學生會交流策劃書范文（精選3篇）

學生會交流策劃書范文 篇1

　　一、活動單位

　　主辦單位：學院團委

　　承辦單位：院系學生會

　　二、活動主題：

　　放飛夢想，攜手共進。

　　三、活動背景：

　　豐富的大學生活，是讓學子們走向耀眼之路的開始，路上的風與雨，教會著學子們成長，勤工儉學的學子們更是如此，在風雨并兼的路上行走，他們懂得“一分耕耘一分收獲”的道理，歷練自我和展示自我、揮灑著自我的青春。他們是值得我們敬佩與學習，同時他們也需要我們的鼓勵與支持。

　　四、活動目的：

　　此次座談會主要是讓學生了解自身所處的社會位置。提供鍛煉自身的能力舞臺，用實際活動體驗社會的壓力及勞動者的工作艱辛。同時讓同學們豐富自身的大學生活。

　　五、地點：

　　學院小禮堂

　　六、時間：

　　4月15日晚19：30

　　七、參與對象：

　　全院學生

　　八、邀請嘉賓：

　　學院領導、各系老師

　　參加人員：院系學生會、院系團委、社聯、各班班長、團支書和心理委員等。

　　九、座談會的準備

　　1、資金的籌備。

　　2、院校的宣傳。

　　3、小禮堂的場地布置。

　　4、嘉賓名單的統計。

　　5、邀請函的制作和派發。

　　6、獎品的準備。

　　十、活動宣傳：

　　a、海報、橫幅等進行宣傳。

　　b、下發《勤工儉學座談會》評選制度到各系各班。

　　c、以邀請函的方式邀請學院領導、各系老師。

　　十一、活動流程：

　　1、主持人出場，作簡單的自我介紹，同時介紹本次座談會，然后介紹我們的領導和人員，再邀請學院領導致開幕詞。(10分鐘)

　　2、放映我們一直以來勤工儉學的事跡的ppt(10分鐘)

　　3、主持人發表個人的觀點和對勤工儉學的看法。

　　4、優秀兼職生(代表)發表工作經歷(為什么做兼職，做的時候和想象有什么不同，有什么感想及想對下面同學們說。)(30分鐘)

　　5、主持人發表對代表們感言的看法及感受而介入有獎問答(例如：由觀眾提出對勤工儉學的看法與意見及問題，老師和09師兄師姐做出回答。)(30分鐘)

　　6、勤工部發表一直以來對勤工儉學的工作總結(5分鐘)

　　7、有請學院領導為各位優秀兼職生頒發證書及禮品，同時邀請我們學院領導發表一直以來對勤工儉學的看法并致閉幕詞。(30分鐘)

　　8、以勵志音樂宣布結束、

　　共計需時：115分鐘

　　十二、經費預算：

　　十三、注意事項：

　　a、事先安排人員維持現場秩序。

　　b、座談會結束后：院勤工部、土木、經管、計機、機電、化工的勤工部干事要自覺留下清理會場，關好門窗后方可離開。

　　c、注意會場安全等。

學生會交流策劃書范文 篇2

　　一、活動背景：

　　在求是學院這個相親相愛的環境中，我們就是親密的一家人。師生之間彼此團結，共同進步；學生干部之間更應該團結互助；無論是院與系之間，還是各系與各班之間。都應該搭起互助交流的橋梁，共創輝煌。

　　二、活動主題：

　　彼此互助 心心交流 共同進步。

　　三、活動目的：

　　相互了解院與系之間必要的學習信息和工作經驗，提高辦公室的辦事效率及工作興趣；營造良好的工作氛圍，并協調各項工作的開展。

　　四、活動口號：

　　心心相印與心心交流。

　　五、活動地點：

　　會辦公室（或待定）

　　六、活動時間：

　　xx年xx月上旬星期六

　　七、活動方式：

　　1 、各自介紹的方式。向部長提出自己面對學習、生活、工作方面的各種問題；了解如何做好學生會辦公室的工作，并確立以后的工作目標。

　　2、 相互談話的方式。相互談心，自由交流。

　　八、活動的內容：

　　以座談會的形式交流討論，主要關于工作中遇到的問題。

　　九、活動的宣傳及對象：

　　由負責人提前通知院與系學生會辦公室所有內部成員，其他部門自愿參加。

　　十、活動大致流程：

　　1、負責人組織院與系辦公室成員交叉坐；

　　2、負責人簡潔介紹交流會的各個環節；

　　3、由各自的部長到成員之間自我介紹；

　　4、按交流會的方式進行；

　　5、互動環節，負責人可以組織幾個有趣的游戲節目；

　　6、負責人請各部長總結此次交流的情況；

　　7、負責人請各系辦公室的成員退場，活動結束。

　　十一、其他情況（待定）

學生會交流策劃書范文 篇3

　　大一新晉院干在經過層層選拔后，榮幸地加入教科院院干大家庭的隊伍中。在新的工作環境中，新干們難免感到困惑與迷茫，為了更好的使院里學生干部工作正常運作，我院特此舉辦此次活動，使得新老院干之間有一個溝通交流、傳授經驗的機會，也同時使得院里的各項學生干部工作得以更好的'銜接。

　　一、 活動主題

　　分享 交流 傳承

　　二、活動時間

　　20xx年11月19日上午9：00

　　三、活動地點

　　東區厚德樓E1b-411

　　四、活動對象

　　教科院領導及老師、學生會主席團成員及各部門新老院干。

　　五、活動目的

　　本次活動力求打造輕松愉快的現場氛圍，借此達到新老院干之間經驗交流的目的。新干們通過與老師和學長學姐之間的交流，進一步明確今后的工作目標和方向，為如何成為一名合格的學生干部打下基礎。老干們借助此次交流會，傳授自己的工作經驗，為培養新的一屆學生干部做出努力。

　　六、活動流程

　　1、預備：11點宣傳部布置會場；學辦相關人員做好準備工作。

　　2、12：00開場（播放背景音樂：《WE LIKE 2 PARTY》 ）

　　3、主持人開場白及介紹到場嘉賓。

　　4、院領導老師發表講話。

　　5、主席團代表發言，新老院干代表發言。（每個代表發言均控制在4min內）

　　6、請院內領導及主席團成員頒發證書及聘書。（兩名禮儀隊成員）

　　7、各部門節目表演。

　　(插入背景音樂《The Rain》） 8、新干向老干贈送禮物，并相互交流感受，發表感想。

　　（主持人注意過渡）

　　9、游戲環節

　　(說明：每個游戲環節各部門選派一個代表參與游戲，各部門累積計分，最后獲勝的部門可獲得禮品獎勵，而失敗的部門則需要接受吃芥末面包的終極大懲罰。各部門最好每次選派不同的代表，以保證所有人員都可以參與到游戲中)

　　①害你在心口難開

　　（游戲人數：一組十三個人，共進行兩組

　　游戲道具：布帶的制作

　　游戲規則：參加游戲的所有人頭上戴上一條布帶，在每個人的不布帶上貼著卡片，卡片上寫著被貼紙的人不能做的事或者不能說的話，一旦被貼紙的人做出卡片上的事或說出卡片上的話則視為中招，被淘汰。游戲參與人員需要不斷地用各種方法引誘、陷害別人中招。游戲中的每個人自己都能看到其他人而看不到自己的紙片，所以在“引誘陷害”別人的同時，又要提防被別人“陷害”）

　　②正話反說

　　（游戲人數：一組十三個人，共進行兩組

　　游戲規則：參加游戲的所有人站成一排，由主持人發布指令，而所有游戲參與者需要做出與主持人指令相反的動作。比如主持人說向左轉，則所有人需要向右轉；蹲下，則需站立不動；伸出右手，則需伸出左手；跺右腳，則需跺左腳。主持人可逐漸加快指令速度，做錯動作的人則被淘汰）

　　③院干交流

　　（新老院干在便利貼上寫下想要對對方說的真心話放入紙筒內，并上臺抽簽朗讀出來。）

　　④搶凳子

　　（游戲人數：一組十三個人，共進行兩組

　　游戲道具：椅子的準備，背景音樂的插入

　　游戲規則：所有的人圍著擺好的凳子站成一圈，當聽到背景響起后，所有人圍著凳子快走起來，當聽到音樂停止后，所有人搶座凳子，沒坐到凳子的人則被淘汰）

　　⑤全民K歌

　　(落后部門追回比分的好時機

　　游戲規則：由主持人播放歌曲前奏，全體成員用心聆聽，聽出歌曲曲目的人則可上講臺搶話筒說出歌名，最先搶到并回答正確的人獲分，如果搶到話筒沒有說出正確答案則游戲繼續）

　　游戲環節結束，統計匯總分數，分數最多的部門獲得獎勵，分數最少的部門則在全部人的監督下接受吃掉一整塊芥末面包的懲罰。

　　七、活動經費預算

　　氣球、零食、便利貼、布條、馬克筆等400元。