才藝大賽活動策劃方案（通用10篇）

才藝大賽活動策劃方案 篇1

　　一、活動宗旨

　　少兒才藝大賽旨在進一步豐富區內少年兒童的課余生活，給孩子提供一個鍛煉自己，展示才藝的舞臺，挖掘少兒的'藝術潛能，使孩子們在參與中能夠充分體驗合作與交往的快樂。

　　二、活動口號

　　“快樂童真，藝術童趣，美麗童心”

　　三、組織機構

　　主辦單位：成都高新區文化指導服務中心

　　四、參賽對象

　　4～15周歲（男女均可）在聲樂、器樂、舞蹈、主持、書畫、武術等方面有特長且勇敢自信，敢于“秀”出自己的少兒。

　　五、活動形式

　　1、比賽項目分為聲樂類、器樂類、舞蹈、書畫和其他才藝類，每項按年齡劃分組進行比賽。

　　2、聲樂、器樂、舞蹈、和其他才藝類比賽經過初賽、復賽、決賽，決出前三名頒發榮譽證書和獎品。

　　3、書畫類參賽作品經過專家評比，選出一二三等獎頒發榮譽證書和獎品。

　　4、決賽結束后精選部分優秀節目在文化中心報告廳舉辦“少兒才藝大賽頒獎晚會”，美術類比賽優秀作品在文化中心一樓大廳進行展出。

　　六、活動步驟

　　1、宣傳推廣

　　（1）通過向街道活動中心、社區發放張貼海報，鼓勵社區適齡兒童積極報名。

　　（2）通過聯合區內中小學學校德育處宣傳活動的內容與意義，推薦優秀學生積極報名。

　　（3）聯合軟推辦、出口加工區管理辦公室等單位，通過張貼海報、QQ群通告等宣傳形式，在企業員工中宣傳活動信息，鼓勵企業員工子女積極報名。

　　（4）在管委會電梯口、食堂擺放x展架，鼓勵機關工作人員子女積極報名。

　　（5）登陸成都高新區文化指導服務中心網站：了解活動詳情，下載《20xx年高新區少兒才藝大賽選手報名表》。

　　2、參賽報名

　　報名時間：20xx年6月1日至20xx年6月20日（節假日除外）報名方式：

　　（1）學校報名：由各學校德育處統一送高新區文化指導服務中心；

　　（2）社區報名：由街道綜合文化中心匯總后送高新區文化指導服務中心；

　　（3）其他：報名表填寫完整后傳真、電子郵件或送至高新區文化指導服務中心。

　　注：其中美術類作品報名，請作者將作品清單表格（欄目有：區、作品名稱、學校（或社區）、班級、作者姓名、年齡、指導老師、聯系電話）貼于作品背面右下角，交至所在學校德育處或街道綜合文化活動中心，于6月20日前送至高新區文化指導服務中心。報名聯系方式：，電話：、傳真：、電子郵箱：。

　　3、活動流程

　　（1）初賽晉級：

　　7月19日（其他才藝）10：00—17：007月20日（舞蹈）10：00—17：007月21日（聲樂）10：00—17：007月22日（器樂）10：00—17：00

　　方式：由評委對報名對象進行初步篩選，淘汰部分參賽選手。

　　（2）復賽晉級：

　　7月26日（其他才藝）10：00—13：007月26日（舞蹈）14：00—18：007月27日（器樂）10：00—13：007月27日（聲樂）14：00—18：00

　　方式：專業評委進行打分評比，選拔進入最后決賽選手。

　　（3）決賽：

　　7月29日（其他才藝）10：00—12：007月29日（舞蹈）13：00—15：007月29日（器樂）15：00—17：007月29日（聲樂）19：00—21：00

　　方式：專業評委進行打分評比，評比出各項前三等獎及優勝獎。

　　（4）頒獎晚會彩排：8月3日下午

　　（5）頒獎晚會：8月3日19：30—21：00

　　地點：高新區文化指導服務中心（成都高新區新北小區新義西街69號）

　　七、參賽須知報名須知：

　　1、填寫《20xx高新區少兒才藝大賽報名表》一份。

　　2、兒童組（4—9歲）、少年組（10—15歲）。

　　3、比賽項目：聲樂類：包括獨唱、重唱，歡迎組合演唱形式，但人數不超過10人。器樂類：包括獨奏、重奏，倡導組合演奏表演，但人數不超過6人。舞蹈類：民族舞、芭蕾舞蹈，體育舞蹈也可參賽。形式可為獨舞、雙人舞、三人舞，如集體參賽，則每個作品人數不超過8人。書畫類：畫類指國畫、油畫、兒童畫（不包括科幻畫）。書法類包括硬筆書法和軟筆書法作品。其他才藝類：包括模特、主持、表演、曲藝、戲曲、武術等。

　　4、選手節目自選，時間不超過4分鐘，集體節目不超過6分鐘，參賽節目內容要健康向上，能充分反映中小學生奮發向上的精神風貌和較高的審美追求，符合中小學生年齡和身心特點。

　　5、服裝、頭飾、道具及樂器自備（鋼琴除外）。

　　6、伴奏帶僅限CD盤和MP3、錄音帶（均不得帶原唱，內中僅限伴奏曲目）。

　　7、遵守比賽時間，提前30分鐘到比賽場地候場；選手必須按抽簽順序和比賽時間要求參加比賽，凡不按順序或不遵守比賽時間者，所產生的后果自行負責。

　　8、書畫類所有參賽或參展的作品均不裝裱，概不退還。國畫、油畫、兒童畫的作品尺寸不限；書法作品字體不限，尺寸均不超過四尺宣紙。

　　八、獎項設立：

　　每項設：一等獎1名：證書＋獎品二等獎2名：證書＋獎品三等獎3名：證書＋獎品優秀獎4名：證書＋獎品附：20xx年高新區少兒才藝大賽報名表姓名民族聯系電話性別年齡所在學校班級一寸彩家庭住址參賽節目名稱節目類型組別參賽獲獎經歷簡介：□聲樂類□器樂類□舞蹈類□書畫類□其他才藝類□兒童組（4—9歲）□少年組（10—15歲）

　　1、本人（或監護人）確認：以上《報名表》中內容屬實，本人所填寫的資料均確實無誤。如大賽組委會查證出內容與事實不符，本人愿接受大賽組委會的相關處理，并無異議。

　　2、本人遵守組委會制定的各項規章制度，服從大賽組委會的各項安排。

才藝大賽活動策劃方案 篇2

　　一、指導思想

　　隨著減負工作的進一步加強，同學們的課余生活更加豐富，為了給廣大同學提供展示自己的舞臺，特舉辦此次大賽。大賽以張揚特長，時尚個性為宗旨，尤其得到了廣大青少年及時尚人士的關注。他們有著極強的好奇心，容易接受新事物；他們追求時尚，是新時代的弄潮兒。這對培養青少年創新競爭意識也有著積極的推進作用。

　　二、大賽主題

　　快樂郊北，活力郊北，精彩郊北！

　　三、參賽范圍及對象

　　學校內有才藝的同學均可報名參加，可以以個人或團隊形式報名（團隊參賽不超過3人），每班限報5組。

　　四、比賽項目：

　　1、舞蹈系列（以Hip–Hop、jazz、民族、健美操等形式的舞蹈）；

　　2、演唱系列（以樂隊、美聲、民族、通俗、京劇等形式的歌曲）；

　　3、表演系列（以小品、相聲、評書、魔術等形式的表演）。

　　五、比賽程序：

　　1、海選：從報名的所有同學中進行初步篩選，篩選依據是個人所提交的.報名表，選出48人。

　　2、復賽：對海選中勝出的選手進行現場選拔，分4次進行復賽，每次12人，競選出十二強。

　　3、決賽：對復賽中勝出的十二強進行最后的角逐，最終取前三名參賽選手。

　　（進入決賽的選手由本校音樂老師挑選優秀節目，參加元旦晚會表演。）

　　（舞蹈、演唱系列比賽時間不得超過3分鐘，表演類不得超過6分鐘。時間以現場計時員記錄為準，選手一旦超時，計時員有權當場叫停。）

　　六、報名辦法：

　　有意參加報名的同學可以向本班班長索要報名表進行填寫，所有報名工作均以大賽組委會收到的報名表為準。

　　七、比賽時間：

　　1、報名時間：20xx年11月1日至20__年11月5日，逾期作廢處理；

　　2、海選時間：20xx年11月18日至20__年11月19日，結果將以名單形式張貼年級布告欄中；

　　3、復賽時間：20xx年11月23日—12月4日定于每周二、周四

　　即：11、23/11、25/11、30/12、2。每次12人，每人3—5分鐘，最終選出12人。

　　11：45—12：00準備時間

　　12：00—13：00表演時間

　　4、決賽時間：12月8號（具體見通知）

　　八、獎項設置：

　　本次大賽決出冠、亞、季軍，其余4—12名都會進行表彰，頒發榮譽證書。

　　同時，本次大賽獲獎者將有機會成為校園電視臺特聘演員。

　　九、工作要求

　　1、強化宣傳，廣泛發動。校學生會、電視臺宣傳才藝大賽的參賽內容及形式，營造“達人秀”的濃厚氛圍，廣泛發動同學參與到這項活動中來，重在參與，在活動中發現人才，培養人才。

　　2、精心組織，注重質量。組委會成員認真組織好參賽人員的選拔工作。要加強對參賽人員、組織及參賽節目的編排，弘揚優秀文化，體現特色，確保活動質量和效果。

　　3、落實責任，確保安全。要落實安全責任制，嚴格檢查，消除各類安全隱患，確保大賽各個環節活動安全順利進行。

　　十、大賽組委會：

　　市郊北中學第七屆學生會

　　市郊北中學第二屆校園電視臺

才藝大賽活動策劃方案 篇3

　　一、指導思想：

　　為了緩解教師的工作壓力，豐富廣大教職工的業余文化生活，營造積極健康向上的校園文化氛圍，提升教師工作的幸福指數。為廣大教職工提供相互學習與交流的'平臺，根據校工會x年工會工作計劃，決定舉辦學校x年“迎新春，展絕色技藝；慶豐收，共品可口佳肴”教職工才藝大賽。

　　二、活動事宜：

　　比賽時間：x年2月4日

　　比賽地點：本校食堂

　　三、參加人員：

　　參賽選手：全體教師及職工

　　評委：全體教師

　　四、活動過程：

　　1、教師才藝展示活動

　　2、菜肴品鑒：“展示-品嘗-評獎”三個環節展開。

　　2、團團圓圓吃餃子

　　五、活動要求：

　　1.每位教師事先準備好一道特色菜也可現場完成一道特色菜參加比賽和一項才藝，主要是菜肴的烹飪，點心的制作，也可以是熬制美味的湯品。

　　2、每道菜要求貼上標簽，注明烹飪的菜名和參賽姓名，以年級組為單位，蹲點行政負責擺放，并講述其中一道菜品的故事。

　　3.全體教師擔任評委，評選出最佳味道獎（8名），最具營養獎（9名），最佳創新獎（9名）。

　　六、獎品設置：

　　本次大賽，一等獎的獎品為價值200元左右的廚具用品一套，二等獎的獎品為價值160元左右的廚具用品一套，三等獎的獎品為價值為100元左右的廚具用品一套，參賽獎為100左右的廚具用品一套。

　　本方案未盡事宜，由大賽組委會另行補充。

　　七、經費預算：

　　場地布置：20__元。原材料：3000元。獎品人均300元標準物質。

　　共計12800元。

才藝大賽活動策劃方案 篇4

　　一、活動主題：

　　首屆xx學校“明日之星”少兒才藝大賽

　　((秦朗特別說明：:秦朗老師8月17-18日，河南鄭州校長秋季招生培訓，正在火熱報名，10號前報名，1個機構1000元，另可帶一個老師參加。詳細情況，可撥打秦朗老師手機，或加秦朗老師個人

　　二、活動目的：

　　1、組織少兒才藝大賽其核心的目的是吸引孩子的家長們對我們xx學校的關注，將大賽的時間拉長，也是為了能讓這群潛在的目標客戶更長久的關注我們的xx學校。

　　2、為了提高該xx學校的廣譽度和知名度、積累人氣。

　　3、活動同時提升xx學校活動現場人氣氛圍，積累更多新客戶。

　　三、活動地點： 待定

　　四、活動主辦方：電視臺

　　活動承辦方：xx學校

　　活動贊助方：

　　媒體支持：

　　五、參賽對象：

　　凡符合大賽要求，陽光、快樂、身體健康的兒童和青少年均可參加。年齡段要求：3到16歲(男女皆可)

　　六、活動周期

　　宣傳籌備期 ： 20xx年8月1日-9月30日

　　報名時間 ： 20xx年9月30日前

　　初 賽 ： 20xx年10月上旬(12場)

　　復 賽 ： 20xx年11月上旬(5場)

　　半 決 賽 ： 20xx年11月下旬(3場)

　　決 賽 ： 20xx年12月中旬(1場）

　　七、活動宣傳

　　(一)宣傳報道

　　8月-9月間通過電視臺、廣播電臺等媒體對活動進行前期宣傳預熱

　　活動期間，合作媒體將對活動花絮進行跟蹤報道。

　　活動總決賽擬通過電視臺娛樂頻道現場直播

　　活動頒獎晚會擬通過電視臺娛樂頻道錄播

　　活動中制造的童星將簽約演藝公司或主辦、協辦單位的相關職位進行后期宣傳

　　(二)新聞發布會

　　8月30日在xx學校舉辦新聞發布會

　　(三)地面宣傳

　　活動期間在活動現場、書店、學校、小區等張貼活動海報，并在人流密集處派發活動DM單

　　八、活動內容：

　　1、初賽：

　　類似于海選形式，小朋友們自我介紹和才藝展示，現場評委點評，初賽每個賽區將產生120名小天使，進入復賽。根據下面分組各40人，有特別優秀的小朋友可增加晉級名額。

　　2、復賽：(三組分三天比賽進行)

　　A、幼兒組： 3至6歲小朋友參加比賽和表演，突出他們可愛、頑皮，富有靈氣的'性格特點，家長可以參與其中.

　　寶寶我來show：

　　自我介紹(由主持人引導)和才藝展示：

　　唱歌、表演、舞蹈、器樂、聲樂、魔術、念詩、講故事、健身操、形體操、朗誦和地方戲曲表演等。

　　家庭情景劇表演：只要是家庭成員即可，表演完由現場評委打分。

　　(綜合兩輪得分加上網上投票和現場觀眾的選票選出15位,直接進入半決賽)。

　　B、兒童組：7歲至10歲的小朋友參加，可以是個人參加，也可以是多人組合參加。

　　才藝大比拼(包括選手自我介紹)：

　　此環節所占比分最大，活動組可以根據選手選拔，以及所報的節目，適當劃分類別，以增強可比性，便于評判.

　　智慧陷阱：

　　在規定時間內，寶寶們參加智力競答少兒才藝大賽。內容以文化、環保、旅游等為主，目的是測試和擴充孩子們的知識面。在這一環節中，適當加入對家長和輔導老師的對話，以強調注重孩子的成長過程，突出素質教育的重要性和必要性。

　　全家一起上：

　　家人通過各種形式的表演來在最后一個環節為自己拉票。

　　(綜合以上三項得分，依然選出十五名選手進入半決賽)

　　C、青少年組：

　　才藝大戰：

　　選手自我介紹，才藝挑戰，由評委打分。

　　爸爸媽媽一起來：

　　我們在此單元會設置一些小游戲，每個游戲都計入比分，考驗我們青少年組的朋友們跟家人的默契。

　　(綜合兩輪得分，加上場內外的觀眾投票，取前十五名)。

　　3.半決賽：

　　① 天使才藝秀：

　　依然是不限制任何形式的才藝展示，半決賽的才藝都是根據天使們的能力由我們的專業老師指點排練的，最后評委打分。

　　② 家庭生活大考驗：

　　主要看我們的小天使們在家里的表現，識別廚房各種出具和作料。還要進行包餃子和粽子比賽，在此環節中我們會根據游戲的設定來計算分數。

　　③我不是主角：

　　此環節主要是看我們的家長表現，讓孩子們看到爸爸媽媽不同的一面，體會父母的辛苦和不容易。

　　(最后每場選出5名選手，直接進入總決賽)

　　4.決賽：(依然分三場進行比拼)

　　比賽分四輪：

　　①第一輪：五位寶寶進行自我介紹并演唱比賽曲目，再此輪過后我們將任現場寶寶及家長的自我意愿投票自己支持的選手，然后插播廣告重新安排現場寶寶的座位，寶寶們都坐到自己所支持的臺上五位寶寶各自率領的顏色區域，回到現場，以支持寶寶人數的多少作為第一輪的分數。

　　②第二輪：游戲單元：做智力和動作游戲，有些游戲要有寶寶和爸爸媽媽一起參與共同完成(例如猜歌名，接歌詞游戲)，此環節會根據現場所玩不同游戲的規則來記分。

　　③第三輪:才藝展示：展現其特長的一面，評委給打分。

　　④第四輪：拉票(這一輪不計分)

　　三輪總分即為選手最后得分

　　5.評選獎項設置：

　　參賽選手獎

　　·幼兒組(3-6歲)：冠軍、亞軍、季軍、優秀獎。

　　·兒童組(7-10歲)：冠軍、亞軍、季軍、優秀獎。

　　·青少年組(11-16歲)：冠軍、亞軍、季軍、優秀獎。

　　輔導老師獎

　　最佳伯樂獎 杰出樹人獎 優秀育苗獎。

　　單位獎

　　最佳組織獎 優秀組織獎 育材獎。

　　6.獎勵辦法

　　①實物獎勵

　　各組別冠軍、亞軍、季軍可免費外出游學交流5天。

　　冠軍可獲得價值1萬元的獎品及大賽頒發的榮譽證書、獎杯。

　　亞軍可獲得價值8000元的獎品及大賽頒發的榮譽證書、獎杯。

　　季軍可獲得價值5000元的獎品1份及大賽頒發的榮譽證書、獎杯。

　　所有入圍決賽的選手都可獲得大賽頒發的紀念品及榮譽證書。

　　②其他獎勵

　　入圍決賽的選手獎在大賽合作媒體上亮相

　　入圍決賽的選手可獲得簽約演藝公司或簽約活動合作企業代言人的機會。

　　入圍決賽的選手可將有機會成為xx學校年度形象大使，并和電視臺節目主持人零距離接觸，表現突出的選手，還能和主持人一起走進直播間主持節目。

　　④老師、家長獎勵

　　入圍決賽選手的家長及老師可在舞臺上亮相，對孩子表現做出點評，并可獲大賽合作媒體采訪。

　　入圍決賽選手的家長及老師可分別獲得大賽頒發的榮譽證書及紀念品。

　　⑤單位獎

　　參賽選手所在學校可獲得大賽頒發的榮譽證書及獎杯

　　八、評委組成：

　　電視臺人員+主辦方人員(或請一些社會知名人士)

　　九、活動籌備

　　1、報名：

　　(1)、號召少年兒童參與此次活動，并接受報名;報名地點為xx學校和各中小學幼兒園：

　　(2)、電話報名：

　　(3)、微信報名 ：

　　(4)、郵箱報名：

　　十、活動分工及物流

才藝大賽活動策劃方案 篇5

　　一、活動宗旨：

　　讓生活插上藝術的翅膀，讓青春張揚心內的夢想。

　　二、活動原則：

　　秉承專業精神，為所有熱愛生活，熱愛影視作品的同學們提供一個自由展示的舞臺。

　　三、活動目的：

　　響應我校關于對大學生素質教育和新課改的要求，通過各種多彩的形式挖掘學生藝術創造潛能，適應時代發展的要求，豐富學生課余生活和校園生活，陶冶情操，培養學生自主學習，展示學生藝術思想與才華，凝造熱愛藝術、敢想敢做的`校園氛圍。

　　四、活動號召：

　　在每個人的心中，總有著無法忘懷的童年偶像，在每個人的記憶里，也存在著一分小心翼翼的向往。無論各種言論如何區別80后與90后，我們都曾懷揣最初的夢想，也都有著各自對于曾經的執著，只是有的情愫在時間的無聲侵蝕下，變得不再富有光澤，如果，你想重新打開你的心扉，你想重新喚醒你的熱情，請把握這個機會吧，向大家講述那個曾令你迷戀的光影世界！

　　五、主辦單位：

　　校團委

　　六、承辦單位：

　　文學院廣電專業

　　七、活動時間：

　　4月28號——5月25日

　　八、參加對象：

　　凡對藝術方面有愛好的、想展現自己才能的本校學生均可報名參加。

　　九、活動總體流程安排：（依據總策劃安排）

　　1、4月下旬開始進行宣傳活動（宣傳小組），招募走秀人員及宣傳模仿秀比賽，時間持續半個月，務求做大宣傳影響；

　　2、5月11日—20日完成外聯拉服裝贊助、電影模仿秀篩選、走秀人員敲定及彩排系列工作，要求所有人員至少進行一次彩排工作；

　　3、模仿秀獲獎選手及t臺秀在5月25日晚“show”中進行一晚展演；

　　4、閉幕式暨頒獎儀式（待定）

　　十、活動形式：

　　1、前期宣傳報名：

　　時間：4月28日—10日

　　①宣傳形式：海報、橫幅、報名表、廣播臺

　　②報名方式：電話、報名表、郵箱（詳見）

　　2、中期篩選彩排：

　　時間：5月11日—18日

　　地點：大學生活動中心

　　3、后期成果展示：

　　時間：5月25日

　　地點：老區音樂廳

　　十一、活動內容：

　　1、t臺秀展示：

　　①走秀人員的確定：主要由策劃小組人員推薦，校園范圍內

　　招募；

　　②走秀服裝風格：運動（由體育品牌贊助）、古裝（古裝苑贊助）、禮服（由影樓贊助）；

　　③走秀舞臺、燈光、背景，與話劇組共用；

　　④走臺形式：個人、組合均可，穿插于電影模仿秀中間；

　　⑤走秀場地：老區音樂廳；

　　⑥主持人：待定

　　2、經典電影作品模仿秀：

　　①比賽說明：

　　a、個人組：模仿自己喜愛的一個經典電影人物外形、語言、動作等均可。角色自選，時長5分鐘以內；

　　b、團體組：模仿經典電影中的片段場景，人數不限，時長十分鐘以內；

　　c、參賽選手自備背景聲音（光盤或mp3）以及所需服裝或道具，我方提供音響設備

　　②評分標準：

　　a、語言標準：語音語調貼近所配電影片段，語言清晰流利———20%；

　　b、肢體神態表現能力：表現力強，富有感情，能夠充分體現人物的性格特點和心理————40%；

　　c、題材：積極健康，富有創意與感染力————20%；

　　d、難度：片段難易程度和布景效果————10%；

　　e、現場氣氛：親友團鼓勁助威————10%

　　十二、展演具體流程：

　　1、會場布置：背景、燈光、舞臺、音響設備、操作人員、道具、換衣間、工作人員；

　　2、時間：19：30正式開始；

　　3、主持人串詞，引出活動；

　　4、領導發言，活動開始；

　　5、t臺秀第一部分展示（風格待定）；

　　6、模仿秀表演（個人與團體穿插）；

　　7、t臺秀第二部分展示（風格待定）；

　　8、互動環節；

　　9、模仿秀表演（個人與團體穿插）；

　　10、t臺秀第三部分展示（動漫社cosplay）；

　　11、主持人串詞，活動結束（為防止突發情況，準備救場節目，負責人會提前聯系相應人員到現場，做好救場準備，并盡可能多要到對方聯系方式。）

　　十三、模仿秀板塊獎項設置：

　　1、個人組：

　　一等獎一名：精品真空保溫杯一個+校級證書；

　　二等獎兩名：正版迪士尼馬克杯一個+校級證書；

　　三等獎三名：diy蛋糕大方巾1枚+校級證書；

　　優秀獎若干：校級證書；

　　2、團體組：

　　一等獎一隊：花樣年華精致馬克杯一套+校級證書；

　　二等獎兩隊：多彩保鮮套盒一套+校級證書；

　　三等獎三隊：diy蛋糕小方巾一塊（1隊3塊）+校級證書；

　　優秀獎若干：校級證書；

　　十四、相關人員

　　1、活動負責人：

　　2、工作人員：

　　十五、經費預算：

　　1、燈光、舞臺、背景、音響、操作人員等：400元；

　　2、獎品：310元；

　　3、宣傳：50元（海報與橫幅為主）；

　　4、其他：120元（證書、礦泉水）；

　　5、活動贊助（外聯）：服裝、化妝和小禮品；

　　6、合計：880元

才藝大賽活動策劃方案 篇6

　　管理學院才藝展示賽實施方案為了豐富同學們的課余文化生活，給我院學生一個展現自己的舞臺，值此學生藝術節來臨之際，結合我院蒸蒸日上的好局面，以健康向上、豐富多彩的學生文化活動為載體，全面活躍學生校園文化生活，提高學生綜合素質，營造良好的校園文化氛圍，促進我院精神文明建設，展現我院的.新風貌、新氣象，激勵全院同學爭做優秀學生，為走出校園，服務社會，服務人民打下堅實的。基礎，推動我校精神文明建設向更高的層次發展。

　　一、本次才藝展示賽主題

　　激揚青春提升素質增長才干

　　二、報名和組織參賽

　　本次才藝展示賽參加對象為全日制在籍學生。各部要廣泛動員和宣傳，認真組織學生按照各項活動的時間安排和有關要求，集中報名，積極參加比賽，力爭比出風格、賽出水平、展示形象。才藝展示賽期間，各單位要設計開展好本單位校園文化系列活動，營造濃厚的校園文化氛圍，推薦優秀節目參加學校有關比賽。各部活動方案請于4月3日前報送才藝展示賽組會備案。

　　三、組織方式

　　1、成立吉林師范學管理學院才藝展示賽組會，負責本次活動總體設計以及活動的統一組織和協調工作。具體組織實施由組會秘書處負責。

　　2、活動采取外聯部承辦，其他部協辦的方法。

　　四、活動時間

　　20xx年4月7日

　　五、活動要求

　　1、各部要高度重視本次才藝展示賽的工作，采取切實可行的措施，加強對該活動的組織領導，充分調動廣同學參與的積極性，使學生在活動中得到鍛煉，確保整個活動的質量和效果。

　　2、做好本次才藝展示賽的輿論宣傳工作，要充分利用各種宣傳陣地，及時搞好宣傳，加宣傳力度，擴活動影響，促進活動順利開展。

　　3、各承辦單位要認真負責，善始善終。活動前宣傳到位，廣泛發動；活動中嚴密組織，有條不紊；活動后認真總結及時匯報活動情況。

　　4、各承辦單位應按照組會的要求組織活動，并及時匯報活動進展情況，如遇困難可提請組會協助解決。

　　六、活動經費

　　本次活動各分項活動的經費分兩種渠道進行籌集：一是由承辦單位根據報名情況制定獲獎方案和活動經費，部分從學生活動經費中列支；二是采用冠名、協辦等方式爭取社會力量的支持，保證所承辦活動的順利進行。各單位要對參加藝術節各項比賽的選手提供必要的物質、時間等方面的保障。

　　七、總結表彰

　　1、本屆學生藝術節分為比賽項目和表演項目。各設一、二、三等獎若干。比賽項目列入藝術節總分，所得分值按一、二、三等獎依次為3、2、1分計；表演項目只設個人獎，不列入總分。

　　2、根據各單位在各項活動中組織報名、選手參賽、獲獎情況等，評出4個優秀組織獎。

　　3、綜合各系比賽項目、自辦項目、學術報告得分情況，評出3個優秀組織獎。計分辦法：總分=比賽項目得分+學術報告得分（每項1分）+自辦項目得分（有自辦項目加3分）。吉林師范學管理學院才藝展示賽組會

才藝大賽活動策劃方案 篇7

　　為更好的豐富職工業余生活，增進職工之間的交流互動，展現職工的良好精神風貌，發掘優秀人才，特舉行此次才藝大賽活動。

　　一、活動主題

　　展風姿秀才藝

　　二、時間、地點

　　報名：

　　初選：10月13日晚上19：15五樓會議室

　　決賽：10月22日晚上19：45五樓會議室

　　三、組織部門

　　人事行政部、辦公室、工會

　　四、活動對象

　　公司全體員工

　　五、活動內容

　　★宣傳

　　活動前期宣傳工作，橫幅，宣傳海報，報名表，舞臺背景，邀請函。

　　★報名

　　由各部門班組長負責統計本班組人員的報名作，并上交工會。也可以自行到工會報名。更可以在初選賽現場報名。

　　★初賽

　　晚上19：15分，參賽選手入場簽到。按簽到順序上臺展示自己的才藝，表演時間為5分鐘，若參賽選手眾多，將適合當將表演時間縮短。

　　初賽采取現場評分并確定比賽最后成績。評委老師聘請專業聲樂老師參與。并最終評選出十名參賽選手。

　　★決賽

　　參賽選手必須提前半小時到達指定地點，進行上臺前的準備。并以抽簽的形式確定上場順序。

　　采取現場去掉分、最低分的評分方法，確定比賽最后成績。將選出比賽中成績前十的表演選手。按得分的高低順序評一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優秀獎四名。若有特殊情況，一等獎可出現并列獲獎情況。

　　在比賽過程中有兩個串場節目第一個棍道協會表演，第二個為為歌曲聯唱，在最后結果揭曉之前，街舞社團會為大家帶來精彩表演。

　　由領導宣布比賽結果，并為優勝者頒發獎品。主持人致閉幕詞，觀眾退場，工作人員整理場地。

　　★規則

　　比賽規則：

　　由初賽（復賽）晉級選手抽簽決定出場順序，比賽評分從四個方面：1.自我介紹（20%）：因為參賽者都是09新生，參賽的主要目的也是鍛煉自己，和結交朋友，自我介紹可以看出他們性格等很多方面；2.服裝外貌（20%）：從這點可以看出選手對于比賽的重視程度，可以體現出他對于學校是否是認真對待；3.才藝表現（45%）：雖然大家表現的才藝各不相同，但是才藝給評委的感染力是得分的關鍵；4。人氣（15%）：評委根據現場觀眾的反應來給分。

　　★獎勵辦法

　　一等獎，二等獎，三等獎，各獲。優秀獎獲。

　　六、活動籌備

　　1.現場布置

　　具體包括活動場景設置，舞臺搭建，桌椅、電源拉線、宣傳條幅等。具體由人事行政部負責。

　　2.比賽需用物品

　　各項小比賽所需物品，有各項目負責人上報人事行政部，統一進行采購。比賽獎勵金、飲料、小禮品、熒光棒等必須在比賽前購置完畢。具有也由人事行政部負責。

　　3.現場安保維護

　　由廠區保衛處負責活動現場的安全保護、維護等工作，其他各小組活動負責人、整體活動籌劃人員，要協助進行現場的安全維護工作。避免突發、危及事件的發生。

　　七、經費預算

　　包括紙xx元，塑料板100，閃光紙30，雙面膠10，透明膠10，刀子10，剪刀10，別針10元，茶葉10，一次性杯5元，熒光棒40元，紅紙10

才藝大賽活動策劃方案 篇8

　　活動主題：網絡才藝大賽

　　一、活動背景

　　信息化時代，網絡注定成為生活中不可或缺的一個主題，網絡的飛速發展為我們的生活帶來了諸多的便利，一些重要的消息也通過網絡快速的為眾人所知。也正是基于網絡的便利基礎，與時俱進，揚大旅游烹飪學院為進一步推進文藝活動的蓬勃發展，豐富校園文化生活，活躍學習氛圍，利用信息網絡與平面媒體的聯動，聯合相關機構，打造一個有影響力的，豐富大學生文化建設，促進大學生綜合素質提升的特色文化活動平臺。XX年揚州網絡才藝大賽將通過網絡與現場活動的模式，以宏大的氣魄、不凡的手筆、新穎的題材、經典的節目，集多種舞臺表演形式，給熱愛藝術的大學生們提供一個超越自我、實現夢想的展示舞臺，并通過活動，傳達當代大學生對美好活動的向往，展示大學生積極向上的'精神面貌。

　　二、活動目的

　　為促進大學生文藝活動更好更快發展，增強與社會的交流互動，展示大學生獨特風采，向社會各界展示最熱情活潑的一面，讓社會從各個不同的角度充分了解大學生，為大學生活增添一曲嶄新的樂章，同時，通過這場網絡才藝大賽發掘文藝人才，搭建一個與社會聯系的舞臺，讓他們的特長得到更好的鍛煉與培養，彰顯當代大學生個性與風采，宣揚才藝、張揚青春、涌動激情。

　　三、主辦單位

　　揚州市民間文藝家協會

　　揚州大學旅游烹飪學院社團聯合會

　　揚州市力寶廣場

　　四、宣傳方式

　　1、張貼海報1張

　　張貼在宿舍樓下，主要宣傳比賽時間，報名方式，以及比賽獎項。

　　2、印制宣傳單，在新生班級中宣傳

　　傳單內容：活動主題，活動目的，比賽賽制，報名時間、比賽地點、報名方式，獎項設置。

　　3、校內到各個班通知宣傳委員，在班級中宣傳活動

　　4、報名方式：(1)在班長處填寫報名表

才藝大賽活動策劃方案 篇9

　　一、活動目的：

　　為了豐富學生校園文化生活，提高學生形象素質，樹立良好審美觀念，同時展現當代學生風采。我校舉辦首屆學生形象素質比賽以引導學生塑造良好學生風貌以及自身形象。

　　三、競賽形式與要求：

　　1）中英文自我介紹。也可闡述自己對當代中學生的“形象素質”的看法，對自己做形象宣言。限時1分鐘。

　　2）才藝表演由歌曲、書畫、朗誦詩歌、舞蹈等，限時3—4分鐘。

　　1）涉及到學生的形象，合理搭配服裝，T臺秀 2分鐘，要求服裝能體現本專業的特色

　　競賽要求：衣著得體，舉止大方，表情自然，普通話標準，表達清晰，舞臺表現力強。才藝內容要求內容健康，積極向上。

　　四、競賽組隊報名方法：

　　各班在5月7日前填妥報名表（參賽者姓名、班級、才藝表演項目等）上交。

　　校區初賽在5月20日前完成，5月底舉行全校總決賽。

　　五、競賽評委與評分標準：

　　邀請老師及學生組成評委組，成績由評委現場打出并公布。評分標準基定為10分。參賽選手最后得分為去掉一個最高分、去掉一個最低分后的算出平均值為此選手最終得分。

　　六、宣傳：

　　由相關同學負責把活動的全程用相機記錄拍攝下來，再選取一些有代表性的相片，用相片的方式向學校展示本次比賽幕后花絮及精彩一刻。

　　七、獎項設置與評選方法：

　　即興回答表達清晰，舞臺表現能力較強，表情自然，舉止大方（3分）

　　最終評出十佳形象素質之星，并制作展板進行宣傳。

　　附即興問答參考題目：

　　1、你心目中符合形象大賽冠軍首要條件？

　　2、在你眼中你認為什么才是素質，什么才稱得上是一個有素質的人？

　　3、在你眼里形象與素質有必要的聯系嗎？

　　4、有人說“外樹形象，貴練內功”，你是怎么體驗這句話的?

　　5、請問你對自己的形象，素質滿意嗎？相信人無完人，請問你是怎么去改善你的'形象，又怎么來提高自己的素質呢？

　　6、以后我們都會走上自己的職業生涯，可是怎樣做，才能使自己成為具有良好的職業素質和職業道德人呢？

　　7、你是怎樣創立自己的形象和素質的？

　　8、人民網上有這么一句話“素質是形象的根本”你認同這句話嗎?對這句話有什么樣的理解？

　　9、在社會、乃至于是世界上人們都會看一個企業或者是一個國家的形象，你認為國家、企業的形象是怎么創立的？

　　10、一個形象代表著一個人，你認為以下哪種動物符合你的形象？說說為什么？

才藝大賽活動策劃方案 篇10

　　一、活動宗旨

　　提高學生綜合素質，讓學生真正在活動中得到鍛煉、增長才干、提升和拓展能力素質。

　　二、活動對象

　　xx級全體同學

　　三、培訓流程

　　1.把本學期有關專業能力和發展能力的相關活動排列出來。

　　2.對專業能力和發展能力的相關活動內容、流程以及比賽規則進行詳細的講解

　　3.結合專業能力和發展能力相關知識，老師通過ppt講解，讓同學們明白通過參加專業能力和公共能力活動，不僅可以提高自身的綜合素質，真正在活動中得到鍛煉、增長才干、提升和拓展自身能力和素質。

　　4.為更好的貫徹落實我校“一個中心，兩個突破”的改革發展思路和“三位一體”的人才培育模式，我系也開展了富有我系特色的活動。并對我系所開展的發展能力活動進行了詳細的介紹。

　　四、活動地點

　　綜合樓b棟611

　　五、活動要求

　　1.高度重視、認真落實

　　本次培訓活動是我校本學期的重要活動，是為進一步貫徹落實我校“一個中心，兩個突破”的發展戰略，有效推進“三位一體”育人模式實施的重要舉措。各班及相關組織單位要高度重視，認真落實學校的各項活動安排。

　　2.組織有序、注重實效

　　要做到組織活動有保證、落實活動有保證、參與活動有保證。要注意調動大多數學生的積極性、創造性、擴大學生的參與面，讓學生真正在活動中得到鍛煉、增長才干、提升和拓展能力素質。

　　3.突出主題、多出精品

　　在活動過程中必須緊緊圍繞實現學生能力素質提升和拓展為目標實施活動，在活動的組織中要注意結合系(部)特色，突出重點和主題，力求精益求精，多出精品。

　　4.加強宣傳、擴大影響

　　要認真做好本屆校園文化藝術節各項活動的宣傳工作，及時將各項活動的進程和結果在校內外進行宣傳報道，吸引廣大同學積極關注和參與活動，在校園內營造出高雅的文化藝術氛圍。

　　六、活動預期困難及解決措施

　　由于培訓時間不長，所以還是會有部分人員對某些環節會有不了解，這個需要我們同學們去更深一步的了解，可以通過電話等方式會后聯系。