教師節策劃活動（通用4篇）

教師節策劃活動 篇1

　　一、活動主題：歲月如歌，感念師恩

　　二、活動目的：在一年一度的教師節即將來臨之際，號召學生寫下最美的文字獻給最敬愛的老師，讓每個學生由衷的寫下對老師的感恩之情，并在本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的敬意勞動。使整個高職院到處洋溢著溫馨的氣氛。

　　三、主辦部門：院文學社

　　四、活動對象：某大學所有在校學生

　　五、活動時間：XX年9月10日教師節

　　六、活動內容：

　　1、 條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈寫祝福

　　2、 祝福傳遞：

　　讓同學們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝福墻上。由文學社或參加活動的學生貼在祝福墻上。

　　3、 征集寫關于老師的文章，評選出最美的文字，頒發證書。

　　4、宣傳號召：

　　a、給老師發一封慶祝教師節的電子郵件或寫一封表露感激之情的感謝信，并附上一份自己本學期的奮斗目標。

　　b、號召自己制作賀卡，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。

　　c、 見到老師時送上一聲親切的問候;

　　d、讓老師看到祝教師節快樂的話;

　　e、以全班同學的名議，給老師獻上一支鮮花

　　f、給教官買一包潤喉糖，讓教官保護好嗓子。

　　七、活動安排：

　　9月7日，文學社社長團 擬定“歲月如歌，感念師恩”主題活動”的工作部署。由文學社組織部負責活動所需要的物資;編輯部負責整理、書寫及校對相關材料工作

　　9月10日，文學社宣傳部推出了“歡慶教師節”的大型海報，其海報內容豐富多彩，能良好地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅。

　　對文學社成員進行排崗，堅守在條幅懸掛現場和祝福墻現場。

　　此外，由文學社組織部組織攝影記者，全面記錄了教師節的活動情況，并且有部分成員與教師們合影留念。文學社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料，9月底將全面報導教師節的具體活動。

　　八、所需物品及安排：

　　祝福墻海報一張(文學社組織部安排)

　　簽名條幅 (提交院經費審批)

　　內容格式：歲月如歌，感念師恩，

　　將最美的文字獻給最敬愛的老師，老師，您辛苦了!

　　——院文學社宣

　　電腦及其宣傳視頻(文學社組織部安排)

　　登記統計材料(文學社組織部安排)

　　桌椅安排(2——3個桌子，四個凳子)

　　彩色卡紙(文學社組織部安排)

　　九、活動總結

　　由院文學社組織部對此活動進行書面總結。

教師節策劃活動 篇2

　　(一)教師節慶祝活動與表彰獎勵優秀教師。

　　(二)領導走訪慰問活動。

　　(三)展示教育改革發展成果。

　　(四)宣傳優秀教師先進事跡。

　　(五)開展為學校教師辦實事辦好事活動。

　　1 活動安排

　　“教師節”的清晨，大隊長帶領全體大隊委員整齊地排列在學校大門兩側，見到每一位進校的老師，齊行隊禮，齊說一聲“老師好”或“老師節日快樂”等祝福的話;方案2、在學校大門口，上書“親愛的老師，您辛苦了”或“老師，我們感謝您”等字;方案3、在展板上或白墻上用彩色氣球拼成“我們愛您———老師”等字樣或心型，擺在校門口。4、“老師，我想對你說”教師個性袋準備。

　　會場布置：臺上四周布滿氣球，空中縱橫交錯掛著同學們親手制作的紙鶴，還有代表六個年級的六只大的氫氣球吊著六只大的紙鶴懸掛在體操臺前。會標使用大的氫氣球懸掛體操臺兩側(到禮儀公司租，因為設計經費，需再定)

　　學生每人根據不同年級準備一個空的汽水瓶，裝上豆子，作為會上使用的彩色搖搖瓶(一二年級綠色雪碧，三四年級黃色芬達，五六年級藍色的醒目)

　　會中

　　(一)開場

　　主持人宣布大會開始，臺前數名學生和場下數百名學生手持各種樂器(電子琴、手風琴、二胡、小提琴、小號、長笛等，其他中高年級每人一把口琴，一二年級打擊樂器)齊奏《生日快樂歌》第一段齊奏，第二段齊唱，音樂老師伴奏，在一塊圓形蛋糕上插上二十支蠟燭，請敬愛的校長親手點燃，全校同學一起高呼：“老師，節日快樂!

　　(二)朗誦

　　然后由頭戴花環的學生上場，在音樂的配合下一起朗誦“我向老師說句心里話”為主題的詩歌，朗誦結束時，音樂聲拉大，所有朗誦的學生慢慢走下臺，把自己的花環戴在所有老師的頭上，附在和老師說一句祝福的話，并和老師深情地擁抱。

　　(三)交流

　　在開學初每個教師都自己設計了一個具有個人個性的袋子，袋子的形狀各異，上面貼著老師自己的照片，從9月8日開始把袋子貼在操場的教師節專欄墻上，全校的同學可以向向老師訴衷腸，把平時不敢或不好意思說的話表達出來，可以留下名字，也可以保密。每天放學每個教師要取下知心話語袋，總結學生的留言，適當給與答復和反饋。在大會上，把師生的對話以小品的形式進行展示，從而營造濃濃的師生情。

　　(四)表演

　　教師與學生同臺表演。表演唱《同一首歌》老師和同學有唱又有表演，臺上臺下相呼應。

　　(五)尾聲

　　在音樂聲中全校師生共同演唱最后一段歌詞，最后主持人：“同學們讓我們在一次祝老師們———學生們手搖彩瓶全體高呼：’節日快樂‘!在音樂聲中學生們可以有秩序的把自己diy的禮物送給老師們，(此時禮花齊放，氣球滿天，大會結束)

教師節策劃活動 篇3

　　為了慶祝自己的節日，結合我園xx品牌戰略，以此為契機，加強教師隊伍建設，激勵教師樹立職業理想，凝心聚力，為打造快樂、合作、發展的教師品牌而共同努力，促進幼教育改革與發展。

　　一、主題

　　幸福成長在xx幼兒園

　　參加人員：幼兒園所有人

　　活動時間：20xx年9月9日下午4:00

　　二、目標

　　1.依托節日慶祝，對教師進行職業教育，感受做為幼兒教師的快樂和幸福

　　2.結合教師品牌建設，外塑形象、內強素質，增強教師的使命感，打造幼教師品牌形象。

　　3.結合雁陣團隊的打造，激勵教師自主發展，自我超越，為實現優質上小學前教育品牌而努力。

　　三、活動準備

　　1.場地：xx酒店四樓大廳，提前做好：座位安排、帶兩個話筒和一個立式支架和臺式支架、橫幅、演講臺、紅地毯鋪在中間、主席臺凳子等。

　　2.各團隊自選統一服裝

　　3.“幼我幸福的家”牌子

　　4.獎杯(17個)獎狀(師德之星17個、優秀班集體8個、優秀團隊3個)并每人一份獎品、慶教齡獎品4個

　　5.攝像：，照相：，放音樂：

　　6.各種音樂：喜洋洋、園歌、我相信，各個團隊的對歌音樂等;慶教齡專題片、贈書專題片等一律刻錄成光盤，并提前是音響

　　7.鮮花1束

　　8.《追求者的足跡》130本

　　四、活動過程

　　4:00——5:30

教師節策劃活動 篇4

　　秋天是收獲的季節。九月，我們不僅迎來了開學季節，也迎來了教師節。在這個醫學日，為教師開展教師主題活動非常重要。接下來，我將活動計劃分為以下幾點。

　　i.活動目標

　　1讓孩子們了解9月10日是教師節。從小培養孩子尊敬老師的美德。

　　2.孩子們通過畫畫和制作手工表格向老師表達他們的節日愿望。

　　3.培養幼兒大膽表達、語言表達能力和動手操作能力。

　　II.活動準備

　　1每位班主任應制定課堂活動數據和形式。

　　2.為兒童提供相應的材料。

　　3.孩子們已經學會了童謠“偉大的教師技能”。

　　4.大班、中班、小班、小班提前一天在家與媽媽一起種花

　　III.活動時間

　　20xx年9月10日上午

　　IV.活動流程

　　1在上午的對話中，每節課都以“教師節”為主題展開對話活動。

　　2.第一節活動課用童謠“偉大教師的能力”引導主題。

　　3.告訴我你身邊最熟悉的老師長什么樣。

　　我們班有多少老師?誰能告訴我們xx班的老師長什么樣?(請告訴個別兒童)

　　4.教師節和第一個教師節的日期是1985年。

　　5.在第二節活動課上，所有的孩子都聚集在操場上，由老師主持活動，慶祝教師節我愛老師。

　　6.與你周圍的老師互動、擁抱和親吻。

　　v.作品展示

　　活動結束后，每個班級安排作品。以畫展和主題墻的形式展示兒童作品。