新老生交流活動策劃書（精選4篇）
新老生交流活動策劃書 篇1
在提問結束后可以讓各個優秀畢業生談談自己在4年的大學生活里所遇到
趣事以及難忘的經歷，緩解下座談會的氣氛（10分鐘）
現場提問，由現場的觀眾們舉手進行提問（20分鐘）
各位優秀畢業生給新生一句話的寄語
邀請李衛森老師講話或現場揮墨寫下對新老生的祝福語（若現場不方便可提
寫好現場的贈送，現場贈送的要提前裝裱好）
拍照留念
后期：收拾會場，歸還物品誰負責借的誰負責還
在團刊和團委主頁進行活動的報道
附錄：
人員安排表：
姓名
負責事物
聯系方式
座位安排：正中間第一排為團委書記
正中間第二排為各學部學生會主席
左右邊第一二排為記者席
剩余座位為觀眾席
簽到表：
組織名稱
負責人姓名
到場人數
聯系方式
物品清單：
物品
數量
單價
總計
展板1
投影儀、幕布
到時候看情況決定
到時候看情況決定
話筒3
借
音響1
借
名牌
依據人數決定
借自己準備
水
若干一件1
合計
黑板設計小樣
展板小樣
海報小樣
邀請函小樣
紀念卡片小樣
新老生交流活動策劃書 篇2
活動目的：通過邀請在各個領域各個方面表現優秀的學長向入學新生講述自己對大學的感悟及成功經驗，對新生提出自己的建議，回答新生的疑惑和問題，使新生在與優秀的學長交流后能夠對大學的學習和生活有更為全面的理解，從而更加充實的完成自己的大學生活,對未來具有更好的期盼。對于自己目前所著手的.事情具有更為理性的計劃。
活動時間：xx年10月
活動對象：優秀的學長與入學新生
活動具體流程：
前期準備：1.安排專人審批教室。
2.了解統計新生關注的問題，可由團委內部人員進行問卷調查。也可以在景觀大道進行問題的征集，隨機性的讓新生寫下自己的疑問以及對考驗或就業的種種疑惑，最后進行匯總，并從中挑選出具有代表性的問題放到座談會現場進行提問，預計問題為10個。
3.安排專人設計制作邀請函，聯系并邀請優秀的學長（可包括在學業、學生干部工作、創業等方面的優秀人才）和各學部學生會主席，團委書記，老師等。其中所邀請的優秀的學長預計為5人。
4.策劃宣傳：安排專人設計展板，制作展板，擺放于景觀大道。并在展板附近進行現場的問題征集。
安排專人設計并制作海報，張貼至公告欄
由各學部通訊員到本學部宣傳，鼓勵大家積極參與。
5.安排專人設計制作紀念小卡片
6.選主持人（可從團委內部選擇也可邀請校園中的優秀主持人）
7.布置教室：安排專人畫黑板，擺放主持人和嘉賓的座椅，擺放音響話筒，擺放名牌，水
8.安排專人負責現場活動拍照
9.安排專人借音響話筒，負責現場聲音效果
10.安排專人迎接和引領到場人員就坐并贈送紀念小卡片，維持現場秩序
具體流程：正式開始前觀眾入場時播放歡迎的歌曲，歌曲為《蝸�！坊蛘摺兜鞠恪返�。
開場為幻燈片播放，分別附上五位邀請的優秀畢業生的簡介（或開場小節目，團委內部準備）（5分鐘）
主持人介紹到場優秀畢業生各學部學生會主席，團委書記，老師等（2分鐘）
根據了解到的大家所關注的問題主持人與優秀畢業生進行交談（45分鐘）
(交談分為三個部分第一他們的大學生活(15)第二他們的刻苦之路(15)第三
新老生交流活動策劃書 篇3
一、活動背景
南京醫科大學是一所對外開放的醫科大學。近年來，學校廣泛開展對外交流活動，積極與國內外的高等院校建立形式多樣的聯系與合作。學校與美國、澳大利亞、日本、法國等國家的醫學院校或科研機構建立了雙邊合作、學術交流關系。
學校于20xx年恢復招收留學生和港澳臺學生，現有在校留學生和港澳臺學生400多人。如今的南京醫科大學全面向國際化邁進了。在我們學校，各個院系間的交流已成為家常便飯，同學們也深感交流的好處。然而，雖然每年都有大量留學生進入我校，中國學生和國際交流生的互動甚少。同時，作為現代的大學生，社會對我們的閱歷和知識面、英語能力、交際能力等各個方面的要求都越來越高，如何提高我們的綜合素質成了一個大難題。而對于國外留學生，他們對中國學生的校園生活充滿了向往，卻苦于沒有一個好的溝通橋梁。
二、活動意義
本次和留學生的交流活動旨在通過一系列的展覽、交流、舞會、游戲等活動，使雙方逐漸增進了解、加深友誼，互相提高中文或英文口語水平，甚至使雙方成為定期交流的朋友。而交流的過程不僅僅是雙方的聊天、表演節目、展示及講述自己國家的風俗、社會情況，還加入了團隊合作的趣味比賽等。這一切并不是為了娛樂大眾，而是旨在讓雙方在活躍的氣氛下通過單獨表演、團隊合作等更好地表現自己的所長，增進了解，促進感情，形成默契。
對于活動雙方來說Χ加薪洗蟮幕極意義。對于我們中國學生，首先，許多學生都要面臨著出國的機會，無論是學習還是今后工作的需要，我們能夠提前通過這些外國同學的真實介紹，開拓自己的視野，了解一下國外的生活，社會信息與文化，也對出國有著更為周密的打算。其次，通過和外國學生活動當天互相的交流甚至建立友好關系之后私下的聯系溝通，可以在一定程度上提升我們中國學生較為薄弱的英語口語能力，這對于愛好英語的同學，準備出國深造的同學以及需要考取一些口譯證書的同學都是有利的。最后也是最重要的一點，和舉止更為活躍，大方的外國學生相比，我們中國的學生相對靦腆，有些無法自信的站在別人面前大膽發言，有些不那么善于與人交流，特別害怕和外國人交流。
這次交流的對象都是陌生的外國同學，相信可以讓我們中國學生與人交流的膽子放開，鍛煉社交能力，通過集體活分組的比賽活動也更加懂得如何快速融入一個陌生的團體，增進“團結就是力量”的思想意識。同時也為希望結交但卻不敢結交外國同伴的中國學生提供一個很好的機會。而對于外國學生λ們一直對于和我國學生交流方面的活動很感興趣ο嘈耪獯位疃能給他們一次美好的回憶。同時加強與外國學生的交流，可以讓國際交流生一定程度上提高中文口語能力，更好地適應生活，深入中國文化，讓他們在中國的土地上感受到更為濃厚的友誼。
三、活動時間
20xx年11月24日
四、活動地點
樹人廣場、一餐門樓布告欄、宿舍樓下布告欄、多媒體教室等。
五、參與人員
國教院接受邀請的留學生及接受邀請的中國學生；TBL社團成員；特別受邀嘉賓；其他樂意參與活動的在校學生。
六、工作人員分組
第一組活動領導小組
執行社長：
副組長：
組員：
第二組宣傳組
組長：
組員：
第三組節目組
組長：
組員：
第四組后勤保障組
組長：
組員：
第五組活動評估組
組長：
組員：
七、前期準備
1、宣傳工作（第二組負責）
11月2日之前討論生成宣傳工作安排的具體方案（包括時間安排、展板設計、海報設計、張貼地點、招募會安排、教室宣傳方案及經費預算等），加入總策劃書。
2、節目安排（第三組負責）
11月2日之前討論生成節目安排工作的具體方案（包括節目信息的收集、趣味活動的規則制定、督促排練工作的開展、音樂、編排銜接、主持人的選拔培訓、制定物物交換的活動規則等）。
3、后勤保障（第四組負責）
11月5日前聯系各小組，確定經費預算
活動開展前配合各部門，提供物資幫助，協助租借所需器材，活動的前一天借好志愿者馬甲等。制定各小組的預算上線。
4、活動評估（第五組負責）
11月5日前設計好兩張調查問卷（雙語），包括活動前和活動后，對中外學生互相了解程度的調查。并在活動開始前完成第一張調查問卷的征填工作。
新老生交流活動策劃書 篇4
一、活動背景
上海大學是一所對外開放的綜合性大學，是首批獲得國家教育部批準招收留學生的高校之一。學校于1976年開始招收留學生，至今已經有來自107個國家的12000多名留學生在上海大學學習深造。如今的上海大學，已經全面向國際化邁進了。前任校長錢偉長就提出學校各個院系經�！按T”，互相交流的的辦學準則，這不僅適應國際發展潮流，并對學生視野開拓極有幫助。在我們學校，各個院系間的交流已成為家常便飯，同學們也深感交流的好處。然而，雖然每年都有大量留學生進入我校，中國學生和國際交流生的互動甚少。
同時，作為現代的大學生，社會對我們的閱歷和知識面、英語能力、交際能力等各個方面的要求都越來越高，如何提高我們的綜合素質成了一個大難題。
二、活動意義
和中外學生交流活動，宗旨在于通過與其他國家學生的交流，到雙方成為定期交流的朋友。而交流的過程不僅僅是雙方的聊天，表演節目，講述自己國家的風俗，社會情況，還加入了團隊合作的趣味比賽，并不是為了娛樂大眾，而是旨在讓雙方在活躍的氣氛下通過單獨表演，團隊合作更好地表現自己的所長，促進感情，形成默契，另外一定程度上提升做家務的能力。建議中國學生可以與自己不熟的同學搭檔，廣結好友。
對于活動雙方來說，都有較大的積極意義。
對于我們中國學生，首先，許多學生都要面臨著出國的機會，無論是學習還是今后工作的需要，我們能夠提前通過這些外國同學的真實介紹，開拓自己的視野，了解一下國外的生活，社會信息與文化，也對出國有著更為周密的打算；其次，通過和外國學生活動當天互相的交流甚至建立友好關系之后私下的聯系溝通，可以在一定程度上提升我們中國學生較為薄弱的英語口語能力，這對于愛好英語的同學，準備出國深造的同學以及需要考取一些口譯證書的同學都是有利的；最后也是最重要的一點，和舉止更為活躍，大方的外國學生相比，我們中國的學生相對靦腆，有些無法自信的站在別人面前大膽發言，有些不那么善于與人交流，特別害怕和外國人交流。這次交流的對象都是陌生的外國同學，相信可以讓我們中國學生與人交流的膽子放開，鍛煉社交能力，通過集體活分組的比賽活動也更加懂得如何快速融入一個陌生的團體，增進“團結就是力量”的思想意識。同時也為希望結交但卻不敢結交外國同伴的中國學生提供一個很好的機會。
這次活動后，數學系團學聯又增加了國際交流學院學生這一活動對象，增加今后工作的廣度。
而對于外國學生，他們一直對于和我國學生交流方面的活動很感興趣，相信這次活動能給他們一次美好的回憶。同時加強與外國學生的交流，可以讓國際交流生一定程度上提高中文口語能力，更好地適應生活，深入中國文化，讓他們在中國的土地上感受到更為濃厚的友誼。
三、活動時間
第六周周末
四、活動地點
上海大學社區學院308，南區食堂二樓
五、主辦單位
上海大學理學院數學系團學聯
六、參與人員
5—6名數學系實踐部成員，小于40名中國學生，小于20名外國學生，1—2名英語老師或英語口語相對較出色的同學充當翻譯，1名拍照同學。
七、活動準備
1、參與者招募
中國學生：班上通知或星火飛信
外國學生：聯系國交學院負責老師，學生聯合會
2、場地：南區308，南區食堂二樓。
3、活動所需部分果蔬、一次性大餐盤、水果簽子、銘牌、餃子皮、餡（無豬肉）、氣球、彩帶及其它需要物品的采購。（筷子什么的最好可以食堂提供）
參與活動的學生每人自帶愛吃的一些喜歡的水果。（有條件的話可帶些各自家鄉的特產）
4、活動前對中外學生的召集
1）大致介紹活動內容，征詢留學生的意見，可以對活動本身進行適當修改。通知他們準備一些打算與對方討論或打算介紹給對方的話題便于交流。給每個人編號并發一張銘牌，讓大家將名字（及昵稱、編號）寫在銘牌上，到時候佩戴在胸前。每人或每幾人準備一首歌曲。
2）選出小于40名（暫定）參加活動的中國學生，大致介紹活動內容，并通知他們每個人需要準備的東西（給外國學生一對一贈送小禮物：最好體現中國特色或自己心意的，自我介紹，聊天話題，基本的和外國人交流要注意的禮節等）。每人或每幾人準備一首歌曲。
3）可能的話讓雙方準備一點小節目便于當天表演，強調注意事項；留下所有外國參與者的郵箱，以便活動后分享照片。
5、活動前了解參加的外國學生的國籍，宗教信仰，查閱資料，了解他們文化的忌諱。
6、南區308，食堂活動準備
1）分別選定一個中國學生和外國學生（講較流利的英語）擔當主持人，將活動內容、游戲規則等預先告知他們，使得活動過程中兩邊學生都能明白活動環節、游戲規則等。
2）編寫雙方熟悉流程，比賽流程，游戲內容。
3）租借場地。最重要的是與食堂方面的溝通，盡力爭取他們的支持！
4）準備很多現場要用的音樂！
八、活動流程
1、南區308活動
工作人員在早上8：30到場，將場地布置好（把多余椅子整齊地往后拉，其余椅子排成半圓狀，用氣球、彩帶等將場地布置一下——氣球可以在活動中用到）。
1）集合：
早上10：00在南區門口集合（注意提醒雙方準時到場，絕對不遲到），南區門口設置2個英語較好、大方健談的工作人員問候、整隊，10：05統一帶到南區308。
2）進場：
A、工作人員排成人字形兩列站在門內，當隊伍到南區308時，兩人將門打開，在一個人的帶頭下喊：welcometoourparty，然后一個人在他們進來時打開噴花，表示歡迎，其他人鼓掌歡呼。開始放比較歡快的英文流行歌曲。請大家入座，要求間隔開來坐。然后工作人員分散開來各就各位，主持人宣布今天的party開始。
B、第一輪：（熟悉環節）工作人員分發銘牌以及簽字筆，并由主持人講解銘牌作用，請大家制作銘牌，同時主持人講解第一輪游戲規則（即下面的介紹環節游戲）。待大家都制作好銘牌后，開始分成3個組游戲。
介紹形式：
方案1：大家圍成圓圈坐在一起，以抽簽回答問題的形式自我介紹，具體流程：主持人提問，讓參與者依次回答問題，參與者回答問題前須先報上自己的姓名，讓活動中每個人都能自我介紹。如果回答不出或不正確，主持人公布答案，罰該參與者抽簽回答簽上的問題。主持人詢問的`問題要由簡單詞匯組成，可以提問些腦筋急轉彎的問題
方案2：神槍手游戲。規則：20個人隨機坐下，每人身上貼上用黑色簽字筆寫的銘牌（要易辨認），然后一定要記住身邊2個同學名字，當主持人喊一個人的名字時，他要蹲下，他身邊的兩個人相互做出向對方開槍的手勢，并喊出pong！反應慢的人輸，出列，介紹自己，并由主持人或者大家提出相應的懲罰。（注：可以玩2或3輪集體懲罰，這樣懲罰形式更多樣。）玩3次換一下位子（這樣算一輪）。（PS：一共玩3~4輪。這樣每人就差不多可以把所有人的名字記一遍。最后結束的時候請沒有介紹過的同學自我介紹一下。）
C、分組：根據上一輪游戲熟悉情況，所有同學分成6~8個組（視實際到場人數定），每組必須兩方學生人數相當。便于進行接下來的環節。
D、第二輪：（才藝大比拼）預先告知同學們準備一些雙方都比較熟悉的歌曲，活動中會用到。
規則：首先我們要準備一些大家聽得比較多的音樂，每次派兩組同學上來進行大比拼（一共進行3~4輪，看組數定）。音樂響起，看那一組的同學先搶答出歌名以及歌手的名字（答錯受懲罰——臉上貼烏龜，不計分），一共5首歌，看哪一組得分多即為獲勝。輸掉的一方要唱一首歌，并要組員伴舞，直到獲得觀眾熱烈掌聲為止。
E、第三輪：（一起來跳舞吧！）準備一些或勁爆或抒情的歌（適合跳交誼舞或其他各種舞蹈的）請外國學生和中國學生結對子，由外國學生教國外學生跳舞。（該環節可以考慮放到后面）
2、南區食堂二樓活動
1）中式比拼——包餃子大賽，速度花樣比拼。
規則：按照剛才的分組進行。先由會包餃子的一個同學給大家示范（實在不行實踐部成員學一下），并大致教一下怎么包。然后開始比賽，每組包70只餃子，5種不同品種餡料（大概要買600個餃子皮，以防包壞的損失，多準備點餡，當午飯的一大部分）�？茨膫€組的餃子包的又好看又有效率（可以包的有創意一點，換造型，水果餡都可以），請老師評出優勝組。獎勵一個給他們懲罰其他組組員的機會，可以是小惡搞，并拍照記錄下來。
注：
1、比賽結束后請食堂阿姨幫忙加工（最好是在水果拼盤結束快的時候，以防餃子冷了不好吃），醬料什么的由工作人員事先準備，筷子勺子借用食堂。（事先和食堂打個招呼，一定要說動食堂方面，并可以請阿姨當指導老師、觀眾、評委，在我們娛樂學習的同時給阿姨們帶來一些樂趣。）
2、注意該環節的時間不能定在食堂人流量很大的時候，最好是在下午阿姨們忙完的時候。
2）西式比拼——水果拼盤大賽。
規則：利用現有的水果在規定時間內制作水果拼盤，要求造型有新意、美觀，口味也要搭配合理。最后依舊由食堂阿姨、老師、工作人員投票評出優勝組，獎勵一個給他們懲罰其他組組員的機會。
3）開吃，吃完后整理打掃，并對食堂阿姨表示感謝。
注：部分工作人員要將南區308打掃一下再來食堂！
3、回到南區308
1）交流。分組坐開，每組各自聊天，交流，交換聯系方式、禮物，拍照留念等。
2）（若之前不跳舞，可以把該環節放到這里）
3）拍個集體照。主持人宣布party結束。
九、注意事項
1、招募時強調中，外國學生需英語較流利或能用中文進行日常交流。
2、我們的主要目的應該設定為初步和他們進行溝通，選擇和自己合得來的同學互相留聯系方式達到長期交流，成為朋友，不能很功利。
十、具體采購準備與經費預算
1）餃子皮600張，餃子餡若干（咨詢家長）。
2）醋、辣醬、醬油、鹽等調料（最好是能從家里帶，節省費用，若無，則買小包裝的）；
3）10個一次性的非常大的盤子（水果拼盤用），牙簽2包。（水果拼盤用）
4）各種水果蔬菜：生菜，番茄，色拉，其他水果等（可以請每個人自帶一些必要的水果——可以統一也可以不統一，但是之前不能告訴他們水果的用處）。然后我們自己準備一些。
5）飲料。
6）銘牌，簽字筆。食材+餐具總計600元左右（具體價格有待去菜場超時考察）
十一、活動后續工作
1、請拍照視頻的宣傳部成員上傳照片視頻，并發給外國學生。
2、指定同學負責新聞稿。
3、為日后交流考慮。