教師節主題活動策劃書匯編（精選6篇）

教師節主題活動策劃書匯編 篇1

　　今年是我國第XX個教師節，為進一步提倡尊師重教，提升教師素質，提高教學質量，創建一流學校，學校將在教師節期間開展一系列活動，其方案如下：

　　一、活動主題：尊重關愛教師，弘揚崇高師德

　　二、活動小組機構組成及職責

　　組長：劉某某

　　小組成員單位：工會、團委、院辦公室、四個系、二個校區、學管處、人資辦、教務處、現代教育中心

　　職責：負責本次慶祝活動的`安排、組織、協調、準備工作。

　　三、主要活動內容及時間、地點、參加人員

　　1、籌備會議：

　　籌備會議于9月1日與行政例會合開，活動小組成員及有關單位負責人參加，宣布活動方案，布置工作安排，及組織落實。

　　2、環境布置(9月9日前完成)

　　(1)掛橫幅3條。在院門口、教學樓、東院門口各掛一條(院辦負責);

　　(2)慶祝教師節賀信。在院門口、教學樓、辦公樓、實訓樓門口張貼(院辦負責);

　　(3)板報。各教室統一更換主題為教師節內容的板報(各系、校區負責);

　　(4)廣播室定時播放教師節的內容。(學管處、團委)

教師節主題活動策劃書匯編 篇2

　　一、活動主題：

　　歲月如歌，感念師恩

　　二、活動目的：

　　在一年一度的教師節即將來臨之際，號召學生寫下最美的文字獻給最敬愛的老師，讓每個學生由衷的寫下對老師的感恩之情，并在本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的敬意勞動。使整個高職院到處洋溢著溫馨的氣氛。

　　三、主辦部門：

　　院文學社

　　四、活動對象：

　　師范學院高職院所有在校學生

　　五、活動時間：

　　20xx年9月10日教師節

　　六、活動內容：

　　1、 條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈寫祝福

　　2、 祝福傳遞：

　　讓同學們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝福墻上。由文學社或參加活動的學生貼在祝福墻上。

　　3、 征集寫關于老師的文章，評選出最美的文字，頒發證書。

　　4、宣傳號召：

　　a、給老師發一封慶祝教師節的'電子郵件或寫一封表露感激之情的感謝信，并附上一份自己本學期的奮斗目標。

　　b、號召自己制作賀卡，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。

　　c、 見到老師時送上一聲親切的問候；

　　d、讓老師看到祝教師節快樂的話；

　　e、以全班同學的名議，給老師獻上一支鮮花

　　f、給教官買一包潤喉糖，讓教官保護好嗓子。

　　七、活動安排：

　　9月7日，文學社社長團 擬定“歲月如歌，感念師恩”主題活動”的工作部署。由文學社組織部負責活動所需要的物資；編輯部負責整理、書寫及校對相關材料工作

　　9月10日，文學社宣傳部推出了“歡慶教師節”的大型海報，其海報內容豐富多彩，能良好地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅。

　　對文學社成員進行排崗，堅守在條幅懸掛現場和祝福墻現場。

　　此外，由文學社組織部組織攝影記者，全面記錄了教師節的活動情況，并且有部分成員與教師們合影留念。文學社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料，9月底將全面報導教師節的具體活動。

　　八、所需物品及安排：

　　祝福墻海報一張（文學社組織部安排）

　　簽名條幅 （提交院經費審批）

　　內容格式：

　　歲月如歌，感念師恩，

　　將最美的文字獻給最敬愛的老師，老師，您辛苦了！

　　--院文學社宣

　　電腦及其宣傳視頻（文學社組織部安排）

　　登記統計材料（文學社組織部安排）

　　桌椅安排（2--3個桌子，四個凳子）

　　彩色卡紙（文學社組織部安排）

　　九、活動總結

　　由師范學院高職院文學社組織部對此活動進行書面總結，文學社新聞部寫出相關報道并將總結報告提交文學社備案。

　　十、未盡事宜，另行安排

　　師范學院高職院文學社

　　20xx年9月4日

　　院領導意見或簽字蓋章：

教師節主題活動策劃書匯編 篇3

　　活動設計：

　　教師節前的一天，欣欣小朋友手持一束鮮花，鄭重其事地送給我，并說：教師節到了，祝老師節日快樂，謝謝老師。

　　一句謝謝老師的話，讓我非常感動，似乎眼前的這群孩子都長大了，懂得了尊重、自信和感恩。于是，我設計了《謝謝老師》這次活動。目的就是引導、激發和培養孩子們對社會、對家庭以及對老師的情感。

　　一、 活動目的

　　1. 讓孩子們理解教師的工作，激發孩子們對教師的情感。

　　2. 讓孩子們知道九月十日是教師節，也可以用自己喜歡的方式表達對老師的祝賀。

　　二、 活動準備

　　1. 準備配樂散文《謝謝老師》的錄音磁帶；

　　2. 與《謝謝老師》散文詩歌內容相關的掛圖；

　　3. 畫紙、彩筆、彩條等繪畫材料。

　　三、 活動過程

　　懸掛圖片，同時播放配樂散文《謝謝老師》，

　　（在輕松活潑的配樂中，讓孩子們在感受音樂的同時，聆聽詩一般的朗誦，靜心感受其內涵，與孩子們的心靈產生共鳴。）

　　1. 在后續輕柔的音樂中，請孩子們回答這首詩歌的名字。

　　（經過老師的引導和提示，讓孩子們回顧剛剛聽過的詩歌，觀看圖片，慢慢體會，回答出詩歌的名字。）

　　2. 肯定孩子們的回答，用真情打動孩子們，讓孩子們記住教師節。

　　（這是一個特殊的日子，老師是辛勤的勞動者，就像園丁一樣，澆灌孩子們的未來。）

　　四、 說講詩歌《謝謝老師》

　　1. 帶領孩子們重復一遍《謝謝老師》，向孩子們說講其意義及其內涵；讓孩子們說一說老師的工作。

　　（通過孩子們的平時觀察，發揮孩子們的總結及其語言表達能力。）

　　讓孩子們用自己喜歡的方式表達對老師的情感。與孩子們分享節日的快樂和祝愿，產生共鳴，師生同樂。

　　（可以讓孩子們手工制作賀卡，或用說一名話來表達自己的想法。我們平時給孩子們講了許多感恩的內容，現在給孩子們一個臨場發揮的機會，不要說誰好不好，關鍵要孩子說出自己想說的話。）

　　五、 活動延伸

　　教師節是教師的節日，孩子們還知道什么節日？以此來喚起孩子們記憶中的其它節日（例如國慶節、母親節、父親節？在這些節日里，孩子們該做些什么呢？

　　（讓孩子們分別回答，讓感恩的情懷返回家庭，返回社會，讓家庭與社會的概念深刻在孩子們的心靈中。）

　　活動評析

　　在平時的教學中，孩子們做過不少手工，回答過各種各樣的問題，而這次活動是集中時間，集中統一話題和內容，讓孩子們充分發揮實踐，實踐一種親情、一份自信、一份創新和一份感恩。

　　我們通過這種方式，讓孩子們在學習中體會勞動帶來的.快樂和回報；讓孩子們理解勞動、學會勞動，在勞動中學會互助，學會集體與統一，并產生快樂。在分享別人的勞動回報時，學會尊重、學會感恩、學會自信。

　　六、 課后反思

　　幼兒園社會教育的目的之一是培養孩子們的愛心。愛心是一種情感，不是與生俱來的，她需要家庭、幼兒園，乃至整個社會的向上的、俱有情感的教育。

　　因而，在這個特定的節日里，充分利用小朋友一次表達情感的行動，發揮這個主題的內涵，給孩子們一個集創造和語言于一體的活動，表達孩子們的心聲，激發孩子們的內心世界的靈感。

　　這次活動，采用發生在孩子們身邊的真人真事為典型，具有真實感，更能讓孩子們體會：表達自己的心聲是非常容易的一件事，是每一位小朋友都能做好的，最終提高孩子們的自信心，提高孩子們的愛心。

教師節主題活動策劃書匯編 篇4

　　一、活動主題:

　　歲月如歌，感恩老師的恩情。

　　二、活動目的:

　　在一年一度的教師節來臨之際，號召同學們為自己敬愛的老師寫下最美的文字，讓每一位同學都能真誠地寫下對老師們的感激之情，并在此次活動中感受到老師們默默耕耘不求回報的奉獻精神，真誠地向老師們致敬，感謝他們的辛勤付出，用實際行動表達對他們工作的敬意。讓整個高職學院充滿了溫馨的氣氛。

　　三、主辦部門:

　　學院文學學會

　　四、活動對象:

　　xx大學全體學生。

　　五、活動時間:

　　9月10日教師節

　　六、活動內容:

　　1.橫幅簽名:張貼橫幅，簽名表示祝福。

　　2.祝福傳遞:

　　讓學生在不同顏色的紙板上寫下他們的祝福，想法和感激的話，并粘貼在祝福墻上。由文學社或參加活動的同學貼在祈福墻上。

　　3.收集并撰寫關于教師的文章，選出最美的文字，頒發證書。

　　4.宣傳電話:

　　a.給老師發一封電子郵件慶祝教師節或者寫一封感謝信表示感謝，并附上一份你這學期的.目標。

　　b、號召自己制作賀卡，讓每個學生為每個老師寫下深情的問候和祝福的話語。

　　c.見到老師時送上親切的問候；

　　d、讓老師看到祝教師節快樂的字樣；

　　e，以全班的名義，給老師獻上一朵花。

　　f.給教官買一包潤喉片，讓教官保護好自己的喉嚨。

　　七、活動安排：

　　9月7日，文學社社長組擬定了“歲月如歌，感恩師恩”主題活動工作方案。文學社組織部負責活動所需材料；編輯部負責相關資料的整理、撰寫和校對。

　　9月10日，文學社宣傳部推出“慶祝教師節”大型海報，內容豐富多彩，能起到極好的宣傳作用。并掛上簽名祝福橫幅。

　　給文學社成員安排崗位，堅守橫幅懸掛站點和祈福墻站點。

　　此外，文學社組織部還組織攝影師對教師節的活動進行了全方位的記錄，部分成員還與老師們合影留念。文學社編輯部正在策劃新一期的宣傳資料，9月底將全面報道教師節的具體活動。

　　八、所需物品及安排：

　　祈福海報(文學社組織部安排)

　　簽名橫幅(提交醫院批準)

　　內容格式:歲月如歌，感激老師的恩情。

　　把最美的文字獻給最敬愛的老師，老師，您辛苦了！

　　——書院文學社公告

　　及其電腦宣傳視頻(文學社組織部整理)

　　報名材料(文學社組織部整理)

　　桌椅布置(2-3張桌子，4張凳子)

　　彩色紙板(文學學會組織部整理)

　　九、活動摘要：

　　1、xx大學高職學院文學社組織部對本次活動進行了書面總結，文學社新聞部撰寫了相關報道，并將總結報告報送文學社備案。

　　2、未盡事宜另行安排。

教師節主題活動策劃書匯編 篇5

　　正值第_個教師節來臨之際，為了弘揚尊師重教的優良傳統、培養尊師愛師的情懷以及樹立對老師心存感恩的美德，元莊社區將開展“致我們親愛的園丁”之慶祝教師節活動。此次社區活動，主要面向社區的未成年人，活動的主要目的：一方面幫助學生擁有感恩與關愛之心，培養尊師重教的良好品質，一方面體驗集體活動的樂趣，度過一個充實且有意義的節日。

　　具體安排如下：

　　一、活動名稱

　　“致我們最親愛的園丁”之元莊社區慶祝教師節活動

　　二、活動時間

　　20__年9月10日15：30

　　三、活動地點

　　__社區未成年活動中心

　　四、活動對象

　　__社區的未成年人

　　五、活動內容

　　1、“花朵與園丁”——-紙折櫻花

　　2、“天使心愿墻”——-手寫祝福語

　　3、“我的小小收獲”——-分享參與活動心得

　　更多體驗，更多樂趣，就在明天下午!參與活動，即送精美小禮品!歡迎社區的廣大未成年朋友們積極參與!

教師節主題活動策劃書匯編 篇6

　　為迎接20xx年教師節的來臨，著力營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵全體教師以更加飽滿的熱情投身于學校的教育事業，為學校事業上新臺階作出更大的貢獻，學校決定組織開展以“師恩情深，感謝有您!”為主題的教師節感恩活動。

　　一、 活動目的

　　本次活動倡議學生用樸素的行動、自由多樣的形式表達對老師的真情和感謝，發揚尊師重教光榮傳統，使學生學會向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨，同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，構建更為和諧的師生關系。

　　二、 活動主題：

　　“師恩情深，感謝有您!”教師節感恩系列活動。

　　三、 活動內容：

　　1.學校在醒目位置懸掛橫幅，渲染教師節慶祝氣氛。

　　2.周一舉行“師恩重如山”升旗儀式活動。

　　3.向市級媒體報刊推送優秀教師事跡，力爭發表。

　　4.開展“愛要說出來”活動。

　　要求各班在9月10日教師節當天，在每一位老師剛上課時統一大聲說“老師，您辛苦了，”等感恩話語(各班也可自擬感恩話語)。

　　5.“祝福送恩師”活動。

　　從9月9日開始，各級開展以班級為單位的感恩教師活動。要求各班認真發動、積極準備，號召學生用樸素、多樣的形式表達對老師最真誠的感謝。提倡自己動手，鼓勵積極創新，但以表達心意為主，反對鋪張浪費和相互攀比。

　　6.校園廣播站感恩教師聯播活動。

　　廣播站教師節特別活動——“送上一首歌，遞上一篇文采”，周一至星期五廣播與感恩、感謝老師有關的歌曲。

　　7.開展“感恩主題班會課”活動。

　　各班級在9月9日星期一“感恩主題班會課”召開主題班會，用意在于希望學生學會感恩，懂得老師的付出和辛苦，今后更加努力學習。

　　要求：主題班會圍繞“感恩”話題進行，建議全班學生為教師朗誦一首歌頌老師的詩歌、全班學生為老師唱一首歌。(詩歌和歌曲各班自選)。黑板上要寫明“‘師恩情深，感謝有您!’教師節主題班會”字樣。