽作品必須有扉頁，寫明創業項目名稱、創業團隊負責人的姓名、班級、院系、聯系電話、e－mail等信息。創業計劃書格式不限，以word文檔保存。作品要求包含以下內容，可以有所調整，自由發揮：

　　（1）概述。包括對公司及產品或服務的介紹、市場概貌、經營策略、生產銷售管理計劃、財務預測；指出新思想的形成過程和對企業發展目標的展望；介紹創業團隊的特殊性和優勢等。要求簡明、扼要、具有鮮明的特色。

　　（2）產品或服務。闡述如何滿足關鍵用戶需要；介紹進入策略和市場開發策略；指出產品或服務目前的技術水平是否處于領先地位，是否適應市場的需求，能否實現產業化。

　　（3）市場。介紹市場容量與趨勢、市場競爭狀況、市場變化趨勢及潛力，細分目標市場及客戶描述，估計市場份額和銷售額。 

　　（4）競爭。闡述公司的商業目的、市場定位、全盤戰略及階段的目標等，同時要有對現有和潛在競爭者的分析，替代品競爭，行業內原有競爭的分析。總結本公司的競爭優勢并研究戰勝對手的方案，并對主要的競爭對手和市場驅動力進行適當分析。 

　　（5）營銷。闡述如何保持并提高市場占有率，把握企業的總體進度，對收入、盈虧平衡點、現金流量、市場份額、產品開發、主要合作伙伴和融資等重要事件有所安排，構建一條暢通合理的營銷渠道和與之相應的新穎而富于吸引力的促銷方式。 

　　（6）經營。說明運行安排，人力資源的安排等。要求以產品或服務為依據，以生產工藝為主線，力求描述準確、合理、可操作性強。 

　　（7）組織。介紹管理團隊中各成員有關的教育和工作背景、經驗、能力、專長。組建營銷、財務、行政、生產、技術團隊。明確各成員之間的管理分工和互補情況，公司組織結構情況。 

　　（8）財務。說明營業收入和費用、現金流量、盈利能力和持久性、固定和變動成本。

　　（9）表述。要求簡潔、清晰、重點突出、條理分明；專業語言的運用要準確和適度；相關數據科學、誠信、翔實。

　　四、比賽流程策劃

　　1、XX年3月29日下午16:00前以團隊為單位將創業計劃書發送至，文件名命名為“創業計劃書-負責人名”。

　　2、組委會將邀請創業課程的教師代表、專家進行評審，評審出一二三等獎。

　　五、獎項設置

　　1、一等獎5個，二等獎10個，三等獎20個，頒發榮譽證書及相應獎品。并在年度獎學金發展測評中給予相應加分。

　　2、所有獲獎者在申報XX年徐州工程學院大學生創新創業競賽中優先通過評審。

　　3、對比賽中遴選出的優秀創業項目，若其創業項目確實具有較好的市場可運作性和發展前景，學院將提供資金和技術的支持，扶持其進行創業實踐。