2025年學(xué)生會春節(jié)活動策劃書范文（通用6篇）
2025年學(xué)生會春節(jié)活動策劃書范文 篇1
活動目標(biāo)：
1、通過談話使學(xué)生回憶過春節(jié)的快樂，共同分享快樂。
2、引導(dǎo)學(xué)生認真聽其他小朋友的講話，培養(yǎng)學(xué)生傾聽習(xí)慣。
活動準備：
1、家里過春節(jié)的喜慶圖片、寶寶過春節(jié)的照片。
2、對聯(lián)、炮竹、福字等過年物品。
活動過程：
1、教師與學(xué)生互相問春節(jié)好。
老師：你知道春節(jié)嗎？春節(jié)你去了哪里玩？和誰去的看到了什么？春節(jié)你吃過什么好吃的東西？
2、有的小朋友春節(jié)好拍了照片，你們想看嗎？大家把春節(jié)照的照片拿出來，然后找朋友，一起看。
3、學(xué)生講述自己在春節(jié)時的有趣的事情。
4、現(xiàn)在有小朋友想看看其他小朋友的照片，那就把你的照片貼到語言區(qū)的墻上，給其他小朋友看看你在過春節(jié)的有趣的事。
延伸活動：
學(xué)生邊看邊講述邊指出對聯(lián)、福字、炮竹的用法和自己家過春節(jié)的事。
效果分析：
通過寶寶過春節(jié)的活動，仿佛又讓小朋友們回到了春節(jié)時的開心氛圍中去了，一時間難以收復(fù)小朋友們興奮的心情。通過活動的目標(biāo)要求的學(xué)習(xí)，我們間接地指引學(xué)生培養(yǎng)傾聽的好習(xí)慣。
從學(xué)生的興趣入手，針對學(xué)生的好奇心理設(shè)計了這個活動來進行反思。
在教學(xué)活動中，我分成了四個環(huán)節(jié)：認識春節(jié)，觀看春節(jié)照片，講述過春節(jié)與自己有關(guān)的趣事，互相交流自己在過春節(jié)中的有意思的事。
在第一環(huán)節(jié)中，我通過展示對聯(lián)、福字等春節(jié)用品問學(xué)生知道這些事過什么節(jié)日用到的東西，引導(dǎo)學(xué)生回憶過春節(jié)的情節(jié)。
第二環(huán)節(jié)中，讓學(xué)生介紹自己過春節(jié)的圖片，來加深學(xué)生對春節(jié)的認識，知道春節(jié)的民俗，并讓孩子們把照片互相傳看上，學(xué)生可以在后來的活動中豐富內(nèi)容。欣賞春節(jié)相關(guān)圖片、照片讓學(xué)生對春節(jié)生出喜愛之情。
在第三環(huán)節(jié)中也是最重要的一個環(huán)節(jié)，我利用以上的實物和圖片、照片引導(dǎo)學(xué)生說出自己在過春節(jié)時聽到、看到和自己感受到的春節(jié)氣氛。讓學(xué)生知道，春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的節(jié)日之一。喜慶、熱鬧、美食、團員、幸福是這個節(jié)日最與眾不同的地方。
第四環(huán)節(jié)中，讓學(xué)生門互相觀看過春節(jié)時家家不同的喜慶氛圍和過春節(jié)的方式，并且互相講述過春節(jié)的趣事，激發(fā)學(xué)生間的交流和認知。
在活動中，應(yīng)讓學(xué)生自主說，把主動權(quán)交給學(xué)生。我想以后我應(yīng)該再耐心一點，聽聽學(xué)生的聲音。
本次活動開展的還是比較成功的，成功的關(guān)鍵是引起了小朋友們對傳統(tǒng)節(jié)日的興趣，愛因斯坦有句名言：“興趣是的老師。”它能帶動小朋友自覺的去探索問題，找出答案。古人亦云：“知之者不如好之者，好知者不如樂之者。”興趣對學(xué)習(xí)有著神奇的內(nèi)驅(qū)動作用，能變無效為有效，化低效為高效。所以在學(xué)習(xí)的過程中，老師引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣至關(guān)重要，它是一個活動成功與否的一個關(guān)鍵因素。
2025年學(xué)生會春節(jié)活動策劃書范文 篇2
一、 活動背景
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們在長江大學(xué)已經(jīng)走過了兩年半，為了總結(jié)這兩年多的成長得失，讓大家更好地學(xué)習(xí)和生活，同時加強兄弟們的交流和溝通，豐富大家的課余文化生活，我們特以此次元旦佳節(jié)為契機，開展513寢室首屆“胡邵黃杯”迎新年聯(lián)歡晚會。
二、 活動主題
“迎新年、促交流”513寢室首屆“胡邵黃杯”迎新年聯(lián)歡晚會
三、 活動時間
xx年1月2日晚上6：30-10：00
四、 活動地點
新風(fēng)公寓1#437（郭鎖所在的寢室）
五、 活動對象
513寢室委員會全體成員
六、主辦單位513寢室委員會
贊助單位 胡金鵬、邵志、黃哲
特別鳴謝 吳彎、徐武、羅翰、張建鋒、程渡
七、 活動程序
（一） 前期準備
1，xx年12月31日前，胡金鵬負責(zé)征集活動節(jié)目，制作一個較為詳細的節(jié)目單；韓文良負責(zé)活動現(xiàn)場的布置（須準備一條橫幅）；郭鎖負責(zé)邀請嘉賓；
2，xx年1月1日前，程航負責(zé)制作一定數(shù)量的入場券（上面須有編號）和一個抽獎箱；郭鎖負責(zé)制作記錄513的成長的ppt，并準備上好的茶葉；潘翔負責(zé)收取贊助經(jīng)費；邵志準備高數(shù)碼相機（至少一部），制作一下話筒（能借到更好），并在群里對我們的晚會進行宣傳；
3，xx年1月2日下午5：00前，潘翔、汪俊偉準備好桌椅；韓文良準備好開水和塑料杯子；黃哲負責(zé)瓜子、啤酒、水果等的購買；胡金鵬準備好獲獎證書；郭鎖再次邀請嘉賓；程航準備好會議記錄的.紙筆。
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1，主持人致開場白；
2，513寢室委員會主席韓文良講話；
3，嘉賓代表徐武致辭；
4，郭鎖帶領(lǐng)大家觀看513的成長歷史（ppt播放）；
5，節(jié)目演出（每個節(jié)目之間均進行一次捏氣球和摸獎環(huán)節(jié)）；
6，游戲環(huán)節(jié)（第四個和第八個節(jié)目后各一個）；
7，“我感動、我痛心”交流環(huán)節(jié)；
8，抽獎環(huán)節(jié)；
9，“回顧、反思、展望”交流環(huán)節(jié)；
10，年度頒獎；
11，秘書長郭鎖做大會總結(jié)；
12，主持人宣布活動結(jié)束，大家清理會場。
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程航將本次活動的相關(guān)內(nèi)容記錄下來，做好整理和保存；
八、 活動相關(guān)人員
活動策劃書、證書準備： 胡金鵬
場地布置、茶水供應(yīng)、抽獎： 韓文良
嘉賓邀請、ppt制作、音樂播放： 郭 鎖
禮儀人員、桌椅準備： 潘 翔、汪俊偉
入場券、抽獎箱、會議記錄：程 航
照相、話筒： 邵 志
物品購買： 黃 哲
收取贊助： 潘 翔
游戲準備： 汪俊偉
九、 財務(wù)預(yù)算
場地布置：30元
啤酒、花生等：70元
證書：12元
茶水、杯子：10元
獎品：30元
共計： 30+70+12+10+30=152元
十、 活動注意事項
1，每名成員需高度重視此次活動，所負責(zé)的事項需不打折扣地完成；
2，參與表演節(jié)目的成員需提前對節(jié)目進行演練，提高質(zhì)量；
3，對于交流環(huán)節(jié)，兄弟們可多做準備；
4，如果所買物品不夠，該項負責(zé)人需盡快補買；
2025年學(xué)生會春節(jié)活動策劃書范文 篇3
一、概況
1.活動名稱：xx大學(xué)元宵游園詩會
2.活動主題：穿越夢境/相約元宵
3.活動時間：20xx年x月xx日17：30――21：00
4.活動地點：華中科技大學(xué)韻苑足球場
5.參與對象：華中科技大學(xué)新聞與信息傳播學(xué)院全體師生《歡迎其他院系師生參與》
6.活動目的：為了慶祝剛剛過去的春節(jié)，相別一個月的同學(xué)們終于又聚在一起，為了加深同學(xué)們之間的感情，迎接新的學(xué)期，慶祝元宵節(jié)，宏揚傳統(tǒng)文化，我們舉辦此次元宵游園詩會。
7.主辦單位：新聞與信息傳播學(xué)院團學(xué)聯(lián)
二、活動特色
1.吸引最為廣大的同學(xué)們參與到此次活動中來。為了達到這個目的，我們將從校各網(wǎng)站/媒體出發(fā)，進行廣泛宣傳，并一海報/噴繪/傳單/展板/橫幅等多種宣傳方式對本次活動進行宣傳，并利用剛開學(xué)且接近春節(jié)尾聲的契機，廣泛調(diào)動?xùn)|西兩大校區(qū)的同學(xué)共同參與;
2.節(jié)目的多樣性。詩會除了對對聯(lián)，猜燈謎，背詩詞等活動外，同時還增加舞蹈和抽獎的活動，令詩會更具參與和可看性。
3.詩會活動增加趣味性。本次元宵游園詩會以穿越夢境相約元宵為主題，我們將搭建以詩詞樂園為主題的大型園子，在園子旁邊設(shè)眾多游園活動項目，同學(xué)們可以在觀燈賞月猜燈謎的間隙去園子中間跳舞，享受詩詞樂園的快樂。
4.展現(xiàn)中華文化精華和華中大優(yōu)秀文藝資源。我們將邀請喻園詩社/夏雨詩社/國學(xué)社的重要人物及在各種比賽中取得較好成績的同學(xué)參與到本活動中，還邀請笛蕭協(xié)會進行現(xiàn)場伴奏，以此向同學(xué)們展示我校同學(xué)豐富的業(yè)余的文藝生活及我校作為一個理工科院校良好的人文氛圍。
總之，我們將傾盡我們的才華，揮灑我們的智慧，保證為全校同學(xué)展示一場精彩絕倫的大型詩會。
三、活動流程
前期準備部分：
為保證本次參與活動的同學(xué)能積極地參與到這次詩會中，將在正月十四晚進行部分同學(xué)舞蹈掃盲。
根據(jù)詩會當(dāng)天內(nèi)容建議培訓(xùn)內(nèi)容如下：
基本交誼舞;集體恰恰舞;集體牽手舞。具體舞蹈類型可字選擇。
詩會部分：
說明：本次詩會的節(jié)目部分將分為三個板塊，分別為“走近詩詞“感受詩詞”擁抱詩詞有各種燈籠供同學(xué)觀賞，猜燈謎可兌獎。
開場(預(yù)計時間：17：30――18：55)
1.17：30――18：20__放輕松歡快的音樂吸引人群，詩會準備開始。
2.18：30節(jié)奏較為開場舞表演，燈籠點燈。
3.主持人宣布詩會開始，并帶動氣氛讓觀眾參與第一次集體舞兔子舞，點燃煙花。
2025年學(xué)生會春節(jié)活動策劃書范文 篇4
在20xx年春節(jié)來臨之際，為了豐富師生的校園生活，學(xué)校精心準備了一系列精彩的活動，通過“快樂游園”的形式，讓會員在精彩的活動中快快樂樂的迎接新年。本次活動本著全員參與的原則，要求所有的在職教師全部參加，從而真正達到教師快樂度春節(jié)。
一、活動主題：
喜迎春節(jié)，快樂游園
二、活動時間：
20xx年02月24日上午10：00—12：00
三、活動地點：
學(xué)校操場
四、活動目的：
通過“快樂游園”的形式，讓會員在精彩的活動中快快樂樂的迎接新年。
五、活動對象：
全體在職教師
六、活動內(nèi)容：
1、百發(fā)百中
活動規(guī)則：參與者每人發(fā)放2個乒乓球，站在離目標(biāo)2米遠的地方，向口盅擲乒乓球，球落入口盅內(nèi)，每投入1個球，獲一個獎品。
負責(zé)人：吳沖、周榮幸
2、盲人敲鑼
活動規(guī)則：教師蒙著眼睛手里拿著棒錘站在規(guī)定線上，聽到口令往前走，誰敲到鑼，誰可獲得一件獎品。
負責(zé)人：張孟、覃曉俊
3、快樂投圈
活動規(guī)則：參與者每人發(fā)放2個圈，扔圈套擺在地上的瓶子，套中一次可獲得1件獎品。
負責(zé)人：陳運全、覃祖杰
4、釣魚高手
活動規(guī)則：拿魚桿，釣紙魚，掉得一條可獲得一個獎品，每人每次只限釣一條。
負責(zé)人：周健德、周寬生
5、無敵風(fēng)火輪（此活動放在游園活動的最后一個環(huán)節(jié)）
無敵風(fēng)火輪是一個培養(yǎng)教師團隊精神的戶外素質(zhì)拓展游戲，通過游戲還將培養(yǎng)會員的組織計劃與協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)大家服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度以及增強會員間的相互信任和理解。每次分兩組進行比賽，贏得組每人可獲得獎品。
負責(zé)人：吳沖、覃曉
2025年學(xué)生會春節(jié)活動策劃書范文 篇5
一、活動背景：
農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)佳節(jié)元宵節(jié)，又稱為“上元節(jié)”，“小正月”，“元夕”或“燈節(jié)”，是中國漢族民俗傳統(tǒng)節(jié)日。元宵節(jié)是春節(jié)之后第一個重要的節(jié)日，這一天人們有吃元宵，賞花燈，舞龍等習(xí)俗。而在古代，猜燈謎則是元宵節(jié)不可或缺的一個娛樂項目。20__年的正月十五，是自文學(xué)社和藍墨雜志工作室成立以來的第一個元宵節(jié)，在此特與古風(fēng)部全體成員一起以“猜燈謎”的形式共同度過這個隆重美好的元宵節(jié)。
二、活動目的：
為了推進文學(xué)社不斷成長，形成一個良好的管理運行模式和活動氛圍，加深成員間的感情交流和知識性探討，增強社員的團隊意識，特在此元宵佳節(jié)策劃開展“喜樂元宵燈謎會”
三、活動時間：
20xx年月x日晚8點
四、活動地點：
五、開展形式：
集體競猜
六、活動內(nèi)容：
(1)、前期準備工作：安排2-3名工作人員搜集各類型元宵節(jié)燈謎，并進行整理篩選。
安排人員：，，
(2)、活動進行階段：2月5日晚8點整在古風(fēng)部開展，由部長清點到場人數(shù)。準備工作就續(xù)后，由活動主考官白羽有秩序地揭示謎面，其他人猜。整個過程要維持一個良好的秩序，故意搗亂者將被禁止發(fā)言。落小楓負責(zé)維持活動秩序。
(3)、活動后續(xù)階段：活動結(jié)束后，此次活動的所有謎面和謎底，和本次活動的總結(jié)語將在收文號發(fā)表，并附帶在本次活動中積極配合，文明發(fā)言，帶動氣氛的成員名單。
2025年學(xué)生會春節(jié)活動策劃書范文 篇6
一、活動目的
春節(jié)作為中華民族第一傳統(tǒng)大節(jié)，有著豐富的民俗文化內(nèi)涵。放假前，學(xué)校召開專門會議，開展了春節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗掃塵。祭祖。貼春聯(lián)。吃年夜飯。守歲。放鞭炮等春節(jié)文化內(nèi)涵宣傳，增進了廣大中小學(xué)生對傳統(tǒng)文化的了解，營造了濃厚的節(jié)日氛圍。各位教師。所有學(xué)生都能積極參與，發(fā)揮其作用，分利用板報。宣傳標(biāo)語，積極開展春節(jié)文化宣傳，弘揚春節(jié)民俗傳統(tǒng)，倡導(dǎo)文明過節(jié)、勤儉過節(jié)。
1、通過活動，教育學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民，使我們的學(xué)生從中受到濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日文化氣息的熏陶，并從中受到深刻的思想教育。
2、引導(dǎo)學(xué)生在慎終追遠。緬懷先輩的情懷中認知傳統(tǒng)。尊重傳統(tǒng)。繼承傳統(tǒng)。弘揚傳統(tǒng)。增進愛黨。愛國。愛社會主義情感，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀。
二、活動機構(gòu)：
組長：王校長、蔣主任
副組長：各教研組長
組員：各年級班主任、課任教師
三、活動內(nèi)容：
�。ㄒ唬┍硇⑿�，弘揚孝道
活動細則：本校學(xué)生可在20__年寒假期間憑學(xué)生證或其他有效證件至當(dāng)?shù)匾苿訝I業(yè)廳領(lǐng)取“福字春聯(lián)”禮包一份，敬獻給自己的父母。長輩或師長，從小樹立感恩意識，傳承中華傳統(tǒng)美德。
（二）踐孝行，感恩圖報
活動細則：舉行“孝行實踐”日記比賽。百善孝為先，孝行要時時體現(xiàn)在日常的家庭生活中。號召中小學(xué)生孝敬父母表真情，對待親人用真心。通過孝行日記比賽，各學(xué)校要積極引導(dǎo)學(xué)生在體驗中學(xué)會感恩，學(xué)會回報。
�。ㄈ┱J識春節(jié)：
春節(jié)，是習(xí)俗中最為隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。山丹一帶把正月的初一至初五日稱為“五日歲”初一早晨，開門放鞭炮，各家拜神明祖先，祀以線面。燭。炮，禮畢，全家共吃線面，每人一碗，寓祝全家長壽。初二不相往來，不相串門拜年，只有初一日來過者不忌。初三日，各戶進行“迎年”，所謂“迎年”，是上年年底有“送年”之例的回應(yīng)。初四日，在繼續(xù)“迎年”中，沿有“為菩薩乞草”的習(xí)俗：由兒童捧神像，在車鼓校簇擁下，按戶募取木柴。下午則有“娘媽請花”，希望能庇其早生貴子。黃昏壘柴木于社廟前，舉火燃燒，各戶進行接神祀，待柴火燒透，眾用長鉗爭夾未燼之柴速返家中，日“夾火母”希望財如火發(fā)。