詩歌策劃書4篇
一、 活動背景：
為了進一步很好地開展第二課堂，豐富同學們的課余時間。在這寒冷的冬天不讓同學們就只想呆在寢室的被子里，讓大家都出來鍛煉身體。在冬天的陽光我們舉行了一場充滿活力的爭霸賽。乒乓球、羽毛球是鍛煉身體、活動筋骨;棋類藝術以其生動形象的神奇魅力。穿越了時間與空間，跨越了歷史與地域，沖破了民族與語言，突破了朋友與敵人，使一切阻隔都顯得那么微弱渺小;而詩歌朗誦是溝通的開始。
在當今的社會里，各色人種，各行各業的人都能夠在靜靜的手談神往中進行著更深層次的思想交流，情感交流，并達到相通相融。乒乓球、羽毛球是鍛煉的良好基礎，棋類藝術是生命之河流灌的生命之樹，生活的語言溝通從詩歌開始，并將伴隨著人類文明之始終，生生不息、萬古長青。希望廣大同學們熱愛乒乓球、羽毛球、棋類、詩歌朗誦的同學借此機會提高自己技術水平。
二、活動對象：黔南職院財經系所有學生。
三、活動目的和意義：
1、培養我系同學們的興趣愛好，豐富校園生活，通過參加此次活動，從而延續求知領域，擴大交友范圍。
2、提高校園活動質量，以其特有的思想性，藝術性、知識性、趣味性、多樣性，吸引廣大同學們積極參與其中。
3、體現和樹立我系學生的健康形象和精神風貌。
4、同時為進一步促進本學期我系團總支第二課堂的開展。
5、促進班級之間的交流與溝通，提供學生們的自我才能舞臺。
四、活動流程：
(一)活動時間
乒乓球、羽毛球時間：XX年xx月x日 下午：4:20—5:00
棋類(象棋、五子棋、跳棋)時間：XX年xx月x日 下午：5:30—6:20
詩歌朗誦時間：XX年xx月x日 晚上：7:30—8:30
(二)活動安排：
第一階段：宣傳準備階段11月30日宣傳到各個班級。
第二階段：將在校范圍內通過宣傳各班班長、團支書進行宣傳通知。
第三階段：本次活動比賽分乒乓球、羽毛球、象棋、跳棋、詩歌朗誦。
(1)乒乓球比賽：
比賽模式：
參賽人員到負責人處報到，將參賽選手分為兩人每組，每組兩人依次淘汰，最后決出一、二、三名。
(2)羽毛球比賽：
比賽模式：
第一輪通過抽簽形式將參賽選手分為兩人每組;每組兩人依次淘汰，最后決出一、二、三名。
(3)象棋比賽：
比賽模式：
通過抽簽形式將參賽選手分為每兩人一組(男女各一組)，依次淘汰晉級，最
后分別決出一、二、三名。
(4) 五子棋比賽：
比賽模式：通過抽簽形式將參賽選手分為每兩人一組(男女各一組)，依次淘汰晉級，最后分別決出一、二、三名。
(5)詩歌朗誦比賽：(以12.9為主題)
比賽模式：參賽者自選詩歌，每人限時三分鐘，根據在規定時間內，主題鮮明，
普通話標準程度等，最后評出一、二、三名。
五、活動要求：
1、聽工作人員安排;
2、遵守活動規則;
六、評分原則：
1、公平、公開、公正;
2、球類比賽評委：學生會體育部及團總支宣傳部
3、棋類比賽評委：團總支組織部、實踐部
4、普通話評委：團總支各部兩名成員
七、獎項設置：(各項目)
一等獎1名
二等獎1名
三等獎1名
八、經費預算：
獎品：(1)獎狀(18份)共計人民幣壹拾捌元整(￥18.00元) (2)其它費用(52.00元)
總計：人民幣柒拾元整(￥70.00元)
財經系團總支
XX年xx月x日
一、活動主題：記憶歷史，把握今天，規劃未來
二、活動目的：讓同學們重溫那段澎湃的歷史，珍惜今天幸福; 陽光燦爛的活著，認真努力的學習做好身邊的每一件的事
三、活動背景：七十六年前的今天，一群血氣方剛，熱血沸騰的青年喊出了“停止內戰，一致對外”的呼聲，那金戈鐵馬的呼聲震蕩了整個山河，他們的激情在空中回蕩。而如今，我們似乎充滿著太多的迷茫與彷徨，不知自己的未來何去何從。80，90后的寫手描寫的青春都是灰暗與脆弱的。我們的陽光燦爛的日子去哪了呢？讓我們呼喚他們的回來。
四、活動意義：只有了解歷史，才能懂得今天的不容易；只有記憶先輩的教誨，才能走好今天的路。今天我們不需要做出驚天動地的事情來，但我們必須要把我們手上的事情做好，把身邊的事情做好。我們今天是幸福的，但我們應該時刻銘記這幸福是怎么來的，時刻記住歷史，把握自己的今天，規劃我們的未來。
五、組織人員：土木分團委組織部
六、活動時間：12月9日
七、活動地點：第二報告廳
八、前期策劃準備：1.由組織部干事提前到場布置比賽場地，包括舞臺，評委席及觀眾席的布置。
2.由組織部部長提前邀請比賽評委，并購買礦泉水，紙巾等放置在評委席上
3.由組織部部長提前向辦公室借好比賽所用物品，包括音響，麥克風等
4.由組織部干事借女生宿舍的窗簾布置評委席
九、活動過程：1.由主持人宣布比賽開始，并請相關評委做賽前講話
2.由各位參賽選手一一上臺進行愛國詩歌朗誦，由評委依次打分，并由組織部干事進行分數統計
3.所有選手朗誦完畢后，由主持人宣布比賽結果
4.請相關評委或領導為獲獎同學頒獎
5.請相關領導做總結性講話
十、后期安排：1.比賽結束后，由組織部部長安排評委及領導退場
2.組織部干事打掃會場并歸還所借物品
十一、應急方案：1.若比賽中選手出現忘詞，麥克風不響等突發狀況，由主持人谷冰睿安撫觀眾，維護會場秩序，其他組織部干事迅速找出解決方案
2.若比賽選手臨時有事退賽，由主持人向大家說明情況，取得大家的理解后方可退賽.
活動前言：“用真情去誦讀，用耳朵去傾聽，用心靈去感受，用詩歌去大聲說出我們心中的愛。”為幫助學生學會理解關心父母、老師，樹立回報和奉獻的意識，從而進一步提高廣大在校學生的素質，營造健康、高雅、文明、和諧的校園文化氛圍，優化大學校園的育人環境，提升校園文化的豐富內涵，同時也為發展和提高我院學生的誦讀能力，為學院培養出新的朗誦人才。學習部將在三月下旬舉辦詩歌朗誦大賽。
一、活動主題：“孝行·擔當”
二、活動對象：全院11、12、13級同學（要求11、12級每班至少一組報名）
三、活動時間及地點：
初賽：03月28日 工三a207
決賽：04月04日 工三a320
四、活動具體流程策劃
1、 3月21日晚6:00-7:00各班將報名表紙質檔交到a308。
2、3月28日晚7:00進行詩歌朗誦大賽初賽。
3、4月04日晚7:00舉行詩歌朗誦大賽總決賽。
五、參賽內容與要求：
1、參賽內容：詩歌朗誦，參賽選手須圍繞大賽主題自選詩歌類型，可以是名家名篇，也可以是原創詩歌。
2、參賽方式：每組人數1--4人。
3、參賽要求：
本屆詩歌朗誦大賽的主題為“微孝·擔當·踐行”請各參賽選手圍繞主題自選詩歌篇目。力求題材新穎，言語優美，有深刻的主旨內涵，能展現大學生健康向上的精神風貌。詩歌朗誦時間為3—5分鐘，初賽可以不脫稿朗誦（稿件需要有文件夾裝飾），決賽要求脫稿并自選配樂伴奏。
六、獎項設置：
一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優勝獎4名
七、評分細則：
1、感情:感情把握到位，能夠真實傳達詩歌內容和情感。 （40分）
2、儀態:端莊大方，精神飽滿，姿態、動作、手勢、表情、眼神能準確、鮮明、自然、形象、直觀、靈活地表達演講內容和思想感情，渲染氣氛，增強表達效果，不矯揉造作，夸張別扭。 （20 分）
3、普通話:吐清楚、準確，語言清亮、圓潤，語言生動、形象，語氣、語調、聲音、節奏富于變化，輕重緩急，抑揚頓挫切合演講內容，舒心悅耳，聽眾產生強烈的情感共鳴。 （20 分）
4、詩歌內容:詩歌內容積極健康向上。 （10 分）
5、時間 （10 分）
如有不明事項請咨詢：
化學與生物工程學院分團委
3月7日
一.活動背景：.
二.活動目的及意義：
通過本次詩歌散文大賽提高廣大青年朋友的詩文水平,培養詩文興趣,并挖掘大批文學素養高的青年朋友. 培養廣大青年朋友的文學素養.
三.活動主題：
在詩歌散文的海洋里遨游
四.活動時間：
xx年11月16日-12月6日
五.活動地點：
初賽：湖北大學知行學院
復賽決賽：華中師范大學
六.主辦單位：
共青團湖北省委 湖北省學聯
七.承辦單位：
華中師范大學
八.活動對象：
湖北省各高校學生
九.相關負責人：
總負責人：湖北大學知行學院院學生會主席團
事宜負責人：院學生會學習部部長梅雪
十.活動主要流程：
1.各部門職責：
宣傳部：主要負責包括宣傳板、宣傳橫幅的制作及維護，并將宣傳單復印分發到各班，讓每位同學了解此次活動的內容及意義等，該部部長具體負責實施，副部長協助工作;
文體社團部：主要協助外聯部為應急部門，處理意外工作及協調評審老師檢閱詩歌散文中出現的問題，該部部長負責落實，副部長協調工作;
學習部：負責組織事前的策劃及事后的總結等，并隨時向上級匯報工作的進展，監督、協調其他部門的工作等，該部部長主要負責落實，副部長協調工作;
外聯部：主要負責聯系我遠知名的6名評審老師，制作邀請函并派發等，租借6臺筆記本電腦等，采購應用水等。
2.具體流程：
第一階段：宣傳階段：
�、儆蓪W習部、宣傳部協調設計海報并張貼、出條幅并掛起等，學習部負責設計宣傳單，宣傳部負責將宣傳單分發各班，并張貼于食堂前公告欄和宿舍樓下的宣傳欄;
②要積極爭取團委、學生辦領導對本次活動的支持;
③由宣傳部向各系學生會宣傳部派發宣傳單，并協助將宣傳單派發到各班，爭取各位輔導員的支持與落實;
④預計宣傳開始結束時間：xx年11月15日一天。
第二階段：報名階段：
�、賵竺麜r間為11月16日至11月19日晚9：00四天時間，交參賽作品地點為行政樓110，交參賽作品時間為該時間段每天中午12：00至14：00;晚上18：00至21：00兩個時間段;
�、谟稍簩W生會委派六人在此兩時間段分別負責接收稿件，六人分為兩組，每組交叉負責兩天， 具體分工如下：全天接收稿件時間分為三個時間段：12：00至14：00、18：00至19：30、19：30至21：00，三個時間段每次輪流派一人負責值班;
③培訓：由電腦專業老師對此六人進行專業培訓(如何拷貝等);
�、芰酥饕氊煟�
a.當天值班時間確保行政樓110衛生及物品完整等;
b.六人確定一主要負責人，該主要負責人主要負責六人值班問題，并于19日晚9點參賽時間截止后制作三份參賽選手信息通訊表，并于20日早8：00前交至行政樓110;
c.六人負責拷貝上交參賽作品至指定u盤(兩份備用)并登記各交參賽作品人姓名、專業班級、作品名稱、聯系電話等;
d.六人協作將所有參賽作品編號，并隨機分存六個區間交至學習部部長梅雪。
第三階段：評審階段：
①評審主要分兩個階段：初審、復審，初審時間為20日上午8：30至12：00，復審時間為20日下午14：00至17：30;
�、谠u審地點初定1棟303;
③初審將參賽作品分為六個小組，每位專業老師負責一小組作品的審核，每位老師從該小組中選出3到5份最優秀作品交至文體社團部部長手中，文體社團部部長進行匯總并輸入電腦存檔;
④復審由六位老師共同完成，集中評審最終確定最優秀的3至5份作品;
�、菸捏w社團部部長將最終確定的優秀作品存檔并交至學習部部長手中
第四階段：結尾階段：
�、儆芍饕撠熑�(學習部部長梅雪)負責將最終確定推薦的作品用郵件的方式發送至華中師范大學參賽指定郵箱，并及時通知推薦作品的作者，向他們介紹相關事宜及信息;
②清理工作：
a.由文體社團部部長負責將所有參賽作品分別存檔封存以便日后使用;
b.由宣傳部負責清理303場地的衛生等;
c.由外聯部負責歸還租借電腦等事宜。
③由學習部負責向院學生會主席團匯報工作情況等;
�、苡尚麄鞑控撠煶龈媸鞠蛭催M入復賽的學生解釋相應情況等。
第五階段：預備階段：
�、� 由學習部部長負責聯系華師方面此次活動的負責人，聯系我校是否有學生進入最終決賽，并及時安排好日后準備工作;
�、谌缬袑W生進入決賽，則由學習部部長負責通知進入決賽選手及時準備決賽事宜;
③確定專人負責選手順利進行決賽，聯系輔導老師進行輔導，聯系車輛于送至華師等，主要事宜由此事負責人協調進行;
第六階段：結束階段：
�、� 決賽結束后，如有學生獲得名次，則由宣傳部等負責宣傳獲獎情況等;
②決賽歸來后及時向學院領導反映情況;
�、塾稍涸谌哼M行表揚獎勵獲獎學生。
3.活動預算：
a.初賽階段：
條幅費：30元
宣傳單費：30元
水費：70元
筆、紙費：20元
午餐費：200元
其他費用:50元
初賽費用總計:400元
b.決賽階段:
車費:100元
其他費用:50元
決賽費用總計:150元
具體情況根據當時實際所需進行開支
十一.活動總結：
活動結束1、2天組織一次活動總結會議，針對此次活動中出現的問題進行總結和分析，發揚我們院學生會的優勢，改正我們工作中的不足，提高我們的工作能力和各部門的協調能力，并為辦好接下來的系列講座活動而努力。
策劃人：王、張、付
策劃時間：.11.12