青少年社區活動策劃書集錦（通用3篇）

青少年社區活動策劃書集錦 篇1

　　一、社區活動名稱

　　“愛在金斗，情系夕陽”關愛老年人戶外拓展活動

　　二、理論架構和服務理念

　　（一）理論架構：系統是一個組織及其相互關聯的組成部分。社會系統不是封閉的，一個社區是一個系統，不僅需要與其他系統進行信息和資源的交換，同時系統內部社區的成員之間也需要加強其溝通。其中溝通理論是社區發展理論的重要內容，其中重要的一個層次是專家學者與居民之間、居民彼此之間面對面的交談或觀念的溝通。一方面通過宣傳專業知識幫助老年人更好的享受晚年生活，另一方面促進老年居民之間的溝通與交流。

　　（二）服務理念：以老年人群體為主，圍繞老年人的需求，通過結合專業知識，助人自助，幫助老年人獲得身心上的愉悅感，并幫助其了解社區服務、志愿者服務、和社會工作專業。

　　三、活動目的與目標

　　（一）目的：使社區老年人老有所樂、老有所依，把健康和快樂帶到他們身邊；在活動中宣傳社會工作專業知識和服務理念，調動大家積極幫助老年人。

　　（二）目標：通過開展老年人戶外活動，豐富老年人晚年生活，增強體質；走出家門，相互交流，促進鄰里關系和諧融洽。

　　四、活動資料

　　（一）活動性質：以關愛老年人為核心的社區志愿服務活動

　　（二）工作對象：金斗社區老年人

　　（三）活動時間：20xx年12月6日10:00-11:00

　　（四）活動地點：金斗社區活動中心

　　（五）預計參加人數：30人

　　五、招募及宣傳

　　（一）前期宣傳

　　1.社區工作人員提前宣傳：

　　（1）聯系社區居委會負責人員，讓他們幫助我們進行宣傳。人員熟悉信任更容易招致更多老年人參與；

　　（2）運用社區廣播，普通話和福州話交替播報活動細節，吸引老年人注意。

　　（3）在社區的公告欄張貼活動宣傳海報。宣傳欄處在社區出入的地方，容易吸引大家的注意。

　　2.印制宣傳單并由組員分發：

　　通過提前在社區分發宣傳單進行宣傳，著重宣傳活動目的和時間地點；

　　3、組員披綬帶上門宣傳：

　　組員披有“福建醫科大學青年志愿者’”字樣的綬帶，上門去告知老年人活動具體細節，組員詳細介紹活動并熱情邀請老年人參與。

　　（二）招募工作：由于成員不夠，因此在活動之前在學院志愿者大隊，招募志愿者10人。一方面進行前期入戶宣傳工作，另一方面進行整個活動的秩序維護和場務工作。

　　六、活動內容及方式

　　活動主題為關愛老年人，則活動內容主要一方面促進鄰里之間溝通，感受相互關愛的溫暖；另一方面也通過簡單活動幫助老年人加強身體鍛煉。

　　（一）強身健體太極拳

　　1.小組成員代表與志愿者一同跟隨音樂向老年人展示一整套太極拳

　　2.小組成員代表與志愿者教方便的老年人打五式太極拳，并在活動后告訴老人太極拳的好處，呼吁老年人在平常也可以讓子女幫助多打打太極拳鍛煉身體；

　　（二）跟著我來跳健美操

　　1.小組成員代表為老年人表演健美操，作為節目表演，為老年人帶來視覺上和聽覺上的享受與愉悅；

　　2.其次教老人簡單跳幾個安全又易學的健美操動作，讓老人也感受到青春的氣息，給老人帶去歡樂；

　　（三）你比我來猜

　　現場將兩個老人為一組，提前準備好十題與日常生活有關的用品詞語，一個比一個猜，時間為兩分半鐘。最終按照猜對個數向老年人發放禮物。通過該活動一方面調動現場氣氛，另一方面促進老人之間的溝通，增進鄰里之間的互動。

　　（四）合作互動

　　1.小組成員及志愿者將打印的歌詞發給老人，放歌曲伴奏，工作人員帶領老人們一起進行大合唱，合唱曲目為《黃河大合唱》《明天你好》《打靶歸來》《映山紅》備用歌曲《地道戰歌》《讓我們蕩起雙槳》

　　2.小組成員與志愿者首先將要朗誦的詩歌先朗誦一遍，接下來將詩歌發給老人，帶領老人一起合作共同進行朗誦。

青少年社區活動策劃書集錦 篇2

　　一、策劃主題：

　　社區喜迎20xx中秋

　　二、活動內容：

　　1、活動主題：“歡度中秋，濃情中秋”

　　2、活動目的：讓全體業主都感受到節日的濃厚氛圍

　　3、活動時間：20xx—9—13晚上（7點30分到9點30分）

　　4、活動地點：小區的中心廣場

　　5、參與對象：全體業主

　　三、環境的布置：

　　場地布置飾品有橫幅、燈籠、氣球和絲帶。

　　四、宣傳形式：

　　1）海報的方式宣傳；

　　2）流密集處以傳單方式宣傳。

　　五、節目內容：

　　1）猜燈謎：在排好的已貼好謎題的燈籠上，選擇自己感興趣也會解的謎語，猜中就有精美獎品。材料：線、燈籠、謎題、獎品；

　　2）“你信任我嗎？”一對情侶或朋友站在相隔2米遠的地方，前面的人站在約50CM高的地方上，然后毫無預警地往后倒，看看后面的人能否及時接住她/他。主要考大家彼此之間的信任度及靈敏度。材料：軟墊、凳子、桌子；

　　3）我愛記歌詞：先給選手放一段音樂前奏，音樂一停，選手必須馬上接唱，而且歌詞一字不能錯，唱錯要受罰，把氣球綁在身上，其他人用尖銳的東西刺破氣球。而最后勝出的人將獲得一份神秘大禮品；

　　4）交際舞：在廣場上放一段華爾茲音樂，讓在場的師生自由組合，跳舞放松心情；

　　5）賞月吃月餅：月亮高掛于空，最圓最亮的時候，大家團團坐，邊賞月邊聊天吃月餅；聚會開始之前，給在場的業主分發熒光棒和小燈籠。

　　一切準備完畢，聚會儀式開始：

　　1）領導致詞并宣布晚會開始7點30分

　　2）猜燈謎、"你信任我嗎？"7點45分—8點15分

　　3）我愛記歌詞8點20分—8點50分

　　4）交際舞8點55分—9點05分

　　5）賞月吃月餅9點05—9點30分

　　六、活動經費：

　　宣傳費：100元（橫幅、傳單、海報）

　　獎品費：200元

　　其他雜費：100元（絲帶、燈籠、氣球等）

　　總金額：400

青少年社區活動策劃書集錦 篇3

　　一、活動時間

　　20xx年6月20日上午

　　二、活動地點

　　X社區

　　三、活動目的

　　了解端午節的習俗和來歷，參與端午節的一些慶祝活動。同時，通過端午節來了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義，促進鄰里和睦。

　　四、活動主題

　　艾香端午鄰里和

　　五、活動內容

　　(一)"話端午"演講、展覽活動.設置一個主席臺，由故事員或朗誦員站在主席臺上發表演講或朗誦。要求每人講述一個與端午有關的故事或習俗。(發揮居民特長，講講他們眼中的端午，有助于年輕一代對傳統節日有更多感性的了解，更加熱愛如今的美好生活)開展端午知識展覽，設置關于端午節的展板不少于1塊，掛圖不少于10張，圖書不少于50本;邀請故事員講關于"端午節"的2-3個故事。

　　(二)"傳統廚藝+詩藝"比拼由參賽者自己準備材料，要求每人制作一道與端午傳統習俗有關的菜肴(本地菜肴、外地菜肴均可)，不僅要求菜的色香味俱佳，而且制作者要說出菜所代表的意義，并朗誦一首與端午有關的詩，詩可以是古詩，也可以是現代詩，可以是名家之作，也可以現場自己即興創作。(中國的傳統節日大多與吃有關，端午吃粽子，可算是全國通行的習俗，一般人對此也比較熟悉。但端午節在吃方面還有很多的習俗，而且各地也會有差異，除了南京端午的"五紅"之外，其他地區也都有傳統菜肴，如浙江吃大蒜蛋、吃薄煎餅等。屈原是一位愛國詩人，為了紀念他，所以有人把端午節還被稱作"詩人節"，本活動不僅要做出美味的菜肴，而且要讓每一道菜都帶上端午的色彩、詩意的色彩。評判的標準也必須兩者兼顧)

　　(三)端午三創"衛生"大賽設計若干"衛生包干區"，按照參賽人數多少規定由一人或多人承包區內衛生。要求區內物品整潔，無灰塵，無蚊蠅蟲蟻。準備不同種類的綠色植物若干，清掃完畢后，要求參賽者從綠色植物中準確挑選出艾葉，并插于所打掃衛生區內。("清明插柳，端午插艾"。端午節也是自古相傳的"衛生節"，人們在這一天灑掃庭院，家家都將菖蒲、艾條插于門楣，懸于堂中，激濁除腐，殺菌防病。艾蒿的莖、葉含有揮發性芳香油，它所產生的奇特芳香可驅蚊蠅、蟲蟻，凈化空氣。菖蒲的葉片也含有揮發性芳香油，是提神通竅、健骨消滯、殺蟲滅菌的藥物。如今的年輕人一般對傳統習俗了解較少，此活動不僅能讓年輕一代積極參與家庭事務，培養他們對家庭的責任，而且也有助于他們了解傳統風俗和自然植物，促進正在進行的三創活動)

　　(四)傳授"制香囊手藝給每位選手分發一塊色彩鮮艷的絲布、一根可以掛在脖子上的細帶子、一張小紙條、一支筆、一些香藥、一付針線，若無香藥也可以綠豆或花生代替。每位選手利用手中的材料制作小香囊，在小紙條上寫下祝福和許愿的話，縫于香囊內。要求針腳工整，外形美觀。香囊制作完畢后，可以自帶，也可以送給他人。(小孩佩香囊也是端午節的習俗之一，傳說有避邪驅瘟之意。香囊內有朱砂、雄黃、香藥，外包以絲布，清香四溢，再以五色絲線弦扣成索，做成各種不同形狀，結成一串，形形色色，玲瓏可愛。本不僅讓居民自己制作香囊，并且要求在香囊內放入祝福或許愿的小紙條，既滿足了小孩喜歡動手的要求，也符合少年兒童天真爛漫的個性)

　　(五)包粽子比賽先由老師介紹包粽子的技巧，再給每位選手分發粽葉、糯米等食材制作粽子，評比出誰包得最好、最多(包粽子是端午節的傳統活動，但年青一代很大部分已經不會包了，這樣的傳統技藝一定要傳承下去)。

　　六、獎品

　　各個活動評出前三名，獎勵粽子一個或咸鴨蛋一個加艾葉一把，其他參與者均為鼓勵獎，獎勵艾葉一把，體現"重在參與，重在開心"的活動原則。