環保活動的策劃書（精選30篇）

環保活動的策劃書 篇1

　　活動時間：20xx年12月13日

　　活動地點：漓江邊

　　活動對象：在校學生以及桂林市的廣大市民

　　活動動機和目的：中國改革開放30周年，經濟迅猛發展，國民生活日新月異，但與此同時，環境問題也日趨嚴重。此次活動目的在于增強廣大人民群眾的環保意識以及提高人民的道德素質，讓更多的人參與到環保的活動當中，共同維護“桂林山水甲天下”的美譽，從而更好的向全世界展現桂林的風采。

　　活動流程：本次活動參與人數為78人，分為五組，分別是環保行動組，環保簽名組，環保采訪組，環保宣傳組以及后勤組。其各小組活動安排如下：

　　環保行動組

　　1、各組組長把組員分成若干小組，并安排到場進行準備工作，比如準備好垃圾簍，鉗子等。

　　2、到各處觀察引導，發現垃圾便撿起，見到破壞環境的行為要主動上前制止，并與之講解環保方面的知識以及環保的重要性。

　　3、可勸說人們參與到撿垃圾的行動中，組員要注意安全，注意文明禮貌及自己的形象。

　　4、活動結束后，收拾并清點器材，遇到緊急情況及時向組長或向其他班干匯報。

　　環保簽名組

　　1、準備好宣傳用品，比如橫幅，筆。

　　2、向市民宣傳環保知識，并讓市民在橫幅上簽下自己的名字，決心以后會熱愛大自然，投身到保護環境的行動中。

　　3、展出與環保相關的海報以及書畫作品。

　　環保宣傳組

　　1、查找有關環境問題的資料。

　　2、訂購書簽，氣球等宣傳所需要的材料。

　　3、當天早上到達活動地點，以及發送“環保書簽”，“環保氣球”及以各種形式解說環境保護的意義。

　　4、活動結束后，整理好物品及清點人數并有秩離開。

　　環保采訪組

　　1、上網查找環境保護與改革開放30周年的相關問題。

　　2、將問題打印成若干份，分發給每位組員，要求組員熟記其內容。

　　3、活動前集中所有組員，做動員工作，講明注意事項及分配工作。

　　4、活動當天，把組員分成兩部分，一部分分散到公共汽車站點附近對行人進行采訪并做記錄，另一部分安排到超市調查塑料袋的使用情況

　　5、活動結束后，集中所有組員，將記錄進行分類和總結。

　　后勤組

　　1、活動當天負責后勤工作

　　2、聯系各個小組

　　預期效果：增強廣大市民對桂林市環境保護意識，市民能夠積極參與到環境保護當中，把環保知識宣傳給廣大市民，使我們的漓江更加迷人。

環保活動的策劃書 篇2

　　活動名稱：

　　讓我做一張有用的紙

　　主辦：

　　山東大學青年志愿者聯合會綜合協調部

　　策劃協辦：

　　山東大學青年志愿者聯合會

　　時間：

　　地點：

　　山東大學興隆山校區

　　面向群體：

　　山東大學興隆山校區全體同學

　　活動概況：

　　環保，一個多么常見的詞語，人們都說“要環保要環保”，可是認認真真做的卻很少廢紙，一個多么常見的可利用資源，可是真真正正利用時效果卻不好針對這個情況，我們以廢紙為主體內容，依此開展以下主要活動：

　　1、活動宣傳：包括海報宣傳，傳單宣傳等

　　2、進行問卷調查：將采取從各學院隨機抽取班級的方式發放的方式，確保數據的有效性處理完數據后，調查問卷也將作為廢紙的一部分，進行再利用

　　3、回收廢紙：回收過程中將進行廢紙分類，達到最大限度的物盡其用

　　4、廢紙再利用：如將未用完的筆記本改造成新筆記本并捐給災區，將廢紙做成環保購物袋

　　5、活動反饋：將以口頭采訪，反饋問卷等形式開展

　　活動目的：

　　通過本次活動的開展，我們希望同學們能真正的從身邊的小事上注重環保，做到真正意義的環保，而不是口頭上的口號就像是我們的主題“紙”，很平常，但是卻跟我們的日常學習生活有著密不可分的聯系的東西，我們要真正的做到充分合理的利用他們，讓他們發揮最大限度的作用在活動中，我們將一部分廢紙作為驗算紙進行了二次利用，對一部分沒有使用完的筆記本進行了重組，并且將這些成果作為我們的愛心傳遞下去，讓更多的人接受到本次活動所帶來的良好的影響這樣不僅節約了資金，而且更節約了資源，保護了環境也希望同學們能夠通過我們的活動，將我們所要傳遞的環保意識繼續發揚下去

　　活動前期：

　　1、略

　　2、調查問卷的設計

　　設計有關同學們使用紙的數量，如何處理廢紙等問題的調查問卷，調查同學們對紙的利用情況

　　3、廢紙回收利用方式

　　a、用廢紙做成象棋，然后把象棋捐給棋社或社區的老年人活動中心，供他們休閑玩樂

　　b、折成紙盒，返還給同學們

　　c、取出沒有用過的紙，放在一起，統一放在某個地方，供同學們取去當草稿紙、演算紙用

　　d、聯系收購廢紙的商人，把剩下的廢紙賣掉，得到的錢支持其他志愿活動

　　4、活動的地點、路線、時間

　　a、在欣園南門前設置一個站點，發放調查問卷，宣傳我們的這個活動

　　b、在每個教室門口處放置一個紙制的垃圾箱建議時間為一周，效果好的話可以持續長一點時間

　　c、在每幢宿舍樓前，也設置一個站點，進行專門回收，時間建議為2~3天

　　5、需準備的物資

　　a、2張桌子，4把椅子，一條橫幅

　　b、1500份調查問卷，工作證，綬帶

　　c、30~50個紙制垃圾箱

　　d、申請場地，申請桌椅

　　e、預算：復印調查問卷150元，紙制垃圾箱100元，其他50元

　　6、與部門協調

　　a、在教室放置垃圾箱，需要和學校相應部門進行協調，磋商

　　b、申請一個可以放置草稿紙的地方，需要和學校部門進行協調

　　7、可能遇到的困難

　　a、在申請一個可以放置草稿紙的地方時，學校方面也許不會同意

　　b、在宿舍樓前設置站點回收時，同學們熱情不高，自覺性差

　　活動中期：

　　1、問卷的發放就暫定為咱們部每個人每班15—20份，由我部各成員單個匯總再一塊匯總結果

　　2、回收廢紙

　　（1）首先向有關部門申請在教學樓和宿舍樓放自制廢紙簍的

　　（2）制作簡易廢紙簍

　　（3）討論在宿舍樓和教學樓放置廢紙簍的數量

　　（4）跟打掃衛生的阿姨說清楚不要動那個垃廢紙簍

　　（5）討論一周幾次去收集廢紙，一周兩次或者一次

　　（6）將回收的廢紙集中放在什么地方

　　（7）聯系如何處理廢紙，聯系收廢紙的

　　活動后期：

　　1、對活動工作進行總結：主要對存在的問題進行討論，想出方法，對有新想法，新思路的措施進行記錄，讓以后的活動能少走彎路，多些思路

　　2、活動反饋：

　　3、贈送各參與人員環保書簽，以示感謝

　　注意事項：

　　1、與學生協商，與環衛工協商過程中應注意禮貌和言行舉止，耐心聽取商他們的意見

　　2、人員必須能夠吃苦耐勞，不怕臟，不怕累

　　3、對于所有廢紙的利用情況，要認真記錄，尤其對于賣廢紙所得的錢數，需要有證明

　　4、海報盡可能持久的保留，避免被覆蓋；

　　5.所有費用一律以發票作為報銷憑證；

　　6、關變賣廢紙，要事先找好收購人員；

　　預期困難：

　　1、與環衛工的溝通中，可能出現不能達成一致意見的情況

　　2、大量廢紙的存儲問題

　　3、收集廢紙，制作環保購物袋等需要需要的時間較長

　　4.、各院青志協與青志聯的協調；

　　活動總結：（活動結束后寫）

環保活動的策劃書 篇3

　　活動前言：我們都渴望生活在干凈的地球上，我們都渴望擁有健康的身體，我們還渴望綠色健康衛生的環境。而在我們周圍每天都有大量的垃圾造成，深深地傳染了環境生活。為了引起同學們對環境的注意，使環境危機意識植入人心，進一步強化全校同學的環境意識，我們11軟件1班準備于11月13日在森林公園進行“保護環境、從我做起的團活動”

　　一、活動時間：

　　20xx年11月13日星期天上午

　　二、活動地點：

　　森林公園

　　三、參加活動人員：

　　福州軟件職業技術學院11級Java班全體同學

　　四、活動目的:

　　為樹立環保觀念，關注弱勢群體，同時豐富團員的`課余生活，培養團員的素質，展現我們團員的風采，增進同學之間的友誼，增加團組織凝聚力。

　　五、活動主要內容：

　　1、此次活動由班團支書以班級團支部為單位帶領團員積極展開此次活動。

　　2、此次活動分五個小組進行。

　　以組為單位，分別完成“街道清潔”“環保袋派送”“課室燈具指示標”“工地探訪”“大嶺山公園烈士墓施清潔”。各隊友相互合作完成任務，從而進一步達到增加團組織凝聚力的目的。

　　六、活動主要流程：

　　1）上午9點全班同學一起到校門口集合，各組長組織好組員準時到，然后依據各組任務到達活動地點。

　　2）到達之后，各組組織展開活動，活動中大家互相幫助，發揚團隊精神。

　　3）活動進行中用鏡頭記錄下活動點滴。

　　促進彼此之間的了解，增強班集體的凝聚力，形成良好的風氣。

　　七、活動要求：

　　希望團員積極圍繞“愛護環境”的團日活動主題，認真對待此次活動并積極參加、積極準備。展現當今大學生的素質。

　　八、活動準備：

　　1、做好本次團日活動的通知，力求我班每位團員參加。

　　2、對同學進行分組，依照學號，每七人一組，并選出組長，組長來擔負起組織以及管理責任，即7人/組，其中有一組有8人，總共36人。

　　3、對同學提出注意安全，以及注意事項，確保活動安全有序地進行。

　　九、活動總結：

　　活動結束后，請各位同學必須寫一份心得，交到團支書處，團支書整理相關資料后后召開主題班會，對此次團日活動進行總結，展示成果，交流心得體會，并為今后活動的開展提出更好的意見及建議。

　　十、活動備注

　　若活動當天遇到大風，降雨等惡性天氣影響，則遠途活動，“森林公園清潔”活動變更為“校園公共設施維護”。

環保活動的策劃書 篇4

　　一、活動前言：

　　目前大學生購物都是選擇普通塑料，一方面這種塑料袋是白色垃圾，污染環境，另一方面，超市提供塑料袋是收費的，為促進大學生樹立環保意識，增強環保觀念，為倡導在校生樹立環保意識，共同創建綠色節約型校園，我院團委決定舉辦“uc新生袋，大家一起來”活動

　　二、活動目的及執行方式

　　樹立“節能環保”校風，營造良好的校園環保氛圍，豐富在校大學生的課余生活，構建節約型校園活動執行方式：本活動由石油工程學院團委舉辦，通過掃一掃活動，每個掃描的人都可以得到一個環保袋

　　三、活動主題：

　　環保齊行，你我共贏

　　四、活動時間：

　　XX年9月27日（本周六）

　　五、活動對象：

　　常州大學白云校區全體在校學生

　　六、活動流程策劃：

　　（一）前期宣傳：

　　時間：9月25日——9月26

　　形式：1、線下宣傳宣傳欄海報通知，現場志愿者參與

　　2、線上宣傳石油工程學院團委小秘書qq空間，團委人人主頁，博客主頁，微信公眾平臺等宣傳

　　（二）活動流程：

　　1、現場布置

　　時間：9月27日

　　負責部門：團委知識先鋒團及信息部

　　2、現場活動

　　掃描二維碼下載最新版uc瀏覽器，獲贈環保袋，每人限領一個

　　3、活動照片采集及活動總結新聞稿

　　負責部門：團委宣傳部

環保活動的策劃書 篇5

　　一、 活動引言：

　　據相關資料顯示，我國目前有近3億名大中小學在校學生，僅按平均每人每周用一支筆芯來算，一年就要使用近150億支。這些筆芯首尾相接，可繞地球45圈。加上難以計數的各類企事業單位，一次性筆芯每年的消耗數量非常驚人，每年產生的垃圾數量更是高達數十萬噸。制造中性筆的材料是聚苯乙烯或改性聚苯乙烯，這種塑料的有害物質不能自行降解，筆芯中也含有揮發性的多余浮脂等污染物，如果不回收利用，容易對環境造成污染。大學校園，中性筆芯隨處可見，甚至已成為一種垃圾，借“向雷鋒學習”月號召全院志愿者在我院開展回收筆芯活動，既宣傳了雷鋒精神，又為環保事業盡了一份力。

　　二、 活動目的

　　借“向雷鋒學習”月這一特殊時期，號召全院志愿者以創建綠色環保校園為目標，以“讓‘芯’回家、讓‘綠’入心”為主題，回收同學們一般會隨手扔掉的`廢舊筆芯。使大家更多的了解廢舊筆芯正確的處理方法。通過回收廢舊筆芯，為社會公益盡一份綿薄之力，同時讓同學們意識到對環境保護的重要性。也為環保事業做一些力所能及的事情。

　　三、活動主題：讓“芯”回家、讓“綠”入心

　　四、主辦單位：馬鞍山技師學院 馬鞍山職業技術學院團委

　　承辦單位：愛心公益協會

　　五、活動地點: 馬鞍山技師學院 馬鞍山職業技術學院校園內

　　活動時間：3月20日 上午9：00-----11：30

　　下午 3：00------5：00

　　六、具體流程策劃：

　　1、活動前，收集一些廢舊的紙盒，進行一系列簡單的包裝，寫上“一次性筆芯回收箱”每個宿舍樓底下放一個，作為回收箱。

　　2、到各個宿舍進行筆芯的回收，并讓同學們了解一次性筆芯的危害及回收后的好處。

　　3、設專門人員管理此次活動活動結束后方便同學們繼續回收。

　　七、后期工作及處理方案：

　　1、資料整理；

　　2、對相關單位發出感謝信；

　　3、聯系馬鞍山市環保局，與其共同處理回收到的廢舊筆芯。同時在校園內以展板的形式展示本次活動成果，其中包括回收到的總數、處理方式等。并在教學樓、食堂、宿舍等地設置廢舊筆芯回收箱，定期回收，將環保行動常態化。

　　馬鞍山技師學院 職業技術學院愛心公益協會

　　xx年3月4日

環保活動的策劃書 篇6

　　活動名稱：讓我做一張有用的紙

　　主辦：山東大學青年志愿者聯合會綜合協調部

　　策劃協辦：山東大學青年志愿者聯合會

　　時間：

　　地點：山東大學興隆山校區

　　面向群體：山東大學興隆山校區全體同學

　　活動概況：

　　環保，一個多么常見的詞語，人們都說 “要環保要環保”，可是認認真真做的卻很少。廢紙，一個多么常見的可利用資源，可是真真正正利用時效果卻不好。針對這個情況，我們以廢紙為主體內容，依此開展以下主要活動：

　　1. 活動宣傳：包括海報宣傳，傳單宣傳等

　　2. 進行問卷調查：將采取從各學院隨機抽取班級的方式發放的方式，確保數據的有效性。處理完數據后，調查問卷也將作為廢紙的一部分，進行再利用

　　3. 回收廢紙：回收過程中將進行廢紙分類，達到最大限度的物盡其用。

　　4. 廢紙再利用：如將未用完的筆記本改造成新筆記本并捐給災區，將廢紙做成環保購物袋。

　　5. 活動反饋：將以口頭采訪，反饋問卷等形式開展。

　　活動目的：

　　通過本次活動的開展，我們希望同學們能真正的從身邊的小事上注重環保，做到真正意義的環保，而不是口頭上的口號。就像是我們的主題“紙”，很平常，但是卻跟我們的日常學習生活有著密不可分的聯系的東西，我們要真正的做到充分合理的利用他們，讓他們發揮最大限度的作用。在活動中，我們將一部分廢紙作為驗算紙進行了二次利用，對一部分沒有使用完的筆記本進行了重組，并且將這些成果作為我們的愛心傳遞下去，讓更多的人接受到本次活動所帶來的良好的影響。這樣不僅節約了資金，而且更節約了資源，保護了環境。也希望同學們能夠通過我們的活動，將我們所要傳遞的環保意識繼續發揚下去。

　　活動前期：

　　1.略

　　2.調查問卷的設計。

　　設計有關同學們使用紙的數量，如何處理廢紙等問題的調查問卷，調查同學們對紙的利用情況。

　　3.廢紙回收利用方式

　　a.用廢紙做成象棋，然后把象棋捐給棋社或社區的老年人活動中心，供他們休閑玩樂。

　　b.折成紙盒，返還給同學們。

　　c.取出沒有用過的紙，放在一起，統一放在某個地方，供同學們取去當草稿紙、演算紙用。

　　d.聯系收購廢紙的商人，把剩下的廢紙賣掉，得到的錢支持其他志愿活動。

　　4.活動的地點、路線、時間。

　　a.在欣園南門前設置一個站點，發放調查問卷，宣傳我們的這個活動。

　　b.在每個教室門口處放置一個紙制的垃圾箱。建議時間為一周，效果好的話可以持續長一點時間。

　　c.在每幢宿舍樓前，也設置一個站點，進行專門回收，時間建議為2~3天。

　　5.需準備的物資

　　a.2張桌子，4把椅子，一條橫幅。

　　b.1500份調查問卷，工作證，綬帶。

　　c.30~50個紙制垃圾箱。

　　d.申請場地，申請桌椅。

　　e.預算：復印調查問卷150元，紙制垃圾箱100元，其他50元。

　　6.與部門協調

　　a.在教室放置垃圾箱，需要和學校相應部門進行協調，磋商。

　　b.申請一個可以放置草稿紙的地方，需要和學校部門進行協調。

　　7可能遇到的困難

　　a.在申請一個可以放置草稿紙的地方時，學校方面也許不會同意。

　　b.在宿舍樓前設置站點回收時，同學們熱情不高，自覺性差。

　　活動中期：

　　1、 問卷的發放就暫定為咱們部每個人每班15—20份，由我部各成員單個匯總再一塊匯總結果。

　　2、 回收廢紙

　　（1）首先向有關部門申請在教學樓和宿舍樓放自制廢紙簍的

　　（2）制作簡易廢紙簍

　　（3）討論在宿舍樓和教學樓放置廢紙簍的數量

　　（4）跟打掃衛生的阿姨說清楚不要動那個垃廢紙簍

　　（5）討論一周幾次去收集廢紙，一周兩次或者一次

　　（6）將回收的廢紙集中放在什么地方

　　（7）聯系如何處理廢紙，聯系收廢紙的

　　活動后期：

　　1.對活動工作進行總結：主要對存在的問題進行討論，想出方法，對有新想法，新思路的措施進行記錄，讓以后的活動能少走彎路，多些思路。

　　2.活動反饋：

　　3.贈送各參與人員環保書簽，以示感謝。

　　注意事項：

　　1.與學生協商，與環衛工協商過程中應注意禮貌和言行舉止，耐心聽取商他們的意見。

　　2.人員必須能夠吃苦耐勞，不怕臟，不怕累。

　　3.對于所有廢紙的.利用情況，要認真記錄，尤其對于賣廢紙所得的錢數，需要有證明。

　　4.海報盡可能持久的保留，避免被覆蓋；5

　　5.所有費用一律以發票作為報銷憑證。；

　　6、關變賣廢紙，要事先找好收購人員；

　　預期困難：

　　1. 與環衛工的溝通中，可能出現不能達成一致意見的情況

　　2. 大量廢紙的存儲問題

　　3. 收集廢紙，制作環保購物袋等需要需要的時間較長。

　　4.各院青志協與青志聯的協調；

　　活動總結：（活動結束后寫）

　　附件：調查問卷“讓我做一張有用的紙”

　　讓我做一張有用的紙

　　您好，首先感謝您能參與本次調查以及調查問卷的填寫，

　　正如我們所知道的一樣，在我們的身邊有很多的紙張，可是他們都得到充分的利用了嗎？我們在平日里使用它們的時候，有想過其實紙張的作用也是很偉大的嗎？針對我們平時的不合理利用紙張現象，我們進行了本次調查。本次調查采用無記名式調查方式，不會對您的生活帶來負面影響，再次感謝您的配合。

　　1、 您的性別（ ）

　　A、男 B、女

　　2、您每周大約消耗多少張紙？（ ）

　　A、10張以內 B、10-20張 20-30張 30張以上

　　3、您產生的廢舊紙張一般都怎么處理？（ ）

　　A 、扔掉 B、收集起來，賣掉 其它

　　4、您平時使用的演草紙都來自哪里？（ ）

　　買一個本子 、使用之前打印的紙張的背面 傳單等的紙張的背面

　　5、您平時使用筆記本是在完全使用完之后才會換本子嗎？（ ）

　　是 、不是

　　6如果我們要開展集中一個回收廢紙的活動（無償），您是否會支持？（ ）

　　會 、不會

　　7、我們提議進行用廢舊紙張進行復印的或者打印，對此您是否能接受或支持？（ ）

　　會 、不會

　　8、您對我們本次的調查或者平時身邊的各種廢紙使用小細節還有什么建議？

環保活動的策劃書 篇7

　　一.活動背景

　　綠色奧運的成功舉辦，我們大學生需要把綠色環保活動繼續進行下去。但不能枯燥的宣傳環保。現在隨著生活水平的提高，人們都在要求更高的生活品味，而在大學校園也不例外，師生的生活環境都需要一定的改善，來使它變得清新自然。所以我們舉辦此次活動，意在宣傳環保知識的同時給大家提供便利擁有自己的小盆栽和溫馨和諧的寢室氛圍。

　　二.活動目的：

　　1. 通過展板 宣傳海報 條幅 的宣傳，讓大家了解一些關于花 魚對改善寢室環境減少電腦輻射 以及提高室內環境美度，以及廢舊電池對人體 環境水源的巨大污染。還有有關垃圾分類的資料，提高大家的環保意識，讓更多的人能更積極的參加到環保行列；

　　2. 通過舊電池與禮物交換這一公益性的宣傳活動既減少了亂扔舊電池對環境的嚴重污染，也提高了同學們熱愛綠色環境，以愛護地球家園為榮的，以破壞地球環境為恥的意識。并且調動起大家參與的積極性，并讓大家認識到舊電池對環境的極大破壞力；

　　3. 在校園展銷花 草魚等能調動大家積極改善生活環境，為提高寢室的生活品味，關注電腦輻射對人體的不良影響以及對眼睛的傷害所以警告大家在日常工作學習中更多的提高自己周圍的環境；

　　4. 通過這次活動的實踐，也會讓每一個參加此次活動的所有的環保志愿者們更深刻的認識到環保活動任務的艱巨性，這樣志愿者們在以后的環保活動中能更積極的更自覺的讓大家更好的投入到環保活動。

　　三.活動時間：根據社聯安排待定

　　四.活動地點：大學生活動中心外的空地

　　五.活動形式

　　“花 香 鳥 魚”入校園系列活動：

　　（一）我們已經與銷售商聯系好花草魚的訂購協議，由銷售商給我們提供花草 魚我們義務給他們

　　出售，到時我們將呈現給大家品種多多的各種極漂亮有可愛的花兒活潑的魚兒。我們將要呈現給大家這些花將會以最便宜的價格賣給東大的師生們，義務給所有東大的師生們服務，給師生們提供一個方便的機會裝扮自己的'寢室或小空間。

　　（二）在展銷現場放置展板，每塊展板的內容基本有：這次活動的內容的介紹；各種植物對寢室環境環境以及對電腦輻射的改善作用；寢室養魚對長時間上網玩電腦的你來說是一種視覺的休息與放松；垃圾分類以及廢舊電池回收對環境的影響以及一些發達國家的先進案例宣傳；還有一些關于節能環保保護環境的環保小知識等等。

　　（三）舊電池與小禮物交換活動，在活動現場會有一個我們自行設計的廢舊電池回收小紙箱回收廢舊電池，凡是活動當天將廢舊電池交予活動現場的活動人員的有紀念品相送如果收集較多的話我們將會有“特殊的禮品”相送。

　　（四）將宣傳用的條幅背面用廢紙貼上宣傳語，邀請參加活動的師生簽字。

　　（五）當天在活動結束后我們會將我們自己精心設計的廢舊電池收集箱每個寢室樓放兩個分別放在每個寢室樓的兩個重要出口處，這樣同學們在吃完飯或者上課的時候把自己用完的廢舊電池隨手帶這在經過寢室樓門口時順便放進回收箱里面這樣一方面方便同學們處理廢舊電池，一方面又不會因為亂扔亂丟造成環境污染。我們將派人員每個月將電池回收箱里的廢舊電池采集一次，年終時集中交予環保局。

　　六.前期準備

　　1.與花弅銷售者聯系并簽訂雙方協議，

　　2.選定活動地點，并做好場地的策劃安排，現場活動所需的道具。

　　3.宣傳準備：召集宣傳部成員開會討論活動前期宣傳策劃事宜，宣傳海報 展板 條幅等所有宣傳工具制作安排。

　　4 .宣傳內容：“綠色生活進行時”的活動內容和意義。

　　5. 宣傳形式：制作條幅，在校園宣傳；在每個寢室樓下的出口處粘貼畫報宣傳；每個寢室樓下放一個自行設計的環保宣傳箱同時可以回收廢據電池；利用食堂的電子滾動顯示器播放活動消息。

　　6.物品準備：布置活動場地彩帶及區域劃分警示條 環保紙箱. 條幅、展板及資料、宣傳海報、紙和筆、小禮物及桌椅…..

　　七.人員安排：

　　總負責人 張現斌（主要負責場地安排策劃 活動現場綜合事務管理）。

　　財務統計 唐麗（主要負責活動現場每賣出一盆花時做統計以及財務收集結算）。

　　場地服務 馬杰（主要負責活動場地場地內的的工作人員所需要的一切需要幫助）。

　　場地維護 張強……（主要負責活動場地內的基礎設施的安全以及場地內的人員人身安全）。

　　賣花 唐文國劉洪亮……（主要負責出售所有代理盆花）

　　賣魚 遰永娟……（主要負責出售所代理金魚及魚盆）

　　禮品囎發處 王鴻雁 ……（主要負責對將廢舊電池送到活動現場的同學給予紀念品以及精美獎品的分發）。

　　八.預算

　　宣傳用物品：

　　1. 條幅 2個200元

　　2. 展板 6個280元

　　3. 宣傳報用紙 20元

　　4. 彩色書簽 80元

　　5. 彩筆 150元

　　6. a4紙 50元

　　7. 黑色簽字筆 70元

　　8. 復印打印費用 60元

　　紀念品：120元

　　彩帶： 80元

　　繩子： 30元

　　區域劃分警示條; 50元

　　回收箱設計及制作：450元

　　不可預計費用：252元

　　總計：1802元

　　九.可能出現的問題

　　1.如果下雨或其他天氣因素的話，我們將推遲活動時間，具體時間我們會與商家聯系，商量解決辦法并且會及時通知大家；

　　2.活動現場現場秩序太亂時，我們會增派人員加強管理及時維持現場的活動秩序；

　　3.當因為價格因素與同學出現小摩擦時，我們會派現場管理人員工作及時調節，若較嚴重的將請學校保安處幫忙。

環保活動的策劃書 篇8

　　一.團日活動主題

　　環保，從我們做起

　　二.活動意義

　　伴隨著環保問題的不斷惡化，環境保護已經成為我們生活中非常關注的話題，許多人對環保的認知僅僅只是表面上的淺談，卻沒有真正的落實到實際行動上。針對這一系列的問題，我們有必要開展一次活動。向同學們宣傳有關環保方面的正確認識和一些生活上環保小知識

　　三.活動目的.

　　1、通過我們的宣傳，讓周圍同學了解到環保的重要性，樹立環保節約的觀念和意識;

　　2、讓同學們了解更多關于環保的知識;

　　3、通過為期一周的宣傳和倡導，使同學們逐漸養成環保節約的好習慣，形成良好的校園風氣。

　　四.活動形式

　　本次活動主要是以“宣講會”的形式。讓同學們認識到環保的重要性，培養同學們環保節約的意識，做到人人環保。

　　五.活動要素

　　1. 活動時間

　　_年11月

　　2. 活動地點

　　天津工業大學軟件園

　　3. 活動人員

　　計算機科學與軟件學院計算機3班全體學生

　　六.活動內容策劃

　　1. 活動前期

　　(1)派發宣傳單，主要向同學們告知本次活動的相關信息，包括我們活動的舉辦時間、地點、主題等

　　(2)制作活動宣傳ppt，主要是體現本次的活動主題，讓更多的人知道我們的活動并參與進來

　　2.活動流程

　　(1)布置現場：讓活動負責人等在活動開始三小時前全部到達現場，分工合作，部分人將會場打掃干凈.

　　(2)聯系活動相關人員.

　　3. 活動核心

　　(1)調查問卷，主要調查參與我們本次活動的同學對環保的認知程度，了解他們對環保的個人看法

　　(2)宣講會，由團支書、宣傳委員以及組織委員主持本次會議，主要向同學們灌輸相應的環保意識以及環保方面的知識，讓同學們內心對環保有個新的認識。

　　4. 活動后期

　　(1)安排同學有序的離開活動現場

　　(2)清理活動現場

　　七.活動經費預算

　　宣傳單_100 10元

　　調查問卷_100 10元

　　宣傳海報_3

環保活動的策劃書 篇9

　　一、活動前言：

　　目前大學生購物都是選擇普通塑料，一方面這種塑料袋是白色垃圾，污染環境，另一方面，超市提供塑料袋是收費的，為促進大學生樹立環保意識，增強環保觀念，為倡導在校生樹立環保意識，共同創建綠色節約型校園，我院團委決定舉辦“uc新生袋，大家一起來”活動

　　二、活動目的及執行方式

　　樹立“節能環保”校風，營造良好的校園環保氛圍，豐富在校大學生的`課余生活，構建節約型校園活動執行方式：本活動由石油工程學院團委舉辦，通過掃一掃活動，每個掃描的人都可以得到一個環保袋

　　三、活動主題：

　　環保齊行，你我共贏

　　四、活動時間：

　　XX年9月27日（本周六）

　　五、活動對象：

　　常州大學白云校區全體在校學生

　　六、活動流程策劃：

　　（一）前期宣傳：

　　時間：9月25日――9月26

　　形式：1、線下宣傳宣傳欄海報通知，現場志愿者參與

　　2、線上宣傳石油工程學院團委小秘書qq空間，團委人人主頁，博客主頁，微信公眾平臺等宣傳

　　（二）活動流程：

　　1現場布置

　　時間：9月27日

　　負責部門：團委知識先鋒團及信息部

　　2現場活動

　　掃描二維碼下載最新版uc瀏覽器，獲贈環保袋，每人限領一個

　　3活動照片采集及活動總結新聞稿

　　負責部門：團委宣傳部

　　石油工程學院團委

　　知識先鋒團

環保活動的策劃書 篇10

　　為了更好美化我校校園環境，加強校園內部環境衛生管理，提高同學們的環境保護意識，促進校園環境的和諧發展廈門興才學院外語系團總支學生分會勞衛部計劃于xx年12月10日在實訓樓一樓舉辦"你真的做不到嗎"活動

　　一、活動名稱：

　　廈門興才學院《你真的做不到嗎》活動

　　二、活動主題：

　　呼吁全校師生保護環境愛護校園

　　三、活動時間：

　　xx年12月1日

　　四、活動地點：

　　實訓樓一樓

　　五、活動對象：

　　面向全院學生

　　六、活動內容：

　　（一）將不良習慣所留下的遺跡拍攝下來展出

　　（二）另設一模范區域，與其校園不雅一面形成對比

　　（三）設留言簿，由觀看的同學留下寶貴的評言，評價此次活動有無意義以及自己的感觸

　　七、活動要求：

　　（一）募集照片時，將不以個人為諷刺單位，以免損害他人名譽

　　（二）將拍成的照片以圖片形式展示

　　八經費預支：

　　打印照片，留言簿，30元

　　主辦方：廈門興才學院外語系團總支

　　策劃承辦方：廈門興才學院外語系團總支

　　學生分會勞衛部

環保活動的策劃書 篇11

　　一、活動背景

　　（一）大家可能不知道，在幾十年前，環保還是一個新鮮、希奇的事。但隨著近年來氣候異常、海嘯、洪水、颶風等自然現象的頻繁活動，人們不免疑惑和反思，我們生活的地球怎么了？這些氣候的異常變化，給地球上的人們帶來諸多的災害。保護和拯救環境，刻不容緩。今天，環保話題已經跨越國界和行業，成為政界、商界、學術界、媒體等的共同熱門話題。同時，隨著全球環保運動的風行，環保理念日漸深入人心。

　　（二）眾所周知，隨著現代社會的飛速發展，環保問題日益嚴峻，雖然這早已引起了人們的普遍重視，但真正行動起來、參與環保事業的人卻寥寥無幾。昔日的碧水藍天，生機盎然，而還能幸存下來的對當今世界顯得彌足珍貴；而那些已經失去的，想要重現已非易事。我們在感到無限痛惜的同時，今天，隨州職業技術學院的師生們再次行動起來！盡我們的微薄之力，大力宣傳環保的重要性，喚起當代群眾的環保意識，爭取燃起更多人的激情，保護我們的碧水藍天。

　　二、活動目的

　　（一）通過此次活動不僅可以使學生接受教育，全面提升自身素質，而且圍繞了主題，增強了師生的環保意識，激發大眾對環境的熱愛。倡導綠色生活，文明消費，創造人人關心環境，人人參與生態建設的良好的氛圍，并且呼吁人們高度重視環境的問題，采取切實有效的行動，拯救我們的家園——地球。

　　（二）以此活動為契機，向大家宣傳環境保護知識、倡議環保行為，呼吁大家共建綠色校園，從身邊做起。

　　三、活動主題

　　綠色校園，鳥語花香。環保成果，你我共享。

　　四、活動單位

　　主辦方：院團委

　　承辦方：醫護系團總支

　　協辦方：各系團總支

　　五、報名條件

　　（一）所有在校學生，具有強烈的責任感和環保意識，熱心環境保護等公益活動；

　　（二）普通話流利，具備良好的交流與溝通能力；

　　（三）具備良好的個人氣質和綜合素質，無違紀記錄；

　　（四）能夠積極履行“校園環保形象大使”的義務與責任。

　　六、報名方法

　　于3月13日之前到各系團總支處報名或直接到醫護系團總支報名

　　七、評選方式

　　評選原則：公平、公正、公開；

　　（一）初賽采用評委現場點評，即淘汰的方式；

　　（二）由“校園環保形象大使”選拔賽評委會評審，并結合同學們投票的方式評選出校園環保形象大使一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名，校園環保形象大使優秀獎一名。

　　八、環保形象大使任期：一年。

　　九、環保形象大使的責任：

　　（一）帶頭維護校園環境，對環保理念進行宣傳；

　　（二）參加環境保護相關工作會議、社會公益活動；出席相關環保宣傳活動。

　　十、活動時間安排：

　　3月9日（星期一）：下達大賽通知于各系團總支

　　3月13日（星期五）：由各系團總支將本系參賽選手名單交于醫護系團總支

　　3月17日（星期二）：參賽選手抽簽，確定初賽出場順序

　　3月19日（星期四）：初賽 18：00

　　3月26日（星期四）：決賽 18：30

　　十一、相關主題性活動：

　　決賽時開展現場環保主題的簽名活動。

　　十二、選拔賽預定流程：

　　（一）初賽（3月19日）

　　1、環保知識問答

　　2、綜合才藝展示

　　3、公布進入決賽人員名單，并抽取決賽演講題目

　　（二）決賽（3月26日）

　　1、個人演講

　　2、環保議題發揮

　　十三、比賽內容說明

　　（一）環保知識問答：

　　對選手的環境保護相關知識、意識程度進行考察，時間不超過2分鐘。

　　（二）綜合才藝展示：

　　從多方面對選手的綜合素質、才藝、舞臺形象等進行考察，時間不超過5分鐘。

　　（三）個人演講：

　　選手個人演講，根據其抽取的有關環保方面的命題，進行演講，并對其表達能力及感染力進行考察，其演講時間不超過3分鐘。

　　（四）環保議題發揮：

　　選手自由發揮，通過各種藝術表現形式（例：可結合自行制作的廢舊物品再利用、飾品、服裝等道具；緊扣治理與保護環保主題的平面設計、宣傳海報、攝影作品、FLASH、視頻DV、環保口號、廣告文案、服裝設計等作品；或通過自身的一定的形體展示將環保理念詮釋給觀眾，時間不超過四分鐘。

　　十四、組委會及評委會組成

　　顧問：魏丹 雷良蓉

　　策劃書、策劃總監：何寧 王艷 李偉

　　執行總監：戢艷飛 毛明明 李娟 江珂 倪旋 鄒艷妮

　　評委組：魏丹 肖艷 吳鵬飛 普青寧等

　　主持人：待定

　　執行助理：董升 崔東絮 馮綜宇

　　宣傳組：俞澤 趙慧 張蕊 張林霞

　　記錄組：王媛媛 郎冬靜 高歡 胡喬

　　場務組：楊晨 郭靜 陶頔 鄭乃生 余洋 徐楠 徐鑫 蔡顯發田亮 李穎 張雪 黃靜云 王海龍 于景乾 李蒙超 李小梅 彭崢 徐雪嬌 韓宇庭 王聰 王明月 王聃 左秋實 吳艷茹 吳文純 姜云子 符國龍 呂舒琳 李靜 吳濤 趙東玲

　　衛生組：趙晶 王曉玲 洪銀霞 喬文慧 王海燕 王勝利 胡洋

　　十五、活動宣傳：

　　（一）前期：相關主題的展板及海報，并結合廣播臺面向全院宣傳本次活動，大賽期間邀請職院報及大學生記者團進行報道。

　　（二）后期：海報展出大賽最終結果并請院廣播臺進行宣傳。并邀請形象大使做宣傳活動。

　　醫護系學生科

　　醫護系團總支

　　醫護系學生會

　　20xx年3月13日

　　校園環保形象大使選拔賽活動策劃書

環保活動的策劃書 篇12

　　環保主題活動：我們的朋友——水

　　班級：小一班

　　活動來源：

　　幼兒園新建了沙池，我帶領小朋友到沙池去玩，小朋友們玩得都很開心。忽然，我發現有幾個小朋友悄悄地到一邊的水池去玩。有的拿小碗當做小船，在水面上劃來劃去，有的小朋友拿水潑在自己的手臂上，說“好涼快”，還有的小朋友拿礦泉水瓶子裝滿水，倒來倒去。看到孩子們那么喜歡水，加上天氣漸漸的熱了，我們決定開展新的主題活動“我們的朋友——水”。

　　活動目的：

　　1，初步了解水的基本特征，知道人們的生活離不開水，地球上的所有生物都離不開水。

　　2，激發幼兒樂于親近水，接觸水，熱愛干凈水環境的美好愿望。并能關注周圍的水環境。

　　3，鼓勵幼兒發動身邊的人一起積極參加各項水的游戲和試驗。

　　家長參與：

　　1，在生活中尋找節約用水的方法，養成節約用水的習慣。

　　2，和孩子一起做有關水的小試驗和小游戲，發展孩子動手動腦的能力。

　　活動方案：

　　活動一 兒歌《水》

　　目的：

　　1，激發幼兒對水的興趣，知道地球上有各種各樣的水。

　　2，發展幼兒的語言表達能力。

　　準備：根據兒歌內容準備相關的圖片

　　過程：

　　1，完整的欣賞兒歌《水》

　　小小的水是淚水，大大的水是海水，

　　跳舞的水是噴泉，健康的水是汗水，

　　渾渾的水是泥水，靜靜的水是湖水，

　　甜甜的水西瓜水，噴涌的水自來水。

　　觀察圖片并討論，圖片上有什么?他們是什么樣的?

　　3，看圖幫助幼兒理解兒歌，學習兒歌。

　　4，學習編兒歌，并引發幼兒思考，你還看到什么樣的水?他們是什么水?

　　5，小結，結束。

　　活動記錄：幼兒很喜歡這首關于水的兒歌，并大聲的念兒歌。在創編兒歌的過程中，還啟發幼兒仿編內容組合成一首新兒歌。例如：“甜甜的水是蘋果水，苦苦的水是藥水，香香的水是香水，我擦的水是寶寶金水，晚上我喝的是牛奶水，最怕醫生吊鹽水。”

　　活動二 生活游戲：喝水

　　目標：

　　1 讓幼兒了解不喝水的危害。

　　2 引導幼兒知道排隊接水，不擁擠。

　　準備：水杯人手一個、飲用水、畫有裂嘴唇的圖片。

　　過程：

　　1 集體飲水前，教師出示畫裂口嘴唇的圖片，并講故事《小嘴唇裂口了》。討論：口渴了怎么辦?要怎樣接水?一次要喝多少水才夠?

　　2 老師和個別幼兒表演排隊接水，引導幼兒分組喝水時不擁擠。接完水后，雙手拿水杯回座位，防止水灑到地上。

　　3 幼兒分組接水飲。

　　4 為幼兒制作喝水記錄表，提醒幼兒喝水之后在記錄表里做個記號。鼓勵幼兒多喝水。

　　活動三：科學活動——水娃娃的魔術

　　活動目標：

　　1、 嘗試運用多種感官初步感知：糖、奶粉、果珍粉能溶化在水里，感受水的“變化”現象。

　　2、 能將自己在活動中的發現大膽地表述出來。

　　3、 愿意參與實驗活動，對科學實驗有興趣。

　　準備：

　　1、 一杯糖水，標記指示圖，磁鐵板一塊

　　2、 裝有溫開水的飲水桶 奶粉、果珍、白糖若干盤，小勺、水杯人手一個，蓋布四塊。

　　過程：

　　一、 觀察活動，引入課題。教師出示一杯白糖水，讓幼兒猜猜是什么水?請個別幼兒品嘗，說說是什么味道的。提問：水為什么會是甜的?

　　二、實驗活動：水娃娃的魔術。觀察桌上的材料，說說都有些什么?

　　—-提出操作要求：

　　1、只能選擇一種飲料粉進行沖調。

　　2、先在小杯子里放入飲料粉，再到飲水桶里接溫水，不能接的太滿。

　　3、使用過的物品要放回原處。

　　——幼兒操作，教師觀察。

　　——比較、探討“飲料粉”到哪兒去了。(幫助幼兒理解“溶化”，并引導幼兒發現：怎樣才能使飲料粉溶化的方法。)

　　三、品嘗活動。

　　引導幼兒說說調配好的水是什么味道的，里面放入了什么飲料粉制成的。

　　四、再次沖調飲料。

　　教師提出要求：

　　1、選擇另一種材料進行沖調。

　　2、鼓勵幼兒嘗試用不同的方法來沖調。

　　3，協助幼兒進行操作。

　　五、延伸活動。

　　討論：你還喝過哪些味道的水?水除了能使糖、奶粉、果珍粉溶化，還能使什么溶化?

　　活動四：好玩的冰

　　活動目的：

　　1、讓幼兒理解冰的特性，體驗冰塊給人帶來的清涼感受。

　　2、引導幼兒通過觀察發現冰受熱后會融化的特點。

　　3、激發幼兒參與科學活動的興趣。

　　活動準備：幼兒在家里親自制作的冰塊若干，溫水每組各一杯

　　活動過程：

　　一、 引導幼兒自由玩冰塊，并說出玩冰塊的感受。幼兒自由玩冰塊，并說說“玩了冰塊后手里感覺怎么樣?”

　　小結：冰握在手里的感覺是又冷又滑。

　　二、 你在什么時候見過冰?

　　三、 冰是怎樣做成的?(小朋友把水裝在杯子里，把杯子放在冰箱里，杯子里的水就變成了冰塊。)

　　四、 做實驗，引導幼兒觀察冰塊變化。

　　五、 教師請大家想辦法，做實驗。

　　1， 摸摸水，又摸摸冰塊，說說不同的感受。

　　2， 將冰放在水里，引導幼兒觀察冰塊變化。

　　3，觀察討論：冰在水里怎么樣了?等大家從戶外玩回來，冰塊呢?

　　教師小結：冰塊遇到熱就會融化了。

　　活動五 親子活動沉與浮

　　活動目的：

　　1，通過觀察和試驗，發現不同的物體在水中的沉浮現象。

　　2，鼓勵幼兒用標記把自己觀察到的試驗結果記錄下來。

環保活動的策劃書 篇13

　　一、活動背景

　　環境保護，南華爭先。然而南華的校園環境并不理想，學生的環保意識也不高，各種不環保現象普遍存在。為幫助南華大學建設“綠色校園”，還南華學子一舒適的學習和生活環境。我校環保協會的校園系列環保活動在這金秋之季正式展開了。

　　二、活動目的及意義

　　1、美花廣場，凈化噴池。

　　2、讓環保協會會員體驗清潔工工作的艱辛。

　　3、宣傳環保，提高南華學子的環保意識。讓南華校園變得更美麗，從而使大家有一個舒適的學習和生活環境。

　　三、活動主題

　　凈化校園環境，共建綠色校園。

　　四、活動時間和地點

　　活動地點：南華廣場

　　活動時間：20xx年10月22日9:00-11:00

　　（實際時間可能會因南華物業中心綠化清潔部或天氣狀況有所調整）

　　五、活動流程

　　（一）前期準備：

　　1、10月17日中午召開環保協會理事會會議，分配給各部門具體工作。

　　2、宣傳部在10月21日之前制作出以“保護校園環境”為主題的展板（一塊）和宣傳冊（50份）。

　　3、辦公室在10月20日之前制作出關于“在校園內不亂丟亂扔”的環保（100份）。

　　4、制作“愛護校園環境，請勿亂丟亂扔”的橫幅一條。

　　5、組策部與南華物業中心綠化清潔部工作人員正式商定活動時間（活動時間盡量定到10月22日，即第七周周六）。

　　6、10月20日召集環保協會全體會員召開“活動動員大會”。將會員分成領導小組（由會長負責）、環保宣傳組（由宣傳部長負責）、清潔噴池組（由組策部長負責）、廣場打掃組（有辦公室主任負責）；將會員分配到各組，確定各組組員（其中清潔噴池組要求組員為7~8名男生），明確各組職責，并做好相關準備工作。

　　（二）活動開展：

　　（各小組工作同時進行）

　　1、領導小組：協調各組工作并督促會員認真工作。

　　2、環保宣傳組：宣傳環保知識，向路人發放環保宣傳冊；組織路人簽訂環保承諾書，并在活動結束后黏貼到展板上；拍攝活動現場。

　　3、清潔噴池組：自帶掃把，下池和南華物業中心綠化清潔部工作人員一起打掃噴池。要求：認真負責，不留死角。不怕苦，不怕累。

　　4、廣場打掃組：自帶打掃工具，對南華廣場及周邊進行垃圾清理。

　　（活動開展要求：會員要對人有禮貌，對工作要認真負責，服從安排。參加活動的會員左手需系好綠絲帶。）

　　（三）后期宣傳與總結：

　　后期宣傳：借助網絡和媒體宣傳。（由宣傳部和組策部負責）

　　1、在南華大學BBS上發帖。

　　2、寫新聞稿，聯系校記者團，向校報投搞。

　　活動總結：

　　1、組織參加活動的會員每人寫一份活動（要求1000字左右）。

　　2、召開環保協會活動總結大會，分析總結本次活動。好的方面作為下次活動的經驗，不足之處則作為教訓。

　　六、活動材料：

　　一條橫幅、兩塊展板及一塊出展板的材料（三張白紙、一張紅紙和顏料、筆等）、四支水心筆、100份環保承諾書和50份環保宣傳冊。衛生工具（20把掃把，10個垃圾斗）。

　　七、活動經費預算：

　　材料

　　數量

　　金額（單位：元）

　　注釋

　　橫幅

　　注意事項：因為活動時間在深秋，大家要注意防水防寒工作。

　　共青團南華大學委員會

　　南華大學學生社團聯合會

　　環保協會

環保活動的策劃書 篇14

　　一、活動目標

　　1、認識幾種垃圾分類標記，嘗試按標記給垃圾進行分類。

　　2、懂得垃圾分類的方法，樹立初步的環保意識。

　　二、活動準備

　　1、各類實物垃圾，如香蕉皮、廢紙盒、空易拉罐、礦泉水瓶、酒瓶等。

　　2、2只垃圾分裝桶，上貼2種標志。

　　三、活動過程

　　1、創設情境，活動導入

　　1）教師帶領幼兒在隨地丟垃圾的地方走走，提問："你們看，地上是什么呀？"幼：垃圾。

　　2）教師："小朋友想象一下要是你住的地方到處都是這種垃圾，你覺得怎么樣？那我們該怎么辦？"

　　3）引導小朋友嘗試發言。幼：應該把垃圾扔到垃圾桶里。

　　教師："對，我們就應該把這些垃圾寶寶放到垃圾桶里，把它們送回家！"

　　2、認識垃圾分類的標記。

　　1）教師展示垃圾寶寶的"家"。

　　2）嘗試讓幼兒說說這些圖示分別表示什么，教師并進行一定的引導。

　　教師："你們看，這就是垃圾寶寶的家———垃圾桶，你們認識它們嗎？"讓幼兒說說。

　　教師："小朋友們真棒，都認識了這些標記，接下來我們每人選一個垃圾寶寶，把它送回家。"

　　3、垃圾分類

　　1）幼兒第一次操作：垃圾分類

　　2）檢查分類情況。

　　3）教師："我們一起來看一看垃圾寶寶是不是找到了自己的家。"（教師與幼兒一起看，不對的進行討論，應該放在哪里。）

　　4）教師：這個桶里面是紙張，它是紙張寶寶的家；這個是塑料袋，它是塑料寶寶的家；是果皮，它是果皮寶寶的家；里面是金屬，它是金屬寶寶的家。

　　5）幼兒第二次操作：垃圾分類教師："現在這些垃圾寶寶都找到自己的家了。你們看那邊還有許多垃圾，我們把它們也送回家吧。"（幼兒自由選擇垃圾，然后一個一個的對垃圾進行分類，教師一旁指導。）

　　4、教師小結。

　　1）教師："垃圾寶寶都已經送回家了。那誰能告訴大家把這些垃圾一個個分開有什么用呢？"邀請幼兒嘗試回答。

　　2）教師："那讓老師告訴你們，其實垃圾分類是很重要的，比如喝過的易拉罐可以制作筆盒；廢紙可以再加工變成新的紙，小朋友們可以繼續畫畫、寫字；塑料瓶也可以再加工變成新的，再灌水；還有這些果皮就被埋在地底下了。讓我們生活的環境變得干干凈凈的，也讓我們的清潔工叔叔阿姨們減少了工作量。所以我們小朋友在平時不要亂扔垃圾（嘗試讓幼兒結合生活實際舉例子），做一個環保的好孩子！你們能做到嗎？（能！）那讓我們一起從今天做起。

環保活動的策劃書 篇15

　　一、活動主題：熱愛我們的大自然

　　二、本班學生現狀分析：

　　由于學校已開展了一系列的環保教育，學生已初步認識到了環保的重要性，也初步了解到了環境破壞對人類的影響。但是，這種認識還不夠深刻，保護環境的意識還不強，因此也時常出現破壞環境的現象，如“隨意踐踏草坪，不保護小動物”等。

　　三、活動的目的及意義：

　　環境是社會最為關注的問題之一，現在的環境面臨著嚴重的破壞。小河污染，大氣污染，越來越嚴重，森林被亂砍亂伐，動物遭到傷害。而人類也正遭到大自然的懲罰，洪水泛濫使多少人失去了家園，沙塵暴、溫室效應使人叫苦不迭。因此有必要讓學生更加深刻的認識到破壞環境的危害，提高保護環境的意識，而且，我國正在申辦20xx年奧運會，口號就是“綠色奧運”，結合實際使學生受到一次環保教育。

　　四、活動準備：

　　1、自學《德育》課本“熱愛大自然”

　　2、查找破壞環境的資料

　　3、編排小品相聲等節目

　　五、活動過程：

　　師：今天秋游，咱們一起去叁觀自然保護區怎么樣?

　　生：(歡呼雀躍)好啊!

　　師：咱們請研究員張伯伯做咱們的講解員，好嗎?

　　生：歡迎張伯伯。老師咱們快走吧。

　　(來到森林保護區)

　　生：(驚喜地)老師快看，那里有許多小動物。

　　(戴頭飾的小動物們上)

　　小白鵝：祖國有清請的小河;

　　小山羊：祖國有長滿青草的山坡;

　　小燕子：祖國有溫暖的泥窩;

　　小蜜蜂：祖國有甜甜的花朵。

　　動物合：我們都生活在這美麗的大森林里。

　　小松鼠：這里有最茂盛的樹林;

　　梅花鹿：這里有吃不完的綠葉;

　　小山羊：這里有最鮮嫩的青草;

　　小蜜蜂：這里有最甜美的花朵。

　　動物合：這里是我們生活的樂園。小朋友們，歡迎你們來大森林做客。

　　生：這里的景色好美啊!

　　張伯伯：是啊，這里的確很美。假如世界到處都這么美就好了!大自然是我們綠色的家園，她贈與我們賴以生存的各種資源，她就像一位仁慈無私的母親。可是人類卻傷害了這位“母親”啊!你們看，法庭對白開始了，咱們一起去聽聽。

　　小品《法庭對白》

　　張伯伯：這里還有一些圖片展覽，咱們請業余講解員給同學們講解一下。

　　(“講解員”講解有關大氣、森林、水等遭到破壞的資料)

　　生1：(發出感嘆)真是觸目驚心呀!

　　師：同學們慢著點兒別踩著草坪。張伯伯：這里還有一些圖片展覽，咱們請業余講解員給同學們講解一下

　　生2：小草有什么了不起呀，到處不都是嗎?

　　同學1：你可不能這么說。同學們你們知道嗎，小草可有很大的做用呢。首先，小草可以保持水土使土地不至于沙化，第二，小草可以有效的控制揚沙，另外小草還可以凈化空氣，美化我們的環境。所以我們不能隨意踐踏草坪。

　　師：同學們，現在你們知道為什么帶大家到這里來參觀了吧!大自然和我們每個人的生活都密切相關。人類只有一個地球，地球上的資源是有限的。假如地球資源枯竭了，后果將不堪設想!保護大自然就是保護人類自己。那么，我們現在該做點兒什么呢?

　　(學生自由發言)

　　同學2：同學們你們知道嗎，在保護土地方面屎殼郎可是一把好手，我們也應保護它，看完相聲你們就知道了。

　　相聲《屎殼郎坐飛機》

　　生2：這小小的屎殼郎居然還有這么大的作用，我以前還真不知道

　　(學生接著發言)

　　同學3：老師，我在電視上曾看到一則公益廣告(手拿圖片示意)由樹木組成的森林不斷被人砍伐，原有的大森林變成了住宅區，結果河流沙化，造成洪災。而且據我們了解，假如世界上沒有森林，其后果將是很嚴重的。

　　你們看：

　　同學4：陸地上生物產量的90%將消失，450萬個生物物種將滅絕。

　　同學5：全世界70%的淡水將會白白流入大海，人類將會出現用水危機。

　　同學6：陸地上90%的動植物因沒有森林蓄水，將面臨干旱威脅。

　　同學7：生活用炭減少70%，地球上碳氧化合物將大量增加。

　　同學8：生物放氧將減少67%，地球將會升溫。

　　同學9：許多地區風速將增加60%~80%，億萬人民將因風災喪命。

　　同學3：人類得不到建材，林副產品，經濟生活將遇到巨大困難。許多地區將發生水災。大批農田、城市被水淹沒，空氣污染、噪音污染、太陽輻射增強，人類將無法生活。所以，我們要保護大森林，不亂砍濫伐，我們利用節假日參加義務植樹勞動，這也是我們為申辦“綠色奧運”做的一份貢獻呀。

　　生1：對，請看錄象。

　　(放錄像)

　　同學10：老師，鳥類在大自然中也起著很重要的作用。種類繁多的鳥類，大部分是消滅農林害蟲的益鳥，在維持自然界的生態平衡方面有十分重要的作用。例如啄木鳥被人類公認為林中的“醫生”，一對啄木鳥可以保護500畝的樹林免遭蟲害。一只貓頭鷹一年可以消滅1000只老鼠，相當于保護1噸的糧食。鳥類是我們的朋友，人類無法想象沒有了鳥類，世界將是什么樣。我們應當保護鳥類，你們看小貝蒂就做得不錯。

　　故事《燕子專列》

　　生1：這個故事真感人啊!我們也應向小貝蒂學習，愛護每一只小鳥，我們可以做些什么呢?

　　(學生發言)

　　師：相信經過同學們的努力，我們的祖國會越來越美的。

　　舞蹈《我們的祖國是花園》

　　六、活動效果：

　　本節活動課力圖給學生創設一個情境，通過每一個小節目使學生自己感悟出保護環境應該怎樣做，避免了給學生講大道理。活動課后，學生的環保意識有了一定的提高。而且通過自己編排各個節目，學生在口頭表達能力、表演能力等方面都有了提高。

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環保活動的策劃書 篇16

　　根據幼兒年齡特點及發展水平，本次活動的立意旨在要求孩子從自身做起，從日常生活點滴小事做起，并在潛移默化中領悟到保護環境的重要性，進而將環保意識提升為一種生活習慣，特制定以下活動方案。

　　活動目標

　　1、認識其危害，并能區分可回收、不可回收及有害垃圾。

　　2、養成不亂丟垃圾的好習慣，建立初步的環保意識。

　　3、引導幼兒愿意為維護環境衛生做一些力所能及的事。

　　活動準備

　　1、電腦課件（錄像內容：美麗干凈的辦公樓。又臟有亂的小區）

　　2、布置干凈的白色玩具區域和臟亂的蘭色玩具區域。

　　3、事先準備收集一些廢舊品材料。（各類實物垃圾，如舊報紙、果皮、廢紙盒、礦泉水瓶、清潔精瓶、衣拉罐、廢電池等。）

　　4、準備可回收和不可回收垃圾箱各一個。

　　活動過程實錄

　　一、了解垃圾的來源

　　播放錄像（錄像內容：美麗干凈的辦公樓。又臟有亂的小區）提問討論。

　　小朋友們跟老師一起觀看錄像，老師提問一下：

　　1、小朋友都看到什么了？你們喜歡是哪個地方？為什么？

　　2、說說你知道的垃圾有哪些？

　　3、如果到處都是垃圾，我們的環境會變成什么樣？

　　4、我們應該怎樣保護我們的環境呢？垃圾應該怎樣處理呢？

　　二、幼兒參與評選“玩具區域”

　　小朋友們跟老師一起參觀玩具區域，好好觀察，看看哪個小朋友觀察的好？

　　1、教師帶幼兒參觀玩具區域，引導幼兒觀察、比較環境，啟發幼兒說說自己的感受——你喜歡哪個區域？為什么喜歡這個區域？

　　2、請幼兒思考后，用貼笑臉紅蘋果的形式評選出“干凈區域”。

　　3、引導幼兒互相討論：為什么你們不選蘭色玩具區域？如果你住在那里會有什么感覺？為什么？

　　4、教師小結：蘭色區域滿地垃圾，又臟又臭，大家都不喜歡。而白色區域整潔有序，受人歡迎。激發幼兒收拾垃圾的欲望。

　　5、教師介紹垃圾箱，讓幼兒整理垃圾，放入垃圾箱。教師觀察幼兒分類情況，在操作中引導幫助幼兒正確的分類。

　　6、給幼兒說明什么叫可回收、不可回收的物品。

　　可回收的垃圾有廢紙、塑料、玻璃、金屬、布料等等

　　不可回收的垃圾有煙頭、果皮、菜葉、雞毛、煤渣、建筑垃圾、油漆顏料、食品殘留物等等。

　　三、游戲：看誰做得越快越正確。

　　教師說出某一垃圾的名稱，如果是可以回收利用的，幼兒就做形似“0”的動作；如果是不可以回收利用的，就做形似的動作。

　　四、將可能回收利用的垃圾做進一步分類

　　1、組織幼兒戴上手套清理蘭色區域的垃圾，并進行分類。

　　2、引導幼兒欣賞變得干凈美麗的“玩具區域”，并告訴幼兒垃圾一定把垃圾扔到垃圾桶里。

　　活動延伸：

　　1、將垃圾分裝桶放在活動室的一角，督促幼兒在日常生活中學習分類處理垃圾。

　　2、向家長宣傳“垃圾分類”的意義，并付諸實踐。

　　1、幼兒在活動中能夠始終以飽滿的熱情積極主動地投入探索之中，能夠注意力集中地傾聽老師及其他幼兒的講解和回答；并能積極的發表自己的看法。

　　2、絕大多數幼兒通過探索活動了解了回收和不可回收的物品，培養了幼兒認真觀察、歸納概括的能力；活動延伸將教育從課內拓展到課外，也要求一定的家園配合，激發幼兒初步的了解。

　　幼兒參與積極，本班幼兒的水平和個別差異應該有更深的了解。利用幼兒熟悉的玩具區域引導活動，吸引幼兒的注意力，在活動過程中有效的調動和保持幼兒探索的積極性、主動性；在活動中能適度的給幼兒以幫助并針對幼兒的個別差異進行指導。

環保活動的策劃書 篇17

　　活動目標

　　1、激發幼兒對周圍環境的觀察興趣，愿意用語言表達自己的發現。

　　2、愿意嘗試多種方法，來改變環境和事物。

　　3、感知與環境的關系，愛護環境

　　活動一：《小手——環境的小衛士》

　　活動目標：

　　1、愿意在教師的帶領下參與觀察環境的活動，觀察時專心、認真。

　　2、感知塑料袋、廢紙、落葉與環境的關系，愿意撿起它們。

　　3、懂得小手是環境的小衛士，要愛護環境。

　　活動準備：

　　1、選擇有落葉、廢紙、塑料袋等垃圾的環境

　　2、人手一只塑料袋

　　活動過程：

　　1、教師帶領幼兒來到事先選好的場地，運用語言、表情誘發幼兒觀察興趣。“這里美嗎?為什么?”

　　教師指著被風吹起的塑料袋問：那是什么?塑料袋到處扔好嗎?你有什么感覺?

　　讓我們在看一看地上的紙、樹葉小朋友有什么感覺啊?

　　2、我們怎么才能讓這里變的干凈，美觀呢?

　　引導幼兒討論出用我們的小手來幫助這里的環境。

　　3、幼兒動手拾樹葉、廢紙和塑料袋

　　4、教師小結：我們的小手真能干，把這里的環境改變的真干凈。我們還要做到不亂扔紙、塑料袋，使這里的環境一直這么美。

　　活動二：《做風箏》

　　活動目標

　　1、學習使用剪刀，會用剪刀剪眼睛和嘴巴。

　　2、發展幼兒的動手動腦能力。

　　3、激發幼兒積極動手用塑料袋制作玩具的興趣，體驗成功的喜悅。

　　活動準備：

　　`人手一只背心塑料袋、細繩、即時貼、小剪刀

　　活動過程：

　　1、導入活動：“這是我們上次拾的塑料袋，今天我們讓塑料袋象風箏一樣飛起來好嗎?”

　　2、組織幼兒討論如何制作風箏。

　　(1)提問：“風箏是什么樣子的?”“我們要怎樣做這個風箏呢?”

　　(2)啟發幼兒想出在塑料袋上貼上眼睛、嘴巴等

　　3、教師提出要求

　　先用即時貼剪出眼睛、嘴巴和裝飾物，貼在袋子上，在用細繩做風箏的線

　　4、幼兒制作，教師巡回指導

　　5、將做好的風箏拿到戶外，四散奔跑著玩。

　　活動三：環保宣傳員

　　活動目標：

　　1、嘗試制作環保標志

　　2、增強幼兒的環保意識。

　　活動準備：

　　人手三張白紙。蠟筆

　　活動過程：

　　1、討論：怎樣使環境一直保持干凈呢?怎樣提醒每個人都來愛護環境呢?

　　2、啟發幼兒討論出要制作環保標志。

　　3、幼兒動手繪畫、制作環保標志

　　4、讓幼兒將自己做的環保標志貼到自己想貼的地方。

環保活動的策劃書 篇18

　　一.活動背景

　　現如今，由于大家環保意識淡薄，亂丟垃圾、亂刻亂畫、隨地吐痰等現象依然很常見。作為一名青年志愿者，鑒于此現象，我們決定行動起來，從身邊的小事做起，提高在校大學生的環保意識，為我校舉辦百年校慶活動創造一個良好的環境，也為我校同學營造一個溫馨的學習和生活的氛圍。

　　二.活動主題

　　保護環境，從我做起

　　三.活動時間

　　20xx年3月

　　四.活動地點

　　河南大學新校區及周邊地區

　　五.物資需要

　　條幅五條、環保徽章若干、標語牌、環保標語、青協帽子、宣傳頁500頁。

　　六.活動開展

　　1.簽名活動

　　利用中午下課的時候向大家宣傳環保知識，并號召大家在環保的條幅上簽上自己的名字。同時送每一個簽過名的同學一個環保徽章，作為紀念品，時刻提醒他們要保護環境。

　　2.綠化草坪活動

　　做標語牌，分放在草坪旁邊，從而提醒大家不要踐踏草坪。同時聯系學校園林工人對于那些已經被踩光的草坪和損壞的樹木進行修。

　　3.增設垃圾桶

　　在學校人員密集的地方增設垃圾桶，防止人們隨手亂扔，特別是在河大小東門外，垃圾桶比較少，在這些地方需要多設些垃圾桶。

　　4.貼環保標語

　　集思廣益，征集一些有意義的環保視頻，活動期間在下沉廣場的大屏幕上循環播放，并在下課十分在教室里播放，活動結束后放在網上讓大家互相分享觀看。同時在教室貼上那些標語時刻提醒大家注意保護環境。

　　5.監督環保

　　活動結束后，我們要履行一種監督的職責。作為志愿者除了要以身作則外還要號召全校學生加入我們保護環境的行列中，大家互相監督，看到有人破壞環境就主動的上前給予善意的提醒。

　　七.應注意的問題和細節

　　1.活動前期要做好宣傳，活動后要做好總結整理。

　　2.場地先與相關部門協商，并提前布置好場地。

　　3.活動期間注意安全，而且要維持好現場秩序。

環保活動的策劃書 篇19

　　活動名稱：

　　讓我做一張有用的紙

　　活動概況：

　　環保，一個多么常見的詞語，人們都說“要環保要環保”，可是認認真真做的卻很少。廢紙，一個多么常見的可利用資源，可是真真正正利用時效果卻不好。針對這個情況，我們以廢紙為主體內容，依此開展以下主要活動：

　　1、活動宣傳：包括海報宣傳，傳單宣傳等。

　　2、進行問卷調查：將采取從各學院隨機抽取班級的方式發放的方式，確保數據的有效性。處理完數據后，調查問卷也將作為廢紙的一部分，進行再利用。

　　3、回收廢紙：回收過程中將進行廢紙分類，達到最大限度的物盡其用。

　　4、廢紙再利用：如將未用完的筆記本改造成新筆記本并捐給災區，將廢紙做成環保購物袋。

　　5、活動反饋：將以口頭采訪，反饋問卷等形式開展。

　　活動目的：

　　通過本次活動的開展，我們希望同學們能真正的從身邊的小事上注重環保，做到真正意義的環保，而不是口頭上的口號。就像是我們的主題“紙”，很平常，但是卻跟我們的日常學習生活有著密不可分的聯系的東西，我們要真正的做到充分合理的利用他們，讓他們發揮最大限度的作用。在活動中，我們將一部分廢紙作為驗算紙進行了二次利用，對一部分沒有使用完的筆記本進行了重組，并且將這些成果作為我們的愛心傳遞下去，讓更多的人接受到本次活動所帶來的良好的影響。這樣不僅節約了資金，而且更節約了資源，保護了環境。也希望同學們能夠通過我們的活動，將我們所要傳遞的環保意識繼續發揚下去。

　　活動前期：

　　1、略。

　　2、調查問卷的設計。

　　設計有關同學們使用紙的數量，如何處理廢紙等問題的.調查問卷，調查同學們對紙的利用情況。

　　3、廢紙回收利用方式。

　　a、用廢紙做成象棋，然后把象棋捐給棋社或社區的老年人活動中心，供他們休閑玩樂。

　　b、折成紙盒，返還給同學們。

　　c、取出沒有用過的紙，放在一起，統一放在某個地方，供同學們取去當草稿紙、演算紙用。

　　d、聯系收購廢紙的商人，把剩下的廢紙賣掉，得到的錢支持其他志愿活動。

　　4、活動的地點、路線、時間。

　　a、在欣園南門前設置一個站點，發放調查問卷，宣傳我們的這個活動。

　　b、在每個教室門口處放置一個紙制的垃圾箱。建議時間為一周，效果好的話可以持續長一點時間。

　　c、在每幢宿舍樓前，也設置一個站點，進行專門回收，時間建議為2~3天。

　　5、需準備的物資。

　　a、2張桌子，4把椅子，一條橫幅。

　　b、1500份調查問卷，工作證，綬帶。

　　c、30~50個紙制垃圾箱。

　　d、申請場地，申請桌椅。

　　e、預算：復印調查問卷150元，紙制垃圾箱100元，其他50元。

　　6、與部門協調。

　　a、在教室放置垃圾箱，需要和學校相應部門進行協調，磋商。

　　b、申請一個可以放置草稿紙的地方，需要和學校部門進行協調。

　　7、可能遇到的困難。

　　a、在申請一個可以放置草稿紙的地方時，學校方面也許不會同意。

　　b、在宿舍樓前設置站點回收時，同學們熱情不高，自覺性差。

　　活動中期：

　　1、問卷的發放就暫定為咱們部每個人每班15—20份，由我部各成員單個匯總再一塊匯總結果。

　　2、回收廢紙。

　　（1）首先向有關部門申請在教學樓和宿舍樓放自制廢紙簍的。

　　（2）制作簡易廢紙簍。

　　（3）討論在宿舍樓和教學樓放置廢紙簍的數量。

　　（4）跟打掃衛生的阿姨說清楚不要動那個垃廢紙簍。

　　（5）討論一周幾次去收集廢紙，一周兩次或者一次。

　　（6）將回收的廢紙集中放在什么地方。

　　（7）聯系如何處理廢紙，聯系收廢紙的。

　　活動后期：

　　1、對活動工作進行總結：主要對存在的問題進行討論，想出方法，對有新想法，新思路的措施進行記錄，讓以后的活動能少走彎路，多些思路。

　　2、活動反饋：

　　3、贈送各參與人員環保書簽，以示感謝。

　　注意事項：

　　1、與學生協商，與環衛工協商過程中應注意禮貌和言行舉止，耐心聽取商他們的意見。

　　2、人員必須能夠吃苦耐勞，不怕臟，不怕累。

　　3、對于所有廢紙的利用情況，要認真記錄，尤其對于賣廢紙所得的錢數，需要有證明。

　　4、海報盡可能持久的保留，避免被覆蓋；

　　5、所有費用一律以發票作為報銷憑證。；

　　6、關變賣廢紙，要事先找好收購人員；

　　預期困難：

　　1、與環衛工的溝通中，可能出現不能達成一致意見的情況。

　　2、大量廢紙的存儲問題。

　　3、收集廢紙，制作環保購物袋等需要需要的時間較長。

　　4、各院青志協與青志聯的協調；

環保活動的策劃書 篇20

　　一、活動主題：

　　洹水，我們的綠色公園

　　二、活動目的：去洹水公園宣傳環保知識，用實際行動喚起人們的環保意識，共創綠色環保公園

　　三、活動參與人員：

　　大學生環保協會全體會員

　　四、主辦單位：

　　大學生環保協會

　　贊助單位：

　　五、活動時間：

　　xx年10月15日

　　六、活動形式及內容：

　　（一）前期策劃宣傳：于10月12日（周三）晚做好宣傳版面、

　　10月13日（周四）中午在西門口展示

　　（二）活動準備：

　　1、每個會員都按照自己的想法制作一張宣傳卡片，到公園宣傳環保。

　　2、借好20自行車，并在車上綁上做好的旗幟

　　3、本組的男生先行探路，以便活動時帶自行車隊

　　（三）活動當天：

　　1、會員穿上校服，帶上會員證于星期六早上8：00在北門集合

　　2、自行車隊由王國穩負責，坐公交車的由葉吉清、陳亦田、王戰勝等負責

　　3、到公園后集合，由每組的負責人點名，帶隊宣傳

　　4、活動結束：寫一份宣傳總結及自己的心得感悟

　　七、活動意義：

　　金秋十月，浪漫花語帶來陣陣秋意，在如此詩情畫意的秋天，在經過七天國慶的愉快假期。讓我們共創美麗洹水。用自己的實際行動去詮釋我們的環保責任，號召人們行動起來，共同努力，共同環保，使洹水公園更綠色，更美麗，更自然，是人們意識到環保的重要性。

　　八、活動注意事項：

　　1、騎自行車的同學要注意安全，走人行道。為預防天氣又變，大家帶上雨傘

　　2、大家去宣傳環保，要舉止文明，以身作責，體現大學生的精神風貌。

　　4、要耐心向別人宣傳，言語合理，注意禮貌

環保活動的策劃書 篇21

　　一、活動背景:科技的發展帶來了社會生活的日新月異，但也帶來了環境的不堪重負，近期頻頻出現的死亡村、癌癥村像一潑潑涼水，驚醒了一顆顆急功近利的心。這些都告訴我們保護環境、刻不容緩！當代大學生作為國際和民族的希望，更應當克己復禮、以身作則，把保護環景的理念付諸到日常生活中去。

　　二、活動主題：保護環境 傳承文明

　　三、活動目的：(1)級為單位的進行保護環境的團日活動，可以引起

　　班級人對保護環境的重視，從而達到我們團日活

　　動的最初目的。另外，以班級為單位可以從聲勢

　　上引起大家的注意甚至參與，從而起到宣傳的目

　　的。

　　(2)班級團日活動，大家一起勞動一起分享，可以加

　　強班級的凝聚力和團結性

　　四、舉辦單位：河北經貿大學公共管理學院圖書館學一班

　　五、參與人員：圖書館學一班全體同學以及環境保護方面的志愿者們

　　六、活動時間和活動地點：20xx年10月30日星期日，地點天平河

　　畔和經貿大學內

　　七、前期準備：①制作條幅、展板進行宣傳以及吸引相關愛好者 ②對班級同學及積極宣傳我們所舉行活動的意義和

　　作用，提高大家參與的積極性

　　③活動期間會穿插一些趣味活動，放松身心，所以需

　　要提前進行準備，如燒烤、放風箏等

　　④對活動物品進行采購，如手套、大型塑料袋、水等 ⑤對活動期間的安全要進行著重強調

　　八、活動流程：8：00一部分人準時集合出發去河邊，一部分人留在

　　校內宣傳

　　9：00~12;00收集護城河畔左右的垃圾、并向周圍小

　　販小商們提議盡量不要向客人們提供塑料袋等

　　12;00~14:00 進行集合和集體午餐及游戲

　　14：00~16;00繼續進行清理垃圾活動

　　九、活動經費：宣傳費：條幅、統一的帽子

　　工作費：大型塑料袋、水

　　活動費：燒烤的費用、風箏

　　十、注意事項：1、活動期間要注意安全，畢竟我們的活動是在水邊

　　舉行

　　2、采購食物的時候，注意食物的質量，保證食品安

　　全

　　3、注意活動的質量和活動的效果及宣傳作用

　　十一、活動的后期延續：做好后期的報告和宣傳工作，使得保護環境

　　的理念得以在全校推廣和傳播，是大家的環保意

　　識得以提高。

　　保護環境 傳承文明 ---圖書館學一班團日活動策劃

　　班級：圖書館學一班

　　時間：

環保活動的策劃書 篇22

　　一、活動背景：

　　又是一個絢麗多彩的夏天，在這個生機勃勃，欣欣向榮的日子里，我們的工作也正如火如荼的進行著。

　　地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業，就要愛護地球，愛護大自然。我們要愛護每一片綠葉，愛護每一棵小草，愛護每一朵鮮花。愛護地球，保護環境，綠化校園，讓綠色生命激發我們熱愛生活，熱愛學習，珍惜青春。為了營造一個“安全、文明、衛生”的校園環境，我們協會聯合系學生會生活部舉辦了校園環保活動。

　　二、活動目的：

　　提高我系衛生管理工作水平，培養在校大學生的環保意識，增進環保精神，全面提高我系學生的綜合素質，清潔美化我們的校園，為我系同學營造良好的學習和生活環境。

　　三、活動地點：

　　我系衛生區。

　　四、活動對象：

　　計算機工程系青年志愿者協會成員和計算機工程系學生會成員、各班同學。

　　五、活動時間：

　　20xx年6月

　　六、活動內容：

　　1、積極為本次活動進行宣傳，各個組織出版面進行宣傳。

　　2、在我系衛生區設立環保小標語、警示牌，也可制作個性垃圾箱放置在各個衛生區。

　　3、由學生會召開各班學生代表交流會議，了解各班代表對校園衛生的看法，提高他們對環境衛生的重視程度，深入探討進一步改進我系的衛生工作。

　　4、對衛生區進行徹底清掃，并對各班進行檢查。指出優缺點，相互學習，相互改進，共同提高。

　　七、活動方法：

　　由各班同學對所在衛生區進行打掃，由學生會成員進行檢查，我們不定時抽查、保持和維護。和學生會共同探討本次活動成績狀況，并以版面形式公布。

　　八、獎勵措施：

　　本次活動對優秀班級以版面形式公布并對其進行表揚，同時此次活動成績也作為期末班級評比的依據之一，對排名前三位的班級給予獎勵。

　　計算機工程系青年志愿者協會

　　學生會生活部

環保活動的策劃書 篇23

　　為進一步加強學校環境教育，培養全市青少年熱愛家鄉、熱愛環境的高尚情操，激發他們主動參與環境保護的積極性，鞏固我市創模成果，促進生態馬鞍山建設，我校積極響應市教育局、市環保局號召，于20xx年10月13日至11月13日在全校開展“愛我環保模范城”環保主題月活動。

　　一、活動主題：

　　愛我環保模范城

　　二、活動目的

　　1、形成節約的意識，養成節約資源習慣。進一步增強學生節約資源保護環境認識，樹立節能減排的觀念。

　　2、培養主人翁責任感，從身邊的點點滴滴的小事做起，養成環保的行為，鞏固環保城市成果。

　　3、培養學生創造和諧美好的校園環境，為把二小建設成為環境清潔優美和諧的學校而努力。

　　三、時間

　　20xx年10月13——11月13日

　　四、活動的內容

　　（一）加大宣傳力度，培養節約意識。

　　主題墻報、宣傳欄和班級文化的布置。

　　（二）圍繞節約主題開展各類活動

　　1、“愛我環保模范城我做了什么”——主題隊會。

　　2、按主題舉行一次國旗下講話。

　　3、“愛我環保模范城”進一言征文。

　　4、“二手市場進社區”義賣活動。

環保活動的策劃書 篇24

　　一、 活動背景:

　　環境保護成為時代重要的責任，也是刻不容緩的任務。順著時代的腳步，人們的環保潮流逐漸朝著校園的全面深入，如何使環境保護進入文明校園建設管理體系，使學生在日常生活中能夠自覺的保護環境和節約能源，我們有必要在校園建設綠色的、人與環境和諧共存的生存環境，普及學生的環保知識，提高學生的環保意識，建設綠色家園，讓真正的環保走進校園，走進生活。

　　二、活動目的：

　　1、通過深入校園，大力普及環保知識，提高在校學生的環保意識，培養學生關注社會發展的責任感，熱愛社會公益事業的品質。

　　2、學習掌握世界性及中國的環保日名稱、口號、由來、時間等知識，保護環境，隨手可做的身邊小事。

　　3、在宣傳教育別人的同時，不斷提高自己的環保意識水平和知識水平，讓我們彼此教育，負起環保責任，全面提高環境與發展意識，樹立正確的環境價值觀和環境道德風尚，從身邊點滴做起。

　　4、建設綠色溫師，和諧溫師，建設綠色家園，弘揚社會道德風尚，促進社會和諧發展。

　　三、活動時間：20xx年11月4日——20xx年11月14日

　　四、活動對象：全校同學

　　五、活動主題：爭當綠色校園環保使者

　　六、活動地點：新余學院校內

　　七、活動內容：廢棄物品的收集，環保知識競賽，環保寫作與演講 讓各班團支書組織本班班會，在班級、宿舍等宣傳環保，增強同學們環保意識； 對食堂進行使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收，垃圾分類放置……等環保主題宣傳；在校園倡導環保型的生活和學習方式。

　　八、具體實施：

　　1、活動設想：

　　（1）活動內容的選擇符合大學生現有的知識結構和認知水平。

　　（2）綠色校園環保宣傳活動，邀請團委學生會成員一起參與，充分發揮學生的主體作用，有效調動學生的積極性和創造性，校園宣傳效果將更加顯著。

　　（3）校園環保教育活動是一項經常性工作，建立校園環保宣傳示范點，打破傳統的發傳單、讀材料的舊模式，開展有獎知識問答，環保知識調查、環保游戲，創設交流等新穎形式，讓學生在宣傳中自己也得到了學習和提高。

　　2、活動形式：

　　（1）宣讀倡議書

　　（2）環保知識有獎問答，答對給予環保書簽、環保小工藝品等獎品；

　　（3）問卷調查：用問卷調查的方式了解同學們對環保的認知程度和環保觀念；

　　（4）環保游戲：以游戲的形式進行宣傳，吸引人們注意；

　　（5）綠色學校選舉活動，深入同學們，交流宿舍節能節水節電等措施，實施垃圾分類的做法，美化環境的設施等；

　　九、具體分工

　　（1）活動現場布置：宣傳部

　　（2）環保知識有獎問答：辦公室

　　（3）環保游戲：文藝部

　　（4）倡議書及活動方案書寫：辦公室

　　（5）聯系環保局：實踐部

　　（6）獎品采購和費用計劃安排：生活部

　　十、相關事項

　　主辦：新余學院

　　協辦：新余學院學生會

　　特邀嘉賓：新余市環保局

　　前期活動具體實施：組織部

　　編寫綠色校園環保宣傳活動方案：校辦公室 編寫環保問卷調查：辦公室

　　設計環保有獎問答試題：辦公室 活動前期宣傳：宣傳部

　　策劃環保游戲：文藝部

　　活動總指揮：校長

　　活動現場協調：組織部

　　評委：各部門部長

環保活動的策劃書 篇25

　　伴隨環保問題的不斷惡化，環境保護已經受到社會的廣泛關注，綠色環保已經成為一種社會時尚。為迎接6.5世界環境日的到來，推進吉林省生態省建設，增加廣大市民的環保意識，普及環保理念，引領綠色文明生活時尚。我們舉辦本次大型環保公益晚會。本次晚會將弘揚大學生和長春市市民的良好精神面貌，在長春市乃至吉林省掀起環保熱潮，將長春市環保事業推上新的高度。

　　環保是一項長期而艱巨的任務，不是某個或某些環保志愿者能夠完成的，環保需要全社會的關注和參與。我們希望環保晚會能一直辦下去，辦成吉林省大學生特有的綠色環保節日，辦成一種綠色文化，為環保事業添磚加瓦。

　　我們的口號是“將環保進行到底!”

　　晚會名稱：待定(涉及贊助商冠名)

　　晚會時間：XX年6月5日18:00—19:30

　　晚會地點：長春市文化廣場

　　主辦單位：吉林省環境保護局

　　長春理工大學綠光環保協會

　　協辦單位：吉林大學環境保護協會

　　東北師范大學綠色動力環保志愿者協會

　　吉林建筑工程學院環保青年社

　　長春稅務學院綠色同盟環保協會

　　長春工業大學綠蔭環保協會

　　吉林農業大學綠色守望者環保協會

　　晚會籌備工作管理方式：項目組式管理

　　工作人員及項目組：

　　指導老師：楊 陽(長春理工大學團委)

　　總負責人：王 東(長春理工大學)

　　總 策 劃：王 東(長春理工大學)

　　李亮浩(吉林建筑工程學院)

　　顧 問：王慧峰(吉林交通文藝廣播電臺)

　　總 監 督：楊淑華 (吉林省環保宣傳中心)

　　贊助商代表

　　晚會籌備委員會成員：楊承華、王志增、王明賀、關 宇、王 微、鄭春慧、肖智韜。

　　項目組：

　　(1)第一項目組：節目組(吉林建筑工程學院環保青年社)

　　組 長：

　　副組長：

　　組 員：

　　任 務：

　　a、5月29日完成節目篩選工作;

　　b、5月29日早晨將晚會節目單報給總策劃;

　　c、6月2日之前準備好主持人的形象設計及臺詞;

　　(2)第二項目組：禮儀組(長春工業大學綠蔭環保協會)

　　組 長：

　　副組長：

　　組 員：

　　任 務：

　　a、6月1日晚上之前準備好請柬;

　　b、6月3日晚上之前送完請柬;

　　c、6月3日晚上之前挑選出六個女禮儀;

　　d、6月3日晚會之前準備好會場服務物品，如節目單、

　　礦泉水等。

　　(3)第三項目組：舞臺組(東北師范大學綠色動力環保志愿者協會

　　)

　　組長：

　　副組長：

　　組 員：

　　任 務：

　　a、協助工作人員安裝舞臺燈光設備、音箱設備。

　　(4)第四項目組：物資組(吉林大學環境保護協會)

　　組 長：

　　副組長：

　　組 員：

　　任 務：

　　a、晚會當晚嘉賓席桌椅的擺放和搬運。

　　b、晚會前、后物資的收集、整理及存放。

　　(5)第五項目組：秩序組(吉林農業大學綠色守望者環保協會)

　　組 長：

　　副組長：

　　組 員：

　　任 務：

　　a、維持晚會現場秩序;

　　b、派專人看管更-衣室、電線及其他物資。

　　(6)第六項目組：道具組(長春稅務學院綠色同盟環保協會)

　　組 長：

　　副組長：

　　組 員：

　　任 務：

　　a、5月29日晚上之前完成一切服裝道具預定工作;

　　b、6月5日14：30完成服裝道具準備工作。

　　c、協助舞臺組完成工作。

　　(7)第七項目組：機動組

　　組 長： 肖智韜

　　副組長：

　　組 員：各大學出二人共同組成

　　任 務：該組核心任務在于晚會期間，負責處理會場緊急情

　　況，供其他項目組緊急調派，協助其他項目組完成工作，保證晚會取得圓滿成功。

　　注：1、項目組人員的任務發生沖突時，要保障第一項目組的任務順利完成。

　　2、各項目組人員的任務發生嚴重沖突時，將重新調整各項目組人力資源;視情況可隨時啟用機動組。

　　3、各項目組現在正式成立并立即開始工作;完成任務后自動解 散。

　　晚會流程：17:30 一切準備就緒

　　17:50 相關部門領導、商家代表、特邀嘉賓就座

　　18:00 晚會正式開始

　　相關領導致辭

　　演出4個節目

　　嘉賓抽取現場幸運觀眾

　　演出4個節目

　　嘉賓抽取現場幸運觀眾

　　19:30 主持人宣布晚會結束

　　節目

環保活動的策劃書 篇26

　　一、活動背景：

　　作為新一代大學生的我們，應盡一份自己的.微薄之力，大力宣傳環保的重要性，加強群眾們的環保意識，點燃更多人的激情，保護我們的碧水、藍天、凈土。

　　二、活動目的：

　　培養大學生的環保意識，增進環保精神，全面提高大學生的綜合素質，推動全民一起清潔美化我們的家園，營造良好的生活環境。

　　三、活動流程：

　　活動地點：萬綠園

　　活動時間：星期六上午

　　活動對象：xx屆藥專26名同學（管理組長一名、細分三個小組管理）

　　具體實施：8：30在圖書館樓前集合、步行到到學院路口，后乘坐直達萬綠園的公交車

　　活動結束后：11：00結束、清點參加活動的學生人數，組織同學們在原地進行拍照合影后乘車回學校

　　四、活動內容：

　　（1）在游客多的情況下多進行口頭宣傳方式，人少的情況下以清除白色垃圾為主

　　（2）準備一條橫幅，和六面小紅旗

　　（3）口頭宣傳：心系環保，服務家園

　　（4）每人準備2個垃圾袋，把另一手垃圾袋套手上便于撿拾垃圾

　　五、基本經費預算：

　　車費：52元

　　水費：30元

　　橫幅：30元

　　小紅旗：20個、1.5元一個，30元

　　總計：112元

環保活動的策劃書 篇27

　　（一）活動時間：6月3日

　　（二）具體內容：

　　1.“愛護環境、從我做起、從身邊做起”全校師生大型橫幅簽名活動（6月3日15：00——16：00）；

　　2.在騰飛廣場學校領導和全校師生代表放飛自由鳥（6月3日15：00）；

　　3.在夢云湖畔學校領導和全校師生代表投放觀賞魚（6月3日16：00）。

環保活動的策劃書 篇28

　　一、活動背景：

　　伴隨著環境問題的不斷惡化，環境保護已經成為我們生活中非常關注的話題，許多人對環保僅僅只是表面上的淺談，卻沒有真正落實到實際行動上來，就對于我們公司的周邊環境而言，我們需要在自己的生活范圍內開始做好榜樣，蚍蜉可以震撼大樹，從我司周邊做起，開展一次環保活動，同時宣傳公司文化，提高員工環保意識。主辦單位：管理部/企劃課

　　二、活動目的：

　　為繁榮公司文化，提高員工環保意識，保護公司以及周邊的環境，特舉辦14年聯勝春季環保活動，希望通過此次活動推廣“環保，從自己做起，從現在做起，從身邊做起”的.思想，讓員工意識到保護環境的必要性，為我們的聯勝家園創造一個干凈清新的生活環境。

　　三、活動主題：“我環保、我動手、我快樂”

　　四、活動對象：面向公司全體員工

　　五、組織單位：管理部/企劃課

　　六、報名時間：即日起開始報名至4月25日截止！

　　七、報名形式：

　　1.現場報名或各部門助理處報名由助理統一匯整名單發送至企劃課XX處；

　　2.微信公眾平臺報名或電話報名（短碼：12345678）

　　八、活動時間：4月26日上午08：00－10：00

　　九、活動地點：公司3號崗外圍及南部公園

　　十、活動方案：

　　10.1活動小組劃分：本次環保活動按照活動內容分為3組人員

　　10.2活動區域劃分：

　　10.2.1：公司南部公園

　　10.2.2：公司3號崗門口

　　10.3活動區域人員分配：

　　根據報名人數按照比例分配，具體如下：

　　10.3.1：公司南部公園2/3；

　　10.3.2：公司3號崗門口人員分配比例1/3；

　　10.4各區域工作劃分：

　　10.4.1：公司南部公園內部草地清除雜草；

　　10.4.2：公司3號崗門口清掃馬路、清潔公交站臺；

　　10.4.3：公司南部公園清潔公園內部垃圾

　　十一、活動議程：

　　11.1前期準備

　　11.1.1對本次環保活動大力宣傳，把環保意識推展至廣大員工,鼓舞廣大員參與到活動中來。

　　11.1.2宣傳方式：公司內部通告宣傳；宣傳欄環保專題海報；現場宣傳報名；微信公眾平臺宣傳；新員工培訓課環保活動宣傳等等。

　　11.1.3活動場地勘察，確認活動區域安全和活動實際實施狀況。

　　11.2中期準備

　　11.2.1訂做環保公益服裝;

　　11.2.2相關器材的申請及借用;

　　11.2.3報名匯整。

　　11.3后期準備

　　11.3.1各區域人員劃分確定其活動內容和各組區域負責人；

　　11.3.2確認最終報名名單逐一通知落實；

　　11.3.3召集各組區域負責人開會，分配工具。

　　十二、活動流程：

　　12.1活動開始

　　12.1.1召集所有人員於公司3號崗門口集合簽到 12.1.2主持人宣導活動注意事項

　　12.1.3各組區域負責人帶領各自隊員發放服裝和活動道具12.2活動中

　　12.2.1維持活動紀律秩序

　　12.2.2活動中拍照留影

　　12.2.3活動中安全宣導

　　12.4活動后

　　12.4.1清理現場，收集好所有的垃圾

　　12.4.2清理后各區域拍照

　　12.4.3集合留影

　　12.4.4歸還道具及服裝就地解散

環保活動的策劃書 篇29

　　一、活動時間：

　　3月14日 星期六上午9點到下午5點

　　二、活動地點：

　　番禺區大夫山森林公園

　　三、參加活動人員：

　　華南農業大學07級通信工程2班全體人員

　　四、活動目的：

　　為親近大自然，保護大自然，同時豐富團員的課余生活，培養團員良好的素質，展現我們團員的風采，增進同學之間的友誼，增加團組織凝聚力，環保活動策劃書 團日活動策劃。

　　五、活動主要內容：

　　1、此次活動由班團支書以班級團支部為單位帶領團員積極展開此次活動。

　　2、此次活動分兩個環節進行。

　　第一環節，進行登山活動。在活動過程中，將會分組一起進行環保工作以達到增強團員環保意識的目的，展現我們華農人的風采，每個小組一個組長，管理好本組成員。

　　第二環節，進行交流活動。這個活動主要是大家一邊燒烤<當是犒勞我們今天的工作>，一邊交流工作心得，在交流活動過程中大家暢所欲言，談談今后自己的努力方向，與此同時，進行游戲互動，來增進友誼，從而進一步達到增加團組織凝聚力的目的。

　　六、活動主要流程：

　　1）早晨7點30全班同學一起到校門口集合，各組長組織好組員準時到，然后座地鐵到大夫山。

　　2）到達之后，進行登山運動，在登山過程中大家互相幫助，發揚團隊精神。同時，開展環保活動，即在登山過程中清理過道以及各旅游景點，垃圾統一收集在各垃圾袋中。

　　3）登山結束后<大概中午1點左右>，一起到燒烤場，一邊進行燒烤，一邊進行交流與聯歡。

　　促進彼此之間的了解，增強班集體的凝聚力，形成良好的風氣。

　　七、活動要求：

　　希望團員積極圍繞“承昨日傲骨，拓今朝神韻”的團日活動主題，認真對待此次活動并積極參加、積極準備。展現當今大學生的素質，華農人的風采。

　　八、活動準備：

　　1、做好本次團日活動的通知，力求我班每位團員參加。

　　2、對同學進行分組，每個宿舍為一組，外加一位女生，舍長擔任組長，組長來擔負起組織以及管理責任，即7人/組，其中有一組只有6人，總共34人。

　　4、準備好工具，如袋子，<垃圾鏟、掃把，每個小組自帶>等工具，同時做好燒烤的準備，去前先將工具食物分發到每個小組，負責搬運到目的的，組長做好管理工作。

　　3、對同學提出注意安全，以及注意事項，確保活動安全有序地進行。

　　九、活動經費：

　　袋子0.5元/個 10個

　　爐子90元/3小時 3個

　　食物1000元 1個

　　車費16元/人(雙程) 34人

　　合計：1819元

　　十、活動總結：

　　活動結束后，請各位同學必須寫一份心得，交到團支書處，團支書整理相關資料后后召開主題班會，對此次團日活動進行總結，展示成果，交流心得體會，并為今后活動的開展提出更好的意見及建議。

環保活動的策劃書 篇30

　　活動時間：

　　11月1日—11月5日

　　活動對象：

　　全體師生

　　活動內容：

　　1、啟動儀式：z老師講座《綠色行動低碳生活》（周一晨會）。

　　2、主題晨會：周二（大隊部和三（2）班負責）。

　　3、調查活動：一、二年級親子調查活動；全體教師。

　　4、科普知識競賽：三—六年級學生；個別老師。

　　5、黑板報：11月12日檢查（內容“我是環保小衛士”）。

　　6、做一做：一年級（“種”下一棵樹），二年級（設計禁止吸煙標志），三年級（宣傳卡片），四年級（手抄報），五年級（倡議書、保護母親河垃圾回收），六年級（征文愛鳥、節水、低碳等話題）。

　　（各班于周五前上交材料，一、二年級各5份，三至六年級各10份）

　　7、大行動：垃圾回收大行動（報紙、易拉罐、塑料瓶），每月10日交至大隊部過磅，折合人民幣存入“小鳳凰銀行”，供班級費用。

　　8、秋季實踐活動（德育基地授牌儀式）：環保小衛士在行動（一年級：觀察樹葉、畫下來；二年級：了解花名、樹名、記下來；三年級：發宣傳卡片、宣傳單；四年級：彎彎腰，把垃圾送回家；五年級：給小鳥安個窩；六年級：張貼宣傳語）。